小学美术教学计划表(新编版)
2024年小学一年级美术教学计划模版（3篇）
2024年小学一年级美术教学计划模版第一课：了解色彩目标：让学生了解基本颜色和彩虹的形成教学重点：基本颜色的认识教学难点：彩虹的形成原理教学活动：1. 观察和讨论基本颜色，让学生能够正确辨认红、黄、蓝三种颜色。
2. 展示图片或视频介绍彩虹的形成原理，让学生了解光的折射过程。
3. 让学生进行彩虹的绘画活动，运用基本颜色完成彩虹的绘制。
第二课：线条的表现目标：让学生了解线条的表现方式和效果教学重点：线条的粗细和方向教学难点：线条的表达感情教学活动：1. 展示不同类型的线条图片，让学生观察并提取线条的特点。
2. 让学生在纸上练习画直线、曲线、粗线和细线，让学生能够准确握笔并画出不同类型的线条。
3. 让学生尝试运用不同类型的线条来表达不同的情感，例如画出快乐、生气、悲伤等。
第三课：形状的认知目标：让学生了解基本的几何形状教学重点：圆形、三角形、矩形和正方形的认知教学难点：形状的组合教学活动：1. 展示不同几何形状的图片，让学生观察并辨认圆形、三角形、矩形和正方形。
2. 让学生在纸上自由绘制这些形状，让学生熟悉它们的画法和特点。
3. 给学生发放不同形状的卡片，让学生按照要求进行形状的组合拼贴活动。
第四课：色彩的运用目标：让学生学会色彩的搭配和运用教学重点：色彩的渲染和对比教学难点：色彩的表现力教学活动：1. 展示不同色彩的搭配图片，让学生观察和分析色彩之间的关系。
2. 让学生使用彩色纸或画笔进行简单的色彩平面绘画，让学生体验不同色彩搭配的效果。
3. 让学生进行小组合作，在白纸上绘制一个绚丽的色彩海洋，让学生运用所学的色彩知识进行创作。
第五课：观察与剪纸目标：培养学生的观察力和手工技能教学重点：细节的观察和剪纸的操作教学难点：手眼协调能力的培养教学活动：1. 展示一些精美的剪纸作品，让学生观察并品味其细节之处。
2. 让学生观察并手工实践剪纸的基本步骤和技巧，让学生能够掌握剪纸的操作方法。
3. 让学生进行剪纸创作活动，可以是自由创作或按照给定主题进行剪纸。
2024年小学美术教学计划表(三篇)
2024年小学美术教学计划表一、教学目标1. 培养学生艺术创造力和审美能力，培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、想象力和表现力，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，通过集体活动培养学生的社交能力。
二、教学内容1. 色彩知识和运用- 学习基本的色彩知识，了解主要色彩特点和搭配规律。
- 学习运用色彩进行绘画创作，培养学生的色彩感知和运用能力。
2. 素描技法和写生练习- 学习基本的素描技法，如线条、明暗、透视等。
- 进行写生练习，了解真实物体的形态和特点，培养学生的观察力和表现力。
3. 绘画材料和工具的使用- 了解不同绘画材料和工具的特点和用途。
- 学习正确使用绘画材料和工具，如铅笔、彩铅、水彩笔等。
4. 创意绘画和手工制作- 鼓励学生进行创意绘画，培养学生的想象力和创造力。
- 进行手工制作活动，培养学生的动手能力和艺术表现力。
三、教学方法1. 前导式教学法- 通过图片、视频等前导资料引导学生了解和感知学习内容。
- 培养学生对艺术的兴趣和好奇心。
2. 示范式教学法- 教师示范绘画技法和创作方法，引导学生进行实际操作。
- 培养学生模仿和学习的能力。
3. 互动式教学法- 利用小组讨论、合作学习等形式，引导学生积极参与课堂活动。
- 培养学生的合作意识和团队精神。
四、教学计划一学期共15周，每周2节美术课，共30节课。
第1周：引导学生回顾上学期的绘画基础知识，激发学生对美术的兴趣。
- 绘画基础知识复习第2周：介绍本学期的教学内容和目标，讲解色彩知识和运用。
- 讲解色彩基本知识- 进行色彩运用练习第3周：学习素描基本技法，进行线条练习。
- 讲解素描基本技法- 进行线条练习第4周：学习素描明暗技法，进行明暗练习。
- 讲解素描明暗技法- 进行明暗练习第5周：学习素描透视技法，进行透视练习。
- 讲解素描透视技法- 进行透视练习第6周：进行写生练习，培养学生的观察力和表现力。
- 进行写生练习第7周：学习水彩笔的基本知识和技法，进行水彩绘画创作。
小学美术活动安排表
小学美术活动安排表
简介
本文档是关于小学美术活动的安排表，旨在提供对学生在美术课程中所涉及的活动和任务的清晰安排。
活动安排
以下是小学美术活动的安排表：
第一周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 介绍美术课程和规则
- 研究基本绘画技巧
- 完成简单的素描练
第二周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究颜色的基本理论
- 制作色彩轮盘
- 完成一副简单的彩色画作
第三周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究素描的进阶技巧
- 完成一幅自然风景的素描作品
- 探索使用不同绘画材料的效果
第四周
- 日期：XX月XX日至XX月XX日
- 活动：
- 研究关于艺术家的生活和作品的故事
- 模仿一位艺术家的风格，并创作自己的作品
- 展示自己的作品并参与艺术品欣赏活动
总结
本文档提供了小学美术活动的安排表，学生在每周的活动中将学习到不同的绘画技巧和艺术知识，同时有机会展示和分享自己的
创作作品。
这些活动有助于培养学生的审美能力和创造力，并激发他们对美术的兴趣和热爱。
小学美术教学计划表
小学美术教学计划表时间：每周一次，每堂课60分钟。
年级：小学三年级课程目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力和创造力。
3. 提升学生的绘画技巧和表达能力。
4. 培养学生的美感和审美能力。
教学内容：第一课：线条的基本运用（4节课）- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、斜线、弧线等。
- 学习线条的粗细、长短、曲直等特征。
- 进行线条的练习和创作，如绘制基本几何图形等。
第二课：色彩的基础知识（4节课）- 学习基本色彩的概念，如红、黄、蓝等。
- 学习颜色的明暗变化和混合原理。
- 进行色彩的练习和创作，如绘制简单的水果、花朵等。
第三课：形状的表现方法（4节课）- 学习不同形状的表现方法，如正方形、圆形、三角形等。
- 学习形状的变化、组合和变形。
- 进行形状的练习和创作，如绘制简单的动物、人物等。
第四课：透视的基本原理（4节课）- 学习透视的基本概念和原理。
- 学习透视的线条和视角的运用。
- 进行透视的练习和创作，如绘制简单的景物等。
第五课：素描技巧的学习（4节课）- 学习素描的基本技巧，如贴近、透视和阴影等。
- 学习素描的观察和表现方法。
- 进行素描的练习和创作，如绘制简单的静物、风景等。
教学评价：1. 通过学生的课堂表现和作品评价学生的学习情况。
2. 鼓励学生的创造性思维和表达能力。
3. 结合学生的实际情况进行个别差异化的评价和指导。
教学方法：1. 教师示范法：通过教师的示范指导学生进行练习和创作。
2. 互动讨论法：通过师生互动，激发学生的思考和创造力。
3. 实践操作法：让学生进行实际操作，提高他们的实际技能。
教学资源：1. 纸张、铅笔、颜料、画笔等绘画工具。
2. 版画、雕塑、摄影等艺术品的图片和模型。
3. 艺术家的作品和相关的艺术书籍。
备注：以上只是一个简单的小学美术教学计划表，具体的教学内容和安排可以根据学校和教师的实际情况进行调整和修改。
2023新版人教版小学美术五年级上册教学计划及进度表
2023新版人教版小学美术五年级上册教
学计划及进度表
教学目标
- 培养学生对美术的兴趣和热爱，提高绘画技巧和艺术创作能力；
- 培养学生观察、感知、表达和创新的能力；
- 引导学生在艺术活动中体验美的情感，发现美的因素和规律。
教学内容
1. 美术基本功技法的研究和练：
- 线条的描绘和运用
- 填充和涂抹的技巧
- 色彩的概念和运用
- 图案的设计和创作
- 灰度的表现和运用
2. 绘画题材的研究和创作：
- 静物写生
- 风景画的表现
- 人物形象的描绘
- 动物形象的描绘
- 水彩画的表现
3. 艺术欣赏和美术史知识的研究：
- 研究欣赏艺术作品，了解不同艺术风格和艺术家- 研究了解中国传统美术和西方艺术史的基本知识
教学进度及活动安排
*注：以上仅为教学计划及进度表的简要示例，具体安排可根据实际情况进行调整。
*。
2020~2021学年度第二学期小学美术教学工作计划表
美术课本是岭南美术出版社出版，教材中涵盖了欣赏、造型、设计、综合四个领域。其中欣赏领域主要是针对绘画中的呆萌形象进行赏识，让学生意识到呆萌形象的造型特点，如何才能突出一个“萌”字。造型领域主要是针对图形进行联想变形，从而学会表现前后虚实关系。设计领域针对的是一些有趣的手工玩物的绘制和制作，有工具简单的训练，也有较复杂的训练。综合领域只有一课，且是放在课本的最后，是一课培养学生环保意识，以及动手能力的课程。对于学生的综合能力训练有很大的造诣。
教学重点：掌握物体的前后关系的表现方法，运用线条进行造型设计，懂得“呆萌”造型的特点，培养学生的环保意识。
教学难点：学会运用生活中的废品变成艺术品，已经各种手工制作的动手能力的培养。
教学措施
1、确保学生带齐学习工具；
2、用分解的形式了解物体的各种造型特点，让学生懂得用图形概括；
3、注重风景或物体前后遮挡关系的表现；
教学工作计划
（2020至2021学年度第二学期）
科目：美术教师：二年级7班
班级基本情况
本班学生对美术有着浓厚的兴趣，大多数的孩子能按要求完成学习任务，他们有着丰富的想象力，且善于用画笔去表达，对美术有着高度的热情。但是，还有个别同学在上课的时候会做主科的作业，或者是自己画自己的，完全不理会教师的教学任务要求。
本学期教学的目标和任务
1、了解画家是怎么表现儿童的可爱形象的，以及了解卡通的造型特点，并学习用概括的方法画出可爱的卡通形象。
2、了解各种线条的造型特点，如何将其运用于设计中。
3、掌握画面的前后虚实关系的表现。
4、掌握各种纸艺造型制作。
5、培养学生的环保意识，学会运用各种生活中的废品变成艺术品。
本学期的教学重难点
大花瓶
2
最新小学美术老师教学工作计划表(模板8篇)
最新小学美术老师教学工作计划表(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新小学美术老师教学工作计划表(模板8篇)计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。
小学美术教学计划表
小学美术教学计划表一、学生情况分析一、学生有浓厚的绘画兴趣。
二、学生已具有必然的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏锲而不舍的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，知足各类学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：一、加倍重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
二、增强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第二、八、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动进程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标一、激发学生爱漂亮、寻美、创美的兴趣，培育学生酷爱漂亮术的情感。
二、尝试不同工具、用纸和身旁容易找到的各类媒材，通过各类方式斗胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过量种途径尝试利用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语斗胆表达自己的感受。
五、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点教学重点：了解美术语言的表达方式和方式，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培育审美情操，渗透德育。
五、教学办法一、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机缘，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方式，引导学生体验、思考、辨别、判断，提高学生审美趣味。
统编版小学美术三年级上册美术教学计划及进度表
统编版小学美术三年级上册美术教学计划
及进度表
1. 教学目标
本学期的美术教学旨在培养三年级学生的艺术欣赏能力和创作能力。
通过多样的艺术活动，学生将学会观察、感知和表现自己的想法和情感。
2. 教学内容
Unit 1: 初识绘画
- 研究使用不同的绘画工具和材料
- 探索基本的绘画技巧和线条表现方法
- 创作简单的绘画作品，表达个人的想法和感受
Unit 2: 探索色彩
- 研究基本的色彩搭配和调和方法
- 了解不同色彩的象征意义和情感表达
- 运用色彩表达不同主题的作品
Unit 3: 认识素描
- 研究基本的素描技巧和阴影表现方法
- 探索不同的观察角度和比例尺度
- 通过素描作品展示物体的形态和质感
Unit 4: 造型与造型材料
- 研究使用塑料、纸张和其他材料创作立体造型- 探索不同的造型方法和构图技巧
- 创作个性化的立体造型作品
3. 教学进度表
教学进度表如下：
4. 教学评估
为了评估学生的研究情况和艺术表现能力，将采用以下方式进行教学评估：
- 日常观察和记录学生的参与度和表现
- 绘画作品的评价和展示
- 学生之间的合作评估和互评活动
5. 教学资源
教学所需的资源和材料包括：
- 不同类型的绘画工具和纸张
- 色彩调色盘和调色板
- 素描用品和阴影练题
- 创作立体造型所需的塑料、纸张和胶水
以上是本学期美术教学计划及进度表的内容。
通过系统的教学安排和有效的评估方式，希望能够培养学生的艺术能力和创造力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
小学美术教师个人教学计划表
小学美术教师个人教学计划表一、教学目标本教学计划旨在培养学生对美术的兴趣和理解，力求培养学生的艺术才能和创造力。
通过本教学计划的实施，学生将能够：1.掌握基本的美术技巧和知识，如素描、水彩、剪纸等；2.培养观察力和创造力，发展学生的审美能力；3.培养学生的团队合作意识，通过合作完成美术创作作品；4.增强学生对美术的兴趣，培养学生终身学习的意识。
二、教学内容1. 素描技法•学习线条的基本构造和描绘方法；•学习阴影和透视的基本原理；•完成简单物体素描的练习。
2. 水彩画技法•学习水彩画的基本用具和材料；•学习水彩画的基本色彩理论；•完成简单风景画的绘制。
3. 剪纸技法•学习剪纸的基本工具和材料；•学习剪纸的基本图案和剪纸技巧；•完成简单剪纸作品的制作。
三、教学步骤和方法1. 素描技法的教学步骤a)介绍素描技法的基本知识，如线条的构造和阴影的描绘方法。
b)示范素描的基本技巧，让学生进行模仿和练习。
c)引导学生进行物体的素描练习，同时进行个别指导和辅导。
d)鼓励学生互相交流和分享自己的作品，提供互动交流的机会。
2. 水彩画技法的教学步骤a)介绍水彩画的基本知识，如色彩的运用和画笔的使用方法。
b)示范水彩画的基本技巧，让学生进行模仿和练习。
c)引导学生进行简单风景画的绘制，同时进行个别指导和辅导。
d)鼓励学生展示和评价彼此的作品，提供展示作品的机会。
3. 剪纸技法的教学步骤a)介绍剪纸的基本知识，如剪刀的使用和剪纸的技巧。
b)示范剪纸的基本步骤，让学生进行模仿和练习。
c)引导学生进行简单剪纸作品的制作，同时进行个别指导和辅导。
d)鼓励学生互相欣赏和赞赏彼此的作品，提供评价作品的机会。
四、教学评估方法1.日常表现评估：对学生的参与度、作业完成情况进行评估。
2.作品评估：对学生的绘画作品进行评估，包括技法运用和作品创意等方面。
3.互评评估：鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，促进学生之间的艺术交流。
五、教学资源•美术教材和教具：包括素描本、水彩画颜料、画笔、剪刀等。
2024学年四年级美术上册教学计划和进度表(新课程)
12.23—12.27
5
第16课《剪纸喜花》
18
12.30—1.3（元旦放假）
4
第17课《生肖贺卡》
19
1.6—1.10
5
第18课《青铜器》
20
1.13—1.17
5
总复习
21
1.20—1.21
2
总复习
本学期学科教学的目的要求（按课程标准说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点）
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美术基本素养。学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
提高教学质量的打算
提高课堂
教学效率
注重审美能力的培养。重视创新精神和实践能力的培养。创设文化情境，涵养人文精神。确立学生的主体地位。鼓励学生进行综合性与探索性学习。重视学生的自评与互评。恰当运用多种教学手段。广泛利用各种课程资源。
补差辅优工作（对象、时间及措施）
关注课堂以提高课堂整体教学
课外活动（兴趣小组、专题讲座、竞赛活动）
利用每周的拓展课程进行综合手绘教学
学科教
改课题
及格率、提高率、优秀率
教学进度表2024年8月24日
本学期上课周，共课时，其中新授课时，复习测试课时；其中测试次。
小学美术教学计划表
小学美术教学计划表一、教学主题：培养学生的美术兴趣和创造能力美术是小学教育中不可或缺的一门学科，它能够培养学生的观察力、想象力和创造力。
为了提高学生的美术水平，我们制定了以下的小学美术教学计划表。
二、教学目标及内容安排1. 学习基本绘画技巧通过学习基本的绘画技巧，学生将能够掌握素描、水彩画和油画等绘画技巧。
教师可以结合教材内容，给学生介绍不同绘画技法的基本原理和操作方法。
在实际课堂中，可以引导学生进行写生和创作，提高他们的绘画技巧。
2. 培养学生的审美能力通过学习艺术作品，学生将能够培养自己的审美能力。
教师可以引导学生欣赏名画和当代艺术作品，帮助他们理解艺术的内涵和价值。
同时，教师还可以组织学生参观美术馆，让他们亲身感受艺术的魅力。
3. 创作个人作品通过创作个人作品，学生将能够表达自己的想法和情感。
教师可以组织学生进行主题创作，引导他们通过绘画来表达自己的内心世界。
教师还可以鼓励学生参加美术比赛，提高学生的创作水平。
三、教材使用1. 根据学生的年龄和兴趣，选择合适的教材在小学美术教学中，选择合适的教材非常重要。
教师可以根据学生的年龄和兴趣，选择一些生动有趣的教材。
例如，可以使用图画故事书、绘本和动画片等，通过故事和图片来激发学生的创造力和想象力。
2. 结合课堂教学与实践活动在美术教学中，教师应该注重课堂教学与实践活动的结合。
例如，可以安排学生进行户外写生活动，让他们亲自观察和感受大自然的美丽。
同时，教师还可以组织学生参观美术展览或艺术工作坊，让他们亲身体验艺术创作的过程。
四、教学评估1. 学生作品展示通过学生作品的展示，可以评估他们的创作水平和艺术素养。
教师可以组织学生进行个人作品展示，并邀请其他同学和家长进行评价和欣赏。
2. 学生自评和互评教师可以引导学生进行自评和互评，让他们学会自我评价和尊重他人的意见。
通过学生的自评和互评，可以评估他们对美术知识的掌握和创作能力的提升程度。
综上所述，小学美术教学计划表的制定，有助于提高学生的美术水平和艺术素养。
美术学科教学计划表
美术学科教学计划表摘要：一、引言1.教学计划背景2.美术学科重要性二、教学目标1.知识与技能2.审美与创意3.文化素养与综合素质三、教学内容与安排1.课程设置2.课程比重3.教学主题与模块四、教学方法与策略1.讲授法2.实践教学法3.合作学习4.情境教学法5.个性化教学五、评价与反馈1.考核方式2.成绩评价标准3.过程性评价与终结性评价4.学生反馈与改进六、教学资源与环境1.硬件设施2.软件资源3.合作与交流七、教学计划实施与调整1.教学计划执行2.教学计划调整3.教学事故处理八、结语1.教学计划意义2.期待教学成果正文：一、引言随着素质教育的不断深入，美术学科在我国教育体系中的地位日益凸显。
为了更好地推进美术学科的教学工作，提高学生的审美素养和综合素质，制定本教学计划。
本计划旨在明确教学目标、内容、方法等各个方面，为美术学科的教学提供有力保障。
二、教学目标1.知识与技能：使学生掌握基本的美术理论知识，熟练运用各种绘画技法，提高学生的美术创作能力。
2.审美与创意：培养学生的审美情趣，提高学生的创新思维和审美判断能力。
3.文化素养与综合素质：通过美术作品鉴赏，使学生了解中外美术史及优秀美术作品，提升文化素养，培养全面发展的人才。
三、教学内容与安排1.课程设置：本课程包括素描、色彩、速写、版画、雕塑等基本技法和美术鉴赏内容。
2.课程比重：理论知识与实践操作各占50%。
3.教学主题与模块：分为基础技能训练、创作实践、美术鉴赏三大模块。
四、教学方法与策略1.讲授法：教师传授基本理论和技法。
2.实践教学法：注重学生动手实践，培养实际操作能力。
3.合作学习：分组进行创作和实践，培养团队协作精神。
4.情境教学法：创设情境，激发学生兴趣和创作欲望。
5.个性化教学：针对学生特点，制定个性化学习计划。
五、评价与反馈1.考核方式：期末作品展示、平时作业、课堂表现等。
2.成绩评价标准：知识与技能30%，审美与创意30%，过程与方法20%，态度与价值观20%。
2023年新人教版部编本美术小学三年级上册教学计划及进度表
2023年新人教版部编本美术小学三年级上册教学计划及进度表
教学计划
第一单元：颜色和形象
- 研究基本颜色的名称和特征
- 研究简单的色彩组合和调配
- 研究用颜色画出简单的形象
第二单元：线条和图案
- 研究不同类型的线条和线条的表达方式
- 研究简单的图案设计和绘制
- 在绘画作品中运用线条和图案元素
第三单元：素描和造型
- 研究使用简单的素描技法表达物体的形状和质感
- 研究运用造型元素创作立体作品
- 探索不同材料和工具的造型效果
第四单元：色彩与情感表达
- 研究色彩在情感表达中的作用和意义
- 通过绘画作品表达个人情感和情绪
- 研究欣赏和理解不同艺术风格作品中的情感表达教学进度。
部编版五年级下册美术教学工作计划(附进度表)
部编版五年级下册美术教学工作计划(附进度表)目标本美术教学工作计划旨在帮助五年级学生全面提高美术素养和综合技能，培养学生的创造力和艺术欣赏能力。
教学内容与进度安排第一周- 课程内容：色彩基本理论和色彩搭配- 活动安排：学生研究基本的色彩知识，以及如何进行色彩搭配；通过色彩搭配的实践活动，培养学生的审美能力和创造力。
- 预期目标：学生能够理解色彩的基本原理，并能够灵活运用所学知识进行色彩搭配。
第二周- 课程内容：线条与造型表现- 活动安排：学生研究线条与造型的基本概念和技法；通过观察和实践，学生能够用线条和造型表现物体的特点和形态。
- 预期目标：学生能够独立运用线条和造型表现物体的外形与质感。
第三周- 课程内容：平面构图与透视- 活动安排：学生研究平面构图和透视的基本原理和技巧；通过练，学生能够运用透视法构图，表现空间和深度感。
- 预期目标：学生能够独立运用平面构图和透视原理进行作品创作。
第四周- 课程内容：素描与明暗表现- 活动安排：学生研究素描和明暗表现的基本技法和原则；通过实践演练，学生能够运用明暗对比进行物体的立体感表现。
- 预期目标：学生能够独立使用素描和明暗表现技巧进行作品创作。
第五周- 课程内容：水彩画基础- 活动安排：学生研究水彩画的基本知识和技法；通过实践，学生能够掌握水彩画的调色、渐变和融合技巧。
- 预期目标：学生能够独立运用水彩画技法进行创作，并能够展示色彩的变化和层次感。
第六周- 复与总结：回顾所学内容，进行综合性创作活动，展示学生在美术方面的综合素养与技能。
考核方式- 平时作业和课堂表现：占总成绩的60%- 综合性创作作品评分：占总成绩的40%注意事项- 老师将根据学生的实际情况和研究进度，及时进行调整和安排。
- 学生需要认真完成每堂课的作业和练，以确保自己的研究效果。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高研究的积极性和主动性。
以上为《部编版五年级下册美术教学工作计划》的内容和进度安排，请学生和家长注意相应的学习和备课准备。
小学美术教学工作计划表
小学美术教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生对艺术的兴趣和审美能力。
2. 提高学生的创造力和想象力。
3. 掌握美术基础知识和技能。
4. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容1. 学习美术史和名家作品欣赏。
2. 探索不同的绘画工具和材料。
3. 学习基础绘画技巧和色彩理论。
4. 创作各种艺术作品如素描、水彩、油画等。
三、教学方式1. 教师讲解结合学生互动讨论。
2. 示范教学和学生操作练习。
3. 实地考察和参观美术展览。
4. 小组合作完成绘画作品。
四、教学安排1. 每周一节美术课，每节课45分钟。
2. 课程内容围绕学生的年级特点和兴趣爱好展开。
五、教学评价1. 考核学生对课堂内容的理解和掌握程度。
2. 作品展示和评比，激励学生的创作热情。
3. 听取学生和家长的反馈意见，不断改进教学方法。
六、教学安全1. 积极营造艺术学习氛围，倡导尊重和包容。
2. 提倡使用安全的绘画工具和材料。
3. 加强对学生在绘画过程中的安全监护。
七、教学手段1. 教学课件和多媒体资料。
2. 艺术绘画工具和材料。
3. 学校美术室和室外绘画活动场地。
八、教学人员1. 主课老师：美术专业教师。
2. 辅导老师：学生家长或志愿者。
九、教学进度安排第一阶段：美术史和名家作品欣赏第1-2周：学习中国和西方美术史。
第3-4周：欣赏高古、梵高、毕加索等名家作品。
第二阶段：绘画工具和材料探索第5-6周：探索铅笔、水彩、油画颜料的基础知识。
第7-8周：制作简易画架和调色盘。
第三阶段：基础绘画技巧和色彩理论第9-10周：学习素描和速写技巧。
第11-12周：了解色彩的基本概念和运用原理。
第四阶段：创作艺术作品第13-14周：学习静物绘画和风景绘画技巧。
第15-16周：完成水彩和油画作品创作。
十、教学内容拓展1. 组织学生参加校内外美术比赛和展览。
2. 鼓励学生自发组织美术班课外绘画活动。
十一、教学效果评价1. 学生艺术作品展示和评比。
2. 家长和学生的满意度调查。
2024年小学美术教学计划表
2024年小学美术教学计划表以下是2024年小学美术教学计划表的大致内容，供参考：教学目标：1. 培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力，培养学生对美的感知能力和表达能力。
2. 培养学生的创造力和想象力，培养学生的艺术表现能力。
3. 培养学生的观察力、表达力和沟通能力，提高学生的综合素质。
教学内容：1. 初级阶段：- 线条和形状的初步认识和运用。
- 基本色彩的认识和运用。
- 基本造型的认识和运用。
- 基本构图的认识和运用。
- 简单的静物、风景、人物的绘画。
2. 中级阶段：- 真实比例和透视的初步认识和运用。
- 进阶色彩的认识和运用。
- 进阶造型的认识和运用。
- 进阶构图和透视的认识和运用。
- 简单的静物、风景、人物的绘画，加强细节和表现力。
3. 高级阶段：- 高级透视和比例的认识和运用。
- 高级色彩的认识和运用。
- 高级造型的认识和运用。
- 高级构图和表现的认识和运用。
- 复杂的静物、风景、人物的绘画，注重细节和创作思路。
教学方法：1. 理论教学结合实践，通过讲解、示范和实践练习相结合的方式进行。
2. 定期进行画展和作品展示，鼓励学生展示自己的成果，激发学生兴趣。
3. 鼓励学生参观美术馆和画廊，开阔学生的艺术视野。
4. 配备合适的绘画工具和材料，通过实践练习提高学生的绘画技巧。
评价方式：1. 通过书面评价和口头评价相结合的方式进行。
2. 考核学生综合素质和艺术成果，包括技巧、创意、表现力等方面。
3. 鼓励学生相互欣赏和评价，培养学生的艺术鉴赏能力。
以上是一个大致的2024年小学美术教学计划表，具体内容和教学安排可根据实际情况进行调整和修改。
美术教学计划表
美术教学计划表一、教学目标。
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力。
2. 帮助学生掌握基本的美术技能，提高绘画、设计和手工制作能力。
3. 培养学生的审美情趣，提高对艺术作品的欣赏和理解能力。
二、教学内容。
1. 素描，包括静物、人物、风景等各种素描作品的绘制和表现。
2. 水彩画，学习水彩画的基本技法和色彩运用，完成简单的水彩画作品。
3. 手工制作，利用各种材料进行手工制作，包括剪纸、立体拼贴、手工绘画等。
4. 艺术设计，学习基本的设计原理和构图方法，进行简单的平面设计和创意作品制作。
三、教学方法。
1. 示范教学，老师进行作品示范，讲解绘画技法和注意事项。
2. 实践操作，学生进行实际操作，练习绘画和手工制作技能。
3. 赏析评价，学生作品展示和讨论，老师进行评价和指导。
四、教学安排。
1. 每周安排2节美术课，每节课45分钟。
2. 第一周，进行素描基础训练，学习素描的线条和明暗处理。
3. 第二周，开展水彩画课程，学习水彩画的基本颜色运用和调配。
4. 第三周，进行手工制作活动，学习剪纸和立体拼贴技法。
5. 第四周，进行艺术设计课程，学习构图原理和创意设计方法。
五、教学评估。
1. 考核方式，平时作业、课堂表现和期末作品展示。
2. 评价标准，作品完成度、技法运用、创意表现和审美水平。
六、教学资源。
1. 教材，选用符合学生年龄和水平的美术教材。
2. 工具，准备好素描纸、水彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作工具。
3. 资源，利用网络、图书馆等资源，引导学生进行艺术欣赏和作品研究。
七、教学环境。
1. 教室布置，美术教室要保持整洁、明亮、宽敞的环境。
2. 设备准备，准备好投影仪、幻灯片、展示架等教学辅助设备。
3. 安全保障，注意学生使用工具时的安全教育，保证教学过程的安全。
八、教学反馈。
1. 学生反馈，定期进行学生问卷调查，了解学生对美术课程的反馈和建议。
2. 教师反思，及时总结教学经验，不断改进教学方法和内容，提高教学质量。
小学美术教师工作计划表
小学美术教师工作计划表一、教学目标1. 帮助学生培养对美术的兴趣和理解。
2. 培养学生的创造力和想象力，提高他们的审美能力。
3. 通过绘画、手工等形式，培养学生的观察力和动手能力。
4. 帮助学生建立正确的美术观念，了解美术史和名家作品。
二、教学内容1. 学前班至一年级：颜色、图形的基本认识，简单的手工和涂画。
2. 二年级至三年级：基本绘画技法的学习，包括素描、水彩、油画等。
3. 四年级至六年级：中国传统绘画、西方绘画、雕塑等的学习。
三、教学方法1. 老师示范与学生参与相结合。
2. 培养学生的自学能力和创新能力。
3. 以课程为中心，同时注重学生的实际操作练习。
4. 以实物和图片为教材，激发学生的学习兴趣。
四、教学手段1. 教学用具：彩色笔、水彩、绘画纸、画板等。
2. 多媒体教学辅助：利用图片、视频等多媒体教学方法。
3. 校园美术展示：组织学生参加校园美术展览，扩大学生的视野。
五、教学活动安排1. 每周一节美术课，时间为40-45分钟。
2. 定期组织美术创作比赛，激发学生的创作潜力。
3. 组织学生参加美术考级，提升他们的美术水平。
4. 参与校内外的美术活动，如校园美术节、美术展览等。
六、教学评价1. 定期进行学生作品展示，并进行评比，激励学生的创作欲望。
2. 建立学生档案，记录学生的美术成长轨迹。
3. 对学生进行定期的美术综合考试，评价学生的美术水平和表现。
4. 与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况。
七、个人成长与反思1. 不断提升自己的美术水平，丰富自己的美术知识。
2. 加强教学方法的研究和实践，不断改进自己的教学方法。
3. 积极参加美术教师培训和交流，提高自己的教学水平。
以上是小学美术教师的工作计划表，通过认真执行以上计划，相信能够为学生带来更多的美术收获，也能够提高自身的教学水平和美术综合能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0690
小学美术教学计划表(新编版) Primary school art teaching schedule
小学美术教学计划表(新编版)
一、学生情况分析
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：
1、更加重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作
品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点
教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
五、教学措施
1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的
主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。