《NET项目实战》课程标准

《.NET项目实战》课程标准

建议课时：96；学分：6

一、课程职业描述

软件技术专业重点面向软件开发工程师、软件外包工程师和软件技术支持工程师培养人才。就目前及以后的几年来看，软件开发工程师主要分为.NET软件开发工程师和Java软件工程师两大类。《.NET项目实战》以.NET软件开发工程师的工作任务为依据，在引入真实企业项目的基础上，设计了三个学习情境，培养学生使用.NET技术进行程序开发的能力。二、教学目的

本课程是软件技术专业开设的专业核心课程，是一门培养.NET软件开发软件工程师的“工学结合”课程。通过对本课程3个学习情境、8个教学项目阶梯式的学习与训练，全面掌握面向对象的编程思想，熟练运用C/S、B/S、Smart Client三种程序开发架构技术，完成Windows窗体、动态网站和移动设备的项目设计与开发，实现学生到企业员工的紧密对接。本课程注重培养学生的自主学习能力和创新能力，注重培养学生的沟通交流和团队协作能力，促进学生的全面发展，为学生快速融入企业奠定了坚实基础

三、教学目标与职业能力要求

通过对本课程的学习，使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。

（一）知识目标

1.掌握WinForms、和WinCE中各类控件的基本知识；

2.掌握使用对数据进行增删查改的基本知识；

3.掌握数据绑定控件的基本知识；

4.掌握应用程序配置的基本知识；

（二）能力目标

1.具备使用开发数据库应用程序的能力；

2.具备使用WinForms和访问和绑定数据的能力；

3.具备利用制作小型动态网站的能力；

4.具备开发中小型管理信息系统的能力；

5.具备使用WinCE或者Windows Mobile进行项目开发能力。

（三）职业素质养成目标

1.具备良好的代码编写规范；

2.能够独立制定工作计划并实施；

3.具有良好的职业道德；

4.具备较强的自学能力和资源检索能力；

5.具备较强的团队沟通能力和协作能力。

（四）职业技能证书参考目标

1.微软认证程序开发专家（MCPD）

四、主要教学内容、要求及学时分配

（一）教学内容和要求

五、教学方法与手段

本课程采用LTM教学法、角色扮演教学法、项目教学法和启发式、交互式教学方法。利用传屏软件、投影仪等多种教学手段实施教学做一体化的教学模式。

角色扮演法：角色扮演教学法是以学生为中心、教学互动的一种提高学生参与积极性的教学方法。

项目教学法：学生在教师的指导下亲自处理项目的全过程，在这一过程中学习Window 应用程序的设计与开发。

启发式教学法：根据教学目的、内容，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习。

分组教学法: 根据班级人数将学生分成若干项目小组，每个小组由5-6人组成，共同完成项目任务。小组中设1个项目组长，与项目组成员集中在一起，位置相对固定。

六、考核标准

《.NET项目实战》课程教学过程以学生为主体，因此考核要以形成性考核为主，重在考查学生在整个课程学习中表现出来的能力。重在考察解决实际问题的能力，对知识进行自学的能力。

课堂表现：20% 项目答辩：30% 期末考试（机试）：50%

七、教学资源与媒体资源

（一）教材及实验教材选用

1.《高级编程》—与山东师创校企合作共建教材；

2．《.NET项目实战》国家级精品课程网站；

3．《.NET项目实战》实训指导书；

（二）学习参考资源

1.恒熠代码中心.NET文章专区/5/index.html

2.微软帮助中心：/zh-cn/vcsharp/default.aspx

3.中国IT动力：/Dev/Programme/Net/CCCC/

4.中国IT实验室DotNet频道：/List_233.html

5.编程中国.NET技术：/Article/net/cs/