大学生创新课题模板
大学生创新计划书模板（精选7篇）
大学生创新计划书模板（精选7篇）大学生创新计划书模板（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的大学生创新计划书模板（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生创新计划书篇1一、目的任务计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。
通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。
二、实施原则1．兴趣驱动。
参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。
在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。
2．自主实验。
参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。
3．重在过程。
注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
三、计划内容1．计划的组成。
计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。
其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。
学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。
2．计划的运行方式。
教育部负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。
学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。
本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。
课题申报模板：3093-大学生创新创业教育研究——以艺术设计类专业为例
大学生创新创业教育研究——以艺术设计类专业为例1、问题的提出：2017年1月22日，教育部关于印发《教育部2017年工作要点》。
在第10点中指出：深化人才培养模式改革。
其中就提到了进一步深化高校创新创业教育改革的问题。
2017年3月5日上午，十二届全国人大五次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强代表国务院向大会作了政府工作报告。
李克强总理提出了2017年重点工作任务，其中“创业”一词出现了10次，“创新”出现了21次，总理强调要“持续推进大众创业、万众创新”。
新建一批“双创”示范基地，鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间，加强对创新型中小微企业支持，打造面向大众的“双创”全程服务体系，使各类主体各展其长、线上线下良性互动，使小企业铺天盖地、大企业顶天立地，市场活力和社会创造力竞相迸发。
今年高校毕业生795万人，再创历史新高，就业形势十分严峻。
而针对大学生开展的创新创业训练计划项目，符合学以致用，服务社会的普通高校人才培养目标，为拓展学生的能力、增强学生的适应性起到了很好的前期铺垫效果，为毕业进入社会后的工作上岗、灵活就业和自主创业提供了宝贵的前期经验。
而作为高校能够对在校大学生进行的“双创”项目提供优秀的教师资源加以指导显得尤为重要，因为，学生毕竟还处于学习阶段，心智、心态、对专业、对事情的理解和认识还不很成熟，所以需要有实践经验的教师对其进行针对性的指导。
课题界定：创新型发展的大趋势下艺术设计专业的人才市场需求已经不再是传统的技艺型人才，而是创新型艺术设计人才。
社会对艺术设计类创新人才的要求从倾向上看不在局限于对知识的获取，更多的是对创新精神的培养。
所以艺术设计类专业大学生的创新创业训练培养自然就是国家“大创”项目工程中的重要组成部分，是推动艺术设计类专业学科发展的重要因素，是增强学生就业能力的有力保障，是推动人才强国的有效举措，对国家经济持续健康发展起着积极的作用。
艺术设计类专业的大学生，其所学知识结构和专业能力的素养上就要求其必须具备创新的思维和勇于开拓的创业潜力。
大学生创新计划书范文范本(万能7篇)
大学生创新计划书范文范本（万能7篇）大学生创新计划书范文范本篇1随着人们生活水平的提高，将会需要更细化更优化的全方位的服务。
而网络将是我们生活中不可缺少的一部分，网络平台会为我们提供更全面更可信更便捷更多采多样的信息。
随着技术的进步，社会的发展，网络将不在是虚幻的世界，而真正的实体也将在网络实现。
（一）商家分析1在无利益或者利益相对很少的前提下，对网络包装信息服务宣传感兴趣的商家占80%；2对网络本身就不相信，因此对网络包装信息服务宣传也不是很感兴趣的商家占20%；3还有一些商家由于有品牌公司网络服务的支持不需要，这是很少的一部分商家。
（二）消费者分析1大学生：现代的大学生消费很盲目，知道去花钱消费却不知道怎么消费，而我们的网站要做的就是让他们消费的明白放心。
同时，现代的大学生信息很封闭，由于学校条件的限制缺少获取信息的设备，网络是他们获得信息的最快捷的工具，而我们的网站就是提供最全面的信息供大学生阅读和参考。
2工作人员：现在的工作人员每天都很忙也很累，很少有时间有精力去专门购物品。
我们给他们提供了一个选择、消费，而且还可以节时间的一个平台，他们可以在这个平台上选择自己喜欢的需要的各种物品，在这个平台上应有尽有，这样何不是一个促销的方式呢。
并且还可以知道最新商铺店面的促销信息，在最短的时间里做最合理的消费。
3老年人：老年人行动不是很方便，在这个平台上会让他们感受到真正的便利。
有可能他们不懂网络不信网络，我们的宣传会让他们对我们的网络树立信心的。
这是我们21世纪年轻人的责任，让他们享受生活的同时也享受信息时代的便利。
4其他人群：走进社会的人们虽然有了获取信息的各种渠道，但是现在的信息很泛滥，真假很难分辨，而我们的网站就要做到信息的真实，为他们提供方便，让他们信赖。
(三)投资预算1服务器年租金2万元2台式电脑两台共1万元3初期宣传费用1万元4数码相机一台5千元5数码摄象机一台5千元6其它费用5千元共计投资资金5.5万元（四）效益****1对商铺、店面、商厦、超等包装宣传收取一定的服务费用；2与商家合作，若有顾客通过网络订购要按照一定的提成分红；二是按照网络销售每件的1%提成，两种方案选择其一；3随着网络的发展壮大，对广告收取一定的费用；（五）拓展方案1将忻州做一个很好的样板2将忻州这个样板向其它城逐步推广3待网络成熟后，将会有更好的项目加入（六）结束语这份计划书已经详细书写完毕，由于个人思想限制，其中可能有不尽如人意，有不完善的地方，以后会多加补充完善的。
课题报告创新设想模板
课题报告创新设想模板
一、研究背景
介绍本研究领域的背景和现状，引出研究问题和目的。
二、研究问题和目的
明确本研究的研究问题和目的。
三、研究方法和流程
阐述研究所采用的方法和流程，包括实验流程、数据采集和分析方法、统计方法等。
四、研究内容
分模块介绍研究的各个方面，包括数据采集、数据分析、实验结果等。
1.数据采集
介绍本研究如何进行数据采集，数据采集阶段采用了哪些方法，如何处理和存储数据。
2.数据分析
介绍本研究如何对采集到的数据进行分析，分析阶段采用了哪些方法，如何处理和分析数据。
3.实验结果
介绍本研究实验验证的结果和分析，该结果要与研究问题和目标保持一致。
五、研究创新
阐述本研究在研究领域中的创新点和贡献。
六、研究意义
分析本研究的理论和实际意义，以及对该领域未来发展的推动作用。
七、存在问题和展望
对本研究存在的问题进行分析，并对未来研究方向进行展望。
其中包括提出未来研究的目标、任务和挑战等。
八、总结
简述本研究的创新点和贡献，以及对该领域未来发展的影响。
同时，对未来研究方向和重点进行总结和规划。
大学生创新报告模板(通用8篇)
大学生创新报告模板(通用8篇)大学生创新报告模板篇1本人是__大学冶金工程专业的在校大学生，因为学校课程安排及自己的需要，经分学校安排我到柳钢进行为期一周的参观学习。
我通过本次学习，开拓了视野，看到了柳钢的先进设备，和先进的操作技术，课堂的理论知识，更增加了努力学习的决心。
此次柳钢的学习给我印象最深的不是先进的设备，和复杂的工艺程序，而是柳钢对于制度的严肃性和工人们一丝不苟的执行力。
在柳钢的工作现场里没有什么监督工，也没有领导在现场盯着看，可是柳钢的职工在工作时都是认真的完成自己的工作，没有因为其它别的原因而减少要求和降低标准。
真正的做到了生产以产品质量和安全为主。
从大的方面来看，整个钢厂就像是一部运转的庞大机器，每个工序，每个岗位，每位职工都有条不紊的做着自己的`工作，没有一丝一毫的偏差。
因为每一个要求都不变的，所以每个职工和岗位都看不到慌乱，只能感到一切都在按照程序来运行。
柳钢的增碳是靠碳粉来增碳的，每一炉都在出钢前期一次性加入，然后才加合金。
这样可以增加成分吸收的稳定性。
柳钢的供氧制度，他们的氧ooo枪ooo 工作压力相对较小，据他们的技术员介绍，柳钢为了减少喷溅和烟尘而降低了氧压，所以x钢氧ooo枪ooo是欠压工作的。
柳钢的温度相控制的非常好，因为他们是每一炉装铁时就把这一炉的铁水成分报到炉前，而且废钢的配比也相对合理，铁水成分能提前知道，可以通过计算加入量来控制温度，另外，柳钢的钢包烘烤也相当好，钢包温度一般都达到了七八百度钢水降温很少，所以柳钢的出钢温度比普通钢厂要低二三十度，这对炉龄和钢包使用寿命也很有好处。
柳钢的很多小的细节也给了我很大的感触，那就是从小见大，在好多的操作台上都有提示，小心操作，不要戴手套操作，防止水流到操作台上等等小提示。
还有在现场好多地方都有标示此地方的照明或设备归谁管，如果有问题白天打什么电话，晚上打什么电话。
在一些大型设备上还贴着此设备价值多少钱，操作时要注意。
大学生创新性实验模板
某大学“大学生创新性实验计划项目”申请表填表时间： 2013 年 3 月 24日项目名称构建长株潭城市群资源节约环境友好型轨道交通工程实验探究申请经费1万元起止时间2013年5月至2014年4月申请团队项目负责人姓名年级所在学院、专业联系电话E-mail杨宁2011土木与建筑学院土木工程项目组成员姓名年级所在学院、专业联系电话E-mail杨凌2011土木与建筑学院土木工程王菲2011土木与建筑学院土木工程刘易斯2011土木与建筑学院土木工程张楚2011土木与建筑学院土木工程导师姓名职务/职称所在学院、专业联系电话E-mail土木与建筑学院一、申请理由（包括自身具备的知识条件：自己的特长、兴趣等）1.1项目申请缘由土木交通是我国城市有史以来最大的交通基础设施，它具有改善交通现有格局、调整城市布局、促进经济发展等巨大优势。
长株潭城市群轨道交通建设也在如火如荼的进行中。
然而，土木交通建设投入资金巨大，工程量大，施工工艺复杂。
一旦设备前期规划选线和设备选型失误,将会造成建设和运营的巨大损失。
而且如何处理轨道交通规划建设和资源环境的关系，构建资源节约、环境友好型的轨道交通工程也是必须思考的问题。
因此，对这方面的探索研究就显得尤为迫切。
作为某大学的第一届土木交通工程的本科生，应该响应国家的号召，投身于土木交通建设中，并通过实验调研提供可行的方案。
更好地将理论知识与实践相联系，并从中提高自己的创新能力和研究能力，特以“构建长株潭城市群资源节约环境友好型轨道交通工程实验探究”项目为依托，向大学生创新性实验计划提出资助申请。
1.2可行性项目组成员均来自某大学土木与建筑学院土木工程专业，有充足的课余时间投入试验研究中，所有成员课程成绩优秀，拥有很好的数学、力学基础，动手能力强，有极强的团队协作精神，具备完成本课题研究的能力；为全面顺利完成本项目研究，项目组已进行大量的调研工作，对国内外研究现状进行了深入细致的分析。
大创项目优秀课题申报书模板
大创项目优秀课题申报书模板
一、课题名称
（在此处填写您的课题名称）
二、课题背景
（在此部分简要介绍您的课题研究背景和现状，说明为什么这个课题是值得研究的）
三、研究内容及目标
（在此处详细描述您的课题研究内容和目标，包括研究方法、预期结果等）
四、研究意义
（在此处说明您的课题研究对学术、行业乃至社会的重要性和意义）
五、研究方案及进度安排
（在此处列出您的课题研究计划和进度安排，包括研究步骤、时间节点等）
六、预期成果
（在此处说明您的课题研究的预期成果，包括论文、专利、软件等）
七、团队组成及分工
（在此处介绍您的研究团队成员及各自分工，包括指导老师、学生等）
八、参考文献
（在此处列出您在课题申报书中引用的参考文献）
以上为《大创项目优秀课题申报书模板》的基本内容，希望能够对您的课题申报提供一定的参考和指导。
创新科研课题研究范例
创新科研课题研究范例一、引言近年来，随着科技的不断发展和社会需求的不断增长，科研活动在各个领域得到了广泛的关注和支持。
在这种背景下，本篇文本将围绕着一个创新科研课题展开研究，探讨其研究背景、研究目的、研究内容、研究方法等相关内容，以期为科研工作者提供一定的参考和借鉴。
二、研究背景面对当今社会中人工智能技术的快速普及和发展，各个领域对于人工智能技术的需求也越来越迫切。
尤其是在医疗保健领域，人工智能技术的应用将为人们带来更好的医疗服务和体验。
然而，目前尚未有一种有效的方法来对医疗数据进行高效的处理和管理，因此有必要开展相关研究，探索人工智能技术在医疗领域的应用。
三、研究目的本研究的目的在于探讨如何利用人工智能技术对医疗数据进行高效的处理和管理，以提升医疗服务的质量和效率。
具体研究内容包括但不限于：构建一种高效的医疗数据处理和管理系统，开发基于人工智能技术的医疗诊断工具，探索人工智能技术在医疗保健领域的应用前景等。
四、研究内容1、构建医疗数据处理和管理系统通过对现有医疗数据处理和管理系统的分析和比较，设计出一种高效的医疗数据处理和管理系统。
该系统应具备数据集成、数据清洗、数据分析等功能，以实现对医疗数据的高效处理和管理。
2、开发医疗诊断工具基于人工智能技术，开发一种医疗诊断工具，能够对医疗数据进行智能分析和诊断，为医生提供准确的诊断结果和治疗建议，提高医疗服务的质量和效率。
3、探索人工智能技术在医疗领域的应用前景通过对人工智能技术在医疗领域的应用前景进行深入探讨，分析其优势和不足之处，为今后人工智能技术在医疗领域的应用提供思路和建议。
五、研究方法1、文献综述法通过查阅相关文献和资料，了解人工智能技术在医疗领域的研究现状和发展趋势，为后续研究提供理论支持和参考。
2、实证研究法搭建医疗数据处理和管理系统，并通过实证研究的方法，对系统进行有效性和可行性验证，以检验系统的功能和性能。
3、案例分析法选取实际医疗案例，运用医疗诊断工具进行分析和诊断，以验证工具的准确性和实用性，为人工智能技术在医疗领域的应用提供实践基础。
大学生创新课题
三、前期准备情况：1、小组成员都是由机械专业的大学生组成，具备机械与设计的基本技能与基础，小组领队唐瑞瑞，机械设计制造及其自动化二年级，具备机械设计制造的专业知识和技能，并拥有制造零件的经验；小组成员管锦曦、杨阳是机械设计制造及其自动化专业的，具备机械设计制造的基本技能技能与专业基础；小组成员刘旭杰是机械电子工程专业的，具备基本的机械设计常识与电子电路常识；小组成员都对机械及电子电路有浓厚的兴趣和一定的基础，同时还具有较强的动手能力；2、经过小组讨论，结合自身条件，将研究方向定在了对户外运动设备的升级改造方面，具体的是户外雨具，传统的雨伞只能用来挡雨和遮阳，而且夜晚时下雨这样的恶劣天气中，雨伞有时也会遮挡视线，从而造成安全问题，而且原始雨伞携带不方便收纳的方式单一，造成了空间的浪费，所以针对以上传统雨具所存在的问题进行了讨论和研究，确定了这个研究项目；由于设计了新型的伞骨，需要对伞骨的材料进行加工，在这方面小组领队唐瑞瑞拥有材料加工的经验；3、我们已在网络上检索了大量资料，同时也做了详细的市场调查并未发现市场上有类似的设计，可以保证本课题的创新性；同时，对于户外运动用品市场我们也做了调查，发现市场消费者对于这种新型的设计也表现出浓厚的兴趣；4、经过小组成员之间的多次详细的讨论，已经确定了本发明的基本特点，和所涉及的专业知识以及初步的设计和制作方案，同时，还分析了制作过程中所需要的数据和材料以及材料的采购方案；小组中的成员针对制作过程中所涉及的专业知识也进行了一定的了解和学习，所以小组成员都已具备足够的专业知识与技能；材料方面，小组成员家中有一些废弃的零件也都可以使用，比如按压式小型发电机，及太阳能电池板等等；所有的设计及数据都已经演算出来，其稳定性及实用性两大关键问题理论上都已经完全解决；5、参考文献：《机械原理》作者：郭卫东，科学出版社；《理论力学普通基础力学》作者：范钦珊，刘燕，王琪，清华大学出版社；《时代教育·国外高校优秀教材精选：流体力学及其工程应用（翻译版原书第10版）》作者：（美）E·约翰芬纳莫尔，（美）约瑟夫B·弗朗兹尼，机械工业出版社；《电工与电子技术》作者：叶敦范，电子工业出版社《机械原理（第二版）》作者：杨家军，华中科技大学出版社；《机械制造工程基础（中文版第2版）》作者：【德】约瑟夫·迪林格等；杨祖群译，湖南科学技术出版社；《典型零件机械加工工艺与实例》作者：陈家芳、顾霞琴，上海科学技术出版社；《结构设计笔记（第2版）》作者：周献祥，知识产权出版社。
课题申报模板：3093-大学生创新创业教育研究——以艺术设计类专业为例
大学生创新创业教育研究——以艺术设计类专业为例1、问题的提出：2017年1月22日，教育部关于印发《教育部2017年工作要点》。
在第10点中指出：深化人才培养模式改革。
其中就提到了进一步深化高校创新创业教育改革的问题。
2017年3月5日上午，十二届全国人大五次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强代表国务院向大会作了政府工作报告。
李克强总理提出了2017年重点工作任务，其中“创业”一词出现了10次，“创新”出现了21次，总理强调要“持续推进大众创业、万众创新”。
新建一批“双创”示范基地，鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间，加强对创新型中小微企业支持，打造面向大众的“双创”全程服务体系，使各类主体各展其长、线上线下良性互动，使小企业铺天盖地、大企业顶天立地，市场活力和社会创造力竞相迸发。
今年高校毕业生795万人，再创历史新高，就业形势十分严峻。
而针对大学生开展的创新创业训练计划项目，符合学以致用，服务社会的普通高校人才培养目标，为拓展学生的能力、增强学生的适应性起到了很好的前期铺垫效果，为毕业进入社会后的工作上岗、灵活就业和自主创业提供了宝贵的前期经验。
而作为高校能够对在校大学生进行的“双创”项目提供优秀的教师资源加以指导显得尤为重要，因为，学生毕竟还处于学习阶段，心智、心态、对专业、对事情的理解和认识还不很成熟，所以需要有实践经验的教师对其进行针对性的指导。
课题界定：创新型发展的大趋势下艺术设计专业的人才市场需求已经不再是传统的技艺型人才，而是创新型艺术设计人才。
社会对艺术设计类创新人才的要求从倾向上看不在局限于对知识的获取，更多的是对创新精神的培养。
所以艺术设计类专业大学生的创新创业训练培养自然就是国家“大创”项目工程中的重要组成部分，是推动艺术设计类专业学科发展的重要因素，是增强学生就业能力的有力保障，是推动人才强国的有效举措，对国家经济持续健康发展起着积极的作用。
艺术设计类专业的大学生，其所学知识结构和专业能力的素养上就要求其必须具备创新的思维和勇于开拓的创业潜力。
医学院大学生创新项目课题
医学院大学生创新项目课题
在医学院，大学生们常常面临各种挑战和机遇，他们可能面对着复杂的临床案例、最新的医学技术以及不断变化的医学知识。
为了帮助大学生更好地融入医学领域，提升实践能力和创新精神，医学院开设了创新项目课题。
这些课题旨在激发大学生的创造力和探索精神，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
项目一：探索数字化医疗管理系统的发展
现代医学越来越依赖数字化技术，数字化医疗管理系统已经成为医院管理和医疗服务的重要工具。
本项目旨在深入探讨数字化医疗管理系统的发展趋势和应用场景，分析系统在提高医疗服务效率和质量方面的作用，并提出改进建议和创新点。
项目二：研究传统中医药在现代医学中的应用
中医药作为我国传统医学的重要组成部分，拥有独特的理论体系和丰富的临床经验。
本项目旨在研究传统中医药在现代医学中的应用前景和挑战，探讨中医药与西药结合的可能性和优势，推动中西医结合的发展。
项目三：开发智能医疗辅助工具
随着人工智能和大数据技术的不断发展，智能医疗辅助工具逐渐成为医学领域的热门研究方向。
本项目旨在开发一款针对特定疾病的智能医疗辅助工具，利用大数据和人工智能技术为医生提供更准确和及时的诊断和治疗建议。
结语
医学院大学生创新项目课题为学生提供了一个展现自我、锻炼能力的平台，通过参与不同的课题，学生能够深入了解医学领域的前沿技术和研究动态，培养团队合作意识和解决问题的能力。
希望通过这些项目的开展，医学院的学生们能够不断提升自我，为医学领域的发展做出更多贡献。
大学生创意创新计划书(11篇范文参考)
大学生创意创新计划书（11篇范文参考）大学生创意创新计划书篇1一、素食餐饮项目的提出想法很多人都知道，全球变暖引起的气候将直接影响到地球的生态平衡。
但却很少有人知道人类餐桌的必备食品──肉类，也会严重地破坏地球的环境。
主要表现为肉类工业的发展上。
到目前人类畜牧活动已有一万年，但只是在最近50多年人们才如此大规模地饲养牲畜。
今天，世界上的牲畜数目是20__年的4倍。
为了养活它们，很多热带雨林砍伐作了牧场。
这使生活在雨林中种类丰富的动植物消失了，促使全球环境破坏情况愈加严重。
注气候变迁，节能减排从我做起，于是，开素食餐厅的想法就应运而生了。
二、市场分析1、客源：学生，爱美女士，瘦身一族，健康饮食一族。
2、竞争对手：基本无，应为其提供服务的特殊性。
三、素食餐饮店的详细计划1、食店属于餐饮服务行业，是个人独资企业。
2、食物种类。
以健康的蔬菜和水果以及一些副产品如豆腐，大豆为主。
也提供以豆制类为主的素食产品，其特点是：外行似肉，口感也像肉，专门适合酷爱吃肉的朋友。
3、面向的消费群体分为低、中、高三个档次，不同的价位。
使得市场群体面更广4、午晚餐提供商务套餐型、经济实惠型等营养丰富的菜肴，并提供外送服务。
5、随时准备开发新产品，以适应变化的市场需求。
四、素食餐饮店的营销手段1、推行会员制。
一方面为收集顾客信息。
两一方面吸引回头客，并未后期营销计划做铺垫2、素食餐饮必然吸引爱美女士以及瘦身一族的青睐。
定期举办瘦身知识推广(在店面中摆出小知识贴，或者A型架海报)。
瘦身大赛，招揽瘦身一族(会员)参与，奖品可提供在店内消费的代金卷等。
3、每月累计消费一定金额，参与会员抽奖，消费第一名获得什么奖励。
4、在实体店的基础上建立网上淘宝店。
将店内素食产品在网上平台进行兜售。
提高知名度以及一定的销售额。
主营30万资金的素食餐饮项目。
又兼以6万的金融投资来赚取外快。
10万的流动资金又使得素食餐饮项目的实施更加顺利。
4万预留出的生活所需使我不为日常生活所牵制，能专心于素食餐饮项目。
创新课题模版
新疆师范大学
《微生物学》课程创新课题
设计方案
课题名称：
指导老师：
成员：
新疆师范大学生命科学学院
《微生物学》课程组
2013年月日
新疆师范大学《微生物学》课程创新课题设计方案
（课题名称）
1 项目背景：（资源特色、分布、资源量、开发利用情况、尚需解决的问题等，引出选题的重要意义与价值）（800-1500字）
2 项目实施方案：（利用何种技术获得何种结果，着重技术可行性和科学价值）（1000-1500字）
3 实施步骤：（采用什么方法从何种环境得到何种微生物菌株、对菌株的鉴定、分类、生理生化检测、发酵试验方法、产品检测、分离等）（600-1000字）。
大学创新活动教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解创新活动的概念和意义；2. 培养学生的创新思维和创新能力；3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；4. 增强学生的实践操作能力。
教学对象：大学本科生教学时间：2课时教学地点：教室或实验室教学资源：1. PPT课件；2. 相关创新案例；3. 创新活动实践材料；4. 小组讨论记录表；5. 教学评价表。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师简要介绍创新活动的概念和意义；2. 引导学生思考：为什么创新活动在大学教育中如此重要？二、讲解创新思维和创新能力（20分钟）1. 创新思维的定义和特点；2. 创新能力的培养方法；3. 创新案例分享，让学生了解创新思维在实际中的应用。
三、小组讨论（30分钟）1. 将学生分成若干小组，每组5-6人；2. 每组选择一个创新案例，分析其创新点、创新过程和创新成果；3. 每组派代表向全班分享讨论成果，教师点评。
四、创新活动实践（30分钟）1. 教师发放创新活动实践材料；2. 学生根据材料进行创新设计，如设计一款产品、解决一个实际问题等；3. 教师巡视指导，解答学生疑问。
五、成果展示与评价（20分钟）1. 各小组展示创新成果，包括设计图纸、实物演示等；2. 全班学生对各小组的创新成果进行评价，教师点评；3. 学生填写教学评价表，反馈教学效果。
教学总结：1. 教师总结本节课的主要内容，强调创新思维和创新能力的重要性；2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极参与创新活动，不断提升自己的创新能力。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，改进教学方法，提高教学效果；2. 关注学生的创新思维和创新能力培养，激发学生的创新潜能。
大学创新活动教案设计模板
一、活动背景随着我国高等教育改革的深入推进，创新能力的培养已成为大学教育的重要目标。
为了激发大学生的创新思维，提高实践能力，特此设计本次大学创新活动。
二、活动目标1. 培养大学生的创新意识，激发创新潜能。
2. 提高大学生的团队协作能力，培养团队精神。
3. 增强大学生的实践操作能力，提升综合素质。
三、活动内容1. 活动主题：大学生创新实践大赛2. 活动时间：1个月3. 参与对象：全校大学生4. 活动流程：（1）前期准备（1周）1）宣传动员：通过海报、微信公众号、校园广播等多种渠道进行宣传，提高活动知名度。
2）报名方式：参赛者可通过线上或线下方式进行报名，提交参赛作品。
3）分组：根据报名情况，将参赛者分为若干小组，每组5-7人。
（2）中期培训（2周）1）创新思维培训：邀请相关专家进行创新思维讲座，帮助参赛者拓展创新思维。
2）实践技能培训：邀请专业人士进行实践技能培训，提高参赛者的实践操作能力。
（3）项目实施（2周）1）各小组根据自身兴趣和特长，选择创新项目进行实践。
2）各小组定期提交项目进展报告，进行阶段性总结。
（4）成果展示（1周）1）各小组进行项目展示，包括项目介绍、创新点、实践过程等。
2）邀请专家和评委进行评审，评选出一、二、三等奖。
四、活动评价1. 参与度：参赛人数、团队协作情况。
2. 创新性：项目创新点、实践成果。
3. 实用性：项目应用价值、推广前景。
五、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，分析活动中存在的问题，为今后类似活动提供借鉴。
2. 对获奖作品进行表彰，颁发证书和奖品。
3. 对活动中的优秀个人和团队进行表彰，树立榜样。
六、活动预期效果通过本次创新活动，预计达到以下效果：1. 大学生创新意识和创新能力得到提升。
2. 团队协作能力和团队精神得到增强。
3. 大学生的综合素质得到提高。
4. 为学校培养了一批具有创新精神和实践能力的人才。
大学创新活动教案模板范文
教学对象：大学本科学生教学目标：1. 培养学生的创新思维和创新能力。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 通过实践操作，使学生掌握创意设计的流程和方法。
4. 增强学生对社会问题的关注和解决能力。
教学时长：2课时教学准备：1. 教学场地：宽敞的教室或多功能厅，配备多媒体设备。
2. 教学材料：白板、粉笔、彩色纸张、剪刀、胶水、铅笔、圆规、直尺等。
3. 案例分析材料：国内外优秀创意设计案例。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍创新活动的重要性和目的。
2. 引导学生思考：什么是创新？创新在我们的生活中有哪些体现？二、案例分析1. 教师展示国内外优秀创意设计案例，如环保设计、智能家居、公益项目等。
2. 学生分组讨论，分析案例的创新点、设计思路和实施过程。
三、创意设计理念讲解1. 教师讲解创意设计的基本理念，如创新思维、人性化设计、可持续发展等。
2. 学生结合案例，探讨如何将创意设计理念应用于实际项目中。
四、创意设计实践1. 学生分组，每组选择一个设计主题，如环保、教育、健康等。
2. 学生根据主题进行头脑风暴，列出设计需求、目标用户、设计原则等。
3. 学生进行创意草图绘制，表达设计思路。
第二课时一、创意设计作品展示1. 学生展示自己的创意设计作品，讲解设计思路和创意点。
2. 小组互评，提出改进意见。
二、创意设计评审1. 教师邀请专业人士或优秀学生代表担任评委，对作品进行评审。
2. 评委从创意性、实用性、美观性、可行性等方面对作品进行评分。
三、总结与反思1. 教师总结本次创新活动的收获和不足。
2. 学生反思自己在创意设计过程中的优点和不足，提出改进措施。
教学评价：1. 学生对创新活动兴趣浓厚，积极参与讨论和实践。
2. 学生能运用所学知识，结合实际需求进行创意设计。
3. 学生在活动中培养了团队合作能力和沟通能力。
4. 学生对创新设计有了更深入的认识，提高了自己的创新能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外创意设计比赛，提升自己的设计水平。
大学生创新认知教案模板
教学目标：1. 让学生了解创新的概念和重要性。
2. 培养学生的创新思维和创新能力。
3. 提高学生对创新认知的重视程度。
教学对象：大学生教学时长：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 创新案例分享3. 创新思维训练材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 提问：什么是创新？2. 引导学生思考创新在个人、企业和社会发展中的重要性。
二、讲授新课（30分钟）1. 创新的定义：创新是指运用新的思维、方法、技术等，创造出新的产品、服务或模式，从而推动社会进步的过程。
2. 创新的分类：技术创新、管理创新、商业模式创新、文化创新等。
3. 创新的重要性：提高竞争力、促进经济增长、改善民生、推动社会进步。
4. 创新思维的特点：发散性、逆向性、求异性、联想性、批判性。
三、案例分析（15分钟）1. 分享创新案例，如苹果公司、阿里巴巴等。
2. 分析案例中的创新点，引导学生总结创新经验。
四、创新思维训练（30分钟）1. 分组讨论：围绕一个主题，如环保、教育等，进行创新思维训练。
2. 每组派代表分享创新成果，其他小组进行评价和讨论。
五、总结与反思（5分钟）1. 回顾本节课的主要内容。
2. 引导学生思考如何在日常生活中培养创新思维。
教学评价：1. 学生对创新概念和重要性的理解程度。
2. 学生在案例分析中的参与度和创新思维的表现。
3. 学生在创新思维训练中的成果展示。
教学延伸：1. 鼓励学生关注创新领域的发展动态，拓宽视野。
2. 组织学生参加创新竞赛，提升创新能力。
3. 邀请创新领域的专家进行讲座，为学生提供更多学习机会。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
本科生科研创新项目选题范例
大学生创新创业训练项目选题范例一、项目简介大学生创新创业训练以培养学生的自主能力、学习能力、实践能力、创新能力和交往能力为目的，它要求学生关注中国特色社会主义现代化背景下社会转型期的科学、技术、经济、政治、文化、教育、生态、安全等重大问题，从自身兴趣出发，紧密结合专业所学知识，自主开展科学研究、社会调研和创业实践活动，最终形成具有科技创新、实物创新和制度创新含量的科技产品、研究报告、创业报告或创业实体。
二、选题要求本科生科研创新项目注重学生在各个研究环节、不同研究方法、综合研究能力的训练和培养，既具有自主性、综合性、创新性、实践性和应用性等特点，又受到学生专业基础薄、实践经验少、实施期限短等限制。
因此，项目选题既要有相对独立、完整的研究链条，又要难易适中、切实可行、行之有效。
这就要求项目选题要少些“纯理论研究”，多些深入实践的自主性、调研性、对策性、应用性研究或创业活动。
1.选题应以社会需求为导向，贴近现实、贴近生活，特别是当前社会生活中的经济、政治、文化、教育、社会、生态领域的热点、焦点、难点问题，体现较强的问题意识和现实价值。
2.选题应以学生兴趣为出发点，适合本科生开展，难度适中，可行性强，有利于项目按期顺利完成，有利于实现资金的最佳效益。
3.选题应紧密结合学科专业知识，综合运用多种研究方法，以科学研究、社会调研或创业实践为主要方式，形成相对独立、完整的研究链条，有利于取得突破性创新成果或创业成果。
三、选题来源1.学生自主设计的研究项目或创业方案；2.教师在研课题中的子项目；3.开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；4.针对当前社会热点、难点问题而开展的社会调查项目或创业实践项目。
四、选题示例及点评（一）创新训练项目1.北京市公交政策优化探究项目简介：通过调研建立北京市居民出行选择模型，分析当前北京市政府出台的交通政策的效应，针对当前北京市政府的公交企业补贴方式提出优化补贴机制，实现巨额财政补贴的最佳效益。
大学生科技创新竞赛项目模板
二 内容描述
以下是多功能三角板的 简单示意图。
三 实施思路
1、根据现实情况改进这种三角板，尽量让 改进的三角板接近现实情况，让使用者感 到实用和方便。 2、做出初步样品，根据现实中的使用情况 进行多次的改进，让最终的产品符合实用、 方便的理念。 3、确定并做出最终实物。
四、预期效果
将最终定型的产品作为 自己的专利推向市场， 有必要的情况下，再进 行研制更小更精致的多 功能三角板。
晋中学院首届大学生机械创新 设计大赛参赛项目
多功能三角板
项目负责人：王瑞东 项目负责人： 教学学院： 教学学院：机械学院
主要内容
一． 二． 三． 四．
项目提出背景 内容描述 实施思路 预期效果
一 项目提出背景 我们通常所见的三角板有两种， 一种是45度的，一种是30、 一种是45度的，一种是30、60 度的。这样如果同时携带两个 会给使用的老师或同学带来许 多不便，因此我有一个将两种 三角板合二为一的构想。
Байду номын сангаас
谢谢各位！
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项目编号：安徽科技学院大学生创新科研基金课题
申请书
课题名称
课题申请人
所在院（部）
课题指导教师职称
填表日期
安徽科技学院
二○○九年十二月制
填报说明
一、填写申请书之前，请先咨询指导教师，并查阅《安徽科技学院大学生创新课题管理办法（暂行）》及相关文件。
二、请实事求是、逐条、认真地填写申请书的各项内容。
表达应明确、严谨、简洁。
三、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
四、正式申请时需提交一式二份申请书（要求一律用打印稿件，并且至少一份为原件），需指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖印章。
五、页面右上角项目编号由科研处统一填写。
六、凡格式不符合要求的申请书，不予接收。
一、基本信息
二、项目论证
三、经费预算和评审意见。