复习提问机械运动参照物以及参照物的选择标准长度和时间的国际单位

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八年级上册物理《机械运动》复习提纲.doc

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八年级上册物理《机械运动》复习纲要一、长度和时间的丈量1、丈量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便沟通,国际计量组织拟订了一套国际一致的单位,叫国际单位制(简称si )。

2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米 (m) ,其余单位有:千米 (km) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 ( μm)、纳米 (nm) 。

1km=1000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m; 1nm=0.000 000 001m。

丈量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②丈量时辰度尺的刻度线重要贴被测物体,地点要放正,不得倾斜,零刻度线应瞄准所测物体的一端;③读数时视野要垂直于尺面,而且对正观察点,不可以仰望或许俯视。

3、国际单位制中,时间的基本单位是秒 (s) 。

时间的单位还有小时 (h) 、分 (min) 。

1h=60min 1min=60s 。

4、丈量值和真切值之间的差别叫做偏差,我们不可以消灭偏差,但应尽量减小偏差。

偏差的产生与丈量仪器、丈量方法、丈量的人相关。

减少偏差方法:多次丈量求均匀值、采纳精细丈量工具、改良丈量方法。

偏差与错偏差别:偏差不是错误,错误不该发生能够防止,偏差永久存在不可以防止。

二、运动的描绘1、运动是宇宙中最广泛的现象,物理学里把物体地点变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应依据需要选择适合的参照物(不可以选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动状况时,往常选地面为参照物。

选择不一样的参照物来察看同一个物体结论可能不一样。

同一个物体是运动仍是静止取决第1页 / 总合 18页于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在同样时间内,物体经过的行程越长,它的速度就越快;物体经过同样的行程,所花的时间越短,速度越快。

机械运动复习要点

机械运动复习要点

第一章机械运动(jīxièyùndòng)和声音(shēngyīn)背诵(bèi sònɡ)一、相对运动(xiānɡ duì yùn dònɡ):1、机械运动(jīxièyùndòng)三要素:解题关键点:找出被研究对象,即某个动、或者不动的物体2、参照物的选择是任意的。

一般参照物选取题目中出现的。

如果题目中只有一个物体,则参照物可选择大地或者太阳。

3、相对于不同的参照物,物体的运动状态可能相同,也可能不同。

4、题型一、判断运动、静止(1)坐在汽车内的乘客,如果以车中的座位为参照物,乘客是的。

分析:被研究对象是:(2)坐在甲车里的人看到树木向后退,则以地面为参照物甲车是的分析:被研究对象是:(3)坐在甲车里的人看到树木向北运动,则以地面为参照物甲车向()运动;分析:被研究对象是:(3)坐在甲汽车里的人看到停在马路旁边的乙车向南运动,以地面为参照物,甲车向()运动分析:被研究对象是:5、题型二、选取参照物(1)月亮在云中穿行分析:被研究对象是(2)甲乙两个同学并排走,甲认为自己是静止的,他选择的参照物是();分析:被研究对象是(3)坐在动车上的小明,看到树木向后退,他选择的参照物是()分析:被研究对象是(4)小小竹排江中游,微微青山两岸走。

前半句参照物是()后半句参照物是()分析:被研究对象是:(5)小英乘坐在行驶的列车上看到路旁的树向后运动,小英是以为参照物的。

分析:被研究对象是:(6)中秋的夜晚,小华看到月亮在云中穿行,小华选择的参照物是。

分析:被研究对象是:6.相对静止:以其中一个物体为参照物,另一个都是静止的。

例:空中加油时,受油机与加油机是相对静止的;地球同步卫星与地球也是相对静止的;正在行驶的传送带与上面(shàng miɑn)的货物也是相对静止的7、机械运动:物体位置的变化(biànhuà)。

《机械运动》知识点与习题(含答案)

《机械运动》知识点与习题(含答案)

《机械运动》【学习目标】1.知道参照物的概念,会选择参照物描述物体的运动;2.了解运动是物体的属性,运动和静止是相对的;3.掌握长度和时间的测量,会正确使用刻度尺;4.掌握速度公式,能用速度公式进行简单的计算;5.理解匀速直线运动和平均速度;6.会测量、计算平均速度。

【知识网络】【要点梳理】知识点一、长度的测量1.长度的单位及其换算关系(1)国际单位:米 常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米(2)单位符号及换算:千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)3333110110110110km mm mmmm m m nm μμ==== 110110110m dm dm cmcm mm ===2.测量工具:(1)刻度尺(最常用);(2)精密仪器:游标卡尺 螺旋测微器,激光测距仪。

3.刻度尺的正确使用(1)看:看清刻度尺零刻度线是否磨损; 看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。

(2)选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;(3)放:刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;(4)读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;(5)记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确数、估计数和单位。

要点诠释:1.特殊方法测量长度:(1)化曲为直法(棉线法):测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。

从地图上估测两地间公路或铁路的里程:取一根细金属丝(也可用棉线),把它放在地图上,使它的弯曲情况和地图上两地间公路线的弯曲情况吻合,然后截取这段金属丝,拉直后用刻度尺量出它的长度。

根据地图上的比例尺算出两地间公路的里程。

(2)累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。

八年级物理上册“第一章 机械运动”必背知识点

八年级物理上册“第一章 机械运动”必背知识点

八年级物理上册“第一章机械运动”必背知识点一、机械运动的基本概念1. 机械运动的定义:物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动。

机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2. 参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择是任意的,但选择不同的参照物来观察同一个物体,结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

二、运动的描述1. 匀速直线运动:物体沿直线运动,且在任何相等的时间内通过的路程都相等的运动。

其速度大小保持不变,方向也不变。

2. 变速直线运动:物体沿直线运动,但速度大小改变的运动。

描述变速直线运动的快慢时,可以用平均速度,即总路程除以总时间。

3. 比较物体运动快慢的方法:时间相同,比较路程,路程长的运动快。

路程相同,比较时间,时间短的运动快。

引入速度概念,比较单位时间内通过的路程。

三、速度1. 速度的定义:速度是描述物体运动快慢的物理量,定义为物体在单位时间内通过的路程。

2. 速度的公式:v = s/t,其中v是速度,s是路程,t是时间。

3. 速度的单位:国际单位制中,速度的单位是米/秒(m/s),交通运输中常用千米/小时 (km/h)作为速度的单位。

两者之间的换算关系是1m/s = 3.6km/h。

四、长度的测量1. 测量工具:测量长度的常用工具是刻度尺。

2. 使用刻度尺的方法:观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

将刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体,并与被测物体长度平行。

读数时,视线要与尺面垂直,并估读到分度值的下一位。

3. 误差与错误:测量值和真实值之间的差异叫做误差。

我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

减小误差的方法包括多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

而错误是不应该发生的,能够避免。

五、其他重要概念1. 运动的相对性:运动是相对的,选择不同的参照物,对运动的描述可能不同。

2. 回声:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。

中考复习—第一章机械运动

中考复习—第一章机械运动

物理中考复习第一章机械运动基础知识梳理一.长度、时间及其测量。

1.长度及其测量①单位:在国际单位制中,长度的基本单位是,符号是。

其他常用单位是,1m= dm= cm= mm= μm= nm估测下列常见的长度:课桌的高度是m= cm.一支铅笔的长度是cm= dm 你的身高是m= dm=cm物理课本的长度是cm,宽度是cm②测量在测量过程中要做到五会:a.会选:根据测量的实际需要选择适当分度值和量程的刻度尺。

b.会放:刻度尺与被测边,不要歪斜;刻度尺的刻度线应紧贴被测物体;零刻度线磨损的,应另选某一刻度线为“零点”。

c.会看:读数时,视线与尺面,不要斜视。

d.会读:读数时,除了准确读出分度值的数字外,还要估读到分度值的数字。

e.会记:记录测量结果应注明单位。

2.时间及其测量1、时间的国际单位是,符号是。

其它单位还有2、在运动场和实验室,经常用来测量时间。

①停表的使用计时开始时按动按钮,计时结束时再按动一次按钮。

大表盘上的时间加上小表盘的时间即为计时时间。

3.误差①定义:测量时,受所用仪器和测量方法的限制,值与值之间总会有差别,我们称为误差。

②减小方法:a.采用多次测量求平均值的方法;b.改进测量方法;c.选用更精密的测量工具。

4、用哪些特殊的方法可用来测量某些物体的长度?(1)累积法:把数个相同的微小量放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的长度.例如,测一个大头针的质量、测一枚邮票的厚度(2)化曲为直法:用线与曲线完全重合,做好两端的记号,然后轻轻地把线拉直,用刻度尺量出长度,就是曲线的长度.例如;测地图上两点的距离(3)滚轮法:可用轮子沿曲线或直线滚动,记下轮子的滚动的圈数,测出轮子的周长,用轮子周长乘以圈数就得到被测曲线或直线的长度。

例如测操场的长度二.运动的描述(1)机械运动:在物理学中,我们把叫做机械运动。

(2)参照物:判断物体是运动还是静止时,要看是以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫。

八年级物理第一章_机械运动》知识点梳理(含答案)

八年级物理第一章_机械运动》知识点梳理(含答案)

新人教版八年级上册物理《第一章机械运动》知识点梳理第一章机械运动(共4节)参考答案第1节长度和时间的测量1、长度的测量:(1)长度的国际单位是米,用符号表示为m。

另外还有7个单位,设法记住他们的符号及换算倍率。

1k m=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106um=109nm,。

还有英尺、码、光年等也是长度的单位。

(2)测长度的基本工具是刻度尺,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前首先要观察刻度尺的量程、分度值和零刻线是否磨损;(2)测量时的方法:“0”刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与刻度面垂直,厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体,计数时要估读到分度值的下一位,测量结果由数值和单位组成。

多次测量取平均值作为测量结果。

这样可减少误差。

3、一个中学生的身高为1.58m,一本书的厚度为10mm,一张纸的厚度为100um 。

4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度,你的结果是18.41cm 。

结果由三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,你的结果的准确值是18.4cm ,估计值是0.01cm ,单位是厘米。

5、正确估读:如图1,图中物体的长度为 2.31 cm,其中的估读值为 0.01 cm。

(2)如图2,图中物体的长度为 1.70 cm。

图3中物体的长度记为 2.00 cm。

(图1)(图2)(图3)6、长度的一些特殊测量:累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径;细线重合法测曲线的长度;滚动法:轮子滚动法测曲线的长度;配合法:三角板与刻度尺配合测立体物体的长度:右图圆的直径为 1.90 cm。

测得200页书纸的厚度为1cm,则一张书纸的厚度为0.1 mm。

把细铜丝紧密排绕在铅笔上,测得30圈的总宽度如图,则细铜丝的直径为 1.7 mm。

7、时间的测量:(1)、时间的单位有秒、分、时。

其中国际制单位是秒。

测量时间的工具是钟表。

物理机械运动的知识点总结

物理机械运动的知识点总结

物理机械运动的知识点总结1、机械运动:物理学中把物体位置的变化叫做机械运动,简称为运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

2、参照物(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,要看是以哪个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的,如果位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。

(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能不相同。

例如:坐在行使的火车上的乘客,选择地面作为参照物时,他是运动的,若选择他坐的座椅为参照物,他则是静止的。

对于参照物的选择,应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时,常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

3、运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在运动,也就是说,运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的,这就是运动的相对性。

4、判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行:(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变,我们就说这个物体是静止的。

5、运动的快慢1、知道比较快慢的两种方法(1)通过相同的距离比较时间的大小。

(2)相同时间内比较通过路程的多少。

2、速度(1)物理意义:速度是描述物体运动快慢的物理量。

(2)定义:速度是指运动物体在单位时间内通过的路程。

(3)速度计算公式:v=s/t。

注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。

(4)速度的单位①国际单位:米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m?s-l。

②常用单位:千米/小时,读做千米每小时,符号为km/h。

③单位的换算关系:1m/s=3、6km/h。

中考物理基础考点:测量、机械运动及参照物专题突破(老师版)

中考物理基础考点:测量、机械运动及参照物专题突破(老师版)

基础考点01—测量、机械运动及参照物专题突破★常考点一:长度和时间的测量★常考点二:运动和静止的相对性、参照物★常考点三:运动快慢的描述—速度★常考点一长度和时间的测量总结:1.长度的测量:(1)长度的单位:国际单位:米,符号:m.常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

单位换算:1km=103m,1dm=10-1m,1cm=10-2m,1mm=10-3m,1μm=10-6m,1nm=10-9m。

【帮你归纳】1.中学生的身高约为1.7m.手掌的宽度约为1dm.指甲的宽度约为1cm.新铅笔的长度约为17cm、铅笔芯的直径约为2mm..课桌的高度约为80cm.八年级物理课本的长度约为26cm、宽度约为18cm、纸张的厚度约为0.1mm.成年人走两步的距离大约是1.5m.教室每层楼高约为3 m..100元人民币的长度为15cm.2B铅笔的长度约为18cm篮球框的直径约为3.05m日光灯管的长度约为1.2m.2:测量工具:常用测量工具:刻度尺、三角尺、卷尺。

精确测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等。

3:刻度尺的使用及规则:(1)看:使用前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值.(2)放:测量时尺要沿着所测长度,尽量靠近被测物体,不用磨损的零刻度线.(3)读:读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时要估读到分度值的下一位.(4)记:测量值由数字和单位组成,最末一位是估读值,包括估读值在内的测量值称为有效数字.【帮你归纳】长度测量的一些特殊方法:1.累积法:用累积法测微小长度,如细铜丝直经、纸张厚度.2.组合法:用直尺和三角板组合,可测出圆形或球体的直径.3.化曲为直法:用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长.4.滚动法:用滚动法可以测量操场的跑道长度.【易错警示】①不用磨损的零刻度线,如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时,切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值.②刻度尺较厚时,刻度线应紧贴被测物体.4:时间的测量:(1)时间的单位:国际单位:秒,符号为s,常用单位:小时(h)、分钟(min)等。

八年级物理上册机械运动复习教案

八年级物理上册机械运动复习教案

八年级物理上册机械运动复习教案八年级物理上册机械运动复习教案1一、学习目标:1、长度时间及其测量2、会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物.知道运动和静止是相对的。

3、会运用速度公式解决生活问题二、【重点】1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 3、运动的快慢【难点】1、参照物的概念 2、理解物体运动的相对性 3、应用知识解决具体问题。

自学互动,适时点拨(一)自学互动一长度时间及其测量一.知识回顾1、长度单位国际单位为______,1nm= m,1微米= 米;时间的国际单位为________,其它的单位有________ _____。

2、正确使用刻度尺方法:(1)选:观察刻度尺的和,根据测量的选择合适的刻度尺。

测量所能达到的准确的程度是由__ ____决定的。

(2)放:在使用厚刻度尺时,刻度尺要与被测长度___ ____,且尺的______要对准被测物体的一端。

(3)读:读数时,视线要与尺面,要估读到分度值的。

(4)记:测量值分为_______、_______两部分,如测得结果为23.32cm,则此刻度尺分度值为_____________。

3、减小误差的方法有______________和___ ______。

4、运动和静止都是相对于所选择的______而言的。

物体相对于参照物有的变化,就说它是运动的,相对于参照物的变化,就说它是静止的。

5、比较物体运动快慢的方法:(1) ;(2) .6、速度:(1)定义:速度是表示物体________的物理量。

在匀速直线运动中,物体在叫做速度;(2)计算公式:速度= ,用符号表示 ;(3)单位:在国际单位制中速度的单位是,物理意义是。

1km/h= m/s.7、匀速直线运动:快慢______、经过的路线是______的运动。

8、平均速度:物体通过某段路程的平均速度等于________与___ __的比值。

二.考点点击考点1:时间和长度的估计与单位1.下列各过程经历的时间最接近1s的是 ( )A 人眼睛迅速一眨B 人心脏跳动一次C 人正常呼吸一次D 人打一个哈欠2.在横线上填上合适的单位(1)教室每层楼高约32____;(2)课桌高度大约70________;(3)一张纸厚度约75_________;⑷脉搏跳动一次所需的时间约为0.015_________。

八年级物理全册复习学案:第一章 机械运动

八年级物理全册复习学案:第一章 机械运动

初中物理教学辅导学案第一章 机械运动考点:教 学目 标1. 初步认识机械运动的相对性和参照物的选择。

2.了解生活常见的时间和长度数值。

3. 会用刻度尺测量长度、用秒表测量时间。

4.知道比较物体运动快慢的方法并会测量物体平均速度。

教学过程一、长度和时间的测量1.国际单位制测量需要标准,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。

2.长度的测量 长度单位 基本单位________(符号:________) 常用单位及换算 1 km =______m ;1 dm =______m ; 1 cm =______m ;1 mm =______m ;1 μm =______m ;1 nm =______m测量 工具常用工具 ____________ 精确测量游标卡尺、螺旋测微器等(如何选择?) 测量方法 看选择刻度尺要观察它的__________、________和_________ 放 刻度尺要与被测长度平行,不要使用磨损的零刻度 读读数时视线要与尺面_________,在精确测量时,要估读到_________的下一位 记 测量结果要由_______和______组成 3.时间的测量单位 秒(s)、小时(h)、分(min)等;1h =______min =______s测量工具古代 日晷、沙漏、滴漏等现代 机械钟、石英钟、电子表、停表等考点 考纲要求 常考题型 2011 2012 2013 2014 参照物 了解 选择、填空 选择题3分 填空题2分 速度 认识 选择、填空、计算 填空题3分 计算题 计算题 计算题 长度及时间的测量独立操作 选择、填空 实验题 实验题 实验(读数3分)4.误差定义______与______之间的差异减小方法采用______________ 、改进__________ 、多次测量求___________区别误差是______避免的;错误是______避免的5.特殊测量方法(1)累积法;(2)化曲为直法;(3)化整为零法等。

《机械运动》复习提纲

《机械运动》复习提纲

《机械运动》复习提纲一、长度和时间的测量㈠长度的测量1.长度的测量是物理学最基本的测量;长度测量的常用的工具是刻度尺。

2.国际单位制中,长度的主单位是m ,常用单位有千米(km ),分米(dm ),厘米(cm ),毫米(mm ),微米(μm ),纳米(nm )。

3.主单位与常用单位的换算关系:单位换算的过程:单位换算的实质就是用新单位等量替换旧单位,替换后不再保留原单位。

由大单位到小单位换算时乘于进率,由小单位到大单位换算时除于进率4.长度估测:黑板的长度2.5m ;课桌高0.7m ;指甲宽度1cm ;一只新铅笔长度1.75dm ;手掌宽度1dm ;墨水瓶高度6cm 。

5.特殊的测量方法:A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法☆如何测物理课本中一张纸的厚度?答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n ,用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L ,则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径?答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n 圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L ,则细铜丝直径为L/n 。

☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm ,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N 1和N 2,则可计算出未知铜丝的直径D 2=0.3N 1/N 2mmB 、测地图上两点间的距离,圆柱的周长等常用化曲为直法☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗?答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L 查出比例尺,计算出铁路线的长度。

C 、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法6.刻度尺的使用规则:A 、“选”:根据实际需要选择刻度尺。

B 、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

2024-2025学年人教版八年级物理上册第一章第一节:长度和时间的测量【复习笔记】

2024-2025学年人教版八年级物理上册第一章第一节:长度和时间的测量【复习笔记】

第一章机械运动第1节长度和时间的测量核心考点一、长度单位1.国际单位:米(m)。

2.常用单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm)。

3.单位换算:1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm10-3km=1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm4.光年:指光在真空中一年沿直线传播的距离。

光年是一个长度单位。

5.常见长度估测(约):铅笔芯的直径1 mm、指甲宽度1 cm、初中物理课本长约26 cm 宽约18 cm、手掌宽度1 dm、课桌高0.7 m、课桌的高度约是0.75 m、成年人走两步的距离约是1.5 m、教学楼每层高约3 m。

二、长度的测量1.测量工具:刻度尺卷尺游标卡尺螺旋测微器2.认识刻度尺:(1)量程:刻度尺的测量范围。

(2)零刻度线: 刻度尺的起始刻度。

(3)分度值:相邻两条刻度线之间的距离。

3.刻度尺的使用:(1)“选”:根据实际需要选择合适的刻度尺。

(指量程和分度值都合适)(2)“放”:零刻度或某一整数刻度线要与被测物体一端对齐,有刻度的一边紧贴物体,并且与所测边平行。

(3)“看”:读数时视线要与尺面垂直。

(4)“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。

(5)“记”:测量结果由准确值、估读值和单位组成。

4.长度的特殊测量:(1)累积法:当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量总长度,之后再求得单一长度。

如:测量细铜丝的直径、一张纸的厚度。

(2)化曲为直法:测量曲线长度时,把不易拉长的软线重合待测曲线上,标出起点终点,然后拉直测量。

如:测地图上两地铁路线的距离。

(3)轮滚法:用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度。

如:测量跑道长度。

(4)辅助法:对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。

人教版初中物理总复习知识点归纳

人教版初中物理总复习知识点归纳

初中物理学问点总复习第一章:机械运动一、长度和时间的测量:1、长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“〞。

常用的还有“千米〔km〕〞、“分米〔dm〕〞、“厘米〔cm〕〞、“毫米〔mm〕〞、“微米〔µm〕〞、“纳米〔nm〕〞等。

它们之间的关系为:1km= m;1m= dm;1dm= cm;1cm= mm;1mm= µm;1µm= nm。

2、长度的测量工具:、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

3、正确运用刻度尺:①“选〞相宜的刻度尺,看清刻度尺的、和。

②“放〞尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看〞读数看尺视线要及尺面要。

④“读〞要读出分度值的下一位。

⑤“记〞正确记录测量结果,记录单位。

⑥“算〞屡次测量取值。

4、时间的单位:①在国际单位制中,时问的单位是“〞。

②时间的测量工具:、时钟等。

5、误差:①测量时,由于受所用仪器和测量方法的限制,导致测量值及真实值之间的差异叫做。

在测量中误差总是存在的。

不行防止,只能想方法尽可能减小,不行能消退误差。

②减小误差的方法:、、屡次测量取平均值。

③误差及错误的区分:可以防止;不行以防止上。

二、运动的描绘1、机械运动:物理学中把叫做机械运动,简称为运动。

2、参照物:①探讨机械运动,推断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体叫做。

②推断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体及参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了变更,我们就说这个物体是的,假如位置没有变更,我们就说这个物体是的。

③参照物的选择是随意的,选择不同的参照物来视察同一物体的运动,其结果可能。

一般在探讨地面上运动的物体时,常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。

3、运动和静止的相对性:①运动是的,也就是说:宇宙中的一切物体都在。

②静止是的,也就是说肯定静止的物体时不存在的。

③对运动状态的描绘是相对的,也就是说:一个物体是运动还是静止那么是相对于而言的。

第一章机械运动复习

第一章机械运动复习
• 参照物的特点: 1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。 2、参照物不唯一,不同的参照物反映出的物 体的运动状态可能相同,也可能不同。
参照物选择不同,运动和静止的情况 就可能不同
第一章 机械运动
章末复习
小结:
位置 的变化。机械运动是宇宙中最普 机械 物体________ 运动 的 运动 遍的现象,一切物体都是______ 被选作标准 的物体 定义:研究物体运动时____________ 参 照 物
2、公式
3、代入数据(带单位运算) 4、计算出结果
5、答
第一章 机械运动
章末复习
关于过桥(山洞、隧道等)的问题
1、一列长 360 m的火车,匀速通过一个长 1800 m的隧道,如果该火车的时速是 54km/h , 请问:火车通过隧道需要多少时间?
144s
第一章 机械运动
章末复习
关于比值的问题 1.甲乙两物体做匀速直线运动,它们 通过的路程之比为3:2,所用时间之比 是2:3,则速度之比为( A ) A.9:4 B.4:9 C.1:1 D.3:2
选择要求:①参照物一旦被选定,我们就假定该 物体是________ 静止 的; 任意 的,但不能将研 ②参照物的选择可以是________ 对象本身 究的________________ 作为参照物;
③为了研究问题的方便,物理学中一般选择地面 ·北京专用 或地面上静止不动的物体作为参照物
第一章 机械运动
第一章 机械运动
章末复习
第 一 章
机 械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
第一章 机械运动
章末复习
一、长度的单位:
1、国际单位: 米(m) 刻度尺 2、单位间的换算:

2022年中考物理复习-第1章 机械运动【无答案】

2022年中考物理复习-第1章 机械运动【无答案】

中考一轮复习知识点讲解与针对性分层训练第1章《机械运动》【知识点1、长度和时间的测量】1.长度的单位(1)国际单位制中,长度的主单位是米(m)(2)主单位与常用单位的换算关系:1km=_____m,1m=_____dm=_____cm=_____mm=_____μm=_____nm2.长度的测量(1)长度测量的常用的工具是________。

(2)长度估测:指甲宽度1 cm、手掌宽1 dm、铅笔芯直径1 mm、黑板长2.5 m、课桌高0.7 m、新铅笔长1.75 dm 3.特殊长度的测量方法(1)累积法(2)平移法(3)化曲为直法4.刻度尺的使用规则(1)“选”:根据实际需要选择刻度尺。

(2)“观”:使用刻度尺前要观察它的________、______、______。

(3)“放”:用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。

不利用磨损的零刻线。

(用零刻线磨损的刻度尺测长度时,要从整刻度开始)(4)“看”:读数时视线要与尺面垂直。

(5)“读”:在精确测量时,要估读到_______________。

(6)“记”:测量结果由数字和单位组成(也可表达为:测量结果由_______、______和单位组成)。

5.时间的测量(1)时间的单位:毫秒(ms)、秒(s)、分钟(min)、小时(h)(2)换算关系:1h=60 min,1 min=60 s,1s=1000ms(3)测量工具;秒表6.误差(1)定义:_______和_______之间的差异叫误差。

(2)产生原因:测量工具、测量环境、人为因素(3)减小误差的方法:_________________、_________________、_________________。

(4)误差只能______而不能避免而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。

【经典例题考察】1.(1)如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是cm,物体的宽度是________cm;(2)如图所示,秒表的读数为s。

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165米,张三和李四谁跑得快些?
已知: s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s,s2 =165m。
求: v1 ,v2
解: V1 =
s1 t1
100m =
17s
≈ 5.9m/s
V2 =
s2 t2
165m =
25s
= 6.6/s
因为V2 > V1 ,所以李四跑得快些。 答:李四跑得快些
使用公式时应注意的事项:
4、速度的单位:基本单位m/s,常用单位km/h
1m/s=3.6km/h
1km/h =
5 18
m/s
5、速度的测量:
s (1)、由 V= t ,测出s、t,求出v。
(2)、用测量仪等直接测量。
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
20m/s
20m/s
20m/s
这辆小车作直线运动时,快慢__不___变___
汽车和飞机谁运动得快? 1s: 1200m 10m 120
1000m 500m 2
利用两个物理量的 比值,可以定义一个新的物 理量,这种方法叫比值定义 法。
速度 物理意义:表示物体运动的快慢。
定义:物体在单位时间内通过的路程的多少。 公式:
变形公式:
速度单位
推导:
路程的单位 速度的单位=
速度单位换算
×3.6
m/s
km/h
÷3.6
练习
完成下列单位换算 1、15 m/s=_5_4 km/h
2、72 km/h=_2_0 m/s
单位换算练习:
1、磁悬浮火车的速度可达540km/h= 150 m/s 人步行的速度1m/s= 3.6 km/h
2. 下列速度中最大的是( B
A.750m/min (12.5m/s)
时间的单位
米 秒
(米/秒)
m/s 读作:米每秒
千米 小时(千米/时)
Km/h 读作:千米每时
1 km
1m/s=
1m 1s
=
1000 1h
3600
1km/h=
1km 1h
1000m = 3600s
=3.6km/h
=0.28m/s
1m/s=3.6km/h 1km/h=0.28m/s
平均速度=总路程÷总时间
1、火车从车站出发,第一分钟前进10米,第二分钟停 止运动。第三分钟前进30米,第四分钟前进80米,则火 车在前三分钟里的平均速度是_____。第三分钟里的平 均速度是_____。后三分钟里的平均速度是_____。
2、做直线运动的某物体,在前5min内的速度是 15m/s,在接下来的5min内前进了1.5km.问:此物体在 10min内的平均速度是多少?
§2-3 快与慢
思考
观众是怎样比较运动快慢的? 请说出理由。
裁判是怎样比较运动快慢的? 请说出理由。
相同时间比较路程的长短 相同路程比较时间的多少
比较运动快慢的方法:
一是相同时间比较路程的长短 二是相同路程比较时间的多少
如果时间和路程都不相同,怎样比较快慢?
汽车2min行驶1200m
飞机2s飞行1000m
1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时,速度、路程、时间要对同一物体 而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一: 要么均用基本单位,或者均用常用单位。
公式
练习
一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进, 由第一站牌到第二站牌时用了4分钟,问两站相 距多少米?
已知:v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
匀速直线运动:物体运动速度保持不变的直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动。 在任何一段相等的时间内,通过的路程是相等的 。 做匀速直线运动的物体速度是一个定值,速度的大 小与路程、时间无关 。 图象:
变速直线运动: 物体速度发生变化的直线运动。
常见的运动都是变速运动。
物体在运动中,运动快慢在发生变化,我们可以用平 均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内 的平均快慢程度。
48m/s
约1.5mm/s 约1.1m/s 约5m/s
约28m/s 约40m/s 最快达
小资料
喷气式客机 超音速歼击机 子弹出膛时
1000m/s 同步卫星轨道速度 第一宇宙速度 真空中光速
约250m/s 大于700m/s

3070m/s 7900m/s
3×108m/s
例: 张三跑100m用了17s,而李四用25s跑了
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时,快慢_在__变__化___
匀速直线运动:物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内,通过的路程是 相等的。
变速直线运动: 物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中,运动快慢在发生变化,我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
求:s
解:由 V=-st
可得
s=vt=12.5m/s× 240s=3000m
答:两车站相距3000m。
例题: 声音在空气中的传播速度为 340m/s.需要多长时间才能听到 距你1km处产生的雷声?(保留二位有效数字)
已知:V=340m/s S=1km=1000m。
求:t
解:由V=

t
可得
t=
s v
=
1000m 340m/s
≈2.94 s
答:需要大约2.94s才能听到相距1km
处产生的雷声.
生 活 中 物 体 速
度 的 测

课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义:表示物体运动快慢程度。
23、、速速度度的的概公念:式速:度V等=-s于t物体在单位时S间=内vt通,过t的=-路sv程(。变形式)
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义:表示物体运动快慢程度。
23、、速速度度的的概公念:式速:度V等=-s于t物体在单(位定时义S间=内vt通,过t的=-路sv程(。变形式)
式4、)速度的单位:基本单位m/s,常用单位km/h
1m/s=3.6km/h
1km/h =
5 18
m/s
5、速度的测量:
s (1)、由 V= t ,测出s、t,求出v。
) B.15m/s
C.36km/h (10m/s)
D.1250cm/s (12.5m/s)
10m/s表示的意义? 物体每秒运动10m的路程
54km/h表示的意义? 物体每小时运动54km的路程
小资料
一些物体运动的速度 v/(m·s-1)
蜗牛的爬行 人步行 自行车 高速公路上的小车 普通列车 雨燕
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