长在宜昌
四年级《长在宜昌》教案(6到12课)
四年级下长在宜昌第6课6、水电之都是宜昌宜都市清江小学向红艳一、学习目标：1、了解宜昌丰富的水能资源。
2、培养学生查阅资料、合作探究、互动交流的能力。
3、培植学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
二、教学过程：1、导入同学们，你们知道人们利用水资源在宜昌建了哪些水电站吗？让我们一起来探究吧。
2、讲授新课（1）长江三峡水利枢纽工程宜昌市境内的长江西陵峡段，与下游的葛洲坝水电站构成梯级电站，是我国有史以来建设的最大工程项目，也是当今世界上规模最大的发电站和清洁能源生产基地。
三峡大坝坝体和巨大库容所提供的调蓄能力能使下游荆江地区抵御百年一遇的特大洪水，也有助于洞庭湖的治理和荆江提防的全面修补。
三峡水电站总装机容量2250万千瓦。
三峡水电站大坝高约为185米。
（2）葛洲坝水利枢纽工程葛洲坝水利枢纽工程，是三峡水利枢纽工程完工前我国最大的一座水电工程。
该工程，1988年完成。
葛洲坝工程主要由电站、船闸、泄水闸、冲沙闸等组成。
大坝全长2595米，坝顶高70米，宽30米。
控制，总库容量15.8亿立方米。
电站装机21台，年均发电量141亿度。
建船闸3座，可通过万吨级大型船队。
27孔泄水闸和15孔冲沙闸全部开启后的最大泄洪量，为每秒11万立方米。
（3）清江隔河岩水利枢纽工程隔河岩水电站，位于湖北省长阳县城附近的清江干流上，是清江干流梯级开发的骨干工程，距葛洲坝电站约50千米，距武汉约350千米。
水电站于1994年建成，装机容量120万千瓦，年发电量30.4亿千瓦小时，主要供电华中电网，并配合葛洲坝电站运行。
隔河岩水电站最大坝高151m。
水库总库容31.2亿立方米。
水电站装机容量120万kW，保证出力18.7万kW。
年发电量30.4亿kW·h。
工程主要是发电，兼有防洪、航运等效益。
水库留有5亿立方米的防洪库容，既可以削减清江下游洪峰，也可错开与长江洪峰的遭遇，减少荆江分洪工程的使用机会和推迟分洪时间。
1987年1月开工，1993年6月第一台机组发电，1995年竣工。
四年级《长在宜昌》教案1
（6）发达的交通------宜昌东站宜昌港三峡机场城市快速公交系统高速公路
3.拓展链接
阔步前进的宜昌
2.新课呈现
我们今天一起来学习《宜昌城区美如画》。
宜昌，宜人之城，昌盛之地。宜昌城区是市政府所在地，这里是宜昌的政治、经济、文化中心，这里宜居、宜旅、宜业。让我们一起走进美丽的宜昌城区吧！
（1）地图上看城区
看宜昌市行政区划示意图，了解宜昌城区辖哪几个区，看各个区分别与哪些县市相连。
（2）宜昌的历史沿革
四年级地方学科教学设计
2018年9月6日 第1周 星期四学期总第1课时
课题：1.宜昌城区美如画
教学目标：1.了解宜昌的行政区划，以及宜昌城区的构成。2.了解宜昌城区地名的由来和相关景区。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学流程：
1.提问导入
同学们，你们去过宜昌吗？你去过宜昌的哪里呢？
图片欣赏：三峡大坝宜昌东站万达广场国贸
1949年10月1日，中华人民共和国成立。之后，湖北省宜昌行政区专员公署管辖宜昌、宜都、枝江、当阳、兴山、秭归、长阳、五峰等九个县。1986年，国务院批准设置西陵、伍家岗、点军三个县级行政区。1995年，国务院批准设立猇亭区。2001年，国务院批准撤销宜昌县，设立夷陵区。
（3）区名由来
西陵区因壮美的西陵峡得名。
伍家岗区因早期五户不同姓氏的人家在一片高起的荒坡上开垦种地而得名。
点军区因三国时关羽曾在此点阅兵马而得名。
夷陵区因山川地势而得名。
猇亭区因三国虎将张飞在虎牙滩上修猇亭而得名。
（4）繁华的市区
宜昌市主城区位于西陵区，这里环境优美，街道整洁，高楼林立，热闹繁华。
《山水寄情的诗乡宜昌》说课稿
《山水寄情的诗乡宜昌》说课稿秭归县实验中学权贵英一、教材内容分析：《山水寄情的诗乡宜昌》是九年义务教育宜昌市地方课程读本《长在宜昌》七年级第10课的内容。
在“宜昌历史、宜昌文化、宜昌环境、宜昌经济”四大主题中，本课内容属于“宜昌文化”这一主题的“诗乡宜昌”。
内容包括：先民的歌唱，先贤的咏叹，今人的赞歌三部分，从知识长廊、资料链接、探究天空三个方面来接触、了解、感悟诗乡宜昌。
二、学习主体分析：出生在屈学研究圣地、西陵峡畔、喝着长江水长大的秭归县实验中学的孩子们，每天陪伴着三峡大坝、依偎着凤凰山、吟咏着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，相比其他地方的孩子，有着得天独厚的条件。
但是真正走近屈原与楚辞、“骚坛诗社”，更深入地了解宜昌诗歌文化，还需要通过“长在宜昌”这一地方课程来快乐学习，纵情体验。
三、教学目标及重难点设置：《长在宜昌》课程标准明确指出，“宜昌文化”这一主题的总体目标是：通过学习，让学生感受宜昌深厚文化底蕴，体会中华文化的博大精深、源远流长；提高人文素养，发扬科学精神，养成求实学风；陶冶性情，追求高尚情趣；重视优秀文化传统，积极参与先进文化的传播和交流。
基于此我设定了本节课的具体教学目标：１、知识目标：①了解《山鬼》、三峡民谣、《诗经·江有汜》是诗乡之源，屈原与《楚辞》是诗乡之魂；②了解有哪些迁客骚人吟咏宜昌；③了解宜昌的本土作家、“骚坛诗社”。
２、技能目标：通过走近屈原故里、骚坛诗社探寻活动，培养学生自主合作探究能力；通过吟咏先贤诗歌，培养学生的人文素养，提高学生的传播和交流能力；通过了解宜昌近现代本土作家，培养学生搜集整理和展示能力。
３、情感目标：通过了解三峡民谣、屈原文化、先贤今人对宜昌的歌吟，激发学生对先贤的敬仰，对诗歌、对家乡的热爱之情。
４、教学重点：走近屈原，知道屈原是《楚辞》和浪漫主义诗歌传统的奠基人，了解先贤对宜昌的歌咏。
５、教学难点：对“骚坛诗社”的了解。
长在宜昌教学设计2
教学内容（课题）：我的家乡在宜昌
教学目标：1.了解宜昌的地理位置2.了解宜昌的面积、人口和政区
教学准备：课件，图片等资料
方法与过程设计：
请同学们以小组为单位来上网搜索有关介绍宜昌的资料，（把学生分成四个小组）要求四个小组分别从自然景观、人文特点、经济、气候等方面，集中搜集资料并保存在自己的机器上。然后经过小组汇总适当整理，再推选代表较为翔实具体的汇报给大家，你们搜集介绍的资料要有代表性，介绍要能吸引人（比如充分利用文字、图片，甚至录像等多种方式）。
第一组汇报：1.宜昌，简称宜，位于湖北西部，长江三峡西陵峡东口、长江上、中游分界处。宜昌是世界水电之都，中国动力心脏;巴楚文化发源地;湖北省唯一一座全国文明城市，是三峡大坝和葛洲坝水利枢纽所在地。有汉、回等20个民族。古称夷陵，历为郡、州、府。清顺治五年(1648)改为“彝陵”。雍正十三年(1735)升彝陵州为宜昌府，改彝陵县为东湖县。1912改东湖县为宜昌县，1949年划宜昌县城及近郊置省辖市。1979Байду номын сангаас复为省辖市。宜昌市，是湖北省域副中心城市，近年来GDP增加速度居全省第一，综合实力位居湖北省第二。
第二组汇报：2.宜昌有举世闻名的三峡大坝，雄伟壮观的葛洲坝，它发的电能够供全国一半的省、市使用。所以，人们又吧宜昌称为“水电之都”。宜昌面积不大，但别看我们宜昌小，旅游胜地可不少！有雄伟壮观的三峡大坝，有历史悠久的三游古洞，有美丽的三峡人家，还有景色迷人的车溪……这些地方美丽无比，难怪我们和香港一样有旅游胜地的称号。我们宜昌的物产也很丰富，有香甜的蜜桔，有清香的茶叶，还有香脆的苕酥……宜昌的物产真丰富啊！
师：听了各小组的精彩汇报，老师深受感动，宜昌的美丽景色，宜昌的风土人情，宜昌人的勤劳善良，热情好客一定会给在座的所有人留下深刻的印象。
2016年春三年级《长在宜昌》教学计划
2016年春三年级《长在宜昌》教学计划
熊瑛
教学内容：
本学期《长在宜昌》包括《心理健康教育》和《长在宜昌》两个方面，教学内容比较多，《心理健康教育》有8课时，《长在宜昌》有6课时。
教学目的：
1、地方课程教材《长在宜昌》，以学生探索领域为教材的分类形式，以模块为教材呈现方式。
让学生充分了解宜昌历史，文化，风景、珍稀动植物，山水。
风土人情，深入认识宜昌市情，自觉地维护宜昌文明的城市形象。
同时刻苦努力学习，为将来积极投身宜昌的改革开放和现代化建设奠定坚实的基础，担当起宜昌未来发展重任。
2、通过心理健康教育让学生学会怎么与人相处，怎样学习和鼓励学生，大胆的谈谈自己的理想。
通过社会上的实际事例，教育学生，培养学生，使学生的心理健康发展。
具体措施：
1：家乡的资源。
通过查资料，了解家乡的矿产、河流、森林。
从而让学生从小就知道怎样保护家乡的山水。
2：心理健康教育。
通过社会上的实际事例，培养学生，使学生的心理健康发展。
课时安排：
共 14课时, 《心理健康教育》8课时，《长在宜昌》6课时。
教学进度:
教学进度表。
四年级《长在宜昌》教案3
（2）县名由来
远安县，《远安县志》中注释说：“以其近摇，而远置之。”意思是，这个地方临近少数民族，距京城遥远，永远安宁相处，故名远安。
秭归县，一种说法是：《水经注：江水注》引袁山松的话说：“屈原有贤秭，闻原放逐，也来归…….因名曰秭归”。另一种说法是：《左传》“楚帅师灭夔，以夔子归”，“秭归”由“子归”演变而来。
长阳土家族自治县，西汉时开始设置佷山县，隋朝时改佷山县为长杨县，唐朝时改长杨为长阳。
五峰土家族自治县，1735年废除吐司后，依照县域东部的长乐坪取名为长乐县，1914年，该县因与福建省的长乐县同名，遂取县址依傍五峰山之意，更名为五峰县。
（3）历史名人
屈原，宜昌秭归人，著有《离骚》《九歌》和《天问》。
四年级地方学科教学设计
2018年9月20日 第2周 星期四学期总第3课时
课题：3.美丽的“五县”
教学目标：1.了解宜昌的“五县”（远安县、兴山县、秭归县、长阳县和五峰县）的历史文化。2.加强学生对自己所在区域的全面了解和认识。3.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学流程：
1.回顾旧知，提问导入
同学们，你们知道我们属于中国的哪个省吗？湖北省的哪个市？
（4）美丽风景
武落钟离山昭君故里鸣凤山屈原故里柴埠溪
（5）漂亮的民族服饰
西兰卡普--------土家族服饰
3.拓展链接
迷人的清江画廊
宜昌市有哪些区以及哪些县市？我们属于哪个县？长阳县有哪些优美的景区？
图片欣赏：清江画廊方山木瓜花县”》。
同学们，你们知道长阳这么多好玩的地方，但你们知道民族和平使者王昭君和伟大的诗人屈原吗？他们又是哪里人？今天就让我们一起走进他们的故乡！
《长在宜昌》地方课程实施方案五、六年级用
《长在宜昌》地方课程实施方案(五、六年级用)
大堰乡三洞水小学
一、课程目标
1、充分利用当地课程资源，加强课程与地方经济、社会、学生生活的联系。
2、拓展学生的知识领域，提高学生的科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，形成良好的审美情趣。
3、增强学生对生活背景下的自然、社会和文化的认识和理解，增强学生热爱宜昌、振兴宜昌的责任感、使命感。
整合宜昌历史文化、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识和技能，让学生了解宜昌的历史文化、社会经济、自然环境等广泛内容，发展学生的历史意识，培养学生爱家乡以及作为一个现代公民应该具有的人文素质与社会责任感。
4、促进教师队伍建设，增强教师的课程意识。
5、提高课程开发与实施的能力，打造系统的校园文化，进而形成学校办学特色。
三、考核评价：
1、教师评价，主要是四看：一看教学材料，二看学生选择该课的人数，三看教学成果，四看学生问卷调查的结果。
从而利于教师自身专业的发展。
2、学生评价，一看学生考勤记录。
二看学生在学习过程中的表现，如学习态度、参与状况、过程记录等，可分为“优秀、良好、一般、较差”等形式记录在
案。
三看学生学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示。
四看书面考试或考查结果。
四年级长在宜昌教学计划
四年级下学期长在宜昌教学计划
屈原小学董玲莉
一、教材简析
书本从历史故事、名胜古迹，民俗风情等方面比较全面地介绍了宜昌的风物,人情,文化，和历史，让学生通过学习，充分认识和了解这座城市，热爱并建设好这座城市。
二、学生基本情况
本年级共17人，女生8人，男生9人。
该年级学生已经养成良好的学习习惯，掌握了一定的学习要领，能自主开展一定的学习活动，以此为契机，学习课文内容，结合相应活动，让学生增进对家乡的了解，增强自豪感，展望家乡的未来，增强责任感。
三、教学目的
通过学习,增进学生对家乡的了解,增强身为"宜昌人"的自豪感和幸福感,激发学生热爱家乡,建设家乡,继承和弘扬中华民族优秀文化的民族自尊心和爱国主义感情。
四、教学措施
围绕"知识长廊",重点介绍宜昌某一方面的情况,让学生对这方面内容有一个整体的,较为全面的了解和感受。
"交流平台"是对课文
主题的深化,教材设计了一些思考问题和讨论活动,提供了一些精要的背景资料,供课堂学习讨论交流,从而让学生得到更为丰富,更为深刻地认识。
"探究天空"则是根据前两个板块的学习过程设计的一系列实践性,探究性更强的学习活动,并对课外探究学习作出适当延伸,侧重对学生能力的培养.
五、教学进度安排
本书共四个单元，分别是我的家乡故事多、我们一起去考古、引人入胜的名山古刹、淳朴雅趣的民俗风情。
每个单元安排三个课时完成，共12课时。
长在宜昌教学设计10
教学内容（课题）：宜昌活化石中华鲟
教学目标：1.了解宜昌活化石中华鲟
教学准备：课件，学生观看视频，了解宜昌活化石中华鲟
2.分小组介绍学习资料
中华鲟（学名：Acipenser sinensis），属鲟形目、鲟科、鲟属的一种。中华鲟为白垩纪残留至今最为古老的现生鱼类之一，在全世界20余种鲟科鱼类中分布纬度最低，体型最大，生长最快，为我国特有种，因具有许多原始性状成了介于软骨鱼类和硬骨鱼类之间的中间类型，在学术研究上具有重要价值。中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼。中华鲟属硬骨鱼类鲟形目。鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”。
中华鲟[1]是我国一级保护动物，特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾。这是一种海栖性的洄游鱼类，每年9～11月间，由海口溯长江而上，到金沙江至屏山一带进行繁殖。孵出的幼仔在江中生长一段时间后，再回到长江口育肥。每年秋季，当中华鲟溯江生殖洄游时，在各江段都可捕到较大数量的中华鲟，故有“长江鱼王”之称。中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，是鱼类的共同祖先—古棘鱼的后裔，距今有一亿四千万年的历史。和恐龙生活在同一时期。
六年级长在宜昌教案
1、青山连碧秀宜昌学习目标：1、了解宜昌的山：磨基山、仙女山、宋山，知道三峡门户——西陵峡。
2、培养学生查阅资料、合作探究、互动交流的能力。
3、培植学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学过程：导入，激发学习兴趣。
宜昌的山主要分布在兴山、秭归、长阳、五峰和夷陵，大部分山脉海拔1000米左右，不少山海拔在2000米以上。
游览知识长廊。
登高首选地——磨基山。
在宜昌市中心城区长江以南，沿江边排开大小六座山峰，起伏延绵2.5公里，主峰磨基山海拔217米，高出一江之隔的滨江公园162米。
伫立江北远望，磨基山一峰独高，众峰列随，如一巨大的山水盆景立于江畔。
站在磨基山上，向北可鸟瞰美丽的"水电之都"宜昌城，向东可远眺千帆竞发的长江和夷陵长江大桥，向西可展望雄伟的葛洲坝及三峡山峦，向南可浏览起伏的城郊风光。
磨基山是"古夷陵八景"之一，如今在磨基山已建立了磨基山森林公园，为宜昌城区面积最大的公园，磨基山就成为宜昌城区中老年市民平时登山健体的好去处和九九重阳登高的首选地。
这是因为磨基山有深厚的历史文化底蕴，又有金字塔式峻秀山体，加之新世纪初夷陵长江大桥建成，天堑变通途，到磨基山更为方便。
美文欣赏：雾中登磨基山（作者云泊星汉）磨基山，形似磨架，位于西陵峡口长江之南，乃夷陵城之屏障。
传说阎罗王外巡看中一磨盘，随携其回鬼城丰都，过西陵峡口时不慎将磨架跌落于此，即刻化而为山，故因此而名之。
由于中间隔着滚滚长江，轮渡往返麻烦，我与磨基山相对而居十年却从未去过，成了地道的咫尺天涯。
夷陵长江大桥建成后，南北畅通无阻，磨基山成了城里人休闲锻炼的好所在。
昨日下午，终携小儿登上了对视已久的磨基山。
春日雾浓，虽已是下午雾仍然没有消散的迹象。
我们跨上夷陵长江大桥向对岸云遮雾绕的磨天堑飞虹基山走去。
不一会儿就来到了大桥南端，拾级而上约十分钟便到了右峰山顶，右峰很象一道土台，顶平直窄长。
上山石阶似是新砌成，沿山梁伸展到主峰。
长在宜昌教学设计6
西陵峡，可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡(米仓峡)、白狗峡、镇山峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。西陵峡两岸有许多著名的溪、泉、石、洞，屈原、昭君、陆羽、白居易、元稹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、寇准、陆游、冯玉祥等众多的历史名人都在这里留下了千古传颂的名篇诗赋。西陵峡以滩多水急著称，著名的新滩，崆岭滩等，这些险滩，有的是两岸山岩崩落而成，有的是上游砂石冲积所致，有的是岸边伸出的岩脉，有的是江底突起的礁石。滩险处，水流如沸，泡漩翻滚，汹涌激荡，惊险万状。西陵峡为三峡最险处，礁石林立，浪涛汹涌，两岸怪石横陈，滩多流急，峡北的秭归为屈原的故乡、相邻有汉代王昭君的故里。北岸有"兵书宝剑峡"、"牛肝马肺峡"，南岸有"灯影峡"等。西陵经整治后早已今非昔比。江中千帆飞驰，两岸橘林遍坡，黄绿相映，硕果累累，峡风阵阵，醉人心扉，奇险的景观与悠久的人文历史令海内外游客留连忘返。
教学设计6
教学内容（课题）：宜昌的峡
教学目标：1.了解宜昌的西陵峡
教学准备：课件，学生准备资料
方法与过程设计：
1．你知道宜昌有哪些峡谷吗？把它们的名称说出来。
2.分小组介绍学习资料
一、西陵峡简介
西起湖北省秭归县西的香溪口，东至湖北省宜昌市南津关，历史上以其航道曲折、怪石林立、滩多水急、行舟惊险而闻名。中华人民共和国成立以后，经过对川江航道的多年治理和葛洲坝水利工程建成后，水势已趋于平缓，然绮丽景观如旧。
《长在宜昌》5挫败日军的石牌保卫战
浴血池畔 跳跃嬉戏
石牌保卫战——如今的石牌
“浴血池”，是在石牌战死的将士们最 后一次“沐浴更衣”的地方。那时的三峡没 有电，为了让逝者干干净净地走，生者 用肩膀把江水挑到山顶上，在这个池子 里为他们拭去血污，换上洗净的军衣。 而今，并不熟知这段历史的孩子们在池 畔嬉戏，让人感慨。
石牌保卫战
在中国著名的、惹人惊叹的大拐弯 中，长江在石牌拐的这一个，可能还算 不上景色壮观。但是，60多年前，正是 这拐弯和被这拐弯劈开的崇山峻岭，宛 如铜墙铁壁，帮助国人阻挡了日军西犯 的步伐。
5挫败日军的石牌保卫战
长在宜昌——我的家乡故事多
三峡石牌 忠勇的大拐弯
知识 长廊
1
日军侵犯武汉
2
石牌保卫战
日军侵犯武汉
1937 年 7 月 7 日，卢沟 桥事变后，日本侵略 军为灭亡中国，迅速 扩大战争规模 ， 北平、 天津、上海、南京先 后沦陷。 1938 年 10 月 25 日，日军占领武汉 后，即沿江而上，相 继侵占洪湖、监利、 荆州、沙市、江陵、 公安、石首等县市及 重要城镇。至此，荆 州境内的重要城镇大 部分被日军占领，荆 州各地先后沦陷。
石牌保卫战
从石牌南侧航拍长江，可以清楚地看到：长江恰在石牌，向 右转了一个很硬的弯。若从最新版的中国地图看，这拐弯处在三 峡大坝与葛洲坝之间。60年前，湍急的三峡，仍然是进入四川最 便捷的通道，而石牌恰恰守候在这条通道的最东端。
石牌保卫战——地理地位重要
古镇石牌在宜昌县境内，位于长江 三峡西陵峡南岸，依山傍水。石牌方圆 ７０里，上有三斗坪，是当时的军事重 镇，六战区前进指挥部、江防军总部等 均设于此。下有平善坝，与之相距仅咫 尺之遥，是石牌的前哨，亦为我军河西 的补给枢纽。它下距宜昌城仅３０余里， 自日军侵占宜昌后，石牌便成为拱卫陪 都重庆的第一道门户，战略地位极为重 要。
长在宜昌教学设计5
1.你知道宜昌有哪些比较出名的山？他们分别在哪里？说出来大家听听。
宜昌的山：墨迹山文佛山白云山执芴山，天台观，荆门山，寨子山，太阳山，长阳天柱山，钟离山，箱笼山，象鼻山，鸣凤山，宋山，大梁山，三把刀，黄牛岩，王木匠山,铜宝山,笔架山,梁山.毛公山,鸡笼山,奶子山,太平顶,鸡公岩,仙女山、万朝山,黑良山,四方山，龙虎山,五指山，风火山,双龙山,马羊山，莲沱天柱山，犁弓岩，官子岩，大王岩，清风山，白鹤观，容（课题）：宜昌的山
教学目标：1.了解宜昌的山脉
教学准备：课件，学生准备资料
方法与过程设计：
一、导入：江北“山在城中”，江南“城在山中”——这是新宜昌城市规划的美好蓝图。
曾几何时，宜昌境内外人士感受这座城市山水相映的灵秀气质时，也不免为这个城市的未来发展引发一些忧虑：宜昌四周到处是山，以后向哪里发展呢？于是城市土地资源“稀缺”、空间“受限”的声音至今不绝。每一座山，我们都会有横看成岭侧成峰的无尽眷恋，深感这是大自然留给宜昌的无价之宝，也是命运之神赏赐给我们的生命之福，让我们于喧闹的城市之中时刻都能呼吸到这些山山水水的新鲜空气。我们走过全国许多的城市，除了密得透不过气来的林立高楼，就是东倒西歪而毫无生气的一堆堆混凝土怪物。可是宜昌则是格外不同。于高楼与车水马龙之间，到处是林木蓊郁，绿色环抱，而且这些绿色不是平面直板板地铺续，而是顺着起伏的坡地或山势向着你扑面而来，总能给你一个惊喜。即使是在最繁华的商业闹市，顺着垂江的方向，随便走不到几里，你就能强烈感受到这里那里大片绿色铺陈过来的气势。广告中的“绿色宜昌”显得那么风采多姿。
宜昌比较有代表性的山:三把刀象鼻山鸡公岩犁弓岩官子岩
长在宜昌教学设计3
教学内容（课题）：宜昌地名的来历
教学目标：1.了解宜昌地名的由来2.了解宜昌的历史沿革
教学准备：课件，资料
方法与过程设计：
一、教师通过课件帮助学生了解：1.宜昌素有“三峡门户”、“川鄂咽喉”之称，上控巴蜀，下引荆襄，曾是“楚之西塞”，一度为国之边陲，多“蛮夷”聚居，加之东晋夷陵县西陵峡黄牛岩至黑岩子一带是险峻地带，故祈求“宜于国运昌盛”之意，因而得名宜黄柏河环绕。属巫山。面积1平方千米。最高点海拔124米。又称古夷山。辖6街道1乡:西陵街道学院街道云集街道西坝街道葛洲坝街道夜明珠街道窑湾乡。B,伍家岗区原为荒郊岗地，民国时期伍姓人迁此成集而得名。1949年后相继建工厂，与市区连为一体。辖4街道1乡：万寿桥街道、大公桥街道、宝塔河街道、伍家岗街道、伍家乡。C,点军区以境内点军坡得名。建安19年（214年），三国蜀大将关羽在此点视兵马，领兵布阵而得名。点军碑立于点军坡顶南侧，碑高320厘米，宽105厘米，厚20厘米。为清光绪乙酉岁（1885年）纪念三国名将关羽在此点军宜昌总镇罗缙绅所立。至今碑文清晰可见“汉寿亭候点军处”等字样。辖1街道2镇2乡:点军街道桥边镇、艾家镇土城乡、联棚乡。桥边镇传昔集镇形成于桥头，名大桥边。后简为今名。土城乡原称土城寺。因四面山形似城，昔建有寺庙，故名。后简为今名。D,猇亭区“猇”据许慎《说文解字》云:“虎鸣也。”意为虎吼声。“亭”则为古代行政区划，十里为一亭。故猇亭为老虎出没的地方。一说传三国蜀将张飞任宜都郡太守在长江虎牙滩建亭，因亭椽柱上雕似虎类犬之兽而得名。另一说为背生两翼的老虎。辖3街道：云池街道、虎牙街道、古老背街道。E,夷陵区因县北有夷山得名。一说因“水至此而夷，山至此而陵”得名。辖1街道8镇3乡:小溪塔街道、樟村坪镇雾渡河镇分乡镇太平溪镇三斗坪镇乐天溪镇龙泉镇鸦鹊岭镇下堡坪乡黄花乡邓村乡。
长在宜昌教学设计8
教学内容（课题）：宜昌的洞
教学目标：1.了解宜昌的一些奇洞
教学准备：课件，学Hale Waihona Puke 准备资料和照片方法与过程设计：
1．你知道宜昌有哪些奇洞吗？把它们的名称说出来。
2.学生观看视频，了解宜昌一些洞的奇观
3.分小组介绍学习资料，把你看得的美丽景色讲出来。
（1）金狮洞旅游景区，国家AAAA级旅游景区，在长江西陵峡口，位于湖北宜昌县晓溪塔17公里处新添一大绝景，艺术迷宫--金狮洞。经中法洞穴考察团专家考证，该洞是距今约100万年历史的石灰岩溶洞，其石质嫩润，物象奇美、景点密集、布局精巧。金狮洞色彩富丽气势恢宏。主要景观，北岸有"兵书宝剑峡"、"牛肝马肺峡"，南岸有灯影峡、马牙山等。
（2）长生洞鬼斧神工，天然铸成洞中绝景长生洞，位于五峰土家族自治县城南，五鹤公路西侧100米处山腰。海拔680米，距今已1亿4000年，全景区山清水秀，峡谷清溪，溶洞幽深，风景奇特。
（3）巴王洞位于清江巴山峡(宜昌市长阳土家族自治县)之上，巴王沱之下，是著名的九湾风景区的一部分。巴王洞的景观极为奇特，"百丈长廊""巴人歌舞厅""神鼠宫"，人称"巴王洞三绝"。百丈长廊:数十丈高和宽的空间里，钟乳石与石笋上下连接形成一道屏帘，从洞正中直线延伸300余米，将洞一分为二。两边长廊上的行人可相互对话，但不能穿过，见者无不惊叹天下奇绝。巴人歌舞厅:又叫白虎堂，此堂方方正正，天花板光平如镜，四壁挂毯装潢，唯有前后二门出入。活灵活现的巴王长帕缠头，牛角横伸，正襟危坐于北端基座之上，观者无不惊叹造化神工。神鼠宫:几只半米长短的真鼠见人不怕，而是搔首弄姿，令人称奇。
四年级《长在宜昌》教案4(可打印修改)
四年级地方学科教学设计
2018年 9 月 27 日第 3周星期四学期总第 4 课时课题：4.宜昌的土地资源
教学目标：1.了解宜昌的地形和土质。
2.培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学流程：
1.提问导入
同学们，你们去过宜昌吗？你觉得这里和宜昌有什么不一样吗？
图片欣赏：宜昌城市图片平原丘陵山地
2.新课呈现
我们今天一起来学习《宜昌的土地资源》。
同学们，土地是人类赖以生存的家园，土地是万物生长的根。
在湖北省西南部，有一块美丽富饶的土地，她就是被人们誉为“三峡明珠”“世界水电之都”的宜昌市。
下面让我们一起踏上这方沃土，开始我们的寻根之旅吧！
（1）家乡的地形
宜昌境内地形复杂多样，山地、丘陵、平原都有，地势自西北向东南倾斜。
宜昌城以东的宜都、枝江、当阳、远安属丘陵山区和平原；宜昌城以西的兴山、秭归、长阳、五峰县属于山地，崇山峻岭，峡谷交错，是我国二级阶地东端。
土地资源的开发与利用
山地养殖业山地种植业
（2）宜昌的土壤
宜昌境内地貌类型多样，地势起伏大，水系发育充足，形成了黄壤、黄棕壤、棕壤、红壤四种地带性土壤以及紫色土、石灰土、潮土、山地草甸土，水稻土五种非地带性土壤。
紫色土肥沃宜耕，石灰土质地细，都是易于耕种的高产土壤；丘陵地带的红壤酸性显著；山地黄壤腐殖质层厚，有机质含量高。
3.拓展链接
家乡土地资源的利用。
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光影悠悠， 时间似乎在此刻凝固 风儿悠悠， 燥热的夏夜变得清凉
屈原故里
这里是秭归
屈 原
我 们 纪 念 着 伟 大 的 诗 人
屈原故里
/news/so ce415a3428b.shtml
小组讨论
生在宜昌，长在宜昌，作为宜昌人 ，你最喜欢宜昌的什么？（山、水 、人、美食、城市、传说……） 四人一组，和小组同学谈谈你的想 法。（3分钟）
城市风貌 屈原故里 宜昌夜景
三峡大坝
城市风貌 屈原故里 宜昌夜景
三峡大坝
三峡大坝
三峡观坝旅游区位于三峡大坝 下游南岸的三斗坪镇上，是一个以 观大坝为核心，全面展示三峡大坝 功能和新老三峡风貌变迁的风景区， 也是面对面感受三峡大坝视线最好， 角度最佳的观景点
宜昌，古名夷陵，由
山至此而陵，水至此而夷
得名
宜昌，世界水电之都，中国动力心 脏；巴楚文化发源地；湖北省唯一一座 文明卫生城市。简称宜，位于湖北西部， 长江三峡西陵峡东口、长江上、中游分 界处。有汉、回等20个民族
白天的宜昌是喧哗繁闹的 华灯初上，夜色登场 世界渐渐变的静了起来 吹着徐徐的江风 和我一起感受不一样的江 边小城的夜色
橘颂
屈原
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。 深固难徙 ，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圜 果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。纷缊宜脩，姱而不丑兮。 嗟尔 幼志，有以异兮。独立不迁，岂不可喜兮？ 深固难徙 ，廓其无求兮。苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。秉德无私，参天地兮。 愿岁 并谢，与长友兮。淑离不淫，梗其有理兮。 年岁虽少 ，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
三峡大坝
在大坝景区内，可以登上坛子岭俯瞰 三峡大坝和五级船闸的全貌，又可到185近 坝观景台，以同样的高度视角直接面对三 峡大坝，近距离感受它的雄姿。身在此处， 长达3000多米的三峡大坝，犹如一座横跨 长江的水上长城，高峡、平湖、大坝尽收 眼底，一览无余。特别是开闸泄洪时，眼 前之景更是壮观非凡