学校教师文明礼仪规范细则
2024年教师文明礼仪细则（二篇）
2024年教师文明礼仪细则交流规范细则：(1)在校园内，应始终使用普通话，避免使用地方性方言。
(2)与学生、教职员工或访客相遇时，应主动以微笑致意，同事间应以礼貌的方式互相称呼。
(3)在任何情况下，都不得对学生进行讽刺或给予其昵称。
(4)在公共区域应保持安静，避免大声喧哗。
仪表规范细则：(1)禁止浓妆艳抹，不染彩色头发，不涂彩色指甲。
(2)应避免佩戴过多的饰品，如耳环、鼻环等不得佩戴。
(3)不得穿着短裤、背心或凉鞋(凉拖)等非正式服装。
(4)男性教职员工应保持胡须整洁，不蓄长发，女性教职员工的着装不应露出肚脐。
集会行为规范：(1)学生进行体操或集会时，教师应保持专注，不进行私人交谈。
(2)教师在集会时，应准时出席，不得早退或无故缺席。
(3)在集会期间，应保持安静，不交谈或从事其他无关活动。
(4)请将手机调至静音或振动模式，非紧急情况不得接听电话。
行为准则细则：(1)在校园内，应步行，按照指定地点停放车辆。
(2)用餐时应保持文明，提倡节约。
(3)上下楼梯时应靠右行，避免推挤和奔跑。
(4)对待家长应以尊重和理解的态度，接待时应表现出热情、大方和得体。
(5)保持办公室的整洁和秩序，避免随意串门，不发表影响团结的言论。
(6)值勤或值班时应佩戴相应标识，认真执行检查和记录工作，不得敷衍了事。
2024年教师文明礼仪细则（二）交流规范细则：(1)在校园内，应始终使用普通话，避免使用地方性方言。
(2)与学生、教职员工或访客相遇时，应主动以微笑致意，同事间应以礼貌的方式互相称呼。
(3)在任何情况下，都不得对学生进行讽刺或给予其昵称。
(4)在公共区域应保持安静，避免大声喧哗。
仪表规范细则：(1)禁止浓妆艳抹，不染彩色头发，不涂彩色指甲。
(2)应避免佩戴过多的饰品，如耳环、鼻环等不得佩戴。
(3)不得穿着短裤、背心或凉鞋(凉拖)等非正式服装。
(4)男性教职员工应保持胡须整洁，不蓄长发，女性教职员工的着装不应露出肚脐。
集会行为规范：(1)学生进行体操或集会时，教师应保持专注，不进行私人交谈。
【学校管理规章制度】教师文明礼仪规范细则
教师文明礼仪规范细则为进一步规范我校教师的施教行为，提升自身形象，彰显育人效果，履行传承文明、教书育人、为人师表的神圣职责。
根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校实际情况，特制定《江苏省沙溪高级中学教师文明礼仪规范细则》，具体如下。
一、基本礼仪规范(一)着装礼仪端庄得体，搭配协调。
女教师着装优雅慷慨，不穿超短裙(膝盖以上 2 寸)、超短裤、吊带衫以及过于短小、开衩过高的旗袍；不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装；穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋(含凉拖鞋)。
男教师着装整洁慷慨，不穿过于花俏、另类的服装；不穿超短裤、背心和无领无袖的T 恤；不穿拖鞋(含拖凉鞋)；保持整洁，衣服要勤换、勤洗、勤熨。
(二)化妆礼仪简约明快，自然纯朴。
上班时间严禁浓妆艳抹(包括浓烈的香水)；不染色采明艳的头发，不留夸张、怪异的发型；不留长指甲，不染指甲(含脚指甲，透明色除外)；不纹身(含贴纸纹身)；在校内自觉佩戴胸卡，不佩戴过于张扬的首饰。
(三)言谈礼仪注意教师身份，彰显文化素质。
严禁发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论。
(四)行为礼仪遵守社会公德、法律法规和公共秩序，遵守《中小学教师职业道德规范》，不做无德之事、无礼之事、犯法之事。
不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料及其他商品；不在教科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果。
二、教育教学礼仪规范(一)组织教学礼仪1、教师上课要提前二分钟到达教室候课。
利用课前空闲时段，认真检查学生课前准备情况，为课堂教学创设良好氛围。
2、上课铃声响起，教师步入讲台，站定后面向全体学生说“上课”；待班长喊“起立”、学生起立后，说“同学们好”；学生说“老师好”后，说“请坐”；礼毕，学生落座。
敬礼过程，气氛要庄重，感情要真挚。
3、下课信号响后，教师要即将住手讲课，待学生站好后，说“下课，同学们再见”，履行结束礼仪。
如有听课人员，教师应示意学生请听课人员先行，必要时鼓掌欢送。
教师文明礼仪细则范文
教师文明礼仪细则范文尊敬的教职工：一、着装规范：1. 教职工应当以整洁、得体的形象示人，遵守校园着装规定，不得穿着过于暴露或不雅观的服装。
2. 教职工应当注意着装的卫生，保持衣着整洁，避免出现脏乱差的形象。
二、言辞文明：1. 教职工在与同事和学生交流时，应当用词准确、文明，避免使用粗俗、侮辱性言论。
2. 教职工在处理纠纷、解决问题时，应当以理性、耐心的语言为基调，避免争吵和冲突。
三、礼貌待人：1. 教职工应当对同事和学生保持礼貌和尊重，不得恶言相向或冷嘲热讽。
2. 教职工应当主动关心同事和学生的工作和生活，积极帮助他们解决困难。
四、尊重隐私：1. 教职工不得无故打听他人的私生活和个人信息，尊重他人的隐私权。
2. 教职工在交流时应当注意控制个人信息的泄露，避免给他人造成麻烦和困扰。
五、示范行为：1. 教职工应当以身作则，做到言行一致，成为学生们良好行为的榜样。
2. 教职工应当在公共场合注意自己的言行举止，避免不当行为影响校园形象。
六、文明用餐：1. 教职工在餐厅就餐时应当守规矩，不得浪费食物，保持餐桌卫生。
2. 教职工应当文明用餐，避免大声喧哗和吐痰等不雅行为。
七、文明出行：1. 教职工在校园内出行时应当礼让行人，遵守交通规则，不得骑车、驾车闯红灯等违法行为。
2. 教职工应当爱护校园环境，不随意乱扔垃圾，保持校园整洁。
八、文明留言：1. 教职工在公共场合或留言板上发表留言时应当注意措辞，避免不当言论造成纠纷和误解。
2. 教职工应当尊重他人的观点和意见，避免过激批评和攻击。
以上便是教师文明礼仪细则的范文，希望所有教职工能够自觉遵守，以良好的行为示范引领校园文明秩序的建设。
谢谢大家。
学校教师文明礼仪规范
学校教师文明礼仪规范（试行）一、公共礼仪（一）仪表礼仪1着装端庄大方，搭配协调，不穿奇装异服。
2、重要场合着正装。
3、体育教师从事教学时应着运动服、运动鞋等。
4、男教师不留长发、胡须，保持面容整洁。
5、女教师不化浓妆，不染彩发，不在公共场合化妆。
6、女教师佩戴饰物选择适当，不戴奇形怪状饰物。
（二）握手礼仪1行握手礼时应主动伸手。
2、女性主动伸手时，男性方可伸手行握手礼。
3、握手时用力适度。
4、控制好握手时间，一般3~5秒。
（三）电话礼仪1接打电话时先问好，并先作自我介绍。
2、通话时语言简洁明了。
3、挂断电话前说"再见"或'W O4、通话时间不宜太长，音量适中。
5、不用办公电话办私事。
（四）言谈礼仪1谈话谦虚真诚。
2、语言干净利索。
3、语言富有知识性、哲理性、趣味性。
4、不说脏话、粗话，不说不利于团结的话。
（五）行为礼仪1、不做危险举动。
2、不做有违公德的行为。
3、不做粗鲁动作。
（六）驾车礼仪1按交通标志行车，不闯红灯，不酒后驾车。
2、速度适中，不强行超车，不接打手机。
3、带好安全带，不与乘车人讲话。
4、确需鸣笛提示对方时，注意鸣笛时间，一般不超过3秒。
晚上和特定场合做到不鸣笛。
5、晚上驾车与对方会车时，注意灯光切换。
6、停车时遵照当地环境，规范停车。
二、教育教学礼仪（-）课堂礼仪1上课信号响起，教师步入讲台，学生认真敬礼，教师鞠躬答谢，礼毕，请学生落座，气氛要庄重，感情要真切。
2、下课信号响后，教师停止讲课，待学生站好后，履行结束礼仪，师生互相道别。
3、使用礼貌用语。
4、学生回答问题时，教师目光专注于学生。
5、辅导耐心细致，亲切热情，循循善诱。
6、尊重学生人格，爰护学生自尊心。
7、站着授课，并站稳站直，不要把手插在口袋内。
8、授课需在讲台走动时，步伐轻盈，步幅适当。
9、运用手势，随教学内容自然呈现，大方得体。
10、板书工整清晰，条理分明。
（二）教学语言礼仪1讲课语言遵循学科要求，表意准确严谨。
2024中学教师文明礼仪规
2024中学教师文明礼仪规
范是为了提高教师的综合素质和形象，营造良好的教育环境而制定的一套行为准则。
以下是2024中学教师文明礼仪规范的主要内容：
1. 仪表端庄：
教师要保持整洁、得体的仪表形象，穿戴整齐干净的服装，注意言谈举止，保持良好的仪容仪表。
2. 语言文明：
教师要用正确、规范、优美的语言进行教学和与学生、家长的交流，避免使用粗俗、侮辱性的言辞，注意措辞礼貌、谦和。
3. 教学规范：
教师要按照教育教学规律，制定科学合理的教学计划，遵守教学纪律，严禁迟到早退、擅离职守等行为，为学生营造良好的学习氛围。
4. 尊重学生：
教师要尊重学生的人格，倾听学生的意见和建议，给予学生自由发展的空间，不歧视、不辱骂学生，做到公平公正对待每一个学生。
5. 爱岗敬业：
教师要热爱自己的教育事业，尽职尽责地履行自己的教学任务，努力提高自己的专业素养和教学水平，为学生提供优质的教育服务。
6. 与家长的沟通：
教师要与家长保持良好的沟通，及时、准确地向家长传递学生的学习情况和表现，与家长共同关心、教育孩子，建立良好的家校合作关系。
7. 示范行为：
教师要以身作则，成为学生的榜样，言行举止要符合社会道德规范，注意言行一致，做到言传身教。
8. 互助合作：
教师要与同事之间建立良好的合作关系，互相支持、互相帮助，共同为学校的发展和学生的成长而努力。
这些规范旨在培养教师的良好文明礼仪习惯，提高教育教学水平，促进学生的健康成长和全面发展。
同时，也为教师们提供了一个规范的参考，让他们在教育工作中更加自律、严谨、有责任感。
中学教师文明礼仪规(3篇)
中学教师文明礼仪规作为一名中学教师，文明礼仪是我们必须要遵守和践行的准则。
良好的文明礼仪不仅能够提高我们的职业形象，还能够为学生树立榜样，引导学生形成良好的行为习惯。
下面，就为大家总结了一份中学教师文明礼仪规，以便我们每个教师都能够遵守。
第一条，穿着整洁得体。
作为教师，我们要注重自己的仪容仪表，保持整洁得体的形象。
衣着要干净整洁，不要穿着太过休闲或者花哨的服装。
同时，要避免使用过多的香水或者化妆品，以免引起学生的不适。
第二条，言行得体。
在与学生或者同事交流时，教师要注意自己的语言和态度。
语言要文明，不使用粗口或者恶语。
态度要和善，尊重对方的观点和意见。
不要随意批评或者讽刺学生，要给予学生鼓励和支持。
第三条，遵守学校规章制度。
作为教师，我们要严格遵守学校的规章制度，包括上下学时间、课堂纪律等方面。
要按时上课，准时下课，不随意请假或者早退。
在课堂上，不可私自离开或者打断学生发言。
同时，要遵守学校的教务安排，如准时交学生考试试卷等。
第四条，提供高质量的教育服务。
作为教师，我们要为学生提供高质量的教育服务。
要备好教案和教具，提前准备好课前预习和课后复习的材料。
上课期间，要注重教学方法和手段的灵活运用，注重培养学生的创新能力和实践能力。
第五条，热爱岗位，关心学生。
作为教师，我们要热爱自己的岗位，关心学生的成长和发展。
要与学生建立良好的师生关系，关注他们的学习、生活以及身心健康等方面的问题。
在学生需要帮助的时候，要积极提供支持和援助。
第六条，尊重学生的权益。
作为教师，我们要尊重学生的权益，保护学生的合法权益。
不可进行任何形式的歧视、冷落或者欺压学生。
对于学生的隐私，要严格保密，不可随意泄露学生的个人信息。
第七条，坚持自我学习和提高。
作为教师，我们要不断学习和提高自己的知识与能力。
要积极参加学科研讨会、教学研讨会以及教师培训等活动，不断提升自己的教学水平和教育理念。
第八条，与同事和谐相处。
作为教师，我们要与同事和谐相处，保持良好的团队合作精神。
2024教师文明礼仪细则
2024教师文明礼仪细则旨在规范教师的行为举止，提升教师的形象和职业素养。
以下是细则的要点：1. 仪容仪表：- 教师应穿着整洁，着装得体，符合职业形象。
- 教师不得穿着过于暴露或不得体的服装。
- 教师应注意个人卫生，保持清洁和整齐的发型。
2. 专业沟通：- 教师应使用正确的措辞和文明的语言与学生、家长和同事进行沟通。
- 教师应注意语音语调的准确和得体，避免使用粗俗或侮辱性语言。
- 教师应尊重学生、家长和同事的意见，倾听并积极回应他们的需求和关切。
3. 课堂礼仪：- 教师应准时到达课堂，做好课堂准备工作。
- 教师应注意言行举止，不得恶意批评、讽刺或羞辱学生。
- 教师应鼓励学生提问，维护良好的课堂秩序。
4. 尊重学生：- 教师应尊重学生的个性和价值观，不偏袒或歧视任何一个学生。
- 教师应给予学生足够的关注和鼓励，帮助他们全面发展。
- 教师应公平地评价学生的学习成绩和行为表现。
5. 社交礼仪：- 教师在社交场合应保持得体的行为和礼仪，代表学校的形象。
- 教师应注意言谈举止，避免涉及敏感话题或传播不实信息。
- 教师应与同事保持良好的合作关系，互相尊重和支持。
6. 纪律要求：- 教师应严格遵守学校和教育部门的纪律要求。
- 教师应遵守教育法律法规，不得从事违法违规行为。
- 教师应恪守职业道德，保护学生的权益和安全。
这些细则旨在建立教师良好的职业形象，促进师生和睦关系，营造良好的教育环境。
所有教师都应遵守并践行这些规定。
如有违反，学校将依据相关规定进行处理。
教师仪容仪表规范要求
教师仪容仪表规范要求1.仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、慷慨、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要慷慨得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
2.进出校门礼仪进出校门时，用点头微笑或者鞠躬等方式主动向值勤教师、校警和学生问候。
校园内，自行车、摩托车推行或者慢行，汽车慢行，并放置指定地点，整齐摆放。
3.课间礼仪(1)在校内，上下楼梯靠右走。
课间，值勤老师按时上岗，做好学生上下楼梯疏导。
校园行走，精神抖擞，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让。
(2)在校园遇到同事或者来宾，应主动微笑地问候、致意。
接受学生问候时要回礼示意。
(3)行走在校园中，不随地扔杂物，看到杂物主动捡拾，用实际行动给学生做模范，一起维护校园的公共卫生。
4.教师课堂礼仪(1)进教室前，教师应备好课、准备好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或者将通讯工具设置成静音状态。
(2)上课铃响前两分钟，教师从容走进教室，指导学生做好上课准备。
上课铃响，师生互相问候。
(3)教学过程中，教师用普通话教学，写规范字。
多用敬语“请”字和恭敬手势，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或者变相体罚;认真、耐心地倾听学生发言，适时点拨引导。
仪态举止优雅，讲课时不坐不靠，避免不雅举止。
学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个学生。
(4)下课时，教师切忌拖堂，与学生礼貌告别，保持愉快的心境。
5.办公室礼仪(1)教师接打电话要使用文明礼貌语言，接电话要说“您好”等，挂电话应说“请您先挂电话”。
不在上课时间接打电话，不在走廊大声接打电话。
教师之间谈话，也要轻声细语;教学楼内走路要轻声慢步。
(2)遵守作息时间，做到不迟到，不早退，不丢课，不缺会，不旷职，严格履行请假手续。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范教师文明礼仪规范是教师职业道德和职业素养的体现，是教师应当遵循的基本行为规范。
下面是教师文明礼仪规范的一些要点：一、仪表端庄、穿戴整洁作为教师，仪表端庄、穿戴整洁是重要的形象展示方式之一。
教师应当注重自己的仪表形象，注意穿着整洁大方，避免过分浮夸或随意的服饰，做到举止庄重、言谈文雅，给人以良好的精神风貌。
二、言行得体、有礼有节教师在言行举止上应当注意礼节，要有良好的言行举止习惯。
在师生之间的交往中，教师不应有轻佻、粗鲁、冷漠等不当的行为，要以平易近人、亲切友好的态度与学生进行交流和沟通。
三、尊重学生、平等对待教师应当尊重每一个学生，不论学生的能力水平、家庭背景、性别等方面的不同，都应当给予平等和公正的对待。
教师应重视学生的个体差异，根据每个学生的特点和需求，提供个性化的教育教学服务。
四、言传身教、严守教师道德教师要言传身教，用自己的言行示范学生良好的品德和行为规范。
同时，教师应该自觉遵守教师道德规范，恪守职业道德和职业守则，不得从事与教育教学无关的活动，不得利用职权谋取私利，不得在教育教学中存在侵犯学生合法权益的行为。
五、言语文明、和蔼可亲教师在言语交流中应该文明用语，不使用粗俗或侮辱性的言辞。
同时，教师应该用和蔼可亲的语气与学生交流，给学生以温暖和亲切感，培养良好的师生关系。
六、尊重家长、与家长进行良好沟通教师与家长的良好沟通是促进学生全面发展的关键。
教师应当尊重家长，与家长保持密切联系，及时了解学生的情况和家庭背景，与家长共同关注学生的发展和问题，共同为学生的成长努力。
七、遵守校纪校规、规范自己的行为教师应当严格遵守学校的纪律和规章制度，不得违反校纪校规。
同时，教师要自觉规范自己的行为，不向学生灌输错误思想和观念，不以强势手段对待学生，不滥用职权，不侵犯学生的人身权益。
以上是教师文明礼仪规范的一些要点，教师应当将这些规范融入自己的教育教学实践中，努力做到时时刻刻以良好的师德师风示范学生，为学生树立正确的行为榜样。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范教师文明礼仪规范教师作为一份重要的职业，其形象和言行举止都承载着社会对其职业道德的期待。
在学校中，教育者更应该具备一些文明礼貌的基本素养，用正确的方式和态度去引导和教育学生，启发他们的思维和创造力，提高个人自身的修养和素质。
所以，教师应该建立和遵守一些文明礼仪规范，以塑造良好的师德师风。
1.形象仪容规范教师的外表仪容在学校中占据了相当重要的地位，因为它是直接关系到师生形象。
教师要注意自己的穿着和打扮，不要穿着暴露或过于花哨的服饰，影响学生的正常学习。
同时要保持身体的清洁和干净，不要留下不洁的印象。
2.语言礼仪规范语言交流是教师与学生沟通的主要方式，因此教师要注意用词的适当和用语的规范性。
不要随意使用脏话和粗话，更不要用歧视性语言与学生交流。
在讲课过程中，要避免使用口胡、口语和方言等不规范的语言，让学生能够听懂、理解和接受。
3.待人礼仪规范教师不仅仅是学生的知识付费者，更是他们的榜样和引导者。
在学校中，教师应该学会尊重和关注每一个学生。
不要因为学生的表现不如意或其他原因而对其表现出不耐烦或是无理取闹的态度。
同时，也要设身处地为学生着想，关注学生的情绪、需求和困难，做到平易近人和备受尊敬。
4.工作礼仪规范教师的工作也需要有一定的规范，如良好的工作态度、严谨的教学方法以及课堂管理的有效性等等。
教师应该准时到达学校和课堂，不到学校或迟到会给学生留下不好的印象。
同时，教师在任何时候都不能放弃对学生的正常管理，不管是课堂还是校园，始终要保持一定的规范和原则。
总结所以说，教师文明礼仪规范是一种职业素养的体现，也是教育者在学校中塑造良好师德师风的重要手段。
教师要注意自己的言行举止，尊重学生，关注他们的情感和需求，让学生从中体验到教师的关爱和关心。
这样才能够真正的引导学生，帮助他们成为合格的公民。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范一、仪容仪表端庄整洁，忌浓妆艳抹、衣不得体；二、言行举止礼貌和气，忌不拘小节、敷衍了事；三、上课集会守时守纪，忌接打电话、吵闹拥挤；四、教导学生关心尊重，忌呵斥体罚、粗暴歧视；五、教学语言规范形象，忌信口开河、枯燥乏味；六、接待家长热情有礼，忌唠叨告状、代办私事；七、同事之间团结协作，忌猜疑妒嫉、自我封闭；八、卫生环保养成习惯，忌乱刻乱画、随意丢弃；九、职业道德牢记恪守，忌推卸责任、谋取私利；十、生活方式科学健康，忌迷信酗酒、黄赌毒黑。
我们有这样的体会，走进某个办公室，往往杂乱无章，办公桌椅随意摆放，桌面上文件成堆或纸张与文件交杂，分不清哪是文件，哪是纸张，报纸胡乱地摆在沙发上等等。
这样的办公室，让人望而生畏，工作效率怎样可想而知。
1、培养勇气和自信当众演说的训练是一条通往自信的大道，一旦发现自己能当众起来，对着人群说话，当你与他人交谈时，你就会发现具有了信心和勇气，这会使你前途无量，与他人有效的交谈，并赢得他们的合作，这是你前进中应该努力培养的一种...餐饮礼仪问题可谓源远流长。
据文献记载可知，至迟在周代，饮食礼仪已形成一套相当完善的制度，特别是经曾任鲁国祭酒的孔子的称赞推崇而成为历朝历代表现大国之貌、礼仪之邦、文明之所的重要方面。
1、薪水问题可以交流吗？薪水也是需要回避的话题很多公司不喜欢职员之间打听薪水，因为同事之间工资往往有不小差别，所以发薪时老板有意单线联系，不公开数额，并叮嘱不让他人知道。
教师是学生的楷模和榜样，因此作为教师更要注意仪表举止礼仪。
教师仪表规范的基本原则是：整洁、端庄、文雅、大方。
一般说来，男教师要求不留长发，不佩戴项链、手链、戒指；女教师要求不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不可浓妆艳抹...小赵：王老师，您在前面介绍了很多人际交往中的礼貌用语，在我们的工作中怎样才能记住和有效地应用它们呢？王老师：礼仪是一种素质和习惯，需要在工作和生活中不断体会和使用。
教师文明礼仪细则范文4篇
教师文明礼仪细则范文教师文明礼仪细则范文精选4篇（一）敬爱的教师，为了促进教师文明礼仪的培养和践行，在校园内共同维护一种和谐、秩序和以人为本的教育环境，特制订教师文明礼仪细则，希望广大教师能遵守并践行。
一、着装仪容要素1. 教师应该穿着整洁、得体的服装，避免过于暴露或时尚过激的着装。
2. 教师的发型应保持整齐、干净，避免过于夸张的发色和发型。
3. 教师应保持干净整洁的指甲，避免夸张的指甲花纹和过长的指甲。
二、专业礼仪要求1. 教师应以儒雅、谦虚的姿态对待学生和同事，不应出现高高在上的姿态。
2. 教师在教学中应以饱满的热情和严谨的态度面对学生，并对学生提出的问题给予耐心和准确的答复。
3. 教师要尊重学生的个人尊严和人格，不得侮辱、挞伐学生，要以平等、友善的态度与学生相处。
4. 教师应保持良好的言行举止，在公共场合不应该用口语或行为上的粗俗语言。
三、教师职业操守1. 教师要时刻保持教师职业操守，言行举止应庄重、正直，不得利用职务便利谋取私利。
2. 教师应遵守教育法律法规，严格遵守学校规章制度，做到守纪律、遵规矩。
3. 教师应当具有教育教学的专业素养，不得通过不正当手段提高学生成绩或评选荣誉。
四、与学生的互动1. 教师应当以和蔼可亲的形象与学生进行交流和互动，在处理学生问题时要公平、公正、公开。
2. 教师要听取和尊重学生的意见和建议，对学生提出的合理要求应予以积极回应。
3. 教师应当时刻关心学生的发展，积极提供帮助和支持。
以上就是教师文明礼仪细则的范文，希望广大教师都能以文明礼仪为指导，为学生树立榜样，共同营造良好的教育环境。
谢谢！教师文明礼仪细则范文精选4篇（二）尊敬的各位领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这里，向大家分享一些关于教师文明礼仪的观点和经验。
作为一名教师，我们不仅需要教会学生知识，更要做一个文明的榜样。
首先，作为教师，一个重要的文明礼仪就是尊重。
尊重包括尊重学生、尊重同事、尊重学校以及尊重自己。
学校教师文明礼仪规范
学校教师文明礼仪规范一、教师仪容仪表规范要求教师应遵守学校着装规范，仪表得体，衣着整洁，端正大方，整洁美观，体现出稳重、干练、为人师表的教师形象。
1.发式：头发整洁，发型大方，不染彩发，不留奇异发型。
2.面容：精神饱满，保持清洁。
女教师不浓妆艳抹，男教师不留胡须，装扮淡雅得体。
3.双手：不留长指甲，不过分装饰指甲，保持清洁。
4.衣服：男教师不穿无袖衫、背心；女教师不穿无袖装、低胸衫、吊带、露背装、露脐装和过于紧身的衣服。
5.裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。
6.足部：不得穿拖鞋或鞋拖上班。
7.学校在重大节日和活动中，教师要统一着装。
二、教师行为举止规范要求举止应大方得体，语言文明，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”不离口。
作风正派，行为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的工作作风。
1.遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。
2.注意在楼道教室行走要轻，不要大声喧哗。
3.文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致。
4.不准接受学生家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。
5.关心爱护学生，不得辱骂、殴打学生，不得体罚和变相体罚学生，违者按有关规定从重处罚。
6.工作时间，工作期间不准喝酒，不得做与工作无关的事宜，不空岗、不串岗，更不能擅自到校外办私事。
7.建立教师轮流值日制度，自觉清扫办公室等公共场所卫生，不允许学生给办公室打扫卫生。
要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。
8.文明办公，不得利用办公电脑、网络做与教育无关的事情；上课期间严禁教师接打电话或浏览手机。
9.杜绝一切不利于团队团结和谐的言论和行为。
教师文明礼仪规范
教师课堂内外文明礼仪规范一、课堂内（一）仪表规范1、着装要合适：着装朴素、整洁、大方,不得穿短裤、背心、超短裙、拖鞋、超高跟鞋进入课堂（田径、游泳、健美操等特殊课程必需时除外）。
严禁穿不适宜教师身份的休闲服和奇装异服。
2、不得佩饰物：禁止教师佩带饰物（如：耳环、耳钉、项链、手镯、戒指等）,以免分散学生的注意力，损害课堂教学效果。
3、禁止化浓妆：禁止教师为赶时髦而进行过分化妆、妖艳化妆（如：过分染发、描眉、画眼影、嫁接睫毛、涂抹浓艳口红、涂脂抹粉等）。
严禁染手指甲和脚指甲.（二）行为规范：做到自然、大方、得体、不虚假、不扭捏、不造作。
1、目光要亲和：在上课时，老师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易近、有主见之感。
当讲话被学生突然打断或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，更不能出现过激行为，否则会损害学生,也会损害你在学生心目中的形象。
教师巡视时，目光应投视于学生并巡查关注每一个学生情况,不能动不动看墙壁、看地板，尤其不能看窗外。
2、站姿要自然：老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用体态语言强化教学效果。
站着讲课时，应站稳站直，挺胸抬头，不要耸肩或过于昂头，手自然垂下或自然活动，需要在讲台上走动时，步幅不宜过小、过大或过急。
3、手势要得体：老师在讲课时，一般都需要配以文明、礼节、适度的手势来强化效果。
手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。
讲课时严禁敲击讲桌或做其他过分动作。
4、书写要规范：粉笔字书写要正确、认真、工整、清秀、美观、大方、规范。
5、行为要文明：（1）严禁酒后上班、上课；严禁在课堂上吸烟；严禁在课堂上做有损于教师形象、师德、学生、正常课堂教学的事情；严禁教师做不符合教师身份的出阁的事情；严禁教师随地吐痰、擤鼻涕等。
（2）在任何时候，任何处所，任何情况下，都不得训斥学生、打骂学生、变相体罚、语罚、心罚学生。
（3）不得在课堂上发牢骚、发脾气、使性子、闹笑话、出洋相、搞乱子、挑事端、发泄个人怨气等。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范一、校园礼仪（一）形象礼仪1．着装得体整洁。
服装符合职业特点，校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿吊带衫和超短裙。
2．仪表端庄大方。
男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。
3．卫生习惯良好。
保持口腔清洁，不随地吐痰，不当众抠鼻、挖耳、剔牙、搔痒、摇腿、脱鞋、伸懒腰、哼小调，若打哈欠、喷嚏应用纸巾捂住口鼻，面向一旁。
4．与人交往真诚。
面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。
5．说话态度亲切。
与人交流语言自然、清晰、亲切，多用敬语、礼貌用语，公共场所不大声喧哗。
（二）行进礼仪6．进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。
自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。
不得鸣笛或大声吼叫。
7．离开校园时，自行车推行、汽车慢行至校门口，不在校门口拥堵。
8．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
9．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。
10．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。
（三）课堂礼仪11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不带手机等通讯工具进入课堂。
12．上课预备铃响，亲切走进教室，摆放好上课用具，了解学生上课准备情况。
上课铃响后，从容走上讲台，肃立（规范地立正），师生相互问候。
13．用普通话教学，多用敬语“请”字和尊敬手势，禁止在学生面前指指点点。
关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，与学生交流时语气、语调友好、诚恳。
不做与课堂教学无关的事情。
14．下课铃响，不拖堂也不匆忙离开教室，师生相互道别。
（四）办公室礼仪15．同事之间团结互助、和睦相处。
早晨相遇，主动打招呼；课间相见，微笑示意；下班道别，说声“再见”；得到他人帮助，及时表达谢意。
16．不打探别人隐私，不散布谣言，不拨弄是非，不争吵或者打架，不拉帮结派。
学校教师文明礼仪公约
学校教师文明礼仪公约“知荣辱、明礼仪、讲文明”是时代赋予我们教师神圣的责任。
教师作为传道、授业、解惑的育人使者，承载着推动社会文明进步的重要责任，肩负着培养人和塑造人的神圣使命，是太阳底下最光辉的职业。
作为一名合格的教师，我们都明白教育无小事，教师无小节的深刻内涵。
作为学生思想道德和文明礼仪的指导者和引路人，我们更应该做好自己，成为学生文明礼仪的先行者。
为此，学校向全体老师发出以下公约，请全体教师自觉遵守，以身作则：1.举止文明，谈吐文雅。
教态端正，精神饱满，为人师表注意小节，教育学生语言文明谨慎，不说脏话、粗话。
不在学生面前表现随意，不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇装怪服、披头散发、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心、短裤、透视装上班。
2.以爱育爱，关注学生发展。
对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。
把爱的种子播撒在学生心田。
让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。
3.教书育人，德育为先。
认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新能力。
尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严。
积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系，创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。
4.治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。
刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思，提升自我。
面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的‘亮丽风景线。
5,团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正，善待家长，激情工作。
生活方式健康时尚，不酗酒、疏忽健体。
以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的辉煌。
6.创建良好工作环境。
做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然；不在办公室用电脑玩游戏、看电影、刷抖音、拍抖音等，不在教学区和学生面前吃零食，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的整洁、优美。
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教师文明礼仪规范细则
为进一步规范我校教师的施教行为，提升自身形象，彰显育人效果，履行传承文明、教书育人、为人师表的神圣职责，根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校实际情况，特制定《教师文明礼仪规范细则》，具体如下：
一、形象礼仪
1．着装得体整洁。
服装符合职业特点，校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿吊带衫和超短裙。
2．仪表端庄大方。
男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。
3．卫生习惯良好。
保持口腔清洁，不随地吐痰，不当众抠鼻、挖耳、剔牙、搔痒、摇腿、脱鞋、伸懒腰、哼小调，若打哈欠、喷嚏应用纸巾捂住口鼻，面向一旁。
4．与人交往真诚。
面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。
5．说话态度亲切。
与人交流语言自然、清晰、亲切，多用敬语、礼貌用语，公共场所不大声喧哗。
二、行进礼仪
1．进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。
自行车推行、摩托车、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。
不得鸣笛或大声吼叫。
2．离开校园时，自行车推行、摩托车、汽车慢行至校门口，不在校门口拥堵。
3．在校园内遇到同事、家长、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
4．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。
5．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。
三、课堂礼仪
1．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不带手机等通讯工具进入课堂。
2．上课预备铃响，亲切走进教室，摆放好上课用具，了解学生上课准备情况。
上课铃响后，从容走上讲台，肃立（规范地立正），师生相互问候。
3．用普通话教学，多用敬语“请”字和尊敬手势，禁止在学生面前指指点点。
关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，与学生交流时语气、语调友好、诚恳。
不做与课堂教学无关的事情。
4．下课铃响，不拖堂也不匆忙离开教室，师生相互道别。
四、办公室礼仪
1．同事之间团结互助、和睦相处。
早晨相遇，主动打招呼；课间相见，微笑示意；下班道别，说声“再见”；得
到他人帮助，及时表达谢意。
2．不打探别人隐私，不散布谣言，不拨弄是非，不争吵或者打架，不拉帮结派。
不高声讲话，不玩电脑游戏，不高声播放录音，打电话时注意不影响他人工作。
男女同事健康交往，有礼有节。
认真工作，不做任何妨碍他人工作的事。
3．不在办公室抽烟喝酒，物品摆放整齐，保持办公室的清洁卫生，节约水电，保护好学校和个人财产。
4．客人来访时热情迎接，微笑起立让座，主动与个人交流，礼貌回答客人的提问。
五、与学生交往礼仪
1．对学生一视同仁，尊重学生人格，不辱骂学生，不体罚或变相体罚学生。
2．师生相遇，面带微笑，礼貌回应学生的问候。
3．与学生沟通时，态度亲切，平等交流；教育学生时，晓之以理，动之以情，多鼓励，少批评。
4．教师自己有错误，应坦诚向学生致歉。
对学生的过失，要耐心开导，不吼叫或训斥，也不要动辄向家长告状。
六、集会礼仪
1．升旗礼仪
服装整洁，精神饱满，神情庄重，脱帽、摘墨镜，规范立正。
向国旗行注目礼，高声唱国歌。
国旗正在升起时，不东张西望、窃窃私语。
若迟到应原地站好，凝视国旗，等国
旗升上后再入队伍。
2．集会礼仪
提前到场，遵守会议纪律，按指定地点入座，没有特殊原因不中途退席。
将通讯工具关闭或调至振动，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。
集会开始后，不随便走动和发出声响，若因故迟到，应悄悄入场，坐在后排位置。
尊重报告人的劳动，适时适度鼓掌。
若在集会上发言，要先举手，得到主持人同意；发表意见要观点明确，以理服人，包容不同见解，切忌出言不逊、恶语伤人。
在室外集会时，不交头接耳，注意坐姿和站姿，以身作则感染和教育学生。
3．听课评课礼仪
提前进入听课地点，做好听课准备。
听课时与学生一样和讲课教师互致问候。
专注静听，观察学生学习状态，认真记录。
不交头接耳，不中途离场，不做任何与听课无关的事。
听课时将手机关闭或调到震动状态。
不要在听课教室接打电话。
评课时做到客观公正，理性分析他人课堂优点。
对他人教学的不足提出建设性的建议。
评课时观点鲜明，真诚交流，乐于分享，表现出教师良好的学术素养。
七、与家长交往礼仪规范
（一）接待家长礼仪
1.家长来访时，主动起身，热情相迎，握手问好，请其
落座。
2.与家长沟通应保持适当距离，平等交流。
3.谈话结束后，以礼相送至门口。
（二）与家长交谈礼仪
1.重视与家长谈话，事前备课，做好谈话准备；事后备案，做好分析记录。
2.介绍学生情况实事求是，多一些肯定与表扬，少一些批评与指责，以利双方共同教育学生。
3.尊重友待家长，开诚布公进行交谈，注意交谈艺术，力求达到实效。
4.语气平和友好，多给家长一些表述的机会。
切忌训斥家长，把家长当作发泄的对象。
5.不能向家长索要或变相索要礼品和现金。
（三）上门家访礼仪
1.预约前往。
事前须预约，告知家访主要内容，以便家长做好思想准备。
2.预约的口气应是友好商量式的，忌命令式口吻。
3.服饰端庄，举止稳重，谈吐文雅，忌“登门告状”。
八、说明
1.学校成立由党总支书记关保平任组长的教师文明礼仪规范领导小组，具体负责教师文明礼仪规范细则的监督和执行。
2.全体教职工要认真学习并自觉遵守本细则，学校将通过领导检查、教师评议、学生问卷等形式不定期地进行考核，如有违反本细则之规定者，将给予通报批评并依据情节严重情况在教师师德考核中扣分。
3.本细则自公布之日起执行。