幼儿篮球游戏化课程2
中班体育游戏教案《花样篮球》
中班体育游戏教案《花样篮球》教学目标：1. 培养幼儿的体育兴趣，提高协调能力和灵活性；2. 学习基本的篮球动作和技巧；3. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
教具准备：1. 篮球；2. 篮球架（可选）；3. 场地标志（用于划定比赛区域）；4. 奖品（可选）。
活动过程：1. 热身运动（5分钟）：教师引导幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、伸展等，以准备节奏快的活动。
2. 基本动作训练（10分钟）：教师向幼儿介绍篮球的基本动作和技巧，如传球、投篮、运球等。
并示范每个动作，让幼儿模仿学习。
3. 游戏规则介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍《花样篮球》游戏规则，并带领幼儿一起进行游戏。
规则可以根据幼儿的实际情况进行调整和变化。
4. 游戏实践（20分钟）：将幼儿分成若干个小组，在场地上进行比赛。
每个小组有一名“篮球明星”，其他队员则负责协助明星得分。
比赛的目标是让明星尽可能多地得分，其他队员则要防守对方明星。
5. 游戏总结和反思（10分钟）：教师与幼儿一起总结游戏过程中的经验和感受，让幼儿自我评价和反思。
可以向幼儿提出一些问题，如“你在比赛中有什么发现和收获？”、“哪些动作和技巧是你觉得最重要的？”等。
拓展活动：1. 篮球比赛：组织幼儿进行篮球比赛，让他们能够实践之前学到的技能和策略。
2. 篮球技巧练习：继续进行篮球技巧的训练，提高幼儿的篮球水平。
3. 其他篮球游戏：引入其他有趣的篮球游戏，如“夺宝奇兵”、“篮球接力赛”等，丰富幼儿的游戏体验。
教学反思：通过《花样篮球》这个游戏，幼儿不仅能够学习到基本的篮球动作和技巧，还能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。
在游戏过程中，教师可以适时给予表扬和鼓励，让幼儿体验到成功的乐趣，增强他们对体育活动的兴趣和积极参与的态度。
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技能。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养积极锻炼身体的习惯。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如拍球、传球、投篮等。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行篮球技巧的示范。
2. 游戏法：通过篮球游戏让幼儿掌握篮球技巧。
3. 小组合作法：鼓励幼儿进行团队合作，培养团队精神。
四、教学内容：1. 篮球知识介绍：介绍篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技巧训练：拍球、传球、投篮等。
3. 篮球游戏：如“运球接力”、“投篮比赛”等。
五、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等。
2. 教学讲解与示范：讲解篮球的基本知识和技巧，并进行示范。
3. 幼儿实践：让幼儿分组进行篮球技巧的练习。
4. 篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，巩固所学技巧。
5. 放松活动：带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸等。
六、教学评价：1. 过程性评价：观察幼儿在篮球实践活动中的参与程度、技能掌握情况以及团队合作精神。
2. 结果性评价：通过篮球技能比赛或测试，评估幼儿在教学过程中的进步。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的表现进行评价，培养自我认知和自我激励的能力。
七、教学资源：1. 篮球教材：包括篮球知识介绍、技巧教程等。
2. 篮球设备：篮球、篮筐、障碍物等。
3. 音响设备：用于播放篮球相关的音乐和指令。
八、教学环境：1. 室内篮球场：保证足够的空间进行篮球活动。
2. 安全设施：确保场地安全，避免运动伤害。
3. 舒适的气温：保持室内气温适宜，以免影响幼儿的运动表现和健康。
九、教学拓展：1. 组织篮球比赛：邀请其他班级或学校的幼儿参加篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 篮球主题活动：开展篮球主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球文化知识。
幼儿园体育教案《小小篮球员》 幼儿园体育教案
《小小篮球员》体育教案一、教学目标1. 让幼儿了解篮球运动的基本规则和技能；2. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力；3. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点1. 球类传接技巧；2. 篮球基本动作的学习；3. 团队合作能力的培养；三、教学内容1. 球类传接技巧的训练1.1 教师示范传接动作，引导幼儿学习；1.2 练习传接动作，注意动作标准和轻重缓急；1.3 分组练习传接动作，培养团队合作意识。
2. 篮球基本动作的学习2.1 教师介绍篮球运动的基本规则和基本动作；2.2 教师示范基本运球、投篮等动作，引导幼儿学习；2.3 练习基本运球、投篮等动作，指导幼儿掌握基本技能。
3. 团队合作能力的培养3.1 组织幼儿进行篮球队游戏，培养团队合作意识；3.2 引导幼儿与伙伴合作，共同完成篮球动作训练；3.3 鼓励幼儿互相鼓励、支持，培养团队合作精神。
四、教学过程1. 教师带领幼儿进行热身活动，做好身体准备；2. 教师介绍篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿学习兴趣；3. 教师示范传接动作和篮球基本动作，引导幼儿模仿学习；4. 分组进行传接动作练习和基本动作练习，培养团队合作意识；5. 教师组织篮球队游戏，引导幼儿进行团队合作训练；6. 教师总结本节课内容，强调团队合作的重要性。
五、教学材料1. 篮球；2. 球类传接练习器材；3. 教具图示；4. 音乐及音响设备。
六、教学评价1. 观察幼儿传接动作和篮球基本动作的学习情况；2. 评价幼儿在团队合作中的表现；3. 鼓励、肯定幼儿的进步和努力。
七、教学反思1. 总结本次课程的优点和不足；2. 深入思考如何更好地培养幼儿的团队合作精神；3. 调整教学策略，提高教学效果。
以上是《小小篮球员》体育教案的内容，旨在通过游戏化的教学方式，让幼儿在体育课中学习篮球基本技能，培养团队合作意识，提高身体协调能力和灵活性。
教师还要关注幼儿的个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣和潜能，为幼儿全面发展打下良好的基础。
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究一、游戏化教学在幼儿园篮球活动中的意义游戏化教学是一种以游戏为媒介的教学方式，通过将学习内容融入到各种游戏和活动中，激发幼儿的学习兴趣，增强他们的参与度和学习动力。
在幼儿园篮球活动中，游戏化教学能够为幼儿带来以下几方面的意义：1. 提高学习兴趣。
篮球是一项富有挑战性和趣味性的运动，通过将篮球活动游戏化，可以吸引幼儿的注意力，让他们在快乐的氛围中学习篮球技能。
2. 促进身体发育。
篮球是一项全身性的运动，能够促进幼儿的身体发育和协调能力的提升。
通过游戏化的篮球活动，可以使幼儿在愉快的氛围中进行体能训练。
3. 培养团队意识。
篮球是一项团队运动，需要队员之间的配合和合作。
通过游戏化的篮球活动，可以培养幼儿的团队意识和合作精神。
4. 塑造积极的人际关系。
篮球活动能够帮助幼儿建立良好的人际关系，增强他们的交流能力和团队合作能力。
二、游戏化篮球活动的设计与实践为了更好地将篮球活动游戏化，需要设计一些富有创意和趣味性的游戏规则和活动形式，让幼儿在参与篮球活动的过程中能够愉快地学习和锻炼。
下面我们列举几种游戏化篮球活动的设计与实践：1. 篮球传球游戏。
在篮球场上设置多个传球点，幼儿需要在规定时间内将球传到指定的位置，每个传球点都设置不同的得分规则，让幼儿在传球的过程中感受到快乐和成就。
2. 篮球比赛活动。
组织幼儿进行小组篮球比赛，设置各种趣味性的规则和战术，让幼儿在比赛中感受到团队合作和胜利的快乐。
3. 篮球技能训练游戏。
设计各种富有创意和趣味性的篮球技能训练游戏，如传球接球游戏、投篮命中游戏等，让幼儿在训练中体会到技能的提升和成功的喜悦。
4. 篮球知识问答游戏。
在篮球活动中设置知识问答环节，通过问答游戏让幼儿了解篮球运动的规则和历史，提高幼儿对篮球的兴趣和理解。
以上这些游戏化篮球活动的设计与实践，可以在幼儿园体育教学中得到广泛的应用。
这些活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够促进他们身体和心理的健康发展。
幼儿园篮球教学课程
幼儿园篮球教学课程1. 引言篮球是一项全身运动，可以促进幼儿的体格发展，锻炼协调性和灵活性，培养团队合作意识。
本次课程的目标是通过有趣的篮球游戏和练习，培养幼儿对篮球的兴趣和基本的篮球技能。
2. 教学目标本课程的教学目标包括： - 培养幼儿对篮球的兴趣； - 学习正确的篮球姿势和基本的运球技巧； - 学习基本的投篮和传球技巧； - 培养团队合作意识。
3. 教学内容3.1 热身活动热身活动有助于提高幼儿的心肺功能和灵敏度。
可以包括以下活动： - 跑步：幼儿在场地上进行短跑，以热身身体。
- 舒展运动：引导幼儿做一些舒展身体的运动，如上肢旋转、下肢伸展等。
- 篮球传递热身：幼儿站成一圈，传递篮球给旁边的伙伴，通过传递篮球来热身。
3.2 基本姿势和运球技巧幼儿需要学习正确的篮球姿势和基本的运球技巧，包括以下内容： - 站直身体，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲； - 指尖控球，手腕放松，利用指尖控制篮球；- 运球练习：在场地上进行简单的运球练习，如单手运球、交替手运球等，以提高幼儿的运球技巧。
3.3 投篮技巧投篮是篮球的重要技术之一，幼儿需要学习基本的投篮技巧，包括以下内容： -正确的投篮姿势：站直身体，膝盖微微弯曲，手臂放松，手指朝上； - 目标瞄准：引导幼儿将目光投向篮筐，通过瞄准提高准确性； - 投篮训练：利用小篮球和低篮筐进行投篮训练，逐渐提高幼儿的投篮能力。
3.4 传球技巧传球是篮球中团队合作的重要环节，幼儿需要学习基本的传球技巧，包括以下内容：- 正确的传球姿势：站直身体，双手握住篮球，手臂将篮球从胸前推向身体前方；- 目标瞄准：引导幼儿将目光投向传球目标，提高传球准确性； - 传球练习：进行简单的传球练习，如双手传球、单手传球等，以提高幼儿的传球能力。
4. 教学方法为了使幼儿更好地学习篮球技巧，本课程将采用以下教学方法： - 游戏化教学：通过有趣的篮球游戏，激发幼儿的学习兴趣； - 示范引导：老师将示范正确的姿势和技巧，并引导幼儿学习模仿； - 分组合作：将幼儿分为小组，在小组内进行练习和游戏，培养团队合作意识； - 个别辅导：根据幼儿的不同情况，进行个别辅导，帮助幼儿克服困难。
幼儿园篮球教案绕身体滚球
幼儿园篮球教案：绕身体滚球介绍篮球是一项有益于幼儿身心健康发展的运动。
绕身体滚球是一种锻炼幼儿手眼协调能力和身体灵活性的基础动作。
本教案旨在通过游戏化的方式，引导幼儿学习和掌握绕身体滚球的技巧。
教学目标通过本教案的学习，幼儿将能够：•理解绕身体滚球的基本规则和技巧；•培养手眼协调能力和身体灵活性；•提高对篮球运动的兴趣。
教学准备为了顺利开展本课程，教师需要准备以下材料：•足够数量的篮球；•平整、安全的教学场地，如室内体育馆或操场；•标示区域的小圈。
教学步骤第一步：引入1.与幼儿一起坐在地上，展示篮球并介绍篮球是什么。
2.引导幼儿回答以下问题：–篮球是什么形状的？–篮球有多大？–你们了解篮球运动吗？第二步：解释游戏规则1.将幼儿分成若干小组，每组3-5人。
2.在教学场地上标示若干个小圈，每个小圈代表一个目标区域。
3.解释游戏规则：–将篮球放在教学场地的中央；–每个小组依次派出一名幼儿站在起跳线后面；–当教师发出指令后，幼儿用双手将篮球顺时针或逆时针绕过身体滚动，最后将篮球滚入一个目标区域；–滚入目标区域后，幼儿返回队伍，并交给下一位队员；–每名队员依次完成一次滚球后，算作一轮比赛；–完成指定轮数的比赛后，根据目标区域内篮球的数量，评选出获胜小组。
第三步：实践练习1.让幼儿按小组顺序进行练习，并逐渐调整练习方式和难度。
2.初始练习可以放慢速度，让幼儿逐渐熟悉绕身体滚球的动作。
3.之后可以增加滚球的速度和复杂度，如改变绕身体的方向或增加绕身体的次数。
第四步：游戏巩固1.根据幼儿的适应情况，可以进行一些游戏化的巩固练习。
2.例如，在传统的绕身体滚球的基础上，可以增加一些额外的要求，如踢球、单脚滚球等。
3.游戏可以增加竞争性，如设定时间限制或限制滚球的路径。
教学扩展为了进一步加强幼儿对篮球运动的兴趣和技能，教师可以：•组织篮球比赛，让幼儿学会和运用绕身体滚球的技巧；•引导幼儿观看篮球比赛的录像，让他们了解篮球运动的精彩和技巧。
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究1. 引言1.1 幼儿园篮球活动的重要性幼儿园篮球活动是幼儿体育教育中重要的一环，具有重要的意义。
通过参与篮球活动，幼儿可以锻炼身体，增强体质，提高身体协调能力和灵活性。
在篮球活动中，幼儿需要奔跑、跳跃、投篮等动作，这些动作有助于锻炼幼儿的肌肉和骨骼，培养他们的协调能力和灵活性。
幼儿园篮球活动也有助于培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
在团体活动中，幼儿需要和其他小伙伴共同合作，达成共同目标。
通过篮球活动，幼儿可以学会尊重他人、合作分享，培养团队精神，提高社交能力。
幼儿园篮球活动也可以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
在篮球活动中，幼儿需要学会使用运动器材，掌握基本的技巧和规则。
通过参与篮球活动，幼儿可以锻炼自己的动手能力，提高自信心，培养对运动的兴趣。
幼儿园篮球活动在幼儿教育中具有重要的意义，不仅可以促进幼儿身体健康发育，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识，同时激发他们的学习兴趣和动手能力。
幼儿园篮球活动的重要性不言而喻，应该得到更多重视和支持。
1.2 游戏化在幼儿教育中的应用意义游戏化在幼儿教育中的应用意义非常重要。
通过将教学内容融入到游戏中，可以提高幼儿的学习兴趣和参与度，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
游戏化教学也能够激发幼儿的好奇心和探索欲，帮助他们更好地掌握所学内容。
游戏化教学还能够促进幼儿的思维发展和创造力，培养其解决问题的能力和自主学习的意识。
通过引入游戏元素，幼儿可以在玩耍中获得知识，在竞赛中提高技能，在合作中培养团队精神，从而在快乐中实现全面发展。
游戏化在幼儿教育中的应用意义不容忽视，可以为幼儿的成长和发展带来积极影响。
2. 正文2.1 游戏化在幼儿园篮球活动中的实践探究在幼儿园篮球活动中，游戏化的实践探究是非常重要的。
通过将篮球活动与游戏相结合，可以让幼儿更加愉快地参与从而提高他们的学习兴趣和主动性。
在实践探究中，我们首先需要考虑如何设计具有趣味性和挑战性的篮球游戏。
幼儿园篮球教案精选6篇
幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇，希望能够帮助到大家。
篮球大班教案篇一一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案
《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球的兴趣。
2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。
3. 提高幼儿的身体素质，锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力。
4. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重对手和裁判。
二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
3. 篮球游戏：三人制篮球赛、投篮比赛等。
4. 篮球表演：篮球花式表演、团队配合表演等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队协作精神。
2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。
四、教学准备：1. 篮球场地一个，篮球若干个。
2. 教学音响设备一套。
3. 计时器一个。
4. 教学海报、图片若干。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及基本规则，激发幼儿对篮球的兴趣。
2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行实践操作。
3. 篮球游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行三人制篮球赛、投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中提高篮球技能，培养团队协作精神。
4. 篮球表演（5分钟）：教师展示篮球花式表演、团队配合表演等，让幼儿欣赏并模仿。
5. 课堂总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾课堂所学，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿课后积极参与篮球活动。
6. 课后作业：家长协助幼儿拍摄篮球技能练习视频，教师进行点评。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范篮球基本技能，让幼儿直观地学习。
2. 采用游戏教学法，将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相学习、交流，培养团队协作精神。
4. 采用家园合作法，家长协助幼儿课后练习，教师进行远程指导。
七、教学评价：1. 评价幼儿篮球基本技能的掌握程度，如运球、传球、投篮等。
2. 评价幼儿在篮球游戏中的表现，如团队合作、遵守规则等。
幼儿园中班游戏教案《篮球》
幼儿园中班游戏教案《篮球》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕篮球基础技能展开。
教学内容包括教材第3章“球类运动”中的第2节“篮球基本技能”，详细内容涉及篮球的持球、传球、投篮等基本动作。
二、教学目标1. 让幼儿了解篮球的基本技能，培养他们对篮球运动的兴趣。
2. 通过篮球活动，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：篮球的传球和投篮动作。
教学重点：篮球基本技能的掌握，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。
学具：每位幼儿准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球音乐，引导幼儿做简单的篮球热身运动，激发他们对篮球运动的兴趣。
2. 基本技能讲解与示范（10分钟）（1）持球：教师示范正确的持球姿势，讲解动作要领。
（2）传球：教师示范传球动作，讲解动作要领，并组织幼儿进行传球练习。
（3）投篮：教师示范投篮动作，讲解动作要领，并组织幼儿进行投篮练习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组练习：将幼儿分成若干小组，进行持球、传球、投篮的练习。
（2）教师巡回指导：在练习过程中，教师及时纠正幼儿的动作错误，并进行指导。
4. 游戏环节（10分钟）开展“篮球接力赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学技能，培养团队合作意识。
5. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，带领幼儿做简单的篮球放松运动。
六、板书设计1. 篮球基本技能：持球、传球、投篮2. 动作要领：持球：双手握球，掌心空出传球：用手指尖发力，手腕灵活投篮：双脚与肩同宽，膝盖微弯，投篮时手腕用力向上抛七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起进行篮球基本技能练习。
（2）思考：如何才能提高篮球技能？2. 答案：（1）多加练习，掌握动作要领。
（2）与家长、同学一起练习，相互学习，共同进步。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学中，关注每个幼儿的学习情况，及时发现问题并进行指导。
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究
幼儿园篮球活动游戏化的实践与探究【摘要】幼儿园篮球活动游戏化是一种有趣而有效的教学方式，本文旨在探讨其在幼儿园教育中的实践与探究。
首先介绍了游戏化的理论基础，然后探讨了实践方式和对幼儿发展的影响。
通过案例分析，展示了幼儿园篮球活动游戏化的实际效果。
总结了实践成果，提出了启示和建议，展望了未来发展。
通过本研究，我们可以更好地了解如何通过游戏化的方式激发幼儿学习的兴趣，促进其全面发展。
幼儿园篮球活动游戏化不仅可以提高教学效果，还可以培养幼儿的合作意识和团队精神，为其未来的学习和生活奠定良好基础。
【关键词】幼儿园篮球活动、游戏化、实践、探究、理论基础、幼儿发展、案例分析、未来发展、实践成果、启示、建议、未来展望1. 引言1.1 研究背景幼儿园篮球活动是幼儿园体育教育中的重要内容，有助于培养幼儿的运动能力、团队合作和意志品质。
传统的篮球活动可能存在一些问题，比如幼儿参与度不高、活动形式单一、难以持续引起幼儿的兴趣等。
为了提升幼儿园篮球活动的效果，将其游戏化成为一种趋势。
游戏化的概念源自游戏设计，通过将游戏元素融入到非游戏环境中，增加参与者的参与度和乐趣，达到教育目的。
在幼儿园篮球活动中引入游戏化设计，有助于激发幼儿的积极性和主动性，使活动变得更加生动有趣。
在幼儿园篮球活动中如何实践游戏化，以及这种实践对幼儿发展的影响，还有待深入探讨和研究。
本研究旨在探讨幼儿园篮球活动的游戏化实践，为幼儿园体育教育提供新的思路和方法。
中的字数要求为200字。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨幼儿园篮球活动如何通过游戏化的方式来提高幼儿的兴趣和参与度，促进他们身体和认知能力的发展。
通过本研究，我们希望能够深入了解幼儿园篮球活动游戏化的实践方式，探讨其对幼儿发展的影响，并通过案例分析和未来发展展望，为幼儿园篮球活动的游戏化提供有益的启示和建议。
我们也希望通过这一研究，为幼儿园体育教育领域的发展提供新的思路和方向，为幼儿健康成长提供更有趣和有效的教育方式。
2024年幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》
2024年幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》教案背景
在2024年的幼儿园中班体育课中，我们将教授幼儿们花样篮球，通过这项活动，促进幼儿们的身体协调性、团队合作精神和运动技能提升。
教案目标
•让幼儿了解篮球基本规则。
•培养幼儿的团队合作精神。
•锻炼幼儿的手眼协调能力。
教学准备
•篮球
•场地：室内或者操场
•物品：训练服、运动鞋
•计分板
教学步骤
第一步：篮球基础知识介绍（10分钟）
•通过简单的介绍，让幼儿知晓篮球是一项团队运动，需要合作才能取得胜利。
第二步：篮球动作练习（20分钟）
•带领幼儿们练习基本的投篮、传球和运球动作，引导他们逐渐掌握这些技能。
第三步：游戏规则介绍（10分钟）
•详细介绍《花样篮球》的游戏规则，包括进球得分、比赛时间等。
第四步：分组比赛（30分钟）
•将幼儿分成若干小组，进行《花样篮球》比赛，引导幼儿们团结合作，争取胜利。
教学反思
通过《花样篮球》这个体育游戏教案，幼儿们在玩游戏的同时学习篮球技能和
团队合作精神，为他们的身体和心智发展提供有益的帮助。
希望能够激发幼儿们对体育运动的兴趣，培养他们积极向上的人生态度。
幼儿园中班体育教案《中班体能运动教案：花样篮球》
幼儿园中班体育教案《中班体能运动教案：花样篮球》教案背景幼儿教育在成长过程中占据着至关重要的地位。
体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，是促进幼儿发展的必备方法之一。
在中班阶段，幼儿的体能和协调能力已经得到了进一步的提升，为进一步提高幼儿的身体素质和锻炼孩子们的协作能力以及组织能力，本套教案设计了针对幼儿学龄期的中班体能运动教学，本节课以“花样篮球”为主题，通过幼儿对于篮球活动的体验、感知和探究，让幼儿在体育活动中得到体能、心理、认知方面的综合发展。
教案目标1.通过花样篮球游戏，帮助幼儿提高协作意识和组织意识。
2.训练幼儿的协调能力和平衡感，提高幼儿体能水平。
3.培养幼儿学习和解决问题的主动性和积极性。
4.让幼儿在活动中提高自信心和自我保护意识。
教学内容场地和器材1.篮球场地2.篮球3.起跑线、袋子、毛巾、塑料桶参与人员教师和幼儿共同参与时间安排本节课安排为1个课时，共计30分钟。
教学流程第一步：热身教师引导孩子们进行基本的热身活动，如慢跑、跳绳、翻滚等，让幼儿们通过活动来促进身体的活跃。
热身时间为5分钟。
第二步：花样篮球游戏1.游戏简介让孩子们站在起点线上，然后将三个袋子和毛巾等道具放在起点线附近。
孩子们将分成三组，每组一人负责去将袋子和道具放进篮子里，之后返回起点线，然后下一个人上场。
如果将物品放遗漏或者被对手拦截，该组将不获得该点数，赢得最多分数的一组获胜。
为确保孩子们的安全，教师需要设置特定游戏规则，以及避免孩子们在游戏中相互攻击。
2.游戏重心在这个游戏中，幼儿们需要协调、组织和协作来完成比赛的任务。
孩子们还需要运用身体各部分的协调能力、平衡能力和空间定位能力。
这个游戏也可以让孩子们在快乐的氛围中发展认知性能力，如注意力和思维能力，并让幼儿的自我保护意识得到提高。
3.游戏时间游戏时间为20分钟，每组游戏时间为5分钟第三步：总结在游戏结束后，教师带领孩子们一起总结游戏的过程和成果。
同时，教师也要及时肯定幼儿的努力和表现，增强幼儿的信心。
大班篮球游戏教案
大班篮球游戏教案大班篮球游戏教案1活动目标：1、发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。
2、激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
活动准备：一些小型的篮球架和小篮球（幼儿分成几组，数量就为几）。
活动过程：一、将幼儿分成几个小组。
二、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。
三、排头小朋友跑到篮球架处（距离幼儿队伍10~15米），然后跳起来投篮。
四、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的`幼儿。
五、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。
六、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。
七、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
注意事项：活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。
应多做提醒！大班篮球游戏教案2活动目的：1、幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2、幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3、幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球活动准备：1、经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2、物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。
小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的'呼啦圈3个。
课的任务：1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。
初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班篮球游戏教案3使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的'高度控制在胸部以下。
2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
幼儿园篮球教学课程计划表 幼儿园体育课程
幼儿园篮球教学课程计划表一、课程概述1.1 课程名称：幼儿园篮球教学课程1.2 课程性质：体育课程1.3 课程目标：通过篮球教学课程，培养幼儿的运动技能、团队合作意识，增强体质和协调能力，促进幼儿全面发展。
二、教学内容2.1 篮球基本动作：传球、接球、运球、投篮、防守等基本动作。
2.2 篮球规则：介绍篮球比赛的基本规则，了解基本比赛规则和纪律。
2.3 篮球战术：逐步介绍篮球战术的基本概念和动作，如分区进攻、快攻、防守等。
三、教学目标3.1 知识目标：掌握篮球的基本动作和规则，了解对应基本战术。
3.2 能力目标：培养幼儿的协作精神和团队意识，提高幼儿的体能和运动技能。
3.3 情感态度目标：培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对篮球运动的热爱和兴趣。
四、教学要求4.1 教学方法：采用游戏化教学、趣味化教学的方式，激发幼儿学习兴趣，增强教学效果。
4.2 教学环境：选择宽敞明亮的活动场地进行教学，确保教学安全。
4.3 教学工具：准备篮球、篮球架、护腕、护膝等相关教学器材，保证教学质量。
五、教学流程5.1 第一阶段：热身活动5.1.1 自由活动：幼儿自由活动热身，做扩展动作，做腰部活动。
5.1.2 灵敏动作：进行一些加速和半弯腿等速度变化的动作。
5.2 第二阶段：基本动作训练5.2.1 传接球训练：教师进行基本动作的示范，进行传球接球的线路练习，熟练掌握传球接球的技巧。
5.2.2 运球训练：进行运球的基本动作示范，并进行运球的路线练习。
5.3 第三阶段：基本规则和战术学习5.3.1 球场规则：对球场的基本规则进行学习，了解篮球场地的布置和相关规定。
5.3.2 进攻防守：介绍篮球的进攻和防守基本战术，了解球员在比赛中的定位和动作。
5.4 第四阶段：实战演练5.4.1 分组对抗：将幼儿分组进行篮球小组对抗比赛，让幼儿在实战中提高篮球技术和团队协作能力。
5.4.2 球场表演：组织幼儿进行篮球表演，让幼儿展示所学的篮球动作和战术，提高对篮球运动的兴趣和热爱。
中班幼儿篮球游戏教案5篇
中班幼儿篮球游戏教案5篇中班幼儿篮球游戏教案篇1活动目标1.能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。
2.能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的.方法3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐重点难点能灵巧的带走跑动，并绕过障碍活动准备1.经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验2.物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根活动过程一、热身教师打招呼、带领幼儿热身，二、拍球练习（一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。
（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。
师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。
看看这个方法会让你的篮球听话了呢。
教师带领幼儿进行几组拍球练习。
三、游戏：运球小能手比拼（一）第一轮游戏师：宝贝们，我看到了，现在很多小朋友的篮球开始听你们的话，不乱跑了。
现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。
我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小朋友击掌，后面的小朋友又继续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。
师：如果你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后继续。
预备~（二）第二轮游戏回顾上一轮游戏，教师计分，幼儿数星星师：__队拿了第一名，你们想超过他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小朋友，最先完成的一队积四星。
师：悄悄告诉大家，如果你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。
（三）分数统计师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？幼儿数数统计，决出胜利的一队五、小结，放松师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。
幼儿园篮球运动特色教学 幼儿园课程
幼儿园篮球运动特色教学幼儿园课程篮球作为一项受欢迎的体育运动，不仅可以培养幼儿的身体素质，还可以锻炼他们的协调能力和团队合作精神。
在幼儿园的体育教育中，篮球运动的特色教学显得尤为重要。
一、体验式教学幼儿园篮球运动特色教学的核心是体验式教学。
幼儿正处于成长的关键阶段，他们对于新事物充满了好奇心和求知欲，因此采用体验式教学方法可以让幼儿通过感知、体验和模仿来学习篮球运动的基本动作和技能，提高他们的兴趣。
1. 创设丰富的活动场景在课堂上，教师可以通过丰富的活动场景来引导幼儿进行体验式学习。
搭建一个小篮球场馆，让幼儿在其中进行篮球运动体验；或者利用音乐、游戏等元素，让幼儿在愉快的氛围中学习篮球运动。
2. 制定多样化的教学计划教师应该根据幼儿的年龄特点和学习需求，制定多样化的教学计划。
通过不同形式的教学活动，比如集体操练、分组对抗等，让幼儿在不同情境中感受篮球运动的乐趣，激发他们的学习动力。
二、全面发展教学幼儿园篮球运动特色教学追求的不仅仅是技能的培养，更注重幼儿的全面发展。
教师在开展篮球运动课程时，应该注重发展幼儿的体能、智力和情感。
1. 培养身体素质通过篮球运动，幼儿可以锻炼身体的柔韧性、协调性和耐力，提高身体素质。
在教学过程中，教师要注重园中幼儿的动作技能训练，引导他们掌握正确的运动姿势和技巧，培养良好的运动习惯。
2. 增强智力发展篮球运动需要幼儿不断思考和合作，因此可以通过篮球运动培养幼儿的思维能力和团队合作意识。
教师可以设置一些有趣的篮球游戏，引导幼儿在与同伴的互动中学会思考和解决问题。
3. 培养情感交流在篮球运动中，幼儿需要与他人合作，学会尊重和倾听别人的意见。
教师在教学过程中要注重培养幼儿的情感交流和社交能力，引导他们学会与他人和睦相处，教会他们团队合作的重要性。
三、安全教育在进行篮球运动教学时，幼儿园教师要时刻牢记安全第一的原则，保证幼儿在教学过程中的安全。
1. 严格的设施管理在开展篮球运动课程时，教师要确保篮球场地和器材的安全，做好场地的清理和维护，并检查篮球器材的完好性，以防止幼儿在运动过程中发生意外。
幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技巧。
2. 技能目标：培养幼儿控球、运球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如控球、运球、投篮。
2. 教学难点：投篮的准确性和团队协作能力的培养。
三、教学资源：1. 篮球若干个2. 篮球场地3. 教学视频或图片四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球跑动、投篮等，让幼儿充分活动身体。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范控球、运球、投篮的基本技巧，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行小组练习，互相交流心得。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 组织幼儿进行“传球接力”游戏，培养团队协作能力。
b. 进行“投篮比赛”游戏，提高幼儿投篮准确性。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈自己在游戏中的收获，教师进行总结，鼓励幼儿继续努力。
五、教学反思：1. 观察幼儿在课堂中的表现，了解他们在篮球技巧方面的掌握情况。
2. 针对幼儿在教学过程中的问题，调整教学方法，提高教学效果。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，提高他们的篮球水平。
4. 关注幼儿在运动中的安全，避免发生意外事故。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。
2. 通过游戏环节，评估幼儿在控球、运球、投篮等基本技巧方面的掌握情况。
3. 关注幼儿在团队协作方面的表现，如传球接力游戏的配合程度。
七、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让幼儿体验比赛的乐趣，提高他们竞技水平。
2. 邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系，促进家园共育。
3. 开展篮球主题班会，让幼儿了解更多篮球知识，培养篮球文化。
八、教学注意事项：1. 确保篮球场地安全，避免幼儿在运动中受伤。
幼儿园篮球教学的游戏化设计经验
幼儿园篮球教学的游戏化设计经验在幼儿园篮球教学中，游戏化设计的核心是将篮球的基本技能融入到有趣的游戏中，以激发孩子们的兴趣和参与感。
这种方法不仅能够提高孩子们的篮球技能，还能够促进他们的身体协调性、团队合作精神和社交能力。
以下是一些在幼儿园篮球教学中应用的游戏化设计经验，希望能为教育工作者提供有益的参考。
首先，设计游戏化的篮球教学活动时，必须考虑到孩子们的年龄和发展阶段。
幼儿园的孩子们对复杂的规则和过多的指导往往会感到困惑和疲倦。
因此，游戏的设计应简洁明了，尽量避免繁琐的规则。
可以通过简单的动作和互动游戏，使孩子们在快乐的氛围中自然地掌握篮球的基本技能。
例如，在教授运球技能时，可以设计一个“运球过障碍”游戏。
在操场上设置一些小障碍物，让孩子们通过运球绕过这些障碍物。
这个游戏不仅可以帮助孩子们练习运球的技巧，还能提高他们的反应速度和空间意识。
教师在游戏中可以扮演裁判的角色，鼓励孩子们互相加油，增强他们的团队合作精神。
另外，将篮球教学与孩子们的兴趣相结合也是游戏化设计的一个重要方面。
幼儿园的孩子们通常对各种主题感兴趣，如动物、超级英雄或童话故事。
可以设计一些与这些主题相关的篮球游戏。
例如，可以创设一个“动物篮球赛”，让孩子们模仿不同动物的动作进行篮球比赛。
通过这种方式，孩子们不仅能够提高篮球技能，还能发挥他们的想象力和创造力。
为了确保游戏的有效性，教师应当在活动之前对游戏的目标和规则进行简明的讲解。
在游戏过程中，教师的角色是引导者和激励者，而不是单纯的指导者。
可以通过适当的奖励机制来激发孩子们的积极性。
例如，在“运球过障碍”游戏中，可以设置一些小奖品或奖励积分，激励孩子们在游戏中表现出色。
这种方式能够增加孩子们的参与感，使他们在游戏中更愿意尝试和挑战自己。
除了技能训练，游戏化的篮球教学还应关注孩子们的情感发展。
篮球游戏中经常会涉及到竞争和合作的元素，教师可以通过游戏来帮助孩子们理解和应对这些情感体验。
大班幼儿体育篮球游戏教案（精选8篇）
大班幼儿体育篮球游戏教案大班幼儿体育篮球游戏教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班幼儿体育篮球游戏教案，欢迎阅读与收藏。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇1活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球活动准备：1，经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。
小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
课的任务：1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。
初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班幼儿体育篮球游戏教案篇2活动目标：1、通过篮球基本动作（拍球）及篮球运球比赛，促进幼儿肌体的发展。
2、在集体游戏中培养团结协作，遵守规则，合作竞争的良好品质。
重点：运球时能根据运球方向准确地接触球的部位。
难点：手对运球的控制能力及持续性。
活动准备：幼儿人手一只篮球（皮球）、红绿黄蓝四队标记、口哨活动过程：一、开始部分（跑步热身：听鼓声变速跑）1、听鼓声变速跑，跑步热身。
2、篮球热身操：听口哨的8拍子节奏做热身操，包括伸展运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、压腿运动、跳跃运动、高手运球和低手运球。
二、基本部分（幼儿练习原地运球、行进运球）1、四散练习：幼儿自由练习左右手交替拍球、原地运球。
2、幼儿探索练习，老师巡回观察指导。
原地运球动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指根部控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
行进运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。
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2
抢位大赛
能按要求站在呼啦圈内连续拍球； 进一步提高幼儿的拍球能力
10
贴人游戏
掌握跑步拍球技术，能坚持半分 钟；锻炼腿部力量及手部控制能 力
3
拍球小能手
探索转身拍球的方法，提升幼儿 动作的敏捷性
11
小白兔送礼 熟练跑步拍球，积极尝试在跑道
物
内来回跑步拍球
4
篮球比赛护 了解各种运动护具及其用途；增
具
强幼儿的自我保护意识
3
小猪抱西瓜
掌握抱球的技巧，培养幼儿身体 的协调性、灵敏性
11
赶小猪
练习持物控球，提高幼儿的制能 力；学习用棍将球赶到指定地点， 发展动作协调性
4
篮球运动
了解篮球运动的发展过程，培养 幼儿对篮球运动的兴趣
12
运动员礼仪
了解篮球赛场上运动员礼仪，知 道篮球运动员应文明参赛
5
小手拍拍
初步学习拍小篮球，知道拍球时 的动作
3
左右手拍球
初步学习左右手交替拍球；锻炼 幼儿手眼协调能力和动作灵活性
11
蚂蚁搬豆
初步学习绕障碍运球行走的方法； 提高幼儿的控球能力
4
我是小裁判
学习篮球的基本规则；知道不能 带球跑、拉扯其他队员
12
“小皇帝” 詹姆斯
认识篮球明星詹姆斯；了解詹姆 斯的励志故事，感受他的拼搏进 取精神
5
运球小能手
在行走中能保持球的平衡；提高 幼儿对篮球的握持能力
课程目标
序号 课程名称
课程目标
1
头顶传球
提高幼儿的控球能力，发展身体 协调性；增强幼儿合作意识
9
转身接球
幼儿尝试转身接球的方法，体验 挑战成功的喜悦
2
击鼓传花
锻炼幼儿左右传球的能力，提高 快速反应的能力
10
转身接抛球
学习自转一圈后接住抛来的球， 发展幼儿的平衡及手眼协调能力
3
小猫顶球
学习边行走边顶球的技能，体验 头顶球活动的乐趣
04
产品体系
幼儿篮球
4.5#，易于掌控，优质材 料，幼儿的专用篮球
教师用书
内容详实，科学实用， 贴心的教学指导宝典
学生用书
纯图片，能让幼儿自己 看懂的教科书
配套光盘
童趣、激昂、欢快的音 乐，为篮球游戏添彩
产品体系结构
本套产品由幼儿篮球、幼儿篮球游戏化课程学生用书、幼儿篮球游 戏化课程教师用书以及配套光盘组成。
相关法规、 文件出台， 开始振兴
2000年至今
幼儿体育 1976年-1999年 不受重视，
发展缓慢
1976年以前
幼儿篮球运动推广过程中存在的问题
无专业教材
目前幼儿篮球没有形成相对 独立的学科，一般多归属体 育领域，缺乏专业的幼儿篮 球教科书，且课时少，内容 单一。
方式传统
活动方式较为传统，且以理 论知识的传授为主，活动枯 燥无味，无法调动幼儿的兴 趣和积极性。
11
队长球
练习胸前传接球；锻炼幼儿传球 和快跑的能力
4
篮球天才科 认识篮球明星科比，了解科比通
比
过勤奋练习获得成功的故事
12
裁判手势
了解比赛中常见的裁判手势；学 习用正确的手势表达比赛信息
5
滚球接力
进一步发展幼儿的滚球能力，培 养幼儿竞赛精神与合作能力
13
传越火线
提高幼儿快速起跑和应变能力； 增强幼儿胸前传接球的技能
13
保卫城堡
练习高空传球和接球的动作；提 高幼儿传球和接球的能力
6
螃蟹拍球
学习左右移动拍球；发展幼儿的 控球能力以及上下肢的协调能力
14
抛接球
练习行进中抛球和接球的动作； 提高幼儿传球和接球的能力
7
左右开弓
能左右手各持一球交替拍球；提 高幼儿动作的协调性和灵活性
15
投篮超人 学习行进中投篮的技术动作
四、配套光盘
1.全6碟（小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下）， CD-ROM。 2.内有与篮球课程活动相配套的儿歌、音乐，增加篮球活动的趣味性 ，提高幼儿的学习兴趣。
6
星球大战
练习与同伴相互配合进行比赛， 感受合作游戏的快乐
14
战胜蜘蛛精
初步学习原地投篮的动作技能； 激发幼儿遵守规则的意识
7
炸弹来了
尝试滚球击中移动目标，发展幼 儿对物体移动轨迹的判断能力
15
投掷闯关
学习挥臂投掷，体验体育游戏的 乐趣
林书豪的故 认识篮球明星林书豪，了解林书
篮球得分规 理解篮球运动的得分规则，尝试
12
“飞人”乔 了解乔丹的故事，懂得想要获得
丹
成功，必须要加倍努力
5
小球飞起来 练习接住自己向前上抛的球，锻
了
炼幼儿的接球能力
13
快乐运球手
探索运用身体的各个部位运球， 提高幼儿自主探索的能力
6
抛球大战
练习抛接球，加强幼儿手眼协调 能力；体验竞赛性游戏的乐趣
14
我们合作来 能和同伴合作完成运球任务；体
8
漂亮的球衣
提高幼儿对篮球球衣的认识；发 展幼儿的观察绘画能力
16
篮球明星
通过认识篮球明星，提高幼儿对 篮球运动认识
小班下
序号 课程名称
课程目标
序号 课程名称
课程目标
1
小鸭子拍球
尝试换手拍球；发展幼儿左右手 的灵敏性和动作协调性
9
熊猫碰球
提高滚球的技能；培养幼儿的目 测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉
2
拍高低球
三、课程目标——知识、技能、素质、品质
序号 课程名称
课程目标
小班上
序号 课程名称
课程目标
1
小兔子采蘑 幼儿初步了解小篮球，培养幼儿
菇
对篮球的兴趣
9
小猴子摘桃
练习双手向前滚球；学习向指定 方向滚球击物
2
老狼老狼几 使幼儿掌握小篮球的持球方法，
点了
体验社会交往的乐趣
10
神奇运球手
探索各种运球的方法和技能；提 高幼儿的控制能力
二、产品理念——趣味、创新、易操作
趣味
乐趣是幼儿积极参与 的驱动力，游戏化的方式 让枯燥无趣的技能和知识 变得生动有趣，让幼儿喜 欢上篮球活动。
创新
打破传统教学模式， 用新的方式、新的理念开 启幼儿篮球教育的新征程。 首套幼儿篮球游戏化学习 课程。
易操作
简单易懂的游戏规则， 便于操作的游戏内容，让 幼儿乐于长久地参与到游 戏活动中。尝试两手交替拍高Fra bibliotek球，喜欢球 类活动
10
大战大灰狼
练习抛滚球的动作；能幼儿积极 主动参与活动
3
红灯停，绿 尝试行进间拍球；能根据标识牌
灯行
做出正确的动作
11
袋鼠跳跳跳
培养幼儿膝关节夹球跳的能力， 体验夹球跳带来的乐趣
4
NBA小百科 知道NBA的含义及相关知识
12
运动员礼仪
了解运动员礼仪，知道运动员也 要遵守赛场秩序
8
事
豪面对逆境勇敢坚持的故事
16
则
在不同距离处投篮得分
大班上
序号 课程名称
课程目标
序号 课程名称
课程目标
1
原地拍球
学习原地单手拍球的方法和动作； 能连续地拍球
9
运葡萄
主动探索运球的方法和技能，学 习低运球
2 小猴子拍球 掌握蹲着拍球的方法
10
听话的小篮 球
熟悉行进间运球的方法；发展幼 儿敏捷、快速的反应以及身体协 调等素质
运球
验合作完成任务的快乐
7
反弹接球
练习接反弹球；发展幼儿身体的 灵敏性和协调性
15
听信号运球
能听信号运球，提高幼儿听声反 应的能力；感受合作运球的乐趣
8
不同位置的 知道篮球运动员在场上有不同的
球员
位置，了解不同位置的名称
16
安全玩篮球
知道玩篮球要找安全的地方；培 养幼儿安全游戏的意识
中班下
序号 课程名称
3
胯下传球
练习胯下传球的动作，培养幼儿 动作的灵敏性
11
变向运球
尝试变向行进运球；提高幼儿身 体的协调性、敏捷性
4
我是小裁判
学习篮球的基本规则，知道不能 用脚踢球、不能与裁判争执
12
“闪电侠” 韦德
认识篮球明星韦德；了解韦德的 成长故事，感受他勇敢坚强、不 怕困难的精神
5
胯下拍球
学习胯下拍球的技术；提高反应 能力以及动作的协调性、灵活性
8
文明观赛
学习观赛的基本礼仪，培养幼儿 良好的公共场所礼仪
16
小小设计师
大胆想象设计出自己喜欢的球衣， 体验创作的快乐
03
产品简介
专为幼儿园篮球活动开发的一整套
1 解决方案；
以《3-6岁儿童学习与发展指南》
2 为依据；
3 结合幼儿的心理和身体发展特点；
4
以篮球为主题，以多样的游 戏活动为形式；
5 在游戏中学习篮球知识和技
13
动物抛接球
学习向上抛接球的玩法，尝试快 速地抛接球
6
小猪滚南瓜
掌握弯腰双手滚球的技巧，提高 幼儿腰部和脚下的力量
14
有趣的抛接 锻炼幼儿抛接球的能力，增强上
球
肢力量，体验活动的乐趣
7
小熊滚球
掌握双手持球向前滚球的技巧； 练习两两合作互相滚球、接球
15
送球宝宝回 学习夹球跳，发展幼儿的身体的
家
灵敏性
13
放飞鸽子
发展幼儿向上抛球的能力，增强 上肢力量
6
腰部绕球 学习腰部绕球的方法