2020年吉林省长春市农安县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年吉林省长春市农安县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年吉林省长春市农安县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。
”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【答案】B2、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C3、课的类型的划分依据（）。
A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【答案】A4、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。
A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【答案】B5、教学过程的中心环节是（）。
B、上课C、批改作业D、考试【答案】B6、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B7、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。
A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A8、不属于气质的特性是（）。
A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性【答案】C9、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
A、O～6、7岁B、O～12岁C、O～15岁D、0～18岁【答案】A10、学生具有发展的可能性与（）。
A、现实性B、潜在性D、普遍性【答案】C11、教育的经济功能受（）的制约。
A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【答案】B12、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【答案】CC、教学内容D、教学媒体【答案】C13、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
吉林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
吉林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔〕。
单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度2：《学校体育工作条例》属于〔〕单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章3：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是〔〕。
单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔4：心理测验的技术指标包括量表的〔〕。
多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度5：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位状况是：①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②假如李秘书与张副局长相邻，那么赵科长与郭书记不相邻。
依据以上陈述，可以得出〔〕。
单项选择题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻6：教师的平均工资水平应当〔〕国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
单项选择题A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于7：假如风很大，我们就会放飞风筝。
假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。
假如天气很温和，我们就会放飞风筝。
假定上面的陈述属实，假如我们如今正在放飞风筝，那么下面的哪项也必定是真的?〔〕I．风很大。
Ⅱ．天空晴朗。
Ⅲ．天气温和。
单项选择题A、仅IB、仅I、ⅢC、仅ⅢD、仅Ⅱ8：“知子莫如父，知女莫如母。
〞说明家庭教育比学校教育更具有〔〕。
单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性9：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为〔〕。
多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化10：个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的〔〕。
单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动11：德育过程的基本要素包括〔〕多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原那么D、德育方法E、德育内容12：德育的基本途径是〔〕。
长春小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1
长春小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是〔〕。
单项选择题A、结构性、可操作性和可区分性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可区分性和稳定性2：教“果实〞时。
教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、样子不同，可食与不行食，硬与软的各种果实。
这运用了心理学中所说的〔〕。
单项选择题A、感知觉B、比较C、推断D、变式3：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?〔〕单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度4：我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。
〔〕推断题对错5：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动亲密相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观看记录，或与学生的面谈进行的评价是〔〕。
单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、正式评价D、非正式评价6：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。
．〔〕推断题对错7：形式教育论的提倡者是〔〕。
单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞8：儿童进展的源泉是〔〕。
单项选择题A、儿童主体的活动B、机体的结构和功能C、家庭和社会教育D、社会环境9：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于〔〕单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说10：“教育无目的论〞的代表人物是〔〕。
单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔11：只要运用正面劝说的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
〔〕推断题对错12：学生依据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的学问运用于实践的教学方法是〔〕。
单项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、试验法13：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是〔〕。
长春市农安县教育系统教师招聘真题
长春市农安县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.朱熹B.韩愈C.董仲舒D.王守仁【答案】：D2.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A.个别课堂练习B.教师的主导教学C.家庭作业D.独立完成作业【答案】：B3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A.教师的教学效能感B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学监控能力【答案】：A4.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”这一观点反映的课程理论是（）。
A.存在主义课程论B.后现代主义课程论C.经验主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】：C1/ 135.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.研究的角色B.育人的角色C.管理的角色D.代理的角色【答案】：C6.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。
A.惩罚法B.示范法C.肯定性训练D.代币奖励法【答案】：D7.课的类型一般分为两大类；即（）。
A.讲授课和练习课B.单一课和综合课C.讲授课和实验课D.讲授课和复习课【答案】：B8.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。
A.行为主义B.格式塔C.人本主义D.机能主义【答案】：C9.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。
A.知觉B.感觉C.记忆D.想象【答案】：B10.“六艺”教育的内容不包括（）。
2/ 13A.经义B.射御C.礼乐D.书数【答案】：A11.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。
A.2~3B.12~18C.0~1.5D.6~12【答案】：C12.心理咨询与辅导的基本方法是（）。
吉林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_3
吉林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：〔〕强调成熟机制对人的进展的确定作用。
单项选择题A、华生B、格塞尔C、洛克D、弗洛伊德2：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的改变。
〔〕推断题对错3：在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En〞图标，〔〕。
单项选择题A、它没有任务作用B、它是任务栏的标识C、它是某一窗口的提示符D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文4：教师为履行职责所必需的基本权利为〔〕。
单项选择题A、教育教学权B、科研学术活动权C、管理学生权D、获取酬劳待遇权5：主见教师应以学生的进展为目的，以“儿童中心主义〞著称的美国教育家是〔〕。
单项选择题A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳6：“一个学生过分可怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最终让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应〞，这是运用了〔〕单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、确定性训练D、系统脱敏法7：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?〞这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，常常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
〞这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违反了〔〕的教学原那么。
单项选择题A、启发性B、系统性C、稳固性D、因材施教8：师德的灵魂是〔〕。
单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平9：“己欲立而立人，己欲达而达人。
〞这说明对待同事和学生要做到〔〕。
单项选择题A、互相敬重与体谅B、互相沟通与沟通C、互相竞争与合作D、互相团结与友爱10：1889年，清政府派人参与了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有〔〕。
①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报单项选择题A、①②B、③④C、①③D、②④11：学生管理的终极目的是〔〕。
2020年吉林省长春市农安县《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年吉林省长春市农安县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、孔子提出“有教无类”的主张，体现的师德规范是（）。
A、关爱学生B、严谨治学C、为人师表D、依法执教【答案】A【解析】“有教无类”，意思是不管什么人都可以受到教育。
而师德规范中的“关爱学生”则要求教师：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
“有教无类”正好符合关爱学生的师德规范。
故选A。
2、练习式教学模式的目的是（）。
A、养成良好的自学习惯B、使学生达到对教材内容的真正理解C、巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧D、引导学生探索问题，主动地解决问题【答案】C【解析】练习式教学模式是学生在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
练习式教学模式的目的是巩固知识，达到熟练程度，培养技能、技巧。
故选C。
3、中国奴隶社会教育的主要内容是（）。
A、四书五经B、“六艺”C、“七艺”D、文法、修辞【答案】B【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。
考生需注意准确审题，题干要求选择的是中国奴隶社会时期的教育内容。
故选B。
4、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）A、18世纪中期B、19世纪中期C、19世纪末20世纪初D、20世纪中期【答案】C【解析】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于19世纪末20世纪初。
故选C。
5、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。
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2020年吉林省长春市农安县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。
这种情况属于（）。
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
【答案】B
【解析】强化从性质上可以分为正强化和负强化，正强化是增加一个喜欢的刺激，以提高事件发生的概率，如适当的表扬、奖励等就是正强化手段。
负强化是减少一个厌恶的刺激以增强事件发生的概率，如通过减少批评来增强学习概率。
惩罚则是通过增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激，以使事件发生的概率降低。
因此，犯人由于犯罪而被判刑，假释后就没有出现违法行为，这属于负强化。
故选B。
2、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（）。
A、课程结构
B、教学内容
C、学习方式
D、教学组织形式
【答案】C
【解析】研究性学习是指从传统的填鸭的接受式到研究性学习的学习方式的转变。
故选C。
3、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击性和性别的关系，这种研究方法是（）。
A、个案法
B、实验法
C、调查法
D、观察法
【答案】D
【解析】观察法是研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象
进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。
题干中教师主要是通过记录进行研究，所以属于观察法。
故此项选D。
A个案法是研究这在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析;B实验法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地影响研究对象;C调查法是研究这通过问卷、访谈等方式，搜集研究对象的有关资料。
故选D。
4、（）是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件，是职业道德知识和情感转化为职业
道德信念和行为的中介环节。
A、教师职业道德意志
B、教师职业道德理想
C、教师职业道德知识
D、教师职业道德情感
【答案】A
【解析】职业道德意志是人们在履行职业道德责任和义务的过程中，所表现出来的克服困难和障碍的能力和毅力。
是否具备坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
只有道德意志坚强的人才能有力地控制自己的道德情感和道德行为。
教师职业道德意志是产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件，是职业道德知识和情感转化为职业道德信念和行为的中介环节。
故选A。
5、课程标准是（）的基本纲领性文件。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
【答案】D
【解析】课程标准是课程计划的分科体现，是编写教科书的依据。
故选D。
6、下面四位小学教师的教学理念及行为与教育学家杜威最为接近的是（）。
A、王老师在课堂上特别严肃，并且不允许学生讨论和提问
B、李老师认为应该给学生充分的自由，由此放任不管
C、张老师的课堂生动有趣，充分调动每一位学生的积极性
D、赵老师在平时及课堂教学中只关心成绩较好的学生，对成绩差的学生置之不理
【答案】C
【解析】把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上，这就是杜威倡导的“新教育”（或“进步教育”），也
就是“以儿童为中心”的教育。
故选C。
7、影响创造性的因素有（）。