08年环境教育工作计划

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2007——2008学年度小学创建绿色学校工作计划

2007——2008学年度小学创建绿色学校工作计划

2007——2008学年度小学创建绿色学校工作计划近几年来,学校发展很快,现有18个教学班、在校学生920多人,教职工40多人。

学校坚持“以学生发展为本、为学生终身发展负责”的办学指导思想,牢固树立“以人为本”、“教育为人民服务”的教育理念,以德育为首,教学为中心,全面贯彻教育方针,努力推进素质教育,深化教育教学改革,教学质量稳步上升,办学水平不断提高。

曾获得“市文明单位”、“市安全文明校园”等诸多荣誉称号。

为了进一步提高办学水平,学校提出了创建“市绿色学校”和“省级文明单位”的目标。

绿色学校的创建正以扎实的工作实效、突出的创建成果迎接检查验收。

从提出创建绿色学校以来,学校领导和教职工高度重视,开展了扎实有效的创建活动,创建氛围浓厚,创建效果突出。

一、提高认识、健全组织、制定计划,形成方案。

充分认识绿色学校的实质,是取得创建实效的前提。

学校领导首先深入学习,利用教职工大会、校会和国旗下讲话等途径,在广大教职工和学生中广泛宣传,邀请环保专家对全体教师进行理论培训,宣讲绿色学校的涵义和环境教育的重要意义。

学校还印发绿色学校的学习材料,同时把绿色学校的有关内容在校园公示栏上发布,通过多种渠道,使全体师生认识到什么是绿色学校,创建绿色学校就是将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。

让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。

创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。

认识到位和统一了,创建工作就有了思想保证,创建工作就成了师生的自觉行为。

2008年市环保局工作计划

2008年市环保局工作计划

2008年市环保局工作计划2008年全市环保工作的指导思想是以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观和中央、省、市环保工作会议精神,全面落实《市人民政府关于进一步贯彻落实科学发展观切实加强环境保护的决定》精神,切实围绕提升环境质量和环境监管这个中心,大力推进环保基础设施建设,积极开展五大治理任务,全面启动六大环保工程,加强环境能力建设,突出南水北调中线工程水源区环境保护工作重点,着力解决突出的环境问题,努力提高环境保护工作水平和能力,为构建和谐社会作出新的贡献。

一、认真贯彻全市第三次环保大会精神,全面落实市委、市政府对环境保护工作的各项部署1、进一步做好第三次环保大会各项任务的分解落实工作,建立工作责任、检查督办和协调机制。

将全市环保大会精神一贯到底,全市各县市区都要比照市里做法,召开一个高规格的环境保护大会,出台一个文件,落实领导责任,力争解决一些实际问题。

办公室牵头2、加强环境保护宣传教育。

围绕工作重点,广泛深入开展环境宣传教育,配合人大继续开展环保世纪行活动,抓好六五世界环境日的宣传活动;坚持不懈地开展环境政策法规宣传,把各级领导干部的思想认识统一到历史性转变的要求上来;利用校园、家园、工业园、生态住宅园和媒体专栏等阵地抓好对领导干部。

市民和学生及企业的环保宣传教育,把各级领导干部及全社会的力量凝聚范文来源范文大全到推进历史性转变上来。

及时报道和表彰环境保护的先进典型,公开揭露和批评环境污染和破坏生态的违法行为,定期发布环境质量信息,维护公众环境知情权、参与权和监督权,提高全民保护环境的自觉性,努力营造节能减排的舆论氛围。

宣传教育科、环境监测站负责3、筹备召开全市环境保护委员会第一次全会,明确各成员单位职责,分解落实全市第三次环保大会确定的各项目标任务,推动决策层对环保工作的进一步重视,力争解决部分事关环保事业发展的关键性问题。

办公室牵头二、严格总量控制,千方百计完成主要污染物减排任务1、层层细化分解减排任务,确保完成年度减排目标。

环境教育工作计划

环境教育工作计划

林屋中学环境教育工作计划(2008-2009学年度)一、指导思想:环境与人类有非常密切的关系。

面对日益严峻的环境形势,如何拯救地球、拯救自己,成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。

为此环境教育就显得尤为重要。

学校担负着教书育人的神圣职责,而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人,是学校教育的重要任务。

为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。

二、工作目标:1、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

3、从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

三、实施措施:1、健全领导机构,加强科学管理。

加强环境教育领导班子队伍建设,是落实环境教育的保证。

加强“绿色学校”领导小组管理力度,明确分工,责任到人。

做到项项工作有落实,项项工作出成效。

2、加大资金投入,优化校园环境。

加大绿化资金的投入,优化校园环境。

充分发挥总务处的职能,整理校园苗圃,添置校园各类花草树木,实行树木名称分类挂牌,使校园绿化布局更加合理,做到鲜花四季常开,树木绿色成荫。

使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。

3、加强学科渗透内容,完善学科渗透管理。

学科渗透是环境教育的主渠道,学校教导处要在教师零星渗透环保内容的基础上,组织教研力量,完善环境教育学科渗透系列。

使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。

4、开展劳动实践,增强学生护绿意识。

校园绿色基地,一方面是营造美好校园需要,同时是培养师生环保意识,提高劳动技能的重要场所。

环境教育工作计划【优秀3篇】

环境教育工作计划【优秀3篇】

环境教育工作计划【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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环境教育工作计划(三篇)

环境教育工作计划(三篇)

环境教育工作计划一、指导思想:1、按照____提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才。

环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、具体工作:(一)营造一个良好的校园环保环境。

1、绿化、美化、净化学校。

2、形成环境教育的氛围。

(1)让学生树立让天更蓝,地更绿,水更清,校园更美的环境保护意识,让学生知道地球只有一个,保护地球是人类的职责。

(2)饲养鸟和金鱼等,知道动物是人类的朋友,从小要保护动物。

(3)各班学生做到垃圾分类,废物利用等。

(4)全校师生养成不随地吐痰,乱抛杂物,不大声喧哗等保护环境的良好习惯。

(二)对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

有关学科列出相关课目和教育重点,环境保护涉及方方面面,在学生学习的各门学科中都有所体现,《科学》、《社会与品德》、《综合实践》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识,教师在教学中引导学生掌握这方面知识。

2、专题宣传有关环保法规,加强遵守法规意识,这对学生今后发展有很大好处,学校利用校班会、晨会或有关活动日进行教育。

3、利用“世界环境日”,“植树节”,“爱鸟周”等活动日开展系列专题活动,让学生动手通过文艺、小报、黑板报、制作作品等形成接受教育,并向社会宣传。

4、充分发挥少先队作用,成立群众性组织和各类兴趣小组或志愿者队伍,让有特长学生围绕一些专题开展调查研究,科学试验,创作作品,并积极参加各类比赛,使之特长得到发挥和发展。

(三)加强领导和师资培训1、成立以校长为组长的领导小组,定期研究这方面的工作,要把环境保护教育和日常工作结合起来。

2、邀请专家来校指导。

3、加强对教师的培训,让教师有环保意识和知识,懂得环保法规,并做学生的榜样。

2008年市环保局工作计划

2008年市环保局工作计划

2008年市环保局工作计划2008年全市环保工作的指导思想是:以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观和中央、省、市环保工作会议精神,全面落实《XX市人民政府关于进一步贯彻落实科学发展观切实加强环境保护的决定》精神,切实围绕提升环境质量和环境监管这个中心,大力推进环保基础设施建设,1、2(范文来源:高全民保护环境的自觉性,努力营造节能减排的舆论氛围。

(宣传教育科、环境监测站负责)3、筹备召开全市环境保护委员会第一次全会,明确各成员单位职责,分解落实全市第三次环保大会确定的各项目标任务,推动决策层对环保工作的进一步重视,力争解决部分事关环保事业发展的关键性问题。

(办公室牵头)二、严格总量控制,千方百计完成主要污染物减排任务1、层层细化分解减排任务,确保完成年度减排目标。

要将市政府下达的COD和SO2排放总量控制指标分解到具体排污单位,制定年度削减计划,将减排计划落实到具体项目。

积极推行排污许可证制度,做到持证排污,以证限污。

(规划财务与科技标准科、污染控制科负责)2、落实市政府对减排目标的考核。

各地要认真履行监管职责,采取切实有效举措积极配合减排考核工作,确保市政府污染减排目标任务的落实。

(污染控制科牵头)3的原则,(规划财1镀、协调、2《湖北省汉江流域水污染防治目标责任与考核办法》,并将考核情况进行全市通报。

(规划财务与科技标准科、污染控制科负责)3、大力推进清洁生产,依法加强清洁生产审核,为发展循环经济奠定基础。

指导、督促企业采用清洁生产工艺改造污染严重的落后生产工艺,建立企业环境行为评价体系并对金融等机构公开企业环境信息。

把企业的银行信贷、评先创优等与环境执法结合起来,强化企业的环境责任。

(规划财务与科技标准科负责)四、加大执法力度,重点解决危害群众健康的突出环境问题1、继续深入开展环保专项行动。

重点查处三个方面的突出问题:一是集中整治饮用水源保护区内的环境违法行为。

取缔2000年以后饮用水水源保护区内的新建排污口。

江滨实小2008年环境保护教育工作计划.doc-镇江市教(精)

江滨实小2008年环境保护教育工作计划.doc-镇江市教(精)

江滨实验小学2008年环境保护教育工作计划一、指导思想20世纪以来,科技进步和社会生产力的提高,使人类得以创造出前所未有的物质财富。

但与此同时,人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态破坏、贫富差距扩大等全球性问题也日益突出,严重阻碍了人类社会的长远发展和生活质量的提高,甚至对人类未来的生存和发展构成了威胁。

面对着这样脆弱的、恶劣的、严峻的生态环境,我们必须有忧患意识,必须反思当前的发展模式,反思当前的教育模式,追根寻源,总结以往的经验教训,共同探索未来的发展道路。

“教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键。

基础教育是环境与发展教育的支柱……对培养符合可持续发展和社会大众有效参与决策的价值观和态度、技能和行为也是必不可少的。

”为了进一步贯彻环境教育的有关精神,江苏省创建绿色学校办公室、环保局联合决定评审第八批省级级“绿色学校”。

我校拟参与此次评审活动,为确保评审成功,特制定本计划。

二、奋斗目标⑴提高全体师生的环境意识,规范学生的环保行为,培养学生的文明习惯,引导学生主动带动身边的人投身于“绿色环保”活动;⑵造就一支具有一定的环保意识、环保知识的教师队伍,初步构建学校开展环境教育活动体系;⑶开辟多种教育领域和学生主体践行途径,发挥先进电教媒体、网络、橱窗、课堂的功效,拓展社会实践的渠道,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;⑷营造“绿色校园”,改善校园环境,凸显人文性、发展性。

三、创建的条件分析⑴全员重视学校办学规划和工作计划中特别关注。

初步形成了有环保知识和环保教育能力的教师队伍,全校上下已经初步养成了自觉爱护和维护环境的习惯。

在各学科进行的教学活动中教师能突出对环境保护问题进行专题教育。

⑵资料完备各类教育活动图片、论文、影像的资料信息齐备,方案完整。

学校图书馆配备环境保护方面的科普报刊和书籍多种。

⑶宣传到位坚持出好环境教育宣传栏,各班级认真出好宣传墙报。

校园内环保标语牌醒目。

七庄小学_2008—_2009学年度环境教育课程教学计划1

七庄小学_2008—_2009学年度环境教育课程教学计划1

七庄小学 2008— 2009学年度环境教育课程教学计划一、指导思想1、按照邓小平提出的“教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求,培养学生创造精神和实践能力,培养可持续发展人才,环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境,走社会可持续发展的道路。

2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

二、工作目标:1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》(试行),结合我校环境教育的实际,以建绿色校园为契机,使我校的环境教育走向前列,开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理,相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动,培养学生的环保意识和环保道德,养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动,普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识,培养学生社会调查、实践技能,以及相应的观察力、思维力和创造力,全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动,扩大社会影响,推动当地环保事业的健康发展。

三、工作思路:我校成立以校长为组长的环境教育领导小组,由少先队大队部具体操作,制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习,通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。

首先,小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。

根据课程安排,每周一次的专题课要落实教学任务,分教时进行教学,让学生了解并掌握一系列环境保护常识。

其次,我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划,整理出有关环保方面的教学内容,然后在备课中体现教学目的,详细安排教学步骤,让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道,它可以使学生获得环境知识和环保技能,树立科学的环境观,形成正确的环境意识,自觉养成保护环境的行为习惯。

2008年学校周边环境整治活动工作计划

2008年学校周边环境整治活动工作计划

学校安全及周边环境政治活动工作总结为确保营造一个良好的学校周边环境,我校特制定了一些列活动方案及实施了一些列措施来整治周边环境,现总结如下:一、目标以维护师生安全,办好让人民满意教育为宗旨,深入贯彻“安全第一、预防为主、综合管理”的方针;进一步落实安全责任,完善工作制度,强化日常管理,普及安全教育,集中解决在校园及周边安全工作中存在的突出的问提,消除安全隐患;逐步建立长效机制,防治安全事故发生,确保整治工作收到实效,为学校映照良好的周边环境。

二、组织领导三、整治内容及责任分工本次活动由各部分联合行动,按照责任权限和工作范围,集中整治校内、校园周边和接送学生车辆等五个方面存在的安全问题。

(一)学校周边环境整治1、学校周边食品销售网点和流动摊点2、学生就餐服务场所3、学校附近治安复杂场所学校配合船营区公安局、船营工商局、船营城管、船营区卫生局、区文化新闻出版社和体育局等五个部门检查进行了整改。

(二)校内安全整治1、学生饮食2、消防安全3、校园校舍安全4、日常安全管理(三)开展学生安全教育集合这次集中整治活动,以食品安全、消防安全、乘车安全、校舍安全和校园治安秩序安全为主要内容,在全校学生中开展了一次集中安全教育。

并围绕安全教育开展了“上一次安全科、搞一次主题班会、开一次家长会、组织一次安全应急演练”活动。

(四)接送学生车辆安全整治我校有部分学生包车,大约10辆车左右,学校已通过致家长一封信形式告知家长学生包车应注意事项,学生加强了对乘车学生进行安全教育。

公安相关人员到学校进行了调查,将车主、车牌号等情况做以记录。

学校配合船营据公安局、市公路大队虎牛中队和区教育局等部门检查整改。

在此次的工作中,我们总结了去年的经验努力做到:(一)加强领导(二)密切配合(三)全面排查努力给学生营造一个良好的环境。

本着“谁检查,谁负责”的原则,参加整改工作的人员要严肃认真的对待和集中整治活动,检查务必做到全面细致、不留死角,整改务必做到要抓住要害、达到标准,保证集中整治活动收到实效。

农村小学2008年创建绿色计划

农村小学2008年创建绿色计划

赣马镇第二中心小学2008年创建“绿色学校”工作计划一、指导思想:以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导,以“绿色学校”为载体,全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,遵循生态教育的内在规律,从青少年学生的实际情况出发,强化生态道德、环境伦理教育,努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平,推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。

二、主要工作:(一)继续加强领导机构:1、绿色学校工作领导小组明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,各职能部门紧密配合,将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。

2、定期召开专题会议,完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步,推动校环保工作的开展(二)继续完善环保队伍建设1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,学生为主体,辐射到家庭和社会,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座、参观学习等方式促进全校师生的环保意识发展,同时不定期聘请环保领导指导环保教育工作。

(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环境硬件建设1、绿化校园。

整体规划校园建设,坚持进行“无土不绿,无处不净,无处不美”的绿化净化美化建设,计划在校内加植各类树木,并对学校的花草树木布局进行调整,提高绿化覆盖率。

2、美化校园。

加强校园环境整治,美化校园环境。

设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或学生书法作品,定期更换环保宣传栏内容,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

3、净化校园。

进一步加强学校环境卫生建设,划分卫生责任区,实行责任到班,责任到人,使校园空气清新,做到校园净化,教室整洁,厕所清洁,食堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。

(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。

环境教育计划

环境教育计划

2008—2009学年度环境教育教学计划黄楼初中环境教育教学计划一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。

环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。

保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,己成为世界各国的共识和人类行为难则。

我国把环境保护列为一项基本国策。

环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。

二、教学目的1. 培养学生的环保意识,树立牢固的环保意识与可持续发展观念。

2. 使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强,成为主体自觉参与环保活动的源动力。

3.要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。

将环保教育渗透到各个学科教学之中。

使学生全方位的受到环保教育。

教学目标:1、通过理解太阳是万物之源,了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。

2、通过衣食住行,了解人类对资源造成的破坏和污染,教育学生保护环境从我做起。

3、通过生活中的物品使用,了解包装、一次性用品等对环境造成的污染,使学生意识到保护环境从小事做起。

4、学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。

5、学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等,做到生活无污染。

6、教育学生做个文明好少年。

三、教学措施1、认真备课,不断探索新的教学方法。

2、从实践中发掘学生的感触点。

3、教导学生自主学习,做到环境保护自主性。

4、生活中学习中,师生互相监督。

5、创设环环相扣的环境教育途径,使学生初步树立环境意识。

6、各学科教学渗透环境教育途径,提高学生的环保意识。

指导学生制作"保护环境、美化社区"沙盘;"减卡救树"宣传卡等。

使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的切身利益,免赠贺卡可以节省大量自然资源,使自然环境可持续发展。

努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行环保教育。

利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环保意识的重要途径之一。

2008年环保局工作计划

2008年环保局工作计划

2008年环保局工作计划2008年,我市环保工作以两个确保、两个推进为总体目标。

两个确保即确保全面完成2008年度污染减排指标,确保全面完成上级下达的其他环保目标任务;两个推进即稳步推进生态市建设、扎实推进惠民行动。

为确保目标的顺利完成,重点抓好以下工作一抓宣传,提高全民环保意识。

以全面学习贯彻党的十七大精神为契机,充分利用新闻媒体这一平台,采取多种方式,大力宣传十七大关于科学发展观的论述,继续深入开展环境保护法律法规和环境保护知识宣传,进一步培养和提高全社会的环保意识,让环境保护基本国策深入人心,努力营造全社会关心、关注、参与、支持环保工作的氛围。

二抓源头,严格建设项目管理。

一是认真执行环境影响评价制度和三同时制度,坚决查处未批先建、边批边建、批了乱建等违法行为,从源头上切断新污染源的入口。

二是认真按照国家环保总局和省环保局的要求,提高环保准入门槛,停止报批和审批向水体排放重金属和难以降解的有机污染物的项目;开展在建项目清理整顿,积极推进规划环评。

三是加强部门协作配合和重点项目的跟踪监督,形成齐抓共管的联动机制,为实现长效管理奠定基础。

三抓热点,大力实施惠民行动。

一是按照市委市政府对清溪河流域环境综合整治工作的部署,认真制订和分解2008年度的目标任务,切实起好牵头部门的作用,深入一线,实地督办,抓好落实,并会同相关部门对任务完成情况进行检查和督促,确保整治工作收到明显成效。

二是加大重点工业污染源治理力度,下大力气抓好化工、造纸、煤炭、水泥等老污染源治理,确保全面完成挂牌企业限期治理任务和全年主要污染物总量削减任务。

四是扑下身子,深入基层,察民情、知民意、解民忧,真心实意为人民群众办实事、办好事,全面全面完成各级党委、政府下达的实事目标任务。

四抓难点,积极争取上级支持。

一是争取工作支持。

对符合国家产业政策和环保要求的重点项目,实行专人跟踪服务,加强与上级主管部门的协调,确保项目引得进,留得住,建得快。

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划江阴市南闸中学一、创建省级绿色学校的指导思想坚持以科学发展、可持续发展为理念,以人与自然和谐为主线,以提高师生环保意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育、物质文明建设和精神文明建设为目标,绿化学校的生态环境和创设校园文化氛围,全面提升师生的环保意识和素养,在不断总结前几年创建工作中存在问题的基础上,力争在2009年争创省级绿色学校。

二、创建省绿色学校的实施目标1、创建绿色学校活动要学校、家庭、社会三结合,全面动员,充分参与活动,力求活动精细化,求实化。

2、因地制宜,充分利用好现有多媒体网络教室,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

3、以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、创建省绿色学校的主要工作(一)健全组织机构1、强化指导功能,明确分工,强化责任,优化措施,分管校长全面负责,政教主任主抓,班主任紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、班团等各项活动中。

2、骨干引领作用,建立以班主任和地理、生物、物理和化学等学科的教师为骨干的教管机制。

3、监督考核,定期总结,按计划逐步开展教育活动,推动学校环保创建工作的进行。

(二)强化环保队伍建设1、不定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、环保教育以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

(三)环保教育有机渗透到各学科教学课堂是环境教育的主阵地。

教务处要根据学生的年龄及学科特点开展环境教育,渗透在各年级的地理、生物、物理、化学课中,每学期要有环保教育的教案提交教务处。

其它学科,要适时地渗透环境教育,相关内容在教案中要有所体现。

通过学科渗透,使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容,唤起全校师生对环境教育重要性的认识,促进学校环境的整体优化。

大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。

环境教育工作计划范文

环境教育工作计划范文

环境教育工作计划范文为了进一步推动环境保护工作,提高人们的环保意识和参与度,特制定以下环境教育工作计划:一、建立教育基地为了让学生更加深入地了解环保知识,我们将在本市建立若干个环保教育基地,定期组织学生参观学习,了解环境保护的重要性。

同时,教育基地还将为学生提供实践机会,让他们亲身体验环保工作的意义。

二、开展环保课程我们将与教育部门合作,将环保知识纳入中小学课程中,定期组织教师进行环保培训,提高他们的环保意识。

同时,我们将为学生提供实践课程,让他们通过实践活动,加深对环保知识的理解。

三、加强宣传力度为了提高人们的环保意识,我们将加强宣传力度,通过各种渠道宣传环保知识,让更多的人了解环保工作的重要性。

我们将在公共场所设立宣传栏,播放环保公益广告,并定期组织志愿者开展环保宣传活动。

四、推广绿色生活为了引导人们养成绿色生活习惯,我们将推广绿色生活理念,鼓励人们减少使用一次性塑料制品,提倡使用环保袋、环保餐具等。

同时,我们还将推广垃圾分类,让人们了解垃圾分类的重要性和方法,鼓励他们积极参与垃圾分类工作。

五、支持企业环保行动为了引导企业参与环保工作,我们将为那些积极参与环保行动的企业提供支持,鼓励他们采取环保措施,减少对环境的污染。

同时,我们还将为企业提供环保技术咨询和培训服务,帮助他们提高环保意识和能力。

六、加强国际合作为了借鉴国际先进经验,我们将加强与国际环保组织的合作与交流,引进先进的环保理念和技术,推动我国环保事业的发展。

同时,我们还将与国际组织合作开展环保项目,共同为全球环境保护事业做出贡献。

通过以上措施的实施,我们相信能够提高人们的环保意识和参与度,推动环境保护工作的发展。

我们呼吁全体市民积极参与环保工作,共同创造美好的生态环境。

2008年度绿色学校创建计划

2008年度绿色学校创建计划

二00七年度社区网络环境教育活动计划一、指导思想认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,以此为学校、家庭、社区活动网络环境教育的指导思想,继续高度重视学校、家庭、社区活动网络工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校、家庭、社区,渗透于课堂,影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。

二、主要措施我校的环保教育取得了一定的成绩,以后的创建工作迈出了实质性的步子。

在今后的一年里,我们将进一步加强环保教育,推动学校的各项工作。

本年度,我们将巩固以往创建的成果,采取扎实的措施,在环境教育的实效性上做文章。

通过教育一个学生,影响一个家庭,带动一片社区。

1、统一思想,提高认识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。

学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。

2、加强领导,健全组织组长:汤天维副组长:张培臣组员:邹军安、肖华超、肖辉贞、刘长春、颜新明刘维江(滕家村书记)王志民(企业负责人)、栾彩象(企业负责人)肖璐强(学生家长)、滕学永(学生家长)3、突出课堂渗透学校教育是以课堂教学为主的教育,环境教育应立足课堂,利用课内教育的主渠道,持之以恒地进行渗透。

为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识,要定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核,组织教学观摩和教学研讨活动。

要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点。

使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与,逐步探索、逐步深入地开展起来。

2008年实施绿色教育打造绿色学校工作计划

2008年实施绿色教育打造绿色学校工作计划

2008年实施绿色教育打造绿色学校工作计划_工作计划_在争创省级绿色学校的工作中,我们一方面继续抓好环境保护工作,一方面认真落实环境教育任务。

通过学习,进一步明确了环境教育的发展与方向;思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点;探索环境教育中教师团队合作的模式;研究环境道德与环境道德教育的关系。

让”绿色学校”的思想甘露渗入学校的每个细胞――各年段、班级、各教研组及全体师生。

取得了一些可喜的收获:一、学校高度重视,加强组织管理绿色象征生命,环境保护是基本国策。

教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。

校领导始终把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。

学校建立以校长为组长,主管校长为副组长,工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。

环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和“绿色学校”创建工作,制定学校环保教育计划和活动主题,组织指导师生开展环境教育活动。

近年来,学校根据国家有关环保法律法规,结合学校教育教学实际,先后制定了《环境保护常规》、《城小学生好习惯培养序列》、《教师好习惯公约》等有关规章制度,并加大了监督考核力度,使环境教育各项措施得到有效落实。

学校环境教育领导小组要求各部门落实责任,在工作中做到了“六个到位”,即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。

为了巩固绿化成果,在师生群体中树立起“人人爱绿,人人护绿”意识,做到“象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境”。

全校上下人人有绿化场地,班班有责任区域。

责任到班,责任到人的管理措施,使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。

全校建立红领巾监督岗,由环境教育领导小组成员轮流带队,不定期对全校环境进行检查监督,对问题及时记录并反映,采取改善措施。

环境教育还渗透进教育教学常规检查评比,纳入了班主任计划,如不准损坏一草一木,不准随地吐痰,墙脚不准有球印、脚印等。

正阳小学环境教育工作计2008

正阳小学环境教育工作计2008

正阳小学环境教育工作计划(2006—2008年)环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。

我校作为全国首批绿色学校,进一步在现代教育思想的引导下,以“十七大精神”和“三个代表”理论为指导,以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标,以普及环境科学知识,帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点,把环境教育作为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

环境教育的目标就是要培养人对自然的爱心。

没有热爱,就没有珍惜和爱护。

那么这种爱心怎样培养?我们认为实际行动型的环境教育活动是环境教育重要的一种形式。

通过各种活动就会实现环境教育的目的。

这类活动以学生为主体,让学生在参与活动的过程中认识、观察身边的自然环境,体验人对自然的情感,学习传统知识,继承传统文化。

在这里学生对自然的爱心不是被教师的说教灌输进去的,而是自然而然自己产生的,是慢慢培养建立起来的。

这种感情才是发自内心的真正的热爱。

为了达到这种环境教育的目标,我们计划在近三年内,完成如下环境教育任务。

一、完善学校环境教育组织机构(一)成立环境教育领导小组,加强对学校环境教育工作的领导。

成立领导小组。

一把手为组长,副校长为副组长,组员由教导主任、少先队辅导员、年级组长、学科组长组成。

做到目标一致,任务明确,分工有序,职责分明。

组长负责全面调空监督,组员落实检查。

定期召开环境教育会议,各部门制定计划,作好总结。

成立“绿色卫士队”,组织学生开展环保活动。

二、课内渗透,课外实践,进行环境知识教育。

1、以课堂教学为主,以教学大纲为纲,以校本教材为本。

自行编写环境教育教材,内容从学生实际出发,围绕环境教育日,让学生认识我国的资源种类和分布情况,目前生态环境的恶烈状况,以及保护环境的作用和有效措施。

适时、适量、适度渗透环境教育。

2、加强环境教育管理,纳入学校工作计划和教师的教学计划。

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划

2008-2009学年度第二学期绿色学校工作计划江阴市南闸中学一、创建省级绿色学校的指导思想坚持以科学发展、可持续发展为理念,以人与自然和谐为主线,以提高师生环保意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育、物质文明建设和精神文明建设为目标,绿化学校的生态环境和创设校园文化氛围,全面提升师生的环保意识和素养,在不断总结前几年创建工作中存在问题的基础上,力争在2009年争创省级绿色学校。

二、创建省绿色学校的实施目标1、创建绿色学校活动要学校、家庭、社会三结合,全面动员,充分参与活动,力求活动精细化,求实化。

2、因地制宜,充分利用好现有多媒体网络教室,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

3、以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、创建省绿色学校的主要工作(一)健全组织机构1、强化指导功能,明确分工,强化责任,优化措施,分管校长全面负责,政教主任主抓,班主任紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、班团等各项活动中。

2、骨干引领作用,建立以班主任和地理、生物、物理和化学等学科的教师为骨干的教管机制。

3、监督考核,定期总结,按计划逐步开展教育活动,推动学校环保创建工作的进行。

(二)强化环保队伍建设1、不定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、环保教育以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

(三)环保教育有机渗透到各学科教学课堂是环境教育的主阵地。

教务处要根据学生的年龄及学科特点开展环境教育,渗透在各年级的地理、生物、物理、化学课中,每学期要有环保教育的教案提交教务处。

其它学科,要适时地渗透环境教育,相关内容在教案中要有所体现。

通过学科渗透,使学生切实掌握课程所规定的环境教育内容,唤起全校师生对环境教育重要性的认识,促进学校环境的整体优化。

大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。

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2008-2009年度学校环境教育工作计划
一、指导思想:
在以邓小平理论为指导,按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高,开创学校工作的新局面而努力。

二、组织领导
(一)加强组织建设。

成立以魏洪霞校长为组长的环境教育领导小组,定期开会研究部署环境教育工作,做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

(二)宣传有力度。

在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。

做到教师每周学习时必谈环保的好处,国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

(三)环保知识渗透到位。

在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。

学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置,并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的知识题。

(四)狠抓业务学习和培训。

一是向优秀单位参观、学习,取人之长,补己之短。

二是积极组织教师开展学习、教研、体育备课等研讨活动,促相互学习、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。

三、发挥学校特色作用,强化训练,导之以行。

(一)设立环境教育专项经费,加大学校硬件投入力度,各种宣传标语布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具与学科基本配套。

学校的空余地全部绿化,课桌椅适合学生的身心发展,各室配套,使学校真正成为学生向往的地方。

(二)以特色为突破口,强化为训练,各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行,要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识,还要增进学生对大自然美好的向往,从中打开环保的智慧之门,点燃环保的创新火花。

(三)以守则、校规规范学生,以规育人。

以常规管理28条要求严格管理学校,以《小学生素质要求》十条、《小学生日常行为规范要求》二十条、《小学生守则》十条严格规范学生。

(四)学校干净整洁,无一处卫生死角。

室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。

(五)对创绿内容进行宣传、考核,使队员能做到:从班级做起,从我做起,从身边小事做起,从小做一名绿色天使,当一保绿色队员。

四、抓道德素质教育的培养,着眼明天、将来。

(一)“学校无小事,事事能育人。

”创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。

团队和各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。

学校将举行绿色手抄报、美术绘画、摄影制作、艺术表演等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。

(二)全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用,积极指导、积极实践、积极创新,不断地研究控讨,不断地总结创建经验,积极向有关单位和报社投稿,促创建质量的提高。

(三)在积极开展好校园创建活动的同时,要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展,搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。

通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使莘莘学子在这里溢智成才。

固堤小学
2008年9月。

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