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W001
《Word 2003基础教程》
32
40
￥1280.00
E132
《Excel 2003基础教程》
35
28
￥980.00
P203
《PowerPoint 2003基础教程》
30
33
￥990.00
A468
《Access 2003基础教程》
26
18
￥468.00
合计总金额：叁仟柒佰壹拾捌元整（￥3，718 RMB）
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2017年秋季一科一辅教辅材料自愿征订单(九年级)
北师大 6.76
湘岳假期寒假作业 物理
湖大 4.81
湘岳假期寒假作业 化学
湖大 4.81
历史地图册
地质 5.40
历史填充图册 限定金额260.00
地质 5.40 合计
129.97
注：以上自愿申请代购品种，如同一请在对应的“自愿征 订”栏中打“√”，不同意的请打“╳”,并签字确认。
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2017年秋季一科一辅教辅材料自愿征订单（九年级）
书名
版别 实价 自愿征订
学法大视野 语文
湘教 12.33
学法大视野 数学
湘教 12.33
学法大视野 英语
湘教 12.33
学法大视野 思想品德
湘教 10.23
学法大视野 历史
湘教 12.33
能力培养与测试 物理
人教 13.55
学法大视野 化学
湘教 12.33
129.97
注：以上自愿申请代购品种，如同一请在对应的“自愿征 订”栏中打“√”，不同意的请打“╳”,并签字确认。
县（区）：
班级：
学校名称：
家长（监护人）或学生签名：
2017年秋季一科一辅教辅材料自愿征订单（九年级）
书名
版别 实价 自愿征订
学法大视野 语文
湘教 12.33
学法大视野 数学
湘教 12.33
家长（监护人）或学生签名：
学法大视野 英语
湘教 12.33
学法大视野 思
能力培养与测试 物理
人教 13.55
学法大视野 化学
湘教 12.33
假日知新寒假学习与生活 语文 湘师大 6.76
系统集成 寒假生活 数学
北师大 5.30
图书订购单
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□邮政汇款□银行汇款□货到付款（只限北京）
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□普通包裹□送货上门（只限北京）
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word图书订购单-教学案例
“办公自动化高级应用”思政育人典型教学案例案例六：1.案例主题：案例：图书订购单2.结合章节：第二章：Word篇3.案例意义：思政映射与融入点：职业道德学生通过图书订购单的学习，学习word表格制作，了解word表格知识，掌握编排表格技能，为以后工作打下坚实基础。
培养职业道德和培育人才。
4.案例描述：教学要求：案例：图书订购单。
教学重点：1)创建表格2)单元格合并及拆分3)字体对齐4)边框底纹5)公式函数教学难点：1)边框底纹2)公式函数教学方法：MOOC和SPOC结合，线上线下混合式教学模式。
教学设计：学生通过图书订购单的学习，学习word表格制作，了解word表格知识，掌握编排表格技能，通过图书订购单的制作，自觉遵守职业道德，树立正确人生价值观，义利观。
建立文件图书订购单.docx页面设置页边距左右边距1.5厘米。
首行输入标题“图书订购单”，格式，黑体、加粗、一号、居中对齐。
创建表格，插入5行20列表格，调整行高和列宽。
行高1厘米。
合并和拆分单元格按样张合并单元格输入编辑表格的内容字体，宋体、五号设置表格的边框和底纹外框双线，底纹白色，背景1，深色25%。
表格中数据的计算在订购图书资料栏输入内容，计算金额。
乘法函数=Product(left) 人民币、保留2位小数。
计算合计总金额。
=sum(above)人民币、保留2位小数。
表格标题跨页设置保存文件，将学号姓名图书订购单.docx5.案例反思：学生通过图书订购单的学习，学习word表格制作，了解word表格知识，掌握编排表格技能，为以后工作打下坚实基础。
培养职业道德和培育人才。
让学生树立正确的人生观、价值观、义利观和道德观。
自觉遵守职业道德。
学校教材订购系统
学校教材订购系统定义1.基本要求1.1项目目标通过本系统完成为学校教材的购销工作，包括销售和采购两个部分。
1.2系统简介系统简介本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统。
销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。
采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。
以上的功能要求在计算机上实现。
1.3技术要求和限制条件（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括领书和进书时），都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。
（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关单据的合法性验证（3）系统的外部项至少包含三个：教师、学生和教材工作人员。
（4）系统的相关数据存储至少包含6个：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进/出库表。
1.4系统界面学生/教师登陆界面、书刊查询界面、书刊信息界面、领书单界面、新书入库界面、退出界面等。
1.5开发概要系统调研、具体开发、测试、维护2.资源2.1 人员本小组成员(华伟,阮运磊,张翔宇,张哲)在老师的辅导下开发完成。
2.2 硬件内存：2GM；CPU：Intel Core2 1.80GHz2.3软件MyEclipse5.5 集成开发工具，MySQL5.0.22数据库和window visio2003画图工具以及windows word文档工具。
3.进度安排随课程进度同步完成系统的开发及文档编写工作。
4.预算本项目作为学生课程设计，其所有开销包括软件，设施及开发经费都由学生自理。
学校教材购销系统需求规格说明书1引言1.1 编写目的本要求规格说明书对学校教材购销系统进行简单的分析，给出了系统的数据流图。
系统主要用户是学生，教师和教材工作人员，加深与用户间的交流，在功能与系统界面上与用户达成一致的看法，以便于开发出用户满意的系统。
2014年秋季湖南师范大学出版社教材出版征订书目单
教师服务指南
1.如何获得最新出版信息?
·登录网站:,浏览教材出版信息,在线下载最新教材目录
·与出版社北京发行部联系(Tel:010-********),索取最新教材目录
2.如何获取湖南师范大学出版社教材样书?
·登录我社网站() “精品教材”搜索相关教材,注册并点击即可 ·参加我社举办的各类教材宣传活动
·直接联系市场部,联系方式:
电话:010-********
Email:120763152@com
3.如何获取教辅资料及课件?
·登录我社网站()“下载专区”搜索相关资料
·根据书中提示进行索取
·联系社总编办索取
电话:187********
电话:010-********
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·登录我社网站()“下载专区”搜索相关资料 ·根据书中提示进行索取
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4.如何购买教材?
·通过出版社邮购:联系湖南师范大学出版社书店
Tel:010-********
5.如何与我社联系投稿?
教材投稿联系方式——
·第一事业部电话(高职、本科教材):010-********
·编辑部电话(学术专著、引进版图书):010-********
点击即可。
2023年秋季本科学生教材预订数量统计表
2023年秋季本科学生教材预订数量统计表序号课程名称教材名称预订数量备注1 语文《现代语文》 1500 新课程改革使用教材2 数学《数学分析》 1200 数学系规定教材3 英语《新概念英语》 1800 外语系推荐教材4 物理《大学物理》 1000 理工类专业教材5 化学《化学基础》 800 化学系必备教材6 生物《生物科学》 700 生命科学系教材7 历史《我国通史》 600 历史系规定教材8 地理《地理科学》 500 地理科学系教材9 政治《我国政治》 650 政治学专业教材10 经济学《经济学原理》 800 经济学院规定教材以上为2023年秋季学期本科学生教材预订数量统计表，从统计数据可以看出，不同专业、不同学科的教材预订数量存在一定的差异。
部分主干课程的预订数量较大，如语文、数学、英语等课程的教材预订数量超过千本，而一些专业性较强的课程如生物、地理、政治等的教材预订数量较少。
这反映了学生对于不同学科的教材需求有所不同，也反映了学校在教学教材选用上的特点和规律。
在未来的教材选用中，应该更加注重学生的个性化需求，给予学生更多的选择权，合理分配教材资源，不仅仅是追求教材的规范化，更要关注学生的实际需求和教学效果。
教材的编写和选用也需要不断更新，适应新课程改革、新技术发展等因素的影响，保证教材的质量和适用性。
希望未来学校能够在教材的选用和管理上有更好的运作，为学生提供更好的学习资源和条件。
总结起来，教材预订数量统计表为我们了解学生教材需求、了解学校教学特点和规律提供了参考数据。
希望通过对教材需求的统计和分析，能够更好地指导学校教材的选用和管理，为学生提供更好的教学资源和学习条件。
教材预订数量统计表是每个学期学校教务部门非常重要的一项工作，它直接关系到学生学习教材的供给和教学质量的保障。
通过对教材预订数量的统计和分析，可以更好地了解学生的学习需求，为教学管理部门提供科学的依据和决策建议。
下面我们将对教材预订数量统计表中的数据进行更详细的解读和分析。
Office2016高级应用实例教程课件实例2图书订购单制作
2.制作商品订购单-实例实现
4、设置表格的边框和底纹
设置表格的边框和底纹方法如下：
1）选中整个表格。切换到“表格工具”→“设计”选项卡，单击“边框”功能组中的“边框”按 钮，在下拉列表中选择“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“边框”选项卡的 “设置”栏中选择“虚框”选项，在“样式”的列表框中选择“双线”选项。单击“确定”按钮， 完成整个表格的外侧边框线设置完成。
3）删除“公式”中的“SUM（LEFT）”，单击“粘贴函数”下方的下拉按 钮，从下拉列表中选择“PRODUCT”选项，此函数的功能是将左边的数据 进行乘积操作。设置PRODUCT函数的参数为“LEFT”，之后在“编号格式” 下拉列表中，选择 “¥#,##0.00;(¥#,##0.00)”选项。
4）用同样的方法，为其他订购图书计算订购金额。
操作 演示
2.制作商品订购单-实例实现
2、合并和拆分单元格
合并和拆分单元格方法如下：
1）将鼠标移至第一列右侧边框线上，按住左键往左拖动，减小此列的宽度。 2）选中第2、3、4列，切换到“表格工具”→“布局”选项卡，单击“单元格大小”功能组中 的“分布列”按钮，平均分布选中各列。 3）选择表格第1行，切换到“表格工具”→“布局”选项卡，在“合并”功能组中，单击“合 并单元格”按钮，如图所示，实现第一行单元格的合并操作。 4）用同样的方法合并其他单元格区域。
操作 演示
2.制作商品订购单-实例实现
3、输入与编辑表格内容
输入与编辑表格内容方法如下：
1）选中整个表格，切换到“开始”选项卡，在“字体”功能组中设置表格字体为“宋体”、字号 为“五号”。 2）在表格中绘制了斜线表头单元格右上角双击鼠标，当出现光标闪动后输入文字“会员订 购”，在该单元格的左下角双击鼠标，在光标闪烁处输入文字“首次订购”。 3）在其他单元格输入文本内容，对于重点内容或者特别注意的内容，为其添加粗体字形。
高中订书流程(3篇)
第1篇一、引言高中阶段，学生们需要阅读大量的书籍，包括教科书、教辅资料、课外读物等。
为了方便携带和保存，学生们通常会选择购买或借阅书籍，并对其进行装订。
本文将详细介绍高中订书的流程，帮助学生们更好地进行书籍的管理和整理。
二、订书前的准备工作1. 列出所需书籍清单在订书前，学生们需要根据自己的学习需求，列出所需的书籍清单。
清单中应包括书籍名称、作者、出版社、版本等信息。
以下是一个示例清单：（1）高中语文教材（2）高中数学教辅资料（3）高中英语教辅资料（4）历史、地理、政治等学科教辅资料（5）课外阅读书籍2. 确定购买渠道学生们可以根据自己的需求和喜好，选择合适的购买渠道。
常见的购买渠道有：（1）学校书店：方便快捷，价格相对合理；（2）网上书店：种类丰富，价格优惠，但需注意物流时间；（3）二手书市场：价格低廉，但需注意书籍的完好程度；（4）亲朋好友借阅：免费，但可能存在书籍损坏的风险。
3. 比较价格和评价在确定购买渠道后，学生们需要比较不同渠道的价格和评价，选择性价比最高的购买方式。
三、订书流程1. 购买教科书（1）前往学校书店或网上书店，找到所需教科书的页面；（2）确认书籍信息，包括版本、出版社等；（3）选择购买数量，加入购物车；（4）结算支付，完成购买。
2. 购买教辅资料（1）根据学科需求，在书店或网上书店搜索相关教辅资料；（2）比较不同教辅资料的内容、质量、价格等因素；（3）选择合适的教辅资料，加入购物车；（4）结算支付，完成购买。
3. 购买课外阅读书籍（1）根据个人喜好，在书店或网上书店搜索相关书籍；（2）了解书籍内容、评价等信息；（3）选择合适的书籍，加入购物车；（4）结算支付，完成购买。
四、装订流程1. 准备工具和材料（1）装订机：市面上有手动和电动两种装订机，可根据个人需求选择；（2）订书针或订书钉；（3）装订纸：用于固定订书针或订书钉；（4）剪刀：用于裁剪装订纸。
2. 装订步骤（1）将书籍平铺在桌面上，将装订纸对折，使两边的折痕对齐；（2）将装订纸的一端插入装订机的夹具中，确保装订纸平整；（3）将书籍放在装订机的夹具上，调整书籍厚度；（4）将订书针或订书钉插入装订机，按下装订按钮，使订书针或订书钉穿过装订纸和书籍；（5）取出装订好的书籍，检查装订效果，如有需要可进行二次装订。
西北工业大学出版社.西南交通大学出版社2015年春季联合出版征订书目单(1)(1)
第 1 页，共 246 页
大学计算机基础 大学计算机基础上机指导 与习题 新编应用写作（最新版 公 文部分已修改） 大学物理（上、下册） 大学物理（学习辅导与习题） 高职数学应用基础（经济 数学） 职业生涯规划与就业指导 大学生职业生涯发展与就 业指导实用教程 高职数学(高等数学) 大学语文 大学生心理健康教育 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 演讲与口才 普通话培训测试教程 大学生军事理论与训练教 程 形势与政策 数学实验与建模
土木工程专业（土木工程学院）
土木工程材料 建筑力学 建筑结构 建筑工程识图与制图(含习 题集 2册) 地基处理 土木工程概论 钢结构设计原理 建筑CAD 工程项目管理 刘志勇 万小华 肖湘 步砚忠 王军 段续胜 彭晓彤 李飞 明杏芬 978-7-5643-2832-0 978-7-5643-2833-7 978-7-5643-2909-9 978-7-5643-2852-8 978-7-5643-2839-3 978-7-5643-3191-7 978-7-5643-3271-6 978-7-5643-3155-9 978-7-5643-3164-1 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 45 55 58 38 55 42 42 36.5 39.5 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 2014.1 2014.1 2014.1 2014.1 2014.1 2014.7 2014.7 2014.7 2014.7
公共基础课2014.12出版计划
大学物理 数据库原理与应用 矩阵理论 C语言程序设计-基于计算 思维 高等数学 概率论与数理统计 大学计算机基础 线性代数 微积分 叶凡 陈甲华 刘西奎 洪歧 可申请主编，副主编 可申请主编，副主编 可申请主编，副主编 可申请主编，副主编 可申请主编，副主编 978-75643-3560-8 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 西南交大 60 写稿中 写稿中 写稿中 约稿中 约稿中 已到稿 约稿中 约稿中 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 配有ppt课件 2014.11 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6 2015.6
3东北大学出版社2016年秋季教材出版征订书目单 (5)
2015.1 2014.7 2015.4 2016.1
2014.7 2014.7 2015.1 2015.1 2015.1 2015.4 2015.4
2015.4
网络营销实务项目化教程 网店运营项目化教程 电子商务技能综合实训
物流成本管理 采购管理 出纳实务
电子商务物流 成本会计 管理沟通
EXCEL在财务中的应用 证券投资实务 税法 市场营销策划
34
2016.4
赵晓飞
978-7-5517-1635-2 东北大学出版社
34
2016.4
石晓光
978-7-5517-1636-3 东北大学出版社
32
2016.4
马建国
978-7-5517-1637-4 东北大学出版社
36
2016.4
陈芳
978-7-5517-1638-1 东北大学出版社
32
2016.435Βιβλιοθήκη 2015.1李娟梅
978-7-5517-0891-3 东北大学出版社
39.5
2015.1
土木建筑类 东北大学出版社致力与各本科、高职高专院校研发出版精品规划教材，有书号教材 表示已出版，欢迎老师选订和投稿合作出版！（教材都配有PPT课件）}
2016年普通高等学校招生全国统一考试订书单
2016年普通高等学校招生全国统一考试系列用书征订通知一、高考大纲《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（序号1）《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》（序号2）序号为1的“文科考试大纲”含语文、数学（文）、英语（法语、德语、西班牙语）、政治、历史、地理九科；序号为2的“理科考试大纲”含语文、数学（理）、英语（法语、德语、西班牙语）、物理、化学、生物九科。
上述两本考试大纲既是2016年各省（自治区、直辖市）高考命题的依据，也是各省（自治区、直辖市）2016年参加高考的考生复习备考的依据。
二、高考大纲的说明《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）(供海南省使用)》（序号5）《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）(供海南省使用)》（序号6）《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》（序号7）《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）》（序号8）以上四本“2016年考试大纲的说明”，是“2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。
序号为5、6的两本“考试大纲的说明”供海南省2016年使用,也可供其他省（自治区、直辖市）参考。
序号为7的“考试大纲的说明”含语文、数学（文）、英语、文科综合四科；序号为8的“考试大纲的说明”含语文、数学（理）、英语、理科综合四科。
两书可供2016年全部使用教育部考试中心试卷的省（自治区、兵团）使用,也可供自主命题的省（直辖市）参考。
三、高考试题分析《高考文科试题分析（2016年版）》（序号9）《高考理科试题分析（2016年版）》（序号10）以上两本“高考试题分析”,由教育部考试中心组织各科命题专家对2015年各科高考试题,分命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求，还对考生复习提出了建议。
序号为9的文科试题分析含语文、数学（文）、英语、政治、历史、地理、文科综合七科；序号为10的理科试题分析含语文、数学（理）、英语、物理、化学、生物、理科综合七科。
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