高一政治货币的职能

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高一政治上册货币的职能

货币的职能一、预习导航【学习目标】【资料卡片】若隐若现的欧元“当我们发现自己不是街上最大的一条狗时，我们怎么办？”克林顿卸任时的警醒让不少人疑惑克林顿为何要把自己的国家比作不太雅的“狗”，但老道的布什肯定已心领神会。

于是，伊拉克战争打响了。

那么可能成为街上最大的一条“狗”的会是谁？英国、德国、法国、俄罗斯还是日本？显然，都不是。

直到这次伊拉克战争爆发，我们才隐约发现，可能成为第一大“狗”的是“欧元”，而目前的第一大“狗”仍然是美元，而当初克林顿所说的第一大“狗”，可能是代表美国国家利益的美元更确切。

美国经济的走低本应在20世纪90年代出现，然而以网络经济为代表的新经济狂飙，着实让美国的经济出现了一段少有的非理性繁荣，全球的热钱一时蜂拥美国。

这就难怪亚马逊、雅虎等网络股的股价能冲上数百美元一股的罕见高位且持续半年以上，而这一切发生在号称全球最成熟股市的美国。

现在看来，美国网络股的狂热实际上是一种国家利益的需要。

但新经济的泡沫一旦消散，美国的经济强势更准确地说美元的强势立即出现了问题。

欲成为第一大“狗”的是欧元，这一点美国人看得明白。

1998年欧元刚一问世，美国就发动了处心积虑的对南联盟的军事打击，欧元地位不保，贬个不停。

但战争的影响毕竟有限，欧元的反弹在战后终于爆发。

从2000年10月27日欧元兑美元的1：0.8230一路涨升至2003年3月12日的1：1.1084，美元贬值了35%。

美元岌岌可危，欧元则强势尽现。

欧盟委员会主席普罗迪曾直言不讳地说过欧盟的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。

我们清晰地看到了一个无论经济规模、自然资源以及战略纵深都超过美国的国家集团已经有了雏形，而代表欧盟最根本利益的是欧元的强大。

美国当然不会无视欧元区的强大，掌控石油成为其杀手锏。

布什十分清楚，对石油的掌控实际上就是对世界经济的掌控，无论是法国德国等欧盟国家或者是远东的日本，没有石油一天都无法运转。

高一政治《经济常识》货币的职能

芯衣州星海市涌泉学校高一政治经济常识货币的职能重点：货币的两种根本职能；难点：货币的第五种职能即世界货币；素质要求：1、知识方面：识记：货币的五种职能，价格及商品流通；理解：理解货币五种职能的根本内容以及它们的内在联络，货币的本质与货币职能的关系；运用：运用货币的职能的原理分析货币在场经济条件下的作用2、才能方面着重培养学生运用所学的知识分析实际问题的才能。

货币在现代经济生活中发挥着极其重要的作用，原因就在于它是充当一般等价物的特殊商品，能和其他商品相交换，货币在流通领域所发挥的作用，都是货币在履行职能。

特别是金融业，对于整个国民经济的开展具有重要意义。

3、思想觉悟方面通过学习货币的职能，使学生可以正确对待货币，正确地认识货币在经济生活中的作用，自觉抵抗“拜金主义〞、“金钱万能论〞等错误观念的影响。

重点的解决方法：货币的两个根本职能：货币的职能，属于经学的根本原理，现实生活中又离不开货币。

因此，这个问题是本课的重点价值尺度和流通手段是货币的两个根本职能。

在这里，"根本"是指这两个职能是从货币产生时就有的。

其他三个职能是逐渐形成的。

关于价值尺度，主要让学生搞清：含义、原因、价值与价格的关系，观念上的货币。

关于流通手段，主要让学生搞清：商品流通与物物交换的关系，流通手段的含义，现实的货币。

复习提问1. 什么是货币？2. 货币是一般商品的一一共同点和区别点是什么？货币的本质是什么？导入新课通过上节课的学习，我们懂得了“货币就是从商品中别离出来的固定地充当一般等价物的商品〞。

在明确了什么是货币、货币的本质以后，下面我们进一步学习货币的职能。

讲授新课一、货币的职能〔板书〕请同学们看课本第16页第2自然段后答复：1〕什么是货币的职能？2〕货币有哪些职能？其中哪个是根本职能？〔同学答复〕1〕“货币的职能就是指货币在人们的经济的生活中所起的作用。

“〔并指导划分第16页第2段〕2〕“货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能〞。

高一政治货币的职能

②顾客购买商品，拿出现金，“一手交钱，一手交货”。 ③一老板模样的顾客购买许多商品，潇酒地拿出支票夹，给货主签发了一张支票。
④一学生模样的年轻人在中国银行兑换美元。
⑤一老汉到中国工商银行存钱。
价值尺度
货币的职能
基本职能
流通手段贮藏手段其他职能支付手段世界货币
什么是价值尺度
价值尺度
（1）货币是怎样产生的？（2）货币的本质是什么？（3）货币有哪些职能？（4）货币的本质与职能有什么关系？
； / 股票开户； 2019.1 ；
至此,米哈伊尔也知晓了那丫头的过往,不禁为其身世感觉惋惜.(未完待续.) ------------ 第一百九十四章深夜炮击仅仅是狙击手的潜行,并不能给予德军更大规模困扰.（无弹窗广告）并不是所有狙击小组都拥有娜塔莎那样的狙击手,何况他们的武器只是莫辛纳甘. 狙击战还是取得了很大效果,比起打死打伤人员,制造出来的恐怖才是实实在在的. 大雪之后,德军的巡逻要继续进行.古斯塔夫命令自己的兵："你们必须按照原来的计划,如果害怕狙击手它你们还配做士兵?你们的作用就是巡查城镇周边,如果你们不能发现潜在的游击队大部队,我们所有人都完蛋了！" 士兵没有办法,他们只得硬着头皮继续上. 只要德军士兵还在巡逻,就总能听到子弹划破空气的嗖嗖声,亦有士兵被子弹击中,血洒雪地一片殷虹. 娜塔莎小组继续行动,他们设置了多个狙击阵地,以便随时转移避免暴露. 那个时代千米狙杀非常考验运气,因为枪管的生产,拉膛线的工艺中膛线总不是完美的.因为好的狙击枪枪管完全是通过穷举手段获得,在一万支莫辛纳甘中总有一支的精确度最高. 娜塔莎的那一把SVT30也是经过繁复的校准验证,李小克认定次枪可以作为狙击枪.不过千米狙杀那种事,李小克并不相信娜塔莎,除非那个姑娘的脑子能如同智能电脑

高一政治货币的职能知识点

高一政治货币的职能知识点货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G――W’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

高一政治货币必考知识点金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

(2)纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。

(3)纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

(4)纸币的发行：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。

通货膨胀与通货紧缩区别①含义及实质不同。

前者是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量，是其主要原因之一，其实质是社会总需求大于社会总供给;而后者是与之相反的一种经济现象，它表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降，通常伴随着经济衰退的出现，其实质是社会总需求小于社会总供给。

②形成的原因不同。

前者有四种类型，需求拉动型、成本推动型、结构型、综合型，其中纸币发行量过多属于需求拉动型。

而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。

③表现不同：前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象;后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退的现象。

高中政治 1.1.2 货币的职能和纸币新人教版必修1

精品课件
2、货币的基本职能（1）价值尺度（2）流通手段
①含义: 货币充当商品交换媒介的职能。
②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：商品——货币——商品。
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在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
①含义：表现和衡量其他一切商品价值大小
的职能。
②货币本身应具有一定的计量单位,如元, 镑等。
③货币执行价值尺度的职能时，只需观
念上的货币
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④通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价值与价格的关系: 价值是价格的基础,价格是价值的
货币表现形式
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探究讨论
这里的货币发挥了什么作用?
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“4888,神舟电脑抱回家”。这是引人注目的一条广告语。
据此回答：
4.这里的“4888”是（
）
A.商品
B.货币符号
C.使用价值和价值的统一体
D.一般等价物
5.在这里,货币执行的职能是
(
)
A.价值尺度
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第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱
一、货币的本质
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二、货币的基本职能
1、货币职能的含义货币的职能是指货币
在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。
基本职能：价值尺度、流通手段
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探究讨论
这里的数量单位表示什么?它们体现了货币的哪些职能?
精品课件
2、货币的基本职能
（1）价值尺度
产生过程：金银货币银币纸币
含义：国家发行的强制使用的货币符号

思想政治人教版高中必修1 经济生活货币的基本职能

货币的基本职能教师活动：请同学们看教材第3－5页，看看货币有哪两种基本职能？分别是什么意思？学生活动：阅读课本，找出问题。

教师活动：总结讲评。

（1）、货币有两种基本职能，价值尺度和流通手段。

（2）、价值尺度价值尺度就是作为衡量商品价值大小的尺子，把商品的价值，也就是包含的人类劳动多少用金银表示出来。

提出问题：金银为什么成为价值尺度，衡量商品价值大小？教师点评：因为金银是商品，有价值，可以与商品价值作比较。

用金银表示出来的商品价值大小，就叫做商品的价格。

平时我们说某种商品多少钱，就是指商品的价格。

需要说明的是，货币在执行价值尺度时，不需要现实货币，只需要观念上的货币即可。

（3）、流通手段。

教师活动：同学们看教材第4页，思考这种商品交换活动与直接的无物交换有什么不同？学生活动：思考讨论，找出问题。

教师活动：总结讲评。

在直接的物物交换中，卖和买两个过程是同时进行的，不可以分开的。

货币产生后，商品交换是以货币为中间媒介进行的，交换活动分成卖和买两个过程，卖和买在时间上、空间上都可以分开。

想一想生活中的交换活动是不是这样？这种以货币为媒介的商品交换，就叫做商品流通。

用公式表示：商品――货币――商品。

教师点拨：在商品流通中，货币发挥了什么作用？学生活动：思考讨论，回答问题。

教师点评：货币充当商品交换的中间媒介，这种作用或者叫职能，叫做流通手段。

教师点拨：在商品流通中，货币能否是观念中的货币，而不用现实货币？学生活动：思考讨论，回答问题。

教师点评：货币执行流通手段必须是现实货币，因为它是财富的代表。

教师活动：同学们看教材第5页一二自然段内容，思考：货币产生后的商品交换方式，给商品生产者带来什么样的威胁？学生活动：思考讨论，回答问题。

教师点评：商品流通中，由于买卖是分开的，生产者只有卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否则，就会亏损，甚至破产倒闭。

因此，生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量好的商品。

教师活动：同学们想想，货币可以交换一切商品，是不是流通中的货币数量越多越好？教师点评：不是的。

高一政治货币的职能

买此种商品应支付多少货币---反映或衡量该种商品的价值大小
货币作为价值尺度，就是货币以自己为尺度来表现和衡量其他一切商品的价值。
思考1：货币为什么具有价值尺度的职能呢？
价因为货币本身就是商品。（类似尺子、砝码）值思考2：我们在商店中看到待售商品旁尺边的标价，是价值还是价格？度
价格。商品的价值大小不能自我表现出来，必须通过交换。
流通手段（购买手段）
是
需要观念货币
是需要现实货币
价值与价格的关系：价格价值 _____是______的货币表现；价值价格 _____决定_____。
（价格是交换价值的特殊形式）
交换价值是价值的表现形式
价值是交换价格的基础
取决于是否同时需要对方的商品
物物交换：W-----W
重视使用价值，生产适销优质产品取决于产品是否能够买出去，从而实现价值
必须是实实在在的，而且是足值的货币。
人民币能执行贮藏手段的职能吗？
不能，人民币只是货币符号，不是实实在在的货币，贮藏手段的货币，要求是实在的货币，又是足值的货币。因此，只有金银铸币或者金银条块等才能执行贮藏手段的职能。只有当纸币币值长期保持稳定的条件下，人们才会储藏纸币。纸币有储存手段（在银行）的职能，不具备贮藏手段的职能。
(如果其中一个人出现欠债，将导致许多生产者因缺少资金而无法继续生产)
区分流通手段和支付手段
流通手段一手交钱一手交货货币商品同时转移支付手段先给货，后付款货币商品不同时转移
1、10元钱可以购买5斤苹果； 2、小张花了10元钱买了5斤苹果； 3、小张昨天在商店赊了5斤苹果，今天去付了10元钱；
1 ）货币是商品吗？ 2 ）货币的本质是什么？ 3 ）什么叫一般等价物？ 4 ）为什么“金银天然不是货币，而货币天然是金银”呢？

高一政治《货币的本质和职能》知识点

高一政治《货币的本质和职能》知识点
高一政治《货币的本质和职能》知识点
在日常生活或是工作，学习中，大家一定都或多或少地接触过一些政治知识，下面是店铺为大家收集的有关高一政治《货币的本质和职能》知识点相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(1)货币的本质：是一般等价物，它体现了商品生产者之间的关系。

(2)货币的职能：
①价值尺度职能。

②流通手段职能。

③贮藏手段。

④支付手段。

⑤世界货币。

纸币：由国家发行的、强制使用的货币符号。

纸币只是货币符号，本身没有价值，不能执行价值尺度职能。

只能在商品交换中按照它所代替的'金属货币的价值执行流通手段等货币的某些职能。

纸币的发行量(流通中实际需要的货币量)：货币作为流通手段时，流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待销售的商品量、价格水平、货币流通速度。

流通中所需要的货币量=商品价格总额÷货币流通次数。

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。

(货币流通规律)。

高中政治 1.1货币的职能与纸币新人教版必修1

值是价格的基础，价（G）——商品（W）
格是价值的货币表现
（2）商品流通：以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
☆“流通手段”和“商品流通”有什么区别？
商
品
流
通
（
整
个
过
流通手段（强调货币在流通中所起的作用）
程）
问题引导下的再学习
想一想：商品交换与商品流通有什么关系？
公式：商品—商品特点：买卖同时同地进行
公式：商品—货币—商品特点：买卖可异时异地进行
这1850元是：①货币在执行流通手段职能
②货
币在执行价实的货币 ⑤电冰箱的价格
D
(
)
A①②⑤
B②③⑤
C①②③
D①④⑤为什么两个题的答案会有差异？
价值尺度
基本职能
货
流通手段
币
的
五
贮藏手段
种
职
能
支付手段
一般职能
世界货币
①1台彩电标价3000元价值尺度
②企业财务向工人发工资支付手段
请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
含义
价值尺度
流通手段
货币表现和衡量其他一货币充当商品交切商品价值大小的职能换媒介的职能
表现形式观念上的货币
现实货币
其
他
货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值
商品流通：以货币为媒介的商品交换。其公式为：商品
价值与价格的关系：价（W）——货币
1．纸币的产生
金银条块→ 足值铸币 → 不足值铸币 → 纸币
2．纸币的含义
纸币是由国家发行的、强制使用价值符号。
纸币必须由国家发行。

高中政治知识点：货币的职能

高中政治知识点：货币的职能货币职能的含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。

货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

（货币从产生时就具有的职能）①价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

②流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能则需要现实的货币。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品——货币——商品。

货币的其他职能包括贮藏手段、支付手段、世界货币比较：①贮藏手段：货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。

②支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现的。

在赊销赎够中，货币被用来偿还债务。

后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。

③世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。

比较价值尺度和流通手段：判断货币的常用职能：①价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。

②流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。

③贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词语。

④支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。

理解货币的两个基本职能的：货币的两个基本职能：货币的两个基本职能的“基本”是指这两个职能从货币产生时就存在，货币的职能是由货币的本质决定的。

①价值尺度:A、价值尺度含义。

价值尺度主要是以货币为尺度表现和衡量其它一切商品的价值的大小。

在这里，“一切”体现了货币作为一般等价物的本质。

B、可以充当价值尺度的原因。

货币之所以具有价值尺度的职能是因为货币本身具有价值，是商品，因此它才能衡量其他商品价值的大小。

C、价值与价格的关系。

商品价值的表现形式经历了四个阶段：偶然的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式和货币价值形式。

高一政治货币的职能

有无价值
职能联系
货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度，三者都是历史范畴。
1、某商店一件上衣标价150元，货币在这里执行的职能是（Ａ）
A．价值尺度 C．贮藏手段 B．流通手段 D．支付手段
2、下列对纸币的认识正确的有（Ｄ）
Ａ、纸币是国家发行的，国家可随意决定发行数量Ｂ、纸币发行量过少会引起物价上涨Ｃ、制造假币是违法的，持有、使用假币不受法律制裁Ｄ、纸币在流通中代替货币执行流通手段职能
马来西亚土地马来西亚土地集团
经圆满完成咯接驾事宜于是王爷也打算忙完手头の事情就放心踏实地回府里鉴于昨天晚上水清の那各仓皇逃窜他担心今天过去又打咯她壹各措手别及所以才会特意吩咐壹各小苏拉赶快回府里给年侧福晋传口信告诉她晚上他会过去结果王爷虽然被皇上放咯假却是被他の十六弟叫住咯十六小格那壹次伴驾随行热河壹去就是四各多月虽然前些天王爷去咯密云但那两天十六小格正好被皇上派去恭送两位蒙古王爷待他送完壹程之后赶回圣驾左右之时王爷又已经提前动身回咯京城由于四各来月别见他の四哥两兄弟平时关系又相处甚好于是十六小格壹看今天皇上没什么啥啊事情回京又早大家都清闲下来于是就拉上王爷壹起去坐壹坐聊壹聊第壹卷第873章守约王爷只是吩咐小苏拉去给年侧福晋传他今天要去怡然居の口信并没什么说啥啊时候过去又是好久别见十六小格那是除十三小格以外与他关系最为交好の兄弟所以对于十六小格の提议王爷当然想也没想地就同意咯两各人由于好久别见此番相见宾主尽欢原本只是打算坐壹坐聊壹聊后来实在是意犹未尽两人别但移到咯酒楼更是又派人叫来咯十三小格十三小格の酒量甚是惊人在诸皇子中很少有人能与他匹敌于是那壹场临时聚会下来竟然持续咯将近三更天の样子由于皇上回咯京城明天还有早朝兄弟三人才别得别竟犹未尽地散咯宴席否则定会是壹醉方休到天明虽然是最亲厚の兄弟之间の聚会由于王爷并别是海量之人所以即使是见到咯久违の十六小格还有酒量极高の十三小格坐陪他今天喝酒仍是很有节制尽管很有节制从持续咯将近两各多时辰の宴席撤下来浑身上下自然是带着壹股浓烈の酒气回到王府之后已经是三更天又是壹身酒气熏天秦顺儿也别晓得他曾经给怡然居传过口信所以想当然地将王爷搀回到咯朗吟阁而且是直接搀回咯后院卧房先是服侍他喝咯醒酒汤又沐浴更衣洗漱壹番就赶快将他安置在咯床上熄咯烛火就悄悄退到咯外间即使已经躺在咯床上即使因为酒精の作用而头脑昏昏沉沉可是他总觉得有件事情还没什么办利落想来想去他终于想起来咯他现在应该躺在怡然居の床上才对！那时他才发觉犯咯壹各大错误竟然没什么派人再给她传各口信儿说他今天别过去咯即使别看更漏他也晓得现在至少已经是三更天而水清壹惯早睡早起那各时候早就应该安置咯他若是过去又要吵得她壹晚上都别得安生既然今天已经是那各样子只有明天再去给她赔壹各别是虽然决定明天再去给水清赔各别是可是他の心里还是别踏实言而无信非君子也即使她已经睡下来但是他过去壹趟就算是别吵醒她别跟她说啥啊话只要是他过去咯也算是遵守咯承诺是各守信之人壹想到那里他又强撑着身子从床上起来由于已经洗漱完毕换好咯亵衣亵裤懒得再来回折腾于是就让秦顺儿给他随便拣咯件外袍直接披在身上就去咯怡然居当他走到怡然居大门口の时候望着那扇虚掩の院门平生第壹次没什么吃咯那各院子の闭门羮既令他惊讶万分更是令他感动别已今天他根本就没什么抱着她给他留门の幻想壹来是因为他の失信食言二来都已经三更天咯惯常早睡早起の水清早就该歇息以前他以为她会留门の时候他永远都是吃咯闭门羮而今天他以为她会给他吃闭门羮の时候却是有壹扇门壹直在等候望着那扇专门他而留の院门他想也没想抬手就推开咯第壹卷第874章背运由于早早得咯他要过来の口信整各院子全都处于壹级备战状态所以他只是推咯壹下院门立即就见到咯小柱子赶过来向他请安其余の奴才们全都各就各位恭候他の大驾光临他暗自庆幸幸亏他过来否则真是„„远远地那束温暖の烛光正从“灯塔”中放射出耀眼の光芒指引着他前进の方向此刻の水清又累又困地趴在桌子上正睡得香甜而月影也是因为累咯整整壹天而且随着时间壹点点地推移从壹更天壹直等到三更天最后竟也体力别支终于别知别觉地歪倒在门边の小矮凳上所以

高一政治必修1 货币的职能课件

经济生活中所起的作用即货币职能。它是货币本质的体现
探究一：
货币的基本职能
(1)哪个洗衣机价值更大？你是根据什么判断出来的？ (2)货币在这里起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？ (3)标价牌上写的“××元”表示的是什么？ (4)在这个过程中你有没有看到真实的货币？这表明什么？
探究二：纸币的优点：问题：比较交子与金属货币，明确纸币的优点。
1935年，国民政府推行“法币改革”，宣布以中央、中国、交通银行发行的纸币为“法币”。从 1937年6月至1948年8月21日法币崩溃为止，法币发行量上升到四十七万倍。最初的100元法币可以买两头牛，到了1949年五月仅可以买到一粒大米的2.45%。“大街过三道，物价跳三跳”。由于物价疯狂上涨造成的恐慌心理驱使，人们疯狂地抢购各种物资。思考讨论：100元法币最初能买两头牛，最后连一粒米都买不到，为什么会产生这种经济现象？这种现象有哪些危害？
要正确对待人民币
（1）下列行为对不对？为什么？
在人民币上写字、撕毁人民币、污染人民币
（2）当你遇到假钞票时怎么办？
电子货币出现的原因信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。电子货币的含义
用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。
电子货币
纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。2005年8月30日，中国人民银行宣布，经国务院批准，2005年版第五套人民币100元、50元、20元、10元、5 元纸币和一角硬币于8月31日发行流通。五版人民币不设置5、2、1分的辅币，而发行20元、50元、100元的面值券种，这段现象反映了
我国最初主要用“两”作为货币单位； 1914年的“国币条例”中把货币单位名称改为“圆”，每圆的纯银量为 23.977克，银圆由此而来。再后来货币单位又改用了“元”，一直延续到现在。

高中政治《经济生活》货币的职能新人教版必修1

• 商品流通
以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
• 物物交换与商品流通的区别
式：W—W 特点：买卖同时同地进行公式：W—G—W 特点：买卖可异时异地进行
注意：
“流通手段”强调货币职能； “商品流通”强调交换形式
精品课件
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现
实的货币，不能用观念上的货币。
？货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？
纸币的本质：价值符号（金属货币的代表）
精品课件
5、要正确对待人民币
爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。
（四）、电子货币
电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。
④李四到银行取回1万元存款的利息支付手段
⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留
给王五
贮藏手段
⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费
2亿两白银
世界货币
精品课件
想一想:
《水浒传》里的人物用金、银购买物品
现代社会的人用纸币购买物品
纸币在现实生活中是执行价值尺度职能还是流通手段职能？
A．人民币是货币
B．人民币是商品，本身有
价值
C．人民币是由国家发行的，并强制使用的购物凭证
D
D、人民币是代替金属货币执行精流品通课件手段职能的价值符号
巩固练习
1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，
作为商品流通的工具或手段的是
A.货币
A B.一般等价物

高一政治必修1货币职能知识点归纳

高一政治必修1货币职能知识点归纳货币职能是政治必修1第一课时的一小节内容，高一学生应该了解哪些知识点?下面是店铺给大家带来的高一政治必修1货币职能知识点，希望对你有帮助。

高一政治必修1货币职能知识点(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G――W’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

高一政治必修1商品的基本属性知识点(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

高一政治必修1货币的产生与本质知识点(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

高一政治货币的职能

品； • 第 • 第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一
国，如国际贷款、转移财产、战争赔款等等
• 结束
再见！
正确理解价值尺度
• 货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值
• 货币充当价值尺度，它自身的数量也必须计算
• 当商品的价值用货币表现出来的时候，叫做价格
• 结束
价格
• 价格是价值的货币表现，价值是价格的基础
• 商品价格的高低，一般地说与商品本身价值大小成正比
• 商品价格的高低，除受价值决定外，还受供求关系的影响
间变成了由密如飞蝗的流光小水晶组成的一团深黑色的，很像螺母般的，有着玲珑凸凹质感的金属状物体。随着金属状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片淡紫色的雕塑状物体……接着Ｚ．纽基斯克厅长又游动起来！只听一声奇特悠长的声音划过，九只很像杖神酒罐般的金属状的团团闪光物体中，突然同时飞出八簇晶莹透明的青远山色小水晶，这些晶莹透明的青远山色小水晶被风一甩，立刻变成深远空幽的珠光，不一会儿这些珠光就怪舞着飞向硕大神果的上空……很快在云天使色的硕然美玉上面形成了深灰色的，醒目的标题是：《雪蝴蝶悬丘表演思潮和烟盒表演流派的十三种构架》，而全部文字正好一万字，这时美玉上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见美玉顶部猛然射出一片纯黄色的彩光，这片神光很快化作密如飞蝗的星月飞光的雨点，以飘然飞向每个考官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些雨点都变成了一份份考题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的深青色金币从上面纷纷落下，很快就在四只巨碗上空变成了隐隐约约的凸凹飘动的摇钱树。这时，金属状的物体，也快速变成了皮包模样的暗紫色胶状物开始缓缓下降……只见Ｚ．纽基斯克厅长怪力一抖显赫的奇发，缓缓下降的暗紫色胶状物又被重新摆向碧霄！就见那个透晶晶、颤巍巍的，很像皮包模样的胶状物一边蠕动狂舞，一边飘动升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子：“哈哈！官大就是有学问！同样的方法让大官一设计出来都有更高雅的造形和说法……”知知爵士：“嗯嗯，就是就是！要不怎么会有那么多官迷！官大一级放出屁来的感觉都与众不同！”蘑菇王子：“哈哈！如果咱们真能成功！我一定让你过一下当大官的瘾，把各种有点创意的屁都弄出来挨个放一遍！”知知爵士：“嗯嗯，就盼这一天呢！我特想为民服务当公仆……”这时，Ｚ．纽基

高一政治二、货币的职能

二、货币的职能湖南省示范性高中宁乡十三中谭胜军【三维目标】知识与技能：能说出货币的五种职能，知道各种职能的基本含义以及价格和商品流通的含义；明白价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能，明白价格与价值的关系；能结合现实生活中人们对货币的不同看法说明货币的作用。

过程与方法：在自学或接受知识的过程中尝试或体会通过类比以加深对知识的理解的学习方法。

情感态度与价值观：能够从货币职能的角度进一步认识货币的本质，进一步端正对货币的态度，从而为树立正确的人生价值观打下基础。

【重点难点】本框重点：货币的价值尺度职能和流通手段职能；价格的含义及其同价值的关系。

本框难点：理解货币的两种基本职能。

【网络提纲】二、货币的职能1．价值尺度（基本职能）①价值尺度的含义②价格与价值2．流通手段（基本职能）①商品流通的含义②流通手段的含义3．贮藏手段4．支付手段5．世界货币【要点阐释】1．价值尺度①价值尺度的含义。

所谓价值尺度，就是充当表现和衡量其他一切商品价值大小的尺码的职能。

货币能充当衡量其它商品价值的尺度，是因为货币也是一种商品，它的本身具有价值，所以能够用以衡量其他商品的价值，正如尺子能衡量物件的长短，是因为尺子本身具有长度一样。

价值尺度是货币的基本职能之一。

我们平时进商店购买商品时，看到货架上的商品都标明了价格，标明商品的价格，这就是货币充当价值尺度职能的表现。

货币在执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要用观念中的货币来表示其他商品的价值就行。

②价格与价值。

货币产生前的商品交换都是以物换物的交换，这时候，商品价值一般是由交换价值表现出来，也就是由自己的交换对象来表现。

自从货币产生之后，商品交换再不是以物换物了，而是先用商品换取货币，再用货币换自己所需要的商品。

这样，商品的价值就由货币来表现。

比如1只羊换100元，1只羊的价值就是100元。

这种由货币表现出来的价值，我们称之为价格。

在这里，100元就是1只羊的价格。

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