冬季传染病预防安全教育教案

合集下载

学学校安全教育秋冬季预防传染病教案

学校安全教育秋冬季预防传染病教案1. 引言随着气温的逐渐降低，秋冬季传染病的高发期也逐渐到来。

为了保障学生的健康和安全，学校安全教育应重点关注传染病的预防工作。

本教案旨在帮助学校开展秋冬季传染病预防教育，提高学生对传染病的认识，并提供一些常见传染病的预防方法和措施。

2. 传染病的定义和危害传染病是由病原微生物（如细菌、病毒、真菌等）引起的疾病，其可通过接触、呼吸途径、食物或水传播。

传染病对学生的健康和学习都会产生严重的影响，可能导致学习进度的滞后、缺勤和其他并发症。

因此，学生应了解传染病的危害，掌握相关预防知识，避免感染和传播。

3. 常见传染病及其预防方法3.1 流感流感是一种高度传染性的呼吸道传染病，其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞和乏力等。

以下是预防流感的常见措施：•经常洗手，特别是接触公共物品后；•做好个人卫生，如咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻；•注意室内通风，保持良好的环境卫生；•接种季节性流感疫苗，提高免疫力。

3.2 感冒感冒是常见的病毒感染引起的呼吸道感染，其症状包括鼻塞、流鼻涕、咳嗽和喉咙痛等。

以下是预防感冒的措施：•经常洗手，特别是接触公共物品后；•保持良好的室内通风；•避免与感冒患者密切接触；•锻炼身体，增强免疫力。

3.3 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，其症状包括发热、口腔溃疡、手掌脚趾出现红斑疱疹等。

以下是预防手足口病的措施：•经常洗手，特别是小便、大便后；•避免与患者共用餐具、毛巾等个人用品；•尽量避免到人群密集的地方，防止交叉感染；•保持室内清洁，消毒日常接触的物品。

3.4 麻疹麻疹是一种高度传染的病毒感染疾病，其症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜充血和皮肤出现红疹等。

以下是预防麻疹的措施：•接种麻疹疫苗，提高免疫力；•避免与麻疹患者密切接触；•维持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等；•避免到人群密集的场所。

4. 学校预防传染病的措施为了预防和控制传染病在学校内的传播，学校可采取以下措施：•加强学校环境的卫生消毒，定期开展整治；•保持校园通风，保持室内空气流通；•提供充足的洗手设施和洗手液，鼓励学生经常洗手；•配备学校医务人员，加强健康检查和监测；•定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识。

中班冬季传染病预防教案5篇

中班冬季传染病预防教案5篇中班冬季传染病预防教案篇1今日我要和大家沟通的说课内容是选自小班《幼儿安全早知道》其中的一节安全教育活动《预防传染病》，下面我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动预备、教法学法、活动过程、活动猜测等几个方面进行说课。

一、设计意图在说课之前，给大家看几张照片，看，这是我家老二，叫七七，现在一岁八个月，排行最小的她，在家也是最娇宠的一个了，可是最近，可爱的七七却在在5月15号的晚上确诊了手足口病，这可把家人急坏了，抓紧带到了我们当地的进贤县人民医院住院治疗，口里的泡泡让孩子饮食不加，哭闹之时，让当妈妈的我，揪心极了。

最近，天气变化很大，我们园也已经有两个班级发觉了手足口病病例，还有一个毕业班，消失了水痘病情，所以，为了让孩子了解传染病，有预防传染病的意识，学会爱护自己，因而我设计了本次活动。

二、活动目标我们都知道，活动目标是整个活动的起点和归宿，也对活动起着导向作用，因此，我结合小班幼儿年龄特点，将本次活动目标定位如下：1.认知目标:了解流行性的传染病的相关学问。

（活动重点）2.力量目标:能说出并把握预防传染病的方法。

（活动难点）3.情感目标：增加自身预防疾病的意识。

三、活动预备为了更好地达到我的活动目标，我为本次活动做了以下预备：1.物质预备：巧虎玩偶、非洲鼓、幻灯片、白板、a、b 两组胸卡。

2.阅历预备：幼儿都有生病感冒上医院的经受。

四、教法学法本次活动我尝试运用了现代化教学手段--白板，白板的运用呢激发了孩子们的活动爱好，同时还运用了肯定的教学方法和手段来启发幼儿的想象，组织教学，首先是情景的设置，活动的一开头，我利用孩子们最喜爱的巧虎，设置了巧虎看病的情景，一方面激发了幼儿的爱好，另一方面结合了本次活动的主题，其次是提问，提出问题的方法，活动中的问题结合了幼儿的生活阅历，也较符合小班幼儿的年龄特点，运用简洁的语言来引导幼儿，并直接详细的关心，进行个别指导，由于绝大多数幼儿都患有流行性感冒的经受，对于这样的问题他们更感爱好，回答问题的时候也更乐观，第三个就是利用孩子们喜爱的儿歌，还有新奇的乐器--非洲鼓，引起孩子们深厚的学习儿歌的爱好，并有效地学会本首"预防传染病"的.儿歌，从而轻松地记住宅以预防方法，第四，争论法和嬉戏法的运用，嬉戏活动是孩子最重要的学习形式，纲要也强调，幼儿园教育应敬重幼儿身心进展规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，嬉戏过程能激发幼儿始终以乐观、轻松、开心、自觉的心情参与此活动，因此在活动的结束部分，我实行学问问答的形式，让幼儿加深学问的理解，让幼儿在嬉戏中欢乐地学习。

2024年秋冬季传染病预防预案（三篇）

2024年秋冬季传染病预防预案2024年秋冬季即将到来，随着气温的骤降和季节变化，一些传染病也开始流行起来。

为了防止传染病的蔓延和控制疫情，制定一份全面的预防预案显得尤为重要。

下面将详细介绍2024年秋冬季传染病预防预案。

一、加强传染病监测与预警1.建立完善的监测机制，及时掌握传染病的发生和流行趋势。

2.加强对高风险地区、高风险人群和聚集性疫情的监测，做到早发现、早报告、早处理。

3.开展受众群体的健康调查，了解他们的健康状况和潜在风险。

二、加强传染病的预防控制1.健康宣教和教育，普及传染病的预防常识和个人卫生习惯，提高公众的自我保护意识。

2.广泛推广个人防护措施，包括常洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。

3.增加公共场所的卫生管理力度，定期消毒并加强通风换气。

4.加强对医疗机构的管理，确保医疗设施的卫生环境和医护人员的个人防护。

5.加强食品安全监管，确保食品的卫生质量，防止食源性传染病的发生。

三、提高医疗服务和救治水平1.加强医疗机构的诊疗能力和救治水平，确保及时、有效的救治。

2.健全医疗资源调配机制，做好应急医疗救援准备，以应对突发疫情。

3.加强医学研究和科学创新，推动传染病的疫苗研发和药物治疗的突破。

四、加强国际合作与信息共享1.与国际组织和相关国家建立密切合作关系，共同应对传染病的挑战。

2.加强与其他国家的交流与合作，分享经验和教训，提供互助支持。

3.加强对相关传染病的数据收集和信息共享，做好科学分析和预测。

五、加强社会协同防控机制1.建立健全的防控组织体系，加强各部门的协同工作，形成合力。

2.加强与社会各界的合作，组织公益宣传和社区活动，鼓励公众的参与和支持。

3.健全应急预案和处置机制，提高应对突发疫情的能力和效率。

六、加强传染病研究和科普宣传1.加大对传染病研究的支持力度，推动科技创新和疫苗研发。

2.加强传染病的科普宣传，提高公众的认知和理解，避免恐慌和误解。

3.加强媒体的监督和报道，及时传递官方信息，防止谣言传播。

冬季传染病安全教育方案

冬季传染病安全教育方案一、引言传染病是指由病原体通过不同途径传播，导致多人感染的一类疾病。

冬季是传染病高发季节，因为寒冷干燥的天气让细菌和病毒更容易在空气中传播。

为了帮助员工和学生在冬季尽量避免传染病的感染，制定一份冬季传染病安全教育方案是非常必要的。

二、教育目标1.了解冬季传染病的防控知识，提高员工和学生的防病意识；2.加强对疾病传播途径和预防措施的宣传，提高大家的自我防护意识；3.指导员工和学生正确使用防护用品，减少传染病传播的风险；4.传授有效的个人卫生习惯，提高自我保护能力，并倡导流行病预防；5.提高员工和学生对防疫知识的学习和掌握程度，增加对疫情的抵抗能力。

三、教育内容1.常见冬季传染病冬季传染病主要包括流感、感冒、水痘、流行性腮腺炎等。

这些传染病的病原体会通过呼吸道、消化道、血液等方式传播，导致人群感染。

2.预防传染病的重要性预防传染病的重要性是十分明显的。

在冬季尤其需要加强预防，因为寒冷的天气容易让人体免疫力下降，从而增加感染传染病的风险。

因此，大家应该加强自我保护，做好防范工作。

3.传染病的传播途径冬季传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播和粪口传播等。

员工和学生要了解这些传播途径，避免在感染病例附近聚集和接触，减少传染的可能性。

4.有效的个人防护措施有效的个人防护措施包括以下几方面：勤洗手、佩戴口罩、保持良好的室内通风、避免接触病原体、保持充足的睡眠等。

这些措施都可以降低感染疾病的风险。

5.疫苗接种许多传染病有相应的疫苗可供接种，可以有效地预防某些传染病。

建议员工和学生根据自己的健康状况和工作需要，合理接种疫苗，提高自身的抵抗能力。

6.室内通风和健康饮食室内通风应该得到重视，保持室内空气流通，有助于稀释空气中的病原体。

健康饮食也是预防传染病的重要措施，例如多吃新鲜蔬菜水果，均衡饮。

冬季预防传染病主题班会教案

冬季预防传染病主题班会教案主题：冬季预防传染病班会目标：1. 了解冬季传染病的种类和防范措施；2. 学习正确的个人卫生习惯；3. 提高同学们的预防传染病意识；4. 培养同学们团结互助的精神。

班会流程：一、开场导入（5分钟）1. 引入话题，提问：你们对冬季传染病了解多少？2. 让同学们发表看法和观点。

二、知识讲解（10分钟）1. 介绍冬季常见的传染病及其传播途径，如流感、感冒、冬季腹泻等。

2. 讲解传染病的预防措施，如勤洗手、注意通风、避免人员密集场合等。

3. 提醒同学们尽量避免与患有传染病的人接触，并讲解如何正确佩戴口罩等个人防护用品。

三、互动讨论（15分钟）1. 小组活动：将同学们分成小组，每组讨论一个传染病的防控措施；2. 让每个小组派一名代表上台分享讨论结果，其他同学补充完善。

四、个人卫生习惯培养（15分钟）1. 介绍正确的洗手方法和频率，强调洗手对预防传染病的重要性；2. 设计小游戏：同学们分成两组，模拟洗手过程进行比赛，观察哪组洗手更规范、更彻底；3. 结合小组活动讨论中的结果，总结并记录个人卫生习惯的要点。

五、团结互助精神培养（15分钟）1. 讲述一个团结互助的故事，强调在预防传染病的过程中，大家要互相关心和帮助；2. 分角色进行小剧场表演，演绎如何在班级中互相提醒和帮助同学预防传染病。

六、总结提醒（5分钟）1. 回顾本次班会的内容和重点；2. 强调预防传染病的重要性，并提醒同学们将学到的知识应用到日常生活中；3. 鼓励同学们主动关心他人，帮助他人做好个人卫生，共同营造一个健康的班级环境。

七、班会结束（5分钟）1. 提醒同学们班会后如有疑问可以随时提出；2. 表扬本次参与积极的同学，并鼓励大家自觉遵守卫生规定。

备注：以上时间仅供参考，实际执行时间可根据班级实际情况做相应调整。

幼儿园冬季流行病预防教案

幼儿园冬季流行病预防教案幼儿园冬季流行病预防教案1活动目标：1、了解传染病的相关学问。

2、能说出并把握预防传染病的方法。

3、增加自身预防疾病的意识。

活动预备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。

1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?2、活动绽开争论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?二、了解传染病的传播方式及常见的.传染病有哪些?1、教师组织孩子们争论传染病的传播方式有哪些?2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

3、教师提问：常见的传染病有哪些?孩子们答复后教师总结小朋友简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

4、教师任凭说出一种病请孩子们推断它是否是传染病?加深孩子对传染病的熟悉和理解。

三、争论总结传染病的预防方法。

1、教师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢?2、孩子们争论后答复传染病的预防方法。

3、出示幻灯片扫瞄总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保证充分的'睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。

4、争论：还有哪些方法可以预防传染病?四、玩嬉戏“智力大闯关“稳固所学传染病的相关学问。

每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最终圆形多的那组就是胜者。

幼儿园冬季流行病预防教案2活动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的根本方法，设计此课。

冬季传染病安全教育教案(通用6篇)

冬季传染病安全教育教案（通用6篇）冬季传染病安全教育教案1活动目标1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的`传播途径、预防方法。

2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

3、加强幼儿的安全意识。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动重、难点重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

活动准备1、大眼睛胸饰两个；红色颜料2、教学ppt。

活动过程1、活动导入：出示课件图片。

教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。

2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。

你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?以红眼病为例，演示"传染" 。

请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设A得了 "红眼病"，B幼儿"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上；A和 B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上；B 在不经意的时候，用手摸了"眼睛" ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的"眼睛"里，B被传染得上了"红眼病"。

冬季护航小学生健康,预防传染病教案

冬季护航小学生健康，预防传染病教案冬天是一个容易感染传染病的季节，这对小学生的身体健康来说是一项极大的挑战。

因此，学校和家长之间需要共同努力，护航小学生的健康，防止传染病。

以下为教师可参考的冬季护航小学生健康，预防传染病教案：一、室内环境整洁卫生教室的整洁和卫生是预防重要传染病的措施之一，因此，教师在日常工作上要勤于打扫教室，尤其是学生集中活动的地方。

带有细菌、病毒的东西，如垃圾、纸巾、餐具等必须及时清理，这样可减少废品对室内造成污染，避免细菌的传播。

二、定期通风换气定期通风与换气也是非常重要的。

如果在室内没有新鲜空气，室内空气很容易污染，不良细菌与病毒便会散布开来，进入人体，引发各种疾病。

因此，在冬季，教师要规定时间对教室进行通风与换气，保持室内空气清新、干燥。

三、勤洗手，勤消毒手是人体与外界最直接接触的平台，手的卫生情况很容易导致病毒和细菌的传播。

小学生由于活泼好动，常常不注意用手指挖鼻孔、口水湿手或抓痒等微不足道的小事，因此，教师应加强孩子的手卫生意识，提醒孩子随时洗手，尤其是在吃饭前、上下课前、用完洗手间后等重要时刻。

四、衣物添衣保暖冬季气温骤降，小学生们很容易患上感冒、咳嗽等疾病。

在学校，学生们要鼓励添衣保暖，给小学生们安排好准确的添装时间和方式，保证小学生们能够正确地穿着衣物，及时加衣。

五、加强身体锻炼和营养补给冬季天气寒冷，肌肉容易退化，因此小学生们需要有足够的身体锻炼。

运动能提高体温，增强身体免疫力，让小学生们的体质变得更加健壮。

教师们可以组织有意义的运动会、体育活动，鼓励小学生多多参与身体锻炼。

营养补充也非常关键，让孩子们吃得好、吃得健康，可以帮助他们增强免疫力、预防感冒。

因此，教师们要加强营养教育，指导孩子们选择健康可口的食物，吃得健康有营养。

教师在授课过程中要注重学生身心健康，注意护航小学生健康，预防传染病的发生。

一旦发现小学生生病，要及时送医治疗，做好感染防控工作，切实保护小学生们的身心健康。

预防冬季传染病安全教案(6篇)

防备冬季传染病安全教案（热门6篇）防备冬季传染病安全教案第1篇活动目的：1、了解感冒信息以及防备感冒的方法2、懂的身体健康的紧要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？（1）咳嗽，喉咙痛（2）鼻塞，流鼻涕（3）发热，头痛2、感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）（1）适时就医（2）按时吃药（3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2、被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个体差异）三、讨论防备感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避开与感冒患者接触3、少去人员密集的'地方，特别市室内4、加强体育磨练5、均衡饮食6、充分的睡眠防备冬季传染病安全教案第2篇活动目的：1.了解感冒信息以及防备感冒的方法2.懂的身体健康的紧要性，学习保护身体3.培育良好的卫生习惯。

4磨练幼儿的反应本领，提高他们动作的协调性。

活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？1、咳嗽，喉咙痛2、鼻塞，流鼻涕3、发热，头痛2.感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）1、适时就医2、按时吃药3、注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1.受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2.被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a.是否有接触到病毒b.人的个体差异三、讨论防备感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意卫生2.尽量避开与感冒患者接触3.少去人员密集的地方，特别市室内4.加强体育磨练5.均衡饮食6.充分的睡眠活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。

所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。

传染病预防主题教案(通用10篇)

传染病预防主题教案（通用10篇）传染病预防主题教案1一、活动目的：1、冬季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。

2、让同学了解传染病的预防知识，进行预防教育。

3、增长同学的卫生知识，加强同学的自我保健意识。

二、活动过程：班主任讲话：同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、发烧。

为了同学的身体健康，开展本次主题队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向同学进行传染病的宣扬教育。

1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。

随着科学技术的进展，科学工自50时代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。

结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途·径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。

另一种是血液传播。

就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。

3、肺结核有那些症状?(1)指名说一说同学1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状稍微而被忽视，假设病变处于活动进展阶段时，可涌现以下症状：1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38℃之间。

这时病人经常伴有全身乏力或消瘦。

2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”，北宗学校六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。

3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。

同学2：是啊!得了结核病的人不仅非常痛楚，同时也会严峻地影响工作和学习。

为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。

同学3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。

冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）

冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）冬季预防流行性疾病安全教育教案1设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。

结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。

看看老师给你们带来哪些妙招。

活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。

2、培养幼儿的表达能力。

3、增强幼儿预防疾病的意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道检查身体的重要性。

重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。

活动难点：幼儿预防疾病的意识。

活动准备课件，音乐《健康歌》。

活动过程一、出示图片（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。

看看老师给你们带来哪些妙招。

二、引导幼儿，观察图片1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。

关键是小朋友有下面的好习惯哦！2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。

3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。

4、出示图4：（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。

（2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。

中班,冬季传染病,教案,反思.doc

中班，冬季传染病，教案，反思篇一：中班预防传染病教案蔡甸街星星幼儿园中班预防传染病教案—、活动目标：1、了解流行性传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

二、活动准备：1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。

三、活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。

（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。

你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。

(1 )教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。

请打开书的第17 页，说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由答(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗？(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸：记录预防传染病的方法。

(1 )教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画，教师巡回指导。

篇二：幼儿园传染病自检自查活动总结鹏飞幼儿园传染病防控自检自查总结根据2014年托幼机构传染病防控工作相关文件，我园积极组织落实，认真自查自改，现将此项工作开展的情况总结汇报如下：—、领导高度重视，健全组织和工作制度我园成立了以园长沈秀萍为组长的安全卫生工作领导小组，切实做到园长亲自抓，分管负责人直接抓，全体教职工共同抓，全园家长协助抓。

冬季预防传染病主题班会教案

冬季预防传染病主题班会教案冬季预防传染病主题班会教案1活动目的：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。

活动过程：一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。

在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。

二、讲解传染病知识1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。

病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。

临床表现：潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超过39摄氏度。

常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。

3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。

发热3—4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。

发热一天左右即出现皮疹。

先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。

起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。

周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2—3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。

冬季传染病预防知识教案(精编9篇)

冬季传染病预防知识教案(精编9篇）冬季传染病预防知识教案（1）活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键。

课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。

活动过程：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。

二、简要介绍禽流感：（班长）禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。

此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的`重要因素。

三、预防措施：（学生交流）1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。

3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。

外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。

4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。

5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。

6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。

四、班主任小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。

冬季传染病预防知识教案（2）活动目的：1.了解感冒信息以及预防感冒的方法。

2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体。

活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验。

活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?1)咳嗽，喉咙痛；2)鼻塞，流鼻涕；3)发热，头痛。

冬季预防传染病安全教育教案6篇

冬季预防传染病安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、工作方案、合同文本、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, work plans, contract texts, rules and regulations, documentary evidence, planning plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!冬季预防传染病安全教育教案6篇通过教案的准备，可以更好地引导学生主动参与课堂活动，提高学习效果，通过编写教案，教师可以更好地满足学生的学习需求，下面是本店铺为您分享的冬季预防传染病安全教育教案6篇，感谢您的参阅。

预防冬季疾病安全教案初中

教案主题：预防冬季疾病安全教育教案对象：初中生教学目标：1. 让学生了解冬季常见的疾病，如流感、水痘、感冒等。

2. 让学生掌握预防冬季疾病的基本方法，如保持良好的生活习惯、加强锻炼等。

3. 提高学生的自我保健意识，养成良好的卫生习惯。

教学重点：1. 冬季常见疾病的预防方法。

2. 良好的生活习惯对预防疾病的重要性。

教学难点：1. 如何让学生理解并实践预防疾病的方法。

2. 如何引导学生养成良好的生活习惯。

教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 教学资料卡片教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用PPT课件或教学视频，展示冬季常见的疾病，如流感、水痘、感冒等。

2. 引导学生关注冬季疾病的危害，激发学生的学习兴趣。

二、课堂讲解（15分钟）1. 利用PPT课件，详细讲解冬季疾病的预防方法，如保持良好的生活习惯、加强锻炼等。

2. 分发教学资料卡片，让学生自主阅读并理解预防疾病的方法。

3. 通过教学视频或图片，展示良好的生活习惯对预防疾病的重要性。

三、案例分析（10分钟）1. 提供几个冬季疾病案例，让学生分析案例中的人物是如何预防疾病的。

2. 引导学生讨论，如何将这些预防方法应用到自己的生活中。

四、小组活动（10分钟）1. 让学生分成小组，讨论并制定一份个人冬季疾病预防计划。

2. 每个小组选出一个代表，向全班同学分享他们的预防计划。

五、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本次课堂所学的内容，巩固知识点。

2. 引导学生反思自己在日常生活中是否养成良好的卫生习惯，并提出改进措施。

教学评价：1. 学生对冬季常见疾病的了解程度。

2. 学生对预防冬季疾病的方法的掌握程度。

3. 学生是否养成良好的卫生习惯。

教学延伸：1. 开展冬季疾病预防主题活动，让学生深入了解预防疾病的方法。

2. 组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质。

3. 邀请专业医生到校进行疾病预防知识讲座，增加学生的健康意识。

幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)

幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇) 幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)预防冬季传染病教案能够提高教师的专业素养和教育教学能力。

在设计和实施教案的过程中，教师需要不断学习和掌握传染病预防的知识和方法，下面是为大家带来的幼儿园预防冬季传染病安全教育教案(15篇)，希望大家能够喜欢!幼儿园预防冬季传染病教育教案篇1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4甲型H1N1流感病毒的预防措施(1)每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热(体温在37.5度以上包括37.5度)等症状，即使通知家长前往医院就诊。

(2)经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。

(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。

(4)避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

(5)注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

小班预防冬季传染疾病教案

小班预防冬季传染疾病教案冬季是传染疾病高发的季节，尤其是在幼儿园这样的集体环境中，传染病的风险更是增加。

为了保障幼儿的健康，我们需要采取一系列的预防措施，教育幼儿正确的卫生习惯和健康知识。

因此，本教案旨在针对小班幼儿进行冬季传染疾病预防教育，帮助他们养成良好的卫生习惯，提高自身的免疫力，预防传染病的发生。

一、教育目标。

1. 认识冬季传染疾病的常见症状和传播途径；2. 培养幼儿正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等；3. 提高幼儿的自我保护意识，学会避免接触传染源；4. 培养幼儿良好的生活习惯，保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动。

二、教育内容。

1. 冬季传染疾病的常见症状和传播途径。

冬季常见的传染疾病包括流感、感冒、手足口病等。

这些疾病的常见症状有发热、咳嗽、流涕、喉咙痛等。

传播途径主要有空气传播、飞沫传播和接触传播。

幼儿需要了解这些症状和传播途径，以便在日常生活中提高警惕，避免接触传染源。

2. 勤洗手。

勤洗手是预防传染病的基本举措。

幼儿需要养成勤洗手的良好习惯，特别是在接触过公共场所、动物或垃圾后，以及在饭前、便后、咳嗽、打喷嚏后。

教师可以通过示范和游戏的形式，引导幼儿正确地洗手，让他们养成良好的卫生习惯。

3. 咳嗽礼仪。

正确的咳嗽礼仪可以有效地减少病毒和细菌的传播。

幼儿需要学会用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手捂住口鼻。

教师可以通过角色扮演和游戏的方式，让幼儿体会到正确的咳嗽姿势，并在日常生活中加以实践。

4. 避免接触传染源。

在冬季，幼儿园的传染病高发期，需要尽量避免接触传染源。

教师可以通过讲解和讨论的方式，引导幼儿学会避免接触他人的口鼻分泌物、避免与患传染病的同学近距离接触，避免接触野生动物等。

5. 养成良好的生活习惯。

良好的生活习惯对于预防传染病同样重要。

幼儿需要保持充足的睡眠，均衡的饮食和适度的运动，以增强自身的免疫力。

教师可以通过讲解和引导，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

三、教育方法。

中班预防冬季传染病教案（通用5篇）

中班预防冬季传染病教案（通用5篇）中班预防冬季传染病教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的中班预防冬季传染病教案（通用5篇），欢迎大家分享。

中班预防冬季传染病教案1活动目标：1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

活动过程：一、以故事引出活动。

师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：师：故事讲完了，那故事讲了一件什么事情呢？为什么咪咪会的红眼病呢？那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢？教师小结：原来咪咪的眼睛进沙子了，他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了，变红了，得了红眼病，红眼病是一种很强的传染病，所以红眼病传染给了妈妈！3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。

师：红眼病会传染给别人，那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢？教师小结：我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛，用干净的毛巾去擦。

如果得了红眼病，应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。

得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

二、讨论其他的传染病。

1、讨论其他的传染病。

师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？2、讨论该如何去抚养传染病。

师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。

冬季防传染病安全教育教案

冬季防传染病安全教育教案随着冬季的到来，气温逐渐下降，各种传染病也开始活跃起来。

为了保障师生们的健康安全，特别设计了冬季防传染病安全教育教案，以提高大家对传染病防控的意识和能力。

下面是教案的具体内容：一、传染病简介传染病是一种通过感染源传播的疾病，包括呼吸道传染病、肠道传染病等。

常见的传染病有流感、感冒、腮腺炎等，这些疾病在冬季易发高峰。

传染病的传播途径主要有空气传播、飞沫传播、接触传播等，因此需要采取有效措施进行预防。

二、预防传染病的方法1.勤洗手：养成勤洗手的好习惯，尤其是在接触公共设施、外出后、接触动物等情况下，用流动水和肥皂洗手。

2.保持通风：保持室内空气流通，定期开窗通风，减少空气中病菌的滞留，减少传染病传播的风险。

3.注意个人卫生：咳嗽或打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手捂口，同时要定期更换口罩。

4.保持室内整洁：保持居室、教室的整洁卫生，定期消毒公共物品，减少传播途径。

5.增强免疫力：合理饮食、适量锻炼、保持良好的生活作息，增强免疫力，提高抵抗力。

三、传染病预防措施宣传1.校园宣传：在校园内张贴传染病预防知识海报，播放宣传视频，定期举办防疫知识讲座。

2.课堂教学：在各个年级的课堂上，加强对传染病防控知识的宣传，引导学生了解疾病的传播途径和预防方法。

3.家长协作：加强与家长的沟通，提醒家长做好孩子的个人卫生，引导他们在家中也做好传染病的预防工作。

四、实践活动1.开展“洗手大比拼”活动，鼓励学生养成经常洗手的好习惯。

2.组织“清洁卫生日”活动，让学生亲身参与到校园清洁工作中，增强他们的卫生意识。

3.进行模拟防疫演练，让学生在模拟环境中学会正确的应急处理方法。

通过以上的防传染病安全教育教案，相信能够提高师生们对传染病的认识，加强预防意识，确保校园的健康安全。

希望大家共同努力，营造一个清洁、卫生、健康的学习环境。

愿我们每个人都能远离传染病的困扰，健康快乐地度过这个冬季。

谢谢！。