基于PLC自动打铃控制系统的设计
自动打铃控制器的PLC控制系统设计
自动打铃控制器的P L C 控制系统设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN设计任务书一．课题名称：自动打铃控制器的设计二．概述目前，学校打铃系统的控制均有专用的控制器，这种控制器由单片机或数字系统组成。
当然，用PLC控制也完全可以达到准确定时打铃的目的。
图1所示为PLC控制自动打铃系统组成框图。
图1 PLC控制自动打铃系统组成框图根据学校作息时间表，该控制系统的要求具体如下：（1）上课铃与下课铃要能分开（铃声响的频率不一样），起床、晚自习等时间的铃声为连续打铃，每次打铃的时间为15s。
（2）要具备时间调整功能。
（3）星期六、星期日不打铃，星期一至星期五按表1所示作息时间打铃。
（4）具有时间显示功能，要有秒、分、时和星期的显示。
表1 作息时间表1．根据题意，设计该PLC控制系统。
2．PLC选择及I/O及其它PLC元器件分配。
3．选择电器元件，编制元件目录表。
4．绘制梯形图。
5．用计算机绘制主电路图、PLC控制电路图、电器元件布置图。
6．编写设计说明书及设计小结。
四．设计方案提示1．电子钟程序电子钟程序分别设有秒、分显示（00~59），时显示（00~23）和星期显示（1~6、日）。
其中电子钟计数功能可采用移位指令实现，0~9显示译码电路可用组合逻辑功能完成。
“00~59”六十进制秒、分计数的个位向十位进位的处理方法是：当个位计数到9，第10个脉冲到来时，个位数应该显示0，而十位数应显示1，这是两位数的显示应为10。
对于时显示00~23及星期一至星期日的进位方法处理类似。
有区别的是星期日显示可用数字“”表示，即星期日显示不是显示数字“7”，而是显示数字“8”。
2．打铃程序要使电子钟在显示时间7:40时打铃，可以将7:40的特征码“1”找出来，再驱动一“定时器”电路，使定时器定时15s，打铃也将响应15s。
其余上课的特殊码处理方法相同。
而当下课时，将产生特征码“2”，驱动下课打铃“定时器”电路，打铃15s后停止，但此时打铃的铃声应和特征码“1”时（即上课）不同。
plc上课铃课程设计
plc上课铃课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本概念，理解其工作原理和应用场景。
2. 学会使用PLC进行简单的编程，实现对上课铃控制系统的设计与调试。
3. 了解电气控制系统中常用的传感器及其功能，掌握其在PLC控制系统中的应用。
技能目标：1. 培养学生动手操作能力，能独立完成PLC控制系统的连接、编程和调试。
2. 培养学生问题分析能力，能针对实际需求设计合理的PLC控制系统方案。
3. 提高学生团队协作能力，能在小组合作中发挥个人优势，共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对PLC技术及自动化控制的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践操作中的安全与规范。
3. 增强学生的环保意识，认识到自动化技术在节能减排方面的重要作用。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，以项目驱动的方式进行教学，注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
学生特点：学生处于初中阶段，具有一定的电子、电气基础知识，对新技术充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，以实际项目为载体，注重理论与实践相结合，引导学生主动探索，提高其综合素质。
在教学过程中，关注学生个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的达成。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高其创新意识和实践能力。
二、教学内容1.PLC基本原理与结构：介绍PLC的发展历程、基本组成、工作原理，以教材第二章第一节内容为基础，让学生对PLC有全面的认识。
2.PLC编程语言与编程方法：讲解PLC的编程语言（如梯形图、指令表等），以教材第二章第二节内容为参考，指导学生掌握基本的编程方法。
3.电气控制系统传感器：介绍常用的传感器（如接近开关、光电开关等），并结合教材第三章内容，讲解传感器在PLC控制系统中的应用。
4.上课铃控制系统设计：结合教材案例，指导学生进行上课铃控制系统的设计与实现，包括硬件连接、程序编写和调试。
PLC电铃的设计及控制
PLC课程设计课题内容：电铃的设计控制系别：自动化工程系专业：电子信息工程技术姓名：张缅学号：20110924一、程序设计控制要求要求闹钟电铃在6:15、8:20、11:45、20:00这四个时间分别持续响15秒。
要求电铃从凌晨00:00开始对一天的时间进行控制计时。
（整个程序中是用灯的亮与灭来实现电铃的响与停）二、I/O口的端口分配根据控制的要求确定I/O口的端口分配输入设备输出设备符号输入继电器功能符号输出继电器功能SB1 I0.0 分钟校正KM1 Q0.0 电铃响铃SB2 I0.1 时钟校正三、程序设计思路应知道电铃要在6：15、8：20、11:45、20：00这四个时间点分别持续响15秒，则最简便的方法便是用特殊继电器SM0.0 （分脉冲计数器）来对分钟进行控制。
当SM0.4作为第一个计数器的输入，计满60次之后就是一个小时了，当它计满60次之后，接在清零端的该计数器的常开触点会送一个脉冲使该计数器又从零开始计时。
然后再用另一个计数器对第一个计数器计数（上限为24）便可以实现对一天的计数了（清零方式同第一个计数器一样）。
这样两个计数器便可以实现对分和小时的计数了，清零后也可以周而复始的完成这个程序了。
由于计时时间要从00:00开始，所以利用SM0.1对两个计数器进行初始化。
为了便捷的在电脑上对于该程序进行操作，则用了I0.0以及I0.1分别对分钟和始终进行校准。
为了使电铃在所对应时间准时准点响15秒，则应用一个定时器来对15秒进行控制，为了使时间更为准确，则用了比较指令来严格控制分钟和时钟同时达到题目所要求的时间，电铃的结束是用定时器的常闭加在输出设备前方来实现的。
四、程序图五、程序运行监控图1、当时间为6:15时的梯形图，如图所示：（a）（b）过T37的常闭后Q0.0则被接通。
（b）图是当T37计满150的时候T37的常闭触点会断开，则Q0.0失电，响铃15秒完毕2、当时间为8：20时的梯形图，如图所示：（a）（b）如（a）图可知当C1为为20，C2为8时的时候，M0.0被接通，则经过T37的常闭后Q0.0则被接通。
plc自动打铃系统
课程设计(论文)题目名称自动打铃控制器设计课程名称PLC原理及应用学生姓名学号系、专业电气工程系、09自动化指导教师尹进田2011年12月29日邵阳学院课程设计（论文）任务书2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。
指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名学号0941202046系电气工程系专业班级09自动化题目名称自动打铃控制器设计课程名称PLC原理及应用一、学生自我总结二、指导教师评定2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。
摘要学校以及一些企事业单位通常使用电铃声作为上下课、上下班等作息时间信号。
电铃已是学校以及一些企事业单位不可缺少的设备，随着社会的发展不但对其需求量越来越大，对电铃的自动控制要求也越来越高，于是人们设计了通过不同控制方式来实现的自动打铃系统。
本系统是采用三菱PLC控制，通过输出继电器Y与数码管相连显示时间，为了操作的方便用LED代替电铃，具有手动按铃以及自动按铃功能，能通过输入继电器X对系统时间的调节。
该系统具有外设电路配置简单、扩展方便、操作容易，可靠性高实用性强等特点。
该系统用于学校电铃的自动控制，具有周末和假期控制功能和星期与时间的显示功能，实现了作息时间无人控制的自动化、科学化管理与操作。
关键词：作息时间控制系统；PLC；输出继电器Y；数码管；LED；输入继电器X目录摘要 (I)目录 (II)1绪论 (1)1.1 PLC可编程控制器的定义 (1)1.2PLC可编程控制器的特点 (1)2 系统硬件部分设计 (3)2.1硬件整体设计 (3)2.2PLC控制器输入输出点分配 (3)3主程序设计及功能 (5)3.1主程序流程图设计 (5)3.2时间控制显示程序设计 (5)3.3 秒脉冲显示程序 (6)3.4分显示程序 (6)3.5时显示程序 (7)3.6星期显示程序 (8)4 辅助程序设计 (10)4.1自动扫描程序 (10)4.2电铃控制程序 (10)4.3开机显示 (12)参考文献 (14)附录1主要元件清单 (15)附录2系统接线图 (16)致谢 (17)1绪论1.1PLC可编程控制器的定义PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
基于PLC的自动打铃控制器设计
《电气控制与PLC》课程设计说明书基于PLC的自动打铃控制器设计学生姓名学生学号学院名称专业名称电气工程及其自动化指导教师2013年11月29日摘要在学校和很多公司单位都能看到电铃，它们被用来作为上下课、上下班等作息时间的信号.随着社会的发展,不仅电铃的需求量多了而且对其的要求也高了.通过不同方式控制的自动打铃系统逐一被设计出来。
本文介绍的是三菱PLC控制的作息时间自动打铃控制系统，详细地阐述了系统的组成、系统硬件接线和系统软件设计，并详细介绍了系统工作原理。
该系统具有外设电路配置简单、扩展方便、操作容易,可靠性高实用性强等特点。
该系统用于学校电铃的自动控制，具有周末和假期控制功能和星期与时间的显示功能，实现了作息时间无人控制的自动化、科学化管理与操作.关键词 PLC；电铃；控制系统；软件设计目录1 绪论 01.1课题设计的背景 01.2 课题设计的目的和意义 02 设计任务 (3)2.1 设计题目 (3)2。
2 设计要求 (3)3 系统总体设计 (3)3。
1 系统概述 (3)3。
2 机型的选择 (3)3.3 设计方案 (5)3。
3。
1 控制任务分析 (6)3。
3。
2 TD-200的设置 (6)3。
4 电铃电路简单介绍 (7)3。
5 编程元件地址分配 (8)3。
5.1 输入输出继电器地址分配 (8)3。
5。
2 其他元件地址分配 (8)3.5。
3 输入输出接线图 (9)4 软件设计 (10)4。
1 计算机辅助设计编程 (10)4.2 设计步骤流程图 (10)4.3 总体程序的设计 (10)结论 (15)心得 (16)参考文献 (17)1 绪论1。
1 课题设计的背景电铃作为常用的作息时间信号，铃声已日益成为人们生活中的一部分。
铃声作为作息时间信号,最原始的控制方式就是人工控制。
按照作息时间表敲铃，以及后来出现了电铃但没有能实现自动控制也是由人工按电钮开关来电铃发出铃声都是人工控制方式。
随着计算机技术、自动控制技术和通讯技术的发展,出现了新兴的技术—电气控制与可编程控制技术，而计算机向微型方向的一个分支发展，则出现了主要是用于控制领域的单片机。
基于PLC自动打铃控制系统的设计
基于PLC自动打铃控制系统的设计作者：刘晓超来源：《科技创新与应用》2017年第05期摘要：在自动控制中，用PLC可以实现校园自动打铃系统的控制设计。
文章论述了自动打铃控制系统的主要软件部分的设计，重点介绍了基于S7-200 PLC控制的校园电铃自动控制装置设计。
关键词：PLC；控制系统；设计引言可编程序控制器（Programmable Controller 英文缩写为PC后又称PLC）是以微处理器为基础，综合了计算机技术、半导体技术和通信网络技术发展起来的一种通用工业自动控制装置。
它面向控制过程、面向用户、适应工业环境、操作方便、可靠性高，成为现代工业控制的三大支柱（PLC、机器人和CAD/CAM）之一。
PLC控制技术代表着当前程序控制的先进水平，PLC装置已成为自动化系统的基本装置。
可编程序控制器（PLC）以其可靠性高、灵活性强、使用方便的优越性，迅速占领了工业控制领域，成为先进的、发展及应用势头最强的工业控制器。
基于PLC控制的自动打铃控制系统的设计，使用方便，程序容易修改，可靠性高，作息时间改变时，控制程序只需要稍做修改就可以实现新的控制要求。
1 控制要求分析及I/O点统计上课铃与下课铃要能分开（铃声响的频率不一样），起床，晚自习等时间的铃声为连续打铃，每次打铃的时间为15秒；要具备时间调整功能；星期六星期天不打铃，星期一至星期五按表1所示作息时间表打铃；具有时间显示功能，要有秒、分、时和星期的显示。
因电铃功率不大，可直接由PLC驱动，故选择24V直流工作的电铃，选择的具体型号为：HRE-S90D4（24V DC）。
时间调整功能可用按钮来实现，其中分钟个位，分钟十位，时钟个位，时钟十位各采用一个按钮，且均选用同一种型号，此处选择施耐德电气公司的XB2B33B1C型号按钮。
系统开关选择：选用圆形选择开关，具体型号为K22-41K两段短轴，为保护PLC不因误操作而被短路烧毁，增加一熔断器作为短路保护。
自动打铃系统PLC控制(答辩)
xxxxxx技术学院毕业设计任务书设计课题自动打铃系统PLC控制系部电气工程系专业机电一体化班级 08大专机电3班姓名 xx学号 xx指导老师 xx任务书发给日期 2010年11月预定完成日期 2011年07月前言本次毕业设计的课题是《自动打铃系统PLC控制》控制的设计，用时间来控制自动打铃。
目的是为了考查学生对所学知识的综合运用能力，以及对不同程序控制之间的融汇贯通。
在查阅有关的资料及手册的基础上，掌握与设计有关的基础知识，提高自己设计、分析程序的能力。
通过制作电路板，解决实际问题，提高自己的动手能力。
在指导老师的悉心指导及本组成员的共同努力下，完成了0~24小时循环显示的程序、自动打铃程序的设计，及电路板的制作。
通过本次设计领悟了作为一名技术员所具备分析、解决问题的能力，为今后的工作打下基础。
参与本次毕业设计的同学有xxx。
有了同学们的积极参与才使得复杂的程序简单化，以至于在短时间内把程序设计出来，并对指导老师谢利华表示由衷的感谢！由于时间仓促、能力有限，程序难免有不足之处，请老师批评指正。
目录绪论第一章设计目的及要求1.1 设计目的 (4)1.2 设计要求 (5)第二章系统的方案设计2.1 设计步骤 (7)2.2 原理图 (8)2.3 实验原理................................................9-14 2.4PLC I/O地址分配 (15)第三章梯形图程序……………………………………3.1主程序梯形图程序…………………………………3.2 打铃程序梯形图程序…………………………3.3 时钟程序梯形图程序…………………………第四章指令语句表……………………………………4.1主程序指令……………………………………4.2打铃程序指令…………………………4.3 时钟指令…………………………第五章毕业设计体会…………………………………第六章参考文献………………………………………概述PLC即可编程控制器（Programmable logic Controller），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
基于PLC的自动打铃控制器.
《电气控制与PLC》课程设计说明书基于PLC的自动打铃控制器设计学生姓名学生学号学院名称专业名称指导教师2013年12 月1日摘要学校以及一些企事业单位通常使用电铃声作为上下课、上下班等作息时间信号。
电铃已经是学校以及一些企事业单位不可缺少的设备，随着社会的发展不但对其需求量越来越大，对电铃制动控制要求也越来越高，于是人们设计了通过不同控制的方式来实现自动打铃系统。
本文介绍一种采用PLC控制的作息时间自动打铃控制系统，详细的阐述了系统的组成、系统硬件接线和系统软件设计，并仔细介绍了系统工作原理。
该系统具有外设电路配置简单、扩展方便、操作容易，可靠性高实用性强等特点。
该系统用于学校电铃的自动控制，具有周末和假期控制功能和星期与时间的显示功能，实现了作息时间无人控制的自动化、科学化管理与操作。
关键词：自动打铃控制器；PLC；软件设计目录1 绪论 (1)2 设计任务及要求 (2)3 系统总体设计 (3)3.1 系统概述 (3)3.2 设计方案 (3)3.3 编程元件地址分配 (5)3.4 软件程序 (10)结论 (31)参考文献 (32)1 绪言PLC即可编程控制器（Programmable logic Controller），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。
PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。
20世纪70年代中末期，可编程控制器进入实用化发展阶段，计算机技术已全面引入可编程控制器中，使其功能发生了飞跃。
更高的运算速度、超小型体积、更可靠的工业抗干扰设计、模拟量运算、PID功能及极高的性价比奠定了它在现代工业中的地位。
基于PLC与触摸屏的铃声控制系统
基于PLC与触摸屏的铃声控制系统[摘要] 随着生产及控制的自动化发展，触摸屏已经发展称为控制系统中的主力军。
触摸屏技术使用界面能够访问计算机的数据空，而不依赖传统的键盘鼠标界面，操作简单，我们常用到的手机，自动取款机等等均采用触摸屏控制。
本文介绍了一种基于触摸屏设定装置、以PLC为控制核心的校园铃声控制系统。
通过触摸屏可以对PLC内部的所以寄存器的数值进行赋值送数，设定内部实时时钟。
PLC内部的实时时钟非常稳定，不会受到外界干扰，可靠性高。
该系统使用起来非常人性化，无需学习专业术语，根据触摸屏画面提示即可操作，可以一次性对上下课铃声、重要考试铃声进行设定，中途不要人工干预。
[关键词] PLC 触摸屏铃声控制系统一、触摸屏简介触摸屏作为一种新的电脑输入设备，它是目前最简单、方便、自然的一种人机交互方式。
它赋予了多媒体以崭新的面目，是极富吸引力的全新多媒体交互设备。
触摸屏在我国的应用范围非常广阔，例如：商场查询系统、电子游戏、点歌点菜、多媒体教学、领导办公、工业控制等等。
为了操作上的方便，人们用触摸屏来代替鼠标和键盘。
工作时，我们必须首先用手指或者其他物体触摸安装在显示器前端的触摸屏，然后系统更具手指触摸的图标或菜单为止来定位选择信息输入。
触摸屏有触摸检测和触摸屏控制器组成；触摸检测不见安装在显示屏幕前面，用于检测用户触摸为主，接受后送触摸屏控制器；而触摸屏控制器的主要作用是从出米店检测装置上接收触摸信息，并将它转换成触点坐标，再送给cpu，它同时能接收cpu发来的命令并加以执行。
二、PLC简介可编程控制器是60年代末在美国首先出现的，当时叫可编程逻辑控制器PLC（Programmable Logic Controller），目的是用来取代继电器。
以执行逻辑判断、计时、计数等顺序控制功能。
提出PLC概念的是美国通用汽车公司。
PLC 的基本设计思想是把计算机功能完善、灵活、通用等优点和继电器控制系统的简单易懂、操作方便、价格便宜等优点结合起来，控制器的硬件是标准的、通用的。
PLC自动打铃控制器【范本模板】
前言本次毕业设计的课题是《自动打铃控制器》控制的设计，用时间来控制自动打铃，开（熄)学生宿舍灯等。
目的是为了考查学生对所学知识的综合运用能力，以及对不同程序控制之间的融汇贯通.在查阅有关的资料及手册的基础上，掌握与设计有关的基础知识，提高自己设计、分析程序的能力。
通过制作电路板，解决实际问题，提高自己的动手能力。
在指导老师的悉心指导及本组成员的共同努力下，完成了0～24小时循环显示的程序、自动打铃程序、开（熄）学生宿舍灯程序的设计,及电路板的制作。
通过本次设计领悟了作为一名技术员所具备分析、解决问题的能力，为今后的工作打下基础.参与本次毕业设计的同学有王李烙、潘松熙、蔡汇哲、、岑显明、刘成君、莫亚文、方振辉。
有了同学们的积极参与才使得复杂的程序简单化，以至于在短时间内把程序设计出来，并对指导老师曹汇文表示由衷的感谢!由于时间仓促、能力有限，程序难免有不足之处,请老师批评指正。
电气工程系PLC设计组目录一、设计任务1、作息时间控制器控制设计大纲 (4)2、设计步骤 (4)二、设计过程1、时间控制显示程序 (5)1.1秒脉冲显示程序 (5)1.2分钟显示程序 (6)1.3小时显示程序 (7)1。
4星期显示程序 (9)1.5自动扫描秒程序 (11)1.6开机显示 (12)2、电铃控制程序 (14)2.1作息时间电铃控制 (16)2。
2双休日电铃控制 (17)3、学生宿舍开(熄）灯程序 (18)4、控制器输入输出点分配 (19)5、PCB接线图及元器件 (21)5。
1 PCB的外部接线图 (21)5。
2 元器件 (22)6、作息时间控制器控制梯形图 (22)7、作息时间控制器使用说明 (23)三、设计总结 (24)概述PLC即可编程控制器(Programmable logic Controller），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
基于plc的区间比较指令在校园打铃系统中的设计
自动化控制• Automatic Control114 •电子技术与软件工程 Electronic Technology & Software Engineering【关键词】校园打铃系统 PLC 控制设计1 项目控制要求及分析学生每天接触到校园中的打铃，现从生活实际出发，设计一个校园打铃PLC 控制系统，要求实现如下的控制： 第1节课：8:00-8:50；第2节课：9:00-9:50；第3节课：10:10-11:00；第4节课：11:10-11:55；第5节课：基于PLC 的区间比较指令在校园打铃系统中的设计文/谢聪14:30-15:20；第6节课：15:30-16:20；第7节课：16:30-17:20；第8节课：17:30-18:20；具体要求为上、下课每秒钟响1次，10秒后自动停止；第2、3节课之间启动广播做操；其余课间启动音响系统播放音乐。
针对PLC 控制要求，分析可得一个启动输入信号X24，同时为了方便实验，设计两个实验输入信号，分别是5分钟实验开关X21和格数实验开关X22，输出信号为三个，分别是打铃Y20、做广播操Y21、放音乐Y22。
通过分析，设定输入输出信号。
2 比较和区间比较指令介绍三菱PLC 的CMP 比较指令和ZCP 区间比较指令的功能如下：CMP 指令编程实例：当X0=ON 时，将K50与C20两个源操作数进行比较，比较的结果存放在M10-M12中。
如图1所示。
当K50>C20时，比较结果：M10=ON ；当K50=C20时，比较结果：M11=ON ；当K50<C20时，比较结果：M12=ON 。
ZCP 指令将[K10]、[K20]的值与[C10]的内容进行比较，然后用元件[M10]～[M12]来反应比较的结果。
C10<10时，比较结果：M10=ON ；当10≤C10≤20时，比较结果：M11=ON ；C10>20时，比较结果：M12=ON 。
自动打铃控制器 plc控制系统课程设计 [当文网提供][1].
![自动打铃控制器 plc控制系统课程设计 [当文网提供][1].](https://img.taocdn.com/s3/m/c614579776eeaeaad0f33028.png)
上课时间到
M1.3
M13
下课时间到
使能继电器
V14.7
V
开启TD-200
定时器
T101
T1
其他铃（15秒）
T102
T2
上课铃（15秒）
T103
T3
下课铃（响2秒）
T104
T4
下课铃（停1秒）
T105
T5
下课铃（15秒）
TD-200
VB40-VB66
TD
显示时间
表3其他编程元件的地址分配
(3)输入／输出接线图
//MESSAGE 7
//信息使能位V14.1
VB280 '晚自修结束' //
//MESSAGE 8
//信息使能位V14.0
VB320 '熄灯' //
//END TD200_BLOCK ------------------------------
//
//数据页注释
//
4、编程元件地址分配
在本次设计中，涉及到的各种编程元件很多，要对各种编程元件科学、合理地分配编程地址。
3、尽量减少工程成本和维护费用
任何一个控制系统都能改善作业环境，提高劳动生产率，改进产品质量。但是，如何在满足生产工艺要求的前提下，设计一个低成本、低维护费用的PLC控制系统，这也应当是进行PLC控制系统设计时要考虑的一个基本设计原则，使得设计出来的PLC控制系统，既可靠、高效，又经济、实用。
4、适当留有扩展裕量
图2输入／输出接线图
5、设计软件
（1）、计算机辅助设计编程
计算机辅助设计编程是通过专用的PLC编程软件，在计算机上进行程序设计，可以进行在线编程或者离线编程，也可以进行离线仿真或者在线调试。通过专用的PLC编程软件，还可以方便地实现程序存取、加密或生成EXE类型的应用程序。
电铃的PLC自动控制系统设计-南京师范泰州学院
《电气控制与可编程控制器技术》课程设计报告课题:专业方向：姓名：学号：南京师范大学泰州学院电力工程学院2011年月日目录一、系统原理图及控制要求 (2)（1)系统原理图 (2)（2）控制要求 (2)二、设计流程图 (4)三、I/O分配与接线图 (5)（1)I/O分配表 (5)（2）PLC接线图 (5)四、程序控制说明 (6)五、程序调试情况说明 (6)六、程序清单 (6)七、结束语 (8)八、参考文献 (8)设计课题电铃的PLC自动控制系统设计一．系统原理图及控制要求1.系统原理图2。
控制要求上课时间安排表控制要求如下：上午、下午和晚上第一节课开始前5min均响预备铃持续5s；上课和下课响铃均为持续5s；每天能自动循环控制，周而复始；能进行手动控制，但手动控制时不影响自动循环控制程序的继续正常运行；可靠性高，计时准确，使用维护方便’修改打铃时间容易。
控制方案：一种方案是采用从早上第一节课到晚上最后一节课按时序进行“流水帐”式编程方案。
另一种方案是采用步进指令进行编程的方案.这两种方案编程条理清楚,修改打铃时间及调试都较简便,但程序较长,使用计数器、定时器和继电器较多.第三种方案采用共用子程序方案,即把相同控制功能和时间要求的归类为几个共用子程序，这种方案所用计数器、定时器等较少,且程序较短，但设计梯形图难度大些.输入输出配置图。
假设选用FX2N一16MR进行控制，其输入输出配置图如图所示。
图中SB为手动控制响铃按钮，Q为禁止自动控制输出开关，合上Q时自动控制输出被禁止，按下SB则响铃。
注: SB: 手动控制响铃按钮;Q: 禁止自动控制输出开关三．I/0分配与接线图1.I/O分配表注电铃的输入输出分配表A B C D为数码管的接入口2. PLC接线图四．程序控制说明1.当按下X001时,禁止自动控制输出。
X000为手动控制响铃按钮，合X001时自动控制输出被禁止，按下X000则响铃。
满足手动要求。
plc自动电铃课程设计
plc自动电铃课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本工作原理，掌握自动电铃系统的设计要求。
2. 学生能掌握PLC编程软件的使用，学习编写简单的控制程序。
3. 学生了解自动电铃系统的电路组成及其功能，能解释各部分电路的工作原理。
技能目标：1. 学生能够独立设计简单的PLC自动电铃控制程序，并完成调试。
2. 学生能够运用所学知识解决实际自动电铃控制系统中的问题，具备初步的故障排查能力。
3. 学生通过小组合作，培养团队协作能力和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣，激发学习热情，树立科技创新意识。
2. 学生在学习过程中，养成严谨、细致、勇于探索的科学态度。
3. 学生通过学习PLC自动电铃控制技术，认识到自动化技术在实际生活中的应用，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以PLC自动电铃控制系统为载体，让学生在动手实践的过程中，掌握自动化控制技术的基本原理和应用。
学生特点：学生具备一定的电子电路基础知识，对PLC技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性和主动性，培养其动手操作能力和实际应用能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际自动电铃控制系统设计，为今后从事相关工作奠定基础。
二、教学内容本章节教学内容围绕PLC自动电铃系统设计，结合课程目标，进行以下安排：1. PLC基础知识回顾：自动电铃系统的设计基础，涵盖PLC工作原理、结构组成、编程语言等。
2. 自动电铃系统设计要求：介绍自动电铃系统的功能需求、设计原理及电路组成。
3. PLC编程软件操作：学习编程软件的使用方法，掌握基本的编程指令和程序调试技巧。
4. 自动电铃控制系统编程与调试：- 编程：根据设计要求，编写自动电铃控制程序；- 调试：对所编写的程序进行调试，确保系统正常运行。
PLC自动打铃控制器
前言本次毕业设计的课题是《自动打铃控制器》控制的设计，用时间来控制自动打铃，开（熄）学生宿舍灯等。
目的是为了考查学生对所学知识的综合运用能力，以及对不同程序控制之间的融汇贯通。
在查阅有关的资料及手册的基础上，掌握与设计有关的基础知识，提高自己设计、分析程序的能力。
通过制作电路板，解决实际问题，提高自己的动手能力。
在指导老师的悉心指导及本组成员的共同努力下，完成了0~24小时循环显示的程序、自动打铃程序、开（熄）学生宿舍灯程序的设计，及电路板的制作。
通过本次设计领悟了作为一名技术员所具备分析、解决问题的能力，为今后的工作打下基础。
参与本次毕业设计的同学有王李烙、潘松熙、蔡汇哲、、岑显明、刘成君、莫亚文、方振辉。
有了同学们的积极参与才使得复杂的程序简单化，以至于在短时间内把程序设计出来，并对指导老师曹汇文表示由衷的感谢！由于时间仓促、能力有限，程序难免有不足之处，请老师批评指正。
电气工程系PLC设计组目录一、设计任务1、作息时间控制器控制设计大纲 (4)2、设计步骤 (4)二、设计过程1、时间控制显示程序 (5)1.1秒脉冲显示程序 (5)1.2分钟显示程序 (6)1.3小时显示程序 (7)1.4星期显示程序 (9)1.5自动扫描秒程序 (11)1.6开机显示 (12)2、电铃控制程序 (14)2.1作息时间电铃控制 (16)2.2双休日电铃控制 (17)3、学生宿舍开（熄）灯程序 (18)4、控制器输入输出点分配 (19)5、PCB接线图及元器件 (21)5.1 PCB的外部接线图 (21)5.2 元器件 (22)6、作息时间控制器控制梯形图 (22)7、作息时间控制器使用说明 (23)三、设计总结 (24)概述PLC即可编程控制器（Programmable logic Controller），是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
毕业设计——基于PLC的自动打铃系统的设计
(0南刑11稿紫瑟寿字院毕业论文题目：基于PLC的自动打铃系统的设计作者：学号：系：____________________ 自动控制系______________________专业：________________ 电气自动化技术 ____________________班级：___________________________________________________2013年5月目录第一章绪论 (1)1.11.2 课题的目的和意义 (1)第二章方案论证 (2)2.1 继电器控制 (2)2.2 单片机控制 (2)2.3 plc 控制 (2)第三章可编程控制器介绍 (4)3.1 Plc 基本构成为： (4)3.2 工作原理 (5)3.3 功能特点 (5)3.4 发展历史 (6)3.5 系统集成 (7)3.6 选型规贝U (8)3.7 选择型号 (12)第四章系统整体设计 (14)4.1 系统组成 (14)4.2 显示接口电路 (14)4.3 7448芯片介绍 (16)4.4 电铃电路 (18)4.5 硬件设计 (18)第五章软件设计与调试 (21)5.1 系统流程图 (21)5.2 计时及时间调节程序 (22)5.3 显小程序 (23)5.4 作息时间表程序 (25)5.5 控制程序 (27)总程序 (29)34结论致谢 (35)参考文献 (36)第一章绪论1.1 背景学校，办公室，工厂，车站，码头，医院，电信，和其他企业和机构通常以信号铃作为时间信号，铃声已经成为人们生活的一部分。
铃声作为信号，最原始的方式是手动控制。
后来出现了电铃但没有实现自动控制。
随着计算机技术，自动控制技术和通信技术的发展，出现了新兴的技术-电气控制与可编程控制技术。
由于这些新兴的技术的发展，人们用不同的方法来实现了自动化打铃。
自动打铃，包括使用单芯片控制，PLC控制，计算机控制，继电器控制几种控制方式。
1.2 课题的目的和意义本次设计采用可编程控制器方式来控制，可编程控制器英文PLC它是通过一个可编程的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算，顺序控制，定时，计数和算术运算等操作的指令，并通过数字或模拟输入和输出控制各类机械或生产过程。
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基于PLC自动打铃控制系统的设计
在自动控制中，用PLC可以实现校园自动打铃系统的控制设计。
文章论述了自动打铃控制系统的主要软件部分的设计，重点介绍了基于S7-200 PLC控制的校园电铃自动控制装置设计。
标签：PLC；控制系统；设计
引言
可编程序控制器（Programmable Controller 英文缩写为PC后又稱PLC）是以微处理器为基础，综合了计算机技术、半导体技术和通信网络技术发展起来的一种通用工业自动控制装置。
它面向控制过程、面向用户、适应工业环境、操作方便、可靠性高，成为现代工业控制的三大支柱（PLC、机器人和CAD/CAM）之一。
PLC控制技术代表着当前程序控制的先进水平，PLC装置已成为自动化系统的基本装置。
可编程序控制器（PLC）以其可靠性高、灵活性强、使用方便的优越性，迅速占领了工业控制领域，成为先进的、发展及应用势头最强的工业控制器。
基于PLC控制的自动打铃控制系统的设计，使用方便，程序容易修改，可靠性高，作息时间改变时，控制程序只需要稍做修改就可以实现新的控制要求。
1 控制要求分析及I/O点统计
上课铃与下课铃要能分开（铃声响的频率不一样），起床，晚自习等时间的铃声为连续打铃，每次打铃的时间为15秒；要具备时间调整功能；星期六星期天不打铃，星期一至星期五按表1所示作息时间表打铃；具有时间显示功能，要有秒、分、时和星期的显示。
因电铃功率不大，可直接由PLC驱动，故选择24V直流工作的电铃，选择的具体型号为：HRE-S90D4（24V DC）。
时间调整功能可用按钮来实现，其中分钟个位，分钟十位，时钟个位，时钟十位各采用一个按钮，且均选用同一种型号，此处选择施耐德电气公司的XB2B33B1C型号按钮。
系统开关选择：选用圆形选择开关，具体型号为K22-41K两段短轴，为保护PLC不因误操作而被短路烧毁，增加一熔断器作为短路保护。
熔断器型号选择为3NE-3340-8，此种熔断器广泛用于30/400V及以下电压，额定工作电流为0.5-125A作为导线和设备的故障保护。
时间显示可采用七段LED数码管。
LED数码管采用共阴极接线方式，即COM端为负时数码管中相应段为亮，其中工作原理如图1所示。
数码管b、c段为高电平时，LED数码管显示数字“1”，其余5段为低电平。
这里的高电平一般指TTL/CMOS电路高电平，使用时还需在LED发光管电路中串入一限流电阻R，如图2所示，R的阻值是随外加电压变化而变化的，U1为发光管发光时的电压（U1约为 1.5V），R=（U-U1）/2=（U-1.5V）/0.01A，若U=24V，则R=2.25K，数码管功率选择0.5W或1W。
2 PLC选择及PLC外部接线
PLC机型选择的基本原则是，在功能满足要求的前提下，选择最可靠、维护使用最方便以及性价比的最优化机型。
在工艺过程相对较固定、环境条件稍好的场合，建议优先选用整体式结构的PLC，其余场合则最好使用模块式结构的PLC。
西门子S7-200PLC在实时模式下具有速度快，具有通讯功能，该PLC模块具有强大的性能，最优模块化和开放式通讯、结构紧凑、便于扩展、性价比高。
S7-200PLC主机的型号种类较多，可以适应不同需求的控制场合。
西门子推出的S7-200PLC CPU22X系列产品指令丰富、速度快、具有较强的通信能力。
例如，CPU226模块的输入、输出端口总数有40个，其中输入端口有24个，输出端口有16个。
有控制用模块7个，存储器容量空间有6.6字节。
里边置有高速计数器，具有PID控制器功能。
有1对高速的脉冲输出端口及1对RS-485通信接口。
具有PPI通信、MPI通信及自由协议的通信能力。
运行的速度很快、功能很强大，常运用于功能要求比较高的中小型控制系统的场合。
CPU226的24个数字量输入端口分成2组。
第1组由输入端口I0.0至I0.7、I1.0至I1.4共13个输入端口组成，每一个由外部输入的开和关信号均可以由各输入端口接出，经直流电源到公共端1M；第2组由输入端口I1.5至I1.7、I2.0至I2.7共11个输入端口组成，每一个外部输入的开和关信号均可以由各输入端口接出，经直流电源到公共端2M。
由于是采用直流输入模块，因此采用直流电源作为检测各输入端口状态的电源。
M、L+两个端口提供直流电24V/400mA的传感器电源，可以作为传感器的电源输出，同时也可以作为输入端口的检测电源使用。
16个数字量输出端口分成3组，第1组由输出端口Q0.0至Q0.3共4个输出端口和公共端1 L组成；第2组由输出端口Q0.4至Q0.7、Q1.0共5个输出端口和公共端2L组成；第3组由输出端口Q1.1至Q1.7共7个输出端口和公共端3L组成。
每一个负载的一端端口和输出端口相连，另一端口经过电源和公共端口相连。
由于是采用继电器输出的方式，所以既可以带动直流的负载，也可以带动交流的负载。
各个负载的激励源由负载的性质确定。
输出端口排的右端N、L1端口是供电电源交流电120/240V输入端。
该电源的电压允许范围为交流85～264V。
由上自动打铃控制系统要求分析可知输入接口有9个，输出接口有14个，所以可选择西门子公司的S7-200 PLC主机，CPU选用CPU226型号。
3 自动打铃控制系统接线
根据表2系统I/O分配表，完成图3自动打铃控制系统接线图，经实践验证，完全可靠。
4 结束语
本文介绍了自动打铃控制系统的软件设计，主要从PLC控制系统的选型等方面进行了详述，同时考虑了控制系统要求，PLC外部器件选择等，设计性能可靠，计时准确，使用方便，可以根据学生作息时间自动打铃，控制系统还增加了考试打铃手动控制按钮。
经过实践验证，较好完成了校园自动打铃控制系统的设计。
参考文献
[1]李国厚.PLC原理与应用[M].清华大学出版社，2005，7.
[2]李长久.PLC原理及应用[M].机械工业出版社，2010，12.
[3]吴中俊，黄永红.可编程控制器原理及应用[M].机械工业出版社2005，8.
作者简介：刘晓超（1981-），男，讲师，工学学士，研究领域：机电一体化技术及数控加工的教育教学。