九年级化学第七单元燃料及其利用单元测试题(A)
九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题
九年级化学《第七单元燃料及其利用》单元测试题附答案（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列燃料中属于“零污染燃料”的是（）A．天然气B．酒精C．氢气D．一氧化碳2．使用燃气热水器时，若通风不畅，易产生使人中毒的气体是（）A、二氧化碳B、氮气C、甲烷D、一氧化碳3．森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟”防火隔离带”,其主要目的是（）A.隔离空气B.隔离可燃物C.降低可燃物的温度D.开辟运输水的道路4．下列标志表示“严禁烟火”的是（）5．近期，我国多处地方的煤矿发生爆炸，造成多人死伤。
引起爆炸的主要气体是（）A．氢气B．甲烷C．.一氧化碳D．氧气6．打开装有液态空气的容器盖，将一条燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是A ．熄灭B．先燃烧更旺后熄灭C．燃烧更旺D．无明显变化7．酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是（）A．大理石塑像B．铝合金制品C．钢梁大桥孔D．柏油道路8．宣传科学知识．介绍高新科技．揭露伪科学是科学工作者的义务。
下列各项中属于伪科学的是（）A．高温高压下将石墨制成金刚石B．用催化剂将水变成燃料油C．用煤可制成汽油D．将空气中单质氮变为化合物的氮9．交通部门规定，旅客乘飞机．汽车．轮船等交通工具时，严禁随身携带易燃易爆品。
因为这些物品一旦发生爆炸，极易造成严重的危害。
以下物品：○1蔗糖；○2酒精；○3烟花．爆竹；○4汽油．炼油。
乘坐交通工具时不准随身携带的是（）A．○1○2○3 B. ○1○3○4 C. ○1○2○4 D. ○2○3○410．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误．．的是（）A.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B.电线短路着火，立即用水浇灭C.焊割金属时，用稀有气体作保护气D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭11．自2003年6月1日起，三峡蓄水工程正式启动。
中考第7单元《燃料及其利用》单元测试题及答案
山东省临沭县东盘中学九年级化学第七单元《燃料及其利用》单元测试题一、单项选择题(本大题包括16小题，每小题3分，共48分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．古语道：“人要实，火要虚”。
此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A．增大可燃物的热值B．增大可燃物与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．提高空气中氧气的含量2．“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。
下列做法不符合低碳理念的是A.推广利用太阳能B．家庭电器长期处于待机状态C．循环使用生活用水D．回收有机垃圾用于生产沼气3．2010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。
之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。
则下列说法正确的是A．石油燃烧属于物理变化B．石油是纯净物C．此事件已对环境造成严重污染D．为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采4．2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。
甲烷和乙烷均属于：A．有机物B．氧化物C．混合物D．单质5．下列措施安全的是A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行灯火实验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气6．既洁净又高能的理想燃料是（）A．煤B．石油C．氢气D．天然气7．下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能放出热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得的D．有些化学反应会吸收热量8．在节能减排的措施中不可行的是（）A．公共汽车改用清洁燃料B．禁止使用空调以节约能源C．家庭提倡使用节能日光灯D．严禁使用含硫高的烟煤9．鉴别H2、CO及CH4常采用的方法是（）A．根据燃烧产物的不同B．根据燃烧时火焰的不同C ．根据是否能发生爆炸D ．根据密度大小10．下列说法正确的是（ ）A ．只要温度达到着火点，物质就会燃烧B ．爆炸不一定是化学反应C ．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭D ．档案室着火应用干粉灭火器扑灭11．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如下图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．化学与生活密切相关以下说法正确的是（）A．防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B．除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C．由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D．家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2．化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是（）A．化学技术的发展导致了环境污染B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C．CO2的任意排放会造成酸雨D．风能、太阳能等能源属于清洁能源3．人在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A．进入久未开启的菜窖进行灯火实验B．挖空沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列叙述正确的是①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A．①②⑤B．①②③C．①③⑤D．③④⑤5．下列说法都不正确的是（）①木炭还原氧化铜实验中，固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质，C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭，其灭火的主要原理不同A．①②④⑥B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④6．下列熄灭蜡烛火焰的方法中，不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A．用剪刀剪去烛芯B．用水浇灭C．吹灭D．用扇子扇灭7．我国古代就懂得钻木取火，下列做法不利于钻木取火的是（）A．要尽量挑选潮湿一些的材料B．迅速摩擦升温，达到可燃物的着火点C．可燃物尽量干燥D．准备容易被引燃的可燃物8．安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是A．用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B．用嘴品尝药品的味道C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇9．在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用锅盖盖灭油锅着火B．用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．用活性炭吸附装修产生的有害气体10．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷11．下列关于实验的描述正确的是A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气B．点燃可燃性气体前应检验气体的纯度，否则点燃时可能发生爆炸C．在做测定空气中氧气的含量实验时，红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，读取数据D．在酒精灯火焰上方，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能证明酒精燃烧生成水12．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13．汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料。
初中化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
第7单元《燃料及其利用》单元检测题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列对有关物质的分类不正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D2．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）A.糖类、水都是人体所需的营养物质B.氢气、煤都是储量丰富的清洁能源C. 、 都是污染空气的有毒气体D.合金、合成纤维都是有机合成材料3．为了提高怀化市的环境质量，你认为下列措施中不可行的是（ ）A ．动员全市人民植树造林B ．积极推广清洁能源C ．大力发展火力发电D ．使用一些新型、可降解的塑料4．下列灭火原理与 “釜底抽薪”相同的是（ ）A ．锅内油着火用锅盖盖灭B ．用高压水枪喷水灭火C ．砍掉部分林木形成隔离带灭火D ．用二氧化碳灭火器灭火5．分类观是重要的化学学科思想之一，下列选项符合图示关系的是（）A ．AB ．BC ．CD ．D6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数B．分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大C．镁带燃烧是化合反应，所以所有的燃烧反应都属于化合反应D．化学变化伴随着能量变化，则有能量变化就一定有化学变化7．下列客观事实对应的微观解释错误的是( )A．把液化气压缩进钢瓶-分子间隔变小B．1滴水大约有1.67×1021个水分子-分子很小C．食盐是咸的，白糖是甜的-不同种分子性质不同D．金刚石和石墨的物理性质差异大--碳原子结构不同8．下列说法正确的是（）A．石油是碳、氢元素组成的化合物 B．天然气就是甲烷C．SO2和NO2是造成酸雨的主要物质 D．化学反应都伴有放热现象9．实验是化学的基础，下列说法正确的是（）A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水浇灭B．检验二氧化碳气体，可用燃着的小木条C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体D．某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水，则该物质中一定有碳、氢元素10．下列有关实验现象正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B．红磷燃烧产生大量白雾C．水通电分解，正极端产生的气体能使带火星木条复燃D．甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水11．如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件．下列说法错误的是（）A．白磷通常保存在冷水中，铜片上的白磷要进行干燥处理B．此组实验烧杯中的热水只起到提供温度的作用C．图1实验可以比较白磷和红磷的着火点不同D．图2中的热水与图1中的热水应保持相同温度12．归纳与比较是化学学习的主要方法，有关CO、CO2不同点的比较，正确的是( ) A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子少一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，但与水不反应；CO难溶于水，也能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒13．某化学活动小组提出了以下四条设想，你认为将来合理而且可行的是：（）A．在工业上采用过滤的方法淡化海水来解决我国的淡水危机B．让塑料制品完全“走出”我们的生活，来解决“白色污染”C．利用电解水的方法获得大量氢能源D．用高梁、薯类等制取酒精代替汽油作为内燃机的燃料14．麦收季节，某些地方有就地焚烧秸秆的陋习。
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(解析版)
第七单元《燃料及其利用》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。
下列做法错误的是（）A．乘坐公共交通工具携带酒精 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进2.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A．该反应是置换反应 B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少 D．该装置可净化汽车尾气3.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A．煤 B．石油 C．天然气 D．乙醇4.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源 B．沼气池清理作业前进行灯火试验C．室内起火，迅速打开所有门窗通风 D．夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查5.下列做法或说法中错误的是( )A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛C．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”6.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物7.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（）①产生温室效应②能源的浪费③环境污染④锅炉爆炸A．①② B．②③ C．③④ D．②④8.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是( )A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物9.当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是( )A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害10.下列说法错误的是（）A．溶液中溶剂不一定都是水 B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧C．点燃可燃性气体前一定要验纯 D．生成盐和水的反应不一定是中和反应11.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。
2022-2023学年度人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用单元测试练习题(含答案详解版)
九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D2、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论正确的是A．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧D．大气中二氧化碳含量增多会导致温室效应，所以人类应共同采取措施减少二氧化碳排放3、小铭同学化学笔记中有如下记载，你认为科学的是①产生温室效应的气体有：CO2、CH4等；②污染空气的气体有CO、SO2、NO等；③洁净的空气是纯净物；④向大气中排放氮氧化合物，会引起酸雨；⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源；⑥在煤炉上放一壶水，能防止一氧化碳中毒A．①②④B．②③⑥C．①⑤⑥D．全部4、推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是A．阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子B．氧化物一定含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物C．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质D．燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的一定是燃烧5、推理是研究和学习化学的一种重要方法。
下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C．点燃可燃性气体之前要验纯，所以点燃氢气前也要验纯D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧6、下列图标是化学实验室部分药品柜贴有的标签。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．对碳与氢气性质进行比较，错误的结论是（）A．都具有可燃性B．都难溶于水C．都不能发生分解反应D．都具有吸附性2．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．碳在空气中燃烧生成CO2C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到黑色粉末气体通入石蕊溶液中，溶液由紫色变无色D．将CO23．下列做法不符合“低碳节能”理念的是 ( )A．提倡双面使用纸张 B．推广使用一次性竹筷C．提倡使用太阳能热水器 D．推广使用公共自行车4．下列图标解读不正确的是A．B．C．D．5．下列实验结论正确的是：①说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应④说明水是由氢、氧元素组成A．①②④ B．②④ C．③④ D．①②③6．在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（）A．氧气不够 B．空间站温度太低C．在失重情况下，空气不流通 D．达不到着火点7．下列处理事故的说法错误的是（）A．厨房管道煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用液态二氧化碳灭火器扑灭C．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．房屋失火，可使用大量的冷却剂（如水、干冰等），降低可燃物的着火点8．下列叙述错误的是A．为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大，可以食用加碘食盐B．炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除油污C．可燃冰将成为未来新能源，目前可以代替其它化石能源进行大规模使用D．家用天然气如果泄露，在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸9．用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（）A．室内放置一大盆水，就可以防止煤气中毒B．室内着火，应立即开窗通风C．开灯检查燃气是否泄漏D．久未开启的地窖、窖井，不可贸然进入，应先进行灯火实验10．将物质进行分类、归纳是学习化学的重要途径。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题(解析版)
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元测试题（解析版）一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.以下事故的处置方法错误的选项是〔〕A．炒菜时，油锅着火，立刻盖上锅盖B．图书室内文字资料起火，立刻用泡沫灭火器灭火C．发作一氧化碳中毒，立刻转移到通风的中央救治D．假设浓硫酸沾到皮肤上，先用少量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液2.以下图为汽车尾气污染装置中发作反响的微观表示图，有关表达错误的选项是〔〕A．该反响是置换反响B．图中单质的化学式为N2C．反响后分子总数增加D．该装置可污染汽车尾气3.以下说法错误的选项是()A．增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B．室内着火需求自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D．〝釜底抽薪〞是应用了隔绝空气的灭火原理4.实验桌上因酒精灯打被翻而着火时，最复杂、最好的扑灭方法是〔〕A．用嘴吹灭B．用水冲灭C．用湿抹布盖灭D．用灭火器扑灭5.建造生态文明、谐和开展的美丽毕节，需求全市人民共同努力。
以下做法不契合可继续开展要求的是〔〕A．鼎力开发运用化石动力B．迷信合理运用化肥、农药C．鼎力植树造林，保固水土D．对工业污水和生活污水停止规范化处置，增加污染物的排放6.燃料的不充沛熄灭所惹起的主要结果有〔〕①发生温室效应①动力的糜费①环境污染①锅炉爆炸A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①7.控制城市汽车尾气对空气形成的污染的方法是(填序号) 〔〕①开发氢动力;①植树造林;①带呼吸面具;①运用电动车.A． ①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①8.不属于新动力开发和应用的是〔〕A．火力发电B．风力发电C．氢燃料客车D．太阳能电池路灯9.用湿抹布扑盖实验桌上熄灭的酒精，其主要灭火原理是〔〕A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下10.以下做法或说法中错误的选项是( )A．回收废旧电池，既可浪费金属资源又可增加环境污染B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛C．〝低碳生活〞倡议少量运用化石燃料，鼓舞人们多开汽车出行D．运用可降解塑料替代传统塑料，有利于减轻〝白色污染〞11.用以下图所示装置探求熄灭的条件，有关该实验的说法正确的选项是()A．该实验只能得出熄灭需求氧气这一结论B．该实验运用了相反的可燃物C．该实验现象是铜片上的白磷不熄灭，红磷熄灭D．该实验说明熄灭需求到达可燃物的着火点12.掌握一些平安知识和紧急灭火措施，能增加或防止火灾，以下做法正确的选项是〔〕A．电器着火，迅速切断电源B．沼气池清算作业行停止灯火实验C．室内起火，迅速翻开一切门窗通风D．夜间发现液化气走漏，开灯停止反省13.2021年6月5日是第44个〝世界环境日〞，我国提出的主题是〝践行绿色生活〞。
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．下列物质与空气混合，接触到明火，可能会发生爆炸的是①煤气②面粉③煤粉④天然气⑤氢气⑥石油气A．①②⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．③④⑥2．油锅着火时常用锅盖盖灭，灭火原理是A．降低油的着火点B．隔绝空气C．清除可燃物D．降低油的温度3．合理利用燃料，防止污染环境是可持续发展的重要方面，关于燃料的说法错误的是A．酒精是比汽油更环保的燃料 B．天然气是比煤更清洁的燃料C．氢气是比天然气更理想的燃料 D．石油是工厂经常使用的燃料4．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火B．图书、档案失火，通常用干粉灭火器扑灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧5．下列对某一主题的知识归纳，正确．．的一组是（）A．A B．B C．C D．D6．下列说法正确的是( )A．分子、原子、离子都能直接构成物质B．质子数相同的微粒是同种元素C．金刚石和石墨的原子排列方式不同，则它们的性质不同D．由同种元素组成的物质一定是单质7．下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是A．露天焚烧垃圾B．用氢气作燃料C．汽车排放尾气D．用煤作燃料8．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）A．A B．B C．C D．D 9．如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是( )A．该反应属于氧化反应B．X物质中碳元素的质量分数为75%C．该反应的化学方程式为CH4+O2点燃CO2+H2OD．点燃X前要先检验其纯度，以防止爆炸10．化学与我们的生活相关。
以下说法正确的是①为保护水资源应禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾A．②⑤B．②③⑤C．④⑤D．①③④11．下列关于燃料及其利用的相关知识的叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积，让燃烧更充分C．石油是一种化工产品D．乙醇汽油的使用可减少空气污染12．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A．隔离空气 B．降低可燃物的温度 C．隔离可燃物 D．降低可燃物的着火点二、填空题13．用化学方程式表示下列反应原理。
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(解析版)
初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题（解析版）一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.以下有关资源、动力的表达错误的选项是〔〕A．空气中含量最多的单质是氮气B．按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C．煤、石油、沼气、风能等都是可再生动力D．防止金属腐蚀是维护金属资源的有效途径2.以下关于石油的说法正确的选项是〔〕A．石油的蕴藏量是有限的B．石油是〝清洁燃料〞C．石油主要由多种无机物组成D．石油除了作燃料，不能再开发应用了3.以下有关熄灭的说法正确的选项是( )A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B．白磷在冷水中，通入空气后也能熄灭C．将煤块粉碎后再熄灭是为了使其熄灭更充沛D．自然气、乙醇均是可再生动力4.以下化学变化中吸收热量的是〔〕A．用过氧化氢溶液制取氧气B．酸碱中和反响C．镁和稀盐酸的反响D．赤热的碳与二氧化碳反响5.煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的剖析正确的选项是〔〕A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会添加新的易燃物6.以下说法正确的选项是〔〕A．熄灭是人类最早应用的化学反响之一B．可燃物温度到达着火点即可熄灭C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面熄灭，用水来灭火7.以下处置事故的方法错误的选项是〔〕A．厨房煤气管道漏气，立刻封锁阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．图书馆内图书起火，立刻用泡沫灭火器扑灭D．浓硫酸溅到皮肤上立刻用少量水冲洗8.〝低碳生活〞是指生活中要增加能量消耗，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量。
以下做法不属于〝低碳生活〞方式的是〔〕A．少量运用节能技术和节能用具B．汽车运用乙醇等清洁燃料C．运用一次性塑料制品D．普遍运用太阳能和风能等清洁动力9.2021年6月5日是第44个〝世界环境日〞，我国提出的主题是〝践行绿色生活〞。
以下做法不契合主题的是〔〕A．倡议运用私家车B．运用太阳能路灯照明C．绿化先行，富美漳州D．撤除九龙江两岸养殖场10.以下图为汽车尾气污染装置中发作反响的微观表示图，有关表达错误的选项是〔〕A．该反响是置换反响B．图中单质的化学式为N2C．反响后分子总数增加D．该装置可污染汽车尾气11.用酒精灯加热装有水的纸船，纸船居然平安无事，其主要缘由是〔〕A．水能分解B．纸不是可燃物C．没有和氧气接触D．温度未到达纸的着火点12.煤的少量熄灭，不只糜费动力而且会形成严重的环境污染，以下各项能够是由于煤的少量熄灭而发生的结果是〔〕〔1〕温室效应〔2〕二氧化硫气体发生的酸雨〔3〕碳氢化合物的排放〔4〕臭氧空泛．A．〔1〕〔2〕B．〔1〕〔2〕〔3〕C．〔1〕〔2〕〔4〕D．〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕13.2021年5月12日是我国第八个〝防灾减灾日〞。
人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用 单元测试题含答案
燃料及其利用单元测试题一、选择题（14分）1．有关如图实验的说法正确的是A．红磷燃烧，产生大量白烟B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C．热水的作用只是提供热量D．可燃物温度达到着火点即可燃烧2．火的作用是( )A．提供可燃物B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气D．降低可燃物的着火点3．下列关于煤和石油综合利用的叙述不正确的是（）A．煤的综合利用措施主要是化学变化，从石油中分离出石油气，汽油、航空煤油等属于物理变化B．煤燃烧放出大量的热，因此煤只适宜作燃料C．人类必须节约使用能源，并大力开发、利用新能源D．要重视煤和石油的合理开发和利用4．深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体．下面有关甲烷的说法，错误的是( )A．甲烷是最简单的有机物，由碳元素和氢元素组成B．沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C．采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法5．下列说法中不正确的是（）A．蜡烛火焰上方放一个瓷碟子，碟子底部有炭黑出现，说明蜡烛中含有碳元素B．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了改变煤的着火点C．化学反应常伴随着能量变化，并不是所有的化学反应都是放热反应D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口6．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。
下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．氢氧化铝受热分解时吸收热量能够降低温度，可燃物温度不易达到着火点7．下列说法不正确．．．的是（）A．家用电器着火，可用水基型灭火器灭火B．煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒C．发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风D．面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置8．下列说法正确的是（）A．石墨是碳单质B．可燃冰是可再生能源C．煤燃烧时只生成二氧化碳D．“西气东输”的“气”是指氢气9．下列做法你认为正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．进入久未开店的地窖，要做灯火实验D．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生10．下列对某一主题的知识归纳，全部正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列做法正确的是（）A．室内放置一大盆水，就可以防止煤气中毒B．室内着火，应立即开窗通风C．开灯检查燃气是否泄漏D．久未开启的地窖、窖井，不可贸然进入，应先进行灯火实验12．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯C．木炭、活性炭可用手净化空气，所以碳单质都能净化空气D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化不一定是化学变化13．下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D14．关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是（）A．存放时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时，避开人口稠密区D．生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离二、填空题（16分）15．公交车上常悬挂一块警示牌“严禁携带易燃易爆和危险化学品上车！”。
9年级化学人教版上册《第七单元 燃料及其利用》单元测试01
人教版九年级化学上册《第七单元燃料及其利用》单元测试一、单选题（本大题共20小题）1. 下列变化不是缓慢氧化的是（）A．呼吸作用 B．酒精燃烧C．酒和醋的酿造D．铁的生锈2. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质（）A．甲烷、甲醇、CH4B．乙醇、酒精、C2H5OHC．甲烷、沼气、CH4D．一氧化碳、煤气、CO3. 下列说法错误的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B．生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．4. 为落实“绿色冬奥”的理念，北京冬奥会使用的汽车实现了尾气的“零排放”，该种汽车使用的燃料是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．乙醇汽油5. 下列叙述正确的是（）A．有发光、放热现象的变化就是燃烧B．在化学反应中只有燃烧能产生热量C．人类利用的能量都是通过燃烧获得D．有些化学反应会吸收热量6. 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）A．B．C． D．7. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是（）A．发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭B．用灯帽能盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度C．易燃物和易爆物可以与其它物质混存D．将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率8. 下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是（）A．属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水等B．缓慢氧化：动植物的呼吸、食物腐烂、蜡烛燃烧等C．不能直接加热的仪器有：锥形瓶、烧杯、烧瓶D．化学变化的现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等9. 调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（）A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B．室内起火，不要急于打开所有门窗C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离10. 森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低温度至可燃物的着火点以下D．隔离氧气11. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误．．是（）A．加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志B．电线短路着火，立即用水浇灭C．焊割金属时，用稀有气体作保护气D．做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭12. 下列说法不正确的是（）A．硫是一种淡黄色的固体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中C．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO313. 我们的生活离不开能源。
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版(含答案)
九年级化学下册第七单元《燃料及其利用》单元测试题-人教版（含答案）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化氮D．碳氢化合物2．实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即A．用水冲洗B．用扇子扇灭C．用湿抹布盖灭D．用嘴吹灭3．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。
开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．“雪花”飞舞B．升奥运五环旗C．点燃奥运圣火D．放飞和平鸽4．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。
已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。
在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；①乙→丙＋丁；①丙＋丁→乙，下列说法正确的是A．甲的化学式为H2OB．转化①的化学反应方程式为2H2O 通电2H2＋O2↑C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用5．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。
下列做法不符合绿色发展理念的是A．“地沟油”可以用来制取燃料B．回收电子垃圾，集中填埋处理C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D．出门乘坐公交车，少用私家车6．下列说法正确的是（）A．燃气泄露关闭阀门并打开排气扇B．加油站严禁烟火C．高层楼房着火乘电梯逃生D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件7．“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。
你认为酒精灯能被点燃的主要原因是A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B．高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自燃C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使氧气燃烧，引燃酒精灯D．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点8．归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是A．缓慢氧化一定引起自燃B．分解反应的生成物一定是两种C．含氧的化合物都是氧化物D．可用肥皂水鉴别硬水和软水9．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（）A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．研制和开发新能源替代传统能源C．大力发展火力发电D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电10．下列说法正确的是（）A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B．所有的可燃物燃烧时都有火焰C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D．燃烧和缓慢氧化都发光11．下列有关环境和能源的说法中，正确的是A．CO2含量过高易导致酸雨B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料这一种用途D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源12．如图是探究可燃物红磷燃烧的另外两个条件的实验装置图。
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列燃料中，不属于化石燃料的是A．煤B．石油C．木炭D．天然气2．下列说法或做法不正确的是（）A．石油中主要含碳、氢两种元素B．小明看见邻居家着火，立即拨打119C．可燃物的燃烧，需要空气（或氧气）、温度达到着火点D．煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出3．根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③对比说明红磷着火点高于白磷4．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中错误的是（）A．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物（内因)和反应条件（外因)B．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气C．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关D．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关5．下列有关氧气的叙述正确的是( )A．空气中氧气的质量分数是21%B．空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼,可以做燃料6．2020年初澳大利亚持续的山火被一场大雨缓解。
关于燃烧与灭火的说正确的是（）A．雨水浇灭大火是因为降低了可燃物的着火点B．消防员开辟隔离带是为了隔离可燃物C．图书或贵重仪器着火,用水扑灭D．燃料紧密堆积有利于其充分燃烧7．下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )A ．B ．C ．D ．8．以下归纳和总结不正确的一组是A、对现象的认识B、对安全的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性①点燃可燃性气体前一定要验纯②家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识①除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜②除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧①拉瓦锡--质量守恒定律②门捷列夫--元素周期表A．A B．B C．C D．D9．化学促进科技发展，我国的高铁技术世界领先。
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元测试题一、选择题(每题4分，共56分)1.以下能量的转化进程中，由化学能转化为电能的是()图7－K－12.2021·海南以下标志表示可回收应用的是()图7－K－23.以下有关熄灭与灭火的说法中错误的选项是()A.用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气B.森林灭火时，树立隔离带——隔离可燃物C.家具起火，用水扑灭——降高温度D.镁条在酒精灯上扑灭——提高着火点4.2021·巴中经过创立卫生城市活动，城市空气状况有了清楚变化，但测得目前形成空气污染的主要是PM2.5。
形成这种现象的能够缘由是()①空中修建发生少量粉尘②沙尘暴天气增多③少量运用太阳能热水器④汽车尾气的少量排放⑤熄灭自然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑥D．③④⑤⑥5.掌握一些平安知识和紧急灭火措施，能增加或防止火灾。
以下做法正确的选项是()A.电器着火，迅速切断电源B.沼气池清算作业行停止灯火实验C.室内起火，迅速翻开一切门窗通风D.夜间发现液化气走漏，开灯停止反省6. 以下有关动力的表达正确的选项是()A.石油是可再生动力B.少量运用化石动力会形成大气污染，因此应该中止化石动力的开采和应用C.人类需求的能量都是由化学反响发生的D.目前没有少量运用氢动力，是由于氢气的制取本钱高、贮存困难7. 某同窗用如图7－K－3所示装置探求可燃物熄灭的条件，失掉以下实验理想：图7－K－3①不通空气时，冷水中的白磷不熄灭②通空气时，冷水中的白磷不熄灭③不通空气时，热水中的白磷不熄灭④通空气时，热水中的白磷熄灭能证明可燃物必需到达一定温度(着火点)才干熄灭起来的实验理想是()A.①②B．②④C．①④D．③④8.以下说法错误的选项是()A.增大燃料与空气的接触面积能使熄灭更充沛B.室内着火需求自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下接近空中或沿墙壁跑离着火区C.面粉、煤粉等粉尘遇到明火能够发作爆炸D.釜底抽薪是应用了隔绝空气的灭火原理9.以下措施中，契合易燃、易爆物的平安要求的是()A.为了平安，寄存易燃物的仓库要尽能够封锁，不让风吹出去B.为了浪费运费，把酒精、鞭炮等物品同古装在货车上运送C.只需不影响任务，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D.消费酒精的车间里，一切的照明设备均采用隔离和封锁装置10.以下表达中错误的选项是()A.熄灭不一定有火焰发生B．物质跟氧气的反响就是熄灭C.物质在有限的空间内熄灭，能够会惹起爆炸D．物质熄灭的猛烈水平与氧气的浓度有关11.〝可燃冰〞即自然气水合物，以下有关说法错误的选项是()A.可燃冰是一种洁净的新动力B.可燃冰的主要成分是CH4C.可燃冰属于化石燃料D.可燃冰熄灭完成了热能转化为化学能12.扑灭的火柴梗熄灭端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要缘由是()A.缺乏氧气B.火柴梗的着火点降低了C.缺乏可燃物D.熄灭端下方的火柴梗温度不易到达着火点13.2021·鄂州如图7－K－4将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处，不久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的缘由是()图7－K－4A.温度降至着火点以下B.肃清了可燃物C.降低了着火点D.隔绝了氧气14.2021·潍坊疆土资源部2021年5月18日宣布，中国初次海域可燃冰试采成功。
2023-2024学年初中化学新人教版九年级上第7章 燃料及其利用单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新人教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施．下列措施不当的是（）A. 人居社区配置消防设备和设置消防通道B. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车C. 加油站、面粉厂附近严禁烟火D. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查【答案】D【解析】解： A、人居社区配置消防设备和设置消防通道，利于防止火灾和火灾火场逃生，所以正确．B、易燃、易爆物易燃烧或爆炸，旅客携带易燃、易爆物品乘车有危险，所以正确．C、可燃性的气体或粉尘与空气混合后点燃易发生爆炸，加油站、面粉厂附近的空气中含有大量的汽油蒸气和面粉粉尘，点燃后可能爆炸，所以正确．D、可燃性的气体与空气混合后点燃易发生爆炸，开灯可能产生电火花引燃混合气体，发生爆炸，所以错误．但符合题意．故选 D．2.最近黑龙江七台河东风煤矿发生了重大爆炸事故，造成了重大的人员伤亡和经济损失．据悉事故原因是因为矿中煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高所引起，你认为下列说法中正确的是（）A. 此次爆炸一定不是因为煤尘引起，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B. 此次爆炸一定是因为“瓦斯”引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C. “瓦斯”的主要成分是\ CH_4气体，矿工进旷时应用明火险查其含量D. 煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合后很可能引起煤矿矿井爆炸【答案】D【解析】解： A、粉尘易燃烧也有可能爆炸，发生危险，故错误．B、粉尘与瓦斯都有可能遇火发生爆炸，是造成危险的因素．故错误．C、明火检查易引起瓦斯的爆炸，因此不可冒险操作，故错误D、煤尘和“瓦斯”都属可燃物，跟空气混合遇明火很可能会引起爆炸，发生危险，故正确．故选 D3.野炊时，小华发现簧火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是（）A. 方便添加木柴B. 升高木柴的温度【答案】C【解析】野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，是利用了增大了木材与氧气的接触面积，使木材燃烧更旺，4.下列不属于化石燃料的是（）A. 石油B. 乙醇C. 煤D. 天然气【答案】B【解析】 A、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。
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第七单元燃料及其利用（A）
（时间：60分钟，满分：100分）
可能用到的相对原子质量：H-1 , 0-16 , S-32 , Zn-65。
一.选择题（四选一，请把正确答案的序号填在下表内，每小题2分，共40分）
1. 下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④以汽油为燃料汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。
会引起空气污染的是
A.①④⑤
B. ①②③
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
2. 加油站应张贴的标志是
3. 下列做法存在严重事故隐患的是
A .用石灰沙浆抹墙 B.
C .将液化石油气的残液倒入下水道
用干冰制造舞台上的云雾
D. 将活性炭放在冰箱内去除异味
4•点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 A.火柴梗着火点高
B.火柴梗接触氧气少
5.下列说法正确的是
C. 火柴梗温度不易达到着火点
D. 火柴梗潮湿
A.水、甲烷、酒精都是有机物E .甲烷和酒精的燃烧产物都是二
氧化碳和水，由此可以推断，甲烷和酒精的成分都只含碳元素和氢元素
C.煤、石油、天然气是当今最重要的矿物能源
D.干冰蒸发时要吸收大量的热，这是化学反应中的吸热现象
6. 石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油•煤油•柴油等产品，由此可以判断石油属于
A.单质
B. 化合物
C. 混合物
D. 纯净物
7. 在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是
A.焚烧落叶
B.增大绿化面积
C.减少用煤作燃料
D. 汽车改用清洁燃料
8. 随着经济的发展，能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是
A.煤
B. 石油
C. 氢气
D. 天然气
9. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是
A.电线短路着火，立即用水浇灭
B.力啪站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
C.焊割金属时，用稀有气体作保护气
D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭
10.2006年常德桥南“12 .21 ”特大火灾教训惨痛，如果室内遭遇火灾时，下列自救措施
12.酸雨对下列设施和建筑物损害最少的是
14•日常生活中有①酒精；②味精；③液化石油气；④食糖；⑤面粉；⑥食用油。
其中属 于易燃
易爆物的是
15. “西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体 化石燃料，该气体的
主要成分是
A.CO
B.H 2
C.O
2
D.CH
4
16. 下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是 A.甲烷、甲醇、CH B. 乙醇、酒精、GH 5OH C.甲烷、沼气、CH
D.
一氧化碳、煤气、 CO
17. 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据 A.颜色 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 燃烧后产物
18. 下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A.氧气 B. 氮气 C. 甲烷 D. 二氧化碳 19. 下列化学变化中吸收热量的是（ ）
A
AM
A.Zn+2HCI===ZnCI 2+H f
B.2C+O 2 ------------------------------- 2CO
C.C+CQ^- 2CO
D.2CO+O 2
- 2CO
20. 能源可划分为一级能源和二级能源，自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源， 需要依靠其他能源
的能量间接制取的能源称为二级能源，氢气是一种高效而没有污染的二 级能源，它可由自然界中大量存在的水来制取。
下列叙述正确的是 A.电能是二级能源
B.
水力是二级能源 C.焦炉煤气（CO 是一级能源
D.
天然气是二级能源
A.①②③
B. ④⑤⑥
C. ①③⑤⑥
D. ②④⑤
中不正确的是
A. 尽快到达最近的可用楼梯出口逃走
B. 可将湿毛巾捂在口鼻上做防毒面具
C. 房间内浓烟弥漫时，可匍匐爬行逃走
D.躲在衣柜内等待求援
11.图书馆或存放精密仪器的工作室失火 A.泡沫灭火器
B.
,应使用的灭火器是
液态二氧化碳灭火器
C.干粉灭火器
D. 以上三种灭火器均可 D.
B.铝合金制品
柏油道路
所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成
A.乙醇汽油是一种新型化合物
B. 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
C.用石油可制得汽油
D.
用玉米、高梁发酵可以制得乙醇
A.大理石塑像 C.钢梁大桥孔
13.国家决定推广乙醇汽油的应用,
的一种燃料。
下列叙述错误的是
二填空题(本题包括 小题，共分)
21. ( 6分)填写下表：
22. ( 12分)目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源。
随着全球能量使用的增长
，化
石燃料等不可再生能源将日益枯竭 ，科学家也在开发新能源，研制节能产品，请你回答：
(1)下列各图中表示我国节能标志的是 ___________ 。
A ®
咼緻
ABC
D
(2) 有待继续开发、利用的能源有
(至少答三种) _________ 、 _________ 、 __________ 。
(3) 用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子 _______________________________ 。
(4) 生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化
，请你举一个在使用中由化学能转化为
电能的例子： _______________________ 。
23. _______________________________________________________ ( 6分)每个家庭都离不开燃
料，你家使用的燃料是 _______________________________________________ 。
你家在使用燃料时， 使燃料充分燃烧的方法是 _________________________________________________ ，如果燃烧不充分 产生的后果是 ____________________________________________________________________ 。
24. ( 8分)沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一, 不
足问题的一条重要途径。
下图是沼气的产生和应用示意 图。
(1) 图示过程中发生的能量转化是：
士囱皆側宀訓才光能
生惭託■学能、 *
(2) 打开沼气灶的开关，沼气能自动喷出，从气压的角度分析是由于 _______
使用沼气是解决农村能源
(3)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、
水蒸气等。
沼气略带臭味，你分析臭味可能来自 _______________________ 气体。
（4）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入
三•实验探究题（本题包括1小题，共16分）
25. （16分）一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,
收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。
小刚进行了下面的实验。
请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。
在进行实验（）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用 _____________________来确定该气体。
四.计算题（本题包括1小题，共12分）
26. （12分）锌和稀硫酸（HSQ）反应生成氢气和硫酸锌，实验室里用 3.25 g锌与足量的
稀硫酸反应，可制得氢气和硫酸锌的质量各是多少？。