新人教版二年级数学下册《数据收集整理》PPT

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二年级数学下册《数据收集整理》

二年级数学下册《数据收集整理》1.用画“正”字的方法收集数据。

2.用统计图表来表示数据的情况。

3.根据统计图表可以做出一些判断。

4.数据收集---整理---分析表格。

一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果，每人选择了一张水果卡片如下图：1.数一数，完成下面的统计表。

2.喜欢吃（）的人数最少，有（）人。

3.喜欢吃（）的人数与（）的人数同样多。

4.明明的班级一共有（）人。

5.你还能提出什么数学问题并解答？二、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：1.二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。

2.二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。

3.你在课余时间喜欢（）。

4.看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？三、下面是调查二（2）班学生喜欢的课外书的情况：1.根据上面的信息填写下面统计表2.喜欢（）的学生人数最多，有（）人。

3.喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多（）人。

4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。

1.最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

2.我喜欢（）玩具，喜欢这种玩具的有（）人。

3.请你提出一个数学问题并解答？4.玩具厂要生产玩具，请你根据调查结果，建议玩具厂多生产哪种玩具，为什么？五、体育课上，老师对二年三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。

1.喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）运动项目的人数最少。

2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（）人，3.二年三班一共有（）人。

4.你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。

六、下面是二年一班同学喜欢春游的地方统计表，根据表中的数据回答问题。

1.喜欢去（）的人数最多，喜欢去（）人数最少。

2.喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（）人。

3.如果让你组织这次春游活动，你想组织同学去什么地方春游？为什么？七、下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。

人教版数学二年级下册第1课时收集数据的方法

二、巩固练习
1.丁丁调查班里同学们喜欢吃的水果，出来丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果苹果橘子梨
人数 5
9

3
西瓜草莓 14
二、巩固练习
（2）喜欢（橘子）的人数最多，喜欢（西瓜）的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有（ 23 ）人。提示：22+1=23。
二、巩固练习
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2.根据调查的结果对数据进行合理的分析，获得解决问题的方案。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
（一）调查统计，收集数据。
红黄蓝白
可以在全校进行调查。
全校的学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。
一、学习新课
可以先在班里像下面这样调查。
也可以……

二年级下册数据的收集整理人教版

试着用表格记录下大家的回答吧!
课程讲授
看一看：
这是全班同学喜欢的颜色统计结果。
喜欢的颜色
人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
全班人数：9+6+15+8=38 （人）。
喜欢蓝色的同学人数最多。
你知道全班一共有多少同学吗？
白色 8
喜欢什么颜色的同学人数最多？
课程讲授
想一想：
答：大家比较喜欢借阅漫画书，可以多买一些漫画书。
知识应用
1 调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点人数
植物园动物园游乐园森林公园河滨公园
（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（最少。
（2）最喜欢去植物园的有（）人。（3）你最喜欢去（），喜欢去这里
的同学有（）人。
）的人数
随堂练习
1 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
红学校要举黄办讲故蓝王事明大白赛。
陈小菲
王明明和陈小菲明的票数相差：22-15=7（票）。
喜欢蓝色的同学人数最多。
根据统计结果，应该选谁参加比赛？
根据统计结果，应该选谁参加比赛？
答：大家比较喜欢借阅漫画书，可以多买一些漫画书。
王明明和陈小菲的票数相差：22-15=7（票）。
的同学有（）人。可以用投票的方法来决定谁参加比赛。
喜欢蓝色的同学人数最多，选择蓝色合适。
课程讲授
想一想：
红
黄
蓝
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
怎样知道哪种颜色是大多数
白
同学最喜欢的呢？
应该选大多数同学最喜欢的颜色。我们可以进行调查，从我们班开始。

人教版数学二年级下册第一单元数据收集整理复习课件

个体练习巩固基础
1.二（3）班同学参加体育活动情况如下：
体育项目人数
跑步 8
跳绳 6
跳高 10
扔铅球 5
（1）二（3）班参加（跳高）的人数最多，参加（扔铅球）的人数最少。
（2）参加比少（ 2 ）人。
（3）二（3）班参加体育活动的一共有（ 29 ）人。
2.公历三、四、五月份是春季，六、七、八月份是夏季，九、十、十一月份是秋季，十二、一、二月份是冬季。二（2）班的同学生日所在的季节情况统计如下：
30
（2）（小辉）的票数最多，（晓枫）的票数最少。
（3）如果评选两名三好学生，你认为谁有可能评上？为什么？铭铭、小辉。因为他们两人得票比较多。
小组合作逐题解决
1.实验二小的同学争当周末环卫小卫士，请填写（2）班同学星期六捡的塑料瓶统计表。
我比明明多捡6个。
我比丽丽少捡2个。
我捡了 12个。
10
8
5
(2) 如果班级建立图书角，那么应该多摆放哪种书？为什么？
应多摆放连环画，因为喜欢看连环画的人数最多。
2.下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。
项目跳绳踢毽子人数正正正正正
轮滑正
跳皮筋踢足球正正正正正正正
(1) 请你根据上面统计结果完成下表。（涂一涂，每个□表示5人）
张宇王明李飞艾红赵彤孙芳龚娜
刘丽余涛高晓丽许多多钱虹郑红方旭
正正正正正正正正正正正正正正
我是这样填的。
“正”字的每一笔都代表1个数据，而不是一个“正”字代表1个数据。一个“正”字代表5个数据。
3.二（3）班通过投票来选班长，4名候选人的得票情况如下。（每人一票）

二年级下册数据收集整理优秀(25张PPT)人教版

（3）二（3）班一共有（ 36 ）人。 11+13+4+8+=36（人）
3.下面是二（4）班同学喜欢春游的地方的统计表，根据表中的数据回答问题。
（1）喜欢去（游乐场）的人数最多，喜欢去（科技馆）的人数最少。20＞12＞8
（2）喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（ 8 ）人。 20-12=8（人）（3）如果让你组织这次春游活动，你想组织同学们去（游乐场）春游。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？（2）如果组织同学们出去游玩，最好应安排在哪个季节？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
请同学们自己做一做
2.体育课上，老师对二（3）班同学最喜欢的运动项目进行了整理，情况如下。
（1）最喜欢（跑步）运动项目的人数最多，比最喜欢踢毽子的多（ 9 ）人。13-4=9（人）（2）最喜欢跳绳的有（ 11 ）人，比最喜欢打篮球的多（ 3 ）人。 11-8=3（人）
（让学生边汇报，边板书： 1平方厘米、1平方分米、1平方米）
便于分析问题和解决问题。
小试牛刀（选自教材P4 T1）
（1）参加（）小组的人数最多，参加（）组的人数最少。
（2）我们班参加计算机小组的有（）人。（3）我喜欢（）小组，喜欢这个小组的有（）人。
请同学们自己做一做
例：针对“同学们最喜欢什么季节”，小丽对全班 35 名同学进行调查，每人只能选一个季节且必须选一个季节。她调查后，填表如下。
（3）二（3）班一共有（ 41 ）人。 7+15+14+5=41（人）
（4）喜欢语文的比喜欢数学的少多少人？ 15－7=8（人）
答：喜欢语文的比喜欢数学的少8人？
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 统计数据的方式有多种，不论采取哪种

《数据的收集和整理》ppt课件

•
2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在 “过度商业化 ”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。
•
不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。
•
6强调 “ 道 ” 和“人 ”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。
第五单元数据的收集与整理第 1 课时数据的收集与整理
1. 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有 14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理，公布了统计结果：
吉祥物名称福娃熊猫晶晶福娃火炬欢欢福娃藏羚羊迎迎
福娃鱼贝贝福娃金燕妮妮
喜爱人数 38881 37255 23850 23735 22243

《数据收集和整理》PPT课件(第2课时)

答：他们的投票不影响统计结果，最终还是小雨票多。
因为即使缺勤的同学都把票投给小刚，小雨的票数仍然
比小刚多，仍然应该选小雨参加比赛。
小组讨论
最少再有多少同学参加投票，结果可能改变？在小组内说说自己的想法。
课堂练习
右边是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把小明记录的结果填在下表中。
天气晴
阴
雪
天数 15 12
规一则个：一每个名地同数学出只票能数从，小比刚较和麻小烦雨。选一名进行投票，再统计出谁得的票数多。
用写“正”字的方法记录得票情况。
当票数比较集中时，画的符号会比较多，占的地方比较大，数数时容易数错。
小刚
正正正
小雨正正正正
写“正”字统计， “正”字的每1笔代表1票，1个“正” 字有5笔，即1个 “正”字代表5票。
4
选自教材第4页练习一第3题
课堂练习
右边是小明记录的一个月的天气情况。
天气晴
阴
雪
天数 15 12
4
（2）这个月共有多少天？阴天比雪天多几天？
15+12+4=31（天） 12-4=8（天）
答：这个月共有31天。阴天比雪天多8天。
选自教材第4页练习一第3题
变式训练
1.二（1）班要选一名体育委员。
（1）二（1）班（王宇）应该当选体育委员。
变式训练
1.二（1）班要选一名体育委员。
（2）如果二（1）班的3位体育老师也参与投票，结果可能怎样？答：结果不会改变。
变式训练
2. 下面是二（2）班部分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。用画“正”字的方法统计数据。
张宇刘丽王明于涛李晓飞高晓丽爱美

人教版二年级数学下册第一单元数据收集整理

探究准备
同学们通过讨论交流，大家一致认为，用投票的方式来解决这个问题，得票数多的同学代表班级参加比赛。
自主探究
探究记录数据的方法 1.收集数据根据王明明和陈小菲的表现，你认为谁能代表班级参加学校讲故事大赛，就把他的名字写在纸上，注意每人只能写一个人的名字。
王明明陈小菲
自主探究
2.记录数据（1）先讨论交流： ①怎样将票数记录下来呢？ ②记录时用什么方式写票呢？再请3名学生分别为读票、监票和写票人在黑板上记录，其余学生在本子上记录。
用写“正”字的方法记录数据更好一些，因为 “正”字每一笔代表1票，5笔写成一个“正”表示有5票，简便易数。
自主探究
3.填写数据
将统计的结果填入下表中。
姓名王明明陈小菲
票数 15
22
同学们检查一下数据是否一致。在统计数据时要注意不能出现差错，数据不准的话，会对数据分析的影响很大，这时需要重新记录一次票数。
人。
巩固练习
2.
15 12
4
15+12+4=31（天） 12-4=8（天）答：这个月共有31天，阴天比下雪天多8天。（3）这个月属于哪个季节？
答：这个月属于冬季。
自主探究
（2）展示学生作品，优化记录方法。
自主探究
方法一：写“正”字。写“正”字，每一笔代表1票，5笔写成一个“正”表示有5票，便于计算。
自主探究
方法二：画“√”。
方法三：画“○”。
画“√”和画“○”时，每一个 “√” 和“○”各
代表1票，每一列画10个。……
探究准备
大家用不同的方法记录数据非常好！，比较一下，你更喜欢哪种记录方法？为什么？

人教二年级下册数学课件1.《数据收集整理》 (共16张PPT)

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
活动要求： 1、观察情景图，从情景图中我们知道了哪些信息？
2、你喜欢那种统计数据的方法。
你喜欢哪种记录法？
活动二：关键问题：选取统计数据的方法整理数据
活动要求： 1、采用不同的方法记录统计结果。 2、整理数据，完成统计表，决定选谁去参赛。 3、通过比一比。选取你认为最好的整理数据的方法。 4、有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了
数据收集整理例2
学习目标：1、了解统计数据的方法。
2、能根据统计表回答一些简单的问题。
3、学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。
例2：学校举办讲故事大赛，我班要从王明明和陈小菲同学中选一位参加比赛。
一：关键问题统计数据的方法有那些？
票，结果可能会怎样呢？
活动三：关键问题：根据数据里提供的信息回答问题活动要求：
1、把上面的统计结果填入下表。
姓名票数
王明明
陈小菲
2、根据统计结果，应该选（
）参加比赛。
3、有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了
票，结果可能会怎样？
4、你认为最简单、最方便的记录方法是（
）。
活动四：关键问题：我会做
活动要求：1、独立完成练习做一做。
2、独立完成练习3题。
问题。
3、小组合作制作条形统计图，并回答
(1)每个表示（
）辆车。
(2)面包车比货车多（
）辆。
(3)（）车最少,（）车最多，它们相差（
(4) 20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
）辆。
你的收获是：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件

人数
百分比
1 2
（来自《点拨》）
知2－讲
总结
设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具备代表性．因此设计调查问卷时要进行周密的考虑．一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计： (1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明了； ③一个问题只能包含一个内容；④易于回答． (2)答案的设计：①答案要不同；②答案要涉及各种情况．
（来自《典中点》）
知识点 3 数据的表示
知3－讲
在收集整理数据的统计表中，“划记”的主要作用是记录数据，然后根据“划记”的笔画数出数据．计算“百分比”的公式是：该类数据除以调查总数据的商再乘以100%.
知3－练
1 关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是( D ) A．只能用画正字的方法记录 B．只能用统计图记录 C．只能用表格记录 D．可用画正字、表格或统计图记录
知1－讲
例1 调查下列问题，选择哪些收集数据的方法比较恰当？ (1)长江某段水域的水污染情况； (2)2015年央视春节联欢晚会的收视率； (3)你班谁最适合当数学课代表．
导引：选择收集数据的方法主要掌握两点：一要简便易行；二要真实、全面．
知1－讲
解：(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况，所以可采用实地调查法．
你认为班长在调查过程中的失误是( A )
A．没有明确调查问题
B．没有规定调查方法
C．没有确定对象
D．没有展开调查
（来自《典中点》）
知2－练
3 在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是( D ) A．我认为猫是一种很可爱的动物 B．难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C．你给我回答到底喜不喜欢猫呢 D．请问你家有哪些使用电池的电器

人教版小学二年级下册数学《数据的收集与整理》精品课件ppt

总复习
数据的收集与整理
儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。
怎样才能了解这些气球的颜色和个数呢？用什么方法呢？
1. 简单的统计表
你知道什么是统计表吗？
将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。
育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表
候选人刘强票数 15
韩斌高小雨王贺
5
10
4
2. 统计数据的方法
如何统计数据？
根据问题需要，选用适当的方法记录数据，用画“正”字的方法记录数据比较简便。
育红小学二年级三好学生候选人得票情况
候选人刘强韩斌高小雨王贺
票数正正正正
正正正
某地区4月份的天气情况如下表:
用画“正”字的方法把各种天气的天数记录下来。
（1）这个月中，有（ 17 ）天，（ 5 ）天。
（2）这个月一共有（ 30 ）天。
（3）比多（ 12 ）天。
有（ 8 ）天，有
下面是某学校一（2）班学生体重的调查情况。
15千克以下 16-20千克 21-25千克 26-30千克 31千克以上
正正正正正正正正正正
正
（1）将上面的统计结果填入下表。
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
复习导入
总复习
复习导入
总复习
下课了！
—— 小朋友们再见——
复习导入
总事书科技书诗歌漫画
把记录的结果填在下表中。
课外书故事书科技书诗歌
人数

2024(新插图)人教版二年级数学下册第1单元数据收集整理

单元达标测试卷第1单元数据收集整理一、认真审题，填一填。

(共21分)1．二(1)班举办绕口令比赛，下面是小云读的一条绕口令。

请统计绕口令中的字，并把统计结果填入下表中。

(8分)2．下面是二(1)班学生家里最常用的“节水小妙招”情况调查。

(1)根据左边的调查结果完成右边的统计表。

(5分)(2)用( )方法节水的学生家庭最多，用( )方法节水的学生家庭最少。

(2分) (3)你还有哪些节水小妙招呢？(6分)二、我会整理。

(共39分)1．(1)用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量。

(4分)(2)()的数量最多，()的数量最少。

(2分)(3)西红柿比茄子多()个。

(1分)(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？(3分)2．在一次班干部选举中，有四名班长候选人，他们的得票情况如下。

(1)把统计的结果填在下表中。

(4分)(2)()的得票数最多，()的得票数最少。

(2分)(3)如果选一人为班长，选()比较合适。

(1分)(4)选举那天，王芳因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果会怎样？为什么？(6分)3．下面是松松同学调查的二(4)班同学的爸爸们上个月使用的共享单车情况。

(1)把调查结果填在下表中。

(4分)(2)使用次数在()次的人数最多，使用次数在()次的人数最少。

(4分)(3)使用次数在11～15次的人数比在()次的人数少()人。

(4分)(4)二(4)班一共有()人。

(2分)(5)如果二(4)班新转来1名同学，那么他的爸爸上个月使用共享单车的情况最有可能在()次范围内。

(2分)三、为响应“节约用电”的号召，小特对小伙伴们家一周内的用电情况作了统计。

(每空3分，共18分)1．根据上面的信息填写下表。

2．这一周()家的用电度数最少。

3．三个家庭这一周一共用了()度电。

4．根据统计结果，你建议()家要节约用电。

四、下面是二(1)班同学体育课上参加体育活动的情况。

(共22分)1．参加()的人数最多，参加()的人数最少。