《冯志远》观后感
观冯志远电影观后感7篇
观冯志远电影观后感7篇好的观后感，帮助我更加深入地感受到电影带给我的情感触动和思考启迪，优秀的观后感引发了我内心深处的共鸣和思考，让我反思自己的生活，本店铺今天就为您带来了观冯志远电影观后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
观冯志远电影观后感篇1看过了电影冯志远我才深深的了解了什么叫做辛勤的园丁，才懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干。
作为一名教师的我，被深深的震撼了！作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着。
1958年，冯志远响应国家号召，自愿去到我国西部偏远贫困山区支教，新婚一年，选择离别，难道就没有眷恋？不！在他的心中，有对上海的牵挂，有对幸福的依恋，更有对妻子的不舍，但更多的则是爱祖国，甚至爱祖国胜于爱自己呀！要知道响应祖国的号召就是冯志远的毕生理想啊！一个来自大城市的年轻人，从此以后就把他的满腔热情和毕生精力都奉献在这荒凉的沙漠中。
艰苦的工作条件是我们难以想像的，但是冯志远却在这里整整工作了42个年头！把他人生最美好的年华都奉献给了宁夏的教育事业！尤其令人感叹的是冯志远由于长期在恶劣的条件下工作，眼睛严重受损，最后双目失明。
就是在这样的情况下，冯老师仍然让学生搀扶着，坚持给学生上课！他爱生如子，那暖暖的师生情，烫慰我们每个人的心。
在他的心目中，宁夏的学生就是最重要的！年近70的冯志远由于身体原因不得不离开讲台，离开他工作了大半辈子的宁夏时。
大街上满是送行的人群，主题曲遗爱在耳边一直清晰，歌声中，我是越发渺小。
深受感动的我泪水一次一次的夺眶而出，我控制不住自己！冯志远是一个很平凡的教师，在三尺讲台上默默耕耘了四十多年，不求任何回报，不求任何名利。
他只是一个平凡人，和世人一样有血有肉；是的，他只是在一个平凡的岗位上领悟教师这个职业的神圣意义。
俯首甘为孺子牛，他的事迹让每一个观众坚信他真的把教育当成自己的终生事业在执行。
有人告诉我像冯志远这样的人在如今的西部有很多！我想：正是由于有千千万万像冯志远一样的老师，才支撑起西部教育的一片天空！看完影片，我又看了看有关冯志远的相关的报道，冯志远几十年如一日，把自己宝贵的青春年华乃至毕生精力奉献给了他所执着热爱的教育事业。
冯志远观后感
《冯志远观后感》冯志远观后感（一）：电影《冯志远》反映了一名普通教师在1958年响应国家号召，离开亲爱的妻子和幼小的儿子，离开上海大都市的生活和工作，自愿到我国西部偏远贫困的山区宁夏回族自治区中宁县的一所中学任教，一干就是40余载。
说句心里话，从电影开始到结束，我流了三次眼泪：第一次因伙房二人为报复小文老师，策划的一件男女之间的事情。
冯老师为了小文老师要求调到关帝中学任教时要离开的那段场景，他的学生站成两排，手拿烛灯悄悄的站在老师宿舍门口等老师出门。
几个孩子上前拉着冯老师哭着说不好走，老师不好。
而冯老师流着泪说：同学们好好学习，同学们好好学习。
我的眼泪也涌了出来。
为什么他和学生有这么深的感情？这是冯老师和鸣沙中学的孩子们像父子一样朝夕相处的结果，威严中透露着慈祥。
对孩子们的学习，他要求是那么严厉，绝不允许任何一个人缺课、掉队，哪怕是自己饿一顿饭也不让孩子们空着肚子去上课。
他带着学生去找沙枣树，打好沙枣分给班上每位学生吃。
有位学生家里困难，不上课在街上卖枣，他赶走学生让他回去上课，自已眼睛瞎了却坐在那里帮学生卖枣子。
这些场景让我心里个性难受，感悟很深。
当我看见冯老师用放大镜备课和批改作业时，第二次流泪了。
由于冯老师没有时刻去治疗，心都扑在教育事业上，最终导致了双目失明，彻底地瞎了，而且还是在讲台上瞎的。
他那种兢兢业业、脚踏实地地献身教育事业的精神深深地打动了我，他的言行无不向我们昭示着一个信念：师德如海，大爱无言。
第三次流泪是当冯老师眼睛失明后，院领导要他退休去敬老院时，他说我去那些地方干嘛，我还有用，坚持要留下来继续教书。
他那崇高的精神境界和人格魅力又一次让我流下了眼泪。
校长不一样意，他提出把那堂失明时没有上完的课上完，当冯老师站在讲台上随着伴奏音乐朗诵《岳阳楼记》时，教室里的学生和老师以及观看电影的观众都折服了，都被冯老师深深地感动。
之后，冯老师留下来继续担任教师，但是最终冯老师还是身体不支晕倒在讲台上。
观冯志远观后感800字五篇
观冯志远观后感800字五篇在恶劣的环境里，这个从城市里来的老师，没有轻易地放弃，可很多同学却由于家庭贫困而频频转学。
以下是我给大家整理的观冯志远观后感800字，盼望可以帮到大家观冯志远观后感800字一“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是我看了《冯志远》这部电影后最大的感慨!是啊，电影中的冯志远正是这种悄悄奉献、不求回报的真实写照，向我们道出了生命的真谛奉献!这部电影主要写冯老师放弃了繁华的上海，到东北一个落后的山村教书，在自己患病后还依旧留在那儿，把学问传播给同学。
最终，年届72的他身体越来越差，使他不得不离开讲台。
临走时，他说：“做为丈夫，我愧对妻子;做为父亲，我愧对儿子;做为老师，我愧对同学。
”当我听到这句话时，我被深深地震撼了。
为什么?为什么?为什么这么说呢?冯老师是多么尽职啊!为了能培育出一批又一批的好同学，他不怕困难困苦，不怕恶劣的环境，甚至不惜牺牲自己的生命。
为什么会愧对同学呢?我想：是由于冯老师觉得他还没能把学问毫无保留地教给同学吧!在这，想起身边的一些事情，自然而然地联想到了我们的老师。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。
是的，老师为我们付出多少血汗，教我们学问。
可是，现在有些同学全不顾老师的辛苦，不敬重老师的劳动成果。
有时候在上课说话，做小动作，甚至敲桌子，这是多么不好的行为呀!我想：老师这么辛苦地教育我们，无私地给了我们学问。
我们肯定要敬重我们尊敬的老师啊!做为同学的我们，也应当以实际行动为回报啊!同学们，当你上课走神时，请你收回心思用心读书吧;同学们，当你观察地上有一片废纸时，请你把它捡起来吧;当你观察一位盲童无助地站在十字路口时，请你把他扶过公路吧让我们永久记住：奉献就是生命的真谛!观冯志远观后感800字二今日，我在网上观看了《冯志远》这部电影。
这部电影叙述了冯志远冯老师为同学付出了一切，最终双眼失明，却仍旧教学直至到自己七十多岁才恋恋不舍地离开中宁县鸣沙中学的故事。
冯志远观后感
冯志远观后感冯志远观后感（精选28篇）冯志远观后感 111月24日，我校全体教师集体收看了电影《冯志远》。
在那90多分钟的时间内全场肃然，伴随着风沙、驼铃，我的心逐渐下沉。
双目失明、身体瘫痪、穷困潦倒、居无定所，可怜的人儿，凄苦的人生。
我为冯老师鸣不平。
带着满心的沉重，我离开了校园。
1949年的大学毕业生是何等的弥足珍贵。
对于当时百废待兴的祖国来说，哪里都需要他，可以说，他不管走到哪里都是为祖国做出贡献。
他为什么要到那沙漠边缘，而且一待就是40多年？晚饭过后，我再次走近冯志远。
“我要上学！”这是一个8岁孩子的`心声。
然而，迫于果腹之需，更多的父母选择了让孩子辍学。
“我不喜欢上语文课。
”这是孩子们对语文学习的评价。
“父亲病了，卖了红枣好买药。
”这是旷课孩子的解释。
重温这些情景，我读懂了冯老师为什么要去那边缘荒凉的地方。
那是一片贫瘠的土地，那里迫切需要教育的春风。
孩子们抓起老师碗里的土豆，大口大口地吃着，连连发出“好吃”的赞叹；迎着风、踏着沙，老师和孩子们寻找着野枣树；“壶里的水是开的，告诉大家不要喝生水”……在这沙漠的边缘，冯老师用自己的爱心营建着绿洲。
还有那自制的沙漏、洋铁皮发出的雷声……从这些朴实无华的生活细节中，我理解了他，那风沙肆虐的地方孕育着脉脉的温情。
离别时刻，自制的烛火组成了星光大道。
孩子们是沉默的，可眼睛流露了感激与不舍。
如今电影电视等媒体中，星光大道屡见不鲜，可是何曾有过这样真切的眼神。
“支教一生失明无怨，灿然一笑回望无悔”。
这句话的是冯老师对自己一生的概括。
网络上登载了一张老人的真实照片。
照片上瘦弱的老人笑得很开心。
奉献一生，无怨无悔。
老人是幸福的！追寻幸福，人之本能。
对于幸福，每人有不同的理解。
生而有伴是幸福的，衣食无忧是幸福的，人生无怨无悔更是幸福的。
冯老师失去了健康的身体，失去了妻儿的温情，乍看之下，他一无所有。
细心品读，他用自己的人生赢得了一丗美名。
为了孩子们更好地活着，他燃尽了青春热血。
冯志远电影观后感20215篇
冯志远电影观后感20215篇“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这一信念支撑着你走过了一个又一个春夏秋冬。
冯志远，一个平凡而又宏大的名字，叫响了整个中华大地。
下面给大家带来一些关于冯志远电影的观后感，希望对大家有所关怀。
冯志远电影观后感1有一种人格叫做万世师表，有一种人生叫做无怨无悔，有一种精神叫做无私奉献，有一种情怀叫做鞠躬尽瘁。
——电影《冯志远》题记小时候上学的时候，每过一段时刻学校总是会组织我们去看电影。
老师就顺便给大家留个观后感的作业。
小孩子总是象在听别人在讲故事一样，看完了也就完了，对于写什么观后感可真是头痛，觉得老师又给我们留作业了，呵呵……长大了，没想到自己也成为了一名教师。
这天，中心校组织全体教师参加《老官地镇小学“师德师风建设年”第一阶段总结暨第二阶段活动动员会议》。
会议结束后，全体教师一齐观看了电影《冯志远》。
主任也给我们全体教师布置了个任务，那就是写一篇观后感。
即使主任不提议写，看完后，灵魂被深深地触动了。
就为冯老师那执着的敬业精神，就为冯老师四十年如一日的悄悄奉献，就为冯老师不顾眼疾，照旧认真备课、上课……“同学们，我就要离开你们了，我讲了一辈子课，这天却不知所措。
我愧对我的爱人，愧对我的孩子，更愧对你们，正因我再没有潜质把我的学问传授给你们……”双目失明的主人公冯志远在他最终一堂课上讲的一番话，令我感动不已，眼泪也悄悄地涌出眼眶……1958年，从东北师范大学毕业支配到上海工作仅5年的冯志远，辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业。
他几十年如一日，把青春年华献给了教育事业，即使在双目失明后，仍在学生们的搀扶下凭记忆继续授课，直至患脑血栓瘫痪在床不能起身。
在冯老师的身上，我明白了什么才是真正的爱岗敬业;什么才叫恪尽职守;怎样做才叫无私奉献……“教师——太阳底下最光辉的事业”，“教师——人类灵魂的工程师”。
无疑，这些格言是对教师这一职业宏大性的最好描述。
但这种宏大同时也是由教师的师德表达出来的。
冯志远观后感
冯志远观后感导读: 冯志远观后感（一）9月20日，在学校的组织下，全体教师和学生集体观看电影《冯志远》。
该片通过讲述冯志远同志支援西部基层教育事业43年的感人事迹，生动展示了人民教师爱岗敬业、恪敬职守、无私奉献的崇高品质，是一部加强师德教育的优秀教材。
《冯志远》对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是通过简单文字能够表现的。
冯志远―一个普通而又响亮非凡的名字，说他普通是因为――像他这样默默无闻地在教育战线上奉献自己的教师还有很多，说他响亮非凡是因为――生活在江南的他能到平苦的大西北工作40年，直到他双目失明，依然以他坚强的意志和信念为那些穷孩子奉献着自己的一腔热血，以自己的实际行为谱写着育人的赞歌。
像如此甘愿做他人成功的垫脚石，并把教育和培养下一代做为自己人生使命的平凡人在如今这个金钱至上的时代能有几人？这种无私奉献的精神永远会像金子一般珍贵，在历史的长河中闪耀着无比绚烂的光芒。
看今天的教育队伍，缺乏责任感、乱收各种名目的费用、看钱育人、误人子弟的“人民教师”比比皆是，尽管教育部不断地进行教育改革，禁止义务教育的学校开办重点、非重点班，禁止收取学生的课外辅导材料及书本费用等等，可就有那么一些人，为私利不择手段，违背自己的良心，违背为人师表的职业道德，把中国的教育领向歧途。
别说让他们去偏远、贫苦的地方教书了，如果能做到尽本职就已经不错了。
孩子是中国未来的希望，教育能富国强民，这个时代更需要像冯志远这样的人，他们才是真正育人的伯乐。
向冯志远老师致敬！感谢电影《冯志远》所传达的乐观、坚忍不拔、积极向上的人生理念！冯志远观后感（二）电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪。
在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。
老师固然可以教会我们知识，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。
观冯志远观后感
观冯志远观后感篇1：观冯志远观后感观冯志远观后感在恶劣的环境里，这个从城市里来的老师，没有轻易地放弃，可很多同学却由于家庭贫困而频频转学。
他也不厌其烦的往同学家里跑，苦口婆心地劝同学家长让同学上学，直着同学家长让孩子读书，很多家长也因被老师爱心而感动，连续让孩子上学。
他也一人担当起很多科目。
不幸的是，在一次语文课上，他也由于环境的恶劣，生活的艰辛，而导致双目失明，但他凭借记忆，连续为同学们上课。
生命的真谛——观《冯志远》有感“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是我看了《冯志远》这部电影后最大的感慨!是啊，电影中的冯志远正是这种悄悄奉献、不求回报的真实写照，向我们道出了生命的真谛——奉献!这部电影主要写冯老师放弃了繁华的上海，到东北一个落后的山村教书，在自己患病后还依旧留在那儿，把学问传播给同学。
最终，年届72的'他身体越来越差，使他不得不离开讲台。
临走时，他说：“做为丈夫，我愧对妻子;做为父亲，我愧对儿子;做为老师，我愧对同学。
” 当我听到这句话时，我被深深地震撼了。
为什么?为什么?为什么这么说呢?冯老师是多么尽职啊!为了能培育出一批又一批的好同学，他不怕困难困苦，不怕恶劣的环境，甚至不惜牺牲自己的生命。
为什么会愧对同学呢?我想：是由于冯老师觉得他还没能把学问毫无保留地教给同学吧!在这，想起身边的一些事情，自然而然地联想到了我们的老师。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。
是的，老师为我们付出多少血汗，教我们学问。
可是，现在有些同学全不顾老师的辛苦，不敬重老师的劳动成果。
有时候在上课说话，做小动作，甚至敲桌子，这是多么不好的行为呀!我想：老师这么辛苦地教育我们，无私地给了我们学问。
我们肯定要敬重我们尊敬的老师啊!做为同学的我们，也应当以实际行动为回报啊!同学们，当你上课走神时，请你收回心思用心读书吧;同学们，当你观察地上有一片废纸时，请你把它捡起来吧;当你观察一位盲童无助地站在十字路口时，请你把他扶过公路吧……让我们永久记住：奉献就是生命的真谛!师生情——观《冯志远》有感影片里冯志远老师站在会堂的讲台上说“起立”，台下千万个同学干净地站起身，说“老师好”的壮丽场面，就是电影《冯志远》中一个最为兴奋人心的精彩镜头。
《冯志远》观后感(优秀6篇)
《冯志远》观后感（优秀6篇）《冯志远》观后感篇一今天，学校组织我们观看电影《冯志远》。
观看了这部电影后，我受益匪浅。
这部影片讲的是1958年，从东北师范大学毕业的冯志远，辞别了新婚的妻子，丢下了一岁多的孩子，离开了上海优越的工作环境，来到宁夏鸣沙中学任教，四十年来，培养出一万多名优秀学生，而自己却双目失明的感人事迹。
透过银幕上冯志远点点滴滴的育人事迹，一个爱岗区敬业、恪尽职守、无私奉献的教师形象展现在了我的眼前，令我激动，催我沉思……他的行为十分让我感动。
冯志远老师为了教贫困山区的学生，离开了上海优越的工作环境，离开了他的亲人，一去就是四十年。
这四十年内，他不计个人得失，总是无微不至地照顾着孩子们，关心着孩子们，让他们在缺乏物质条件的山区下健康地成长，尽可能地接受教育。
为此，他的眼睛因时常劳累不能休息而双目失明。
他为山区孩子付出了那么多，可见他是一位如此负责任的教师啊！我们与冯志远相比，真是天壤之别。
他对待工作是多么认真、仔细。
而我们对待学习，却是马马虎虎，连冯志远老师的百分之一都不够。
我们要向冯志远学习，学习他深入钻研教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度。
片中冯志远老师精心设计的《海燕》一课，让那些沙漠里的孩子们第一次体会到了大海，那种从未有过的感觉，深深地震撼着孩子们的心，使他们的精神受到了洗礼，这个场面不就是教书育人的写照吗？冯志远未放弃追逐他的梦，虽然他已经退休，课室里的每一块粉笔，每张桌子都留下岁月的痕迹。
我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”他为人民服务的精神深深地刻在我的心里。
《冯志远》观后感篇二今天，我带着学生观看了电影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着……当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。
冯志远电影观后感影评5篇
冯志远电影观后感影评5篇电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯,看完电影的我受益匪浅.这里给大家整理了一些有关冯志远电影的观后感,希望对大家有所帮助.冯志远电影观后感1什么样的老师是好老师?电一影《冯志远》就是最好的诠释.具有四十七年教龄的教师冯志远是那么的朴实.简单.那份教师崇高的职业一精一神,让无数观众为之感动.影片一开始,退休了的冯老师望着陪伴他教师生涯的沙漏.沙子通过细细瓶颈下落,而他的眼神里则充满着对往日岁月的渴望.年轻时候的冯志远,只身一人来到了偏远沙漠地区的鸣沙中学执教,前途就如同茫茫无际的沙漠,看不见一点指向.由于各种原因,学校辍学的学生增多,可为了孩子们的未来,冯老师选择的是劝导家长,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,没有条件就创造条件让孩子上学.不负众望,冯老师教导下的孩子们日益进步,也和学生们打成一片.当得知学生抱怨语文课无聊,就创造条件,进行课堂表演.他们所表演的课文《海燕》在高声朗诵和富有冲击力的音乐下,更显气势磅礴,也赋予了冯老师海燕般无畏勇敢一精一神.可惜受到上级领导的指示,冯志远要调到别处任教.不舍老师的学生手捧蜡烛,夹道送别充满泪水.不忍离去的冯志远.由于先天一性一的疾病,冯志远的眼睛在教书三十多年后彻底失明.可是,他不顾学校领导的劝告,坚持在课堂上继续他一直钟一爱一的职业.最终,公开课《岳一陽一楼记》声情并茂的朗诵感到了所有在场的师生,与其说是朗诵课文,不如说是道出自己多年教学兢兢业业.一丝不苟的缘由.冯志远这一〝生命不息,教书不止〞的一精一神鼓舞了学校全体师生,校长还专门为他订制了黑板,让他板书时不会〝重字〞.学生当然也懂得了关心,每次老师的饭碗总会有更多的咸菜.可是,身一子始终还是撑不住,在坚持任教四十七年后,他离开了熟悉的学校,离开了让他自豪无比的教书讲台.在影片中,冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头,更多的是与学生之间的互助与理解,甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣.老师固然可以教会我们知识,但是更重要的是教会我们更多课本上没有的,受益终身的道理.冯志远是一个以身作则的老师,他用自己的行动感化了所有的学生,让他们懂得感恩,懂得回报,还懂得更多,更多……教师,就是应该具有这样的职业一操一守.无论在讲台上.讲台下,教师更应该学会潜移默化地教导学生,而这些受到影响的品德.思想不是任何知识可以弥补的.可惜的是,面对一个真实而且不错的题材,编导并没有花太多的心思对电一影进行更多的创新改造,与所有先进一性一教育电一影一样平庸,只是讲了一个故事,加上说了一点道理.希望日后能看到更为优秀的教师题材影片.希望有更多的优秀电一影展现在观众面前.冯志远电影观后感2〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.〞这是我看了《冯志远》这部电影后最大的感慨!是啊,电影中的冯志远正是这种默默奉献.不求回报的真实写照,向我们道出了生命的真谛——奉献!这部电影主要写冯老师放弃了繁华的上海,到东北一个落后的山村教书,在自己患病后还依然留在那儿,把知识传播给学生.最后,年届72的他身体越来越差,使他不得不离开讲台.临走时,他说:〝做为丈夫,我愧对妻子;做为父亲,我愧对儿子;做为老师,我愧对学生.〞当我听到这句话时,我被深深地震撼了.为什么?为什么?为什么这么说呢?冯老师是多么尽职啊!为了能培养出一批又一批的好学生,他不怕艰难困苦,不怕恶劣的环境,甚至不惜牺牲自己的生命.为什么会愧对学生呢?我想:是因为冯老师觉得他还没能把知识毫无保留地教给学生吧!在这,想起身边的一些事情,自然而然地联想到了我们的老师.老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁,辛勤耕耘,培育花朵.是的,老师为我们付出多少血汗,教我们知识.可是,现在有些学生全不顾老师的辛劳,不尊重老师的劳动成果.有时候在上课说话,做小动作,甚至敲桌子,这是多么不好的行为呀!我想:老师这么辛劳地教育我们,无私地给了我们知识.我们一定要尊重我们敬爱的老师啊!做为学生的我们,也应该以实际行动为回报啊!同学们,当你上课走神时,请你收回心思专心读书吧;同学们,当你看见地上有一片废纸时,请你把它捡起来吧;当你看见一位盲童无助地站在十字路口时,请你把他扶过马路吧……让我们永远记住:奉献就是生命的真谛!冯志远电影观后感3〝同学们,我就要离开你们了,我讲了一辈子课,今天却不知所措.我愧对我的爱人,愧对我的孩子,更愧对你们,因为我再没有能力把我的知识传授给你们……〞前几天,我看了电影《冯志远》._58年,从东北师范大学毕业分配到上海工作仅仅5年的冯志远,辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业.他几十年如一日,把青春年华献给了教育事业.冯志远支教整整42载,他顾不上视力的恶化,起早贪黑为孩子们备课,批改作业,直到失明,依然凭着记忆为孩子们讲课.他共教过1万多名学生.退休后的近十年时间里,失明的他每天义务为孩子们辅导功课,直到身患脑血栓,不得不离开大西北,离开割舍不下的孩子们……这是以自己的行动表现出真诚的情感.真挚的爱.这是他对孩子的爱,对教育事业的爱,对人民的爱,对社会的爱,对祖国的爱.冯志远是一个平凡的教师,但他却做着不平凡的事.他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳,一种付出,也是一种收获.一种享受.教师是一个岗位.一种职业,但更是一种责任.冯志远从教47年却从未评过职称,他不计个人得失,一心只为教育.燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种清醒的责任意识.冯志远的事迹,感染人,鞭策人,激励人.作为冯志远那样的合格的教育工作者,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位.虽然,我不是老师,但驾校也算是一片教育沃土,所以,我也会在自己平凡的教育岗位上,像冯志远老师那样爱岗敬业.不断前进,恪尽职守.无私奉献,将自己真诚的感情奉献给我的学员,力争为自己招来的每一位学员做好全方位的跟踪服务工作,拉近与学员的距离,实现与学员情感上的交流,真诚地做好学员的良师益友.冯志远电影观后感49月_日下午,我与我的学生一起观看了电影《冯志远》._58年,从东北师范大学毕业分配到上海工作仅5年的冯志远,辞别新婚妻子来到宁夏支援教育事业.他几十年如一日,把青春年华献给了教育事业.冯志远支教整整42载,他顾不上视力的恶化,起早贪黑为孩子们备课.批改作业,直到失明,依然凭着记忆为孩子们讲课.他共教过1万多名学生.退休后近十年时间里,失明的他每天义务为孩子们辅导功课,直到身患脑血栓,不得不离开大西北,离开割舍不下的孩子们……这是他以自己的行动表现出的真诚的情感.真挚的爱.这是他对孩子的爱,对教育事业的爱,对人民的爱,对社会的爱,对祖国的爱.冯志远是一个平凡的教师,但他却做着不平凡的事.他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳.一种付出,也是一种收获.一种享受.教师是一个岗位.一种职业,但更是一种责任.冯志远从教47年,却从未评过职称.他不计个人得失,一心只为教育.燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种清醒的责任意识.冯志远的事迹,感染人,鞭策人,激励人.做像冯志远那样的合格的教师,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位.我也会在自己平凡的教育岗位上,像冯志远老师那样爱岗敬业.不断前进,恪尽职守.无私奉献,将自己真诚的感情奉献给我的学生,拉近与学生的距离,实现教师与学生情感上的交流,真诚地做学生的良师益友.作为良师,我是学生思想上的引导者.人生道路的领航人;作为益友,我要转变居高临下的师生态势,坚持以理服人,以情感人.争做受学生爱戴.让人民满意的教师.冯志远电影观后感5公共事业局组织我们全区教师去滨海一中观看电影《冯志远》,心想就是一部普通电影.可是看完之后却被这部电影深深的打动了.蜡烛成灰泪始干的诗句顿时涌上心头,心中的思绪随之飘动._58年的冬天,28岁的冯志远听从祖国的召唤,他毅然放弃了大上海安逸舒适的生活,来到西北边陲宁夏支教.20__年夏天,71岁的冯志远离开了宁夏.谁也没有想到,在西部的土地上扎得如此之深,42年啊!充满了他对教育事业的执著和对学生的挚爱.上《海燕》一课,声情并茂的朗读把学生带到具体的情景中去,课堂上激情飞扬,把自己融化到教学的情境中.冯老师总是鼓励学生,善于发现学生闪光点.冯志远早年就被确诊为视网膜色素变性,俗称〝夜盲症〞,据说这种病目前还没有一种有效的治疗方法,唯一能做的就是千万不能用眼过度.可冯志远每天都起早贪黑地备课.批改作业,以至他双眼的视力每况愈下,最终导致双目彻底失明了.这没有影响到他进入学校,拄着一根细细的竹竿艰难的走上讲台.双目失明的冯老师饱含激情的朗诵,真是对〝先天下之忧,而忧后天下之乐而乐〞的最好体现 .见此情景,我的眼前一片模糊,一种说不出的感觉.在漆黑的日子里,冯志远的内心是明亮的.病榻之上的冯志远依旧不忘教育事业不忘学生,说:〝如果现在还让我当老师,我依然愿意.虽然我看不见学生,下不了床,但我还能说话,我可以为学生们讲讲历史,讲讲做人的道理.〞冯志远的精神感动着每一个人,激励着每一个老师.冯志远电影观后感影评5篇。
电影冯志远观后感
电影冯志远观后感电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。
看完电影《冯志远》，我被一个伟大的灵魂被深深的震撼了。
本文是小编整理的电影冯志远，仅供参考。
电影冯志远观后感篇1公共事业局组织我们全区教师去滨海一中观看电影《冯志远》，心想就是一部普通电影。
可是看完之后却被这部电影深深的打动了。
蜡烛成灰泪始干的诗句顿时涌上心头，心中的思绪随之飘动。
1958年的冬天，28岁的冯志远听从祖国的召唤，他毅然放弃了大上海安逸舒适的生活，来到西北边陲宁夏支教。
20xx年夏天，71岁的冯志远离开了宁夏。
谁也没有想到，在西部的土地上扎得如此之深，42年啊!充满了他对教育事业的执著和对学生的挚爱。
上《海燕》一课，声情并茂的朗读把学生带到具体的情景中去，课堂上激情飞扬，把自己融化到教学的情境中。
冯老师总是鼓励学生，善于发现学生闪光点。
冯志远早年就被确诊为视网膜色素变性，俗称“夜盲症”，据说这种病目前还没有一种有效的治疗方法，唯一能做的就是千万不能用眼过度。
可冯志远每天都起早贪黑地备课、批改作业，以至他双眼的视力每况愈下，最终导致双目彻底失明了。
这没有影响到他进入学校，拄着一根细细的竹竿艰难的走上讲台。
双目失明的冯老师饱含激情的朗诵，真是对“先天下之忧，而忧后天下之乐而乐”的最好体现。
见此情景，我的眼前一片模糊，一种说不出的感觉。
在漆黑的日子里，冯志远的内心是明亮的。
病榻之上的冯志远依旧不忘教育事业不忘学生，说：“如果现在还让我当老师，我依然愿意。
虽然我看不见学生，下不了床，但我还能说话，我可以为学生们讲讲历史，讲讲做人的道理。
”冯志远的精神感动着每一个人，激励着每一个老师。
电影冯志远观后感篇2今天，我带着学生观看了电影<冯志远>，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十年如一日，默默的为学生耕耘着……当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。
冯志远电影观后感650字
冯志远电影观后感650字这部影片讲的是1958年，从东北师范大学毕业的冯志远，辞别了新婚的妻子，丢下了一岁多的孩子，离开了上海优越的工作环境，来到宁夏鸣沙中学任教，四十年来，培养出一万多名优秀学生，而自己却双目失明的感人事迹。
这里给大家整理了一些有关冯志远电影的观后感,希望对大家有所帮助..冯志远电影观后感1影片里冯志远老师站在会堂的讲台上说“起立”，台下千万个同学整洁地站起身，说“老师好”的壮观场面，就是电影《冯志远》中一个最为振奋人心的出色镜头。
影片叙述了冯志远老师在宁夏中宁县教书育人42年，清贫42年，培养出一万多名学生，最后双目失明的感人事迹，表达了冯志远热爱工作，热爱孩子，对工作极度负责和默默奉献的精神。
当我看到冯志远已经双目失明，却还坚持上课，最终因体力不支而累倒在课堂上时，我的泪水不禁夺眶而出。
啊，多么尽职尽责的好老师呀!他本来居住在繁荣昌盛的大城市——上海，可他却心甘情愿到宁夏支教，千里迢迢地赶到那穷乡僻壤——中宁县的鸣沙中学。
这里的条件一点不比上海好：透风的土坯房，冰冷的土坯坑，冒烟的土炉子，药瓶改制的煤油灯，每月还只有十四斤的粮食供给……这么苦的生活，谁受得了呀?许多支教的年轻教师静静地离开了学校。
我大惑不解：冯志远怎么不和他们一起走呀?这时，我仿佛听见冯志远语重心长地对我说：“孩子，你不懂，既然来到了这儿支教，就不能半途而废，假如人人都因为怕苦而逃走了，那孩子们怎么办?他们就读不成书了。
做人要对工作负责……”这时，我终于明白他为什么要那么劳累地为孩子们了。
可是，超负荷的教学任务和先天性的眼病，依然使他的视力急剧恶化，最后竟双目失明了!就算这样，他还想要尽自己所能，为教学事业奉献出一份光和热。
单就算是铁打的人也会被累垮的呀!冯志远最终累倒在课堂上。
纵观古今中外，有多少人像冯志远一样尽职尽责?就说周恩来总理吧，他身为一国总理，一人之下，万人之上，所有工作都可以让下人去做，可他总要亲自过目，就算是这样，他也没喊过一声苦，总是勤勤恳恳地工作，为国家，为人民默默地奉献。
《冯志远》观后感
《冯志远》观后感《冯志远》观后感1电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。
在影片中，冯志远并没有多少在讲台教学的职业镜头，更多的是与学生之间的互助与理解，甚至在失明后帮助困难的学生卖红枣。
老师固然可以教会我们知识，但是更重要的是教会我们更多课本上没有的，受益终身的道理。
冯志远是一个以身作则的老师，他用自己的行动感化了所有的学生，让他们懂得感恩，懂得回报，还懂得更多，更多……教师，就是应该具有这样的职业操守。
无论在讲台上、讲台下，教师更应该学会潜移默化地教导学生，而这些受到影响的品德、思想不是任何知识可以弥补的。
冯志远为了教育事业而奉献出了毕生的精力，青春，甚至是自己的生命，老师，一个多么神圣而又伟大的字眼？一个多少人一生都难以忘怀的对象？一个影响着多少学子毕生前途的职业？冯志远用他的一生谱写了一篇最为平凡，但却极为感人的执教生涯，他带给我们的不仅仅是感动，还有千千万万学生，老师的一个典范，一个值得我们深思的典范。
这部电影让我深深地了解了什么叫做辛勤的园丁，让我懂得了什么叫做蜡炬成灰泪始干，他的事迹将鼓舞所有人民教师以之为榜样。
《冯志远》观后感2上周三，我和学生观看了电影，被片中主人公那崇高的人格深深的折服，感动。
我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。
四十二年如一日，默默的为学生耕耘着……冯志远，一位支教宁夏42载，倾心教化万人而淡泊一生的师者，用对祖国、对事业、对学生的大爱，凝铸成高尚的师魂，如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石，在岁月风沙的磨砺中，执著地守护着心中那片希望的绿洲。
在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足，只是一味地埋怨学生，而自己真正又为学生做了什么? 同冯老师相比，我们缺失的是真正的爱，是对所有孩子的爱。
我们如果像冯老师那样，多份对教育事业的执着，像冯老师那样多一份对学生的真爱，也许我们的学困生就会减少，我们的课堂就会妙趣横生，我们的学生就会变得更加可爱。
冯志远观后感500字
冯志远观后感500字
【篇一：冯志远观后感】
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这一信念支撑着你走过了一个又一个春夏秋冬。
冯志远，一个平凡而又伟大的名字，叫响了整个中华大地。
有人说你像海燕，如海燕一般的在苍茫的沙漠中展翅翱翔，不畏艰难。
在宁夏这块贫瘠的土地上，留下了你奋斗的足迹，细数每一个你跟学生在一起的日子，我相信你一定是幸福的，因为你曾经说过：一辈子最快乐的日子就是和学生在一起的时光。
也有人说，你像明灯，驱除了夜的黑暗，彰显了人性的光明。
冯老师，你还记得你离开鸣沙中学的情景吗？你用心点亮的心灵之火，照亮了你前行的路。
这一路走来就是四十多年，而你却走得如此坦荡、走得无怨无悔。
“生命应该有所坚持，而生存可以随遇而安”。
这不正是对你一生的最好总结吗？在三尺讲台上你用丰富的知识和高尚的人格铸就了生命的辉煌。
默默无闻、甘于奉献你在历史的长河中留下了华美的生命乐章。
师爱无痕、大爱无言。
你不是海燕，漫天的风沙却阻挡不住你前行的脚步；你不是明灯，宁夏的枸杞却因你而更加火红。
前方的路，依然在脚下延伸，你对这片土地的热爱，对学生的热爱亦如这脚下的路，无止无尽。
一位哲学家说过：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《冯志远》观后感
《冯志远》观后感
看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。
快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编精心整理的《冯志远》观后感，欢迎阅读与收藏。
9月13日下午，在学校的组织下，全体师生分年级观看电影《冯志远》。
我的心灵被洗涤、灵魂被震撼了。
他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情操深深感染了我，那种无私的敬业精神，忘我的工作热情，高尚的师德，深深打动了我，使我久久不能忘怀。
电影《冯志远》记录的是一个平凡教师一生的从业生涯，看完电影的我受益匪浅。
看完电影《冯志远》，我被一个伟大的灵魂被深深的震撼了。
1958年，从东北师范大学毕业的二十八岁的冯志远辞别了新婚的妻子与温暖的小家，带着简单的行李，和妻子送给他的二胡，踏上了艰苦的教学之旅。
谁曾想，他这一去，竟花去了一生的灿烂年华，直到他双目失明，直到他退休，他都没有离开这片让他洒满深情的贫瘠的西部土地，没有离开
他挚爱的教育事业，没有离开他那山区贫困的学生。
影片通过讲述教师冯志远在宁夏期间点点滴滴的感人事迹，生动展现了人民教师爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的崇高品质。
沙漠上，冯志远伴随着一路驼铃来到了中宁县鸣沙中学。
由于家庭贫困，大量学生辍学。
冯志远不厌其烦地朝学生家里跑，苦口婆心地与家长谈心，使许多孩子又重新回到了课堂。
晚自习的课堂上，昏暗的小油灯下，每个孩子的脸都被熏黑了，冯志远老师的.烛光却照亮了每一个孩子的心灵。
他坚信知识更能改变命运！他坚信自己的努力带给学生的是希望。
由于先天性的眼疾，再加上超强度的工作、恶劣的自然和生活环境，冯志远的视力急剧恶化。
一天，冯志远正在上语文课时，突然眼前一黑，什么也看不见了。
失明后，校长提出让他退休回上海修养，他却默默的说：“我回上海去做什么呀？！”看到这里，我的心被深深地震撼了。
冯老师是把教师工作看作成自己的一生事业，而不仅仅是职业了啊！
我也曾听老师熟背过《岳阳楼记》这篇散文，但给我震撼最大令我终身难忘的却是影片中双目失明的冯老师饱含激情的那场朗诵，那是对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”最好的诠释。
感动于他挑灯对着放大镜认真工作的画面，感动于学生们舍不得他走的送别场面，感动于他失明后不肯离开讲台的衷心。
42年弹指一挥间，终于有一天，他，不得不
离开他深爱着的三尺讲台。
街道两边站满了送行的人群。
一双双送别的眼睛里饱含着泪水。
我的眼睛里也都是泪花。
《冯志远》对于每个看过电影的人来说，都是一种心灵上的洗礼，不是通过简单文字能够表现的。
冯志远－一个普通而又响亮非凡的名字，说他普通是因为－－像他这样默默无闻地在教育战线上奉献自己的教师还有很多；说他响亮非凡是因为－－生活在江南的他能到平苦的大西北工作40余年，直到他双目失明，依然以他坚强的意志和信念为那些穷孩子奉献着自己的一腔热血，以自己的实际行为谱写着育人的赞歌。
像如此甘为梯，并把教育和培养下一代做为自己使命的平凡人，在如今这个金钱至上的时代能有多少人？这种无私奉献的精神永远会像金子一般珍贵，在历史的长河中闪耀着无比绚烂的光芒。
孩子是中国未来的希望，教育能富国强民，这个时代更需要像冯志远这样的人，他们才是真正育人的伯乐。
没有豪言壮语，没有波澜起伏，有的只是冯志远老师默默奉献、无怨无悔的42年光阴。
他的青春，他一生中最美好的时光，都留在了荒凉的大西北，用一生的时间去实践了他“做一束照亮童心的烛光”的诺言！只要生命不息，心中就有无法遏止的继续付出的渴望，是他们让这大爱充盈在天地之间，生生不息！！
作为一名老教师，冯志远的事迹让我更懂得了教师一词的真正含义，我也会用我的一生来诠释“教师”这个神圣的名词！。