九年级第八单元复习课件
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第八单元复习
① ② ③
镁片 稀硫酸
铝片 稀硫酸
铜片
硝酸银 溶液
（1）小组同学认为，通过实验①和②可以比较镁和铝的金属活 动性，他们依据的实验现象是 。 （2）一段时间后，取出实验③中的铜片，观察到其表面有银白 色物质，说明铜的活动性比银强，该反应的化学方程式 是 。 （3）小组中有同学认为，上述实验方案不足以得出四种金属的 活动性顺序，她在上述实验的基础上，用一种金属和一种盐溶 液反应，实现了探究目的。她所用的金属是 ，盐溶液是 溶液。
• 75.（2012．佛山市）（6分）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化 铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图： •
• 对实验进行分析并回答： • （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其 （填 “外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。 • （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 ， 观察到澄清石灰水的现象是 。 • （3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序 是 ； • 实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序 是 。 • （4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是 。
对重点考试内容要强化练习
例、某化学兴趣小组，为验证Fe、Cu、Ag 3种金属活动性顺序，
设计了如图1所示的4种实验方案。其中不能达到目的的是
图1
答案：
判断金属跟酸能否发生置换反应 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
24．（5分）为探究镁、铝、铜、银的金属活动性顺序，化学 兴趣小组设计了下图三个实验（所有金属均已打磨，其形状、 大小相同，所用稀硫酸的溶质质量分数及体积相同）：
第八单元复习
• 1.（2012.聊城市）.现有X、Y、Z三种金属,将它 们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分 别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌 析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活 动性顺序正确的是 （ ） • A.Y﹥X• 2.（2012．桂林市）下列说法不符合事实的是 （ ） • A.钢铁生锈是缓慢氧化 • B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 • C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 • D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行 车生锈
镁片 稀硫酸
铝片 稀硫酸
铜片
硝酸银 溶液
（1）小组同学认为，通过实验①和②可以比较镁和铝的金属活 动性，他们依据的实验现象是 。 （2）一段时间后，取出实验③中的铜片，观察到其表面有银白 色物质，说明铜的活动性比银强，该反应的化学方程式 是 。 （3）小组中有同学认为，上述实验方案不足以得出四种金属的 活动性顺序，她在上述实验的基础上，用一种金属和一种盐溶 液反应，实现了探究目的。她所用的金属是 ，盐溶液是 溶液。
• 75.（2012．佛山市）（6分）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化 铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图： •
• 对实验进行分析并回答： • （1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其 （填 “外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。 • （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 ， 观察到澄清石灰水的现象是 。 • （3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序 是 ； • 实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序 是 。 • （4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是 。
对重点考试内容要强化练习
例、某化学兴趣小组，为验证Fe、Cu、Ag 3种金属活动性顺序，
设计了如图1所示的4种实验方案。其中不能达到目的的是
图1
答案：
判断金属跟酸能否发生置换反应 判断金属跟盐溶液能否发生置换反应
24．（5分）为探究镁、铝、铜、银的金属活动性顺序，化学 兴趣小组设计了下图三个实验（所有金属均已打磨，其形状、 大小相同，所用稀硫酸的溶质质量分数及体积相同）：
第八单元复习
• 1.（2012.聊城市）.现有X、Y、Z三种金属,将它 们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分 别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌 析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活 动性顺序正确的是 （ ） • A.Y﹥X• 2.（2012．桂林市）下列说法不符合事实的是 （ ） • A.钢铁生锈是缓慢氧化 • B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 • C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 • D.及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行 车生锈
第八单元 课题2 金属的化学性质课件—九年级化学人教版下册
学习目标
1.通过学习知道镁、铝、铁、铜等金属与氧气的反 应及剧烈程度。 2.认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应，了解反 应现象，知道什么是置换反应。 3.探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱。 4.知道金属活动性顺序，会应用金属活动性顺序解 决实际问题。
讲授新知
一、金属和氧气的反应
知识回顾 镁条在空气中燃烧
知识小结
1.判断金属活动性的方法一： 可根据金属与氧气反应的难易程度或者相同条件下反应现 象的剧烈程度进行判断。 通过以上实验现象，可知金属的活动性顺序： Mg＞Al＞Fe，Cu＞Au
2. 大多数金属都能与氧气发生反应，生成相应的金属氧化 物，但反应的难易程度和剧烈程度是不相同的。
讲授新知
二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
躬行实践 探究实验2 比较金属铝、铜、银的活动性
以上反应类型都属于置换反应，得出金属活动性顺序为 Al>Cu>Ag。
讲授新知 金属活动性顺序
1.在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性越 强。 2.在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢。 3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金 属从它们化合物的溶液里置换出来（钾钙钠除外）。
行成于思
可否用铁桶盛放硫酸铜溶液？或者说：能否用铁桶配制农药 波尔多液（配制波尔多液时用到硫酸铜溶液）？
根据金属活动性顺序，铁的金属活动性大于铜，如果用铁桶 配制农药波尔多液，铁会把硫酸铜溶液中的铜置换出来，所 以不能用铁桶盛放硫酸铜溶液，不能用铁桶配制农药波尔多 液。
知识总结
1.金属的化学性质：与氧气反应，与稀盐酸（稀硫酸）反应，金 属越活泼，反应越容易，越剧烈。 2.置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质 和另一种化合物的反应叫做置换反应， A+BC===B+AC。 3.判断金属活动性的方法：金属与氧气反应的剧烈程度、金属与 酸反应的剧烈程度、金属能否与其他金属化合物的溶液反应。 4.金属活动性顺序：
九年级化学第八单元《金属和金属材料》复习课件
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
17、已知A、B、C、D四种物质都含有同一种 元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固 体。它们之间存在着如下转化关系： （1）A在不同条件下能够转化成B或C； （2）A和稀硫酸反应有D生成； （3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E 反应，都能生成A和另一种无色气体。根据上述 信息，写出下列物质的化学式： A Fe ；B Fe3O4；C Fe2O3 ；D FeSO4 。
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属资源的保护 1 铁生锈的条件
2
氧气
水 如何利用和保护好金属
（1）防止金属腐蚀 （2）金属的回收利用 （3）有计划，合理地开采矿物 （4）寻找金属的代用品
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
6、全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产 量的四分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须 同时有空气和水，他将干净 的铁钉放入A、B、C三支试 管中，进行研究。 （1）一周后，编号为_____的 A 试管中铁钉最易生锈。 A B C （2）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对 吐鲁番盆地 较慢的地区是_____________。
① 镁与盐酸 ② 铁与盐酸
Mg+2HCl MgCl2+H2↑
Fe+2HCl
FeCl2+H2↑ 不反应
③ 铜与盐酸
与酸反应
剧烈程度不同
物理性质
化学性质
金属的利用
金属的保护
金属活动顺序在金属的化学性质的体现
1、与氧气反应 反应难易程度
2、与酸（盐酸、硫酸）的反应
反应的剧烈程度
5、判断下列反应是否发生，如果发生， 请写出化学方程式
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件
注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢， 化合价为+2)
产生气泡，溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后，溶液的
_______色
浅绿
质量均增加
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
（续表）
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件：前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外)，盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应：⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式：金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应：
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料
知
识
体
系
梳
理
命
题
热
点
透
析
知识体系
导电
有金属光泽（金银饰品）、有良好的①______性（制电线、电缆）、有良好
导热
延展
的②______（用作铁锅）、有良好的③______性（作铝箔）
共性
纯
金
金
金
属
和
金
属
材
料
属
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件：第八单元 金属和金属材料
解析：合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,A
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品，如锅、 壶、刀、锄、水龙头等，它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质，能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？
铬比铁的硬度大，耐磨，耐腐蚀性强，且美观。镀金虽 然美观，但成本高，不耐磨。 5.以下铁的用途，涉及了铁的哪些性质？ （1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险， 因此，车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 （Mg——Al） 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结
合
定义：
金
两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜
铜
硬铝
铜呈紫红色，金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时， 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利， 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 铁比铅的硬度大，且铅有毒。 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不 用银制？ 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况？ 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，灯丝 会熔断，灯泡不能正常发光。
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品，如锅、 壶、刀、锄、水龙头等，它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质，能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金会怎样？
铬比铁的硬度大，耐磨，耐腐蚀性强，且美观。镀金虽 然美观，但成本高，不耐磨。 5.以下铁的用途，涉及了铁的哪些性质？ （1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 （2）铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火险， 因此，车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 （Mg——Al） 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结
合
定义：
金
两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜
铜
硬铝
铜呈紫红色，金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时， 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利， 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 铁比铅的硬度大，且铅有毒。 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不 用银制？ 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况？ 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，灯丝 会熔断，灯泡不能正常发光。
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 《金属和金属材料》复习课件1
如何确定此目的已经达到？向固体中加稀盐酸，如没
有气泡产生则铁被除尽
1. 下列物质，不能由金属单质和盐酸
直接反应生成的是（A）
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2 2. 将质量相等的A、B、C三种金属， 同时分别放入三份溶质质量分数相同且
足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与 反应时间的关系如图所示。根据图中所
是（A ）
约 200 年 前
约2500年前 约6000年前
约6000年前
K 、Ca、 Na、 Mg 、Al 、Zn 、Fe、 Sn、 Pb、(H) 、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、 Au
A、金属的活动性 B、金属的导电性 C、金属的延展性 D、地壳中金属元素的含量
练一练：已知镁、铁、铜三种金属的活动 性为Mg>Fe﹥Cu，请你设计实验证明。
金属与稀盐酸、 稀硫酸反应
能否反应及产生 气泡的速率
金属与化合物溶 液反应
能否反应
心得：
金属与稀盐酸、 能否反应及产生气泡
稀硫酸反应
的速率
1、对比实验：金属颗粒大小、酸的浓度、种类、 温度等条件均要相同
２、至多一种金属排在（H）后
金属与化合物 溶液反应
能否反应
３、三种金属的活动性比较一般可选中间金属对 两边化合物溶液或选中间化合物溶液对两边金属
点燃
1、大多数金属能跟氧气反应 金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同，取决于金属的金属活动性。 金在高温时也不与氧气反应。
铝与氧气反应：
4Al + 3O2 = 2Al2O3
思考：铝的化学性质很活泼，为什么通 常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢 丝球来擦洗铝制品？
铝的化学性质很活泼，常温下能与氧气反应生 成一层致密的氧化膜保护铝，所以铝制品耐腐 蚀。钢丝球擦洗铝制品会破坏铝制品表面的氧 化膜，氧化膜不能保护铝从而使铝制品受损。
人教版九年级英语上册第八单元复习课件(共23张PPT)
21. 我觉得它太大，不可能是一只狗。 I_t_h_in_k__it_w_a_s__to_o__b_ig__to__b_e_a__d_o_g_. _________________ _ 22. 它可能是梅的发带，也或者可能属于琳达。她们两 I个t c都ou是ld留b着e M长e发i’s。hair band. Or it might belong to Linda. They both have long hair.
—It ____ him. He is attending a meeting in Shanghai
now.
A. might be B. must be C. could be
D. can’t be
( A )4. No one has ever seen the strange animal. What
典型句子： 15. 它肯定属于卡拉。 _It_m__u_s_t _b_e_lo_n_g__to__C_a_r_la_.________________________ 16. ——这是谁的书？ ——它肯定是玛丽的。 __—__W__h_o_s_e_b_o_o_k_i_s_t_h_is_?________________________ __—__It_m__u_s_t_b_e_M__a_ry_’_s_. _________________________
17. 制造噪音 ___m_a_k_e__n_o_is_e___ 18. 感到困倦的 __f_e_e_l _s_le_e_p_y___ 典型句子： 19. 然而，近日，我们镇上发生着一些奇怪的事情。 H__o_w_e_v_e_r,_t_h_e_s_e_d_a_y_s_,_s_o_m__e_th_in_g__u_n_u_s_u_a_l _is_h_a_p_p_e_n_i_n_g in o_u_r__to_w_n_.____________________________________ 20. 我们每天晚上都听到窗外有奇怪的声音。 E__v_e_ry__n_ig_h_t_w_e__h_e_a_r _s_tr_a_n_g_e_n_o_i_s_e_s_o_u_t_si_d_e_o_u_r_w__in_d_o_w.
第八单元 金属和金属材料复习课件九年级下册化学人教版
有韧性 （4）大多数金属熔沸点比较高，硬度比较大
5
2.金属之最 • 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁(铝、铜) • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 延展性最好的金属── 金 • 密度最小的金属── 锂
X+ZCl2=Z+XCl2
Y+2HCl=YCl2+H2↑ X与稀盐酸不反应。
则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序（ C ）
A.Z＞Y＞X B.X＞Y＞Z C.Y＞X＞Z D.Y＞Z＞X
21
2. 判断金属跟混合盐溶液反应 金属活动性相差越大，置换反应越易发生
例：将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混
图所示．下列说法中正确的是（A ）
A．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z B．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞Z C．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞X D．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z
28
2）过量金属等量酸图像
活动性顺序:Mg ＞ Al ＞ Zn ＞ Fe 酸等量、金属足量，生成氢气质量相等 Mg = Al = Zn = Fe
金属活泼性强弱：Al ﹥Fe ﹥Cu > Ag
16
实验
现象
反应的化学方程式
铝丝浸入硫酸 铜溶液
铜丝浸入硝酸 银溶液
固体溶解，有紫红色物质生成， 溶液由蓝色逐渐变为无色。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3C u
固溶体液溶由解无，色有逐银渐白变色为物蓝质色生。成，Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
5
2.金属之最 • 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁(铝、铜) • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞 • 延展性最好的金属── 金 • 密度最小的金属── 锂
X+ZCl2=Z+XCl2
Y+2HCl=YCl2+H2↑ X与稀盐酸不反应。
则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序（ C ）
A.Z＞Y＞X B.X＞Y＞Z C.Y＞X＞Z D.Y＞Z＞X
21
2. 判断金属跟混合盐溶液反应 金属活动性相差越大，置换反应越易发生
例：将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的Cu(NO3)2和AgNO3混
图所示．下列说法中正确的是（A ）
A．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z B．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞Z C．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞X D．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z
28
2）过量金属等量酸图像
活动性顺序:Mg ＞ Al ＞ Zn ＞ Fe 酸等量、金属足量，生成氢气质量相等 Mg = Al = Zn = Fe
金属活泼性强弱：Al ﹥Fe ﹥Cu > Ag
16
实验
现象
反应的化学方程式
铝丝浸入硫酸 铜溶液
铜丝浸入硝酸 银溶液
固体溶解，有紫红色物质生成， 溶液由蓝色逐渐变为无色。
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3C u
固溶体液溶由解无，色有逐银渐白变色为物蓝质色生。成，Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
人教版英语九年级上册单元课件-第八单元
the concert.
彼此，互相
We live in a small town and almost everyone knows each other. It used to be very quiet. Nothing much ever happened around here. However,these days, something unusual is happening in our town. Victor, a teacher at my school, is really nervous. 定语后置
我们居住在一个小镇上，几乎所有人都互相认识。她 过去非常安静。这周围曾经没有发生过任何事情。然 而，这些天，一些不寻常的事情发生在我们的小镇上。 我们学校的一个老师Victor 真的很担心。
When he was interviewed by the town newspaper, he said, "every night we hear strange noises outside our window. My wife thinks that it could be an animal, but my 报警 friends and I think it must be teenagers having fun.My parents called the policemen, but they couldn't find anything strange. They think it might be the wind. I don't think so.
人教版英语 九年级上册单元课件
Unit8 It must belong to Carla.
彼此，互相
We live in a small town and almost everyone knows each other. It used to be very quiet. Nothing much ever happened around here. However,these days, something unusual is happening in our town. Victor, a teacher at my school, is really nervous. 定语后置
我们居住在一个小镇上，几乎所有人都互相认识。她 过去非常安静。这周围曾经没有发生过任何事情。然 而，这些天，一些不寻常的事情发生在我们的小镇上。 我们学校的一个老师Victor 真的很担心。
When he was interviewed by the town newspaper, he said, "every night we hear strange noises outside our window. My wife thinks that it could be an animal, but my 报警 friends and I think it must be teenagers having fun.My parents called the policemen, but they couldn't find anything strange. They think it might be the wind. I don't think so.
人教版英语 九年级上册单元课件
Unit8 It must belong to Carla.
九年级化学第一轮复习第8单元复习课件概要
5. 高炉炼铁的原理（不是置换反应）
①赤铁矿:___F_e_2_O__3_+__3_C_O__高_温__2_F_e__+_3_C__O__2 ； ②磁铁矿：__F_e_3_O_4__+_4_C__O__高_温_3_F__e_+__4_C_O__2_。
考点梳理 考点一 金属材料
纯金属
金属材料
生铁 铁合金
2. 置换反应：活泼金属+稀酸 （1）Al、Mg、Fe、Zn分别与稀盐酸反应： ①_2A__l+__6_H_C__l=_2_A__lC__l3_+_3_H__2↑_； ②__M_g_+__2_H_C__l=_M__g_C__l2_+_H__2↑___； ③___F_e_+_2_H_C__l=__F_e_C_l_2+__H_2_↑___； ④__Z_n__+_2_H_C__l=_Z__n_C_l_2+__H_2_↑__。
条件 酸一般指_稀__盐__酸__或_稀__硫__酸__
（2）判断金属与盐溶液能否反应
a.单质金属的活动性比盐中金属的活动 性__强___ 条件 b.盐必须可溶于水 c.金属不包含K、Ca、Na
重难点突破（3）根据金属与盐溶液的反应判 断滤液、滤渣的成分：
将某一最活泼金属的单质A放入含有两种 较不活泼金属B、C(B的金属活动性弱于C)的 盐溶液中，优先置换出最不活泼的金属，该 金属溶液完全反应后再与较活泼金属盐溶液 反应。反应后的成分判断如下：
第一部分 教材知识梳理
第八单元 金属和金属材料
中考考点清单
化学方程式梳理
1. 化合反应：常见金属+氧气
（1）Al在常温下反应：_4__A_l_+__3_O__2_=__2_A__l2_O__3_。
2020年春鲁教版九年级化学下册《第八单元 海水中的化学》单元复习教学课件(共39张PPT)
精制 饱和 吸氨 饱和 碳酸化 碳酸
食盐水
氨盐水
氢钠
过滤 热解
纯碱
NaCl+NH3+CO2+H2O === NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 =△=== Na2CO3+CO2↑+H2O
优点：原料经济易得、CO2和NH3可回收利用； 缺点：CaCl2用处不大，污染环境。 NaCl利用率低。
2.侯氏制碱法
D．④①③②
【迁移训练9】（2019春•沛县校级月考）下列关于 酸、碱、盐的生产或应用中的说法合理是 （ C ） A．将氯化铵与草木灰混合施用 B．烧碱既可以从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合 制碱法”制取 C．用小苏打治疗胃酸过多 D．高温煅烧生石灰可以得到熟石灰
十、复分解反应 1、概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化
B．盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区 C．海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体 D．盐场利用日晒、风吹晒盐，采取的是蒸发结晶的方法
【迁移训练4】（2019•株洲中考）我国海水晒盐具
有悠久的历史，所得“盐”的主要成分是（ B ）
A．Na2SO4 C．CaCl2
B．NaCl D．Na2CO3
五、固体溶解度 1.定义：指在一定温度下，某固体物质在100g溶剂（通常 为水）里达到饱和状态时所溶解的质量。
海水提镁 常规矿物 可燃冰 锰结核 原理 方法
原理 流程 优缺点 原理 流程 优点 化学性质 用途
2 知识回顾
一、海水中的物质 1.海洋中有丰富的化学资源，其中： （1） 海水中最多的物质是__水_____ （2）海水中含量最多的四种元素依次是 O、H、Cl、Na 。 （3）海水中最多的金属离子是_钠__离__子__；海水中最多的非金 属离子是__氯__离_ 子 ；它们组成化合物的化学式为 NaCl 。
第八单元 金属和金属材料 复习-人教版九年级化学复习课件(共28张PPT)
2.在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸稀硫酸中的。氢
3.在金属活动性顺序里，位于前面的金属能 将后面的金属从其盐溶液。
（钾钙钠除外） 。
中置换出来
※※※金属化合物溶液的颜色： 含有亚铁离子的溶液颜色为 浅绿色，含有铁离子的溶液颜色是 黄 色，
含有铜离子的溶液颜色为 蓝 色。
知识回顾 金属的化学性质 1.金属能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同
A．X>Z>M>Y B．Y>M>Z>X C．X>Z>Y >M D．Z>X>M>Y
巩固提升
5.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计
了以下四种实验方案，其中能达到目的的是( D )
②灼烧，表面变色的是“愚人金” 2Cu＋O2=△==2CuO
③浸Z没n+在H2S稀O4硫==酸Zn中SO，4 表+ H面2↑有气泡产生的是“愚人金”
④浸没Z在n硫＞酸Cu锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”×
A．①③ B．②④C．①④ D．②③
例题分析
例3：为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱，某同学
还原性 。
知识回顾 金属的化学性质
金属活动性顺序
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅（氢）铜 汞 银 铂 金（写金属名称）
它可以给你下的判断的依据：
1.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就 越强 。
合金的特点
合金一般比组成它们的纯金属 硬度大 、熔点低和 抗腐蚀性 好。
例题分析
例1：铁是目前世界上使用最多的金属。
九年级第八单元Section A and B课件
Practice the conversation below. Then have similar conversation using the information in activity 1B.
A: I’d like to do something for others. B: You could help clean up the city parks.
Write an article using the notes below. Tell what happens to Sally.
Sally Brown / a young woman / wants to be a professional singer / as a volunteer / sings at a local hospital / cheers up sick people / also sings at schools / ran out of money for singing lessons / came up with ideas for making money / put up signs asking for singing jobs / also ging lessons for children / now will be able to continue her lesson / become a professional singer
____ 1. I’ve run out of it. ____ 3. I fixed it up. ____ 4. I gave it away.
A. I repaired it. C. I am similar to her. D. I didn’t sell it.
人教版九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》复习课课件
设计理念：
加热黄金，如果出现 黄金变为黑色 的现象， 证明黄金为假黄金。 △ 2Cu+O2====2CuO
反应原理：
金和氧气在高温下也不发生 化学反应（真金不怕火炼）
反应现象 发出耀眼的白光，放热， 镁 产生白烟 在空气中形成一层致密 铝 的薄膜 剧烈燃烧，火星四射， 铁 放热，生成 黑色的固体
化学方程式 2Mg+O2== 2MgO
3、能利用金属活动性顺序解决一些实际问题。
4、通过典型习题的练习、交流，提高解答
综合题的能力。
一、金属的物理性质（共性与个性） 、合金
1.金属 常温下一般是
大多数金属呈 固 态 ( 汞 ---液态) 银白 色(铜紫红 色，金 黄 色)
一般具有良的导电性、 导热性 、 延展性。 在金属中加热融合某些 金属 或 非金属 ， 2.合金 就可以制得 合金 ；合金中至少含有 一 种金属； 合金属于 混合物 （纯净物、混合物） 硬度 一般比组成它们的纯金 合金的强度和 属更高, 抗腐蚀 性能也更好
智能应用
考点一、金属的化学性质 【典例分析1】.相同质量的Mg、 Zn、Fe和足量 的稀硫酸反应，
氢 气 的 质 量 /m
a b c
产生氢气的总质量（m）随时间(t)
变化的关系如图，则下图中a、b、 c表示的金属分别为： a Mg 、 b Fe 、c Zn 。 t1 t2 t3
反应时间/t
1.看斜率，
白色沉淀（不 可溶于酸）
抓住物质特征，找准突破口，找线索最多的路径。
考点三、 金属活动性顺序
【典例分析3】. （2013年临沂市中考题27题） 小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做 了以下两个实验。请分析实验，完成填空。
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护 初中课件
.
在A、B、C、D四支试中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐 水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细 铁丝，两天后观察，发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重。
（2）如右图所示，将部分铁棒插入水中，部分露在 干燥的空气中，试判断铁棒哪一部分生锈更快 ① （填序号）
①插入水中的那部分铁棒生锈更快 ②露在干燥的空气中那部分铁棒生锈更快 ③两部分铁棒生锈一样快
2.在下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道被腐蚀 速
率最慢的是（D ）
A 沼泽中
B 含较多沙粒、潮湿透气的土中
160
2×56
800t
x
160 800t
=
2×56 x
X=560t
可炼含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583t 答：--------------。
分析：①化学方程式表示的是纯物质之间的数量比， 故计算时须先进行换算。 ②纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯净物的质 量分数
解2：设可炼含铁96%的生铁的质量为x
菱铁矿 主要成分 FeCO3
铝土矿 主要成分Al2O3
辉铜矿 主要成分Cu2S
令人佩服的是：中国老百姓在商代就能制 造出青铜器、春秋战国时期就能冶炼钢铁。
问题是，他们怎样从这些化合物中把需要 的金属“拿”出来？
思考：如何把上述铁矿石中的铁“拿”出来? 以赤铁矿 （主要成分：Fe2O3 ）为例，来学习研究铁的冶 炼。 根据Fe2O3 的组成“拿”出铁有两种方法。
4.某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O3 76%的赤铁矿， 该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？
解：设需含Fe2O3 为80%的赤铁矿的质量为x
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
在A、B、C、D四支试中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐 水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细 铁丝，两天后观察，发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重。
（2）如右图所示，将部分铁棒插入水中，部分露在 干燥的空气中，试判断铁棒哪一部分生锈更快 ① （填序号）
①插入水中的那部分铁棒生锈更快 ②露在干燥的空气中那部分铁棒生锈更快 ③两部分铁棒生锈一样快
2.在下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道被腐蚀 速
率最慢的是（D ）
A 沼泽中
B 含较多沙粒、潮湿透气的土中
160
2×56
800t
x
160 800t
=
2×56 x
X=560t
可炼含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583t 答：--------------。
分析：①化学方程式表示的是纯物质之间的数量比， 故计算时须先进行换算。 ②纯物质的质量 = 不纯物质的质量 × 纯净物的质 量分数
解2：设可炼含铁96%的生铁的质量为x
菱铁矿 主要成分 FeCO3
铝土矿 主要成分Al2O3
辉铜矿 主要成分Cu2S
令人佩服的是：中国老百姓在商代就能制 造出青铜器、春秋战国时期就能冶炼钢铁。
问题是，他们怎样从这些化合物中把需要 的金属“拿”出来？
思考：如何把上述铁矿石中的铁“拿”出来? 以赤铁矿 （主要成分：Fe2O3 ）为例，来学习研究铁的冶 炼。 根据Fe2O3 的组成“拿”出铁有两种方法。
4.某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O3 76%的赤铁矿， 该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？
解：设需含Fe2O3 为80%的赤铁矿的质量为x
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
第八章 常见的酸、碱、盐 单元复习(课件)九年级化学下册(科粤版)
考点讲练
【巩固训练】 1．（2022秋•交城县校级月考）在日常生活中，下列关于化学试剂
的用途描述错误的是（ B ）
A．碳酸钙用作补钙剂
B．亚硝酸钠用于腌制食品
C．氯化钠用于配制生理盐 D．碳酸氢钠用作发酵粉
2．（2022秋•大名县校级月考）在一定条件下，与NaOH溶液、
BaCl2溶液、Na2CO3溶液、Fe2O3、Zn五种物质均能发生反应的是 （C） A．硝酸铜 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳
考点讲练 【典例剖析】 [典例3]学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相
互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不 能用于制取ZnCl2的是（ C）
A．① C．③
B．② D．④
考点讲练
【解答】解：A、①为酸碱反应，氢氧化锌与盐酸反应生成氯化锌 和水，可以制得氯化锌，A不符合题意；B、酸与金属反应，锌的金 属活动性强于氢，所以锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，可以制得 氯化锌，B不符合题意；C、碱与盐的反应，碱为氢氧化锌，本身不 易溶于水，不能与盐反生复分解反应生成氯化锌，因此C符合题意； D、盐与金属反应，锌金属活动性强于铜，锌与氯化铜反应生成氯 化锌和铜，可以制得氯化锌，D不符合题意；
考点讲练 【解答】解：初中化学几种常见物质之间的反应关系如图所示，“一” 两端的物质均能发生反应，图中各物质（除石蕊溶液外）的类别均不 相同，所以Z是金属氧化物，X可以是可溶性碳酸盐或碱，Y可以是碱或 盐， A、X可能是碳酸钠，Y是氢氧化钙，符合反应关系，故A正确； B、Z是氧化铁时，与硫酸反应，可能得到黄色溶液，故B正确； C、氢氧化钠不会与硝酸钡反应，所以X和Y不可能是NaOH和Ba（NO3）2， 故C错误； D、Mg与H2SO4发生置换反应生成硫酸镁和氢气，故D正确。 故选：C。
九年级上册英语-第八单元-复习课件
2．The hair band _m__ig__h_t__b_e_l_o_n__g__t_o_ Linda. 这条发带可能是琳达的。
3．I think somebody _m__u__s_t_h__a_v_e__p_i_c_k_e__d_ it __u_p___. 我想一定有人捡到它了。
4．__T_h_e__r_e_m___u_s_t_b__e____ something __v_is__it_i_n_g_____ the homes in our neighborhood，but what is it？
20．_i_n__a_c__e_r_t_a_in__w__a_y_________以某种特定的方式 21. ___p_r_e_v_e_n__t_i_ll_n_e__s_s____预防疾病 22．_a__l_o_n__g__p_e__ri_o_d__o__f_t_i_m__e___一段很长的时间
三、核心句型 1．—Whose volleyball is this？这是谁的排球？ —It ___m__u_s_t__b_e___ Carla's.它一定是卡拉的。
16. _a_t__th__e__s_a_m__e__t_im__e___同时；一起 17. ___m__o_r_e__t_h_a_n________多于 18. _c_o__m__m__u_n__ic_a__te__w__i_th___和……交流 19. __p_o__in__t_o__u_t______指出；指明
肯定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什 么呢？
5. The noise-maker _i_s_h__a_v_i_n_g__t_o_o__m__u__c_h__f_u_n__c_r_e_a__ti_n_g_ fear in the neighborhood.
3．I think somebody _m__u__s_t_h__a_v_e__p_i_c_k_e__d_ it __u_p___. 我想一定有人捡到它了。
4．__T_h_e__r_e_m___u_s_t_b__e____ something __v_is__it_i_n_g_____ the homes in our neighborhood，but what is it？
20．_i_n__a_c__e_r_t_a_in__w__a_y_________以某种特定的方式 21. ___p_r_e_v_e_n__t_i_ll_n_e__s_s____预防疾病 22．_a__l_o_n__g__p_e__ri_o_d__o__f_t_i_m__e___一段很长的时间
三、核心句型 1．—Whose volleyball is this？这是谁的排球？ —It ___m__u_s_t__b_e___ Carla's.它一定是卡拉的。
16. _a_t__th__e__s_a_m__e__t_im__e___同时；一起 17. ___m__o_r_e__t_h_a_n________多于 18. _c_o__m__m__u_n__ic_a__te__w__i_th___和……交流 19. __p_o__in__t_o__u_t______指出；指明
肯定有什么东西闯入了我们社区的住户家中，但它是什 么呢？
5. The noise-maker _i_s_h__a_v_i_n_g__t_o_o__m__u__c_h__f_u_n__c_r_e_a__ti_n_g_ fear in the neighborhood.
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【知识要点梳理 我 最行!】 金属活动性顺序：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
在金属活动性顺序里， 位于氢前的金属能置 换出盐酸、稀硫酸中 的氢；位于前面的金 属能把位于后面的金 属从它们化合物的溶 液中置换出来
利用Al丝Cu丝及 CuSO4 AgNO3 Al2(SO4)3溶液判断Al Cu Ag的 活动性 设计的 实验
课题一、金属材料
一、金属
1、金属的一些物理性质： 大多数金属为银白色、固体、有光泽、能导电导 热、熔沸点高、有延展性
请回忆学过的金属
日常生活中，用来制菜刀、镰刀、锤子等所 用的实际上是金属 铁 ，温度计中填充的 金属是 汞 ，家用热水瓶内胆壁上的金属 是 银 ；铝合金用于制造飞机、火箭材 料，这是因为 铝合金轻而且坚韧 ， 钛和钛合金可用来制造轮船外壳，这是由于
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银等有单质形式 存在外,其余都以化合物形式存在.地壳中含量最多的金属是 Al 二.铁的冶炼 原料.铁矿石.焦炭.石灰石 现象:红色的Fe2O3变黑.同时产生使石灰水变浑浊的气体 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
高温
三.金属资源的利用和保护
铁生锈的条件：和水接触，与空气接触
Al 的 实验一：说明___ == Al2( SO4)3+ 3Cu 活动性强于_____ Cu
== Cu(NO3)2 + 2Ag
Cu 实验二：说明 ____ Ag 的活动性强于 _____ Cu 的 实验三：说明_____ 活动性弱于_____ Al
无
Al>Cu>Ag 结论：金属活动性顺序__________________________
二.金属与稀盐酸、稀硫 酸反应（ 置换反应 ）
三.金属与某些化合物溶液反应 （ 置换反应 ）
四.置换反应：由单质和化合物反应，生成单质和化合物的反应 五.金属活动性顺序： K
Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性，由强逐渐减弱。
金属的防护
(1)隔绝开空气或氧气 (2)隔绝开水
合理有效的开采矿物
寻找金属的代用品
结合日常生活中的实例，写出防止 铁制品生锈的两种具体做法： 刀具采用保持干燥和洁净的方式防锈 自行车车身用刷漆的方式防锈
知识要点梳理我最棒!
想一想
日常生活中所用的自来水管， 你认为选用哪种管子既经济 又耐用（ B ） A、普通钢管 B、塑料管 C、不锈钢管 D、镀锌管
金 属 和 金 属 材 料
金 属 材 合金 料 金 属 的 化 学 性 质
金属资源 的利用和 保护
几种常见的金属 合金的 的纯金属更高，
铁合金
一般比组成它们 能也更好
金属与氧气的反应
金属与稀盐酸、稀硫酸反应（ 置换反应 ） 金属活动性顺序： 金属的存在： 铁的冶炼 金属资源保护的途径 金属的腐蚀和保护
金属活动性由强转弱
举例说明金属活动性顺序可以给你哪些判断依据：
在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强
在金属活动性顺序里，位于氢前的 金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢 在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后 面的金属从它们化合物的溶液中置换出来
【知识要点梳理 我最行!】
气 泡
读图分析
学情检测
1下列物质中可由金属跟稀硫酸反应直接制取的是【 D 】 A.Ag2SO4 B.CuSO4 C.Fe2(SO4)3 D.A12(SO4)3 2.在托盘天平两盘上各放一只烧杯，两烧杯中盛有等质 量、等质量分数的足量盐酸，使两边保持平衡。此时向 左盘烧杯中加入10克CaCO3，若要使天平再次保持平衡， 需向右边加入CaO的质量是 【 B 】
保护金属资源有四种有效途径 金属的防护
知识要点梳理我最棒!
试一试，你知道吗？
“垃圾是放错了位置的资源”，应 该分类回收。生活中废弃的铁锅、 铝制易拉罐、铜导线等可以归为一 类回收，它们属于（ C ）
A、氧化物 C、金属或合金 B、盐 D、碱
保护金属资源有效途 径是： 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属
保护金属资源有 效途径之一是： 寻找金属的代用 品
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁锅 可以用来炒菜，是因为铁是_____ 的导体。 要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。 盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。 钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质相互 作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生 锈，最常用的方法是____________ 。
知识实践
反馈练习
）
在下列条件下，铁最容易生锈的是（ A.有氧气存在 B.有水存在 C.在潮湿空气中 D.表面有油污
下列有关使用铁器时的注意事项中，正确的是( A.避免接触干燥的空气 B.能盛放盐酸 C.不能盛放硫酸铜溶液 D.避免接触潮湿空气
)
知识实践
探究性学习作业
我校的栅栏是铁条焊接在一起的，但使用一段时 间后就会生锈，为了使它有比较长的使用寿命，需要 采取防锈措施。 你的假设：铁栅栏生锈的原 空气潮湿 、 没有刷漆 。 因 淋雨 、 你的方案：针对这些原因，可采取下列措施。 第一步： 盖遮雨棚 。 第二步： 涂油 。 第三步： 刷防锈漆 。
金属材料 主要成分 光泽和颜色 硬度大小对比 黄铜片（合金） 铜锌 黄色 黄铜片＞铜片 铜片（纯铜） 焊锡（合金） 铜 铅锡 （紫）红色 银白色 银
锡
＞
焊锡
锡（纯锡）
锡
白色
通过以上对比实验，可得出什么结论？ （从颜色，硬度方面）？
2、考虑物质用途时考虑多种因素
考虑物质的用途时， 需要考虑那些因素？
在金属活动 性顺序里， 位于氢前的 金属能置换 出盐酸、稀 硫酸中的氢；
上图是甲、乙、丙、丁四种常见金属 与稀盐酸反应的比较示意图。
（1）上述四种金属可以归为两类，
其中哪几种金属可以归为一类？
（2）若乙是金属锌，则丙可能是什
么金属？请你说明理由。
【知识要 点梳理 我 最行!】
探究题：
取甲、乙两支完全相同的试管，装有足量的质量和 质量分数相同的盐酸；在试管上方各罩
钛具有耐腐蚀性
二、合金
1、在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以 制得合金
合金和纯金属熔点大小的对比
金属材料
主要成分 熔化速度对比
铅（纯铅）
锡（纯锡）
铅
锡
慢
中
焊锡（合金） 铅锡
快
通过以上对比实验，可得出什么结论？
2 合金和纯金属性质的对比
2、合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高， 抗腐蚀性能也更好
观察到 的现象
得到的 结论
1
2
3
铝与硫酸铜溶液的反应
铜与硝酸银溶液的反应
【知识要点梳理 我最行!】
金属与化合物溶液的反应
实验
现象
反应的化学方程式
说明
光亮的 铝丝浸 铝丝表面覆盖一层 入硫酸 红色的铜，溶液由 2Al + 3 CuSO4 铜溶液 蓝色变成无色 中 铜丝浸 入硝酸 银溶液 中 铜丝浸 入硫酸 铝溶液 中 铜丝表面覆盖一层 银白色的银，溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝 色
课题二：知 识 结 构： 金属的化学性质 一. 金属与氧气的反应
4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4 Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ Fe + H2 SO4 == Fe SO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2 SO4 == Zn SO4 + H2 ↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2 SO4 == Mg SO4 + H2 ↑ 2Al + 3 CuSO4 Cu + 2AgNO3 == Al2（ SO4 ）3+ 3Cu == Cu (NO3 )2 + 2Ag
铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁 的说法中，正确的是（D ）
A、铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 B、铁在干燥的空气中易生锈 C、铁是地壳中含量最多的金属
D、用铁锅炒菜可使食物增加微量铁元素
【知识要点梳理 我最行!】
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
蚀性能增强
【知识要点梳理 我最行!】
金属与氧气的反应
镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。 4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO
铜片和铁丝在高温时能与氧气反应 2Cu+O2加热 2CuO 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
金不能和氧气反应
铁丝在氧气中燃烧 高 温 炼 金
【我会梳理】 ，
我会运用!】
讨论1：从以上反应的学习你能得到哪些信息？
（1） 4Al+3O2=2Al2O3 （2）2Cu+O2加热 2CuO （3） 2Mg+O2=2MgO （4）Au + O2 →不反应 （5） 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
综合上述信息可知： 氧气 反应，反应剧烈 1.大多数金属都能与_______ 不相同 相同，不相同） 程度 ________( Fe、Cu Al、Mg 较泼,________ 2.金属的活动性：说明 _______ Au 很不活泼 次之, ______