原创高一语文必修二名句默写
必修二名句默写一及答案
必修二名句默写训练一1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： , 。
，。
2.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：，。
3.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：，。
4.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。
5.写女子因为思念而眺望男子的句子是：，。
6.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：，。
7.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：，。
8.表明女子和氓顺利成婚的句子是：，。
，。
9.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。
10.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，！，！11.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：，。
，。
12.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：，。
13.女主人公自从嫁给氓后，一直过着艰难困苦生活的语句是：，。
14.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：，。
15.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：，。
16.写男子变化无常，三心二意的句子是：，。
17.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：，。
，。
18.写出男子心满意足之后就凶暴起来的句子是：，。
19.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：，。
20.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是：，。
21.写男子当年海誓山盟，如今却违背誓言的句子是：，。
22.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：，！23.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，”，“，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1.诗中用对比手法，借景抒情烘托士卒哀伤之情的景物描写的名句是：，。
，。
2.《诗经·采薇》中“，”写戍卒归途上的情形。
高一语文必修二默写整理
，
，映带左右
2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 3．仰观宇宙之大， 4．或取诸怀抱， ；或 因寄所托， 。 5． ，齐彭殇为妄作。
6．未尝不临文嗟悼， 7．犹不能不以之兴 怀， ， ！ 8．曹操的《短歌行》中的 “____________， ”被唐代文学家刘 禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵”的千古名句。 9． ， 。绕树三匝， 何枝可依？
95.（04高考全国Ⅱ卷）客有吹洞箫者，倚歌而和之。 其声呜呜然，如怨如慕， ， 。 （苏轼《赤壁赋》） 96．（04高考湖北卷）且夫天地之 间， ，苟非吾之所 有， 。(苏轼《赤壁赋》) 97（08高考湖南卷）盖余所至，比好游者尚不能十 一， ， ， ， 。(王安石《游褒禅山记》)
THANKS
80（09高考山东卷）纵一苇之所如，__________________。（苏轼 《赤壁赋》） 81（09高考福建卷）月出于东山之上，________________。（苏轼 《赤壁赋》 82（08高考北京卷）寄蜉蝣于天 地， 。哀吾生之 须臾， 83（08高考福建卷） ，抱明月而长终。（苏 轼《赤壁赋》） 84（08高考广东卷）白露横江，水光接 天。 ， 。
29． ，以望复关。 30． ，池鱼思故渊。 31．恰同学少 年， ， ， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》） 32．“ ，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺 秦王》） 33．户庭无尘杂，虚室有余闲。____________，______________。 (《归园田居》(其一)) 34．曾记否， ， ？
42． ，可以无悔 矣， ？ 43．复为慷慨羽声，士皆瞋目，＿＿＿＿＿。 44．总角之宴，言笑晏晏。＿＿ ＿＿，不思 其反。 45．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，。＿＿＿ ＿。 46．＿＿＿＿＿＿＿，哀民生之多艰。 47．山不厌高，。＿＿＿＿。周公吐哺，天下归 心
高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写
高一语文期末复习必修一必修二名句情景性默写People need independence to be free. October 2, 2022必修一沁园春·长沙毛泽东1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________;2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看：_________,____________；近观：_________,____________;仰视：____________；俯瞰：____________; 总结：____________;3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________;4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________;5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________,____________ ,_________,_________,____________,____________ ,_______ ____________;6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________,____________;7.表现革命者力量强大的句子是_________,____________;8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________;再别康桥徐志摩9.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是__________________,_________________;10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,再别康桥中“_________________,_________________;”便直接抒发了这种情感;11.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,再别康桥中“_________________,_________________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情;荆轲刺秦王“易水诀别”战国策12.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是__________________,_________________;13.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_________________,_________________;14.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是_________________,_________________;15.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是_____________,_______________;16.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是_________________,_________________;17.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是_________________,_________________;18.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是___________,_____________;记念刘和珍君第2、4节鲁迅19.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是_________________,_________________;20. 作者赞扬“真的猛士”面对反动统治下的血腥屠杀时,毫不回避,奋然而起,前仆后继的一句是_________________,_________________;必修二第二单元1．氓中女主人公自从男子走后对他女子朝思暮想的诗句是___________,___________,___________,___________;2. 氓中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句___________,___________;3. 氓中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的诗句___________,___________;4. 氓中叙述女主人公早起晚睡,辛勤劳作的句子是___________,___________;5. 氓中用鸠多食桑葚易致醉并且告诫人们爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的诗句是___________,___________,___________,___________;6. 屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:, ;7.离骚中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是:, ;8.离骚中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句是:, ;9.离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句：, ;10.“_ ,___________ __________ ”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改;11.离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：, ;12.离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：, ;13.离骚中诗人自比美女,因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：, ;14.离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句：, ;15. ,吾将上下而求索16.归园田居其一用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往;这两句诗是__________________,__________________;17.归园田居其一中描写黄昏时村落里炊烟袅袅的句子是__________________,__________________;18.归园田居其一中描写作者居所前后环境的句子是__________________,__________________;19.短歌行引用诗经郑风用来比喻渴望得到有才干的人是：__________________,__________________;20.短歌行中作者希望像周公一样,殷勤接纳人才,使天下人才心悦诚服的归顺的句子是______________,_____________________;21. 采薇中今昔对比,寓情于景,以乐写哀的句子是___________,___________,___________,___________;22.离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：_____________________________,_______________________________;第三单元赤壁赋1．苏轼赤壁赋中用 , 二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照;2．赤壁赋中表现作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是 ,;3．赤壁赋用 , 写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神;4．赤壁赋中用 , 写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象;5．赤壁赋中用 , 写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡,在辽阔江面上自由来去;6． , ； ,写出赤壁赋中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景;7．赤壁赋中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是 , ;8．赤壁赋中侧面描写箫声的句子是 , ;9．赤壁赋中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是 ,;10．赤壁赋中用 , 两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景;11．赤壁赋中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活、以鱼虾和麋鹿为友的句子是 , ;12．赤壁赋中用比喻手法写人生短暂,生命渺小的句子是 _____, __;13．赤壁赋中感叹人生短暂,羡慕江水长流不息的句子是 _____, __;14．赤壁赋用 , 两句写出客人希望与仙人相交、与月亮同在;15．赤壁赋中列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的 ,； , ;16．赤壁赋写作者引吭高歌,吟咏古代咏月的诗歌的句子是 , ;17．赤壁赋描写诗人行舟的感觉,像身上长了翅膀飞升登仙的句子是, ;18．赤壁赋作者指出若从变化的角度来看,那么,一眨眼之间万事万物都在变化：, ;19．赤壁赋作者指出若从不变的角度来看,万物都是无尽的一句是, ;兰亭集序20．我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”;兰亭集序中有一句相似的感叹： , ;21．针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：, ;22．兰亭集序中王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活“静者”的是 , ;“躁者”的是 , ;23．王羲之在兰亭聚会时,在天气晴朗、空气清新中,俯仰所看到的景色是 , __________;游褒蝉山记24．王安石在游褒禅山记中用“ ________________________________,往往有得, ____________________________”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的;25．“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”；26．“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”;27．有志与力, _______, ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现;28．“ ____________,可以无悔矣, ”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔;。
语文高中必修二默写
每览昔人兴感之由，若合一契， 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！ 故列叙时人，录其所述。虽世殊事 异，所以兴怀，其致一也。后之览 者，亦将有感于斯文。
赤壁赋（苏轼）
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛 舟游于赤壁之上。清风徐来，水波不 兴。举酒属客，颂明月之诗，歌窈窕 之章。少焉，月出于东山之上，徘徊 于斗牛之间。白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩 呼吁冯虚御风，而不知其所止。飘飘 乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之： “桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声 呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余 音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何 为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌 鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏 口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍， 此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州， 下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗 蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之 雄也，而今安在哉？况我与子渔樵于江 渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁 舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺 沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之 无穷。挟飞仙以遨游，抱明月以长终。 知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮， 无食桑葚； 于嗟女兮，无与士耽。 士 之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可 说也。 桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔， 三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。 女 也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三 其德。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐， 靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。兄 弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自 悼矣。 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸， 隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。 信 誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已 焉哉！
(完整)原创高一语文必修二名句默写
高一语文必修二名句默写1．《诗经二首》（46分）（1）《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时情意浓密的句子是：桑之未落，其叶沃若。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状，也指氓变心、感情枯竭的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
（3）《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是：于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
具体原因是：士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（4）《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
面对女子遭受的苦难，家人的反应是：兄弟不知，咥其笑矣。
（5）《诗经·氓》中运用比兴手法，反衬男子的变化无常，女子的痛苦没有尽头，女子的忍耐是有限度的诗句是：淇则有岸，隰则有泮。
（6）《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
（7）《诗经·采薇》中情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情的诗句是：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（8）《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是：行道迟迟，载渴载饥。
写自己满心伤悲，无人体会到的诗句是：我心伤悲，莫知我哀！（9）《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚，后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是：匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
（10）《诗经·氓》中写女子没有什么过错，而男子行为前后不一致，而且感情一变再变的诗句是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2．《离骚》（40分）（1）《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
高中必修二古文名句默写
必修二古文默写
1.桑之未落，。
，无食桑葚！于嗟女兮，
！，。
，。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，。
总角之宴，。
信誓旦旦，。
反是不思，！
2.昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，
我心伤悲，！
3. ，哀民生之多艰。
亦余心之所善，。
4.涉江采芙蓉，。
？所思在远道。
还顾望旧乡，。
，忧伤以终老。
5.对酒当歌，！，去日苦多。
，忧思难忘。
？唯有杜康。
，乌鹊南飞。
，何枝可依？
山不厌高，。
，。
6. ，池鱼思故渊。
，守拙归园田。
榆柳荫后檐，。
，依依墟里烟。
，鸡鸣桑树颠。
，虚室有余闲，久在樊笼里，。
7. ，俯察品类之盛，，足以极视听之
娱，。
夫人之相与，。
或取诸怀抱，；或因寄所
托，。
固知一死生为虚诞，。
8.举酒属客，，。
，凌万顷之茫然。
，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。
其声呜呜然，，，余音袅袅，。
舞幽壑之潜蛟，。
，渺沧海之一粟。
，羡长江之无
穷。
，抱明月而长终。
知不可乎骤得，。
惟江上之清风，，，目遇之而成
色，，，是造物者之无尽藏也，。
9.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
，可以无悔矣，其孰能讥之乎？。
高一语文必修二名句默写总结
高一语文必修二名句默写总结高一语文必修二名句默写总结(一）《壁赋》１.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天.２。
概括了在攻破**顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空.3.叙写江水流逝却始终长流不息，盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
４。
用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
5．苏轼在《壁赋》中慨叹人生短促,人很渺小的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.6．写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
7．写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。
9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游，抱明月而长终.1０。
写升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉,月出于山之上,徘徊于斗牛之间。
11。
写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世,羽化而登仙。
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的，召唤飞行的句子:诵明月之诗，歌窈窕之章.13．描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来,水波不兴。
14．写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅,不绝如缕。
１5。
用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
16．以作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼，而卒莫消长也。
17。
从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
18．文中告诉我们别人的西虽小也不能占有:苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
1９．写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿.20。
写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.2１．用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
高一语文必修二名句默写答案
《赤壁赋》(苏轼)1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
2．《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。
3．苏轼在《赤壁赋》中用“如怨如慕，如泣如诉”两个比喻句，形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨，表达了诗人内心的感伤。
4．《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
”5．《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是：取之无禁，用之不竭。
6．《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
7．《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子是：诵明月之诗，歌窈窕之章。
8．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。
9．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
10．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
11．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
12．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
13．《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
14．《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
15．苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满，趾高气扬的气势，他站在船头“酾酒临江，中悲叹人生短暂而羡慕宇宙无穷的两句是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
18．苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
”19．苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因，其中因与天地相比自身显得渺小的语句是：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
高中必修二语文必默写
蜀道难李白噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。
翻译唉呀呀，多么危险多么高峻伟岸！蜀道真太难攀简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。
自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山有飞鸟能过的小道。
从那小路走可横渡峨嵋山顶端。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。
上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空纡回曲折的大川。
善于高飞的黄鹄尚且无法飞过，即使猢狲要想翻过也愁于攀援。
青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。
可以摸到参、井星叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已坐下来长叹。
好朋友呵请问你西游何时回还？可怕的岩山道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫；雄雌相随飞翔在原始森林之间。
月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！蜀道难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不到一尺；枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。
漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着；水石相击转动象万壑鸣雷一般。
那去处恶劣艰险到了这种地步；唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么要来到这个地方？剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守，千军万马也难攻占。
高一必修二语文默写
高一语文（《必修二》）期末复习背诵篇目默写长兴华盛高级中学曾根生班级姓名学号1.六王毕，，蜀山兀，。
2.五步一楼，；廊腰缦回，；各抱地势，。
3.长桥卧波，？复道行空，？，不知东西。
4.歌台暖响，；舞殿冷袖，。
5. ；王子皇孙，辞楼下殿，，为秦宫人。
6.明星荧荧，；，梳晓鬟也；，弃脂水也；，焚椒兰也。
，宫车过也；辘辘远听，。
7.一肌一容，，，而望幸焉。
8.鼎铛玉石，，，秦人视之，亦不甚惜。
9.使负栋之柱，；，多于机上之工女；钉头磷磷，；瓦缝参差，；直栏横槛，；管弦呕哑，。
10.戍卒叫， ,楚人一炬，。
11. ，而后人哀之。
后人哀之而不鉴之，。
12．六国破灭，，，。
13．或曰：六国互丧，？曰：。
，不能独完，故曰：弊在赂秦也。
14．然则诸侯之地有限，，奉之弥繁，。
15．古人云：“以地事秦，，，火不灭。
”16．向使三国各爱其地，，刺客不行，良将犹在，，，当与秦相较，或未易量。
17．有如此之势，而为秦人积威之所劫，，，。
18．苟以天下之大，，。
19．大江东去，,。
故垒西边，人道是、。
20.乱石穿空，,。
江山如画，。
21.遥想公谨当年，,雄姿英发。
,谈笑间、。
22.故国神游，，。
人间如梦，。
23.千古江山，英雄无觅，。
舞榭歌台，，。
24.，，人道寄奴曾住。
相当年：，。
25.元嘉草草，，。
26.四十三年，，。
可堪回守，佛狸祠下，。
27.曲曲折折的荷塘上面，。
叶子出水很高，。
28．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。
29.微风过处，送来缕缕清香，。
30.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，。
31.月光如流水一般，。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
；。
32．塘中的月色并不均匀；，。
33．潦倒不通事务，。
行为偏僻性乖张，。
34.富贵不知乐业，。
，于国于家无望。
35.天下无能第一，。
：莫效此儿形状！。
高中语文必修一、二理解性默写(含答案)
高中语文必修一、二理解性默写必修一理解性默写1. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义，就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，不武。
”1、送别荆轲的人及其衣着的句子是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句）2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。
众人的感受：士皆垂泪涕泣。
3、通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（荆轲在告别时所吟唱的诗句）（写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句）4、荆轲奉命入秦刺杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水岸边。
荆轲的好友高渐离击筑，荆轲便慷慨吟唱了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。
以此表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。
（荆轲慷慨赴难的句子）必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽(另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时)的句子是：桑之未落，其叶沃若。
3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，无与士耽。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
6.在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案
第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是：，。
2、《离骚》中写屈原崇尚美德，约束自己，因进谏而遭到贬黜的句子是：，。
3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带，采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德，遭到贬黜的句子是：，。
4、《离骚》中写屈原向往美德，即是付出生命和一切的坚定决心的一句是：，。
5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则，不能明察人心的两句是：，。
6、《离骚》中写屈原德行高尚，遭受小人嫉妒诽谤的句子是：，。
7、《离骚》中写世俗的人投击取巧，违背规矩，任意改变，随波逐流的句子是：，。
8、《离骚》中写世俗的人违背准绳而随意歪曲，竞相苟合，取悦于人而以此奉为法度的句子是：，。
9、《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是：，。
10、《离骚》中写屈原宁死也不愿和小人同流合污的句子是：，。
11、《离骚》中用鸷鸟与凡鸟作比喻，表达屈原和群小之间的矛盾不可调和的句子是：，。
12、《离骚》中用“方枘”和“圆凿”来作比喻，说明自己与小人在一起很难相合，因道不同而不能相安的句子是：，?13、《离骚》中写屈原受着委屈而压抑自己，忍受着小人的责骂和侮辱的句子是：，。
14、《离骚》中写屈原要像古代圣贤那样，保持清白而献身正道的两句是：，。
15、《离骚》中写屈原后悔自己选择道路时没看清，迷蒙中在野外独步后要返回的句子是：，。
16、《离骚》中写屈原迷茫中驾车野外，要趁着还没有迷路掉转车子，返回原路的句子是：，。
17、《离骚》中写屈原赶着马车缓缓走在长着兰草的水边高地，疾驰到长着椒树的山冈暂且休息的句子是：，。
18、《离骚》中写屈原在朝做官而不被君王接纳，又遭受指责但自己依然在坚持当初的志向的句子是：，。
19、《离骚》中写屈原要剪荷叶做上衣，缀缝荷花花瓣做下装，表明他坚守自己美好本色的句子是：，。
20、《离骚》中写屈原虽然不被别人了解，但他心底坦然，依然要坚持自己洁净芬芳的本心的句子是：，。
(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍, ，漫江碧透， .鹰击长空，，万类霜天 .２、，问苍茫大地,谁主沉浮３、携来百侣曾游， .４、恰同学少年, ,书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷,我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里, , ,消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗) 徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；,不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇; ，！６、，不是清泉，是天上虹，.★烛之武退秦师１、,不仁；, ; ，不武.★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵! ,就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲, ，死去何所道，.★荆轲刺秦王（背诵易水送别)又前而为歌曰：“, ！"★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头.２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯.８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否，到中流击水,浪遏飞舟？11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。
高一必背古诗词理解性默写必修二
高一必背古诗词理解性默写必修二高一必背的古诗词是高中语文教学中的重要组成部分，它们不仅体现了中华文化的博大精深，也是培养学生文学素养和审美情趣的重要途径。
以下是一些高一必背古诗词的理解和默写要点：1. 《登鹳雀楼》王之涣- 理解：这首诗描绘了诗人登高望远的景象，表达了对自然景色的赞美以及对人生哲理的思考。
- 默写要点：注意“白日依山尽，黄河入海流”中的“依”和“入”字的使用，以及“欲穷千里目，更上一层楼”的意境。
2. 《静夜思》李白- 理解：这首诗通过夜晚的月光和床前的霜，表达了诗人对故乡的深深思念。
- 默写要点：注意“床前明月光，疑是地上霜”中的“疑”字，以及“举头望明月，低头思故乡”的抒情。
3. 《望岳》杜甫- 理解：这首诗通过对泰山的描绘，表达了诗人对国家和人民的忧虑以及对理想境界的追求。
- 默写要点：注意“会当凌绝顶，一览众山小”中的“凌”字，以及整首诗的气势和节奏。
4. 《春望》杜甫- 理解：这首诗以春天为背景，表达了诗人对战争给国家和人民带来的苦难的感慨。
- 默写要点：注意“国破山河在，城春草木深”中的“破”和“深”字，以及“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情感表达。
5. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼- 理解：这首词通过赤壁之战的描写，表达了词人对历史的思考和对英雄人物的怀念。
- 默写要点：注意“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“淘”字，以及“故国神游，多情应笑我，早生华发”的抒情。
6. 《滕王阁序》王勃- 理解：这篇文章通过对滕王阁的描写，展现了作者的文采和对历史的感慨。
- 默写要点：注意“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“鹜”和“色”字，以及整篇文章的文采和结构。
7. 《赤壁赋》苏轼- 理解：这篇赋通过对赤壁之战的描写，表达了作者对人生无常和英雄末路的感慨。
- 默写要点：注意“对海而唱，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”中的“呜”和“诉”字，以及整篇赋的意境和情感。
8. 《江雪》柳宗元- 理解：这首诗通过描绘江上雪景，表达了诗人对孤独和寂寞的感受。
高一语文名言名句默写(必修一、必修二)
高中语文必修一、二古诗文默写班级：姓名：学号：1、乘彼垝垣，以望复关。
，。
既见复关，。
2、，。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！3、及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
，。
，。
反是不思，亦已焉哉！4、，。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
5、____________ ____,_________ ______,日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
，。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？________________，来吾道夫先路。
6、迢迢牵牛星，。
，。
终日不成章，泣涕零如雨。
，？盈盈一水间，脉脉不得语。
7、群贤毕至，少长咸集。
________ _________ __；_______ ___，______ __，，。
8、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
，。
何以解忧？唯有杜康。
，。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
___________,____________。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
，。
，心念旧恩。
月明星稀，。
绕树三匝，何枝可依？，。
周公吐哺，天下归心。
9、，。
匪女之为美，美人之贻。
10、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
，。
，。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
11、，。
淇水汤汤，渐车帷裳。
，。
，。
12．，，，犹不能不以之兴怀；，。
13、，。
后之视今，亦犹今之视昔。
14、引以为流觞曲水，列坐其次。
，____ ____，。
15、夫人之相与，俯仰一世。
______ _ ___，______ __ _ _；______ ____，______ _。
16、方其破荆州，下江陵，，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？，。
，。
，。
17、，俯察品类之盛，，足以极视听之娱，。
18、既见复关，载笑载言。
________ _____，______ _ ____。
，。
19、清风徐来，水波不兴。
举酒属客，，。
少焉，，。
白露横江，水光接天。
，。
，；，。
20、永和九年，，暮春之初，________ _____，。
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高一语文名句默写
1．《诗经二首》（46分）
（1）《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是：乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
（2）《诗经·氓》中运用比兴手法，以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时情意浓密是：桑之未落，其叶沃若。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状，也指氓变心感情枯竭：桑之落矣，其黄而陨。
（3）《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是：于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
具体原因是：士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
（4）《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是：三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
面对女子遭受的苦难，家人的反应是：兄弟不知，咥其笑矣。
（5）《诗经·氓》中运用比兴手法，反衬男子的变化无常，女子的痛苦没有尽头，女子的忍耐是有限度的诗句是：淇则有岸，隰则有泮。
（6）《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。
（7）《诗经·采薇》中情景交融，以乐景写哀情，以哀景写乐情的诗句是：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
（8）《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是：行道迟迟，载渴载饥。
写自己满心伤悲，无人体会到的诗句是：我心伤悲，莫知我哀！
（9）《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚，后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是：匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
（10）《诗经·氓》中写女子没有什么过错，而男子行为前后不一致，而且感情一变再变的诗句是：女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
2．《离骚》（40分）
（1）《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（2）《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（3）《离骚》中写自己嫉恶如仇、不同流合污的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
（4）《离骚》中重申自己始终以好修为乐，即使遭受极刑，也不改变自己的志向的诗句是：民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
（5）《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
以及周围风气的败坏的诗句是：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
面对如此污浊、看不到希望的环境，作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
面对各种丑态、伎俩，诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！
（6）《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
具体的原因是：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
（7）《离骚》中运用比喻的手法，进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？
（8）《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清，又因迷路不算远而返回的诗句是：悔相xiàng 道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
最终有着明确的想法，选择让步的诗句是：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
（9）《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
比拟诗人的品德更加高洁的诗句是：佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
3．《孔雀东南飞》（16分）
（1）严妆部分，堪称人物外形描写的经典，做到了“形神兼备”。
其中写刘兰芝穿衣、佩带的诗句是：著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
写刘兰芝天生丽质的诗句是：指如削葱根，口如含朱丹。
（2）《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中，刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是：君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
（3）《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时，作者禁不住悲痛，发表议论感慨的诗句是：生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
4、《诗三首》（50分）
（1）《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
写采莲人自问自答的诗句是：采之欲遗谁？所思在远道。
采用对写法，从对方写起的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。
从现在想到将来，两地相思而终老的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。
（2）《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
（3）《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是：呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
（4）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：明明如月，何时可掇？想象贤才归己时的欢快场面的诗句是：越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
（5）《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的诗句是：月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的诗句是：山不厌高，海不厌深。
运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐哺，天下归心。
（6）《归园田居》中指出诗人的本性是热爱田园生活的诗句是：少无适俗韵,性本爱丘山。
运用比喻的手法，写身在官场，而心系田园的诗句是：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
诗中描写田园生活情景的诗句是：方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
诗中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：户庭无尘杂，虚室有余闲。
5、《兰亭集序》（46分）
（1）《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
气候宜人的句子是：天朗气清，惠风和畅。
（2）、集会时文人雅士把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗的句子：引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
（3）良辰、美景、贤才、乐事的情况下，写出诗人的主观感受的诗句是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（4）王羲之在兰亭集会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（5）文中类似感叹“光阴似箭，日月如梭”的是：夫（fú）人之相与，俯仰一世。
（6）王羲之将世人大体分为两类“静者”和“燥者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
（7）描写我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，令人发生感慨的句子是：向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
（8）描写我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝的句子：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；当我们对于所喜欢的事物感到厌倦时，所产生的生活感受是：及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
（9）文章中指出古今兴感相同这一现象的句子是：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
批驳死生之大的句子是：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。