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大学生创新科研课题开题报告范文

大学生创新科研课题开题报告范文

大学生创新科研课题开题报告范文大学生创新科研课题开题报告范文开题报告是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的,以下是由我整理的大学生创新科研课题开题报告范文,供大家阅读查看。

一、基本信息:项目课题名称:当代大学生对中国经典文学的传承研究内容摘要。

中国作为四大文明古国之一,拥有着博大精深的文化,我国经典文学作为我国文化的载体本应该是每位大学生必须了解的。

可而今随着网络世界的愈发繁华,我们的经典文学正在被慢慢冷落。

作为炎黄子孙,继承和发扬中国经典文学是每个中华儿女应尽的义务。

本课题以安徽科技学院各专业学生为研究对象,通过问卷调查、座谈会、访谈等形式,研究大学生对我国经典文学的喜好情况和阅读动因;分析大学生对经典文学的学习情况及重视程度;探究我国经典文学逐渐被忽视的根本原因、解决办法以及策略,切实帮助学生提高良好的文学素养,拓展思维方式,使中国经典文学能得到普及并发扬光大。

二、项目论证:申请理由1.课题组成员截至目前已学习了计算机基础,逻辑学等课程,正在学习大学语文、创造力理论与创新、信息检索等课程,我们想把自己大学所学课程联系起来运用到实践中去,用实践去检验和锻炼自己。

计算机基础、信息检索课程的学习为我们的课题研究提供了基础工具,同时在实践过程中也能加强我们对计算机的运用技巧;通过逻辑学的学习,使我们的思维方式更加严谨,这为以后课题研究方式、过程等的安排提供了智力保证,有助于我们更好地设计调查问卷;另外,我们想通过对当代大学生对中国经典文学的传承研究帮助所有大学生树立良好的经典文学观,这为高校大学语文课程的开展及学生对大学语文课程的学习都能提供强有力的保障,形成一个良性循环。

更重要的是,我们想为国家尽微薄之力,解决一些实际问题。

2.本课题四个组员的选择都很有讲究。

第一,四个课题组成员都具有强烈的责任心,且对经典文学抱有浓厚的兴趣;第二,课题组成员许志刚同学拥有非常好的组织能力,为课题组四个成员今后的合作提供保障;第三,课题组成员姜军同学精通计算机,能高效地使用课题研究所需要的各种软件;第四,课题组成员周敏同学善于交流,语言表达能力非常强,能顺利完成实地采访工作;第五,课题组成员毛传莹同学语文功底扎实,擅长写作,对以后课题论文的撰写十分有利。

创新课题开题报告

创新课题开题报告

创新课题开题报告全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:创新课题开题报告一、选题背景近年来,随着社会经济的发展和科技的进步,创新已经成为推动国家发展的重要驱动力。

在这种背景下,高校教育也越来越重视学生的创新能力培养,各种创新课题的开展成为大学生学习的一项重要内容。

本课题的选题背景是为了促进学生的创新思维,培养他们的创新能力,提高他们在未来社会中的竞争力。

二、选题意义现代社会的发展需要具备创新能力的人才,而大学生正是未来社会的中坚力量,他们的创新能力的培养将直接影响到国家的发展和进步。

通过开展创新课题来培养学生的创新意识和创新能力,对于提高学生综合素质,提升学校教育质量具有重要的意义。

三、选题内容本课题选题是针对“如何利用人工智能技术提高医疗诊断效率”的研究。

随着人工智能技术的发展,医疗领域也逐渐引入了这一技术。

本课题旨在探讨如何利用人工智能技术对医疗诊断进行优化,提高医疗服务的效率和准确性,为医生提供更好的诊断辅助工具。

四、选题方法本课题将采用实地调研和案例分析相结合的方法进行研究。

通过对医疗行业的调研,了解当前医疗诊断中存在的问题和需求;然后,收集相关案例,分析已有的医疗人工智能技术在诊断中的应用效果;结合实地调研和案例分析的结果,提出创新性的解决方案,并进行实地试验。

五、选题预期成果本课题的预期成果是提出一套完整的医疗诊断人工智能技术方案,该方案将能够有效提高医疗诊断的效率和准确性,为医生提供更好的诊断辅助工具。

通过本课题的研究,希望可以为医疗行业的发展提供有益的参考,推动医疗行业的信息化转型和升级。

六、工作计划根据选题内容和选题方法,本课题的工作计划分为以下几个阶段:七、经费预算本课题的经费主要用于调研和试验的开销,具体预算如下:1. 实地调研费用:2000元;2. 实验材料费用:3000元;3. 论文撰写费用:1000元;4. 其他费用:500元。

八、结语通过本课题的研究,将促进学生的创新思维和能力的培养,为未来社会的发展和进步培养更多具备创新能力的人才。

大学生创新实验计划项目开题报告

大学生创新实验计划项目开题报告
西南财经大学
国家大学生创新实验计划项目
开题报告
项目名称:
项目负责人:
项目组成员:
指导教师:
所在学院:
西南财经大学教务处制
填写说明
一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写,空缺项要填“无”。要求一律用A4纸打印,于左侧装订成册。
二、《项目开题报告》中栏目“1至7”由学生填写,栏目“8”由教师填写,栏目“9”由学院负责人填写。
项目名称
项目类型
(划“√”)
基础研究
应用研究
开发研究
其它
1、项目来源及选题依据
2、选题过程中已经阅读的文献资料,以及各项准备工作(如调研、计算、实验等)
3、国内外同类课题研究现状
4、详细阐述所选课题的目的和意义
5、根据选题所要完成的工作和预期成果及成果形式6、拟采用的研究方案和要解决 Nhomakorabea关键技术问题
7、研究工作进度的初步安排
8、指导教师意见
指导教师签字:
年月日
9、学院意见
单位(公章):负责人签字:
年月日
10.学校意见
负责人签字:
年月日

创新实验开题报告模板

创新实验开题报告模板

蛇毒腺cDNA文库的筛选小组成员:杨永艳、靳雪英、梁传雯、侯芝娟一、背景知识cDNA文库是用某一组织细胞中全部的mRNA反转录为cDNA构建而成的,有组织细胞特性及蛋白质基因表达的时空特异性。

cDNA文库构建技术已经相当成熟,从cDNA文库中筛选目的基因是研究脏器基因表达谱的有效方法,另外,由于cDNA文库构建时用的原材料是细胞中成熟的mRNA,因此从文库中筛选出来的目的基因不含内含子,可以直接用于基因工程表达,是研究蛋白功能的好方法。

自20世纪70年代首例cDNA克隆技术问世以来,构建cDNA文库已成为研究功能基因组学的重要手段之一。

通过构建cDNA文库不仅可以有利于濒危珍惜生物资源基因的保护,而且可以提供构建分子标记连锁图谱所用的探针,可以用于分离全长基因,进而开展基因功能的研究。

因此,cDNA文库在研究特定细胞中基因组的表达状态及表达基因的功能鉴定方面具有特殊的优势,因而在个体发育、细胞分化、细胞周期调控、细胞衰老和凋亡调控、肿瘤分子机制等生命现象的研究中具有广泛的应用价值。

建立cDNA文库的目的在于分离目的基因,cDNA文库构建完成后,更繁重的任务是cDNA文库的筛选。

目前cDNA文库的筛选方法主要有以下几种: (1)基于核酸探针的分子杂交筛选主要用于已知蛋白部分氨基酸序列的目的基因筛选,是从cDNA文库中选择目的基因最常用、最可靠的方法。

适于大规模筛选某蛋白的基因家族,但操作的技术难度相对较大,成本高。

(2)菌落杂交筛选法可以通过在硝酸纤维素滤膜或尼龙膜上原位裂解细菌菌落, 再与相应的核酸探针进行杂交的方法进行筛选, 该法虽有一定的筛选特异性, 但操作中要用到同位素,通量小。

(3)基于抗体的免疫学筛选该方法成功的关键是要提供特定的特异性抗体,并且该方法只能针对目的基因的cDNA按正确读框和方向插入载体的cDNA表达型文库的筛选。

如果外源蛋白对宿主菌有毒性,则对应的克隆就无法正常生长,因此用抗体法筛选cDNA 文库,前提必须是外源蛋白对宿主菌没有毒性。

开题报告(答辩PPT)_OK

开题报告(答辩PPT)_OK
基于DNA编码和混沌映射的数字 图像加密算法
学生:导师:专业:
2021/8/23
1
开题报告内容
1
选题依据
2
研究方案
3 研究特色和可预期的创新性成果
4 年度研究计划和进度
2021/8/23
2
1、背景
近几年来,随着通信技术的快速发展,图像信息因其形象、生动、直观而被 人类广为利用,网络系统、分布式多媒体系统中存在着大量的数字图像的传输。 然而,随着传输和接受设备的发展,非法获取信息已经变得越来越容易。传统 的图像加密算法密钥空间小,灵敏性低,抵抗攻击性差,已不能满足信息安全 的要求。
拟提出基于DNA编码和混沌映射的图像加密算法
2021/8/23
3
DNA加密
DNA加密是伴随着DNA计算的研究而出现的密码学
新领域
并行性高
生化反应
DNA编码
信息
DNA计 算
提取结果
容量大 耗能低
结果
检测分析
2021/8/23
4
单链DNA序列由四种碱基A、C、G、T组成, DNA编码是 利用二进制图像序列中的00、01、10、11分别对DNA序列中 的四个碱基进行编码,共有24中编码组合,按照选择的编码 、解码准则,实现图像的加密。
运动有轨界迹性有性界性
混不沌可系预统测内性部 的随机性
2021/8/23
6
混沌与密码系统的关系
比较 相似点
不同点
混沌映射
密码变换
迭代次数
加密轮数
有系统参数控制
密钥控制
对参数和初值敏感
对密钥敏感
通过迭代获得指数分离轨道 通过置乱混合打乱明文
相空间:实数集

创新作文之创新实验开题报告

创新作文之创新实验开题报告

创新实验开题报告【篇一:2014某某大学创新性实验计划项目开题报告】大学生研究性学习与创新性实验开题报告书项目名称______________________________________________课题负责人学号联系电话指导老师开题日期拟完成日期所属学院第一部分开题报告一、立论依据二、研究方案【篇二:《创新课程教学研究》开题报告】四川省教育厅普教科研重点课题《基于创新课程实验室的中小学创新教育研究》子课题《创新课程教学研究》开题报告一、课题的提出创新是对传统的突破,体现在超越人类既存的物质文明和精神文明成果上;创新是需要勇气的,所谓“不破不立”,没有打破旧的框架、旧的体系的勇气,就难有理论上和实践中的进步,哪怕是一点点进步。

英国阿尔斯特大学名誉教授理查德.林恩研究发现,中国人、日本人、朝鲜人是全世界最聪明的人他们拥有全世界最高的智商,平均值为105,明显高于欧洲人(100)和其它人种。

为什么西方人的发明创造成果多于东方人呢?为什么华人诺贝尔奖获奖人数低于世界平均水平?为什么近代科学技术没有起源于中国?结论是我们的创新能力较低,我们拥有的是高智商、高知识、高经验,但我们同时也拥有的是低创造能力。

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。

我国国家主席习近平同志也曾提出“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉民族禀赋,正所谓’苟日新,日日新,又日新’。

”我国的“素质教育”提出多年,但切实落实素质教育、创新教育的地区和学校却不多,我们培养的学生给人的印象是知识丰富,善于考试,但却不善于想象、发挥和创造。

当然造成这种现象的原因有很多,这和我们的教育体制、教育模式、社会、学校、家庭等不无关系;但在当前情况下,开展创新教育势在必行,创新教育的落脚点就在我们的中小学教育阶段。

科创开题报告

科创开题报告

科创开题报告科创开题报告摘要本报告旨在对科创开题进行相关分析和讨论,提供一些建议和想法,以促进科创项目的创新和发展。

1. 研究背景•科创开题是指科技创新项目在立项前需要进行的探索和研究工作。

•科创开题的目标是明确项目的问题、目标和研究方法,为后续的研究工作提供指导和基础。

2. 目标与意义•主要目标是帮助科创项目团队明确项目的研究内容、目标和可行性,减少项目中的不确定性和风险。

•科创开题的意义在于提高项目的成功率和效果,为项目的后续发展提供良好的基础。

3. 开题流程1.问题探索阶段–界定项目的研究问题,明确研究的方向和范围。

–分析相关研究进展和现有成果,了解领域内的研究热点和难点。

–提出研究问题的解决思路和方法。

2.目标确定阶段–明确项目的目标和预期成果,设定具体可衡量的指标。

–确定项目的研究范围和时间计划。

3.方法选择阶段–确定合适的科研方法和技术手段,以达到项目的研究目标。

–分析方法的可行性和优劣,选择最适合的方法进行研究。

4. 建议与展望•科创开题是项目成功的重要前提,可以避免项目在后续研究中的盲目性和临时性。

•团队成员间的合作和交流是科创开题的关键,应加强团队的沟通和协调。

•随着科技的不断进步,科创开题的方法和手段也将不断更新和发展。

结论科创开题是科技创新项目的重要环节,对于项目的成功和有效开展具有至关重要的作用。

通过合理的问题探索、目标确定和方法选择,可以为科创项目提供明确的研究方向和基础,提高项目的成功率和效果。

同时,需要注重团队的合作和交流,以促进创新和发展。

化学实验创新课题开题报告

化学实验创新课题开题报告

化学实验创新课题开题报告化学实验创新课题开题报告一、选题背景和意义化学实验是化学学科中不可或缺的一部分,通过实验可以加深学生对化学理论的理解,培养学生的实践动手能力和科学思维能力。

然而,传统的化学实验往往只是简单的重复操作,缺乏创新性和挑战性,不能激发学生的兴趣和创造力。

因此,开展化学实验创新课题研究具有重要的意义。

二、选题目的和目标本次研究的目的是通过开展化学实验创新课题,提高学生的创新能力和实验技能,培养学生的科学研究能力和解决问题的能力。

具体目标如下:1. 提供一个创新的实验平台,激发学生的科学探索兴趣;2. 培养学生的实验设计和操作能力,提高实验技能;3. 培养学生的科学研究能力,提高解决问题的能力;4. 促进学生的团队合作和交流能力。

三、选题内容和方法本次研究选取了化学实验中常见的酸碱滴定实验为切入点,通过改进实验方案和引入新的指示剂,探索实验过程中的创新点。

具体内容和方法如下:1. 实验方案改进:对传统的酸碱滴定实验方案进行改进,探索新的滴定方法,提高实验的准确性和稳定性。

2. 引入新的指示剂:传统的酸碱滴定实验常用酚酞、溴酚蓝等指示剂,本次研究将引入新的指示剂,如溴酸亚铁、溴酸亚锡等,探索其在酸碱滴定实验中的应用。

3. 实验数据分析:通过对实验数据的收集和分析,比较不同指示剂在滴定过程中的灵敏度、准确性和稳定性,评估其在实验中的应用价值。

四、预期成果和影响通过本次研究,预期可以获得以下成果:1. 实验方案改进成果:改进后的实验方案可以提高酸碱滴定实验的准确性和稳定性,为学生提供更好的实验操作平台。

2. 新指示剂的应用成果:通过引入新的指示剂,可以拓宽学生的实验视野,培养学生的创新思维和实验设计能力。

3. 学生能力提升成果:通过参与实验创新课题研究,学生将提高实验技能、科学研究能力和解决问题的能力,为将来的科学研究和工作打下坚实的基础。

本次研究的成果将对化学实验教学产生积极的影响,提高学生对化学实验的兴趣和参与度,促进学生的创新能力和实践能力的培养。

以培养大学生创新能力为目标的实验室建设研究的开题报告

以培养大学生创新能力为目标的实验室建设研究的开题报告

以培养大学生创新能力为目标的实验室建设研究的开题报告一、研究背景随着我国经济的快速发展,创新能力已成为企业和国家发展的核心竞争力。

如何提高大学生的创新能力,成为了高校和社会关注的热点问题。

实验室建设是培养大学生创新能力的重要途径之一。

因此,本研究旨在探讨以培养大学生创新能力为目标的实验室建设。

二、研究内容及目的本研究旨在通过调查研究、资料分析及实验室实践等方式,探讨以下研究内容:1.实验室的教学功能及其对大学生创新能力的影响;2.实验室建设中需要关注的问题;3.实验室建设的具体实施方案。

研究目的为:1.了解实验室在大学生创新能力培养中的具体作用及实验室建设的必要性;2.发现实验室建设中存在的问题,并探讨如何解决;3.提出实验室建设的具体实施方案,为高校实验室建设提供参考依据。

三、研究方法本研究将采用问卷调查、实验室实践、访谈等多种方法进行综合研究。

1.问卷调查:通过问卷调查了解大学生在实验室学习中的体验及对实验室的认知程度,并分析实验室所存在的问题。

2.实验室实践:通过在实验室中组织大学生开展实践活动,探讨实验室对大学生创新能力的影响。

3.访谈调查:通过对一些高校实验室领导和学生的访谈,了解实验室建设情况及存在的问题。

四、研究意义本研究可以对高校实验室建设提出可行性建议,提高大学生的创新能力,为其日后参与社会工作和国家发展做出更大的贡献。

五、预期结果通过本研究,我们将深入了解实验室对大学生创新能力的影响,并提出实际可行的建设方案,为高校实验室建设提供参考。

最终将形成具有一定实践指导意义的研究论文,为高校实验室建设和大学生创新能力培养提供有价值的参考。

科技创新--开题报告

科技创新--开题报告

特低渗油藏有效注水开发评价研究第一篇开题报告一、研究的目的意义:低渗透油气田广泛分布于全国的各个油区。

截止2000年底,我国已探明低渗透油气田地质储量52.14×108t,占全部探明地质的26.1% 。

基于我国能源发展战略和我们油气资源品位现状,低渗、特低渗油田储量的开发已成为我们路上石油工业稳定发展的重要潜力,是未来石油工业可持续发展的技术方向,开发好低渗、特低渗油田储量具有重要的现实意义和深远的战略意义。

本课题旨在优化低(特低渗)油藏开发过程中,通过合理有效注水,最终提高油藏最终采收率,具研究的价值和实际的意义。

二、研究现状:改善油藏开发效果是世界石油关注的大问题,它关系着原油产量和油田开采的经济效益。

在世界石油开发历史中,由于水具有价廉、供应量充足、驱油效率高等特点,世界上绝大多数油田都把注水开发方式作为驱替地层原油、维持地层压力、有效改善油藏开发效果的首选措施,目前世界油气田每天的注水量达数千万立方米,前苏联有260个油田采用注水开采,英国、加拿大90%的石油是通过注水采出的。

在目前以及今后相当长的一个时期内,注水开发仍将是油田开发的主要方式。

对于从事油田开发的工作者来说,研究注水开发油田的水驱开发技术具有重要价值,其研究成果能为油田的调整挖潜措施提供决策依据。

前苏联广泛应用了投资少、见效快的水动力学方法,改善了油田开发效果,取得了明显的降水增油效果;美国主要采取了加密井网强化采油和关闭高含水井的方法,也取得了较好的降水增油效果。

我国在50年代就着手对注水开发油田进行研究,尤其在“七.五”以来,对油田水驱开发机理及如何改善油田水驱开发效果等方面作了大量的研究,得出了不少具有指导意义的经验性结论。

但对于低(特低)渗透油田,由于储层孔喉细小,结构复杂,渗流阻力大,固液表面分子力作用强烈,使流体的渗流特征和渗流规律与中、高渗透油层中的渗流特征和渗流规律有很大的不同,主要表现在以下几方面:(1)渗流环境特征对渗流影响明显中、高渗透油层,采出的油主要来自大孔隙,而低渗透储层小孔道所占比例大,采出的油主要来自小孔隙;流体通过小孔隙的渗流与通过大孔隙的渗流有明显的差别。

科技创新开题报告

科技创新开题报告

科技创新开题报告科技创新开题报告一、引言科技创新是现代社会发展的重要推动力,对于国家的竞争力和经济发展至关重要。

本文将探讨科技创新的意义、现状以及未来的发展方向,以期为科技创新提供一定的思路和指导。

二、科技创新的意义科技创新是推动社会进步和发展的重要力量。

通过科技创新,人类能够不断突破现有的技术和知识边界,改变生产方式、提高生产效率,满足人们对于生活品质、经济繁荣和环境保护的需求。

科技创新还可以推动产业结构的升级和转型,培育新的经济增长点,提升国家的竞争力。

三、科技创新的现状当前,全球科技创新正处于快速发展的阶段。

信息技术、生物技术、新材料等领域的突破不断涌现,推动了人类社会的变革。

同时,各国纷纷加大科技创新投入,竞相争夺科技领域的制高点。

中国作为世界第二大经济体,也将科技创新作为国家战略的重中之重,加强科技研发,提升自主创新能力。

然而,科技创新仍面临一些挑战。

一方面,科技创新需要大量的投入和资源支持,而资源的有限性限制了创新的发展。

另一方面,科技创新涉及到复杂的技术问题和伦理道德问题,需要跨学科的合作和思考。

此外,科技创新还需要政府、企业和社会各界的共同努力,形成合力。

四、科技创新的未来发展方向未来,科技创新将面临更多的机遇和挑战。

以下是几个可能的发展方向:1. 人工智能与大数据:人工智能技术的快速发展将催生更多的应用场景,包括智能制造、智慧医疗、智能交通等。

同时,大数据的应用也将成为科技创新的重要方向,通过对海量数据的分析和挖掘,可以为决策提供更准确的依据。

2. 绿色科技:随着环境问题的日益突出,绿色科技将成为未来科技创新的重要方向。

研发清洁能源、节能环保技术,减少对环境的污染,实现可持续发展,将成为科技创新的重要任务。

3. 生物技术与医疗健康:生物技术的发展将推动医疗健康领域的创新。

基因编辑、精准医疗等技术的突破将提高医疗水平,延长人类寿命,改善生活质量。

4. 教育科技:教育科技的发展将改变传统的教育模式,提供更加个性化和高效的学习方式。

创新实验开题报告doc

创新实验开题报告doc

创新实验开题报告篇一:创新实验开题报告创新实验开题报告题目:纳米碳化钨的制备学院:材料科学与工程专业:材料科学与工程班级:材料122、材料123、材料124 学号:36、56、30 、姓名:指导教师:填表日期:年一、选题的依据及意义纳米材料自问世以来, 因其具有特异的性能, 几乎渗透到各个学科和各个工程技术领域, 引起了世界性的开发热潮。

美国、日本、英国、德国、澳大利亚等都有国家级的纳米材料研究计划和实验中心。

硬质合金被誉为“工业的牙齿”。

近几十年来, 航空航天、汽车等行业使用材料的性能不断提高, 轻质强韧材料的使用日渐增多, 加工难度日益增大,碳化钨粉(WC)是生产硬质合金的主要原料。

纳米晶硬质合金是近年来发展起来的工具材料, 它是以纳米级的WC 粉末为基础原料, 在添加适当粘结剂和晶粒长大抑制剂的条件下, 生产出的具有高硬度、高耐磨性和高韧性的硬质合金材料, 其性能比常规硬质合金明显提高,在难加工金属材料刀具、电子行业的微型钻头、精密模具、医学等领域已呈现出越来越广泛的用途。

碳化钨的晶粒尺寸决定了硬质合金的综合力学性能,随着晶粒尺寸的减小,其性能将会得到显著提高,如果我们将碳化钨粉的晶粒尺寸减小到纳米级时,碳化钨的强硬度,弹性模量以及耐磨性都会有个更高层次的飞跃,以使得所得硬质合金强韧性都会得到改善。

另外, 碳化钨因其具有类似铂的表面电子特性, 因此被用来代替铂等贵金属作为催化剂应用在某些有机反应中。

WC的制备方法、表面组成与结构等对催化活性均存在较大的影响[1] , 目前最行之有效的方法是将WC晶粒细化, 达到微米及纳米级以增大其反应的真实表面积, 提高WC及其复合物的催化活性。

但由于制备碳化物时碳化物表面因附有一些未反应的游离碳而减少了有效接触面积而导致催化效率的降低,这也是近几十年来人们一直想解决的难题之一。

二、国内外研究现状及发展趋势1923年德国的Schroter发明了碳化钨硬质合金;二十世纪七十年代,人们又发现烃可在碳化钨上发生氢解,碳化钨因其具有类似的表面电子特性,因此而被用来替代铂等贵重金属作为催化剂运用在某些有机反应中;自人们认识到纳米材料的优越性以来,制备纳米碳化钨成为国内外研究的热点之一。

科技创新开题报告模板1

科技创新开题报告模板1

模型图
小型电机
软毛刷将粉笔擦下来之后,风机的旋转造成黑板 擦外的气压比黑板擦内的气压大,从而使粉尘 通过刷板的孔隙吸入黑板擦壳体(即吸尘室) 内,避免了粉尘的飘扬。在吸尘室的底部装有 粉尘出口阀,它是利用磁性制造而成的。在黑 板擦的底部出口阀处,固定一个小磁铁,然后 开关利用小铁片制造而成。小铁片利用轴承固 定在出口阀的另一端,利用阀将粉尘卸掉,并 且还可以对回收的粉笔灰重新利用,制造粉笔。
预期方案,解决部分问题,明确设计路线,了解 所需材料并准备。 中期:
完成对模型的制作,解决研制过程中出现的 问题,对模型进行测验,了解产品性能,掌握优 缺点,并对其优化。 后期:
购进材料,批量生产,并投放市场,然后对
谢谢大家!

谢!
二、项目方案
2、项目目标
在老师指导下,将机械式自动无尘黑板 擦研制成功,解决教师因擦黑板而导致的 粉笔灰尘满天飞的情况,保护老师和学生 的身体健康,为老师和学生提供良好的教 学和学习环境;解决以往黑板擦擦不净的 情况目方案
3、原理
利用了电机带动扇叶工作,扇叶与电动机 用塑料板隔开,避免了电机受损。并设计了磁力 出口阀,避免了收集的粉尘无故泄露,
二、项目方案
1、背景
粉笔是有石膏制成的,主要成分是硫酸 钙,粉笔用过之后产生的粉尘对老师、学 生都有害,在使用过程中产生的粉尘很容 易被吸入肺部,多数被留在肺泡内,经过 一系列刺激,化学和免疫的作用,便可造 成一些常见的肺病,比如慢性、急性肺炎、 肺癌、尘肺病等。此外现在的黑板擦往往 擦不干净,使同学们看不清黑板上的字, 降低上课效率。
完成对模型的制作解决研制过程中出现的问题对模型进行测验了解产品性能掌握优缺点并对其优化
一、团队介绍

开题报告范文研究XXX在XXX领域的创新案例与实践

开题报告范文研究XXX在XXX领域的创新案例与实践

开题报告范文研究XXX在XXX领域的创新案例与实践开题报告范文研究XXX在XXX领域的创新案例与实践一、研究背景近年来,创新已经成为促进社会发展和经济增长的重要驱动力。

在XXX领域,由于快速发展和激烈竞争,创新已经变得尤为重要。

因此,本研究旨在探讨XXX在该领域中的创新案例与实践,以期为企业和相关从业者提供有益的指导和启示。

二、研究目的与意义1. 研究目的本研究的主要目的是深入分析XXX在XXX领域的创新案例与实践,总结经验教训并提出可行的改进策略,以促进该领域的可持续发展。

2. 研究意义(1)为企业和从业者提供可借鉴的经验教训,降低创新风险,提高创新效率。

(2)为相关研究提供新的视角和思路,丰富该领域的理论和实践研究成果。

三、研究方法与步骤1. 研究方法本研究将采用定性研究方法,结合案例研究和实证研究。

首先,通过文献综述和案例分析,收集并分析XXX在XXX领域中的创新案例。

然后,将实地访谈和问卷调查与案例研究相结合,收集从业者对于这些创新案例的评价和反馈,以验证案例研究的结论。

2. 研究步骤(1)文献综述:梳理相关领域的理论研究和实践案例,掌握当前研究状况,明确研究空白和需解决的问题。

(2)案例分析:选取典型的XXX创新案例,对其进行深入研究和分析,总结创新成功的关键因素和经验教训。

(3)实地访谈和问卷调查:与行业从业者进行深入访谈,了解他们对这些创新案例的评价和看法,并进行问卷调查以收集更广泛的意见和反馈。

(4)数据分析与总结:将收集的数据进行分析和归纳整理,总结得出创新案例的共性特征和创新实践的优化建议。

(5)撰写研究报告:根据研究结果撰写开题报告、中期报告和最终报告,确保研究过程和结论的逻辑完整性和可靠性。

四、预期研究结果与创新点1. 预期研究结果通过对XXX在XXX领域的创新案例与实践进行深入研究,预计将得出以下研究结果:(1)总结出XXX在该领域中成功的创新案例,并分析成功的原因。

(2)发现并总结出XXX在该领域中的创新实践中存在的问题和挑战。

实验开题报告(精选8篇)

实验开题报告(精选8篇)

实验开题报告(精选8篇)实验开题报告篇1一、研究的目的1)探索具有东风小学特点的培养学生合作意识与能力的方法、模式、途径。

2)在理论与实践结合点上,总结合作学习、合作活动、合作生活的案例,促进学生合作意识与能力的提高。

3)更新干部教师的观念,提高队伍的整体素质,培养忧秀教师,促进学校工作。

二、指导思想以主体教育理论为指导,以教育学、心理学理论为依据,以学生为本,在xx课题研究的基础上,深化主体教育研究,探索培养学生合作意识与能力的方法、途径、模式,促进学生生动、活泼、主动、健康地发展,为未来人才打好素质基础。

三、研究的主要内容1、在学科教学中,深化三学一训练教学模式的.研究,探讨学生主动参与,合作学习的方法、模式。

2、在集体生活和教育活动中,深化3、在实践活动中,精选、开发培养学生合作意识与能力的活动,形成东风小学必要的活动系例。

四、研究对象:东风小学全体学生五、研究方法、原则、策略方法:以行动研究法为主,辅之以观察法和调查法。

原则:以学生为本的原则,实践性原则、整体性原则、合作性原则。

策略;全员参与,主题研究,案例教育,滚动深入。

六、研究措施1、成立领导小组:组长:佟岳组员:全体干部,刘长荣、段景明2、加强校科研室建设使教科室成为教育教学的参谋部,教育理论的宣传站,科研骨干的培训站,课题的研究中心,指导中心和管理中心。

教科室要充分发挥职能作用,做好资料的收集、整理成果的扩展工作。

3、培训队伍2)、自我总结xx期间引导学生合作学习、活动、生活的实例,加以完善,申报自己的研究课题。

4、成立三个子课题组(与主要研究内容相对应),分别课题领导小组成员为组长。

实验开题报告篇2开题报告实验方案一、研究背景植物是地球上重要的生物资源之一,不仅能够提供食物、药材、纤维等,还具有重要的生态功能。

因此,对于植物的研究一直是生物学领域的热点之一。

植物的生长和发育是一个复杂的过程,其中激素在调控植物生长发育过程中发挥着重要的作用。

科技创新开题报告

科技创新开题报告

科技创新开题报告1. 研究背景科技创新在推动社会进步和经济发展中起着至关重要的作用。

随着科技的不断进步和发展,科技创新也日益受到重视。

然而,在科技创新过程中依然存在一些问题和挑战,如创新理念不够前瞻性、创新资源有限、创新成果应用不广等。

因此,本研究旨在探讨科技创新中的问题,并提出创新解决方案,以促进科技创新的进一步发展。

2. 研究目标本研究的主要目标是促进科技创新的持续发展,以推动社会进步和经济繁荣。

具体目标包括:•分析当前科技创新面临的问题和挑战;•探索科技创新的发展趋势;•提出创新解决方案,以促进科技创新的进一步发展。

3. 研究内容和方法3.1 研究内容本研究将从以下几个方面进行深入探讨:3.1.1 科技创新问题和挑战分析当前科技创新面临的问题和挑战,如创新理念不够前瞻性、创新资源有限、创新成果应用不广等。

3.1.2 科技创新的发展趋势研究科技创新的发展趋势,包括技术进步的方向、新兴技术的发展前景等。

3.1.3 创新解决方案针对科技创新中存在的问题和挑战,提出相应的创新解决方案,如加强创新意识、优化创新资源配置、改善创新成果转化等。

3.2 研究方法本研究将采用以下研究方法:3.2.1 文献综述通过文献综述的方式,收集和分析相关的文献资料,了解科技创新领域的研究进展和问题。

3.2.2 调研和访谈通过调研和访谈的方式,获取实际的科技创新案例和经验,了解实际问题和解决方案。

3.2.3 模型分析基于所收集到的数据和信息,运用适当的模型进行分析,以评估现有问题和提出创新解决方案。

3.2.4 经验总结通过总结和归纳调研和分析结果,提炼出关键经验和结论,为科技创新的发展提供参考。

4. 预期成果本研究的预期成果包括:•对科技创新问题和挑战的深入分析,为解决这些问题提供理论依据;•对科技创新的发展趋势进行预测,为创新投资和战略决策提供参考;•提出创新解决方案,为促进科技创新的进一步发展提供实践指导。

5. 研究计划本研究的计划如下:阶段时间安排主要任务第一阶段第1-2周文献综述、问题分析第二阶段第3-4周调研和访谈、数据收集第三阶段第5-6周模型分析、方案提出第四阶段第7-8周优化方案、撰写报告第五阶段第9-10周报告修改、答辩准备6. 参考文献[1] 张三,李四. 科技创新与社会发展 [J]. 科学与技术进展,2018(6): 1-5.[2] 王五,赵六. 科技创新的问题与对策 [J]. 科技管理研究,2019(3): 10-15.[3] 陈七,刘八. 科技创新的发展趋势及前景 [J]. 科技前沿,2020(2): 20-25.结论通过本研究的开展,我们将能够更好地了解科技创新面临的问题和挑战,并提出相应的创新解决方案,以促进科技创新的进一步发展。

创新项目开题报告

创新项目开题报告

创新项目开题报告创新项目开题报告一、项目背景随着科技的不断发展和社会的进步,创新已成为推动社会发展的重要力量。

本项目旨在通过创新思维和技术手段,解决现实生活中的问题,提升人们的生活质量和社会效益。

二、项目目标本项目的目标是开发一款智能家居系统,以提供更加便捷、智能化的家居生活体验。

通过应用物联网、人工智能等新兴技术,实现家庭设备的智能化控制和自动化管理,提高家庭生活的舒适度和便利性。

三、项目内容1. 设备控制与管理通过智能家居系统,用户可以实现对家中各种设备的远程控制与管理。

例如,用户可以通过手机应用程序远程控制灯光的开关、调节空调的温度、监控家中的安全状况等。

此外,系统还可以自动根据用户的习惯和需求,调整设备的工作状态,提供个性化的服务。

2. 能源管理与节约智能家居系统还可以实现对能源的智能管理和节约。

通过对家中设备的智能控制和能源消耗的监测,系统可以根据用户的需求和能源情况,自动调整设备的使用模式,以实现能源的最优利用和节约。

例如,系统可以根据用户的作息时间和离家情况,自动调整照明和空调的使用时间和温度,从而减少能源的浪费。

3. 安全监控与预警智能家居系统还可以提供家庭安全的监控和预警功能。

通过安装智能摄像头和传感器,系统可以实时监测家中的安全状况,并及时向用户发送预警信息。

例如,系统可以检测到家中的烟雾、火灾、水浸等危险情况,并通过手机应用程序向用户发送警报,提醒用户及时采取措施。

四、项目创新点1. 整合多种智能设备本项目将整合多种智能设备,包括智能灯光、智能空调、智能门锁、智能摄像头等,通过统一的控制平台进行管理和控制。

用户可以通过一个应用程序实现对各种设备的集中控制,避免了不同设备之间的兼容性问题,提升了用户的使用便利性。

2. 引入人工智能技术本项目还将引入人工智能技术,通过学习用户的习惯和需求,提供个性化的服务。

系统可以根据用户的行为模式和偏好,自动调整设备的工作状态和使用模式,提供更加智能化和个性化的家居体验。

大创开题报告范文

大创开题报告范文

大创开题报告1. 项目背景与意义大创项目是为了培养学生的创新意识和实践能力,通过自主选择和研究一个课题,在教师的指导下进行深入探索和实践。

本项目旨在利用人工智能技术解决某一特定领域的问题,提高生活和工作的效率,提供更好的用户体验。

2. 研究内容本项目的研究内容主要包括以下几个方面:2.1 问题定义与分析在项目初期,我们将明确研究对象并进行问题定义与分析。

通过调研和实地观察,我们会了解目标用户的需求和痛点,进而确定需要解决的具体问题。

2.2 数据收集与处理为了进行深入研究,我们将收集与所研究领域相关的数据,包括但不限于文本、图像、视频等。

通过数据预处理和清洗,我们将得到一组高质量、可用于研究的数据集。

2.3 算法模型设计与实现在研究过程中,我们将选择合适的机器学习算法和深度学习模型,针对问题进行建模和实现。

我们将使用Python等编程语言和相应的机器学习库进行算法的开发和测试。

2.4 系统开发与测试基于已实现的算法和模型,我们将进行系统开发和测试,设计出一个能够解决实际问题的系统。

通过系统测试和优化,我们将迭代开发,不断提升系统的性能和效果。

3. 技术方案与可行性分析基于前期的研究和分析,我们拟定以下技术方案,并对其可行性进行分析:3.1 技术方案我们将采用自然语言处理(NLP)和计算机视觉(CV)技术相结合的方法,来解决特定领域的问题。

通过对文本和图像的处理和分析,我们可以从中提取有用的信息,并提供相应的解决方案。

3.2 可行性分析在当前的技术水平下,自然语言处理和计算机视觉的技术已经非常成熟,许多相关的算法和工具已经被广泛应用。

因此,我们有足够的理论和技术基础来支持项目的实施。

4. 计划进度与预期成果4.1 计划进度我们制定了以下项目计划进度:•阶段一(1-2周):问题定义与分析,收集相关数据;•阶段二(3-4周):数据处理与特征提取,算法模型的设计与实现;•阶段三(5-6周):系统开发与测试,性能优化;•阶段四(7-8周):系统迭代与最终成果的完善。

创新性实验开题报告

创新性实验开题报告

陕西教育学院生物科学与技术系创新性实验开题报告
题目
姓名
专业
班级
指导教师
开题时间
一、开题报告的内容(调研资料的准备,选题依据、目的、要求;课题研究进度安排;
完成课题所需要的实验条件等,主要参考文献与资料情况等)
(一)选题的依据(包括本课题国内外研究现状及发展趋势;研究内容,特色和创新之处;研究目的意义。


(二)技术路线
(三)完成课题所需要的实验条件(四)主要参考文献
(五)课题研究进度安排
二、审查意见
专业指导教师意见:
年月日实验室主任意见
年月日系上意见:
(盖章)
年月日。

科学实验室教学开题报告

科学实验室教学开题报告

科学实验室教学开题报告1. 项目背景学科实验室在教学环节中扮演着重要的角色,通过实践操作加深学生对理论知识的理解、提高实际问题解决能力,并增强学生的实验设计与科学研究能力。

然而,目前许多学科实验室的教学模式仍停留在传统的教师讲解实验步骤、学生跟随操作的模式,缺乏积极的互动和合作学习机制。

因此,本项目旨在探索一种新的科学实验室教学模式,为学生提供更加丰富、激发学习兴趣的实验教学内容,并借助现代技术提升教学效果。

2. 项目目标本项目的目标如下:•创造性地整合实验内容,设计出富有挑战性和创新性的实验项目;•引入互动式学习和合作学习机制,激发学生的学习兴趣和探究欲望;•结合现代技术手段,提供多媒体教学资源,增强实验教学的吸引力和效果。

3. 项目计划3.1. 实验内容整合我们将对当前学科实验内容进行归类和整理,从中选取出几个重要的实验项目,并对这些实验项目进行一定程度的改进和创新,让学生在实验中能有更多的思考和发现。

3.2. 互动式学习环境的搭建通过引入互动式学习环境,学生可以更加主动地参与到实验教学中,增强实验教学的吸引力和实效性。

我们计划搭建一个学生-教师-实验仪器之间的互动平台,学生可以在平台上与教师进行实时交流和问题解答,同时也能对实验仪器进行远程控制。

3.3. 多媒体教学资源的开发为了进一步提升实验教学的效果,我们计划开发多媒体教学资源,如实验动画、实验视频等,以便更好地展示实验过程和结果。

这些资源将帮助学生更好地理解实验原理和操作方法。

4. 项目预期效果通过本项目的实施,我们期望实现以下效果:•学生能够在更加有趣和具有挑战性的实验项目中进行探索和学习,提升他们的实践操作能力和创新思维能力;•通过互动式学习环境的搭建,学生能更主动地参与实验教学,增强他们的学习兴趣和学习效果;•多媒体教学资源的开发将帮助学生更好地理解实验原理和操作步骤,提高他们的学习效果。

5. 项目可行性分析5.1. 技术可行性本项目所需的技术手段已经有较成熟的开发和应用案例。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
研究方法:本文的研究方法主要是在参考前人的文献的基础之上,然后对其进行改进。先对不同取代的溴代苯乙烯的合成和五元杂环类化合物的亲电取代反应进行较为深入的一些了解,然后再参考一些文献,并从网上下载资料。主要运用纳米铜作为催化剂,来研究该反应,研究各个反应的底物要求、反应条件、反应选择性和产率,选择出最优反应条件,研究不同取代基对反应的影响。
2、刘新华,白林山,王世范.5-(2-羟基苯基)-3-甲基吡唑酰胺衍生物的合成与杀菌活性【J】.合成化学,2006,14(2):147-149.
3、Review:littke,A.F.;Fu,G.C.Angew.Chem.,Int.Ed.2002,41,4176.
4、Palladium-catalyzed pyridine oxide arylation:Campeau,L.-C.;Rousseaux,S.,Fagnou,K.J.Am.Chem.Soc.2005,127,18020.
研究思路:⑴确定课题后查阅相关文献资料;
⑵在指导教师指导下设计实验方案、进行实验;
⑶根据实验结果完成报告初稿工作;
⑷交由指导教师审查、修改并定稿,完成报告。
准备情况(已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等)
参考文献:1、张红,区国勇,防晒剂对甲氧基肉桂酸酯类的合成进展.香精香料化妆品,2001,(3):18-22.
总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期)
2011.07.01--07.15调研文献,了解不同取代的溴代苯乙烯的合成方法及2-苯乙烯基苯并噻唑的一些基本知识与最新进展。
2011.07.16.1-2011.10.15了解仪器的使用方法,合成不同取代的溴代苯乙烯
2011.10.16-2012.03.31合成不同取代的2-苯乙烯基苯并噻唑。
.仪器
核磁共振谱用Bruker公司的AV300型核磁共振仪(300 MHz)检测。DHG-9036A型电热恒温鼓风干燥箱,上海精宏试验设备有限公司;DZF-6020型真空干燥箱,上海精宏试验设备有限公司;78HW-1型恒温磁力搅拌器;上海精科天平HANGPING FA2024型;ZF-I型三用紫外分析仪
5、Arylation of 4,5-dimethyithiazole by p-tolyl bromide under conditions of Scheme 1A affords a mixture of m-tolyl- and p-tolyiderivatives.See Supporting Information for details.
2012.04.01-2012.05.31根据所得的结果进行分析总结,撰写报告。
2012.06.01-2012.06.30对报告进行修改,定稿。
指导教师意见(研究的创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等)
指导教师签名: 年 月 日
创新实验室主任意见创新实验室任签名: 年 月 日安徽师范大学创新实验室项目开题报告书
项目名称
杂环C-H烯基化反应研究
指导教师
张武
职称
教授
参加学生
姓名
陈昊
刘云
姜志平
学号
0909324
选题的意义及主要内容、研究方法和思路
意义:对杂环C-H烯基化反应的研究,对于染料、医药、农药、日用化工品、以及高聚物的制备都有着十分重要的意义。
主要内容:本实验以不同取代的溴代苯乙烯和苯并噻唑在纳米氧化铜的催化下反应来探究溴代苯乙烯上取代基的不同对反应活性的影响。
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