高中英语调查问卷

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英语调查问卷模板高中

Introduction:Dear Students,We are conducting a survey to gather information about your experiences, opinions, and suggestions regarding various aspects of high school life. Your feedback is valuable to us as it will help us improve our school environment and services. This survey should take approximately 10-15 minutes to complete. All responses will be kept confidential and usedfor statistical purposes only. Thank you for your participation!Section 1: General Information1. Gender:- Male- Female- Non-binary/Other- Prefer not to say2. Grade Level:- 9th Grade- 10th Grade- 11th Grade- 12th Grade3. Year of Enrollment:- Freshman- Sophomore- Junior- Senior4. School Name:________________________________________________________________________ ____Section 2: Academic Experience5. How would you rate your overall academic performance in high school so far?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very Poor6. Which subjects do you find most challenging? (Select all that apply)- Mathematics- Science- English- History- Foreign Language- Fine Arts- Physical Education- Other:___________________________________________________________________7. Do you believe the curriculum meets your academic needs?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Strongly Disagree8. How satisfied are you with the availability of resources and support services at your school? (e.g., libraries, tutoring centers, counseling services)- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very DissatisfiedSection 3: Social Experience9. How would you describe your social life at school?- Very Social- Social- Neutral- Not Social- Very Not Social10. Do you feel accepted and respected by your peers and teachers?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree11. How often do you participate in extracurricular activities?- Several Times a Week- Once or Twice a Week- Once a Month- Rarely12. Which extracurricular activities are you most interested in? (Select all that apply)- Sports- Music- Drama- Debate- Student Government- Service Clubs- Academic Clubs- Other:___________________________________________________________________Section 4: School Environment and Facilities13. How satisfied are you with the cleanliness and maintenance of your school’s facilities?- Very Satisfied- Satisfied- Neutral- Dissatisfied- Very Dissatisfied14. Do you think the school provides a safe and secure environment?- Strongly Agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly Disagree15. How would you rate the quality of the school’s technology infrastructure?- Excellent- Good- Fair- Poor- Very PoorSection 5: Suggestions and Comments16. What improvements would you like to see in the academic programs at your school?________________________________________________________________________ ____17. How can the school better support students’ social and emotional well-being?________________________________________________________________________ ____18. Are there any specific facilities or resources that you feel are missing or need improvement?。

高中生英语作业现状调查问卷

高中生英语作业现状调查问卷各位同学：你们好！本次调查旨在对泉州市台商区惠南中学的高中学生英语作业情况进行调查，以便提出科学合理的作业设计方案，与学业成绩无关。

你所提供的信息将严格保密，请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有好坏或者对错之分。

谢谢你的参与！班级：________（）1.你愿意老师每天都布置作业吗？A. 愿意B. 不愿意C.不清楚（）2. 你愿意完成老师给你布置的家庭作业吗？A. 愿意B. 不愿意C.不清楚（）3.你觉得老师留的作业有趣味性吗吗？A. 有B. 没有C.不清楚（）4.你最先完成什么作业？A. 语文B. 数学C.英语D. 其他（）5.你喜欢现在的英语作业吗？A. 喜欢B. 一般C. 不喜欢（）6.你一般花多少时间做英语作业？A.一小时以上B.半小时至一个小时C.20分钟内（）7.你经常在什么时候完成英语作业？A.中午B.晚自修C.早自修前（）8.你通常是用什么方式完成作业的？A.独立完成B. 咨询同学C. 参考资料（）9.你觉得英语老师留的作业多吗？A. 多B. 一般C.太少（）10. 我最喜欢的英语作业类型 _______ 和最不喜欢的类型 ________A. 单项选择B. 完型填空C. 阅读理解D. 作文（）11．当作业完成后，你喜欢老师给你什么样的评价？A. 鼓励性的语言B. 简单的反馈C. 打等级（）12．你对你自己做的英语家庭作业满意吗？A.满意 B 不满意 C.一般性（）13.你能按时完成英语口头或听力作业吗？A.大多数能B. 基本能C.勉强能D.基本不能（）14.你觉得你不能按时完成作业的原因是什么？（可以多选）A. 不会做，不想做B. 会做，但是忘了C. 其他作业太多没时间做D. 不喜欢做，作业没趣味E. 作业留得太多15.你心目中的英语作业是怎样的？你对英语老师布置的作业有何建议？————————————————————————————请你确认没有漏答任何题目！问卷答完后请上交，真诚谢谢你的合作。

高中听力调查问卷

高中英语听力调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。

请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。

谢谢！1. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样2.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其它内容进行推测。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样3.在听力过程中，你借助标题或选择项对文章谈论的主要话题、下文即将出现的内容做出预测。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样4.听对话时，你会试图记下关键词。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样5.听力时，你会根据听到的关键词而想到其它的与其有关的单词或事物。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样6.没听清时，你会根据上下文或语境来推导句意。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样7.听力时，你会试图把每一句话都翻译成中文。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样8.你在听时，你会借助非语言信息诸如背景声音、说话者的语气、语调、态度等线索对故事的情节、发展（如谈话的地点、交谈者之间的关系）进行推理。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样9.你不能分辨一些相似的读音，从而导致错误。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样10.对国外的知识背景和英语习语的不了解，给你带来听力障碍。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样11.如果在听力开始之前，老师把即将听力的内容的背景知识进行介绍，你对将要进行的听力的恐惧减少并更有信心完成听力。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样12.如果听力的内容是你从前没有接触过的话题时，你会很紧张，头脑一片空白。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样13.在听力播放过程中，你很难集中精力总是开小差。

英语调查问卷模板

英语调查问卷模板一、个人信息。

1. 姓名，____________________。

2. 性别，□男□女。

3. 年龄，____________________。

4. 学历，□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科□研究生及以上。

5. 职业，____________________。

6. 所在城市，____________________。

二、英语学习情况。

1. 你学习英语的时间长短是？□1年以下□1-3年□3-5年□5年以上。

2. 你每天学习英语的时间是？□小于1小时□1-2小时□2-3小时□3小时以上。

3. 你觉得英语学习最困难的地方是？____________________。

4. 你通常通过什么方式学习英语？□课堂学习□自学□英语角/俱乐部□其他（请注明）____________________。

三、英语应用情况。

1. 你平时最常用英语的场合是？□工作□学习□旅游□日常交流□其他（请注明）____________________。

2. 你觉得自己的英语口语能力如何？□很差□一般□良好□优秀。

3. 你觉得自己的英语听力能力如何？□很差□一般□良好□优秀。

4. 你觉得自己的英语阅读能力如何？□很差□一般□良好□优秀。

5. 你觉得自己的英语写作能力如何？□很差□一般□良好□优秀。

四、英语学习需求。

1. 你最希望提高的英语技能是？□口语□听力□阅读□写作。

2. 你觉得最需要改进的英语方面是？□语法□词汇□表达能力□其他（请注明）____________________。

3. 你觉得最需要的英语学习资源是？□教材□词汇书□听力材料□口语练习□其他（请注明）____________________。

五、其他建议。

1. 你对英语学习有什么其他想说的吗？____________________。

以上是关于英语学习情况的调查问卷，希望您能认真填写，您的意见对我们的研究具有重要意义。

谢谢您的配合！。

高中英语课堂提问调查问卷(教师)

英语课堂提问调查问卷（教师）1、在给学生上课时，你喜欢提问吗？（）A、讨厌提问学生B、不喜欢也不讨厌C、喜欢提问学生D、非常喜欢提问学生2、在给学生上课时，你觉得提问会给你带来怎样的感受？（）A、很大压力，经常觉得不知怎样提问B、有点压力，有时觉得提问的质量不高C、基本没什么压力，基本可以处理好D、完全没有压力，完全可以处理好3、你觉得你在提问时取得的效果怎样？（）A、很难取到满意的效果B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意C、一般都可以收到满意的效果D、经常收到想要达到的效果，很满意4、你在提问学生之前，会不会注意结合个别学生的基础或者平时行为表现作针对性的提问？（）A、经常会B、有时C、很少注意D、从来没有5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（）A、经常会B、有时会C、很少会D、从来没有6、你认为在一节课里你用到的提问中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（）A、没有，都是必须的B、1-5次C、6-10次D、多于10次7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（）A、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解B、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点C、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊D、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（）A、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色B、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好C、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般D、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差9、你认为你用于提问的问题本身哪方面还有问题？（）A、语言准确性B、语言逻辑性C、语言简洁性D、语言概括性10、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（）A、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题B、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能担心课堂进行不下去C、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题D、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答11、在提问时，你的习惯提问次序方式怎样？（）A、看到谁就点谁B、按竖式顺序提问C、按横向顺序提问（一行一行地提问）D、多种方式结合12、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（）【多选】A、鼓励性语言B、期待的眼神C、鼓掌D变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合13、你在备课时是否精心设计突破重点、难点的关键问题？（）A. 每次都设计B.经常C. 有时D. 从来不设计14. 您在课堂上是否会有逻辑地、连续提问？（）A. 一直都是B. 经常C. 有时D. 从来不15. 您一节课上提出的问题是否有从易到难的区分度? （）A. 一直都有B. 经常C. 有时D. 从来不1。

(完整版)高中生英语写作调查问卷

湖州二中高中英语写作情况调查问卷年级：___________ 班级:______________ 姓名:_______________你好!本调查表的目的是为了了解高中生的英语写作情况，以便更好地进行英语教学。

请你根据自身的情况，如实选择；答案无优劣、对错之分。

调查的结果仅用于写作教学研究，谢谢合作!1. 你对英语写作有兴趣吗？A. 有兴趣B. 一般C. 没兴趣2. 你多久写一篇英语作文？A. 每日B. 每周C. 二至三周D. 一月或以上3. 有没有写英语周记的习惯？A. 有B. 没有4. 你的写作动机是什么？A. 老师的要求B. 家长的要求C. 个人兴趣D. 应付考试5. 老师布置的英语作文你都能及时完成吗？A. 能B. 有时能C. 总是不能6. 你对自己的作文感到满意吗？A. 满意B. 一般C. 不满意7. 你最不擅长的是写哪一体裁的作文？A. 记叙文B. 说明文C. 议论文D. 应用文8. 你认为英语写作的难点在于：A. 审题B. 组织表达C. 词汇贫乏，脑中空空9. 组织表达的难点在于：A. 词汇B. 语法C. 篇章布局D. 表达不地道10. 目前，你提高英语写作能力的主要途径是：A. 老师辅导B. 自己练习或模仿C. 阅读英文刊物D. 其他11. 你对英语老师在写作方面的教学满意吗？A. 很满意B. 满意C. 一般D. 不满意12. 你认为在文章中找经典的句型对你的写作有用吗？A. 很有用B. 一般C. 没用13. 你认为用写作评价表效果好还是用作文本好？A. 评价表好B. 作文本好14. 你喜欢老师把你的作文中的错误都批改出来吗？A. 喜欢B. 一般C. 不喜欢15. 你希望老师给的评语侧重于：A. 鼓励B. 批评指正C. 提出改进建议。

关于“高中英语阅读教学”的调查问卷

关于“高中英语阅读教学”的调查问卷背景信息
1. 你的性别：男 / 女
2. 你的年龄：[填写具体年龄]
3. 你就读的学校：[填写学校名称]
4. 你所在的年级：[填写年级]
阅读惯
1. 你每天阅读英语文章的时间大约是多少？
- [ ] 小于15分钟
- [ ] 15分钟至30分钟
- [ ] 30分钟至1小时
- [ ] 超过1小时
2. 你更喜欢读什么类型的英语文章？
- [ ] 新闻报道
- [ ] 小说
- [ ] 散文
- [ ] 科普文章
- [ ] 其他（请注明）：_____
3. 你认为阅读英语文章对提高英语水平有帮助吗？
- [ ] 非常有帮助
- [ ] 有一定帮助
- [ ] 一般般
- [ ] 没有帮助
4. 你在阅读英语文章时是否容易理解其中的内容？
- [ ] 容易理解
- [ ] 有时难以理解
- [ ] 难以理解
阅读教学
1. 你认为目前学校的英语阅读教学是否充分满足你的需求？- [ ] 完全满足
- [ ] 比较满足
- [ ] 一般般
- [ ] 不太满足
- [ ] 不满足
2. 你觉得学校应该如何改进英语阅读教学？
[填写你的意见和建议]
3. 你希望在英语阅读教学中加入哪些元素或活动？
[填写你的意见和建议]
其他建议
如果你有其他建议或想法，欢迎在下方填写。

[填写内容]
感谢你参与本次调查！你的意见对我们的教学改进非常重要。

高中生英语学习问卷调查

QuestionnaireHi, guys, I’m conducting a survey of the ways you would like to spend your coming winter holidays.I do hope you are honest and cautious and mature when answering this form.1.How many days do you think your winter holidays will last? (From---to---?)2.Do you think it necessary for you to continue your English study in the winter holidayregardless of the limited days? Why?3.What do you think is your most troublesome problem at present when referring to Englishlearning?4.If you should like to continue learning English, what accurate aspects and contents will youcover ( ) in this holiday?5.Would you like a tutor ( ) to assist you in learning English in your extra time?6.Were your parents ever enthusiastic to find a tutor for you? If yes, what about the interactiveeffect?7.Can you describe an ideal tutor according to your experiences and impression?8.Do you think your parents will be enthusiastic to find a tutor for you this time?9.If you need a tutor, will your class teacher be your likely alternative? Why?10.What do you expect your tutor to teach you in this holiday if you have one?11.Apart from your learning activities, what other activities would you like to arrange foryourself?12. Are you confident you can make a breakthrough in your English competence by next semester?。

高中学生英语调查问卷模板

亲爱的同学们：您好！为了更好地了解我校学生在英语学习方面的需求和现状，以便学校能够提供更加适合大家的学习资源和教学方法，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对学校的教学改革和发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：A. 高一B. 高二C. 高三2. 您的性别：A. 男B. 女3. 您所在的班级：（请填写班级编号）二、英语学习态度与兴趣4. 您对英语学习的态度是：A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢5. 您认为英语学习对您来说重要吗？A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要6. 您在学习英语时，最感兴趣的方面是：A. 听力B. 阅读C. 写作D. 语法E. 口语F. 其他（请说明）三、英语学习习惯与方法7. 您每天用于英语学习的时间大约是多少？A. 1小时以下B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上8. 您在学习英语时，主要采取以下哪些方法？A. 阅读英语教材B. 做英语习题C. 听英语歌曲/看英语电影D. 参加英语角/口语练习E. 寻求老师或同学的帮助F. 其他（请说明）9. 您是否参加过英语培训班或辅导班？A. 是B. 否10. 您认为哪些因素对您的英语学习帮助最大？A. 老师的教学方法B. 同学的互助C. 家长的支持D. 自我努力E. 其他（请说明）四、英语学习困难与需求11. 您在学习英语时，遇到的最大困难是什么？A. 听力理解困难B. 阅读速度慢C. 写作表达能力不足D. 语法知识掌握不牢固E. 口语表达能力差F. 其他（请说明）12. 您希望学校在哪些方面提供帮助来提高您的英语水平？A. 加强听力训练B. 提供更多阅读材料C. 增加口语练习机会D. 举办英语角活动E. 定期组织英语竞赛F. 其他（请说明）五、其他建议13. 您对学校的英语教学有什么建议或意见？A. （请在此处填写）14. 您对英语学习的未来展望是什么？A. （请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷！您的反馈对我们非常重要。

高中英语作业问题问卷调查与解决方案

中学英语作业问题问卷调查与解决方案问卷调查：设计人：英语陈海棠老师问题：你想写英语作业吗？想写的原因：不想写的原因：回答参考（请勿在上面填写这些回答序号，要抄录，以便老师总结和辅导）：1.题目太简单，自己已经会了。

2.题目太难，实在无法下笔，或者需要单独辅导。

3.近期老师要求太高，教育方法不当，产生了焦虑情绪。

4.近期老师批评自己，或者学习上没有成就感，不再对学习感兴趣。

5.题目不是自己想做的。

达不到自己的期望值。

6.其他班上同学做的作业更酷，想尝试他们的作业，否则怕跟不上。

7.其他学科更有诱惑力，而且也容易得分，想优先把这些科目学好。

8.对于老师的教学方法我有自己的见解。

9.对于老师的教学内容安排我有自己的见解。

10.老师行为的动机原因我不是很清楚。

11.我一直都不怎么做作业。

12.我父母对我没有必须交作业的规定。

13.我不知道为什么非要做作业，以及不做作业的危害。

14.优秀同学不是我欣赏的类型。

我不想向他们学习。

15.优秀同学的学习内容更加重要。

16.优秀同学的学习内容更加适合我。

17.朋友拉我聊天和玩耍。

18.身体不适，疾病困扰。

19.害怕不完美，等老师讲解后再写下完美的答案。

20.不明白为什么要写这个作业。

所以不写。

21.写作业有那么重要吗？跟考试有关系吗？问卷调查“你想写英语作业吗”的调查结果：想写的原因：1.为了考试，不想偏科，想拿分，英语上升空间最大。

为了两年后的高考，为了自己的未来。

2.保持英语上的优势3.提高分数，通过考试。

4.想提高分数5.超喜欢英语6.Emmon. I have done it. And I think finishing homework is my duty. 写英语作业是责任。

7.英语是优势科目，不想掉下去8.没有理由。

就是按行为规范和习惯写9.非常简单。

我知道要写10.阴差阳错考上高中，那就试试一个小小作业能不能让我滚去大学11.家长监督没有办法12.我自觉13.父母的期待，家人对我的鼓励。

高中英语阅读教学(教师调查问卷)

高中英语阅读教学(教师调查问卷)高中英语阅读教学（教师调查问卷）此调查问卷旨在了解高中英语教师在教授阅读技巧时的偏好和实践。

请您认真回答以下问题，并尽量提供详细的信息。

感谢您的参与！1.个人信息请提供您的个人信息，以便我们与您联系（选填）：姓名：_________________联系方式：_________________2.教学背景请简要介绍您的教学背景，包括教龄、所在学校等。

3.阅读教学目标请您列举您在高中英语阅读教学中的主要目标。

例如，提高学生的阅读理解能力、培养学生的阅读兴趣等。

4.教材选择在选择用于高中英语阅读教学的教材时，您更倾向以下哪种类型的教材？请简要描述您的选择理由。

A。

原版英语小说B。

非虚构类阅读材料（如报纸、杂志文章）C。

简化版英语小说D。

阅读训练题型集合5.阅读教学方法请描述一种您常使用的高中英语阅读教学方法，并解释您选择该方法的原因。

6.教学资源在教授高中英语阅读时，您会使用哪些多媒体资源或教学工具？请列举并简要解释您使用这些资源的目的。

7.学生参与与反馈请分享一种您鼓励学生积极参与高中英语阅读教学的方法，并说明此方法对学生研究的影响。

8.个性化指导您是否为学生提供个性化的阅读指导？如果是，请简要介绍您如何根据学生的个性化需求进行指导。

9.阅读评估您是如何评估学生的阅读能力和进步的？请简要描述您常用的评估方法，并解释您选择这些方法的原因。

10.其他建议请提供您对高中英语阅读教学的其他建议或意见。

11.隐私保护感谢您参与此调查问卷。

您的个人信息将被保密，并仅用于研究目的。

高中生英语自主学习能力情况问卷调查表为了解高中生的英语学习状况

高中生英语自主学习能力情况问卷调查表为了解高中生的英语学习状况，帮助高中生提高英语成绩，我们请你参与这次调查．请将你实际的做法，想法与题目所说的做法、想法相对照，然后选择一个最恰当的答案．本调查仅作科学研究使用，与你的学习和道德评价毫无关系，因此无须有任何顾虑，请如实作答，不需要签名．谢谢你的合作注意：请把选择题的答案填在答题卡里，除注明的外均为单选．为便于利用现有机读答题卡，本调查表采用4级答题你的年级班级：1觉得英语很有趣，想把英语学得更好．A我从不这样B有时这样C经常这样2考试时，担心自己会考得很糟糕．A我从不这样B有时这样C经常这样D总是这样3相信自己能够学好英语这门课．A我从不这样B有时这样C经常这样D总是这样4即使考试的成绩很差，我也试图从自己做错的题目中学到东西．A我从不这样B有时这样C经常这样D总是这样5．坚持每天在课后听、读英语．A我从不这样B有时这样C经常这样D总是这样6我在英语课堂活动中积极参与，与老师积极配合．A．我从不这样B．有时这样c．经常这样D．总是这样7．为了提高自己的荚语交际水平，我剃用各种机会训练．A．我从不这样B．有时这样C．经常这样D．总是这样8．完成英语作业／练习后，注意检查核对．A.我从不这样B．有时这样C．经常这样D．总是这样9．了解每节英语课上教师的教学目的与要求．A ．我从不这样B．有时这样C．经常这样D．总是这样10．为了使自己有足够的时间学习荚语，我很好地安排自己的学习日程并能认真执行．A．我从不这样B．有时这样C．经常这样D．总是这样11．对于下一次荚语课要学习的内容，即使老师不要求也会提前预习．A．我从不这样B．有时这样c．经常这样D．总是这样。

高中英语学习调查问卷 (1)

高中英语学习调查问卷随着社会的发展与进步，学习和掌握一门外语成为越来越多的人的一种需求。

在我国，外语教学，特别是英语教学，也随着我国加入世贸组织及国际交流的日益频繁而蓬勃发展。

不过，我国的外语教学长期存有着耗时多、效率低的现象，外语教学观点和方法的陈旧，严重制约着外语教育与教学的发展。

为了全面反映英语教学与学生英语学习的实际情况，为研究性学习和英语教学改革提供必要的依据，特设计调查问卷。

一、基本情况：①年级 A 高一 B 高二 C 高三②性别 A 男 B 女二、自我管理与评价：1、英语学习水平 A 好 B 较好 C 中等 D 较差 E 差3、英语学习有困难时如何获得协助 A 问老师 B 查参考书 C 问同学 D 以上三种办法都用或用其中两种4、是否积极参与英语学习活动 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不想参与三、英语学习的非智力因素5、语学习的兴趣 A 很浓 B 较浓 C 一般 D 兴趣不大 E 没有兴趣6、英语语言本身的态度 A 很喜欢 B 喜欢 C 一般 D 不喜欢7、英语学习的动机 A 因喜欢而学 B 为了高考而学 C 既喜欢英语，也是为了高考而学 D 被迫无奈而学8、对学好英语的兴心 A 非常大 B 较大 C 一般 D 不大 E 无9、对英语学习的努力水准 A 非常努力 B 努力 C 一般 D 不太努力 E 根本不努力10、对英语学习的态度 A 积极 B 一般 C 不太积极 D 不积极 E 根本不积极 F 讨厌11、语学习投入的时间与精力（和其他各科相比） A 最多 B 多 C 差不多 D 少12、语学习中是否有团队精神 A 有 B 不太强 C 无四、英语学习方法与策略：13、英语学习习惯A 课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B 课前不预习，上课认真听讲，课后练习C 只上课听听而已D 上课都是应付差事14、英语学习整体策略A 注重平时积累，多学多了练，重在理解，全面发展水平B 记单词，抓知识点，多作题，得高分，考什么，学什么C 只满足于完成和应付老师布置的任务D 平时懒散，考试碰运气15、语法学习方法与策略A 通过具有共同特征的句子去总结语法现象，并能活用，掌握必要的语法知识B 先学习掌握一定的语法知识，再套用C 很少学习语法知识D 根本不懂语法知识五、英语教育教学改革意见征询：下面是一种高中英语教学改革设想，请您做出可行性评价。