高中微写作：一段朗诵《荷塘月色》的报幕词。要求：所写内容与课文《荷塘月色》相关,至少使用一种211
荷塘月色主持稿
荷塘月色主持稿篇一：歌曲荷塘月色串词3篇歌曲荷塘月色串词3篇“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词（3）：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光篇二：主持稿20XX年会昌职校迎新生晚会主持稿寒冬寻梦，艺展青春，相约你我，圆梦未来！尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的老师同学们，大家晚上好！我是今天的主持人刘淑雯。
今天晚上特别开心，因为我们会昌职校又迎来了一批新生的到来，下面请我们以热烈的掌声欢迎新同学的到来！接下来请允许我为大家隆重的介绍莅临我们晚会现场的领导和嘉宾，他们分别是……踏着时代的节奏，怀着青春的憧憬，我们如约来到会昌职校；在这歌声与笑声汇成的夜晚，我祝每一位同学心想事成，学习进步；在这永恒与温馨筑就的舞台，我祝每一位老师身体健康，万事如意！下面我宣布20XX年会昌职业技术学校迎新生晚会正式开始！接来下请欣赏13春幼师4班的同学为我们带来的舞蹈表演《好日子》；会昌职校的老师特别帅，会昌职校的学生特别美，下面请欣赏由邱乙洋老师和刘淑雯同学为大家带来的合唱《中国美》；还记得13春旅游商贸班的同学在去年的迎新晚会上为我们带来的礼仪展示表演，至今印象依然深刻，同样今天我们也有眼福了，因为今天他们也会给我们带来另外一个精彩情景剧表演《吃西餐》；梦里江南，梦里水乡，诗一样的文字述说出美丽的荷塘月色，让我们共同凝神欣赏这如梦景象，下面请欣赏13春幼1班的同学为大家带来的舞蹈表演《荷塘月色》；斟一杯美酒流淌出牧人的奔放;饮一碗香茶品味草原的芬芳;唱一曲动情的歌荡起心底纯真的情趣，下面请欣赏刘淑琴老师为大家带来的歌曲《一杯美酒》；随着时间的变化，我们不但年龄上有了变化，在行为举止方面也有了相应的改变，但是你有没有哪次变化让人刮目相看呢？我想肯定有的，下面请欣赏14秋计算机班的同学为大家带来的情景剧表演《蜕变》；一首淡淡忧伤淡淡温暖的歌曲，让人沉下浮躁的心，体会出青春，找到未来的方向，下面请欣赏13春数控1班的同学为大家带来的歌曲《平凡之路》；有一种缘分就再回头一瞬间，有一种无奈就再分分和和时。
荷塘月色主持词
荷塘月色主持词各位观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的节目——《荷塘月色》。
天空渐渐暗了下来，微风吹拂着湖面上的荷叶，那曼妙的月光从杨柳间洒下，照亮了整个荷塘，也照亮了我们的心灵。
在这个由诗意和浪漫所组成的夜晚，让我们一起沉浸在荷塘月色的世界里，感受这份宁静与美好。
《荷塘月色》并非是一部普通的电视节目，它是由大自然最美的景色所构成。
身处荷塘中心的人们，无论是嬉戏于水面上的孩童，还是钓鱼捕鱼的渔民，都静静地享受着这份宁静与安逸。
他们似乎忘记了尘世的喧嚣和浮躁，与大自然融为一体，沉浸在月光下的荷塘世界里。
荷叶上的露珠晶莹剔透，在月色的映衬下更显得璀璨。
水面上的荷花，伫立在荷塘中央，如同舞者一般优雅动人。
清凉如水的荷叶在微风中轻轻摇曳，仿佛与月光共舞，为我们带来了丝丝清凉之感。
而湖中的倒影不经意间又将这份优雅翻倍，映出了一个个迷离的画面。
荷塘月色给人一种宁静安详的感觉，仿佛世界瞬间变得悠远而美好。
我们可以在这里驻足片刻，感受到大自然的魅力和温暖。
当我们的心灵得到放松和治愈时，我们也能更加真实地面对自己，更加坦然地面对生活中的困难和挑战。
荷塘月色，不仅仅是一幅美丽的画卷，更是一种心灵的寄托。
当我们迷失自己的时候，当我们苦恼焦虑的时候，无论如何，荷塘月色都会在我们心中升起，带给我们无比的温暖和安慰。
在这个节目中，除了为大家呈现荷塘月色的美丽，我们还邀请来了一些资深的文化学者和艺术家，带给大家更深层次的体验。
他们将通过诗歌朗诵、音乐表演和舞蹈演绎等形式，将荷塘月色中的独特情感传递给观众，让每一个人都能从中找到内心的宁静和力量。
最后，我想借着这个节目的机会，向大家呼吁保护我们美丽的大自然。
只有当我们珍视并呵护自然之美时，我们才能拥有继续欣赏这样美好景色的机会。
谢谢大家！希望你们能够通过《荷塘月色》节目，感受到大自然的宁静和美丽，也希望大家都能从中汲取到力量，面对生活中的挑战。
祝愿大家度过一个愉快的晚上，谢谢！。
荷塘月色串词
荷塘月色串词篇一：歌曲荷塘月色串词3篇歌曲荷塘月色串词3篇“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词（3）：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光篇二：歌曲荷塘月色串词3篇歌曲荷塘月色串词3篇“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词（3）：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光篇三：文艺晚会串词文艺晚会串词1. 《祝福祖国》怀着激情、带着希望，用歌声唤起中华儿女的自豪和向往。
祝愿我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
请欣赏舞蹈《祝福祖国》。
2. 《荷塘月色》采莲南塘秋，莲花过人头;低头弄莲子，莲子清如水。
节目荷塘月色串词
节目荷塘月色串词【篇一：歌曲荷塘月色串词3篇】歌曲荷塘月色串词3篇“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词（3）：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光【篇二：节目串词】九三班节目串词一、舞蹈《荷塘月色》舞蹈荷塘月色：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个温暖的春日季节给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。
下面请欣赏由九年级三班女生带来的舞蹈《荷塘月色》。
表演者：杨丽君、张馨月、任春梅等。
二、武术表演《少年强》南疆北土，中华儿女，精忠报国；剑啸蓝天，金塔学子，旗开得胜。
中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，下面请欣赏由九年级三班男生带来的武术表演《少年强》。
表演者：李琳、李建鑫、李小磊、刘进云等。
三、合唱《我的中国心》如果祖国是烟波浩渺的海洋我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱，用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！如果祖国是幅员辽阔的原野我们就是那殷殷小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛，为她的身躯穿上绿色的新装；无论我走到天涯海角无论我远涉万里重洋我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！下面请欣赏由九年级三班同学带来的合唱《我的中国心》。
葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词
葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词篇一：器乐节目串词是一首脍炙人口的二胡曲，是由著名作曲家黄怀海在1964年创作的。
乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。
接下来请大家欣赏由刘甜、韩珺、何洋带来的二胡重奏。
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族乐器琵琶和古筝的魅力。
请欣赏民乐二重奏。
演奏者：靳晓彤、石云鹤葫芦丝（（又称葫芦萧）是云南少数民族特有的乐器之一，葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。
竹笛：音色中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。
古人谓”荡涤之声”，故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有”涤笛”，后演变为如今的笛。
笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。
笛子实际上是一类乐器的通称，如果从音高上分类，笛子一般分为曲笛（笛身较为粗长，音高较低，音色醇厚，多分布于中国南方）、梆笛（笛身较为细短，音高较高，音色清亮，多用于中国北方各戏种）和中笛钢琴：相遇的甜蜜，孤单的苦涩，都是你我的回忆，缤纷、透明、令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露、在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋：优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。
十五天十五个苹果，你看你多久没来啦？时光随着钢琴声流逝，十五个苹果得等待，似乎让小雨更显神秘。
下面请欣赏由韩雯范梓琪为大家带来的篇二：演出串词光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词（一）舞蹈1：欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。
2：六年级同学将为我们精心呈现舞蹈,请欣赏！（二）相声：1：感谢六年级同学的精彩表演。
美文欣赏广播稿范文
美文欣赏广播稿范文主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。
伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。
今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。
我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。
期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
病从口入这句话讲的就是这个道理，要注意：主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。
文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。
月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。
荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。
荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。
用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。
作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。
这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。
童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。
下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：b：一般一个国家只有一个国庆日，但是有些国家却有两个国庆节。
荷塘月色 歌词 串词 朗诵词
荷塘月色歌词串词朗诵词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢荷塘月色歌词串词朗诵词报幕词“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光荷塘月色歌词剪一段时光缓缓流淌流进了月色中微微荡漾弹一首小荷淡淡的香美丽的琴音就落在我身旁萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央那时年轻的你和你水中的模样依然不变的仰望满天迷人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芬芳还是你的发香荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟月光呀月光你慢慢慢慢听哟鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央等你宛在水中央各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
歌舞《荷塘月色》串词朗诵词
歌舞《荷塘月色》串词朗诵词“我们在一起”大型文艺演出主持人：丁：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，金：尊敬的各位领导、各位来宾，黄：亲爱的老师们、同学们：合：大家下午好！杨：我是主持人教师；郭：我是主持人；周：我是主持人；丁：我是主持人；金：我是主持人；黄：我是主持人；郭：今天的演出将由我们共同为大家主持。
杨：首先，请允许我为大家介绍今天出席我们艺术节演出的领导，他们是：金：让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎！杨：在这个激动人心的时刻，让我们用最真诚的掌声欢迎我们可亲可敬的郭校长为大家带来新年致辞！有请！丁：xx年即将过去，xx年的春天就要来临，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
金：今天，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
黄：这是我们的春天，郭：这是我们大家庭的春天。
周：这更是我们每一个人的春天。
金：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐！丁：我们相聚在这里，用心感受真情，感受你的激情！郭：让我们一起祝愿各位领导，各位嘉宾，各位老师：工作顺利、合家欢乐！黄：祝愿我们各位同学，合：身体健康、学业有成！1周：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌！杨：让我们共同祝福我们的学校蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔！黄：“新时代”杯“xx，我们在一起”校园艺术节合：现在开始！丁：请欣赏第一乐章《春天的礼物》。
（1器乐齐奏《荷塘月色》）郭：刚才，大家欣赏到的是由5.1班、5.2班、5.8班、6.7班共同为大家表演的器乐齐奏《荷塘月色》。
优美婉转的乐曲拉开我们第一乐章《春天的礼物》的序曲。
周：我们都知道，经典诵读活动让书香满校园，是经典诵读让我们从此受益终身，接下来，我们一定要去看看我们一年级4班的小同学为我们带来的国学经典诵读《三字经》，让我们和他们一起走进文化经典的圣殿，汲取精神的营养。
（2、国学经典诵读《三字经》 1.4班叶茂群）丁：清风吹拂，细雨轻飘，是孔雀飞来了；杨：芦笙声声，歌声悠扬，是孔雀飞来了；丁：芦花绽放，木棉红透，是孔雀飞来了；杨：多么美妙的画卷，多么祥和的图景，在这幅美妙的画卷里走来了一只美丽的孔雀，它步伐轻快，它轻梳羽毛，它随风飞舞。
荷塘月色主持词
荷塘月色主持词各位亲爱的观众朋友们，大家好！在这个美丽的夜晚，我很荣幸能够担任《荷塘月色》主持人，与大家一起共赏荷塘的月色之美。
荷塘作为中国古代文化中的一种象征，代表着纯洁、高尚、雅致的境界，而月亮则是中华民族的传统文化象征之一，寓意着圆满、团圆和祥和。
我们所处的这个荷塘环境极为幽静，水面上倒映的月色如银如波，与此处的古建筑和青石板路形成了一幅和谐而美丽的景象，让人不禁心生平静与舒适之感。
荷叶浸润在绿波之中，朵朵莲花静静地绽放，如一幅幅独特的画卷展现在大家眼前。
而月光的洒落，更是给这个荷塘增添了一层神秘的色彩。
夜晚的荷塘月色，与古人对于美好生活的理解相契合，引领我们进入一种与自然相融合的境界。
在这个节目中，我将引领大家通过语言的力量，深入描绘荷塘月色之美，给大家带来视觉、听觉以及心灵上的享受。
让我们一起用心去感受荷塘月色的宁静与妩媚，一同探索这个美丽景象背后的意义。
在这里，我想与大家分享一些有关荷塘月色的诗词和故事。
这些经典的作品，不仅展现了中国古代文人墨客对大自然之美的赞美，同时也是我们了解传统文化的重要途径。
请大家静心欣赏，感受这些文字所传递的意境和哲理。
荷塘月色不仅仅是一幅美丽的图画，也寄托了人们对于和谐生活的向往，对于自然之美的敬仰。
在当今社会，尽管我们面临着种种挑战和压力，但也要学会从自然中寻找心灵的慰藉和力量。
愿我们能够像荷塘一样，保持内心的宁静与纯净，与自然和谐相处，实现自己的人生价值。
最后，感谢大家的收看，也希望这个节目能够给大家带来愉悦和启发。
愿我们在《荷塘月色》的世界里，找到一种属于自己的心灵归宿。
同时，也希望这个节目能够唤起大家对于传统文化的热爱，共同传承中华民族的优秀文化遗产。
谢谢大家！祝愿大家身体健康、工作顺利、生活幸福！再次感谢大家的观看！。
诗韵美文广播稿300字
诗韵美文广播稿300字美文欣赏广播稿篇1主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。
伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。
今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。
我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力;我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。
期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感!下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》：主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。
文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。
月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。
荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿;而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。
荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。
用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。
作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。
主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。
这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。
童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏…….总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。
下面请欣赏古文《童趣》。
《童趣》：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
荷塘月色串词 (2)
荷塘月色串词荷塘月色荷塘月色，顾名思义，指的是月光洒在荷塘上时的美丽景色。
荷塘，是中国传统园林中常见的景观之一，因为荷花盛开时景色宜人，吸引了无数游客前来欣赏。
而在夜晚，当皎洁的月光照射在荷塘上，那美不胜收的景象更是令人心驰神往。
荷塘月色的美丽，不仅在于光影的交织，更在于它所传达的寂静与宁静。
在这个喧嚣的都市中，夜晚的荷塘便成为了人们放松身心与沉思的场所。
站在荷塘边，看着水面上荷叶摇曳的倒影，感受着微风拂过脸庞的温柔，荷塘月色仿佛能让人的心也随之沉寂下来，只剩下清净与宁静。
月色中的情思荷塘月色虽美，但其中更蕴含着深情。
月色下的荷塘，常常成为恋人们约会的地方。
在静静的月光下，两个人相互依偎坐在荷塘边，倾诉着彼此的心声。
月光下的荷塘成为了爱的见证，每一对恋人都希望能够在这个浪漫的地方让彼此的爱意在月色下永存。
而在月色的映衬下，一些过往的事情也会浮现在人们的脑海中。
或许是某段旧日的回忆，或许是思念远方的亲人，又或许是对逝去的时光的感慨。
荷塘月色，就像一个情绪宣泄的场所，人们可以在这里享受寂静，也可以借此表达内心的情思。
月色和音乐的交融荷塘月色是诗人们倾诉心声的题材之一，而与之相伴的则是优美的音乐。
在荷塘月色中，常常可以听到一首又一首抒情的音乐。
有的时候，一位弹奏者会带着自己的乐器来到荷塘边，借着月色的美景演奏出一曲曲动人心弦的音乐。
有的时候，荷塘边也会搭建一个小型音乐会场，邀请各类音乐家在夜晚来到这里表演。
音乐与月色的交融，无疑是一种美妙的体验。
月光下的音符，在荷塘的映衬下，仿佛获得了灵魂。
音乐带给人们的感受更加深入，不仅是听觉上的享受，更是内心的共鸣。
荷塘月色和音乐的交融，让人们在这个空灵的夜晚感受到一种超脱尘世的美好。
荷塘月色的意义荷塘月色不仅仅是一种美景，更是一种意蕴。
它代表了人们追求宁静与寂静的心境，同时也代表了人们对爱情和情感的向往。
荷塘月色通过自身的美丽，将这种心境与情感传递给每一个欣赏它的人。
歌曲荷塘月色串词3篇_串词_
歌曲荷塘月色串词3篇
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”
下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色（2）：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.
在前进的路程中.别忘了放松自己.
听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...
歌曲荷塘月色串词（3）：
那时年老的你
和你水中的容貌
仍然不变的仰视
漫天诱人的星光
谁能走进你的心房
采下一朵莲
是那夜的芳香
还是你的发香
荷塘呀荷塘
你渐渐渐渐唱哟
月光呀月光
你渐渐渐渐听哟
鱼儿呀鱼儿
你渐渐渐渐游哟
淡淡的淡淡的
淡淡的月光。
歌曲荷塘月色串词3篇
你渐渐渐渐听哟
鱼儿呀鱼儿
你渐渐渐渐游哟
淡淡的淡淡的
淡淡的曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”
下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.
在前进的路程中.别忘了放松自己.
听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...
歌曲荷塘月色串词（3）：
那时年老的你
和你水中的容貌
仍然不变的仰视
漫天诱人的星光
谁能走进你的心房
采下一朵莲
是那夜的芳香
还是你的发香
荷塘呀荷塘
你渐渐渐渐唱哟
高中微写作：一段朗诵《荷塘月色》的报幕词。要求：所写内容与课文《荷塘月色》相关,至少使用一种
1,某学校举行经典课文朗诵晚会。
节目主持人在主持节目时常常会报幕，请你为主持人设计一段朗诵《荷塘月色》的报幕词。
要求：所写内容与课文《荷塘月色》相关，至少使用一种修辞手法，衔接自然，80〜110字。
1, 【答案】示例：荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子，说到荷花，我们自然就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，此文用诗一样的文字描绘了美丽的荷塘月色，如清泉浇灌我们的心灵。
现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏《荷塘月色》。
【解析】试题分析：本题考查学生的语言表达能力。
首先要审清题目要求，题干要求为主持人设计一段朗诵《荷塘月色》的报幕词，所写内容与课文《荷塘月色》相关，至少使用一种修辞手法。
报幕词一般都具有一定的针对性、介绍性，作答时可以从课文《荷塘月色》中寻找一个切入点，引出《荷塘月色》这一篇需要朗诵的文章，一定要让观者知道接下来朗诵的是什么篇目。
同时，适当的运用修辞，如比喻、拟人、排比等，可以使语言优美、具有抒情性。
《荷塘月色》诵读
《荷塘月色》诵读那天，语文老师给我们布置了个任务，要我们回家诵读朱自清的《荷塘月色》。
我小明说实话，平时对这种散文不太感冒，但这次读起来，还真觉得有种特别的味道。
我回到家，打开书，清了清嗓子，开始诵读：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
”读着读着，我仿佛真的看到了那片荷塘，月光下，荷叶随风轻轻摆动。
我妹妹小芳听到我在读，凑过来说：“哥，你读得还挺有感情的。
”我得意地说：“那当然，你哥我可是有播音员的潜质。
”小芳笑着说：“得了吧，你都快成诗人了。
”我继续读：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
”这时，我爸走了进来，他说：“小明，你这么喜欢，不如参加学校的朗诵比赛试试？”我一想，这主意不错，既能展示我的才华，又能锻炼自己。
我找来我的朋友小刚，让他帮我指导指导。
小刚听了我的诵读，说：“你的声音条件不错，但感情还得再丰富点。
”我点点头，按照他的建议，又练习了几遍，感觉自己真的有进步。
我女朋友小美也来听我诵读，她说：“你读得真好，我都能想象到那个画面了。
”我笑着问她：“那你喜欢哪一段？”小美想了想，说：“我喜欢那句‘那一朵一朵的白云，是我们自己底影子，从上面映下来的。
’”我听了，心里暖暖的，觉得自己的辛苦练习值了。
通过这次诵读《荷塘月色》，我发现自己对散文有了更深的理解。
原来，这些看似平淡的文字，只要用心去读，就能读出不一样的情感和意境。
好了，不说了，我得继续练习了，为了朗诵比赛，我得好好准备。
下次比赛的时候，我也要让全校的同学都听听我的诵读。
荷塘月色 朗诵
荷塘月色朗诵朋友们，大家好！欢迎来到现代诗歌朗诵《荷塘月色》，今天要为大家朗诵的是叶圣陶老先生的作品。
请各位欣赏：我想，我该在这儿停一会儿，你听：风送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处---酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
在这个夜里，人们的交谈，只能随便用眼睛的余光，像蜻蜓点水一般，轻轻地碰着。
这是一首即景诗，写出了荷塘的美丽的月色，意境很美，下面请听：那边杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
初读，我们可以看到在文章开头第一句，作者用了比喻的修辞手法，形容荷花的姿态，说她“又像是画”，在前两段的描写中，又用到了比喻和拟人的修辞手法，写得非常形象，使读者产生了联想，表达了作者对荷塘的喜爱之情。
三年级：小学作文素材库“一朵朵荷花都羞涩地打着朵儿。
”这几句话描绘了花苞的模样，把荷花比喻成“一朵朵羞涩的打着朵儿的荷花”，写出了荷花的娇嫩，引起了我们的无限遐想。
接着，我们又看到“薄薄的青雾浮起在荷塘里。
”一个“浮”字，突出了水雾缭绕的感觉，好像给荷塘披上了一层神秘的面纱。
同时，“青雾”给人朦胧的感觉，引起读者对荷塘的神往，和作者想进一步探究荷塘的心理。
荷花的清香与荷叶的清香混合在一起，真令人沉醉其中啊！那晚的月色，是在傍晚时分开始的，我们还没有来得及看够荷塘月色，月亮就升起来了。
节目荷塘月色串词
节目荷塘月色串词【篇一：歌曲荷塘月色串词3篇】歌曲荷塘月色串词3篇“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。
请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
歌曲荷塘月色串词（2）：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态.在前进的路程中.别忘了放松自己.听听舒缓的荷塘月色.共同来见证朦胧的那一刻...歌曲荷塘月色串词（3）：那时年老的你和你水中的容貌仍然不变的仰视漫天诱人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芳香还是你的发香荷塘呀荷塘你渐渐渐渐唱哟月光呀月光你渐渐渐渐听哟鱼儿呀鱼儿你渐渐渐渐游哟淡淡的淡淡的淡淡的月光【篇二：节目串词】九三班节目串词一、舞蹈《荷塘月色》舞蹈荷塘月色：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个温暖的春日季节给我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮夜的星光，让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。
下面请欣赏由九年级三班女生带来的舞蹈《荷塘月色》。
表演者：杨丽君、张馨月、任春梅等。
二、武术表演《少年强》南疆北土，中华儿女，精忠报国；剑啸蓝天，金塔学子，旗开得胜。
中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，下面请欣赏由九年级三班男生带来的武术表演《少年强》。
表演者：李琳、李建鑫、李小磊、刘进云等。
三、合唱《我的中国心》如果祖国是烟波浩渺的海洋我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱，用每一颗水滴的凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！如果祖国是幅员辽阔的原野我们就是那殷殷小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛，为她的身躯穿上绿色的新装；无论我走到天涯海角无论我远涉万里重洋我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！下面请欣赏由九年级三班同学带来的合唱《我的中国心》。
荷塘月色散文朗诵（精选3篇）
荷塘月色散文朗诵（精选3篇）荷塘月色朗诵篇1《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。
文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情。
这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
荷塘月色散文朗诵篇2一直到上学前，我大部分时间是被寄养在母亲娘家的。
荷塘月色主持词优秀
荷塘月色主持词优秀荷塘月色主持词优秀开幕：张：尊敬的各位领导崔：各位来宾季：亲爱的伙伴们戴：同仁们合：大家晚上好。
张：月是期盼，月是挂牵；今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾；崔：月是幻想，月是浪漫；今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊；季：月是思念，月是圆满；今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂；戴：月是执着，月是永恒；今夜，月美如玉，舞动我们青春的步伐。
张：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在这满载丰收喜悦的金秋时节我们又迎来了中华民族的传统佳节——中秋崔：但愿人长久，千里共婵娟借李白这句诗，在这里我们祝福所有为了永恒这个大家庭而远离故土的朋友们家庭幸福、平安、快乐！季：每逢佳节倍思亲，中秋节的这一份思念当然会更深切在一轮皎皎明月高挂的时刻。
我们热忱的欢迎永恒的朋友们相聚在此，激扬心中的梦想！戴：无论在天涯无论在海角，今夜有明月做证！我们将扬起理想的风帆，满载永恒的热忱，虔诚的祝愿“永恒的明天会更好！合：立讯集团昆山园区“------”中秋文艺晚会现在开始（开幕词结束，主持人下台，可在此处加入领导致辞）晚会开始：张：首先，给我们带来OPENSHOW的就是我们的保安同仁们，平日里他们为公司保驾护航，今天他们在舞台上为我们一展英姿。
下面请欣赏表演—军体拳。
1、军体拳崔：我们的小伙子们帅不帅？（观众：帅！）棒不棒？（观众：棒）我发现不少女同事的眼睛里已经在冒爱心啦。
别着急，后面还有精彩的呢。
下面请欣赏独唱《过火》2.过火季：谢谢---的精彩演唱，十五的月亮十六的圆，月是中秋亘古不变的话题，下面就让我们来看看荷塘的月色会给我们带来什么不一样的感觉。
请欣赏歌伴舞--《荷塘月色》3、荷塘月色戴：歌美舞美，人更美。
一曲《荷塘月色》真是赏心悦目啊。
每逢佳节倍思亲，父母是我们最亲近的人，与他们的故事也多的说不完。
下面这对父子就是来向我们展现他们的故事，请欣赏小品--《父与子》4.父与子张：感谢他们给我带来了欢笑，也让我们收获了感动，血浓于水，父子情深。
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1,某学校举行经典课文朗诵晚会。
节目主持人在主持节目时常常会报幕，请你为主持人设计一段朗诵《荷塘月色》的报幕词。
要求：所写内容与课文《荷塘月色》相关，至少使用一种修辞手法，衔接自然，80〜110字。
1, 【答案】示例：荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子，说到荷花，我们自然就会想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，此文用诗一样的文字描绘了美丽的荷塘月色，如清泉浇灌我们的心灵。
现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼，请欣赏《荷塘月色》。
【解析】试题分析：本题考查学生的语言表达能力。
首先要审清题目要求，题干要求为主持人设计一段朗诵《荷塘月色》的报幕词，所写内容与课文《荷塘月色》相关，至少使用一种修辞手法。
报幕词一般都具有一定的针对性、介绍性，作答时可以从课文《荷塘月色》中寻找一个切入点，引出《荷塘月色》这一篇需要朗诵的文章，一定要让观者知道接下来朗诵的是什么篇目。
同时，适当的运用修辞，如比喻、拟人、排比等，可以使语言优美、具有抒情性。