法律知识竞赛策划书范文2篇

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法律法规知识竞赛实施方案模版(二篇)

法律法规知识竞赛实施方案模版青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，关系到社会的稳定，关系到青少年学生的健康成长和全面发展。

为了响应学校的号召，为了提高同学们的法律意识，增强同学们的法制观念，使法律深入人心，为了让同学们自觉学法、懂法、用法，并且能真正做到学以致用，活学活用，适当的时候会运用法律武器来保护自己或者身边的人，也借此增强学生的法律意识，有效预防青少年违法犯罪，特举办这次法律知识竞赛，希望全班同学能在以后的学习和生活中加强法律知识学习，用法律来规范自己的言行，争做爱国守法，诚信知礼的现代小公民。

一、活动主题强化法律意识，提高法律素质。

拓展法律知识，维护合法权益。

二、活动目的丰富同学们的法律知识，提高同学们知法、用法、守法的意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用，学以致用。

三、活动安排举办者：初一(1)班参与者：全体学生活动时间：___月___日(周三)第七节课活动地点：初一(1)班活动形式：小组赛(每个组由两个学习小组构成，每组派两名代表参加竞赛)参赛组：救世组、雾幻组、饭团组、终结组、战神组、同心组竞赛原则：本着公开、公平、公正的原则四、竞赛规则1、竞赛分必答题、案例题、抢答题三部分组成，题型有判断题、选择题和案例分析题。

2、每组都有___分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、第一环节：必答题共12题，每队2题，每题分值为___分，答题时间为___秒，每个组轮流作答。

每队代表抢答选题，两名队员轮流作答，其他队员不得提示或补充，答对加___分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、第二环节：案例题共1题，由同学演出一段法律知识案例题，然后回答两个问题，各组在事先准备好的题板上学上两个问题的答案，并且要以最简便的语言表达意思，主持人给出题目后两分钟内___组一起公布答案，再由演出的同学表演正确的做法，评出较好的，依次加上30、20、___分(各两组)。

法律知识竞赛活动策划书

法律知识竞赛活动策划书尊敬的各位领导、亲爱的参赛者：首先，我谨代表组委会向各位领导和所有参赛者表示热烈的欢迎！在这个信息爆炸的时代，法律知识的普及和宣传显得尤为重要和紧迫。

为了增强公众对法律知识的认知和了解，提高社会居民的法律素养，我公司决定举办一场法律知识竞赛活动，特向各位领导汇报策划方案。

一、活动目标本次法律知识竞赛活动旨在通过知识竞赛的形式，提高公众对法律知识的关注度和认知度，加深民众对法律的理解，提高法律素养。

二、活动时间与地点活动拟定于2022年X月X日在我公司大会议室举行，具体时间会根据参赛者的报名情况进行相应安排。

大会议室设施齐备，能满足活动的需求。

三、活动内容1. 知识竞赛形式本次竞赛以团队对抗的形式进行，每个参赛队由不超过五人组成。

参赛队伍将接受一系列与法律相关的问题，包括但不限于刑法、民法、合同法、知识产权法等。

通过选择题、判断题和问答题等多种题型，检验参赛队伍对法律知识的掌握情况。

2. 考题设置考题将采取多样化的形式，旨在考察参赛队伍在各个法律领域的知识储备。

题目的难易程度将从简单到困难逐渐增加，以确保公平性和竞争性。

3. 奖项设置为了激发参赛队伍的积极性和热情，我们将设置一、二、三等奖，同时颁发最佳团队风采奖和最佳个人表现奖，以表彰参赛者的出色表现和参与度。

四、活动宣传1. 线上宣传通过新浪微博、微信公众号、QQ空间等社交媒体平台，我们将发布活动海报和参赛报名信息。

并且邀请媒体进行报道，提高宣传的影响力。

2. 线下宣传我们将在公司内部张贴宣传海报，并发放宣传册，邀请公司员工积极参与。

同时，我们还将联系相关法律机构和学校，邀请他们将本次活动推广给相关人员。

五、组织架构1. 组委会由公司相关人员组成的筹备组，负责活动的具体组织和安排。

2. 裁判团由法律专家和相关部门工作人员组成，负责出题、审核答案，确保竞赛的公平性和公正性。

3. 工作人员负责活动现场的秩序维护、积分统计、奖项颁发等工作。

青少年法律知识竞赛活动方案（2篇）

青少年法律知识竞赛活动方案一、活动目标本次法律知识竞赛旨在提升青少年对法律知识的理解与认识，培育他们的法律意识和素质，增强自我法律保护能力，创建健康的法治环境。

比赛旨在激发青少年对法律学习的热情，同时锻炼他们的团队协作和逻辑表达技能。

二、活动时间与地点时间：X年X月X日（具体时间待确定）地点：待定（可根据参赛队伍的地理位置选择）三、活动形式与内容1. 比赛形式比赛采用团队竞赛模式，每队由3名参赛者组成。

2. 比赛内容（1）初赛初赛为笔试，参赛者需回答一系列法律相关选择题，涉及法律基础、程序和保护等多个方面。

根据初赛成绩，将确定晋级决赛的队伍。

（2）决赛决赛为现场答题，包括个人问答、团队合作和辩论三个环节。

个人问答：每位选手依次回答主持人提出的法律问题，测试其法律知识掌握度和应变能力。

团队合作：参赛队伍基于提供的案例材料，合作解决问题，要求选手结合法律知识进行分析和应用。

辩论：主办方提出一个法律争议问题，参赛队伍分为正反两方进行辩论，要求选手能有效运用法律知识和辩论技巧，表达并反驳观点。

四、参赛资格与报名流程1. 参赛资格（1）参赛者年龄须在12至18岁之间。

（2）每个学校或组织可组建多支参赛队伍。

2. 报名流程（1）学校或组织负责人填写报名表，包括参赛队伍名称和选手名单，并将表格发送至主办方指定邮箱。

（2）报名截止时间为活动开始前一周，逾期报名无效。

五、奖项设置1. 比赛分为初赛和决赛，根据各阶段得分排名。

2. 设立团体奖和个人奖，分别颁发冠军、亚军和季军奖项。

3. 对于表现优异的选手，设立特别奖项以表彰其学习和进步。

六、活动组织与保障1. 主办方负责活动策划、组织和推广，由专业人员制定比赛题目和评分标准。

2. 专业人员担任评委，对选手表现进行评分。

3. 主办方提供比赛场地、设备及必要的学习资料。

4. 主办方与学校、家长等建立沟通机制，协助解决报名、组织等相关问题。

七、宣传推广与成果展示1. 通过广告、宣传册、校园宣传等方式，将活动信息传达给目标群体。

2024年大学法律知识竞赛活动策划书

2024年大学法律知识竞赛活动策划书活动名称：2023年大学法律知识竞赛活动一、活动目的和背景：随着社会的不断发展和进步，法律知识对于每个人来说变得越来越重要。

作为大学生，掌握法律知识是非常必要的，不仅能够保护自己的权益，还可以明确自己的法律责任。

为了提升大学生的法律素养，增强他们的法律意识，我们计划举办一场大学法律知识竞赛活动。

二、活动目标：1. 提升大学生的法律素养，加深对法律知识的理解和掌握。

2. 培养大学生的法治意识，增强法律意识。

3. 促进大学生之间的交流和学习，激发他们对法律学科的兴趣。

4. 培养大学生的团队协作精神和竞争意识。

三、活动时间和地点：时间：2023年X月X日地点：XX大学四、活动形式：本次活动采用竞赛的形式进行，分为初赛和决赛两个阶段。

1. 初赛：初赛采用在线答题的方式进行。

参赛者通过手机或电脑登录指定平台，进行题目的答题。

初赛的题目将涵盖法律基础知识、法律案例分析、法律实务等方面。

初赛结束后，根据参赛者的得分情况筛选出一定数量的参赛者进入决赛。

2. 决赛：决赛阶段分为个人赛和团队赛。

个人赛：决赛的个人赛阶段，参赛者将根据规定时间内完成一系列的法律题目答题，包括选择题、判断题和案例分析题等。

个人赛的成绩将作为个人获奖的依据。

团队赛：决赛的团队赛阶段，将由初赛中筛选出的参赛者组成团队，进行团队赛的比拼。

团队赛将分为多个环节，包括模拟法庭辩论和团队答题等。

团队赛的成绩将作为团队获奖的依据。

五、奖项设置：根据参赛者的成绩和表现，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

同时还设立优胜团队奖和优秀个人奖。

六、宣传和招募：为了让更多的大学生参与到活动中来，我们将进行以下宣传和招募工作：1. 在学校的公共场所张贴海报，宣传活动的时间、地点和奖项设置。

2. 通过学校的官方网站和学生社团平台发布活动信息，吸引更多的人关注。

3. 利用微信、微博等社交媒体平台进行活动宣传，引导大学生参与。

4. 发放宣传手册和宣传品，向目标群体介绍活动详情。

法律知识竞赛活动策划

法律知识竞赛活动策划第一篇：法律知识竞赛活动策划“政法先锋”法律知识竞赛活动策划书一、活动目的为了迎接我校大学生科技文化艺术节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，大学生社团联合会律政协会和法律协会联合举办大学生法律知识竞赛活动。

二、活动背景伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面。

着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。

于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。

针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取最大程度的人员参与，在我校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。

三、活动前期准备1、活动策划筹备；2、活动宣传工作；3、试题征集四、活动对象：全校大学生五、活动时间: 拟定2013年5月14日六、活动地点：拟定教学楼七、活动流程比赛环节重于新颖，力求提高参与度。

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。

因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。

因此我们策划活动采取以下流程:（一）、主持人工作部分：1、由主持人介绍到场的嘉宾以及本次活动的背景、目的。

2、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。

（二）、本次活动具体比赛形式淘汰赛：在13支参赛队当中每支参赛队各选派俩名代表参赛，参赛试题为必答题，每位代表将回答一道题，每题50分，答对加分答错不扣分。

法律知识竞赛活动策划书通用版

法律知识竞赛活动策划书通用版尊敬的参赛者及各位评委：感谢各位能够抽出宝贵的时间参与本次法律知识竞赛活动。

为了提高大家对法律知识的掌握和理解，促进法治观念的培养，我们特别策划了这一场精彩纷呈的法律知识竞赛活动。

本文将对本次活动的基本信息、赛制、规则和奖项设置进行详细介绍。

一、活动目的和宗旨本次法律知识竞赛活动旨在增强参赛者对法律知识的学习热情，提高法律素养，加深对法治建设的理解。

通过积极参与竞赛，倡导公民的法治意识，培养社会成员的法律意识，推动法律文化的普及和传播。

二、活动时间和地点本次法律知识竞赛活动定于2022年6月15日上午9:00在XX大学举行，比赛将在校园体育馆内进行。

请参赛者务必按时到达活动地点，在指定的时间内完成报名手续和签到。

三、活动规则和赛制1. 参赛资格：本次法律知识竞赛活动面向全校师生开放，每位参赛者必须是持有有效学生证或工作证的在校学生或在职员工。

2. 报名方式：报名时间为6月1日至6月10日，在活动官方网站或学校指定地点进行报名。

报名时需填写个人基本信息，并上传照片以备核验使用。

3. 比赛形式：本次活动分为预赛和决赛两个阶段。

预赛采用在线答题的方式进行，每位参赛者需在规定时间内完成试题，答题过程中不得使用任何工具辅助作弊。

根据预赛成绩，评选出20名得分最高的参赛者晋级决赛。

4. 决赛安排：决赛将采用现场抢答的形式进行，参赛者需根据主持人的问题迅速抢答，并通过回答问题获得积分。

获得总积分最高的前三名将成为本次法律知识竞赛的冠、亚、季军。

5. 比赛内容：本次竞赛内容包括但不限于宪法、民法、刑法、行政法、劳动法等方面的基础法律知识。

试题将注重理论与实践相结合，涵盖基本概念、典型案例以及相关法律适用等内容，以确保全方位的考查。

四、奖项设置1. 冠亚季军奖项设置：冠军奖：奖金5000元 + 优秀证书 + 特别奖杯亚军奖：奖金3000元 + 优秀证书 + 优秀奖杯季军奖：奖金2000元 + 优秀证书 + 优秀奖杯2. 优秀奖项设置：根据参赛选手的表现和积分情况，将评选出10位优秀选手，奖励方式为发放优秀证书和奖金1000元。

法律知识竞赛活动方案范文（通用6篇）

法律知识竞赛活动方案法律知识竞赛活动方案范文（通用6篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的法律知识竞赛活动方案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

法律知识竞赛活动方案1一、活动主旨为了丰富我院学生课余文化生活，提高当代大学生法律方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个懂法、知法、守法的和谐校园氛围，特举办南京信息职业技术学院第一届“法律知识竞赛”，比赛内容包括基本法律常识、法律维护流程解答、维权情景模拟等方面。

二、筹办单位主办：思想政治教育部院团委承办：院学生会三、决赛时间、地点时间：2012年 5月中旬地点：600大礼堂四、比赛流程（一）预赛规则1、预赛由全院7个分院分别进行。

时间、地点、形式分别由各分院自行安排。

2、各分院通过预赛选拔4名选手参加全院决赛，并于 5 月 10日前将参赛选手名单交至院团委办公室沈亮老师处。

（二）决赛规则第一轮：知识比拼1、题型设计本环节有单项选择题、多选题。

单项选择题目由1-7个数字组成，每个数字对应四道题目。

多项选择题由三道部门法题目分别对应。

2、答题规则单项选择题为必答题，七支队伍按序作答；排名前四的队伍进入第二轮，另外三支队伍进入“危险区”，通过多项选择题进行自救，多项选择题为选答题，可以自己作答，也可以交给其他队伍作答，积分最高的两支队伍进入第二轮。

3、评分标准采用积分制，单项选择题每题10分，答对加分，答错不扣分，结束后按照积分排名，本轮成绩不带入下一轮。

4、本轮用时20分钟5、淘汰队伍一支第二轮：十字路口1、题型设计本环节总共设置有四套题，为图片题、材料分析题、填空题、多项选择题，每题10分。

2、答题规则由第一轮中排名前六的队伍进行本轮的比赛，本环节的比赛形式为PK赛，先由上一轮成绩第一的队伍在其他的5个队伍中选择一个队伍进行1 VS 1的PK，结束后继续按照成绩先后进行选队PK（参加过PK的队伍将不再进行PK），总共3轮。

青少年法律知识竞赛活动方案(2篇)

青少年法律知识竞赛活动方案一、活动背景和意义法律是社会规范和底线，也是保护公民权益的重要工具。

近年来，随着生活水平的提高和社会发展的进步，青少年对法律的认知和理解程度也在逐渐提高，但青少年的法律知识水平与日常生活中接触到的法律问题还存在一定的差距。

为了引导青少年养成正确的法律观念，提升他们的法律素养和防范法律风险的能力，我们决定开展青少年法律知识竞赛活动。

二、活动目标1. 增强青少年对法律的了解和认识，使他们养成遵纪守法的意识和习惯；2. 提高青少年的法律素养，使他们能够正确运用法律知识解决实际问题；3. 培养青少年的法律意识，使他们明白法律制度的重要性，增强法律意识的自觉性和主动性；4. 加强青少年对法律风险的防范意识，学会保护自己的合法权益。

三、活动内容和形式1. 参赛对象和组织形式：本次竞赛面向全市中小学生开放，分为初中组和高中组。

初中组分为初一至初三年级，高中组分为高一至高三年级。

竞赛分为线上选拔和线下决赛两个阶段，线上选拔通过网上测试的方式进行。

2. 活动时间和地点：线上选拔阶段：11月1日-11月15日；线下决赛阶段：11月下旬，详细时间和地点另行通知。

3. 线上选拔内容：以单选和多选题的形式出题，题目涵盖法律基础知识、民事纠纷解决方式、刑法基础知识、个人信息保护法律等方面的内容。

每个年级出100道题目，参赛选手需在规定时间内完成答题。

4. 线下决赛内容：线下决赛分为个人赛和团体赛两个环节。

个人赛采取现场答题的形式，题目内容包括法律案例分析、法律术语解释等；团体赛采取小组合作的形式，题目内容主要涵盖法律知识和实际问题解决能力。

决赛设有专门的评委进行评分，评分标准包括答题准确性、深度和逻辑性。

五、活动推广和宣传1. 利用学校和社区的宣传渠道，发布活动信息和邀请广大青少年积极参与；2. 邀请专业法律咨询机构或知名律师进行宣传推广，并提供活动专题讲座或答疑活动；3. 利用互联网和社交媒体进行宣传，开设官方网站和社交媒体账号，发布活动信息和互动交流。

法治宣传知识竞赛策划书3篇

法治宣传知识竞赛策划书3篇篇一法治宣传知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，法治的重要性日益凸显。

为了增强人们对法治的认识和理解，提高法治素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。

二、活动目的1. 普及法治知识，提高公众的法律意识。

2. 激发人们学习法律的兴趣和积极性。

3. 通过竞赛形式，增强参与者对法治的深入思考和理解。

三、活动主体[具体参与对象，如全体市民、学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、竞赛内容涵盖宪法、民法、刑法等基本法律知识，以及与日常生活密切相关的法律法规。

六、活动流程1. 前期宣传通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行广泛宣传，吸引参与者报名。

2. 报名阶段规定报名时间和方式，接受个人或团队报名。

3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，选拔出优秀选手或团队进入决赛。

（2）决赛：可以设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题决出最终名次。

4. 颁奖环节根据竞赛结果，为获奖选手或团队颁发奖品和证书。

七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予相应的奖品和荣誉证书。

八、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等各项开支。

九、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持和流程推进。

2. 评委：对答题进行评判和打分。

3. 工作人员：负责组织协调、计分、后勤保障等工作。

十、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，答案清晰明确。

2. 维持好现场秩序，保证竞赛公平公正进行。

3. 做好安全防范措施，确保活动顺利开展。

希望这份策划书能满足你的需求，你可以根据实际情况进行进一步修改和完善。

篇二《法治宣传知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的不断发展，法治建设日益重要。

为了增强人们的法治意识，普及法律知识，提高法律素养，特举办此次法治宣传知识竞赛。

二、活动目的1. 传播法治知识，让更多人了解法律的重要性和应用。

2. 激发参与者对法治的兴趣和关注。

3. 通过竞赛形式，增强参与者的学习积极性和团队合作能力。

2024年法律知识竞赛策划书范文（2篇）

2024年法律知识竞赛策划书范文一、活动目的：普及法律基础知识，增强同学们的法律意识，促使学生们学法、懂法、守法、用法。

二、参赛对象：北海市电子职业技术学校全体学生(以班为单位，每班选派____名选手)。

三、时间安排：第____周由政治教研组设计好竞赛题目，并指导学生做好知识准备;第____周星期一由班主任在班内进行宣传动员，落实好参赛选手，并将名单报送政治教研组;第____周星期一中午政治教研组指导学生科、团总支布置好比赛现场;第____周星期一(____月____日)下午15：00进行比赛。

四、竞赛地点：学校主校区运动场。

五、竞赛知识范围：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、中专《法律基础知识》教材等。

六、比赛形式：现场答题，分预赛和决赛两个阶段。

七、人员安排：1、活动宣传：各班班主任、政治教研组。

2、现场布置：政治教研组、学生科、团总支。

3、现场主持人：覃凤云、陈克翠。

4、竞赛评委：刘洁、谭力、潘启禄、陈耿、潘能坚、陈宇、牛振伟、韦东彦、潘秋燕、袁小燕，裁判长由陈耿副校长担任。

5、现场计分、统分：陈仁霞、唐雪云、梁书兰。

6、现场安保：保卫科、综治办、政教处、各班班主任。

八、竞赛规则：1、预赛阶段只设置必答题，每队从____组题目中抽选一组，每组题有____道小题目(____道选择题、一道问答题)，根据回答正确率计分，得分前____名进入决赛。

2、决赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题、问答题和案例分析题。

每支代表队都有____分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、必答题共3题，每题分值为____分，答题时间为____秒，各队轮流作答。

每队____名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加____分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、抢答题共20题，每题分值为____分，答题时间为____秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加____分。

法治知识竞赛活动方案（通用20篇）

法治知识竞赛活动方案（通用20篇）法治知识竞赛篇1根据山东省有关文件精神，结合我校实际情况，现制定我校开展第五个五年法制宣传教育活动实施方案。

一、指导思想与主要目标我校开展__普法的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照依法治国基本方略要求，坚持“围绕中心、服务大局、以人为本、服务群众、求实创新、与时俱进、因地制宜、分类指导”的原则，继续在全校师生中深入开展法制宣传教育，进一步提高学校管理人员、教师和学生的法律素质，使各项教育管理工作逐步走向法制化轨道。

我校开展__普法的主要目标是：通过深入持久地开展法制教育宣传活动，在巩固“四·五”普法宣传教育成果的基础上，进一步提高领导、教师和学生的法律素质，领导、教师依法行政、依法执教、依法管理的水平；增强自身依法办学、和运用法律手段维护自身合法权益的能力，维护学校的良好形象和学校的和谐稳定。

二、重点工作及具体要求（一）认真学习宣传法律法规。

以学习宣传《宪法》为核心，密切结合教育改革与发展的需要，在全校掀起一场以学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《行政许可法》等教育法律和其它相关教育法规为主要内容的高潮，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育。

同时，深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，在广大师生中形成学法、知法、守法、用法的良好的法制氛围。

具体要求：1、“五·五”普法对象是全校师生，全校上下要高度重视教育普法工作，统一思想，提高认识，明确责任，加强指导，把开展法制教育列入重要工作议事日程。

2、领导班子成员要带头学习《宪法》和《公务员法》及其它有关教育的法律法规，重在提高自身法律素质。

3、各班要以法制课堂、法制讲座、社会实践活动为载体开展系统地学习，以专题辅导、主题班会、知识竞赛、法制园地、模拟法庭、基地建设等形式，生动活泼地开展学法、用法、宣传法律活动。

2022法律知识竞赛策划书3篇

2022法律知识竞赛策划书3篇法律知识竞赛策划书1活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛一、活动主题:增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园二、活动背景:以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合.利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识.在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益三、活动目的及意义:宣传法制知识,增强同学维权意识.给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的`法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生.四、主办单位:艺术与设计学院学生会承办部门:权益部五、活动时间:初赛:__年12月04号晚上7点决赛:待定六、活动地点:初赛:艺术楼4楼401到408（以报名人数为定）决赛:康定斯基厅七、活动对象:南昌大学艺术与设计学院全体在校学生八、活动宣传:前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下2、通知各班生活委员或班长进行宣传3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员5、本活动由新闻部采集照片后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心九、活动内容策划:初赛（笔试形式）:1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位2、分发试题卷、开始考试3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟.注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格决赛比赛程序:1、各参赛队入场（要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格）2、评委嘉宾以及参赛队员入座3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言（形式不限）5、主持人宣布比赛规则6、比赛环节7、观众参与环节8、主持人宣布比赛结束比赛规则:1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题.2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队（或两队以上）分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名.决赛详细程序:1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始.2、必答题（单选题）环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组（每组九题,每位选手答三题）,答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟（在此之内必须给出答案）,超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖3、抢答题（单选题）环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分；题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答.答对一题得10分,答错扣10分.思考时间不得超过20秒,否则扣分.共15道抢答题.（每题最多抢答两次,否则作废）这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加.依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分.各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数.每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖.5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分.最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍.十、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（共计9人）十一、活动经费预算:1、初赛试题打印；2、获奖证书；3、观众互动奖品；4、矿泉水__405、笔十支法律知识竞赛策划书2为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。

法律知识竞赛策划书2篇

法律知识竞赛策划书法律知识竞赛策划书精选2篇（一）策划书标题：法律知识竞赛1. 背景概述：法律知识是社会公民必备的基本素养之一，对于维护法制秩序、促进社会发展具有重要作用。

为了提高公众对法律知识的了解和认识，增强法律意识，我们计划举办一场法律知识竞赛。

2. 目标群体：该竞赛旨在面向广大公众，特别是学生、社会工作者、法律从业人员等感兴趣的群体。

通过竞赛形式，向大众普及法律知识，引导公众关注法律法规，提高法律素养。

3. 主要内容：3.1 竞赛形式：本次竞赛采用线上线下相结合的方式进行，既提供线上题目选择，又举办实地答题赛。

3.2 竞赛题目：竞赛题目涵盖多个方面的法律知识，包括但不限于宪法法律、刑法、民法、商法、行政法、劳动法等内容。

题目形式多样，包括选择题、填空题、判断题等。

题目制作严格按照法律规定和相关案例进行，涵盖基础知识和实际应用能力。

3.3 竞赛时间与场次：竞赛时间安排灵活，一般为周末或节假日，共设多个场次以便更多人参与。

预计竞赛时间为几个小时，其中包括答题时间和评分时间。

3.4 奖励设置：根据参赛选手的成绩，设立多个奖项，包括冠军、亚军、季军等，并提供奖金及证书奖品等，以激发参赛选手的积极性。

4. 宣传与推广：4.1 媒体合作：与媒体合作，通过电视、广播、报纸等媒体宣传竞赛活动，吸引更多的参赛者。

4.2 社交媒体推广：通过社交媒体平台开展竞赛宣传，包括微博、微信公众号、Facebook 等，并邀请有影响力的法律专家、知名人士进行推荐。

4.3 合作伙伴：与学校、企事业单位、社会组织等相关单位合作，通过其渠道进行宣传推广，吸引更多有关群体参与。

5. 组织保障：5.1 主办单位：本次竞赛由相关法律机构或组织负责主办，并提供相关法律专业人员担任评审。

5.2 场地与设备：根据参赛人数预估，选择适当的场地进行线下比赛，提供足够数量和质量的电脑、网络设备以保证竞赛顺利进行。

5.3 报名与签到：通过线上渠道实现报名，参赛选手可提前在线参加答题预选，符合条件的选手进入线下比赛。

2024年青少年法律知识竞赛活动方案模板（2篇）

2024年青少年法律知识竞赛活动方案模板____年青少年法律知识竞赛活动方案一、活动背景法律是社会的基础和保障，培养青少年的法律意识和法律素养是十分重要的。

为了提高青少年对法律的了解和认识，增强他们的法治思维和法律意识，促进青少年的全面发展，特举办____年青少年法律知识竞赛活动。

二、活动目标1. 提高青少年对法律的认知和理解水平，增强法律意识。

2. 培养青少年的法治思维和法律素养。

3. 提升青少年的综合素质和能力，促进他们的全面发展。

三、活动内容1. 预赛阶段：(1) 组织学校内部初赛。

各参赛学校可以自行组织初赛，确定各校代表队。

(2) 线上模拟测试。

通过在线测试的方式，选拔出各区县的代表队。

2. 决赛阶段：(1) 区县选拔赛。

各区县的代表队在统一安排的场地进行现场答题比赛。

(2) 城市总决赛。

各区县的冠军代表队在城市范围内进行总决赛。

(3) 全国总决赛。

各城市的冠军代表队在全国范围内进行最终的总决赛。

3. 活动形式：(1) 线上测试。

通过在线答题系统进行预赛。

(2) 现场答题。

决赛阶段采取现场答题的形式，每个阶段的比赛时间逐步增加。

(3) 辩论赛。

除了常规的选择题和案例题，决赛阶段增加辩论赛环节。

四、活动时间预赛阶段：____年3月-4月决赛阶段：区县选拔赛：____年5月城市总决赛：____年6月全国总决赛：____年7月五、活动组织1. 组织机构：(1) 主办单位：XX市教育局、XX市青少年法律教育中心(2) 协办单位：XX市青少年活动中心、XX市律师协会2. 组织方式：(1) 设立活动组织委员会，负责活动全程的组织和协调工作。

(2) 分别设立预赛组织小组、决赛组织小组，负责各阶段的具体组织工作。

(3) 成立专家评审组和裁判团队，负责试题的制定和决赛阶段的评审工作。

3. 赛事宣传：(1) 利用各种媒体渠道宣传赛事，如电视、报纸、网络等。

(2) 在学校和社区张贴宣传海报，向广大青少年进行宣传推广。

法治宣传知识竞赛策划书3篇

法治宣传知识竞赛策划书3篇篇一《法治宣传知识竞赛策划书》一、活动主题普及法律知识，弘扬法治精神二、活动目的本次活动旨在通过知识竞赛的形式，普及法律知识，增强公众的法律意识，提高法律素养，促进法治社会的建设。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体市民六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]七、活动宣传1. 海报宣传：在社区、学校、商场等公共场所张贴活动海报，宣传活动内容和目的。

2. 网络宣传：利用社交媒体、论坛、网站等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

3. 媒体宣传：邀请当地电视台、报纸、电台等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。

八、活动流程1. 报名阶段：参赛者通过线上或线下的方式进行报名，报名截止日期为[具体日期]。

2. 培训阶段：组织参赛选手进行法律知识培训，帮助选手更好地掌握法律知识。

3. 初赛阶段：采用笔试的方式进行，题目涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个领域的法律知识。

根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段：采用现场答题的方式进行，分为必答题、抢答题、风险题等多个环节。

根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖[X]名。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛队伍的成员应具备一定的法律知识基础，确保竞赛的公平性和专业性。

2. 活动现场应设置安全警示标识，确保参赛人员和观众的人身安全。

3. 活动组织人员应提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。

[策划部门][日期]篇二法治宣传知识竞赛策划书一、活动主题“普及法律知识，构建和谐社会”二、活动目的本次活动旨在通过知识竞赛的形式，宣传普及法律知识，提高公众的法律素养和法治意识，促进法治社会的建设。

法律知识竞赛策划书5篇

法律知识竞赛策划书5篇法律知识竞赛策划书一、活动背景为普及知识产权保护的法律、法规，深入开展知识产权的保护活动。

为迎接大一新生并深入贯彻落实党的十八大精神，响应我国建立创新型国家的口号，凯里学院法学协会决定举办“法随我行，律动我心”为主题的法律知识讲座活动，以深化大学生的法律意识，塑造良好新时代大学生形象。

二、活动目的为进一步提高大学生的法律知识水平，培养大学生对法律的热爱，宣传法律知识，促进我校大学生良好学风的养成，同时加强各学院之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我，锻炼自我的舞台。

三、活动主题法随我行，律动我心四、主办单位共青团凯里学院委员会五、承办单位凯里学院大学生法学协会六、活动对象凯里学院全体学生七、报名时间：20xx年10月15日——18日八、活动地点31205教室九、活动内容初赛时间和地点：各分院组织至少6名同学参加第一轮法律竞赛考试，考试时间是10月20号在31205教室进行考试（各分院务必在10月19号之前把报名人员名单交到大学生法学协会）负责人电话：150********潘留本153********宁爱丽复赛时间和地点：10月24日16点（在第一轮中选拔出各分院前三名同学到31205教室参加复赛）决赛时间和地点：10月26日16点教室31205十、活动要求1.前期宣传：（1)由大学生法学协会宣传部提前一周办两海报贴放在校园宣传栏处。

（2）由共青团委和法协宣传部通知给各班负责人组织学生报名。

2.场置安排：10月20日由法学协会在下午四点之前完成考场布置。

3.人员安排：（1）学术部负责打制横幅。

（2）外联部负责购买所需的物品。

（3）纪检部负责维纪律以及参赛人员签到情况。

（4）组织部负责组织会员到场。

十一、竞赛规则竞赛分为两个环节，单选题、多选题以及分析题。

总分为100分。

（在考试过程中，严禁作弊，如有发现，立即取消比赛资格）十二、奖品安排个人证书（30份）、奖状（10张）、21个笔记本一等奖：奖状及证书+200元奖金二等奖：奖状及证书+150元奖金三等奖：奖状及证书+100元奖金优秀奖：奖状及证书+笔记本十三、活动经费预算十四、注意事项1、准备时间：前期准备工作必须在规定前完成，不得延误。

青少年法律知识竞赛活动方案范本(三篇)

青少年法律知识竞赛活动方案范本活动名称：____年青少年法律知识竞赛活动一、活动背景：青少年是国家未来发展的重要力量，为了提高青少年的法律素养和法治意识，加深他们对法律知识的了解和掌握，培养青少年守法自律的能力，特举办本次青少年法律知识竞赛活动。

二、活动目标：1. 增强青少年的法律素养和法治意识，使其明确自己的法律权益和义务；2. 通过竞赛形式，激发青少年对法律的兴趣，培养他们的法律思维和判断能力；3. 培养青少年守法自律的意识和能力，倡导青少年爱国、爱党、爱法的核心价值观。

三、活动内容：1. 报名阶段：(1) 要求参赛青少年须为在校学生，年龄为13-18岁；(2) 报名者需提交报名表格和个人简介，填写相关信息；(3) 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；(4) 报名方式：线上报名或学校统一组织报名。

2. 初赛阶段：(1) 初赛采用笔试形式，题目包括法律法规基础知识、案例分析和判断题等；(2) 每位参赛选手在规定时间内完成答题，答卷将由评委进行评分；(3) 根据得分情况，评选出初赛优胜选手进入决赛。

3. 决赛阶段：(1) 决赛采取集体答题和个人表演相结合的形式；(2) 集体答题环节：选手分组进行团队合作，回答法律问题，通过小组合作展示团队素质；(3) 个人表演环节：选手选择一个法律案例，进行个人表演，展示法律素养和表演能力；(4) 决赛选手将由评委进行综合评分，评选出获奖选手。

4. 颁奖仪式：(1) 评选出一、二、三等奖和优秀奖，同时颁发参赛证书；(2) 活动主办方将发放奖金和奖品给获奖选手；(3) 活动结束后，组织获奖选手进行颁奖仪式。

四、活动安排：1. 报名阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2. 初赛阶段：XX年XX月XX日进行；3. 决赛阶段：XX年XX月XX日进行；4. 颁奖仪式：XX年XX月XX日进行。

五、活动宣传：1. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动宣传信息；2. 在学校操场和校园公告栏张贴宣传海报；3. 邀请校内外法律专家开展宣讲活动，向师生介绍活动内容和意义；4. 邀请媒体进行报道，增加活动的影响力和知名度。

青少年法律知识竞赛(3篇)

第1篇一、前言为进一步提高青少年法律意识，增强青少年法治观念，营造良好的校园法治氛围，我校特举办“青少年法律知识竞赛”。

希望通过此次活动，使同学们更加了解法律知识，学会运用法律武器保护自己，共同维护社会和谐稳定。

二、竞赛背景近年来，青少年违法犯罪案件呈上升趋势，这与社会对青少年法治教育的重视程度不够有关。

为了加强青少年法治教育，提高青少年法律素养，我校决定举办此次竞赛，旨在让同学们在比赛中学习法律知识，提高法治观念。

三、竞赛目的1. 提高青少年法律意识，增强法治观念；2. 培养青少年遵纪守法的良好习惯；3. 增进同学之间的友谊，提高团队协作能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、竞赛时间及地点时间：2022年X月X日（星期X）下午X点地点：我校报告厅五、竞赛对象及分组对象：我校全体学生分组：按照年级分为若干小组，每组5-6人六、竞赛形式及内容1. 竞赛形式：采用笔试方式进行，分为必答题、抢答题、风险题三个环节。

2. 竞赛内容：主要涉及宪法、刑法、民法、未成年人保护法、交通安全法、网络安全法等与青少年生活密切相关的法律知识。

七、竞赛规则1. 每个小组派出一名代表参加比赛，代表需遵守比赛规则，不得擅自离场。

2. 必答题环节：每个小组回答5道题目，每题2分，答对得分，答错不得分。

3. 抢答题环节：主持人念题，各小组抢答，抢答成功的小组回答题目，每题2分，答对得分，答错扣2分。

4. 风险题环节：每个小组有一次机会选择回答一道风险题，风险题分为10分、20分、30分三个等级，答对得分，答错扣相应分数。

5. 每个小组答完题后，由评委进行评分，得分高的小组获胜。

八、奖项设置1. 一等奖：1组2. 二等奖：2组3. 三等奖：3组4. 优秀奖：若干九、活动筹备1. 竞赛筹备组负责制定竞赛方案、组织报名、制作试题等工作；2. 各班班主任负责组织本班学生参加比赛，并对参赛选手进行培训；3. 校团委、学生会负责现场组织和保障工作。

法律知识竞赛方案（2篇）

法律知识竞赛方案____年法律知识竞赛方案一、竞赛概述法律知识竞赛旨在测试参赛者对法律知识的掌握程度、理解能力以及解决法律问题的能力。

本次竞赛将以个人参赛形式进行，涵盖多个法律领域的知识和问题。

竞赛将分为预选赛和决赛两个阶段，参赛选手需要通过预选赛的筛选才能晋级至决赛，最终决出冠军。

二、竞赛流程1. 报名阶段参赛选手需提供个人信息和学校证明，并缴纳一定的报名费用。

报名阶段截止后，组委会将进行审核，并公布参赛选手名单。

2. 预选赛阶段预选赛分为笔试和面试两个环节。

笔试将测试参赛选手的法律知识掌握情况，包括单项选择、判断题、应用题等。

根据笔试成绩，选出进入面试环节的选手。

面试环节将由评委抽取法律问题随机提问，并考察选手的解决问题的能力、辩论能力和沟通能力等。

根据面试表现综合评定，选拔出决赛晋级选手。

3. 决赛阶段决赛将以知识竞答、辩论赛及案例分析等形式展开。

决赛将设评委对参赛选手进行打分，最终根据选手综合分数决出冠军、亚军和季军。

三、竞赛内容1. 法律基础知识包括宪法、刑法、民法、行政法、劳动法、公司法、合同法、知识产权法等方面的基础知识。

考察选手对法律法规的掌握程度、理解能力以及知识的应用能力。

2. 实务应用题设立实际案例及问题，考察选手对案例的分析能力和解决问题的能力。

选手需通过解析案例，论述法律依据，并给出合理的解决方案。

3. 辩论赛设立争议性问题，选手分为正方和反方，通过开展辩论，论点的论证和批驳等方式展开辩论。

评分将根据辩论的逻辑性、说服力、语言表达等方面进行评定。

4. 法律创新题设立与当前热门法律问题相关的创新问题，考察选手对法律政策的理解和创新思维。

选手需结合实际情况提出解决问题的创新方案。

四、竞赛安排1. 比赛时间预选赛：____年X月X日决赛：____年X月X日2. 比赛地点预选赛：各参赛选手所在学校或指定考试中心决赛：指定比赛场地3. 奖项设置冠军、亚军、季军将获得相应的奖杯及奖金，并获得组委会颁发的获奖证书。