道德与法治《我和我的家人》教学设计说明

三年级上册

第二单元《我和我的家人》主讲稿

【教材分析】

《我和我的家人》是第二单元“温暖的家”的第一课。第二单元一家庭为主题，围绕家人展开一系列的学习，作为本单元的第一课，本课主要通过介绍自己的家庭成员，应到学生感受家人对自己的爱，认识到家的温馨和重要性。从而使学生对父母、亲人产生感恩之情，促进学生与家人的感情。

【教学目标】

1.认识到家人的爱无处不在

2.能准确、全面地介绍自己的家庭成员

3.能认真体会到家人的爱

4.能感受到爱的伟大，学会感恩家人给与自己的爱

【教学重难点】

1.通过介绍家庭成员，更全面的了解家庭成员

2.能感受到爱的伟大，学会感恩家人给与自己的爱

【教法建议】

要提前做好课前准备，学生课前最好准备好自己的全家福、难忘时光的照片等有关家人的材料，这样才能激发学生的感情

【课时安排】

一课时

【研讨题】

如何激发学生的感恩之情？

【精品教案】

一、创设情境，激情导入

1.师：同学们，平时你们都是在哪里吃饭、睡觉、写作业？（学生回答：家）

2.师：是的，除了在学校的时间，我们大部分时间都是在家中度过的，请问大家，你们的家里都有那些成员呢？（同学们各抒己见）

3.师：每位学生的家庭成员都各不相同，现在向你的小伙伴介绍你的家庭成员。

4.请部分同学进行家庭成员的介绍

二、晒晒照片，深入发现

1.师：同学们，在上课前我让大家带来了自己的全家福，还有一些记录你们和家人难忘时光的照片。

2.请同学们介绍自己的全家福和照片，回忆与家人在一起的难忘时光，认识到每位家人都是组成家庭的重要一员，说说为什么要选这张照片，这照片背后有怎样的故事。

三、观看案例，学学会感恩

1.向同学们展示危险时刻父母保护孩子的报道

2.引发话题：妲己是否听过这样的故事？有没有被这些故事所震撼？

3.学生描述自己听过的故事，发表各自的言论。

4.通过学生的回答，激发学生的感恩之情。