小王子

小王子

布置学生阅读本书后就再也没有指导，只是要求学生读。期中考试后那周自己布置学生办一张手抄报，写自己的读后收获，提出不懂的问题，欣赏文中自己喜欢的情节段落。收上来后发现很大一部分学生的阅读如同水上漂一样，只是在情节的感知上，根本就没有思考和收获。

这种情况的产生实属正常，想自己的以前阅读，不是大多也是这样的情形吗？不过如今既然自己已经觉醒，那就带着孩子们用自己觉得合适的方式畅游书海吧！其实，很多情况下不是学生能发展到什么地步的问题，而是我们教师眼光能看到哪里的情况。当我们鼠目寸光时，当我们不能驾驭课堂、知识时，我们应该是教会孩子自己去寻找，而不是断言“没什么可收获的！”

下面是几个学生的收获，虽然只是几个，但也代表学生真是水平，对于书中知识和情感，只要用心体验，还是有自己的收获的。

读《小王子》有感

《小王子》的作者，六年前因飞机发生故障被迫降在撒哈拉漠时遇见了小王子，通过交谈得知小王子来自另一个星球。接着，小王子向作者讲述了关于星球上一些事，尤其是小王子的玫瑰花哦。作者又向我们转述了小王子在除了地球以外，其他六颗星球上小王子的所见，以及小王子在地球上发生的事情，最后小王子要走了，作者非常伤心，写这本书来纪念小王子，纪念与小王子共同生活。

小王子和作者生活的这段时间，小王子告诉作者他去了六个星球，先后遇到了国王,爱慕虚荣，酒鬼，商人，点灯人和一个老先生，直到后来他来到了地球，碰到了小狐狸等的动物，人。

这本书中的小王子是单纯的，对什么事都抱以认真的态度，什么事情都要问到底，从不在心里留下问号；小王子也是孤独的，喜欢坐在椅子上看日落，欣赏着日落时斜昏脉脉的忧伤，小王子的心里同时也是有伤的，他有一支玫瑰花，他骄傲又美丽，有自己的独有柔情眷变着小王子，小王子也深深地爱着它。但是，小王子因为玫瑰的一次恼怒而对玫瑰的爱产生怀疑。小王子走了，离开了她的星球与他爱的玫瑰花。

小王子被毒蛇咬死了，“回到”了他的星球上，小王子走了，就先发卖火柴的小女孩离开了世间，飞到了他奶奶的地方，那个没有寒冷，没有饥饿世界；小王子奔向他永恒的爱，而留给这地球上的只是他的样子与他唯一的人类朋友-------作者的回忆。

《小王子》这本书让我从点灯人身上学到了要无私奉献；从小王子身上学到了要为爱负责等等。这让我受益匪浅。【七年级十四班林语慧】

读《小王子》有感

自从读了小王子一书的故事，收获还真不少。它让我知道什么叫做友情，什么叫做“驯服”。

它让我悟出得道理有："有时候你自己不了解的朋友就是一本词典，让你随意的看，帮你找到答案。“例如文中的“小王子”和狐狸。本来小王子并不知道什么叫做驯服，于是狐狸就告诉了小王子怎么叫做“驯服”。并且小王子学会了怎样去驯服别人，并和狐狸建立了浓厚的友情。

事情本身就得多问，广交朋友，你所学到的知识才会广阔。而且还会了解对方，和对方一起探讨有趣的事物。

本来我并不知道“小王子”为什么坚持回到自己的星球上去，现在看来我明白了：原来是他的玫瑰花驯服了它，所以他在地球上呆的时间久了就会想起他心爱的玫瑰花。所以他才要回到自已的星球去照顾他心爱的玫瑰花。

或许每个人都是这样的吧，离开家人以后，停一段时间就会异常的想念他们。所以我个人认为“小王子”想回到他自己的星球上，还有一种原因——亲情。

而作者和“小王子”之间产生的却是友情。而“小王子”和蛇产生的却是感激之情。所以这本书既让我了解到了什么是“驯服”。而且还让我了解这么多的情感。

我认为读书的好处就是可以让人了解更多新奇古怪的事情，并非只凭空想象就会懂得一些事情的道理，但经典的书藉可以告诉我们，不信，你就读读《小王子》吧。【七年级十四班，孔童谣】

心灵的旅程张晨

《小王子》这本书虽然短小，却有着深刻寓意，觉得这本书朴实的话语下蕴藏着深奥的道理，就像是一次心灵的旅程。在旅程中小王子遇到了许多人，有那个爱统治一切的国王；一个不停喝酒来忘却喝酒的羞愧的酒鬼；一个尽忠职守的灯夫〃〃〃〃〃〃他来到地球，与蛇交流，与玫瑰谈心，与那只想被“驯养”的狐狸说话。最终，他满载而归，载着对“大人”的认识，载着玫瑰与他之间的爱，载着那只被“驯养”的狐狸，一同穿越宇宙，在幸福中成长，在无邪中懂事。希望每个人都能做一个灯夫，默默无闻，不彰显自己，永远忠于职守，做一个像小王子一样快乐而有纯真的人！

小王子读书心得

韩子翔

小王子是一部世界著名的小说，伴随着全世界孩子一代一代地成长，故事也充满着哲理，读过令人回味无穷。

可是这毕竟讲的是一个悲剧，天真无邪的小王子最后还是死了，但他带给我们的感动，却永远留在人们心中。在故事里，小王子的那种天真，那种纯洁，以及那简单的生活方式，令人感觉到他简直就像在“过家家”，但也正是在这种“过家家”里，我们能真切地感悟到，原来世界上能有这样简单的快乐！他一切都不管，只操心他的“过家家”和与一朵“玫瑰”谈话。可是，正因为这种过于简单的快乐，使他感到了厌烦，他开始了他的冒险。在旅途中，大人们的一切都使他感到奇怪，难道只有他们的事是重要的事？大人们从来不关心那些真正有趣的事物，却像神经病一样忙着他们所谓的“正经事”，难道大人们的童心被岁月夺去了，发现美的能力也随之消逝了吗？这一切都使小王子和我们百思不得其解。终于，小王子遇到了一个真正能与他交谈的人。可是，一年已过去，他要回去了，便抛下躯体，灵魂随着他的意志回去了。

朋友们啊！如果小王子回来了，请也务必告诉我，他回来了••••••

《小王子》读后感

济水一中七年级14班李扬潇

《小王子》是一本清澈心灵的书；正如书中所说的；水对心是有益处的。而《小王子》这本书就如水一般澄清透彻；使人安宁并且心生暖意。合上这本书；小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错；只有人与人心灵之间的感情和友谊；才能够承担起爱的责任。。在生活中；有时；我们不能太讲究实际；幻想也会让人感到身心愉悦；有了前进的目标；有时；我们不能太遵守教条；打破成规也许会得到意想不到的收获。我们要像那个飞行员以及小王子一样；珍惜现有的友谊。我们更要学习小王子的精神；勇于承担责任；勇于探索未知人生；获得启迪。

这本书其实也可以用15个字来表达：“纯真的感情；永久的守候；不变的宽容！”

看这几个读后感，不但读出内容，还结合自己生活来感悟，读得实在不错。但还有一部分学生是在书扉页将别人的感悟抄来一用，没有自己收获。长期不良读书习惯导致。而我的责任，就是将他们引入正途，教会他们读书。

而读书，思考是最大的工具，但很多学生不会思考，不知道该思考什么。表现在提问上，就是提一些与主题无关的或者天马行空的内容，不能扣住主题，还有一部分就是提一些很无聊的问题，大家都知道的，仅仅是为了提问而提问。将全班学生问题汇总一下，有效问题，证明自己思考收获的不会超过5个。当然，第一次让学生这样做，有个别有效问题已经是很不错了！下面就是几个同学的提问，红色加星为有效问题，