高一物理受力分析画图专题
(完整版)高一物理受力分析画图专题
受力分析画图专题练习
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1.下述4种情景中，物块静止，请画出物块所受到的力。
2.下图中，物块在F作用下向下滑。
斜面静止。
请画出斜面所受到的力。
（物块与斜面间不光滑）
（第2题）（第3题）
3．如上图A、B一起下向下滑动，斜面静止。
A与斜面间光滑。
请画出A所受到的力。
4．下面2图中，各物体都静止。
小球表面光滑。
请画出小球所受到的力。
（第4题）（第5题）
5．上面2图中，各物体都静止。
小球表面光滑。
请画出A小球所受到的力。
6．下面3图中。
A都在沿接触面移动。
画出上述3图中A物体所受到的力。
7．画出上述3图中各球所受到的力。
8．如图，在F作用下A、B静止。
请在右边空白处分别画出A、B所受到的力。
9、如图，A、B同时从静止开始释放。
请画出A所受到的力。
a
b
c
（第9题）（第10题）
10．上述2图，A、B、C都静止。
请画出B所受到的力。
11、如下图，甲图中传送带不动，物块向右运动，乙图中，传送带和物块一起向右匀速运动。
请画出甲乙2图中物块所受到的力。
12、如图，在拉力作用下，A物体向右滑动。
请画出A物体所受到的力。
专题17--力的示意图及受力分析(解析版)
专题17 力的示意图及受力分析考点透视力的示意图是一种简洁、方便的表示力的方法, 是物体受力分析的重要手段, 也是中考中常考的重要知识点之一。
准确的运用力的示意图对物体进行受力分析是掌握力学的一下重要技能。
迷津点拨与点对点讲练一、力的示意图:力示意图是指在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段来表示力。
线段的起点（或终点）表示力的作用点, 箭头表示力的方向, 线段的长短表示力的大小。
力的示意图可以清晰的表示出力的大小、方向和作用点（即力的三要素）。
画力的示意图的方法：（1）确定受力物体；（2）确定力的作用点（没有特殊说明, 一般画在物体的几何中心）；（3）画线段反映力的大小: 从作用点沿力的方向画一条线段, 在同一图中, 力越大, 线段越长；（4）在线段的末端画上箭头表示力的方向, 并在箭头一旁标上力的符号和数值。
1.画指定力的示意图:指定物体所受的力, 让你画出物体所受该力的示意图。
例题1 （2021辽宁）攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动, 如图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。
图乙是这一时刻的简化图, 请你以重心O为作用点, 在图乙中画出：（1）运动员所受的重力；（2）峭壁对运动员的支持力；（3）绳子对运动员的拉力。
【答案】见解析。
【解析】（1）运动员所受的重力,作用在运动员的重心, 方向竖直向下；（2）峭壁对运动员的支持力, 作用在运动员的重心, 方向垂直支持面向上；（3）绳子对运动员的拉力, 作用在运动员的重心, 方向沿着绳子向上。
示意图如下图所示:。
【点拨】画指定力的示意图时, 关键是确定好力的方向即可, 作用点画在物体的重心即可。
当物体受到多个力作用时, 把多个力的作用点都画在受力物体的重心上, 并且力越大, 线段越长。
对点练：（2021甘肃兰州）照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施, 请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
【答案】见解析。
【解析】飞椅受到的重力方向竖直向下, 作用点在重心；拉力沿绳子的方向斜向上, 作用点在重心, 示意图如下图所示:。
高一物理受力分析专题
1 / 3 受力分析专题1：如图所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。
2：如图所示，判断接触面MO 、ON 对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。
3：如图1—4所示，画出物体A 所受的弹力a 图中物体A 静止在斜面上b 图中杆A 静止在光滑的半圆形的碗中c 图中A 球光滑 O 为圆心， O ＇为重心。
4：如图1—6所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m 的球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：（1）小车静止；（2）小车以加速度a 水平向右运动；（3）小车以加速度a 水平向左运动。
5：如图1—8所示，判断下列几种情况下物体A 与接触面间有、无摩擦力。
图a 中物体A 静止图b 中物体A 沿竖直面下滑，接触面粗糙图c 中物体A 沿光滑斜面下滑图d 中物体A 静止图1—1a b图1—2图1—4 a b c 图1—82 / 36：如图1—9所示为皮带传送装置，甲为主动轮，传动过程中皮带不打滑，P 、Q 分别为两轮边缘上的两点，下列说法正确的是：A ．P 、Q 两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反B ．P 点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反，Q 点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同C ．P 点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同，Q 点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反D ．P 、Q 两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同7：如图1—10所示，物体A 叠放在物体B上，水平地面光滑，外力F 作用于物体B 上使它们一起运动，试分析两物体受到的静摩擦力的方向。
8：如图1—12所示，A 、B 两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F 拉物体，两物体一起匀速运动，试分析A 、B 间的摩擦力及B 与水平面间的摩擦力。
9：如图1—13甲所示，竖直墙壁光滑，分析静止的木杆受哪几个力作用。
10：如图1—14甲所示，Ａ、Ｂ、Ｃ叠放于水平地面上，加一水平力Ｆ，三物体仍静止，分析Ａ、Ｂ、Ｃ的受力情况。
人教版高一物理必修一 第三章 专题：受力分析(共16张PPT)
处于水平地面上的物体(接触面粗糙)
水 平 面
FN
静止
G
f
FN
F
G
物体向右运动
FN f F G
物体向左运动
v
FN f F G
v
水 平 面
分析水平面上的物体的受力情况, (已知F=G，接触面粗糙)
F
F F
静止
向右运动
水 平 面
静止
F
F
竖直面上的物体的受力分析 接触面粗糙
竖 直 面
F
F
静止
匀速下滑
v
匀速下滑时 f FN
静止
F
f
比较
F G
FN
G
固定斜面上的物体的受力分析
倾 斜 面
接触面粗糙
FN
FN
V
f
FN
G
f F G
木块静止
木块沿斜面上滑
分析光滑球的受力。
球 体
F支 T
T
G
G
对结点A进行受力分析
结 点
F3 F2 F1
固定斜面上的物体A ，若在物体A上加一个 沿斜面向上的推力F，且物体A静止。 问：物体A受几个力？画出受力分析。
F
α
水平传送带上的物体。
传 送 带
FN FN
v
G
物体随传送带一 起向右匀速运动
f
G
物体轻放到向右匀 速运动的传送带上
分别画出下列情况物体A和物体B的受力示意 图：
1
A
2
A
B 3
A F
B
B
4 V A
5 B
V
A
B
F
如图所示，两个等大、反向的水平力F分 别作用在物体A和B上，A、B两物体均处 于静止状态．若各接触面与水平地面平行， 则A、B两物体各受几个力( ) A．3个、4个 B．4个、4个 C．4个、5个 D．4个、6个
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例1、分析物体A的受力例2、例3、如图所示，水平传送带上的物体。
（1）随传送带匀速运动A BA、B都静止AA静止A、B都静止分析A、B所受地面的摩擦力静止不动Ａ、B、C都静止分析C所受力a、b、c都静止分析a所受力（A静止）（A向下运动，斜面不光滑）（光滑小球）v（绳竖直、光滑）2（2）传送带由静止起动如图，倾斜传送带上的物体 （1）向上匀速运输 （2）向下匀速运输例4、如图所示，各图中，物体总重力为G ，请分析砖与墙及砖与砖的各接触面间是否有摩擦力存在？如有大小是多少？例5、分析A 、B 的受力 练习：1、 A 物体静止或匀速，分析A 物体的受力情况2、分析下列杆所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙)C（A 、B 一起匀速向右运动）B（A 静止）αBA匀速， v3图2-1-73.分析A的受力（A静止）（A匀速下滑）例题1如图2-1-7所示，甲、乙球通过弹簧连接后用绳悬挂于天花板，丙、丁球通过细绳连接后也用绳悬挂天花板．若都在A处剪断细绳，在剪断瞬间，关于球的受力情况，下面说法中正确的是（）A．甲球只受重力作用B．乙球只受重力作用C．丙球受重力和绳的拉力作用D．丁球只受重力作用A沿着墙向上运动A沿着水平面向右运动A沿着斜面向上运动A静止4图2-2-22．如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5N B ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5ND ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5N3如图2-2-1所示，A 、B 两物体叠放在水平面上，水平力F 作用在A 上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A ．A 、B 间无摩擦力B ．A 对B 的静摩擦力大小为F ，方向向右C ．B 对地面的动摩擦力的大小为F ，方向向右D ．B 受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力4如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（D ） A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同 B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反 C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向均与F 相同5如图2-2-3所示，物体A 、B 的质量m A =m B =6kg ，A 和B 、B 和水平面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，水平力F=30N ．那么，B 对A 的摩擦力和水平桌面对B 的摩擦力各为多大?6．如图2-2-16所示，重物A 质量为m A =5kg ，重物B 质量为m B =2kg ，A 与桌面间的最大静摩擦力为F m =10N ．为使系统处于静止状态，试求拉力F 大小范围．（g 取10m/s 2）图2-2-8图2-2-1图2-2-3图2-2-165图2-3-13力的分解与合成1在同一平面内共点的四个力F 1、F 2、F 3、F 4的大小依次为19N 、40N 、30N 和15N ，方向如图2-3-13所示，求它们的合力．2如图2-3-16所示，质量为m 的物体用细绳OC 悬挂在支架上的O 点，轻杆OB 可绕B 点转动，当物体静止时细绳OA 与轻杆OB 间的夹角为θ．求此时细绳OA 中张力F 1的大小和轻杆OB 受力F 2的大小．3如图2-3-17所示，水平横梁一端A 插在墙壁内，另一端装有小的轻质滑轮B ，一轻绳一端C 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg 的重物，∠CBA=30°，0.0. 则滑轮受到绳子作用力为（ ） A ．50NB ．503NC ．100ND ．200N4如图2-3-19所示，物体静止于光滑水平面上，力F 作用于物体O 点，现要使物体沿着OO '方向做加速运动（F 和OO'都在水平面内）．那么，必须同时再加一个力F '，这个力的最小值是（ B ）A ．Fcos θB ．Fsin θC ．F tan θD ．Fcot θ5．用两根绳子吊起一重物，使重物保持静止，逐渐增大两绳之间的夹角，则两绳对重物的拉力的合力变化情况是（ ） A ．保持不变 B ．逐渐增大C ．逐渐减小D ．以上说法都有可能6．如图2-3-21所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，求（a ）、（b ）两种情况下小球对斜面的压力之比． OC mAB 图2-3-16 ACBm图2-3-17图2-3-19（a ）（b ）图2-3-216图2-4-57．如图2-3-24所示，用跟水平方向成α角的推力F 推重量为G 的木块沿天花板向右运动，木块和天花板间的动摩擦因数为μ，求木块所受的摩擦力大小．8如图2-4-5所示，重力为 G 的物体在水平向右和跟竖直方 向成θ角的斜向上绳子的拉力作 用下，保持静止状态，试求两绳的拉力9如图2-4-19所示，用绳AC 和BC 吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC 绳能承受的最大拉力为150N ，而而BC 绳能承受的最大的拉力为100N ，求物体最大重力10．如图2-4-27所示，小球质量为m ，置于质量为M 的倾角为θ的光滑斜面上，悬线与竖直方向的夹角为α，系统处于静止状态．求（1）斜面对小球的支持力和悬线对小球的拉力大小． （2）地面对斜面体的水平和竖直方向的作用力大小图2-3-24 30° 6图2-4-197练习题1、用轻绳AC 和BC 悬挂一重物，绳AC 和BC 与水平天花板的夹角分别为600和300，如图所示，已知悬挂重物的重力150牛顿，求AC 绳和BC 绳上承受的拉力大小？2、物体A 在水平力F 作用下，沿着倾角为 370的斜面匀速上滑，物体A 所受到的重力为G=300N ，它与斜面之间的动摩擦因数u=0.5，求： （1）物体A 所受到的支持力。
高中物理受力分析画图(20200612214755)
高中物理受力分析画图一．作图题（共25小题）1．如图所示，画出质量为3kg均匀矩形木块在不同情况下所受重力的图示（g 取10N/kg）2．如图所示，请画出木块的所受的重力示意图．3．分别在图（a）（b）（c）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在答题卡上作图）（a）小方块静止在粗糙的斜面上；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；（c）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．4．均质球静止在水平面和台阶之间，接触处均光滑，画出球的受到的弹力的示意图．5．请在图中画出杆或球所受的弹力．（a）杆靠在墙上；（b）杆搭放在半球形的槽中；（c）球用细线悬挂在竖直墙上；（d）点1、2、3分别是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上．6．分析物体在水平面上物体A的受力，画出受力分析图．7．如图所示，小球A和木棒AB都处于静止状态，分别对球A和木棒AB进行受力分析，画出它们所有的力的示意图．8．画出下面足球和物体A的受力示意图．9．作出下列图中物体A的受力图10．小物体沿粗糙固定斜面向上滑动，画出斜面受到摩擦力的示意图．11．画出图（1）～（4）中静止物体A所受力的示意图注意：图中球形物体的接触面光滑，第（4）题斜面粗糙．12．按下列要求画出下列各图中物体所受力的示意图．（1）图1中光滑小球所受力的示意图（2）图2中静止于粗糙斜面上的物体所受力的示意图．13．受力分析：在如图所示的方框中画出A物体的受力示意图．14．作出以下各图中A物体的受力示意图．15．（1）如图1所示，一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上，小球处于静止状态，试作出小球所受到的力的示意图（2）用斜向上的力F拉物体如图2，使其沿着水平面向前匀速运动，试作出物体所受到的力的示意图．（3）教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图3所示，试作出它所受到的力的示意图．16．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止状态，请分析B受到几个力的作用？并且画出物体的受力情况．17．如图所示，O点受到两个力作用．其中沿OC方向的力F1=3.0N，沿OD方向的力F2=4.0N．试用有作图法画出F1和F2的合力F，并把F的大小写出来（要求按给定的标度，F的大小要求有两位有效数字．）18．本题为作题图，必须要用尺，铅笔作图，否则不给分．画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）19．如图，一根直杆处于静止状态．直杆与墙角接触处为A，与地面接触处为B．分别画出直杆在A、B两处受到的弹力．20．如图所示，图甲为光滑木棒斜靠在半圆弧槽内保持静止，图乙为A物体静止在粗糙斜面上，丙图为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上．试分析木棒、A物体及气球的受力情况，并画出受力示意图．21．如图，光滑的墙壁上吊着一只足球，请正确画出球的受力示意图．22．以下三图中的物体全部处于静止状态，（1）图和（2）图画出C点的受力图，（3）图画出均匀棒的受力图．球面光滑．23．在《探究合力的求法》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．（1）用作图法作出合力F的图示；（2）合力F的大小是N．24．作图题：按所标条件分别对甲、乙图中力F进行分解，并用作图法求出甲图中分力、F1、F2的大小．25．画出图中物体A受力的示意图．二．计算题（共5小题）26．如图所示，总长度为L的匀质软链绕在一小滑轮上，开始时两边一样长，稍有扰动后铁链将向一侧滑下．忽略滑轮的大小，当铁链刚离开滑轮时，它的重心比原来下降了多少？27．重量G=100N的物体静止置于水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体施加一个与水平方向成θ=37°的拉力F．（1）F=10N时，地面的摩擦力是多大；（2）F=50N时，地面的摩擦力是多大．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）28．如图质量为2kg的木块P 放在质量为4kg水平木板上，向左抽动木板时木块P 处于静止状态，此时测力计的指针指在4N处，g=10m/s2．则（1）木块受到的摩擦力多大？方向如何？（2）木块与木板间的动摩擦因素多大？29．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=4kg的物体上，另一端施一水平拉力F．若物体与水平面间的动摩擦因数为0.25，当弹簧拉长至15cm 时，物体恰好被拉动，（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为多少？30．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F．（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当将弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）当将弹簧拉长至11cm时，物体受到的摩擦力大小为多少？（3）当将弹簧拉长至13cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？高中物理受力分析画图参考答案与试题解析一．作图题（共25小题）1．如图所示，画出质量为3kg均匀矩形木块在不同情况下所受重力的图示（g 取10N/kg）【解答】解：物体的质量是3kg，所以其重力的大小：G=mg=3×10=30N物体受到的重力方向竖直向下，作用在重心上．选择标度如图，则各物体受到的重力如图．答：如图2．如图所示，请画出木块的所受的重力示意图．【解答】解：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，在箭头附近标上符号G，如图：答：如图所示．3．分别在图（a）（b）（c）中画出小方块或小球所受的力的示意图（用铅笔在答题卡上作图）（a）小方块静止在粗糙的斜面上；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上；（c）光滑半圆球固定在地面上，球心已标在图中所示直径中点，小球用细线悬挂在墙壁上并靠在半圆球如图所示位置．【解答】解：（a）小方块静止在粗糙的斜面上，受重力、支持力和静摩擦力；（b）用细线把小球悬挂在光滑墙壁上，受重力、支持力和细线的拉力；（c）光滑半圆球固定在地面上，受重力、支持力和细线的拉力；如图所示：答：如上图所示．4．均质球静止在水平面和台阶之间，接触处均光滑，画出球的受到的弹力的示意图．【解答】解：对小球受力分析，受重力、地面的支持力，台阶对小球无支持力，若有支持力，无法保持平衡；所以小球只受到一个弹力，如图所示；答：如图．5．请在图中画出杆或球所受的弹力．（a）杆靠在墙上；（b）杆搭放在半球形的槽中；（c）球用细线悬挂在竖直墙上；（d）点1、2、3分别是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上．【解答】解：第一个图：弹力垂直于接触面指向受力物体，作出示意图如下图．第二个图：棒受到垂直于棒的支持力与沿着圆心方向的弹力．第三个图：小球受到绳子的拉力与侧壁的弹力；第四个图：小球受到两支持力过球心，作出弹力示意图如下图．答：受力图如上所示．6．分析物体在水平面上物体A的受力，画出受力分析图．【解答】解：对A受力分析可知，A受重力、支持力、压力和推力作用，同时还受向左的摩擦力；受力分析如图所示；A受重力、支持力、绳子拉力作用，由于具有向右的运动趋势，故受地面的摩擦力；受力分析如图所示；故答案如图所示：7．如图所示，小球A和木棒AB都处于静止状态，分别对球A和木棒AB进行受力分析，画出它们所有的力的示意图．【解答】解：对A受力分析可知，A受重力、支持力和绳子的拉力作用；AB受重力、地面的支持力、球面的支持力以及地面的摩擦力作用；故答案如图所示．8．画出下面足球和物体A的受力示意图．【解答】解：空中飞行的足球只受竖直向下的重力，方向竖直向下，如图所示；对小球受力分析可知，小球受重力、斜面的支持力和竖直面向左的弹力，如图所示；故答案如图所示；9．作出下列图中物体A的受力图【解答】解：A、物体受重力、支持力、拉力以及摩擦力作用；B、AB一起自由下落，没有相互作用，只有重力作用；C、杆受重力、支持力以及拉力的作用；D、物体受重力、拉力、斜面的弹力以及摩擦力作用；E、杆A受重力和碗底和边缘处的弹力作用．故答案如图所示：10．小物体沿粗糙固定斜面向上滑动，画出斜面受到摩擦力的示意图．【解答】解：由于物体沿斜面向上运动，故受到滑动摩擦力，摩擦力方向与运动方向相反，故摩擦力沿斜面向下；故答案如图所示；11．画出图（1）～（4）中静止物体A所受力的示意图注意：图中球形物体的接触面光滑，第（4）题斜面粗糙．【解答】解：图1中，球受重力、绳子的拉力和斜面的支持力，如图所示：图2中，球受重力、地面的支持力、左侧接触点的支持力和上面球的压力，如图所示；图3中，物体受重力和支持力，如图所示；图4中，物体受重力、垂直于斜面的支持力，如图所示；答：如图所示12．按下列要求画出下列各图中物体所受力的示意图．（1）图1中光滑小球所受力的示意图（2）图2中静止于粗糙斜面上的物体所受力的示意图．【解答】解：（1）小球重力G，半球的支持力N与绳子的拉力T，如图1所示．（2）物体受重力G、斜面的支持力N和摩擦力f，如图2所示．13．受力分析：在如图所示的方框中画出A物体的受力示意图．【解答】解：由于所有的接触面都不光滑，则A向左运动的过程中，A与B之间有摩擦力，A与地面之间也有摩擦力．对A进行受力分析可知，A物体受到重力mg、地面的支持力F地和B对A的压力F BA、地面对A的摩擦力f地、B对A的摩擦力f BA、拉力F的作用．物体A的受力示意图如图．答：如图14．作出以下各图中A物体的受力示意图．【解答】解：左图中A杆受到重力、地面的支持力、半球的支持力，若要平衡，则必定受到地面的摩擦力，如图；中间图中B随A做匀速直线运动，受到的合外力等于0，所以B不受A对B的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A也没有摩擦力；则A受到重力、地面的支持力、B对A的压力、绳子的拉力，A做匀速直线运动，则水平方向一定受到地面对A的向左的摩擦力，如图．右图中A受到重力和绳子的拉力．由于绳子的拉力方向指向右上方，沿水平方向的分力不为0，所以A必定受到地面的摩擦力；有摩擦力就一定要有支持力．所以A受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力和绳子的拉力4个力的作用．如图：答：如图15．（1）如图1所示，一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上，小球处于静止状态，试作出小球所受到的力的示意图（2）用斜向上的力F拉物体如图2，使其沿着水平面向前匀速运动，试作出物体所受到的力的示意图．（3）教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图3所示，试作出它所受到的力的示意图．【解答】解：第一个图：小球受到重力、绳子的拉力、墙壁的支持力，作出示意图如下图．第二个图：物块在斜向上的拉力F作用下，沿水平方向做匀速直线运动，则必定受到与运动方向相反的摩擦力，所以物块受到重力、地面的支持力、摩擦力以及拉力F的作用；如图．第三个图：磁性电路元件处于平衡状态，则竖直方向必定受到向上的摩擦力与重力平衡．所以物体受到重力、磁场力、磁性黑板的支持力和摩擦力，如图．答：如图．16．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止状态，请分析B受到几个力的作用？并且画出物体的受力情况．【解答】解：以A为研究对象，受力分析，有竖直向下的重力、B对A的支持力和摩擦力，这样才能使平衡．根据牛顿第三定律，A对B也有压力和摩擦力，B还受到重力和推力F，所以受四个力作用，如图所示，答：B受到4个力的作用，如图所示．17．如图所示，O点受到两个力作用．其中沿OC方向的力F1=3.0N，沿OD方向的力F2=4.0N．试用有作图法画出F1和F2的合力F，并把F的大小写出来（要求按给定的标度，F的大小要求有两位有效数字．）【解答】解：选取1cm为1N，依据力的图示法，根据平行四边形定则作图可得：F=6.5N；答：F的大小取值范围 6.5N～6.7N．18．本题为作题图，必须要用尺，铅笔作图，否则不给分．画出下图中静止物体A所受的力的示意图（球面是光滑的，其他粗糙）【解答】解：第1个图：物体A受到重力、斜面的支持力和静摩擦力．第2个图：物体A受到重力、地面的支持力和向左的静摩擦力、绳的拉力．第3个图：物体A受到重力、半球的支持力和绳的拉力．第4个图：物体A受到重力、挡板的支持力和斜面的支持力．分别作出力图如图所示．答案：见解析．19．如图，一根直杆处于静止状态．直杆与墙角接触处为A，与地面接触处为B．分别画出直杆在A、B两处受到的弹力．【解答】解：杆与两接触面的弹力，均垂直接触面，作出示意图如下图．20．如图所示，图甲为光滑木棒斜靠在半圆弧槽内保持静止，图乙为A物体静止在粗糙斜面上，丙图为用细绳系住的氢气球靠在光滑的墙上．试分析木棒、A物体及气球的受力情况，并画出受力示意图．【解答】解：甲图：棒受到重力、垂直于棒的支持力与沿着圆心方向的弹力．乙图：A静止在粗糙的斜面上，受到重力、支持力和摩擦力；丙图：小球受到重力、绳子的拉力、侧壁的弹力以及浮力．作出受力示意图如下图．答：受力图如上所示．21．如图，光滑的墙壁上吊着一只足球，请正确画出球的受力示意图．【解答】解：小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向竖直向下、拉力方向沿绳子向上、支持力方向垂直于墙面向右，如图所示：故答案如图所示．22．以下三图中的物体全部处于静止状态，（1）图和（2）图画出C点的受力图，（3）图画出均匀棒的受力图．球面光滑．【解答】解：图（1）中C绳子向下的拉力、AC绳子的拉力，BC杆的支持力；图（2）中C点受向下的拉力，AC杆的拉力，BC杆的支持力；图（3）中杆受重力、半圆柱体的支持力、地面的支持力和静摩擦力；答：如图所示．23．在《探究合力的求法》的实验中，两个弹簧秤的拉力F1和F2已于图中作出了它们的图示，O是橡皮条的一个端点，图中每格的长度代表1N．（1）用作图法作出合力F的图示；（2）合力F的大小是5N．【解答】解：（1）根据平行四边形画出合力如图：（2）由图看以数出合力的长度是5个小格，所以合力大小为：F合=5×1=5N．故答案为：（1）如图所示；（2）5．24．作图题：按所标条件分别对甲、乙图中力F进行分解，并用作图法求出甲图中分力、F1、F2的大小．【解答】解：甲图中已知合力与两个分力的方向，过合力的起点与终点做平行四边形，即可得出两个分力，如图：然后选择20N做为标度，结合测量的结果可得：F1=52N，F2=37N乙图中已知合力和其中一个分力的大小与方向，先连接两个端点做三角形，然后做平行四边形，即可求出．如图答：如图（甲图中，两个分力的测量值有一定的误差都可以）25．画出图中物体A受力的示意图．【解答】解：第一图，物体A受到重力mg、斜面的支持力F，与竖直面的支持力N；第二图，物体A受到重力mg，杆的竖直向上弹力；第三图，物体A受到重力mg，及沿着绳子向上拉力T，没有斜面的支持力，否则绳子不可能竖直，如下图所示．答：如上图所示．二．计算题（共5小题）26．如图所示，总长度为L的匀质软链绕在一小滑轮上，开始时两边一样长，稍有扰动后铁链将向一侧滑下．忽略滑轮的大小，当铁链刚离开滑轮时，它的重心比原来下降了多少？【解答】解：开始时铁链的重心在中点位置，故离滑轮高度为，全部落下时，重心的高度离滑轮为，故重心下降高度h=﹣=；答：重心比原来下降了；27．重量G=100N的物体静止置于水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，现给物体施加一个与水平方向成θ=37°的拉力F．（1）F=10N时，地面的摩擦力是多大；（2）F=50N时，地面的摩擦力是多大．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）【解答】解：（1）当F=10N时，根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为F1=Fcos37°=10×0.8N=8N物体所受支持力为=100﹣10×0.6=94NN1=mg﹣F1sin37°此时物体与地面间的最大静摩擦力为f1m=μＮ1=0.5×94N=47N因为F1cos37°＜f1m所以物体没有被拉动，仍保持静止，此时物体所受的静摩擦力为f1=8N；50N时，（2）当F′＝根据力的矢量法则，则拉力的水平分力为×0.8N=40NF1′=F′cos37°=50物体所受支持力为﹣50×0.6=70NN1′=mg﹣F1′sin37°=100此时物体与地面间的最大静摩擦力为f1m′=μＮ1′=0.5×70N=35N因为F1′cos37°＞f1m′所以物体被拉动，此时物体所受的滑动摩擦力为f1′=35N；答：（1）F=10N时，地面的摩擦力是8N；（2）F=50N时，地面的摩擦力是35N．28．如图质量为2kg的木块P 放在质量为4kg水平木板上，向左抽动木板时木块P 处于静止状态，此时测力计的指针指在4N处，g=10m/s2．则（1）木块受到的摩擦力多大？方向如何？（2）木块与木板间的动摩擦因素多大？【解答】解：（1）根据平衡条件，则木块受到的滑动摩擦力f=4N；物体相对木块向右运动，故滑动摩擦力的方向水平向左；（2）木块与木板间的动摩擦因数μ＝==0.2答：（1）木块受到的摩擦力4N，方向水平向左；（2）木块与木板间的动摩擦因素为0.2．29．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=4kg的物体上，另一端施一水平拉力F．若物体与水平面间的动摩擦因数为0.25，当弹簧拉长至15cm时，物体恰好被拉动，（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）弹簧的劲度系数多大？（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为多少？（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为多少？【解答】解：（1）由题意得，物体与地面间最大静摩擦力为：×4×10N=10Nf max=μN=μmg=0.25物体恰好被拉动，物体所受弹力等于最大静摩擦力：F1=kx1=f max得：k==200N/m（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体相对地面滑动，受到滑动摩擦力为：×4×10N=10Nf2=μN=μmg=0.25（3）弹簧弹力为：F3=kx3=200×（13﹣10）×10﹣2N=6N＜f max物体受到静摩擦力，大小为：f3=F3=6N．答：（1）弹簧的劲度系数200N/m；（2）若将弹簧拉长至11cm时（物体在滑动过程中），物体所受的摩擦力大小为10N；（3）物体静止时，若将弹簧拉长至13cm，物体所受到的摩擦力大小为6N．30．一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一水平拉力F．（g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）（1）若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当将弹簧拉长至12cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？（2）当将弹簧拉长至11cm时，物体受到的摩擦力大小为多少？（3）当将弹簧拉长至13cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？【解答】解：（1）由题意得，物体与地面间最大静摩擦力f max=μN=μmg=0.2×2×10N=4N物体恰好做匀速直线运动，物体所受弹力等于滑动摩擦力，即等于最大静摩擦力：F1=kx1=f max得k===N/m=200N/m（2）若将弹簧拉长至11cm时物体静止，则f1=k△x1=200×1=2N若将弹簧拉长至11cm时，物体在滑动过程中，物体相对地面滑动，受到滑动摩擦力为f2=μN=μmg=0.2×2×10N=4N（3）若将弹簧拉长至13cm＞12cm时，物体所受的拉力大于最大静摩擦力，相对于地面不能静止，物体相对地面滑动过程中受到的摩擦力等于4N答：（1）弹簧的劲度系数100N/m；（2）若将弹簧拉长至11cm时物体静止，则受到的摩擦力是2N，若物体在滑动中则物体所受的摩擦力大小为4N．（3）弹簧拉长至13cm时，物体所受的摩擦力大小为4N；。
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受力分析画图专题练习
班级姓名
1.下述4种情景中，物块静止，请画出物块所受到的力。
2.下图中，物块在F作用下向下滑。
斜面静止。
请画出斜面所受到的力。
（物块与斜面间不光滑）
（第2题）（第3题）
3．如上图A、B一起下向下滑动，斜面静止。
A与斜面间光滑。
请画出A所受到的力。
4．下面2图中，各物体都静止。
小球表面光滑。
请画出小球所受到的力。
（第4题）（第5题）
5．上面2图中，各物体都静止。
小球表面光滑。
请画出A小球所受到的力。
6．下面3图中。
A都在沿接触面移动。
画出上述3图中A物体所受到的力。
7．画出上述3图中各球所受到的力。
8．如图，在F作用下A、B静止。
请在右边空白处分别画出A、B所受到的力。
9、如图，A、B同时从静止开始释放。
请画出A所受到的力。
a
b
c （第9题）（第10题）
10．上述2图，A、B、C都静止。
请画出B所受到的力。
11、如下图，甲图中传送带不动，物块向右运动，乙图中，传送带和物块一起向右匀速运动。
请画出甲乙2图中物块所受到的力。
12、如图，在拉力作用下，A物体向右滑动。
请画出A物体所受到的力。