校园欺凌工作汇报材料
2024年学校开展防范学生校园欺凌和暴力专项治理情况报告9篇.pptx
.与家长携手合作，共同预防校园欺凌事件的发生，为孩子们创造一个健康、和谐的学习环境。
（一）完善校园文化宣传
我校利用电子屏幕、宣传栏、学校公众号等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识；制作防欺凌专题展板， 各班录制了各种形式的《防欺凌小视频》，通过抖音、微信宣传报道。
（二）集中观看教育视频
以班级为单位，共同收看《拒绝校园欺凌，守护身心健康》视频，让学生深刻体会到了校园欺凌行为对同学所 造成的生理和心理伤害。让学生知道当受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助自己，学会向老师、家长、警 察求助。
（四）成立心理健康中心。
学校重点筹建了学校心理健康中心，打造了“个体咨询室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心灵阅览室 ”等五个专用教室。3月22日前完成全体师生的心理筛查工作，3月底开展个体心理干预、辅导工作。
（五）开展排查，健全机制
学期初，我校以班级为单位开展校园欺凌排查，以“三类重点学生”为抓手，重点排查学生之间有无欺凌行为； 重点排查外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女等群体；重点排查家庭关系紧张、经常性违反校纪校规的学 生。经认真排查，我校未发现校园欺凌苗头或事件。
通过此次班会，学生们对校园欺凌有了更深刻的认识，也增强了解决问题的信心和能力。
.防范欺凌其他工作
学校校园展板宣传、1.ED宣传语、欺凌投诉信箱、欺凌投诉电话等，为学生的身心安全保驾护航。
校园欺凌事件报告情况汇报(2篇)
校园欺凌事件报告情况汇报(2篇) 报告一：校园欺凌事件调查报告一、事件背景近日，我校发生了一起严重的校园欺凌事件，受害者为我校初中部一名学生。
为进一步了解事件真相，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，我校迅速成立了校园欺凌事件调查组，对事件进行了全面调查。
二、事件经过1. 事件发生时间：2021年9月15日2. 事件地点：我校初中部教学楼3. 事件经过：2021年9月15日下午，受害者小王在教室内与同学小张因琐事发生争执。
随后，小张纠集了数名同学，对小王进行辱骂、推搡，并对其进行殴打。
在殴打过程中，小王受伤，后被同学送往校医务室救治。
三、调查过程1. 调查组成立：我校迅速成立了以校长为组长的校园欺凌事件调查组，成员包括政教处、保卫处、初中部等相关人员。
2. 事发当晚，调查组对涉事学生进行了逐一询问，了解事件经过。
3. 调查组查阅了教室监控录像，核实了事件经过。
4. 调查组与受害者小王及其家长进行了沟通，了解受害者诉求。
四、调查结果1. 涉事学生：小张、小赵、小李等共5人。
2. 事件原因：事发前，受害者小王与同学小张因琐事发生争执，小张纠集同学对小王进行报复。
3. 事件性质：这是一起典型的校园欺凌事件，涉及侮辱、殴打等恶劣行为。
4. 事件影响：受害者小王受伤，心灵受到创伤，其他学生对此事感到恐慌，影响校园和谐稳定。
五、处理意见1. 对涉事学生进行批评教育，给予相应处分。
2. 对受害者小王进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。
3. 加强校园安全防范，提高师生安全意识。
4. 开展校园欺凌防治教育，提高学生法制观念和道德素养。
六、防范措施1. 加强校园安全防范，完善校园监控系统。
2. 开展校园欺凌防治教育，提高学生法制观念和道德素养。
3. 建立健全学生心理健康服务体系，关注学生心理状况。
4. 加强家校沟通，共同关注学生成长。
5. 建立健全校园欺凌防治机制，及时发现、制止和查处校园欺凌行为。
报告二：校园欺凌事件反思报告一、事件反思1. 事件暴露出我校在校园安全管理、学生教育等方面的不足。
学校欺凌事件情况汇报(3篇)
学校欺凌事件情况汇报(3篇)一、事件概述近日，我校发生了一起严重的校园欺凌事件，涉及多名学生。
事件发生后，学校高度重视，立即启动了应急预案，对事件进行了全面调查和处理。
现将事件的具体情况汇报如下。
二、事件经过2023年10月15日下午，我校初中二年级学生李某（化名）在放学后遭到同年级学生张某（化名）及其几名同伴的围堵和殴打。
事件发生在学校操场的一处隐蔽角落，持续了约20分钟。
期间，张某等人不仅对李某进行了肢体上的攻击，还使用了侮辱性语言，并录制了视频。
三、事件原因经调查，此次欺凌事件的起因是李某在社交媒体上发布了一条评论，无意中触怒了张某。
张某因此怀恨在心，纠集了几名同学对李某进行报复。
此外，张某平时在学校中表现较为霸道，曾多次对其他同学进行言语上的挑衅和威胁。
四、事件影响此次事件对李某造成了严重的身心伤害。
李某在事件发生后出现了明显的焦虑、抑郁情绪，学习成绩也大幅下滑。
此外，事件在校园内引发了广泛关注，部分学生和家长对学校的安全管理产生了质疑，影响了学校的整体声誉。
五、处理措施1. 紧急处理：事件发生后，学校立即安排校医对李某进行了初步的医疗处理，并通知了其家长。
同时，学校安保部门迅速介入，控制了涉事学生，防止事态进一步扩大。
2. 调查核实：学校成立了由校长牵头，德育处、安保处等部门组成的调查小组，对事件进行了详细调查，核实了事件的经过和涉事人员的责任。
3. 严肃处理：根据调查结果，学校对张某等涉事学生进行了严肃处理，给予了记过、留校察看等处分，并在全校范围内进行了通报批评。
4. 心理疏导：学校安排专业心理咨询师对李某进行了心理疏导，帮助其尽快走出心理阴影。
同时，对张某等涉事学生也进行了心理干预，引导其认识到错误，改正不良行为。
5. 加强教育：学校在全校范围内开展了以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的系列教育活动，通过主题班会、讲座、宣传栏等多种形式，增强学生的法律意识和自我保护意识。
6. 完善机制：学校进一步完善了校园安全管理机制，加强了校园巡逻和监控，建立了校园欺凌举报和处理机制，确保类似事件不再发生。
2023年校园欺凌工作报告15篇
2023年校园欺凌工作报告15篇校园欺凌工作报告1为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，区教育局通知要求，我们对围绕专题教育、规章制度完善、加强预防工作、校园欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：1、深入扎实开展专题教育。
我校坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
校长组织召开为全体教师会，校长和资深教师分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育。
对教师进行专题培训。
教师进行以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的授课比赛。
坚持每月组织一次法制宣传教育课，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等;各班开展法制教育主题班会。
2、进一步完善学校章程。
学校召开教代会，全体教师代表共同研究，针对校园欺凌事件对学校章程进一步完善，对于校园欺凌的学生及教师进行从严从重处罚。
同时制订了校园欺凌应急预案。
3、加强宣传，学校开展针对全体学生的问卷调查，没有发现校园欺凌事件。
同时我校公布了学校投诉电话，并充分利用校长信箱。
确保出现校园欺凌事件及时处理。
4、加强安全管理。
学校要求值班教师在课间在校园巡查，尤其是厕所及学校各个角落。
放学时间段在校门及校园附近巡查。
通过以上措施，我校对校园欺凌事件得到很好的防范，做到了校园欺凌零事件。
校园欺凌工作报告2为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障全校师生人身安全，创造更加和谐的教育教学环境，我校根据市教育和督导部门下发的《关于开展校园欺凌治理情况专项督查工作的通知》分析学校暴力事件发生的特点和规律，根据我校具体情况，开展防欺凌教育、规章制度完善、自查自纠、建立台账四大方面广泛开展校园防暴力专项整治活动。
现将自查总结情况汇报如下：(一)扎实开展行之有效的“防欺凌”教育。
广泛宣传、思想教育是专项整治的首要环节和重要环节，我们在第4周、第6周、第10周，第17周(学年第二学期)，分别以“建平安校园”、“安全才能快乐”、“法制伴我们成长”、“宽以待人，学会与人相处”为主题，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行“建平安和谐校园”系列的教育活动。
2024年中学开展预防校园欺凌系列活动情况汇报9篇.pptx
校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，所以我校将一如既往的关注学生的 心理,关注学生的内心世界，教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容。
学校预防校园欺凌工作情况报告
为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方， 保障在校学生的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际，学校开展了预防校园欺凌专项治理月活 动，现就阶段工作汇报如下：
二、落实宣传教育工作
学校集中开展防范校园欺凌专题教育行动“五个一（召开一次专题升旗仪式、开好一次主题班会、开展一次校纪 校规集中教育、召开一次专题座谈会、开展一次校外法治副校长主题知识讲座）”活动，并通过多样活动渗透以校园 欺凌治理为主题的专题教育。
（一）完善校园文化宣传
我校利用电子屏幕、宣传栏、学校公众号等方式宣传校园欺凌治理的标语和相关知识；制作防欺凌专题展板， 各班录制了各种形式的《防欺凌小视频》，通过抖音、微信宣传报道。
化于行。
四、多元宣传，普法我践行。
学校通过国旗下讲话、红领巾广播站、明法社社团、电子宣传屏、“线上+线下”学生问卷等多种方式，向学生宣 传校园欺凌的相关安全知识，全方位引导学生在遇到偶发事件时能冷静对待，敢于批评、指正一切违反校园安全的 行为和现象。特别是学校明法社社团教师组织带领学生体验的团队互助游戏，既培养了学生礼貌友好交往的优良品 质，又增强了他们的安全感和归属感，非常有助于培养学生的积极乐观心态。
发生校园欺凌事件情况汇报(2024版)
发生校园欺凌事件情况汇报(2024版)一、背景与概述近年来，我国校园欺凌事件频发，严重损害了学生的身心健康，影响了校园和谐稳定。
为了深入了解校园欺凌事件的现状，切实保障学生权益，我校开展了校园欺凌事件专项调查。
现将调查情况汇报如下。
二、事件基本情况1. 事件时间：2024年3月15日2. 事件地点：我校初中部教学楼3. 事件涉及人员：初中部学生甲（施暴者）、学生乙（受害者）、学生丙（目击者）4. 事件经过：（1）甲因与乙有矛盾，长期对乙进行言语侮辱和身体攻击。
（2）3月15日，甲在教室内对乙进行身体攻击，致乙受伤。
（3）丙在场目睹了整个过程，并及时报告了老师。
5. 事件处理：（1）学校迅速启动应急预案，将乙送往校医室救治。
（2）校方对甲进行批评教育，并给予相应处分。
（3）学校组织心理辅导老师对乙进行心理疏导。
三、调查与分析1. 调查方法：（1）对事件当事人进行访谈。
（2）收集目击者证言。
（3）查阅学校监控录像。
2. 调查结果：（1）甲对乙的欺凌行为具有长期性、反复性。
（2）乙在遭受欺凌时，未能有效寻求帮助。
（3）丙在目睹欺凌行为后，及时报告了老师。
3. 分析：（1）校园欺凌事件的诱因：个性差异、家庭教育缺失、社会风气影响等。
（2）校园欺凌行为的危害：损害受害者身心健康、影响校园和谐稳定、降低学校教学质量等。
（3）校园欺凌事件的处理：及时制止、严肃处理、关爱受害者、预防类似事件发生等。
四、处理与建议1. 处理措施：（1）对甲进行严肃处理，给予相应处分。
（2）对乙进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。
（3）加强校园安全教育，提高学生防范意识。
（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 建议与措施：（1）加强校园欺凌事件的预防：①开展心理健康教育，提高学生心理素质。
②加强法制教育，提高学生法律意识。
③完善校园安全制度，加强校园安全巡查。
（2）完善校园欺凌事件的应对机制：①建立健全校园欺凌事件应急预案。
②加强校园欺凌事件的信息报送和舆情应对。
校园欺凌专项治理工作总结报告4篇
校园欺凌专项治理工作总结报告校园欺凌专项治理工作总结报告精选4篇（一）校园欺凌专项治理工作总结报告一、工作背景和目的近年来，校园欺凌问题日益突出，严重影响学校的教育环境和学生的身心安康。
为推进校园欺凌问题的解决，学校成立了专项治理工作组，并制定了以下工作目的：1. 进步全校教职员工对校园欺凌问题的认识和重视程度；2. 加强学生的自我保护意识，培养良好的人际关系；3. 建立有效的校园欺凌监测和报告机制；4. 加强对欺凌行为的及时处理和处分措施。
二、工作内容和方法针对上述工作目的，我们采取了以下措施：1. 开展专题讲座：邀请心理专家、老师及学生家长代表开展专题讲座，进步全体师生对校园欺凌问题的认知和重视程度。
2. 组织主题活动：举办主题活动如校园欺凌防治周，开展宣传展板、短剧、朗读等形式的活动，增强学生的自我保护意识。
3. 建立监测机制：制定了校园欺凌监测表，由班主任每周进展填报，及时掌握学生关于校园欺凌的情况，为进一步处理提供根据。
4. 加强干预和处理：建立校园欺凌事件快速反响机制，对发现的欺凌行为及时介入，采取相应的处分措施，并帮助受害学生得到适当的帮助和支持。
三、工作成效通过上述的努力，我们获得了以下成效：1. 教职员工的认识程度进步：通过专题讲座和培训，教职员工对校园欺凌问题的认知和应对才能得到进步。
2. 学生的自我保护意识增强：举办的主题活动使学生们更加理解校园欺凌的危害，并进步了他们的自我保护意识。
3. 监测机制的有效运行：建立的校园欺凌监测机制，让我们能及时发现和处理校园欺凌事件。
4. 及时干预和处理：对发现的欺凌行为，我们及时进展了干预和处理，并采取了相应的处分措施，维护了学校的正常教育秩序。
四、存在问题和改良措施在校园欺凌专项治理工作中，我们也面临了一些问题：1. 缺乏持续性的宣传：宣传活动往往只是一时性的，缺乏持续性的宣传，影响了工作的持续推进。
2. 处理方式不够严肃：对于一些严重的校园欺凌行为，我们需要加强处分力度，以起到震慑的作用。
2024年学校预防校园欺凌工作开展情况报告7篇
学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。
现总结如下：一、提高思想站位,强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。
认真学习领会，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。
我校高度重视,将安全防范工作列入学校重要议事议程。
召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。
通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。
会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对欺凌事件的能力。
二、健全制度,落实领导责任制为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，并公布校园防欺凌责任人及其电话，还设立了防霸凌信箱，让学生遇到有欺凌情况能得到及时汇报，确保防范工作开展得顺利有序。
三、加强安全保卫,实行24小时值班制学校严格执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力量。
对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值班老师开具的放行条；有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。
发生有人强行进入的情况,校门值班人员要及时报告学校领导。
严禁学生将管制刀具等危险品带入校园。
四、加强家校协助教育,强化学生自护意识。
学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。
如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报，通过发放《防校园欺凌致家长的一封信》，防校园欺凌问卷调查等，让家长也重视校园欺凌的重要性。
校园欺凌整治教育工作情况汇报
校园欺凌整治教育工作情况汇报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防校园欺凌工作总结报告4篇
预防校园欺凌工作总结报告4篇（一）扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想根底作为专项治理的首要环节来抓。
6月6日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进展以“反校园凌辱，建平安校园”的主题教育活动。
6月8日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理安康和组织教职工集中学习对校园凌辱大事预防和处理的相关政策、措施和方法。
（二）为进一步做好校园凌辱大事教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。
学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。
还依据学校安全工作的详细形势，把涉及校园凌辱安全的各项内容进展仔细分降落实到人，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。
（四）建立校园凌辱大事台帐。
为了准时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园凌辱大事的发生。
一旦发觉问题，准时报告，准时处理，避开发生安全事故。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，准时解决安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。
最新预防校园凌辱工作总结报告2为维护学生身心安康，创立平安校园，xx镇中心校细心筹划，七措并举做好预防校园凌辱工作。
一是强化组织领导，建立健全制度。
中心校成立预防校园凌辱领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。
由学校校长、法治校长、安全干部、心理安康教师、班主任等相关人员组成校园凌辱处置小组，对发生的校园凌辱大事进展准时、科学、有效处置。
二是加强教师培训，强化育人目标。
签订班级治理目标表责任书，强化班级治理团队育人目标，关爱每一个学生。
做好对教师特殊是年轻教师处置学生冲突、与学生及家长沟通方法策略的培训，增加教师识别和制止校园凌辱的技能，引导教师不卑视学困生，赐予每个学生关爱，避开偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭状况，关怀学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的暖和。
校园欺凌专项治理工作总结报告6篇
校园欺凌专项治理工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一段时间里，校园欺凌问题引起了社会各界的广泛关注。
为了切实保障学生的身心健康，促进校园和谐稳定，我们开展了校园欺凌专项治理工作。
现将相关工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、组织结构与分工我们成立了校园欺凌专项治理工作小组，由学校领导担任组长，各相关部门负责人为成员。
工作小组下设办公室，负责日常事务的处理和协调。
同时，我们还建立了校园欺凌防治机制，明确了各部门的职责和分工，确保了治理工作的有序进行。
三、宣传教育与预防我们通过校园网、宣传栏等多种渠道，广泛宣传校园欺凌的危害和防治知识，提高了学生对校园欺凌的认识和防范意识。
同时，我们还组织开展了防治校园欺凌的主题班会、讲座等活动，帮助学生了解校园欺凌的预防方法，并引导学生在面对欺凌时勇敢说“不”。
四、排查与整治我们定期对校园进行全面排查，重点关注学生之间的矛盾纠纷、不良行为等潜在风险点。
在排查过程中，我们发现并处理了多起潜在的校园欺凌事件，有效避免了事态的扩大。
同时，我们还对存在不良行为的学生进行了教育和引导，帮助他们认识到自己的错误并改正。
五、家校合作与社会参与我们积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访等方式，我们向家长传达了校园欺凌的防治知识，并引导家长在日常生活中加强对孩子的教育和监督。
此外，我们还积极与社会相关部门联系沟通，争取他们的支持和配合，共同营造良好的校园环境。
六、成效与反思通过我们的共同努力和不懈奋斗，校园欺凌专项治理工作取得了显著成效。
学生的身心健康得到了有效保障，校园和谐稳定局面持续巩固。
同时，我们也意识到在工作中仍存在一些不足之处，如个别学生对校园欺凌认识不足、防治措施仍有待加强等。
七、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将继续加强校园欺凌专项治理工作。
具体措施包括：一是进一步加大宣传教育力度，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识；二是完善防治机制和措施，确保校园欺凌事件得到及时有效处理；三是加强家校合作和社会参与力度，共同营造良好的校园环境。
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乌拉特前旗蒙古族小学开展校园欺凌专项治理
工作汇报
乌拉特前旗蒙古族小学
2016年 11月
乌拉特前旗蒙古族小学开展校园欺凌专项治理工作汇报为贯彻落实《乌拉特前旗开展校园欺凌专项治理实施方案》相关精神，根据旗教育局相关要求，乌拉特前旗蒙古族小学围绕制定校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育活动、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查几个方面对专项治理情况进行了专项治理，现将第一阶段开展工作情况汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责任分工明确。
2、工作职责：
组长：其其格对校园欺凌专项治理负总责。
审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：革命花治理过程督促班主任、保安员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：总务主任、各班班主任、保安、保育员、食堂管理员、家委委员服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫
出入安全管理工作和校园巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日安全教
育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
家委会主任委员通过微信等平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，确保学生安全无事故。
三、多措并举、专项治理
(一)完善制度。
学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了《乌拉特前旗蒙古族小学校园欺凌专项治理实施方案》和《乌拉特前旗蒙古族小学校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展活动、加强教育
一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。
报告会上，从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手，列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性，分析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。
要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。
还要求各学校师生及家长携起手来，加大校园周边治安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。
二是其其格书记为学生做校园安全专题讲座。
其其格书记结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。
通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济责任的
典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过言语侮辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争，运用法律维护自己的合法权益，依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很强的针对性和教育性。
并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。
三是各班召开校园欺凌安全教育主题班会。
各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。
四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。
我校在定期的大家访活动中加入校园欺凌家校沟通环节，通过家长意见反映、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集校园欺凌问题，进行记录和处理，开展校园管制刀具收缴活动，多方合力、多措并举保障学生校内外安全。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。
具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心，发现学生有异常情绪及时询问调查。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向领导小组汇报，保安员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。