人教版三年级数学上册《三位数加三位数(2)》课件PPT

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三年级上册数学课件- 4.1三位数加三位数人教新课标(优质课 ) (共18张PPT)

三年级上册数学课件- 4.1三位数加三位数人教新课标(优质课 ) (共18张PPT)
4 万以内的加法和减法(二)
第1课时 三位数加三位数(1)
优 翼
情境导入
狐狸
新知探究 知识点1:三位数加三位数(不进位) (教材第37页例1)
中国湿地部分动物种类
类群 鸟类 爬行类
种数 271 122
哺乳类
31
湿地孕育了丰富 多样的野生动物。
新知探究
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?
271+122= 393 ,
列竖式计算。
919+80 =999 919
+ 80 999
93+802 =895 93
+802 895
(教材第37页做一做)
476+121 =597 476
+ 121 597
545+54 =599 545
+ 54 599
对应练习
365+825 =1190 365
+1 8215 1190
281+64 =345 281
919+80
476+121
2 7 1 用竖式计算三位数加三位数时,要注意把相同数位对齐,从个位加起。
271+122= ,
请同学们观察三个竖式。
+ 3 (教材第37页做一做)
我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?
1
万以内的加法和减法(二)
1
想一想:271+903,怎样计算?
百位上可以写2吗?
302
新知探究
想一想:竖式应该怎样写?
271
先加个位
+1 2 2
从哪一位加起?
393
知识小结
用竖式计算三位数加三位数时,要注 意把相同数位对齐,从个位加起。

三年级上册数学课件4.1.3三位数加三位数

三年级上册数学课件4.1.3三位数加三位数

例 3 计算:445+298=
298接近300, 看作300口算。
445+298 还可以怎样想?
=445+300-2
=745-2 =743
300-2=298
返回
三位数加三位数(连续进位)
哪一位满十要向前一位进“1”。
计算:445+298= 743 计算正确吗?可以进行验算。
例 3 人教版 数学 三年级 上册
人教版 数学 三年级 上册
计算:445+298= 人教版 数学 三年级 上册
例 3 683 717 667 836
写竖式时要注意相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就要向前一位进1。
写竖式时要注意相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就要向前一位进1。
相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
人教版 数学 三年级 上册
4 万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数(连续进位)
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加三位数(连续进位)
课前导入
笔算下面各题。
152+256=408 284+195=479
152 +21 5 6
408
284 +11 9 5
479
返回
三位数加三位数(连续进位)
计算不连续进 位加法时,要 注意什么?
写竖式时要注意相 同数位对齐,从个位 加起,哪一位相加满 十就要向前一位进1。
返回
三位数加三位数(连续进位)
探究新知
某湿地有野生植物445种,野生动物 例 3 298种。该湿地的野生植物和野生动
物共有多少种? 说一说从中获得 了哪些信息?

三年级上册数学人教版《三位数加三位数(不连续进位)》课件

三年级上册数学人教版《三位数加三位数(不连续进位)》课件

271
+9 0 3 1 11 7 4
从个位加起
百位满十,应该向千位进一,百位写1。
新知讲解
小组讨论:计算万以内的加法要注意什么?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十 ,就要向前一位进 1。
课堂练习
基础题: 1.列竖式计算。
561+235= 796
5 61 +2 35
7 96
387+192= 579 456+318= 774
三位数加三位数 (不连续进位)
人教版三年级上册
教学目标
1.创设具体的情境,理解三位数加三位数的算理。 2.掌握三位数加三位数(不连续进位加)的计算方法, 并能正确计算。 3.经过交流计算方法的过程,理解算理,渗透迁移、类 推的数学思想。
新知导入
1.放鞭炮。
35
25
56
12+23
14+Biblioteka 150+6271+31= (种)
新知讲解
271+31= 302 (种)
十位上7+3=10, 怎样写?
2 71 + 31
1
3 02
向百位进1,十位写0
百位上的2加上进 位的1等于3。
答:我国湿地鸟类和哺乳类一共有302种。
新知讲解
想一想: 271+903,怎样
计算呢?自己试试。
相同数 位对齐
百位上2+9=11,相 加满十,怎么办?
271+31=302(种)
271 +122
39 3
2 71 + 31
1
3 02
相同数位对齐,从个位加起。 哪一位上的数相加满十,就要向前一位进 1。

数学加法三位数加三位数(不进位)人教版(共15张PPT)优秀课件

数学加法三位数加三位数(不进位)人教版(共15张PPT)优秀课件























































































































































少种? 271+122
题你目能要根求据 的表是中什信么息?列出 算式吗?

人教版三年级上册数学课件-第二课 三位数加减三位数课件

人教版三年级上册数学课件-第二课  三位数加减三位数课件

(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?
550-380= 你还能提出什 怎样列式? 么数学问题? 你会计算吗?
新课讲解 教学目

算一算
550-380= 170(个)
答:下午比上午多卖出170个
“海宝”。 因为55-38=17, 所以 550-380=170。
新课讲解 教学目

算一算
550-380= 170(个)
新课讲解 教学目

解决问题 你的估算合理吗?
3.回顾与反思
221>220,239>230,220+230=450, 221+239>450,一共有441个座位, 450>441,所以这六个年级的学生同时 看电影,一定坐不下。 答:六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
新课讲解 教学目

解决问题
如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这 两个旅行团一起看巨幕电影坐得下吗? 把196看成200,把226看成 230,200+230=430,430<441,坐得下。 196<200,226<230, 200+230=430, 196+226的 和一定小于441,所以坐得下。 答:这两个旅行团一起看巨幕电影坐得下。
380+550= 你能提出什么 怎样列式? 数学问题? 你会计算吗?
新课讲解 教学目

小组合作(3分钟) 怎样计算?说说你 的计算过程。
新课讲解 教学目

算一算 380+550= 930(个) 答:上午和下午一共卖
出930个“海宝”。
因为38+55=93, 所以 380+550=930。
新课讲解 教学目

三年级-人教版-数学-上册-[课件]三位数加法(二)

三年级-人教版-数学-上册-[课件]三位数加法(二)

如果是445+243,你还能用刚刚的方法进行口算吗?想一想, 在什么情况下可以选择这种方法进行口算?
445+298=743
口算
445+298 =445+300-2 =745-2 =743
298接近300,把298看作300,先 用445加300,这时多加了2,要再 减去2。
当一个三位数与另一个接近整百的三位数相加时,可以先用 这个三位数加上另一个三位数所接近的整百数,多加了几就再减 去几,少加了几就再加上几。
72 +12
84
212 + 2 41 9
461
364 + 11 51 7
521
467 + 31 41 8
815
445+298= 743 445
+ 21 91 8 7 43
算得对不对呢?你会验算吗?
298 + 41 41 5
743
445+298= 743
445 + 21 91 8
7 43
298 + 41 4160
123+238=361
76 + 81 4
160
123 + 2 31 8
361
笔算两位数加法需要注意什么?
相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就要 向前一位进1,计算时不要忘记加进位1。
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿地的野生植物和 野生动物共有多少种?
743
这次计算的得数是多少?与刚才计算的得数相同吗?这说明什么? 如果两次计算的得数不相同,又说明什么?应该怎么办?
298+445的和是743,与445+298的和相同,说明计算正确。 如果两次计算的得数不相同,说明计算错误,需要重新计算。
通过本节课的学习,你有什么收获? 笔算三位数加三位数的连续进位加法要注意什么? 你还有什么问题?

新人教版三年级数学上册《三位数加三位数进位》优质课课件

新人教版三年级数学上册《三位数加三位数进位》优质课课件
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。
与“两位数加两位数”计Βιβλιοθήκη 法则进行 对比有什么相同点和不同点?
三、知识运用
(一)夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4
795
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
909
三、知识运用
(二)列竖式计算。
919+ =999 80 93+ =895
二、探究新知 想一想:271+903,怎么计算?
271 +1 9 0 3 11 7 4
百位上2+9=11,相 加满十了怎么办?
二、探究新知
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地 方?有什么不同的地方?
271 +122
393
271 + 31
1
302
271 +9 0 3
1
1 174
二、探究新知
三位数加三位数的笔算 要注意什么?
第四单元:万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数(进位)
一、复习旧知
笔算下面各题
43+52= 95
47+61=108
32+59= 91 51+49= 100
说说你是怎么计 算的?
相同数位对齐,从个位加 起。哪一位上的数相加满 十,向前一位进1。
二、探究新知
二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种?
二、探究新知
十我位国写湿0地向鸟百类位和进 1哺。乳类动物一共 有多少种?
271+31=302(种)
十位上7+3=10,
百十位位是上上该2还怎是样3写??为 什么?

人教版小学三年级数学上册《三位数加三位数(连续进位)》课件

人教版小学三年级数学上册《三位数加三位数(连续进位)》课件

919 + 80
999
476 + 121
5 97
93 + 802
895
545 + 54
59 9
365+825= 119 719+252= 971281+64= 34565+93= 158 0
365
+ 825
1
1
11 9 0
719
+ 252
1
9 71
281
+ 64
1
345
65 + 93
1
15 8
连一连
△△△△ + 9△0
9△6 △
注意进位哦!
△=( 8 )课堂Leabharlann 结不进位加法及不连续进位加法
271+122=393 271+31=302 271+903=1174
271 + 122
39 3
271
+ 31
1
302
271
+ 903
1
1 1 74
从个位加起。 相同数位对齐。
哪一位上的数相 加满十,就要向 前一位进1。
比一比
刚才学习的这两道 题有什么不同点?
271 + 122
393
271 + 31
1
302
第1题是不进位加法,第 2题是进位加法。
1.计算。
达标检测
240+320= ( 560 )
410+150=

) 560
290+520= ( )
先想一想是否有进位,再计算并验算。 【课本P38页做一做】

人教版小学数学三年级上册第四单元第2课时《三位数加三位数(连续进位)》示范课教学课件

人教版小学数学三年级上册第四单元第2课时《三位数加三位数(连续进位)》示范课教学课件
=1000 + 1
=1001
1.你能给锁找到匹配的钥匙吗?
2. 解决问题
小红的作文有763个字,小刚的字数比她多278个,小刚写了多少个字?
1
1
答:小刚写了1041个字。
1.连续进位加法笔算:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。2. 进上去的1要记得写和加。3. 接近整十、整百、整千可以用简算,但多加了要减掉,少加了要补上。4.要用验算的方法进行检查,养成验算的好习惯。
你会算吗?
+ 1 8 9
0
2 2 1
1
4
1
1
=410(元)
189元
221元
三位数加三位数(连续进位)计算
221+189
你能总结笔算方法吗?
+ 1 8 9
0
2 2 1
1
4
1
1
=410(元)
189元
221元
1. 相同数位对齐。
2. 从个位加ห้องสมุดไป่ตู้。
3. 哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
三位数加三位数(验算)
可以交换加数的位置,再算一遍。
三位数加三位数(验算)
+ 2 2 1
0
1 8 9
1
4
1
1
挑战星级题!
346+597 =
+ 5 9 7
3
4
396+605 =
943
3 9 6
+ 6 0 5
1
1001
3 4 6
1
9
0
通过本节课的学习,对于计算题你有什么新的想法?
陈明的家离学校752米,他从家出发去上学,走了159米的时候发现数学书没拿,又回家去拿书再到学校,他从家到学校一共走了多少米?

人教版数学三上三位数加三位数(不连续进位)说课课件

人教版数学三上三位数加三位数(不连续进位)说课课件
人教版 数学 三年级 上
四、万以内的加法和减法(二)
课型 新授课
课时 第1课时
累计17 节
1.加法
教学设计
教学反思
教学目标
板书设计
重难点、关键
教学过程 教学准备
教学目标
知识与技能
使学生较透彻的理解掌握三位数 加三位数的不连续进位加法,并准 确的计算。培养学生认真仔细的学 习习惯,提高学生的计算水平。
过程与方法
经历三位数加法的计算方法的形 成过程,体验运用知识迁移的策略 。
情感态度与价值观
在探究学习中,使学生感受数学 与生活的联系,培养学生用数学的 意识。
重难点、关键
教学重点
三位数加三位数(不连续进位)的 计算方法。
教学难点
三位数加三位数(不连续进位)的 算理。


熟练掌握计算方法。
教学准备:
+ 122 393
二、探究新知
十怎怎位么样上写列?3式+?7=1和。 哺乳类动物一共 有多少种?
271+31= 302(种) 271
+ 1 31 302
三、交流内化(5′)
笔算加法时要注意什么?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/
板书设计
万以内的加法和减法(二) 加法(1)
271+122= 393(种) 271+31= 302(种)
7/11/2024
7/11/2024

三位数加减三位数(不连续进位、退位)ppt课件

三位数加减三位数(不连续进位、退位)ppt课件
68 38 63
精选版课件ppt
11
三、达标检测
1.拨一拨,算一算。 636减217,等于多少?
十位上退一当十。 16减7得9,个位上拨9颗珠子。



636-217=419
6 36
精选版课件ppt
12
三、达标检测 2.
562 + 374
1
936
. 14
894 - 527
3 67
精选版课件ppt
如果是减法个位不够减从十位借一作十个位上的数加十一情境导入一情境导入一情境导入一情境导入我们一队种了592棵树
目录页
三位数加减三位数
(不连续进位、退位)
精选版课件ppt
1
37+26= 63 83-48= 35
37 +2 6
1
63
. 83
-4 8
35
要求: 1、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么?
22 8
想一想,个减,位怎怎上样么2减计办4?不算够三位数相减同三数位位数相的减退位减法?
答:一队比二队多种了228棵退树一。当十
精选版课件ppt
8
二、你问我说
试一试
. 518 - 227 291
精选版课件ppt
9
二、你问我说
回顾2道题的计算过程,想一想,用竖式计算减法时,
要注意什么?
5
. 9
2
592 + 31 6 4
956
435
+ 2 19 1 7 26
1、相同数位对齐,从个位算起。 2、哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 3、前一位上的数相加时要加上进位的“1”
精选版课件ppt
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计算时不要忘 记加上进位1。
百位上4+2+1=7, 百位写7
445 +298
11
7 43
想一想,竖式 应该怎样写?
个位上5+8= 13,怎样写?
十位上4+9+1=14, 百位进1,十位写4
探究新知
万以内的加法和减法(二)
用竖式计算 445+298=743(种) 445 + 2 1 91 8 74 3
398 + 405
11
803 答:三年级和四年级一共回收了803节废电池。
课堂练习
万以内的加法和减法(二)
红领巾小学有男生287人,女生269人,红领巾小 学一共有学生多少人?
287+269= 556(人)
287 + 269
11
556 答:红领巾小学一共有学生556人。
课堂小结
万以内的加法和减法(二)
667
836
课堂练习
填上合适的数。
万以内的加法和减法(二)
357+499=357+( 500 )-( 1 ) 362+504=362+( 500 )+( 4 )
课堂练习
万以内的加法和减法(二)
三年级回收废电池398节,四年级回收405节,
三年级和四年级一共回收了多少这节课你们都学会了哪些知识?
三位数加三位数(连续进位) 的笔算方法: 相同数位对齐,从个位算起, 哪一位上的数相加满十就向 前一位进1。
445+298=743
445 + 2 1 91 8
74 3
课堂小结
万以内的加法和减法(二)
这节课你们都学会了哪些知识?
一个数接近整百的数相加,可 以把这个数与整百数相加,多 加几就减去几,少加几就加上 几。
445+298
=445+300-2 =745-2 =743
哪一位上的数相加满十,向 前一位进1。
探究新知
万以内的加法和减法(二)
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿地 的野生植物和野生动物共有多少种?
445+298
说一说从中获得 了哪些信息?
同桌讨论:如何列竖式计算?解决此 类问题要注意什么?
探究新知
万以内的加法和减法(二)
计算:445+298=
人教版 数学 三年级 上册
万以内的加法和减法(二)
人教版三年级数学上册
人教版 数学 三年级 上册
万以内的加法和减法(二)
4 万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数(2)
复习导入
万以内的加法和减法(二)
先估一估,再笔算下列各题。
238+91=329 659+306=965
笔算加法时应注意什么?
相同数位对齐,从个位加起。
相同数位对齐,从个位算起;哪一位上相 加满十,要向前一位上进1,前一位上的数相 加时要加上进位的1。
探究新知
万以内的加法和减法(二)
计算:445+298=
298接近300, 看作300口算。
445+298 还可以怎样想?
=445+300-2
=745-2 =743
300-2=298
探究新知
万以内的加法和减法(二)
计算:445+298= 743
可以用交换加
数的位置验算。
298
+
41
4 1
5
结果相同, 7 4 3
计算正确。
举手回答:可 以怎样验算?
探究新知
万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数(连续 进位)的笔算方法:
1.相同数位对齐; 2.从个位加起; 3.哪一位满十要向前一位进“1”。
课堂练习
万以内的加法和减法(二)
列竖式计算并验算。
165+78= 243
165 + 78
11
验算:+
78 11 6 1 5
24 3
24 3
409+394= 803
409
394
+394 验+409
11
803
算:
11
803
课堂练习
连一连。
万以内的加法和减法(二)
586+97 369+298 456+380 238+479
683
717
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