学习艺术的作文
我学会的一项艺术技能作文精选10篇
篇1：我学会的一项艺术技能作文话说这艺术这玩意儿，它就像那酒，越陈越香，越品越有味。
我呀，也是在这生活的长河里，跌跌撞撞，懵懵懂懂，最后竟然学会了一项艺术技能——捏泥人。
那是我大学毕业那年，工作压力大了，感觉自己生活得特别累，就想着找个地方能放松放松。
那时候，正好赶上附近有个社区艺术班，教捏泥人。
我心想，捏泥人这种事，看着简单，做起来可不一定容易，说不定还能锻炼锻炼我的耐心呢。
于是，我就报了名。
记得第一次去上课，那是个阳光明媚的周末，我提着包，蹦蹦跳跳地来到了社区活动中心。
一进门，我就看到了那个捏泥人的老师，他姓王，一头花白的头发，戴着一副老花镜，看起来慈眉善目的。
同学们都围坐在他身边，一个个捏得有模有样。
而我呢，心里既紧张又兴奋，不知道自己能不能跟上大家的进度。
王老师见我来了，笑着让我坐下。
他问：“小伙子，你为什么想学捏泥人啊？”我挠了挠头，说：“我想给自己找个爱好，放松一下。
”王老师听了，笑了笑，说：“好，那你就从最基本的捏泥人开始学起。
”于是，王老师开始教我捏泥人的基本技巧。
他先让我认识各种工具，比如搓泥条、捏泥块、做模具等等。
然后，他示范了如何捏出一个简单的泥人。
看着他手法娴熟，我简直看呆了。
接下来，轮到我自己动手了。
我按照王老师教的步骤，小心翼翼地开始捏我的第一个泥人。
刚开始，我捏得歪歪扭扭的，像是没长大的小丑。
王老师在一旁耐心地指导我，让我多练习，不要急躁。
渐渐地，我的手法越来越熟练，捏出的泥人也越来越像样了。
有一天，王老师把我叫到一旁，对我说：“小伙子，你的进步很快，已经超过了其他同学。
”我不好意思地笑了笑，说：“谢谢王老师夸奖，我还要继续努力。
”王老师点了点头，说：“对，艺术这东西，就是要持之以恒，才能出成果。
”自从学会了捏泥人，我的生活变得充实起来。
每天下班后，我都会去社区活动中心，和王老师还有同学们一起捏泥人。
有时候，我们还会比赛，看谁捏的泥人更好看。
每当这时，我总会忍不住笑出声来，觉得生活真的很美好。
学艺作文600字五篇
学艺作文600字五篇学艺作文600字五篇在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学艺作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
学艺作文600字篇1琵琶对我有着神奇的吸引力。
三年级的时候，我参加学校的特色班——琵琶班。
刚到特色班，老师就让我们反复去练基本功，很快，我就练会了。
我给老师说了以后，要求让老师教我曲子。
老师答应我，第二天就教我曲子。
我很快学会了，给老师弹了一遍，过关！老师开始宣布让我当班长，我还挺自豪。
后来，练的曲子越来越难，刚开始练一级的曲子，一级曲子练完后直接蹦到三级，渐渐地，我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。
每次上课老师让练曲子的时候，我就偷懒，一天，两天，过去了……“某某某，你实在是太令我失望了！”老师冲我大喊着，原因还不是因为我不好好练曲子。
“我让你当班长，是要你给班里带好头，俗称班长一身邪气，学生就会乱套！”老师生气的说，“现在你看看你，不好好练习成何体统，你还有没有一个班长的样子，我真是对你失望透了！”我越听越伤心，心里很愧疚，感觉对不起老师，毕竟老师都已经六十多岁了，费这么打的力气教我们，我竟然还这样对待老师。
“老师，真的.是很对不起，我以后一定会努力练习的。
”我用乞求的眼神望着老师，希望老师能原谅我。
“唉。
”老师深深的叹了一口气，“算了，我就原谅你吧，你们都还小，当一个班长就觉得骄傲。
……只有这一次。
”我点了点头。
从此以后，我次次练习的时候，都会比别人认真，就这样我反复的练，终于终于小有成就：五年级，我弹得曲子让老师听了以后，老师就让我当班长。
后来，校长来特色班半点事情，我没有看到校长，弹完以后，校长就夸我：“这孩子弹得真不赖，有你们老师弹得气势。
”元旦的时候，老师还让我表演节目。
我体会到：只有你用心学习，才能体会到艺术的魅力！学艺作文600字篇2在森林里，有一只小狗什么都不会，小狗的妈妈决定让他学一门本领。
学习民间非遗艺术的个人经历作文
学习民间非遗艺术的个人经历作文哎呀呀，我特别喜欢那些神奇的民间非遗艺术呢！
有一次，学校组织我们去参观一个非遗艺术展览。
一进去，我就被那些精美的作品吸引住了。
嘿呀，有漂亮的剪纸，那上面的图案可真复杂呀，我都不知道是怎么剪出来的。
然后我又看到了捏泥人，哎呀，那师傅的手可真巧呀，几下就捏出了一个栩栩如生的小动物，哈哈，我都看呆了。
我还看到了做糖画的，师傅拿着勺子，在石板上画出各种形状，最后还能变成可以吃的糖，嘿嘿，太有意思啦。
那次参观之后，我对民间非遗艺术就更感兴趣啦。
我回家还自己试着剪了剪纸呢，虽然剪得没有展览上的那么好看，但我也很开心呀。
后来呀，我又参加了一个非遗艺术的体验活动，我学了扎染。
哎呀，把一块白布染成各种漂亮的颜色和图案，真的好神奇呀。
我把我染的布拿回家，爸爸妈妈都夸我厉害呢，哈哈。
我觉得学习民间非遗艺术真的好有趣呀，我以后还要去了解更多的非遗艺术，嘿嘿嘿！。
关于艺术的作文6篇
关于艺术的作文6篇关于艺术的作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的艺术的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术的作文篇1艺术，包括很多种，如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、建筑、语言等。
我喜欢的艺术是书法。
我喜欢练字，喜欢书法。
在学习书法的道路上，我饱尝了艰辛。
虽然曾经想要过放弃，但一次次收获的喜悦，让我坚持了三年。
那是三年前的一天，爸爸带我去参观书法现场大赛。
当我走进那现场时，就被这种连空气都带有墨香的气氛沉浸到无可救药，此刻，一个学习书法的念头在我的心中萌生。
就这样，爸爸给我报了一个书法班。
从此，我便走上了，书法艺术之路。
刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇。
一下一下地练。
由于我对书法的热爱，我可认真了，经常得到老师的表扬。
五年级时，因为要期末考，功课很紧张。
是不是要放弃呢，我心开始动摇了。
爸爸，看着我那么犹豫，就带我去小区的书法室参观参观。
当我走进书法室，“梅花香自苦寒来”七个大字赫然映入我眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做任何事情，都必须经过艰难困苦，才能取得成功。
于是，我又很认真地学书法。
功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加书法比赛都能获奖辛苦的劳动让我有了收获。
书法，它让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
这就是真正的艺术！艺术的作文篇2一、花香蝶自来目美养人眼俗话说：题好一半文。
一个好的题目，就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目，透过它可以洞悉文章的灵魂。
题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采，才能眉目清秀，摄人心魄。
精彩而又富有个性的题目，定会令评阅老师在众多平庸的题目中犹如在沙漠中见到绿洲一样眼前陡然一亮，靓丽夺目的标题既能使文题明眸善睐，起到眉目传神的作用为作者提供一个明确的中心点，又能扣住评卷老师的心弦，迅速激发起阅卷老师的好奇心和阅读快感，对其作文一见心动，甚至一见钟情，大笔一挥，就不吝惜给高分甚至打满分了。
关于学习艺术的作文（精选6篇）
关于学习艺术的作文（精选6篇）关于学习艺术的作文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于学习艺术的作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习艺术的作文1现在的人们，常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。
同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。
音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的`角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。
让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动——让音乐走进心灵！学习艺术的作文2记得那天，我和爸爸一起到博物馆欣赏书法。
我盯着那一篇篇气势雄伟苍劲有力的书法作品，看得入了神。
这时我的口水简直可以说是：“飞流直下三千尺了。
”爸爸看了我这般“馋”样，说：“是不是也想学呀！要知道书法作家可不是那么轻易就能写得一手好字的。
那一定要有耐心坚持、耐心再耐心哦！可你，最好还是放弃算了！”听了爸爸这话，为了挣回面子。
“好，我就证明给你看，我一定不是你说的那种人。
”我和爸爸打了赌，如果我可以练得出一手好字，他奖励我一百元钱。
听了爸爸这句话，我学书法的劲头就更大了，当然有一点我是冲着爸爸这一百元钱而来的。
关于学习艺术的作文800字（精选6篇）
学习艺术的作文关于学习艺术的作文800字（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的关于学习艺术的作文800字（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习艺术的作文1每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。
上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。
我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。
老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。
后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。
没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。
老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。
”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。
虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
艺术学习的经历感受作文
艺术学习的经历感受作文
艺术是一扇通往美好世界的大门,艺术学习不仅能陶冶情操、培养审美情趣,还能启迪心智、开拓视野。
我从小就酷爱艺术,在艺术的殿堂里游走,感受到了艺术的魅力和艺术学习的快乐。
我最初接触的艺术是绘画。
幼儿园时,我就迷上了蜡笔、水彩画、粉笔画等。
虽然技艺生涩,但我总是全身心投入,尽情挥洒想象力。
妈妈常说,艺术使我的内心世界丰富多彩。
渐渐长大后,我正式学习国画、油画等,对不同画种有了更深刻体会。
在老师的悉心指导下,我学会用笔墨营造意境,用色彩表达情感。
每当完成一幅作品,内心就充满成就感。
除了绘画,我还学习了音乐、舞蹈等艺术形式。
钢琴曲渗透着作曲家的心血,每一个音符都饱含深意;芭蕾舞蹈优美飘逸,令人陶醉在动感之中。
艺术学习使我的生活变得精彩纷呈,灵魂获得升华。
艺术之路任重道远,需耐心学习、持之以恒。
但只要心存热爱,定能在艺术长河中汲取智慧和力量,收获欢乐和希望。
艺术教会我审美生活,懂得欣赏美好事物;更重要的是,艺术教会我用独特的视角审视世界,以理解和宽容的心态对待万事万物。
我将永远怀着虔诚的心,坚持不懈地学习艺术,让艺术内化于心,外化于行,成就出彩的人生。
我学会了艺术400字优秀作文5篇
今天，老师说艺术节要报名，下课铃声响，我飞快地跑了过去，报了我最感兴趣的剪纸。
老师说艺术节是三月二十九日，我心想：“啊，好快啊!过几天就是艺术节了!我要加紧练习才行。”可是我不会剪纸呀，怎么办?看来我得自学成才了!
我给你说说我学剪纸是自学成才的事吧。那天我想剪纸需要剪刀和纸呀!于是我拿来剪刀和纸，准备开始剪了。我直言直语地说：“剪什么呢?”我灵机一动，不紧不慢地打开电脑，找出了一张我喜欢的图片。那是一只小兔子抱着大白菜的样子，我照着样子剪着，由于太心急，把一个小角剪断了。哎呀!完了，我可剪了半个小时呀!我只好抓紧时间再剪。这次没有剪断，我迫不及待的一看，不错不错!
更苦的是，老师让我们下腰，老师帮同学们一个一个地下腰，下过腰的同学们起来都叫疼。我见状，更是提心吊胆，很快，轮到我了，老师帮我下腰，我疼极了，忍不住，于是我松开了手，只听“嘭!”的一声，我的身体重重地摔在地上，四脚朝天!我疼得哭了起来，后来我习惯了这些基本功。
艺术使我快乐，又让我感觉到痛苦。这次我不仅仅学会了舞蹈，还学会了坚持不懈。
艺术学习作文参考八篇
艺术学习作文参考艺术学习作文参考八篇【篇一：绘画绘出的坚持】从很小的时候，我就十分喜欢绘画，可一直都是业余的。
直到上一年级，我才鼓起勇气让妈妈给我报了绘画班。
记得第一节课时，老师让我们画圆，咦！有意思。
一开始，我可给劲了，一个圆一个圆的画。
可到了后半小时，我便有些坐不住了，屁股好像被针扎了左一拧右一拧，心情也浮躁起来了，笔和纸好像也在和我作对，我硬是画不出圆。
最后我实在是受不了了，直接把纸一揉想扔，可就在这时我脑子闪过了一个念头—达芬奇画个鸡蛋画了那么长时间都坚持下来了，我这算得了什么。
于是，我又把纸展开画了起来，还别说，这次一回就画好了，老师在课堂上还表扬了我，我心里还美滋滋的呢。
暑假的时候，我每天下午都要去画画，当时正好是大夏天，外面都没有几个人。
而我绘画班正在学习画蝴蝶。
一画就是一下午，我中指旁已经起过好几次泡了，现在手上也有了一层厚厚的茧子。
经过长时间的磨练，我已经可以画许多有难度的画了，现在我的许多画都在学校张贴着呢。
绘画现在已经是我最好的朋友了，我高兴时会用彩笔画出一张张色彩鲜明地画；我生气时会用铅笔画出一张张黑白相间的画。
学绘画让我懂得了只要坚持就会成功，学绘画让我懂得了付出就会有回报，绘画，我会永远得绘下去。
【篇二：国画乐】人的一生要学许多东西，就像俗语中说的：“活到老，学到老。
”我从幼儿园起就开始学习第一种艺术——国画。
在学习国画前，我认为画国画很复杂。
产生这种感觉是因为我家楼上有一位擅长画国画的王爷爷，我经常去他家里看他画画，王爷爷告诉我，完成一幅美丽的画少则数十天，多则几个月，但我不怕困难，开始了学画过程。
第一节课上课时，我对画画的工具十分好奇，看看这个，摸摸那个，可当老师宣布要求时，我刚才的好心情便飞出了九霄云外——老师要求我们对着水盆练习洗笔、刮笔，别小看这些基本功，听起来很简单，其实里面可是有大学问呢！比如刮笔的动作，先刮哪里，怎么刮不会弄坏笔等。
练了一个多小时，我们经过了成千上万次练习后，动作终于娴熟起来，紧接着老师又教我们拿笔方法，并且一拿就得在空中坚持数十分钟才可放下，同学们不禁抱怨起来，不止这些，老师还让我们每天在家也要练习5至10次。
关于艺术的作文1500字【3篇】
关于艺术的作文1500字【精选3篇】关于艺术的作文1500字【精选3篇】一艺术在常总是非常高雅而不行及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经受有艺术的生活就有欢快，就有美。
生活到处有艺术，当然我们家也不例外一班级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清晰是怎么回事时，一个慈爱的老爷爷递给我一把惊奇的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告知我这把惊奇的东西叫二胡，从今，我的二胡学习生涯便开头了，刚开头还真是非常的新奇那时候，只知道新颖，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很好玩，可学了一段时间，新奇瘾过了，我便尝到了学二胡的艰辛。
先是找音很困难，由于二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下很多工夫。
接着，我天生就是个慢性子，对快弓的把握非常吃力，一练几个小时还得不到什么见效。
为此，我经常是边哭边学练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也最终感受到了音乐、艺术带给我的乐趣。
学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。
至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大大事前不会慌张失措、紧急而导致没能发挥自己应有的水平。
不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。
丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。
有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。
生活到处都是艺术，不需要刻意发觉。
自然产生美，自然才有艺术。
关于艺术的作文1500字【精选3篇】二艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。
它可以是一首美丽的歌曲，也可以是一件不起眼的小工艺品。
有地方就有美，我的文章将带你走进艺术的百花园感受艺术的魅力。
从小，我就对绘画有一种特别的情感。
记得小时候，爸爸在画纸上画素描，我就用肉嘟嘟的小手在一旁比划着。
直到我上了幼儿园，放学就迫不及待地拿起画笔在墙上乱涂乱画，干洁净净的墙上变成了五彩缤纷的世界。
有关艺术的作文8篇
有关艺术的作文8篇有关艺术的作文8篇在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的艺术的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
艺术的作文篇1假如铅笔不经历刀削的钻心之痛怎能写出华丽的文字；假如蝉儿不经历破茧的万分艰难怎能于炎炎夏日高昂歌唱。
要学好一门艺术，必须数十年如一日曲不离口、拳不离手地不断练习。
刚刚学萨克斯的时候，我是一个门外汉，根本听不懂老师在讲什么，毫无头绪。
有点云里来雾里去的感觉。
摸着萨克斯的各个按键不知如何下手，而且看着书上一个个小蝌蚪似的五线谱，像故意跟我捉迷藏似的，一不留神就不知道在哪里了。
而且很容易看花，常常弄得我抓耳挠腮，吹出来的音比猪叫还难听。
到了暑假，要考级了，我急得不知所措，像一只热锅上的蚂蚁团团转。
考级的曲子我都不熟悉，经常会吹错甚至破音，可谓错漏百出，如果我这样去考级，吹一句考官就会让我走人了。
为了避免这种情况出现，我只好利用空闲的一分一秒来练习萨克斯。
虽然旁边有电风扇吹着，但是我还是练得汗流浃背，嘴唇都僵硬得咬不住笛头了，气都从旁边冒出来，嘴巴都起了泡，腰也挺不直了，每一次练习成了累赘，但我必须坚持着。
经过几个星期的魔鬼式训练，我终于能将这首曲子流利地吹下来了，至少不会停顿了。
经过反复练习，功夫不负有心人，考级时我取得了一个不错的成绩。
经过几年的努力，我考出了萨克斯七级。
而且在今年的12月28日，我们学校的铜管乐队，在保利大剧院还有和外国友人同台演出的机会，还能与他们合影，这真是一个千载难逢的机会，错过这一次，再等八百年也没有了。
虽然每天排练十分辛苦，还错过了语数老师分析题目的内容。
俗话说有得必有失。
每天的训练练就了我的毅力和勇气，使我学会了坚持，不会轻易放弃。
丑小鸭变成白天鹅的时候，毛毛虫变成蝴蝶的时候，当你登上舞台赢来阵阵掌声时，那掌声就是对你的鼓励和肯定。
让我真正了解台上一分钟，台下十年功的道理。
你在学习艺术中的感受的作文100字
篇一:《艺术为谁生(100字)作文》精选作文:艺术为谁生(100字)作文艺术由人而出，也由人而传。
书法家的一笔好书法是艺术，民间小巷中的糖人也是艺术。
在艺术的世界里是没有任何法规，除了底线！艺术不划分区域，但会根据雅字而分。
艺术没有主人，也不为谁而占有。
在艺术的一生中只有传播者。
艺术为谁而生&& 艺术为谁而死呢？高一:五犬槐篇一：关于艺术的作文：艺术与人生关于艺术的作文：艺术与人生幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后，我离开故乡的海。
在城里的一家书店里，我篇二：关于艺术生的作文教学关于艺术生的作文教学梁茂鲁这两年带艺术生的语文，应该说，这些学生还是很可爱的，个性化也比较强，在形象语言的表达上，比较强势，但也不能否认，在语文表达上，他们还是有些弱势。
这语言表达上的弱势之一，就是他们不愿意写命题作文，不愿意写材料作文。
直接有题目的还好些，若是给材料，则很是有一些学生，不知道写些什么，或者审题的时候，直接就偏了。
或者说，相对于我们大家主体的认知来说，他们是审题偏了。
这审题偏了，若是自己写点兴趣文章，随意发表点网络文学，其实并不算什么的，毕竟老是随大流，也不符合艺术的规律，也不容易出精品。
可是放在国家取材的高考之中，这些剑走偏锋的文章，就很容易被打入冷宫，然后就可能影响他们的人生道路。
所以，在艺术生的语文教学上，如何让他们能写出适应高考的作文，真是一个难题。
对于这个难题，我曾经分析，不愿写或不能写一个可能是他们阅读能力弱，读材料抓不住要点；另一个可能是他们思维单一，不会联系，不会扩散思维；也有可能是他们生活阅历简单，看完材料后不能联系生活实际，没有感想。
所以，我也有针对性地做了一些努力，比如说引导阅读，在阅读中有意识的让他们归纳，学习课文时，尽量联系现实设计问题等等。
我曾经听过魏书生老师的讲课，有一段印象很深：魏老师的一个学生，不会写作文，有一次写了5个字，魏老师说“很好嘛，这次能写5个，有进步，下次写10个字，应该能做到吧？”然后那个学生就一点点的写了下去。
我学会的一项艺术技能作文精选10篇
我学会的一项艺术技能作文那天，我在一个破旧的二手店里淘到了一本书，书名很奇怪，叫《街头涂鸦的艺术》。
我一看封面，嘿，这跟我年轻时玩儿过的街头涂鸦好像有点渊源。
于是，我花了五块钱买了这本书，带着满心的怀旧情绪回了家。
打开书一看，哎呀妈呀，这可真是一本宝典！从涂鸦工具到技巧，从色彩搭配到构图，都讲得明明白白。
我一边看，一边心里痒痒的，想试试自己这把老骨头还能不能玩儿转这项艺术。
于是，我拿起笔，蘸了蘸墨水，在墙上画了起来。
嘿，这感觉真不错，就像回到了那个热血的青春年代。
画着画着，我突然想起了小时候的一个小伙伴，他叫小张。
那时候，我们一起在街头涂鸦，一起被警察追得满街跑，那会儿的欢笑，如今回想起来，真是美好得让人心酸。
正当我沉浸在回忆里时，门铃响了。
我一边应着“来了来了”，一边把画好的墙纸用纸箱挡住。
门一开，小张站在门外，手里拿着一束鲜花，笑眯眯地看着我。
“嘿，小张，你咋来了？”我一边说着，一边把纸箱拿开，露出墙上的涂鸦。
“哎呦，这画得可真好，我一看就知道是你干的。
”小张笑着说。
“你这家伙，还真是啥都瞒不过你。
”我一边笑着，一边邀请他进屋。
小张进屋后，我们俩坐在沙发上，聊起了那些年的往事。
说着说着，我突然想起了书里的一个技巧，于是拿笔在小张的脸上涂鸦起来。
“哎呦，你这是干啥？”小张一边躲闪，一边问我。
“这不让你体验一下街头涂鸦的乐趣吗？”我笑着说。
“你这家伙，真是越长越回去了。
”小张一边擦脸，一边笑着说。
聊着聊着，我忽然发现，街头涂鸦这项艺术，其实不仅仅是涂鸦本身，它更是一种记忆，一种情怀。
它让我们回忆起过去的美好，也让我们感受到生活的多彩。
那天晚上，我们俩一边聊天，一边涂鸦，直到深夜。
虽然我们不再像以前那样疯狂，但那份热情，那份友情，却一直都没有改变。
而我也终于明白，学会街头涂鸦这项艺术，其实就是学会了一种生活态度。
我学会的一项艺术技能作文在咱们这个小县城，艺术这玩意儿就像是个稀有动物，你得去大都市才能瞥见个影子。
最新我的绘画艺术之门作文6篇
最新我的绘画艺术之门作文6篇在我所有的爱好中，学习弹电子琴是我的爱好之一，占据了我生活中一定的闲暇时间。
你猜我是怎么爱上并喜欢上这门艺术的？事情是这样的:有一天，在学校，有一个竞赛合唱团，来自全校的人都来参加。
我也不例外，报名后就在业余时间开始训练。
我们的训练是让老师弹钢琴，教我们唱歌。
听到美妙的钢琴声，大家的歌脱口而出，让我对钢琴有了一些了解。
四年级的时候，老师爱带我们去音乐室。
经过老师的讲解和弹奏，我渐渐对钢琴产生了兴趣，钢琴听起来很美，能让人的神经得到休息。
在家里，我总是回家唱一些我在学校学的歌。
我爸妈天天看到我这样唱歌，知道我对钢琴有点兴趣，就跟我买了一架电子琴。
刚买回家就迫不及待的想玩，但真的是在胡说八道。
这时候父亲叫我静下心来，弹一首最简单的练习曲:《欢乐颂》，我却总是静不下心来听看。
我匆忙坐在板凳上，开始乱弹。
学电子琴并没有我想象的那么简单。
我开始觉得只要我把哆、来、咪、发、缩、拉、xi这七个音弹好了，一切就好了。
说起来容易做起来难。
这七个音阶很难弹好，基本功也很重要。
要懂记谱法，掌握节奏。
经过几个月的学习，我学会了这首歌，可以自己弹唱了。
在父亲的指导下，我学习了更多的歌曲:《童谣》、《志愿者进行曲》等。
现在在家，我经常陶醉在电子琴的美妙音乐中。
每当我用手指在键盘上流畅地弹奏校歌《童谣》时，我的思绪仿佛回到了学校，和同学们一起上课、游戏、玩耍。
每当沉醉在自己的钢琴里，摇头哼哼几句，心情就很愉快，仿佛吃了一颗人参果，36000个毛孔都张开了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱能培养我气质的音乐。
我希望美妙的音乐能充满我的未来，让人们开心。
我会继续努力学习各种文化知识，继续练习和提高自己的钢琴水平，让家人和朋友欣赏我优美的琴声。
我从小就喜欢画画。
从我六岁开始，我就开始向老师学习艺术。
我必须先学好基本技能，然后才能开始学习。
所以一开始就学基本功，没多久就练基本功，画素描。
学素描的时候老师放了一些静物，比如立方体，圆形。
学习艺术的经历作文
学习艺术的经历作文
小时候，我就像个涂鸦小天才，拿起彩笔就往纸上画。
啥都想画，小狗、小猫、大树、小花，反正看到啥就想画啥。
画完还觉得
自己挺牛，就像创造了一个新世界一样。
进入初中，我发现了舞蹈的魅力。
跟着节奏，身体就像被音乐
控制了一样，自然而然地动起来。
那种感觉太爽了，就像自己变成
了音乐的代言人。
舞蹈让我找到了表达自己的方式，也让我认识了
一群志同道合的朋友。
高中时，我开始玩吉他。
一开始，弹得乱七八糟，自己都嫌弃。
但慢慢地，我找到了感觉，也学会了几首曲子。
每次和朋友一起弹唱，都觉得自己像个摇滚明星。
吉他让我找到了与音乐更深的联系，也让我感受到了创作的乐趣。
现在，我已经是个小有名气的街头艺术家了。
我的画作虽然不
被所有人理解，但我坚信它们有自己的语言。
每次站在画布前，我
都觉得自己在和世界对话，把我看到的、感受到的都表达出来。
艺
术让我找到了真实的自己，也让我找到了与世界沟通的方式。
小学生学习艺术的经过和感受作文 书法的魅力
小学生学习艺术的经过和感受作文书
法的魅力
三年级300字习作爸爸从小就带我欣赏书法作品，并且告诉我：“汉字书法是艺术中的瑰宝，每个字都是一首无言的诗，一幅最精美的图画。
”6岁起，我就跟着书法老师学书法。
一开始，毛笔在我手中一点也不听话，写出来的字也东倒西歪，像喝醉了酒一样。
爸爸妈妈不停地鼓励我要坚持下去，妈妈风雨无阻地按时送我去学书法，还要陪着听课，在一旁为我“加油”，回了家还帮助我临贴，每天中午我还要练习硬笔和软笔。
渐渐地，我的毛笔字得到老师和同学的夸奖，我的信心更足了。
自从学习了书法，我毛躁的性格变得沉稳了。
“穿透避让”等写字要领还使我懂得了与同学和睦相处的方法。
最让我欣慰的是我的字写得越来越漂亮了，作业经常被评为优秀。
有关学艺术作文三篇整理
有关学艺术作文三篇整理有关学艺术作文三篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的学艺术作文3篇，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。
学艺术作文篇1学国画感悟艺术寒假闲来无事，我突然很想学国画。
由于接近年关，没有找到合适的培训班。
于是我直奔书店和文具店，买来了教材和各种用品，开头了我的国画自学之旅。
一回到家，我把几支笔泡发预备着，就打开书本，了解和观赏起国画来。
书的第一页教的是画葡萄。
我就从这个开头。
铺开宣纸，摆好调色盘和颜料，笔醮好墨水，那架势还怪让人感动的。
惋惜一落笔，老妈就给我泼了一盆凉水：“葡萄的柄哪有这么粗？”对呀，我思考了一会儿，原来握笔的姿态错啦，像抓钢笔那样斜着，画出来的线条能不粗吗。
调整好姿态之后，终于画出了像样一点的柄。
我又用红色和蓝色的颜料调成紫色，画起一颗颗椭圆形的葡萄。
妈妈看了又忍不住发言了：“不对，不对，太生硬了，没有灵气。
”是啊，左看右看，总觉得自己画得的确不好看。
我不禁有些垂头丧气，莫非我真的没有画画的天赋吗？不，我不信！我肯定要坚持学下去。
为了找出缘由，我对着教材认真琢磨了一会儿，最终恍然大悟：原来书上的葡萄并没有画成实心的，每一颗的左上方有一个小小的圆形没有着色，表现出了光的反射。
发觉这个窍门以后，我重新画了一串串或紫或青的葡萄，纸上果真有了栩栩如生的感觉。
我兴奋得跳了起来。
正所谓一发不行收。
接下来的日子，我除了完成作业和熬炼身体，就是潜心学画。
樱桃、荷花、仙人掌、兰花、螃蟹、虾，一幅又一幅作品摆满了书房的桌子。
爸爸拿出一个整理箱，把它们当心翼翼地叠放起来。
妈妈见了打趣说：“唷，就这种水平的画，用得着这么珍宝吗！”爸爸不满地横了她一眼，说道：“当然啦！这些画虽然算不上好，但是记录着孩子成长路上对艺术的感知。
莫非不是最宝贵的作品吗？”看着老妈语塞的样子，我躲在一边偷偷地笑了。
关于想在大学学艺术的作文
关于想在大学学艺术的作文《关于想在大学学艺术的作文》篇一：关于想在大学学艺术的作文哎呀，一想到在大学能学艺术，我这心里就像揣了只小兔子，扑通扑通直跳呢。
艺术，对我来说就像是一个神秘又充满魅力的魔法世界。
我为啥想在大学学艺术呢？这得从我小时候说起。
我记得我第一次看到一幅油画，那画上的色彩就像有生命似的，在画布上跳跃。
就好比那些色彩是一群小精灵，在向我招手，把我引进了艺术的大门。
从那时候起，我就对艺术着了迷。
也许有人会说，学艺术有啥用啊？又不能当饭吃。
哼，我可不同意这种说法。
艺术就像是生活中的调味剂，没有了它，生活就变得平淡无味。
在大学里学艺术，那可不仅仅是为了学会画画或者唱歌啥的，更是为了培养一种看待世界的独特眼光。
我想象中的大学艺术课堂，就像是一个创意的大熔炉。
老师在上面讲着艺术史，那些伟大的艺术家们的故事就像一部部精彩的电影在我眼前放映。
什么梵高割掉自己耳朵的疯狂，毕加索那千变万化的画风，我都能深入地去了解。
同学们呢，大家来自五湖四海，每个人都带着自己对艺术的理解和创意。
我们可能会因为对一幅作品的看法不同而争得面红耳赤，就像两只斗架的公鸡。
但这又有什么关系呢？这就是艺术的魅力所在，没有绝对的对错。
不过呢，我也有点小担心。
艺术这东西，太主观了。
我怕我自己的作品不被人认可。
我有时候就想，我画的画会不会就像那些被扔在角落里的旧报纸，无人问津呢？但是，我又觉得，管他呢，只要我自己喜欢就好。
就像梵高，他生前不也没多少人欣赏他的画吗？可现在他的作品成了无价之宝。
在大学里学艺术，我还想尝试各种不同的艺术形式。
我不想只局限于一种。
我想画画的时候就像个疯狂的画家，把颜料到处乱甩；我想做雕塑的时候就像个工匠，把泥土捏成我心中的模样；我想唱歌的时候就像个夜莺，把自己的情感通过歌声释放出来。
我知道学艺术的道路可能不会一帆风顺。
也许会有很多困难在等着我，就像游戏里的关卡一样。
但我不怕，我就想一头扎进这个艺术的海洋，畅游一番。
学艺术发生的趣事作文
学艺术发生的趣事作文我学画画的时候，可发生了好多有趣的事儿呢。
有一次，老师让我们画小动物。
我想画小猫咪，我就开始画它的脑袋，大大的，像个小皮球。
可是我画耳朵的时候，怎么画都不对称，一个耳朵大，一个耳朵小。
我正着急呢，旁边的同学看了看我的画，忍不住笑了起来。
他说：“你这小猫咪的耳朵像是被老鼠咬了一口呢。
”我听了也跟着笑了，然后我就重新认真地画耳朵，这次画得可好了。
还有一回，我们画风景画。
我画了蓝天，白云，还有一片草地。
我想在草地上画些小花，我就拿起彩笔乱画起来。
结果画得太多了，那草地看起来就像长满了杂草的荒地。
老师走过来看了看，笑着说：“你这草地里的花像是在比赛看谁长得快呢。
”我听了，脸有点红。
不过我知道老师是在逗我呢，我就把花擦了一些，画面就好看多了。
画画的时候，这些有趣的事情就像一个个小珠子，串起了我学画画的美好回忆。
我在学舞蹈的时候，趣事一箩筐。
记得刚学舞蹈的时候，我们要练习下腰。
我看着别的小朋友很轻松就下去了，我心想这肯定很简单。
可是当我自己下腰的时候，我的手还没碰到地，就感觉自己要摔倒了。
我“哎呀”一声，直接坐在了地上。
周围的小伙伴都哈哈大笑起来。
我有点不好意思，但是我没有放弃。
我又试了好几次，最后终于成功下腰了，小伙伴们都给我鼓掌。
有一次，我们在排练一个舞蹈节目。
舞蹈里有一个动作是要像小蝴蝶一样飞起来。
我跳的时候，太用力了，结果一下子跳得老远，差点撞到了旁边的镜子。
老师看到了，笑着说：“你这小蝴蝶可真是充满了力量啊。
”我自己也觉得特别好笑。
从那以后，我就更加注意控制自己的力量了。
舞蹈课上的这些趣事，让我在学习舞蹈的道路上充满了欢乐。
我学书法的时候，也有不少好玩的事儿。
有一天，我在写毛笔字。
我想写一个“大”字，我蘸了好多墨汁。
结果我下笔的时候，墨汁一下子就滴到了纸上，那个“大”字的一撇就变成了一个大黑团。
我看着这个字，自己都笑了起来。
同桌看到我的字，说：“你这个‘大’字像是被乌云遮住了一半呢。
《学习的艺术》
《学习的艺术》《学习的艺术》是一个广泛而深刻的主题，它涉及到如何有效地获取知识、技能，以及如何将这些知识应用于实践中。
以下是一篇关于《学习的艺术》的作文，字数控制在400字以内。
---**《学习的艺术》**学习，是探索未知世界的钥匙，是个人成长和社会发展的基石。
掌握学习的艺术，意味着我们能够更高效地吸收知识，更深刻地理解世界。
首先，学习的艺术在于好奇心的培养。
正如爱因斯坦所说：“我没有特别的天赋，只是极度好奇。
”好奇心驱使我们不断提问，不断探索，从而发现新知。
其次，学习的艺术需要我们具备批判性思维。
在信息爆炸的时代，我们要学会筛选、分析、评估信息，避免盲目接受。
批判性思维帮助我们构建自己的知识体系，形成独立的观点。
再者，学习的艺术也体现在终身学习的态度上。
学习不应仅限于学校教育，而是一个持续的过程。
无论是通过阅读、在线课程还是实践经验，终身学习让我们保持思维的活力和创新的能力。
此外，学习的艺术还包括有效的学习方法。
这可能包括制定学习计划、使用记忆技巧、参与讨论和实践等。
找到适合自己的学习方法，可以大大提高学习效率。
最后，学习的艺术也在于应用所学。
知识的价值在于应用，将理论转化为实践，解决实际问题，这是学习的最终目的。
总之，学习的艺术是多方面的，它要求我们保持好奇心，培养批判性思维，拥抱终身学习，掌握有效的学习方法，并勇于将知识应用于实践。
通过这些，我们可以不断提升自己，更好地适应和改变这个世界。
---这篇作文简要概述了学习艺术的几个关键要素，包括好奇心、批判性思维、终身学习、有效的学习方法和知识的应用。
希望这能为你提供一些关于如何写作《学习的艺术》的灵感。
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学习艺术的作文
【篇一：学习艺术】
音乐，是一种艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。
当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。
他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。
同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。
它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。
音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶。