黑龙江省教师招聘考试真题卷
2020年黑龙江省哈尔滨市道里区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年黑龙江省哈尔滨市道里区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）。
A、努力B、能力C、工作难度D、运气【答案】A【解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。
其中努力是唯一一个可控制的因素，努力是可控不稳定内部因素。
故选A。
2、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材，这是（）的表现。
A、知觉整体性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉恒常性【答案】B【解析】人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。
题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。
故选B。
3、邱老师经常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解题策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）。
A、教育教学的研究者B、行为规范的示范者C、心理健康的维护者D、学生学习的组织者【答案】A【解析】教师职业角色具有多样性，教师是教育教学的研究者是指教师以研究者的精神来对待自己的工作，在工作中不断思考和学习。
该教师运用教育学、心理学的知识解答工作中的问题，体现了其研究者的角色。
故选A。
4、某个阶段的儿童常以表面的实际结果来判断行为的好坏，认为服从大人就是好孩子。
他处于（）。
黑龙江省教师招聘考试真题及答案
16年黑龙江省教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)一、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式偏向于很快地查验假设，且常常犯错。
二、下列哪项属于真正的创造()。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史初创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称赞为”学界泰斗，人世表率”的教育家是()。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最先提动身现法的大教育家是()。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最先提出了发现法。
[page]5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主如果对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、按照学习的概念，下列属于学习的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童仿照电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活进程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的转变。
[page]8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而慢慢养成上课专心听讲的习惯属于()。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反映D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后取得成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
2020年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校教育在个体身心发展过程中起（）。
A、辅助作用B、主导作用C、强化作用D、促进作用【答案】B【解析】影响人的身心发展主要有四个因素：遗传、环境、教育和人的主观能动性。
其中，遗传为人的发展提供了可能性，环境为人的身心发展提供了多种可能，学校教育起主导作用。
人的主观能动性是人的发展的内在动力。
故选B。
2、班集体的组织核心是（）。
A、班主任B、班干部C、学生会干部D、班长【答案】B【解析】班集体的组织核心是班干部，担负着整个班级的日常事务与领导工作，是组织、团结和凝聚全班同学的重要力量。
故选B。
3、教育的根本任务是（）。
A、立德树人B、教书育人C、教育均衡D、教育平等【答案】A【解析】教育的根本任务是立德树人。
故选A。
4、联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
A、学会关心B、学会生存C、学会创造D、学会交往【答案】C【解析】1902年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，未及实行。
1903 年（光绪二十九年）7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制。
这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。
故选C。
5、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
2021黑龙江教师公开招聘考试考试真题卷
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胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠 杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌， 使其 DNA 发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界 中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上 27.光照条件下，给 C3 植物和 C4 植物叶片提供 14CO2，然后检测 叶片中的 14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是____
A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减 数第二次分裂前期 C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期 5.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人 注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为 0.9%的生理盐水。如果 将红细胞放入蒸馏水中，红细胞就会因吸水过多而胀破；放入浓 盐水中则会因失水过多而皱缩，从而失去运输氧的功能，这说明 ____，
A．在 C3 植物的淀粉和 C4 植物的葡萄糖中可检测到 14C B．在 C3 植物和 C4 植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到 14C C．随光照强度增加，从 C4 植物叶片中可检测到含 14C 的 C4 大量 积累 D．在 C3 植物叶肉组织和 C4 植物叶维管柬鞘的 C3 中可 检测到 14C 28.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，与这句名言有 关的教师劳动特点是____
A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B．人体硬骨组织细胞 也进行呼吸 C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D．叶 肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 9.新物种形成的标志是____
A．具有新的生理功能 B．出现新的形态结构 C．出现 地理隔离 D．形成生殖隔离 10.为防止甲型 H1N1 病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感 疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型 H1N1 流感的条件之一是：甲 型 H1N1 病毒和人流感病毒具有相同的____
2020年黑龙江省大庆市龙凤区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年黑龙江省大庆市龙凤区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）。
A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、科技功能【答案】A【解析】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
因此，教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。
故选A。
2、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D【解析】班集体是班主任训练班级成员自己管理、教育自己，开展自主活动，从而达到教育目的的最佳载体。
故选D。
3、有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。
A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性【答案】C【解析】失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。
假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。
4、下列特征不属于意志品质的是（）。
A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、复杂性【答案】D【解析】意志品质的包括：自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
故选D。
5、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A、教师的知识B、教师的能力C、教师的人格D、教师的期望【答案】D【解析】罗森塔尔效应又称期待效应，强调教师期望对学生发展有重要的作用。
故选D。
6、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。
A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移【答案】A【解析】水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。
2023年黑龙江省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案
2023年黑龙江省教师招聘考试《中学教综》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限是( )。
A.六年B.八年C.九年D.十二年2.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢。
我最轻．火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略3.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性4.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷5.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势6.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。
这种思维是（）。
A.直觉思维B.常规思维C.分析思维D.抽象思维7.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。
A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动8.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。
违反学校管理制度。
对此，下列说法正确的是（）。
A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴D.学校应该开除小吴9.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化10.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。
2020年黑龙江省哈尔滨市方正县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年黑龙江省哈尔滨市方正县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）。
A、经验课程B、综合课程C、广域课程D、选修课程【答案】A【解析】A经验课程，也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。
B综合课程，是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
C广域课程，是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
D选修课程，是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。
故选A。
2、我国古代思想家董仲舒从神学化的思想体系出发，提出了“性三品”说。
他把人性分为上、中、下三等，即圣人之性、中民之性、斗筲之性。
主要强调的是（）在人身心发展中的作用。
A、环境B、意识C、遗传D、教育【答案】C【解析】董仲舒的“性三品”说主要强调遗传在心理发展中的作用。
故选C。
3、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是（）。
A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。
讲授法是最古老的一种教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。
故选B。
4、教学过程的根本目的在于（）。
A、传授知识B、培养技能C、培养人D、育德【答案】C【解析】教学活动本质上是一种学生身心发展的过程。
教学过程的根本目的就在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。
故选C。
5、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
2022年黑龙江教师招聘考试真题及答案
2022年黑龙江教师招聘考试真题及答案一、判断题1．教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律。
（）【正确答案】√【参考解析】教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。
教学过程的规律包括：间接经验与直接经验相结合的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律；教师的主导与学生的主体相统一的规律。
题干中“教学永远具有教育性”指的是“教书育人”，也就是遵循了传授知识与思想教育相统一的规律，因此本题正确。
2．《学记》是世界上最早的教育著作。
（）【正确答案】√【参考解析】《学记》：不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，被称为“教育学的雏形”。
因此本题正确。
3．《中华人民共和国义务教育法》是我国教育事业改革与发展的根本大法。
（）【正确答案】×【参考解析】《中华人民共和国教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法，是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”，或教育法规体系中的母法，在教育法体系具有最高法律效力。
因此本题错误。
4．教师职业道德和其他职业道德的区别是爱岗敬业。
（）【正确答案】×【参考解析】爱岗敬业是教师职业道德本质要求，为人师表是区分教师职业道德和其他职业道德的根本标志。
因此本题错误。
5．经验＋反思＝成长公式是布鲁纳提的。
（）【正确答案】×【参考解析】经验＋反思＝成长公式是由波斯纳提出的，因此本题错误。
二、单选题1．提出“白板说”的是（）。
A．华生B．洛克C．卢梭D．格塞尔【正确答案】B【参考解析】A选项：华生的观点是：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
”C选项：卢梭的观点是：“出自造物主之手的东西都是好的，而一旦到了人的手里就全变坏了。
”D选项：格赛尔通过双生子爬梯实验提出了成熟势力说，认为成熟机制对人的发展起决定作用。
黑龙江教师编考试试题及答案
黑龙江教师编考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 黑龙江位于我国的哪个地理区域？A. 东北地区B. 西部地区C. 南部地区D. 中部地区2. 以下哪项不是黑龙江的省级行政单位？A. 哈尔滨市B. 齐齐哈尔市C. 大庆市D. 鞍山市3. 黑龙江的省会是以下哪个城市？A. 长春B. 哈尔滨C. 沈阳D. 大连4. 黑龙江的气候类型属于？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候5. 黑龙江的著名河流是？A. 长江B. 黄河C. 松花江D. 珠江6. 黑龙江的简称是什么？A. 黑B. 吉C. 辽D. 蒙7. 以下哪项不是黑龙江的著名旅游景点？A. 雪乡B. 镜泊湖C. 长白山D. 五大连池8. 黑龙江的省花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 梅花D. 丁香9. 黑龙江的省树是什么？A. 松树B. 柳树C. 杨树D. 柏树10. 黑龙江的省鸟是什么？A. 麻雀B. 燕子C. 丹顶鹤D. 鸽子二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 黑龙江的著名高等学府包括以下哪些？（）A. 哈尔滨工业大学B. 黑龙江大学C. 吉林大学D. 东北师范大学12. 黑龙江的特产有哪些？（）A. 哈尔滨红肠B. 松花江鱼C. 五常大米D. 长白山人参13. 黑龙江的历史文化遗迹包括以下哪些？（）A. 圣索菲亚教堂B. 中央大街C. 镜泊湖火山口D. 五大连池火山群14. 黑龙江的民族构成有哪些？（）A. 汉族B. 满族C. 朝鲜族D. 俄罗斯族15. 黑龙江的国家级自然保护区有哪些？（）A. 呼玛河国家级自然保护区B. 五大连池国家级自然保护区C. 镜泊湖国家级自然保护区D. 兴凯湖国家级自然保护区三、判断题（每题1分，共10分）16. 黑龙江是中国最北的省份。
（）17. 黑龙江的省会是沈阳。
（）18. 黑龙江的省花是牡丹。
（）19. 黑龙江的省树是松树。
（）20. 黑龙江的省鸟是丹顶鹤。
2020年黑龙江省哈尔滨市道里区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年黑龙江省哈尔滨市道里区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、对任何中小学学校而言，学校的中心工作是（）。
A、德育工作B、班主任工作C、教学工作D、科研工作【答案】C【解析】教学是学校的中心工作。
教学在学校工作中居于十分重要的地位。
学校要卓有成效地实现培养目标、早就合格人才，就必须以教学为主，并围绕教学这个中心安排其他工作，建立学校的正常秩序。
德育工作也是一种教学工作。
班主任工作和科研工作属于教师工作。
故选C。
2、以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的（）。
A、动力功能B、调节功能C、评价功能D、教育功能【答案】B【解析】教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，因而具有调节教师言行的作用，即教师职业道德的调节功能。
故选B。
3、（）是培养全面发展的人的根本途径。
A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力【答案】A【解析】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
故选A。
4、侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难度低，多属单项练习性质的测验不是下列哪一种测验（）。
A、随堂测验B、随机测验C、随堂学绩测验D、课程测验【答案】D【解析】随堂测验主要指教师自编的课堂测验，侧重于检查学生对刚学过的知识或近期学过知识的掌握情况，题量小、难度低，多属单项练习性质。
故选D。
5、个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和（），掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。
黑龙江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析
黑龙江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：教学技能属于（）单项选择题：A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能2：学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的（）现象。
单项选择题：A、定势B、功能固着C、迁移D、酝酿效应3：学习效率和动机水平之间存在（）。
单项选择题：A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系4：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
多项选择题A、力量凹凸B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气5：柯尔伯格关于道德推断的三水平包括( )。
多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、一般伦理取向水平6：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是（）。
A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅7：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。
单项选择题：A、示范性B、长期性C、简单性D、制造性8：符号学习的主要内容是( )。
单项选择题：A、实物B、图形C、词汇学习D、事实性学问9：（）儿童的思维开头从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主，但其抽象规律思维仍需以详细形象为支柱。
A、一班级B、二班级C、三班级D、四班级10：托兰斯调查发觉，高制造性儿童具有如下特点（）多项选择题A、高智商B、顽皮、调皮C、所作所为有时会逾越常规D、待人处事不固执，较幽默，但难免带有玩耍E、虚心11：我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是（）。
单项选择题：A、《老师资格条例》B、《老师资格认定的过渡方法》C、《老师资格条例)实施方法》D、《中华人民共和国老师法》12：遗传素养打算人的身心进展。
推断题对错13：学校德育过程的基本冲突是（）。
单项选择题：A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者14：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。
2024年哈尔滨中小学教师招聘真题
2024年哈尔滨市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.绝对性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.总结性评价【答案】：A2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：C3.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。
A.独创性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性1/ 13【答案】：C4.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：A5.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.运气归因B.努力归因C.能力归因D.任务难度【答案】：B6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：D7.《新教育大纲》是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的，是教育家（）的著作。
A.曹靖华B.陶行知C.杨贤江D.胡适【答案】：C8.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.应激B.心境C.热情2/ 13D.激情【答案】：B9.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
2024黑龙江省经济管理干部学院教师招聘考试笔试试题
2024黑龙江省经济管理干部学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A.职业生存B.学生发展C.教学情境D.教学设计【答案】：A2.属于教师职业道德评价的特征的是（）。
A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：B3.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管—1 —理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。
这通常被称为（）。
A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：B4.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。
A.自我引注B.虚假署名C.片面引注D.学术穿凿【答案】：A5.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。
A.普通教育课程B.科研项目课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】：C6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。
这说明其人际关系具有的特点是（）。
—2 —A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】：B7.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.朱熹B.王守仁C.韩愈D.董仲舒【答案】：B8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。
A.负向功能B.正常功能C.显性功能D.隐性功能【答案】：A9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。
A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理有闭锁特点—3 —C.他们较少关心别人和自己的内心世界D.当代大学生心理是开放的【答案】：B10.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。
黑龙江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二
黑龙江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：依据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题：A、在同学学习较简单的任务时，应尽量使同学紧急一些B、在同学学习较简单的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂生气C、在同学遇到困难或消失问题时，尽量心平气和的渐渐引导D、不论同学任务难易都应保持同样的动机水平2：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。
单项选择题：A、1879B、1897C、1789D、17983：婴儿见到常用的奶瓶就高兴，并有唾液分泌。
这是（）。
单项选择题：A、条件反射B、无条件反射C、本能D、先天反射4：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。
单项选择题：A、定势B、讲解C、启发D、迁移5：制造性思维的核心是（）。
单项选择题：A、发散思维B、形象思维C、规律思维D、抽象思维6：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。
单项选择题：A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能7：问题解决的两类型是（）。
多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、进展性问题解决D、制造性问题解决E、理论性问题解决8：下列不是朱自清的散文作品的是( )。
单项选择题：A、《桨声灯影里的秦淮河》B、《绿》C、《正义》D、《风景谈》9：奥苏伯尔依据学习进行的方式把学习分为（）单项选择题：A、学问学习和技能学习B、接受学习和发觉学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习10：教育活动中要留意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。
多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社会教育11：“关键期”的提出体现了心理进展的（）。
单项选择题：A、挨次性B、不平衡性C、阶段性D、差异性12：（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
单项选择题：A、操作定向B、操作整合C、操作娴熟D、操作仿照13：智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
2023年度黑龙江省教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案
2023年度黑龙江省教师招聘考试《教育学》典型题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.对一切教育工作有指导意义的是（）。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的2.为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）A.课前半小时B.课前2-3 分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2 分钟3.人口的数量决定着教育事业的（）。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度4.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特5.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性6.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育7.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论8.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则9.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心10.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。
A.讲述B.讲解C.解读D.讲演11.西欧中世纪最受重视的教育是（）。
A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校12.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年13.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔14.开展教学活动的基本单位是（）。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体15.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。
黑龙江教招历年考题之教育学
黑龙江教招历年考题之教育学教育学部分是黑龙江教师招聘考试常考的内容，由此可见，掌握教育学的知识非常重要。
下面将黑龙江省各地市最近两年的有关教育学的考试试题收集汇总，供大家自我测评和练习使用。
一、单项选择题1. 教育是成年一代对尚未成熟的年轻一代所实施的影响。
其目的在于，使儿童的身体，智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
这种论断正确地指出了( )。
A.教育要促进人的个性化B.教育是社会复制的工具C.儿童对成人施加的影响不是教育D.教育具有社会性1.【答案】D。
解析：教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。
其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。
这段话是涂尔干所说的，涂尔干是社会本位论的代表人物，这段话反映了教育具有社会性，强调儿童的发展在于适应社会的要求，培养具有社会性的人才。
A选项，教育是促进个体社会化和个性化的活动，所以这句话本身无错，但是与题干不符。
B选项，教育能够通过培养人才促进社会进步和发展，促进社会的改革和创新，因此不单单是社会复制的工具。
故B错误。
C选项，教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。
儿童对成人施加影响也是教育，儿童也可以成为教育者，故C错误。
因此，本题答案为D。
2.提出教育的目的是为完满生活做准备这一思想的是( )。
A.卢梭B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯2.【答案】C。
解析：本题考查的是教育学代表人物的思想。
A选项，卢梭是近代启蒙主义教育的代表人物，著作是《爱弥儿》，提倡自然主义教育思想。
所谓自然教育，就是以儿童的天性为中心的教育，即尊重儿童身心发展规律，根据儿童年龄特征而实施的教育。
B选项，杜威是现代教育代表人物、实用主义哲学创始人及进步教育代表人物，他著有《民主主义与教育》，提出新三中心：包括儿童、经验和活动三中心。
黑龙江省特岗教师招聘考试真题试卷(答案)
黑龙江省特岗教师招聘考试真题试卷（答案）山香教育一、单项选择题1.A【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。
【命题立意】考查义务教育最本质的特征。
★【错因分析】基础知识掌握不牢固。
2.C【解析】师生在人格上是平等的关系。
【命题立意】考查考生对师生关系的认识。
★【错因分析】识记不清。
3.D【解析】选择与运用教学方法的基本依据有：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和特点；(3)每节课的重点、难点；(4)学生年龄特征；(5)教学时间、设备、条件；(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。
此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。
【命题立意】考查考生对选择教学方法的依据的理解。
★★【错因分析】本题为常考题目，难度不大，错选多因审题有误。
4.D【解析】在教育过程中，学生既是接受教育的对象，又是教育活动的主体。
【命题立意】考查学生在教育过程中的地位。
★★【错因分析】本题稍有难度，错选多因审题不清。
5.C【解析】题干描述的是陶冶教育法的典型体现。
【命题立意】考查考生对陶冶教育法的理解。
★★【错因分析】本题难度不大，错选多因识记不清。
6.D【解析】略。
【命题立意】考查考生对教师职业道德规范的理解。
★★【错因分析】基础知识记忆不准确。
7.A【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
【命题立意】考查考生对素质教育的理解。
★★【错因分析】本题为常考题目，难度不大，错选多因识记混淆。
8.C【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。
小勇忍不住去拿别人的东西，体现了其自制力薄弱，所以应该从道德意志入手进行教育。
【命题立意】考查考生对品德心理结构的理解。
★★【错因分析】本题难度不大，错选多因审题有误。
9.B【解析】合作是指学生为了共同目的在一起学习、工作或者完成某项任务的过程。
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黑龙江省教师招聘考试真题卷一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干后的括号内。
每小题2分，共40分）1．第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（）A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《〈教师资格条例〉实施办法》D、《中华人民共和国教师法》2．世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（）A、《大教学论》B、《理想国》C、《学记》D、《论语》3．“教育过程最优化”理论的创立者是（）A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫4．校园文化的核心是（）A、物质文化B、学生文化C、教师文化D、精神文化5．儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有（）A、不平衡性B、阶段性C、灵活性D、差异性6．国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略7．“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）A、《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、《义务教育法》的核心精神D、《未成年人保护法》的核心精神8．指导课程编制过程最为关键的依据是（）A、课程内容B、课程方案C、课程目标D、课程设计9．在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（）A、教学方法B、教学模式C、教学策略D、教学方式10．教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）A、讲述法B、讲授法C、讲读法D、讲解法11．中学教学的首要任务是（）A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展12．教学是学校进行全面发展教育的（）A、根本途径B、基本途径C、唯一途径D、全部途径13．课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）A、教学目的B、教学结构C、教学任务D、教学种类14．探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
教师的主要任务是（）A、收集信息资料B、选择问题情景C、分析解释问题D、解释形成概念15．教案也叫（）A、单元计划B、课题计划C、课时计划D、学期计划16．中学实施德育的基本途径是（）A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动17．文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A、夸美纽斯B、裴斯泰洛奇C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯18．在教育评价体系中，处于核心地位的是（）A、教师评价B、学生评价C、课程评价D教学评价19．以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价20．心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）A、认知学习、动作技能学习、态度学习B、认知学习、动作技能学习、情感学习C、动作技能学习、态度学习、情感学习D、认知学习、态度学习、情感学习二、填空题(每小题1分，共20分)1.近代__________的建立是制度化教育建立的典型表现特征。
2.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索_________的科学。
3._________________对教育的影响主要表现在它决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
4.影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育和______________活动的影响。
5.教师的教育专业素养主要包括：先进的教育理念，良好的教育能力，一定的教育________能力。
6.依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、________型课程和研究型课程7.课程______是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
8.中学直观教具的种类是多样的，一般分为两种，一是_______教具，二是模像。
9．教师备课需要做好的工作包括：(1)钻研所教学科的；(2)熟悉和钻研本门学科的教材；(3)了解学生；(4)准备教法。
10.外部分组主要有两种形式：_________能力分组和跨学科能力分组。
11.学生的自我教育能力主要由自我能力和自我调控能力所构成。
12.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程的认识而制定的指导教学工作的基本准则、要求。
13.班级常规管理是指通过制定和执行___________去管理班级的经常性活动。
14.品德评价是运用科学可行的方法和技术，系统地收集有关的资料信息，对学生的思想品德诸因素做出事实分析和___________，以促进学生的发展，并为德育决策提供依据。
15.教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者和。
16.国家用法律形式规定，对一定年龄范围内的儿童免费实施的某种程度的学校教育称为。
17.美育是培养学生健康的审美观、发展他们的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
18.从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是。
19.在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是原则20.发展性评价的根本目的在于。
三、简答题（每小题5分，共30分）1．现代教育学的发展主要有哪些特征？①教育学的研究领域不断扩大；②教育学研究基础和研究模式的多样化；③教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系；④教育学研究与教育实践改革的关系日益密切；⑤教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。
2．教材可以概括为哪些主要的表现形式？①教科书教材；②图书教材；③视听教材；④现实教材；⑤电子教材。
3.何谓教学，中学教学有哪几项一般任务？教学是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动；教学一般任务有：①传授系统的科学基础知识和基本技能；②发展学生智力、体力和创造才能；③培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；④关注学生个性发展。
4.何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些？德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求；制定德育目标的主要依据有：①时代与社会发展需要；②国家的教育方针和教育目的；③民族文化及道德传统；④受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。
5.何谓班级管理，其功能是什么？班级管理是班级管理者运用一定的理论和方法，遵循班级教育和管理的规律，根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程；班级管理的功能是：①实现教学目标，提高学习效率；②维持班级秩序，形成良好班风；③锻炼学生能力，学会自治自理。
6.青年期的心理发展有哪些主要特点？①认识能力有了深入的发展；②情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟；③自我意识发展逐渐趋于成熟；④对异性好感与爱慕；⑤热烈追求理想，开始探索人生意义。
四、论述题（10分）从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。
请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析①学校教育可以按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范。
学校有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作，通过各种教育活动促使学生达到规范的目标。
②学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，专人指导并进行专门组织的、有计划地、系统地向学生进行各种科学文化知识的传授，并进行思想品德教育的活动。
③学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。
学校教育的内容对人今后的进一步学习具有长远的价值。
此外，学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力，更具长远的意义。
④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
学校教育内容的多面性和同一学生集体中学生间表现出的差异性，有助于个体特殊才能的表现与发现。
学校尊重和注意学生个性的健康发展。
一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．D2．C 3.B 4.D5．A6．C7．A8．C9．B10．D11．A12．B13．C14．B15．C16．A17．D18．B19．A20．A二、填空题（每空1分，共20分）1．学制；2．教育规律；3．政治经济制度；4．个体实践；5．研究；6.拓展；7.目标；8.实物；9.课程标准；10.学科；11.评价；12.规律；13.规章制度；14.价值判断；15.教育影响；16.义务教育；17.鉴赏美与创造美；18.专业人员；19.直观性；20.促进学生的发展。
2011教师招聘考试教育学心理学冲刺试题及答案一、单选题1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C）A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论2．"四书"、"五经"是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（C）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（A）A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长7．"学为人师，行为世范"体现了教师工作的（D）A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性8．"学而时习之"体现的教学原则是（D）A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则9．"三军可夺帅，匹夫不可夺志"说的是（C）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为10．做好班主任工作的前提和基础是（B）A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）A．学科课程论B．活动课程论C．实质教育论D．现代课程论12．三结合的教育一般是指（A）A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合13．孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。