统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)(I)卷
部编版语文六年级下册第三单元测试卷(I)卷

部编版语文六年级下册第三单元测试卷(I)卷姓名: 班级: 成绩:.裕T 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、基础知识(共10题;共100分)1.(4分)给画线的字注音。
脸頰舷拂花束爱抚踮起脚2.(8分)读拼音,写汉字•shang liang min9 lidng _________ ji。
zhe nudn huo3.(4分)比一比,再组词。
有 _________ 江________________ 木__________________________ _________________ ________________友_________ 工_________________ 村______________4.(8.0分)用四个成语代替下而的“很多”。
<1)店里小商品很多。
(2)花开得很多。
(3)公园里游人很多。
<4)游乐项目很多。
5.(8.0分)判断下列句子属于哪种问句,填字母。
A,疑问句 B.设问句 C.反问句①不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
②这紅不正好用来养小鱼小虾吗?③这是不是很有趣?6.<8.0分)阅读碰碰车。
爸爸告诉我,电脑冋络如同一个(便遍)布全球的蜘蛛网,把每个国家.每(坐座)城巾甚至每个家庭都连在了一起。
进入网络,就好像(挎跨)上了信息高速路。
可以迅速找到所需要的冬种信息,可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上购物。
有了网络,五湖四海的人随时可以交流,卩n们的地球就变成了一个小村庄。
(1)选择掉括号内正确的字.(便遍)布全球每(坐座)城市(挎跨)上(2)解释“五湖四海”。
(3)电脑网络有哪些作用?7.<4分)请你在课卜找几句有关寛容的名言写在下面的横线上•8.(10.0分)阅读课文选段.然后回答问题.很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲(jin jlng)头比上树的时候足多了。
部编版六年级语文下册第三单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)1.下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对的一项是()A.徘徊.(huí)蒸.融明察秋毫.(细毛)B.赤裸.裸(nuǒ)收藏.一声不吭.(出声、说话)C.依偎.(wēi)明媚.饶.有趣味(特别)D.亲吻.(wěn)柔.搓一视同仁.(仁爱)2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是()A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是()A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中,与例句所用的修辞手法相同的一项是()例:我何曾留着像游丝样的痕迹呢?A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
D.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?5.对下列句子分析不正确的一项是()A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……(语言描写,写出了“我”内心的焦急)B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。
(心理描写,“希望”相当于提示语“想”)C.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
(外貌描写,描写对象是尼尔斯)6.“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
新编部编(统编版)六年级语文下册期中测试卷(四)

人教版六年级下册期中考试模拟卷(一)整理:天天文学社沈老师一、用“—”画出每一组加点字错误的读音,再改正。
1.追悼.(diào)宪.兵(xiàn)竹篾.(miè)2.铭.记(míng)渺.小(miǎo)围歼.(qiān)3.掺.和(chān)均.匀(jǖn)娴.熟(xián)二、读拼音,写词语。
hóng túdǐng shèng kǒng bùchōu timóguǐcán kùchuīyān duàn liàn三、给加点词语选择恰当的解释。
牺牲:①为了正义的目的舍弃自己的生命;②放弃或损害某些利益。
1.老师经常牺牲..休息时间到同学家走访。
()2.无数革命先烈为了人民的解放牺牲..了自己的生命。
()简单:①容易理解、使用或处理;②(经历、能力等)平凡;③草率;不细致。
3.这道题乍一看挺难,其实很简单..。
()4.这件事很复杂,不能简单..从事。
()5.张老师知识丰富,教学水平高,真不简单..。
()四、用“\”划去括号内不恰当的词语。
1.人民给这位(劳苦劳累)功高的功臣以最高的荣誉。
2.在战场上,他经受了血与火的(严峻严肃)考验。
3.今天我校毕业生举行了(郑重隆重)的毕业典礼。
五、先补充词语,再按要求填空。
()兵()政死得()()千()一()聚()会()()()起敬随()所()1.画线词语的反义词是。
2.表示“一切都随着自己的心意,想怎么做就怎么做”的意思的词语是。
3.在这的时刻,他勇敢无畏的挡住了敌人的子弹。
六、句子加工厂。
1.同志送来绿茶。
(扩句)2.昨天是你爹被害的日子。
(调整语序,意思不变)3.我们是为人民服务的。
(改为反问句)4.种树人的一番话,非常感动。
(修改病句)七、课文内容我知道。
1.一鼓作气,,。
2. ,总把新桃换旧符。
3.我,但我深深知道——!八、口语交际。
统编版六年级语文下册第三单元测试卷(三)(含答案)

统编版六年级语文下册第三单元测试卷(三)(含答案)部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
(40分)得分1.看拼音,写词语。
(10分)pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡwǎn huí róu cuō dān ɡē zhàn fàng2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。
(2分)A. 空虚叹息停顿晃动B. 蚁穴赤裸休止孤毒C. 亲吻惊皇时光挽回D. 绽开柔动牵绊耽误3.把下面的词语补充完整,并完成练习,填序号。
(10分)①全神()()②一视()()③千门()()④骄阳()()⑤热泪()()⑥念念()()(1)含有比喻义的词语是________,像这样的词语还有:_________、_________。
(2)与“不偏不倚”意思相近的词语是____,与“心神不定”意思相反的词语是____。
(3)在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
①去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_____________。
②太阳他有脚啊,____________地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
4.按要求写句子。
(8分)(1)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
(改成一句话)(2分).(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(仿写比喻句)(2分)..(3)我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(仿照句子写一写老师生气时的样子)(2分)..(4)请根据情境“我走在上学的路上”,写写自己愉快的心情。
(2分)..5.下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是( )。
统编版小学语文六年级下学期小升初模拟测试卷(四)

统编版小学语文六年级下学期小升初模拟测试卷(四)(用时:120分钟总分:100分)一、书写。
(3分)二、读拼音,写词语。
(10分)1.通过他qièér bùshě()的努力,终于找到了本来quēfá()的证据,公道地jiěshì()了事件发展的shǐmò(),在fǎtíng()上当即fěn suì()了对方的诡诡。
2.这本厚厚的shūjí(),不仅诉说着祖国科学lǐng yù()变迁的历史,而且讲述了许多科学家jiàn wēi zhīzhù()、坚诡不诡的故事,jìtuō()着对下一代的殷切期望。
三、积存填空。
(10分)1.儿童,总是许多文人墨客笔下不可缺少的主角。
我们学过的古诗词中,写儿童的可真很多呢!宋朝范成大眼中的孩子是勤劳的:“童孙未解供耕织,________________。
”唐代吕岩眼中的孩子是悠闲的:“归来饱饭傍诡后,________________。
”清朝高鼎眼中的孩子是快乐的:“儿童散学归来早,________________。
”宋朝杨万里眼中的孩子是聪慧的:“怪生无雨都张伞,________________。
”2.《匆匆》一文中写道:“在默默里算着,八千多日子已经______________,像_____________一滴水滴在大海里,我的日子滴在______________,没有声音,也没有影子。
”表达了作者对时光流逝的之情。
3.司马迁说过:“人固有一死,或______________,或______________。
”张思德同志是为______________而死的,他的死是______________的。
(《为人民服务》)四、挑选题。
(20分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.小贩.(fàn)徘徊.(huí)屏.住呼吸(bǐng)B.中断..(jiàn)倾.覆(qīn)焉.知非福(yān)C.栅.栏(zhà)绽放..(zhòn)翻箱倒柜.(guì)D.搅和.(huó)搓洗(chuō)戛.然而止(jiá)2.下列词语感情色彩完全相同的一项是()A.截然宽慰防卸粉身碎骨B.状烈沉郁浪漫暴露无遗C.沉郁严诡惊奇万不得已D.剥削琴健诡乱精益求精3.下列每组词语中,加点字的意思相同的一项是()A无独有偶.妙手偶.得 B.蜂拥而至.至.高无上C.声泪俱.下色香俱.全D.斩钉截.铁截.然不同4.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.六年级四班的班长陈娜学习好,认真负责,人也热情,在同学中德高望重....。
2023-2024学年统编版六年级语文下册第三单元测试卷(有答案)

2023-2024年小学语文六年级下册第三单元测试卷考试时间 70 分钟,满分 100 分。
一、积累与运用(共18分)1.看拼音,写词语。
(9分)(1)当míng mèi()的阳光渐渐消逝,太阳向西山后nuó yí()时,jué chá()到时间又溜走一日,我们bù jīn()冷汗直流。
从现在开始,我们将不再pái huái (),不再dān ge()时间,我们将努力奋进。
(2)一声巨响将睡梦中的孩子吵醒,他jīng huāng()地睁开眼睛,yī wēi()进母亲的怀里,母亲qīn wěn()着他的脸颊安慰他。
2.下面加点字读音没有错误的一项是()(3分)A.旋转( zhuǎn)凝然( yí )B.依偎( wēi )头涔涔( cén )C.绽开( dìng )亲吻( wěn )D.薄雾( báo )泪潸潸( shān )3.下列各组句子中,划线的成语使用恰当的一项是()(3分)A、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
B、一谈到学习经验,班长就夸夸其谈,真让同学们钦佩不已。
C、法国的埃菲尔塔、凯旋门、巴黎圣母院,这些名胜古迹令人爱不释手。
D、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
4.下列句子中没有语病的是()(3分)A:对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
B:能不能做好这件事,取决于你的态度。
C:要想取得好成绩,关键在于自身是否努力。
D:能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
二.根据所学知识完成练习。
(12分)(1)“过去的日子如轻烟,被微风了,如薄雾,被初阳了。
我留着些什么痕迹呢?”这句话中,作者把比作、,对自己八千多个日子的流逝作了高度概括,表达了作者对时光飞逝的和,借以劝诫世人要珍惜时间。
(2)《那个星期天》是按照顺序写的,“我”的心情经历了这样的变化:()上午()黄昏三.快乐读书吧。
统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷(有答案)

统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷(有答案)统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷一、写法回顾。
1.句子赏析。
有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完全不同的语言了。
(1)这两句话属于人物的()。
(3分)A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写(2)这句话表达了人物()(3分)A.对另一种外语课的期待之情。
B.对语文课强烈的不舍之情。
C.对外语教育的厌烦之情。
D.对老师、同学强烈的留恋之情。
(3)请你写一个片段,写出某个时刻自己内心的真实感受。
(6分)2. 在《阳光的两种用法》一文中,两家人的生活让我体会到的是()(3分)A.邻里之间相互信任、相互帮助的友好。
B.对童年无忧无虑生活的怀念。
C.对人们勤劳、聪明的赞美。
D.人们对生活的热爱,对幸福快乐的追求。
3.学习写法。
(6分)(1)《别了,语文课》和《阳光的两种用法》所运用的表达感情的方式都是()。
A.直抒胸臆B.借事抒情C.借景抒情D.借物抒情(2)关于在习作中流露真情实感,下列做法错误的一项是()A.所流露的感情都是积极向上的,如感动、振奋、欣慰、自豪等,不能流露出一些消极的情感,如伤心、难过、沮丧等。
B.真情的流露要自然,可以结合事情有感而发,也可以通过景物描写表现出内心的真实所想。
C.可以写出情感的变化过程,这样会更加真实。
D.开头可以用感情的流露来铺垫事情的发生,结尾可以与开头的情感相呼应,使习作浑然一体。
二、鉴赏评价。
第一次抱母亲(节选)张炜月母亲竟然这么轻,我心里很难过。
护士说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差①。
"我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。
”护士问:“为什么?"我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭②。
这样年复一年,直到我们长大。
我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。
部编版六年级下册语文试题第三单元测试卷(含答案)

统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。
(10分)duǒcáng nuóyítíng dùn zhēng róng kōng xūjīng huáng yīwēi míng mèi niàn dao huàng dòng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān) 温馨.(xīn) 赤裸叹息B.缥缈.(miǎo) 惆怅.( zhàng) 挽回柔面C.咔嚓.(cā) 原谅.(liàng) 空虚躲藏D.消逝.(shì) 相叙.(xù) 绊倒蒸发三、按查字典的要求填空。
(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。
“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。
“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。
四、比一比,再组词。
(4分)挪()蒸()徘()裸()娜()拯()排()棵()砖()绞()绊()叨()传()校()拌()叼()五、填入句中最恰当的一组词语是( )。
(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。
2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。
3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
()2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
()3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。
【整合】统编版语文六年级下册期末测试卷(含答案)共3篇(1)

期末考前模拟(A卷)六年语文(部编)试卷(四)考试时间:90分钟满分:100分(供总复习使用)一、给下列加点的字注音。
(6分)抽噎.()赡.养()机杼.()娴.熟()演绎.()初旬.()暂.时()鸿.毛()娱.乐()收敛.()学弈.()蝈.蝈()二、下列词语书写全部正确的一项是()。
(5分)A.盲人教授帐篷寂莫彻底B.防御缘故空虚挽回严峻C.店铺骆驼粉碎压泊牺牲D.机械事冽惆怅凄凉定律三、给加点的字选择正确的解释。
(8分)1.纤纤擢.素手()A.提拔B.洗净C.伸出,抽出2.任.尔东西南北风()A.任何B.任凭C.认为3.孰为.汝多知乎()A.因为B.为了C.同“谓”,说4.为.是其智弗若与()A.为了B.原因C.因为四、下列句子没有语病的一项是()。
(5分)A.在班主任的教育下,李强很快克服了自己的缺点和错误。
B.我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
C.注意工作方法,是做好工作的一个关键。
D.我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
五、选出下列句子中省略号的用法。
(4分)A.表示引文的省略B.表示同类词句的省略C.表示话还没有说完D.表示声音的延长E.表示语言的断断续续1.小梁,别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!()2.滴答,滴答……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些()3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……4.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”()六、按要求写句子。
(10分)1.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)2.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(翻译句子)3.锅子中的声音还在继续。
(改写拟人句)4.音乐老师,你美妙的歌声、迷人的舞姿,给我们以美的熏陶。
(仿写句子)语文老师,、,。
数学老师、,。
七、判断对错,对的打“V”,错的打“×”。
统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)D卷

统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累与运用。
(共9题;共43分)1. (8分)给多音字组词。
塞sāi ________sài ________2. (3分)选出加线字注音有误的一项。
()A . 数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīng)气喘吁吁(xū)B . 砖砌(qì)咆哮(xiào)怒号(háo)散落(sǎn)C . 昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē)D . 瞅见(chǒu)唠叨(láo)殡仪馆(bìn)闲逛(guàng)3. (3分)下列词语中没有错别字的一组是()A . 纳喊、呐人B . 遥远、摇控C . 扒下、趴手D . 裁缝、载人4. (3分)下列句子中下划线的词语运用不恰当的一项是()A . 看着站在桅杆顶端的孩子,大家都吓得心惊胆战。
B . 他拿着语文书翻来覆去,想要找出题目的答案。
C . 来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
D . 报刊上常有不明飞行物的报道,我对这种事半信半疑。
5. (3分) (2018六下·赣榆) 党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导________,积极培育和践行社会主义核心价值观。
()A . 博爱、敬业、诚信、善良B . 仁爱、敬业、信用、友善C . 爱国、敬业、诚信、友善D . 爱国、敬事、诚信、友善6. (3分)写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月,母亲的血在你身上流淌。
________7. (8分)把下列词语排列成通顺的句子。
①觉得意思里我整天学堂没有呆在②剪断的没有用的布逃学的孩子,是没有出息一块布孩子一个的是8. (8分)仿照例句,写一个拟人句。
部编版六年级语文下册:第三单元测试卷A(附答案)

统编版六年语文下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。
(10分)du ǒ c áng nu ó y í t íng d ùn zh ēng r óng k ōng x ūj īng hu ángy īw ēi míng m èini àn daohu àng d òng二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是( )(2分)A.潸.然(shān ) 温馨.(x īn ) 赤裸 叹息 B.缥缈.(mi ǎo) 惆怅.( zh àng ) 挽回 柔面 C.咔嚓.(c ā) 原谅.(li àng ) 空虚 躲藏 D.消逝.(sh ì) 相叙.(x ù) 绊倒 蒸发 三、按查字典的要求填空。
(2分)“遽”用部首查字法应先查______部,再查______画。
“遽”字的意思有:①匆忙,急;②惊慌;③立即,赶快。
“急遽”的“遽”应选第_____种解释;“惶遽”的“遽”应选第______种解释。
四、比一比,再组词。
(4分)挪( ) 蒸( ) 徘( ) 裸( ) 娜( ) 拯( ) 排( ) 棵( ) 砖( ) 绞( ) 绊( ) 叨( ) 传( ) 校( ) 拌( ) 叼( ) 五、填入句中最恰当的一组词语是( )。
(2分)1.光线正无可挽回地_______,一派荒凉。
2.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的_______。
3.我会______自己把中国语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励 六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
( )2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
六年级语文下册《第三单元测试卷》(附答案)(2020年统编版)

欢迎下载编辑修改打印学校姓名装订线内班级座位号不要答题2020 部编版六年级语文下册第三单元检测卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、书写1. 看拼音写词语二、填空题2. 写出下面句子运用的修辞手法。
1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
()2)我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。
()3)真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?()4)路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。
()3. 课文内容精彩回顾。
《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家。
文章紧紧围绕二字,细腻地刻画了,表达了作者对感到和,揭示了,但又的复杂心情。
4. 给加点字注音。
涔涔.潸潸.赤裸.徘.徊.遮.挽.蒸.融.伶.俐.5. 读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
()2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
()3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
()5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
()三、判断题”“美好的印象”具6. 课文结尾写道:“那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
体表现在哪些方面?在正确选项的后面打上“√”。
(1)家乡美好的景色。
()(2)童年玩耍的情景。
()(3)故乡求学的经历。
()(4)人们安定太平的生活。
()7. 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”,却说“八千多日子”,是为了突出时间多,表达内心的空虚。
()2.“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”,表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。
2023-2024学年六年级语文下册第三单元单元测试(有答案)

第三单元测试卷(单元练习)2023-2024下学期六年级语文下册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)题号一二三四五六总分得分一、读句子,根据拼音写词语。
(12 分)míng mèi yīwēi1. 在的春光里,我在母亲的怀抱里,她在我脸上轻轻qīn wěn地了一下。
mǎyǐjīng huáng duǒ cáng2.们看见一只螳螂爬了过来,之中到了z huān一块后面。
二、选择题。
(18分)1.下面词语书写完全正确的一组是( )。
A.蒸溶赤裸裸伶伶俐俐B.拔弄原谅念念叼叼C.华侨挪移守望相助2.填入句中最恰当的一组词语是( )。
①光线正无可挽回地,一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的。
③我会自己把中国语文自修好。
A.消逝反应激励B.消失反映激励C.消失反应勉励D.消逝反映勉励3.下面句子没有语病的一项是( )。
A.小屋里射进两方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天,阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
4.下面说法正确的一项是( )。
A.《匆匆》的作者是朱自清,文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中,“我”的心情经历了“盼望、喜悦、自责、失望、惊醒”的变化。
C.《别了,语文课》一文写告别中国,选取了老师留言和同学送书这两件事。
5.下面句子与作者内心感受不一致的一项是( )。
A.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
(无奈与惋惜)B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
(失望与难过)C.泪水模糊了眼睛,我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的沉寂。
(沮丧与愧疚)三、口语交际。
(7分)她是一位好母亲吗?刘华同学在读完《那个星期天》这篇课文后,说:“文中的母亲不能算是一位好母亲。
因为她答应孩子出去玩,却没有做到,让孩子白白等了一天。
人教统编版(部编版)六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习B卷

人教统编版(部编版)六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习B卷姓名:________ 班级:_ ____ 成绩: _________I 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身于吧!一、积累运用(共8题;共56分)1. (5 分)我会读,还会写。
q( 9udi yin wdi kun ndn2. (6 分)读段落,选择正确的读音或汉字。
这次竞选班委,小光得到的票数最高,看到这个情形・落选的同学而而相觑(XU QU)_______ a 倏(shO s0)________ 忽间,同学们又议论纷纷。
羡(慕幕)______ _可以有,嫉(ji jl)—妒之心可不能有,毕竟这也是大家投票选出来的。
3. (12 分)写出下列各词的反义词.兴旺—— ___ _____ 光明——_ 减少_一__________ 正确—— ________ 批评——_____ 提高——_ 紧张——_________ 团结—— ________4. (2 分)选反义词填空。
湿收脱难受出少穿 ________ 舒服 ____ 多________干 ________ 放 ______ 进________5. (3 分)在下面横线上填写出相应的诗句.并指出运用了什么修辞手法。
①泉眼无声惜细流,②莫愁前路无知己,③洛阳亲友如相问,。
6.(6分)先将下列成语补充完整,再选词填空。
邯郸耳铃滥芋舟剑自相蛇足杞人底蛙①这幅画己经很完美了,你就不要再了.②小玉一会儿说自己刚刚从家里岀来,一会儿说自己刚刚从图书馆岀来・简直是°③我们要多学习知识,不然就会像-样,没有什么见识。
7.(2分)读短文,回答问题。
圣诞的由来为什么西方把12月25日定为圣诞甘呢?这是在5世纪中叶由教会规定的。
公元354年,在“菲洛卡连”日历中第一次写明12月25日是耶稣的生日,到5世纪,西方普遍接受了这个日期为圣诞节。
圣诞树据称,圣诞树最早岀现任古罗马12月中旬的农神[R随后,徳国人把12月24日作为亜当和夏娃的,日,在家里放上象征伊甸园的“乐园树”.上挂代表圣饼的小甜饼,还点上蜡烛。
统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)C卷

统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累与运用。
(共9题;共43分)1. (8分)给划线的字选择正确读音。
探望________A.mán坦然________B.mǎn瞒过________C.tǎn满心欢喜________D.tàn2. (3分)下面词语中下划线字的读音有误的一项是()。
A . 绽放(dìng)B . 金晖(huī)C . 徜徉(cháng)D . 朝霞(xiá)3. (3分)下列汉字笔画数不完全相同的一项是()A . 过玄似B . 与也及C . 凹丘凸D . 纯走来4. (3分)下列词语互为反义词的是()A . 叮咛---嘱咐B . 辽阔---广阔C . 饱满---干瘪5. (3分)(2019·四川模拟) 选出下列各组中释义有误的一项是()A . 问津:探询渡口。
B . 黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。
C . 别出心裁:独创一格,与众不同。
6. (3分)下列句子使用了什么修辞手法?选择相应的序号。
A.比喻B.拟人C.夸张D.反问(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
________(2)我们怎能忘记那些壮烈牺牲的革命者呢?________(3)没有风的打扰,水面很平静。
________7. (8分)小练笔。
我们可以从陶罐和铁罐的语言中看出它们不同的性格特点。
最近,三(1)班组织了一场以“对我影响最大的寓言故事”为主题的讲故事比赛,开朗活泼的张天和安静内向的林月在讨论要不要参加。
请你根据两位同学不同的性格特点,完成对话。
张天:________林月:________8. (8分)照样子,写一写。
例:他在田边焦急地转来转去。
(1)弟弟________说:“姐姐,你怎么可以乱动我的文具呢?”(2)夜深了,老师还在灯下________工作。
统编版六年级下学期语文第五单元测试卷(四)(I)卷

统编版六年级下学期语文第五单元测试卷(四)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累与运用。
(共8题;共35分)1. (10分)看拼音,写词语。
fǒu________则pǐn________尝金bīng________失bài________réng________然 shuài________气自háo________小chǒu________2. (3分)查字典填空。
(1)“豁”字用部首查字应查部首________,再查________画;用音序查字法应查大写字母________,再查音序________。
“豁”这在字典中的解释有:①残缺,裂开;②舍弃,狠心付出高代价。
给下面加点字选择正确解释。
(2)桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。
________(3)老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。
________3. (2.0分)我会解释划线的字。
小娃撑________ 小艇________ 不解________藏踪迹泉眼无声惜________ 细流树阴照水爱________晴柔。
4. (2分)“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”这句话应该用()的语气来读。
A . 平静B . 紧张C . 兴奋D . 惊讶5. (2分)下列对课文的分析不恰当的一项是()。
A . 课文回忆了童年时“我“用小陀螺战胜大陀螺的经历B . 课文写出了“我”从玩陀螺中收获的启示C . 课文中的“我”经历了“懊恼——期盼——兴奋——沮丧——自豪”的心理变化D . “人不可貌相,海水不可斗量"表达了对人的外貌的深刻思考6. (4分)读一读下面的句子,填上合适的标点符号。
①人们欢呼着________周总理来了________②清清的水________泼呀________洒呀________周总理和傣族人民笑哇________跳哇________是那多开心________③多么令人难忘呀________1961年的泼水节________7. (8.0分)将下列陈述句改成疑问句。
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统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、积累与运用。
(共9题;共43分)
1. (8分)读拼音,写词语。
bǔchōng zhōu wéi hézuòzhàyào sǐqùwàng jì
________________________________________________
2. (3分) (2020五下·开学考) 下列读音有误的一项是()
A . 挣扎(zhá)惊悚(sǒng)
B . 拮(jié)据眼睑(liǎn)
C . 愤(fèn)怒摇曳(yè)
D . 阔绰(chuò)婀(ē)娜(nuó)
3. (3分) (2019六上·官渡期末) 下面词语中,有一个错别字,请找出来()
A . 喧告
B . 沮丧
C . 考察
D . 惟妙惟肖
4. (3分)(2020·模拟) 根据横线上的内容,依次改换为成语,正确的一项是()
⑴他爸爸是话剧演员,妈妈是歌唱家,平时常常听到看到,无形中受到很大的影响,所以他也爱好舞台艺术。
⑵诸葛亮舌战群儒,引古论今,说得理直气壮,从容不迫。
⑶他知道,以前许多想法都是像空中虚幻不实的事物,转眼就会消失,以后必须踏实力。
A . 耳濡目染侃侃而谈海市蜃楼
B . 潜移默化侃侃而谈空中楼阁
C . 耳濡目染滔滔不绝海市蜃楼
D . 潜移默化滔滔不绝空中楼阁
5. (3分) (2020五上·期末) [词序变换]下列句子词序变化后,意思改变最大的一项是()
A . 你不来我就不走。
——你不走我就不来。
B . 这个好消息他完全不知道。
——他完全不知道这个好消息。
C . 快来看!他俩被找回来了。
——他俩被找回来了,快来看!
D . 小狗在炕边走来走去,摇着尾巴。
——小狗摇着尾巴,在炕边走来走去。
6. (3分)指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。
(注意三种比喻的特征)
①我握的是手吗?那简直是半截老松木。
________
②一只手指就像一根三节老甘蔗。
________
③这是一双创建绿色宝库的手。
________
7. (8分)根据要求完成下列句子练习。
(1)我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)
(2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)
(4)猎豹是陆地上跑得最快的动物。
(改为反问句)
(5)蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)
(6)作文的层次和语言都很通顺。
(修改病句)
8. (8分)子游乐场。
(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(缩句)
(2)漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫提着灯笼翩翩飞舞。
(仿写拟人句)
(3)下列运用“见闻+联想或想象”的表达方式把下面语句写得形象有趣的是()。
原句:早晨,我推开门一看,好大的雪啊!
A . 早晨,我推开门一看,到处都是白茫茫的。
孩子们忍不住冲出家门:赏雪景、滚雪球、堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎!
B . 早晨,我推开门一看,连绵的山川、参天的树木、错落的房屋……全部都被罩上了一层厚厚的雪,好一派令人心醉的冬日风光。
C . 早晨,我推开门一看,鹅毛般的雪花纷纷扬扬。
漫天飞舞。
纯洁的小精灵们有的被卷入门缝里,有的在空中旋转跳跃,还有的与伙伴们一同躲进了灌木丛。
D . 早晨,我推开门一看,好大的雪啊!我兴奋地跑到雪地上,脚下发出“咯吱咯吱”的响声。
一伸手,雪花便飘飘悠悠落人掌中,随即又不见踪影了。
9. (4分)对下列各句理解,选出正确的答案
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼________
①形容西沙群岛海里的鱼非常多。
②形容西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
西沙群岛也是鸟的天下________
①说明这里的鸟非常多。
②说明西沙群岛只有鸟类居住。
二、阅读与欣赏 (共3题;共57分)
10. (12.0分)课内阅读。
风儿在鼓着船帆。
平静的海面上,船在轻柔地航行着。
暮色渐渐降临,彩灯亮起来了,水手们在甲班上跳起了欢快的舞蹈。
小人鱼不禁想起她第一次浮到海面上来的
情景,想起她那时看到的同样华丽和欢乐的场面。
她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。
大家都在为她喝彩,赞美她美妙的舞姿,她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。
这是她和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满星星的天空的最后一个夜晚。
一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。
船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后,她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。
王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌黑的头发。
他们手挽着手,走进那华丽的帐篷。
(1)选文主要采用了________等描写方式。
(2)小人鱼心里充满了矛盾和痛苦,为什么还欢快的跳舞?
(3)小人鱼为了王子,都付出了什么?
(4)结合课文,想一想为什么死的念头一直在小人鱼的心中?
11. (15分)课外阅读。
听雨
雨,我是极为讨厌的。
可是,此时此刻,我又不得不静下心来认真听雨。
雨点轻盈地落在屋顶上,慢慢地滑落到边缘,变成了一串晶莹剔透的珠子。
渐渐地,珠子滴落在草叶上。
我坐在窗边,窗口正对着一条小街。
这时,街上已经没有人来人往的热闹景象了,只是偶尔有一两朵格外醒目的伞花留下匆匆掠过的背影,消(融溶)在雨中,把雨点染成彩色。
我闭上双眼,古老的瓦片是雨滴(嘻嬉)戏的天地。
它们在屋顶上跳跃着,就像一串串时高时低的音符,流光溢彩一般。
小街寂静无声,我不再讨厌雨了。
一(颗颗棵棵)纯洁透亮的水珠渗进青石板上的石缝里,也许石板上的小坑就是它们的杰作吧。
雨点又变得无声无息,汇成一条小河。
雨越下越大,密布的雨点形成了密不透风的雨帘,各种景色变得朦胧,不一会儿就消失了。
仿佛这里是雨的世界,雨点齐(唰唰刷刷)地打在屋顶上,听着听着,好像是一曲(合和)谐美妙的音乐。
雨和风的配合恰到好处,美妙的旋律在雨的世界荡漾。
我用心聆听那妙不可言的旋律,我仿佛已经听懂了雨的心声……
(1)从文中括号中选择正确的字。
(2)根据解释从文中找出相应的四字词语。
①流动的光影,满溢的色彩。
形容光芒耀眼,色彩明亮。
________
②没有声音和气息,比喻没有动静或没有什么影响、作为。
________
③人来来往往连续不断。
________
(3)文章结尾,省号的作用是()
A . 表示语意难尽的省。
B . 表示沉默的省。
C . 表示含糊其辞的省。
D . 表示意在言外的省。
(4)文中画线句子运用了什么修辞手法?作用是什么?
12. (30分) (2020六上·惠山期中) 生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
你都发现了生活中哪些美丽的场景?请以“最美丽的”为题,写一篇文章, 要求:抓住具体的事情来写,写出真情实感,字数不少于500字,文中不出现真实的学校、班级、姓名。
(补充题目时,可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。
)
参考答案一、积累与运用。
(共9题;共43分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、考点:
解析:
答案:6-1、考点:
解析:
答案:7-1、答案:7-2、
答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、考点:
解析:
答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、
考点:
解析:
答案:9-1、
考点:
解析:
二、阅读与欣赏 (共3题;共57分)答案:10-1、
答案:10-2、
答案:10-3、
答案:10-4、
考点:
解析:
答案:11-1、
答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:
解析:
答案:12-1、
考点:
解析:
第11 页共11 页。