小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》教案概述本教案是针对小班幼儿开展的主题教学活动，主题为《小乌龟晒太阳》。
通过本次活动，旨在帮助幼儿了解和认识乌龟这种动物，培养他们对大自然的兴趣以及观察和思考的能力。
教学目标1.了解乌龟的生活习性和外观特征。
2.能够正确使用描述乌龟的词汇。
3.开发幼儿的动手能力和观察力。
教学准备1.PPT 素材：乌龟的图片、乌龟的生活环境图片等。
2.班级角落装饰：乌龟形象的贴纸和画作。
3.音乐：根据故事中的情节准备适合的音乐。
教学步骤第一步：导入新知1.创设情境：教师将乌龟形象贴纸和画作展示在班级角落，引起幼儿的注意。
2.引入新知：教师展示乌龟的图片，问幼儿是否知道这是什么动物，带领幼儿思考乌龟的生活习性，如何进食、生活的环境等。
第二步：故事讲解1.教师讲解故事《小乌龟晒太阳》，通过图片或动作来呈现故事的内容。
2.师生互动：教师在讲解过程中频繁与幼儿互动，问问题，鼓励幼儿提问和表达自己的想法。
第三步：游戏活动1.游戏一：乌龟找食物。
教师将教室布置成乌龟的生活环境，将食物隐藏在教室的不同角落。
幼儿们分组寻找食物，寻找到的幼儿要大声说出食物的名称，并回答与食物有关的问题。
2.游戏二：乌龟赛跑。
教师将幼儿分成几个小组，每个小组选择一个代表作为乌龟。
在教师的指导下，幼儿们模仿乌龟的慢速行走姿势，进行比赛。
比赛过程中教师提问与乌龟有关的问题，幼儿回答正确可以增加前进的距离。
第四步：绘画活动1.教师提供乌龟的图片和绘画工具，鼓励幼儿进行乌龟的绘画创作。
2.教师引导幼儿将自己绘制的乌龟作品进行描述，鼓励幼儿用自己的语言表达绘画作品。
教学反思通过本次主题教学活动，幼儿在趣味游戏和故事讲解的引导下，对乌龟有了更加深入的了解。
幼儿们积极参与各项活动，通过游戏增强了对乌龟生活习性的认识，在观察和思考中培养了动手能力和观察力。
但在教学过程中，我发现幼儿在描述乌龟的时候使用的词汇较少，这需要在以后的教学中多加强词汇的教学。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》3篇
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》精选3篇（一）活动名称：小乌龟晒太阳适用年龄：3-4岁活动目标：1. 培养幼儿对太阳的认识和理解。
2. 培养幼儿晒太阳的兴趣，并了解太阳对人体健康的重要性。
3. 发展幼儿的肌肉协调和平衡能力。
活动准备：1. 小乌龟角色扮演道具：绿色纸板做成乌龟的头盖甲，发夹用来固定在幼儿头上。
2. 音乐：轻快活泼的音乐。
3. 太阳模板或太阳图片。
活动步骤：引导活动：1. 在活动开始前，给幼儿展示太阳的模板或图片，引导幼儿认识太阳，并让他们讲述太阳的特点和作用。
2. 向幼儿介绍活动主题《小乌龟晒太阳》，告诉幼儿小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可以让小乌龟的壳变得更强壮。
活动过程：1. 提醒幼儿先带上乌龟头盖甲，然后带领幼儿一起做准备活动，如扭腰、伸展、踮脚尖等。
2. 播放音乐，引导幼儿跟着音乐做操，模仿小乌龟缓慢爬行的动作。
3. 模仿太阳晒太阳的动作，让幼儿们在指导下躺在地上，让阳光照在自己身上，感受阳光的温暖。
4. 引导幼儿模仿太阳升起和落下的动作，例如，双手抬起模仿太阳升起，双手慢慢放下模仿太阳落下。
5. 给幼儿提供纸板或彩虹色丝带，让幼儿在晒太阳的过程中做出自己喜欢的动作，例如，踢腿、摆臂等，营造欢快的氛围。
6. 在活动最后，带领幼儿放松身体，伸展四肢，做一下深呼吸。
活动总结：1. 与幼儿一起回顾本次活动，让幼儿总结晒太阳的好处。
2. 引导幼儿分享自己喜欢活动中的哪些动作。
注意事项：1. 活动前要确保场地安全，避免幼儿跌倒或碰撞。
2. 活动过程中要密切观察幼儿的行为，避免幼儿发生不良动作或不安全行为。
3. 根据幼儿实际情况，适当调整活动内容和难度。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的协作能力和团队合作意识。
3. 培养幼儿对体育运动的兴趣和参与度。
教学准备：1. 小猪和大灰狼的道具（纸板、毛绒玩具等）。
小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验使用不同动作晒太阳的快乐，在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园小班下学期社会《小乌龟晒太阳》含反思教案吧。
活动目标：1、在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容。
2、体验使用不同动作晒太阳的快乐。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能简单复述故事。
活动重难点：模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳的动作活动准备：课件《小乌龟晒太阳》、太阳、乌龟妈妈头饰活动过程：一、小乌龟来了1、今天，王老师请来了一位动物客人，哎哟，客人说要请小朋友们猜对了谜语，它才会出来哦。
(硬硬壳，身上背。
四条腿，慢慢爬。
遇到祸事把头缩。
)2、大家都觉得是小乌龟啊，那小乌龟是怎么爬的呀?慢慢的还是快快的?我们一起来学一学小乌龟爬吧。
(小乌龟，慢慢爬。
爬啊爬，爬啊爬。
爬到东，爬到西。
爬来爬去真开心。
)二、欣赏故事《小乌龟晒太阳》1、爬累了吧，快过来休息下。
我们赶紧把动物客人请出来吧，原来真的是一只可爱的小乌龟啊。
你们真是聪明的小朋友。
那小乌龟在做什么呢?你从哪里看出来的?原来红红的太阳在天上，小乌龟在晒太阳哦，太阳晒在身上是怎样的感觉啊?(我们的身体是暖洋洋的)舒服伐?(太阳晒在身上暖洋洋的，很舒服。
)2、我们一起看看小乌龟是怎样晒太阳的?(教师出示三张图片让孩子选择)3、你来说说这张图片里面，小乌龟是怎么晒太阳的?它都做了些什么动作啊?(幼儿选择标有图形的图片说说小乌龟在做什么动作，在选择的时候让幼儿对图形有认识。
)我们一起跟着它做一做，同时教师念：晒一晒，晒一晒，背呀晒一晒，晒得背上暖洋洋。
(引导幼儿用动作表现故事里小乌龟晒背、晒屁股、晒肚皮)4、小乌龟在太阳底下晒着身体真舒服啊，不过它遇到问题了，你们看看，它怎么了?原来它晒着肚皮之后啊翻不过身了，怎么办?宝贝们把我们翻身的方法来告诉它。
幼儿园小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
幼儿园小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思一、教学目标1.了解小乌龟的生活习性和特点。
2.培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解小乌龟的生活习性和特点。
2.教学难点：引导幼儿关爱动物，热爱大自然。
三、教学准备1.小乌龟图片、视频2.晒太阳场地3.道具：小乌龟壳、小乌龟模型四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过小乌龟吗？小乌龟是什么样子的呢？今天，老师带来了一只小乌龟，我们一起来看看吧！2.观察小乌龟师：请大家仔细观察小乌龟，它有什么特点呢？它的壳是什么样子的？它的脚是什么样子的？生1：小乌龟的壳是硬硬的，像一个小房子。
生2：小乌龟的脚是小小的，像小刷子。
3.了解小乌龟的生活习性师：小乌龟有什么生活习惯呢？我们一起来看一下这个视频，了解一下小乌龟的生活吧！播放小乌龟生活习性视频，让幼儿了解小乌龟的生活习性。
4.小乌龟晒太阳师：小乌龟喜欢晒太阳，因为它可以吸收阳光，让身体更健康。
现在，我们一起去晒太阳吧！带领幼儿到户外晒太阳场地，让幼儿感受阳光的温暖。
5.合作游戏：小乌龟找家师：小乌龟迷路了，它找不到家了。
请大家帮忙找一找小乌龟的家吧！将小乌龟模型藏起来，让幼儿合作寻找，找到后引导幼儿将小乌龟送回家。
师：今天我们一起了解了小乌龟的生活习性和特点，也知道了小乌龟喜欢晒太阳。
希望大家能够关爱动物，热爱大自然。
五、教学反思本次教学活动，通过观察、了解小乌龟的生活习性和特点，让幼儿对小乌龟产生了浓厚的兴趣。
在教学过程中，我注重培养幼儿的观察力、合作精神和关爱动物的情感。
同时，通过户外活动，让幼儿感受阳光的温暖，增强体质。
在教学活动中，我发现有些幼儿对于小乌龟的了解较少，需要在今后的教学中加强这方面的教育。
在合作游戏环节，有些幼儿表现得较为自私，不愿意与他人分享。
针对这个问题，我会在今后的教学中，加强对幼儿合作、分享品质的培养。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，但在教学过程中仍有一些不足之处。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》目标：1. 帮助幼儿了解太阳对身体的益处。
2. 增强幼儿园小班幼儿的体育活动兴趣。
3. 培养幼儿园小班幼儿的合作精神和团队意识。
素材：1. 小乌龟卡片（2张）2. 操场活动步骤：1. 引入活动（5分钟）：- 和幼儿园小班幼儿一起聊天，提问：“太阳在我们的生活中扮演着什么样的角色？”- 询问幼儿园小班幼儿对太阳的了解。
如果他们不清楚或者有一些模糊的观念，可简单地解释太阳对我们的身体和健康的重要性。
2. 活动讲解（5分钟）：- 给每个幼儿一个小乌龟卡片。
- 解释：“今天，我们要一起演练一个有趣的活动，叫做‘小乌龟晒太阳’。
你们将要和你的小乌龟朋友合作完成一系列的活动。
”- 说明游戏规则和目标：“你们的目标是将小乌龟从一个地方移动到另一个地方，就像它在阳光下晒太阳，而且要尽可能快地完成任务。
”3. 进行活动（15分钟）：- 将幼儿分成小组，每个小组4-5人，并确保每个小组都有一个小乌龟卡片。
- 在操场上标出起点和终点。
- 每个小组的成员依次扮演小乌龟，他们要跪在地上，将手放在膝盖上，并将额头贴在手背上。
- 小组成员要合作起来，将小乌龟从起点移动到终点，他们只允许使用双脚和双手，不能将额头离开手背。
- 如果有小乌龟离开了手背，或者脱离了小组成员的合作，该小组将从起点重新开始。
4. 结束活动（5分钟）：- 所有小组完成任务后，庆祝他们的成就，并夸奖他们的团队合作和努力。
- 与幼儿园小班幼儿一起讨论活动的收获和体验。
- 鼓励幼儿园小班幼儿在日常生活中多晒太阳，提醒他们夏季在烈日下注意防晒。
扩展活动：1. 将游戏进行得更难一些，增加幼儿园小班幼儿的挑战性。
2. 给予幼儿园小班幼儿更多的自由空间，让他们自由发挥小乌龟移动的方式，以增加创造性和想象力。
3. 引导幼儿园小班幼儿思考和讨论在户外活动中如何保护自己免受太阳暴晒的伤害。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》(四篇)
目录
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》一
幼儿园小班教案《小乌龟的旅行》二
幼儿园小班教案《小兔乖乖》三
幼儿园小班教案《小兔乖乖》含反思四
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幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》一
小班教案《小乌龟晒太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习动作协调地手膝着地爬行，理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《小乌龟晒太阳》教案吧。
活动目标：
1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。
2、练习动作协调地手膝着地爬行。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、挂图16号，小朋友的书。
2、阳光充足的天气，适合幼儿爬行的户外活动区。
3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验。
活动过程：
1、教师谈话引出主题
2、教师讲述故事
故事名称是什么？故事里有谁？
3、教师演示活动教具，讲述故事，提问
小乌龟在太阳底下干什么遇到什么困难了
小猫过来了它有没有帮助乌龟为什么
其他小动物呢
最后小乌龟怎么样了
你知道小乌龟是怎样翻身的吗
2 / 2。
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》2篇
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》(2)幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》 (2)精选2篇（一）本次社会教案的主题是《小乌龟晒太阳》，旨在通过故事的呈现，帮助幼儿了解海龟的生活习性以及它们喜欢晒太阳的原因。
在本节课中，我选择了故事情节生动有趣，富有想象力的故事来引入主题。
通过带领幼儿一起欣赏绘本，激发了他们的学习兴趣，并能够集中注意力。
在活动过程中，我通过提问的方式了解幼儿的观察力和思维能力，并引导他们观察和思考海龟的形象特点，以及为什么海龟喜欢晒太阳。
这个环节激发了幼儿们的思维，让他们通过观察和思考来发现事物背后的原因，培养了他们的逻辑思维能力。
接下来的手工制作环节，让幼儿通过动手实践来加深对海龟形象的理解，并通过制作海龟玩偶来巩固对故事内容的记忆。
这个环节培养了幼儿们的动手能力和想象力，激发了他们对故事的兴趣和参与度。
我在这个教案中使用了多种教学方法，如故事引入、观察思考、讨论交流和手工制作等，使课堂内容更加丰富多样。
这样既能满足幼儿的学习需求，也能培养他们的多元智能。
然而，有几个方面需要反思和改进。
首先，在观察海龟特点的环节中，幼儿的回答比较片面，没有涉及到海龟的生活习性等方面。
这可能是因为问题设计不够具体和引导不够到位。
下次我可以设计更具体的问题，鼓励幼儿多角度思考，让他们的回答更丰富多样。
其次，在手工制作环节中，一些幼儿的制作操作不够细致和认真，造成制作效果不尽人意。
这可能是因为我在指导过程中没有给予足够的细致指导和鼓励。
下次我可以加强对幼儿的引导，让他们专注于操作细节，并通过赞扬和鼓励来激发他们的制作兴趣和动力。
最后，在整节课的组织和时间安排上，我感觉有点匆忙，没有给幼儿足够的时间来观察、思考和制作。
下次我可以合理调整课程的时间安排，确保每个环节都有足够的时间让幼儿参与和表现。
总的来说，这节社会教案在激发幼儿学习兴趣和思维能力方面取得了不错的效果。
通过反思和改进，我相信下一次的教学会更加完善。
小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》
小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度。
2.发展幼儿的爬行能力和平衡能力。
3.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.热身活动：乌龟爬行2.主活动：小乌龟晒太阳3.结束活动：快乐放松三、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的爬行能力和平衡能力。
2.教学难点：让幼儿在游戏中学会团队合作。
四、教学过程（一）热身活动：乌龟爬行1.教师示范乌龟爬行动作，引导幼儿模仿。
2.组织幼儿进行分组练习，每组4-5人，要求幼儿模仿乌龟爬行，注意动作协调。
3.鼓励幼儿尝试不同的爬行方式，如手膝着地、手脚并用等。
4.比一比，看哪组幼儿爬得最快、最稳。
（二）主活动：小乌龟晒太阳1.教师讲解游戏规则：将幼儿分成4组，每组一个“小乌龟”（一名幼儿），其他幼儿为“太阳”，小乌龟要努力爬到晒太阳的地方，太阳们要保护小乌龟，防止其他小组的小乌龟抢先晒到太阳。
2.游戏开始，教师组织幼儿进行游戏，注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励。
3.游戏进行过程中，教师可适当调整难度，如增加晒太阳的地方，增加障碍物等。
（三）结束活动：快乐放松1.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、拍手、扭动身体等。
2.教师与幼儿一起回顾本次活动的亮点，让幼儿感受到自己的进步。
五、教学反思1.本次活动幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣，达到了预期的教学目标。
2.在游戏过程中，幼儿的爬行能力和平衡能力得到了锻炼，团队合作精神有所提高。
3.教师在活动中注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。
4.不足之处：在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要教师在今后的教学中加强引导。
5.改进措施：在今后的教学中，教师可适当增加游戏的趣味性，提高幼儿的参与度。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与度、积极性、合作意识等方面，评价幼儿的发展水平。
2.通过与幼儿的交流，了解幼儿对活动的喜爱程度，评价教学效果。
小乌龟晒太阳教案
小乌龟晒太阳教案小乌龟晒太阳教案「篇一」【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。
幼儿园小班语言教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班语言教案《小乌龟晒太阳》作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班语言教案《小乌龟晒太阳》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
<h2>幼儿园小班语言教案《小乌龟晒太阳》1</h2>活动目标：1、指导名称和角色，学习语词"暖洋洋"。
2、通过模仿晒太阳的游戏情境，理解故事情节。
3、愿意重复听故事，和教师一起学说故事。
活动准备：1、班级里饲养小乌龟。
活动过程：（一）、教师带领幼儿进行情景游戏"小乌龟晒太阳"，引发幼儿对故事的兴趣。
1、教师出示班级饲养角饲养的小乌龟，请幼儿观察乌龟是怎样爬的。
教师：（1）、这是谁？（2）、它是怎么爬的？谁会学一学？3、教师和幼儿一起在教室里空地方膝着地模仿乌龟爬。
4、教师用故事里的语言引导幼儿用动作表现故事里小乌龟晒背、晒屁股、晒肚皮的情节。
5、教师引导幼儿用动作表现小乌龟翻跟头翻身的情节。
（二）、幼儿回座位，欣赏教师讲述故事。
1、教师：这里有个故事，说的就是《小乌龟晒太阳》的事情，我们一起来听一听。
2、教师有感情地讲述，引导幼儿完整的欣赏故事。
（三）、教师出示图片，引导幼儿明确故事的名称、角色。
1、教师：故事叫什么名字？故事里有谁？教师提问个别幼儿，帮助幼儿明确故事的名称、角色。
（四）、教师和幼儿一起再次欣赏故事内容。
教师引导幼儿一起说一说："**暖洋洋"（五）教师鼓励幼儿介绍自己日常活动经验，说说、做做还可以晒身体的哪些部位。
教师：（1）小乌龟晒太阳，晒的是身体的什么地方？（2）身上还有哪些地方也可以晒晒太阳呢？<h2>幼儿园小班语言教案《小乌龟晒太阳》2</h2>活动目标：1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。
2、练习动作协调地手膝着地爬活动准备：1、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验2、阳光充足的'天气，适合幼儿爬行的户外活动区3、挂图16号，磁带和录音机活动过程：一、教师谈话引出主题：1、今天，老师请来了一位小客人，这位小客人说要等小朋友猜对谜语了才出来。
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》
教案反思
本次社会教学内容为《小乌龟晒太阳》，通过本次教学活动的开展，旨在引导幼儿了解太阳的作用，掌握太阳光的特性，了解光照时间的长短对人体的影响，培养幼
儿的独立自主生活能力和安全意识。
活动实施前，我针对教学内容做了充分的准备，从幼儿的认知水平出发，将内容分为几个层次，结合图画故事和互动问答等形式进行引导，让幼儿在轻松愉悦的氛围
中学习和探索。
在活动实施过程中，我注重灵活性和互动性，并通过对幼儿语言、行
为的引导与关注，让活动更具有实际意义，丰富幼儿的感性认识体验，同时还开展有
机的小组活动，让每位幼儿都能得到适宜的关注和指导。
在教学活动中，我采用了互动问答、讲故事、画画等方式，让幼儿感到轻松愉悦，积极参与其中，认识到太阳对我们的重要性和太阳光的特性，同时也提高了幼儿的安
全意识和独立自主生活能力。
活动后，我还通过小组讨论和分享的形式，让幼儿们在
彼此交流中相互学习和分享，运用所学知识参与到实际生活中。
在活动实施过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先，个别幼儿的学科素养和动手能力有所欠缺，需要有限程度的辅助和指导。
其次，在课堂授课时，没有给予足
够的时间让幼儿发表意见和表达想法，让幼儿们的课堂参与感受有所下降。
总之，该社会教学活动取得了良好的成效，不仅丰富了幼儿的自然与社会知识，还培养了他们的自主生活与安全意识，适合幼儿园小班下学期的教学。
同时，我在活
动中也深刻认识到了自己的不足，提出了解决问题的方法和思路，下一步将根据实际
情况进行调整和完善。
幼儿园小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》及教学反思（5篇）
幼儿园小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》及教学反思（5篇）第一篇：幼儿园小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》及教学反思《小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。
2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。
活动准备：1、教师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。
2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。
活动过程：1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”，幼儿扮演“乌龟宝宝”。
乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳?“教案来自：屈;老师教;案网.” 引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
4、放松活动，听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。
附：晒太阳太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张开拍肚子)晒晒手，晒晒脚，(拍手两下，拍脚背两下)晒得浑身暖洋洋。
(双手交叉拍肩两下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张开拍肚子)晒晒胸，晒晒背，(拍胸口两下，拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。
(双手绕后拍屁股四下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张开拍肚子)躺着晒，滚着晒。
(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真健康。
(双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。
)教学反思：这次活动属于小班幼儿健康领域的教学活动。
在设计这次教育活动之前，我充分考虑到了小班幼儿的年龄特点：身体的基本能力较差，动作不够平稳、灵活、协调，思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。
之后，结合本班幼儿的实际情况，制定了本次活动的目标。
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》1. 教学目标知识目标•了解小乌龟晒太阳是一种自我保护的行为•掌握小乌龟晒太阳对小乌龟健康成长的帮助•理解太阳对生命的重要性能力目标•培养幼儿自主学习、自我探究和实践能力•提高幼儿观察能力和表达能力•培养幼儿保护自己和他人的生命健康意识情感目标•培养幼儿关心和尊重自然环境、珍惜生命的情感和态度•提高幼儿合作、分享、互助、团结的情感和态度2. 教学内容小乌龟晒太阳3. 教学重点幼儿理解小乌龟晒太阳是一种自我保护的行为，并掌握小乌龟晒太阳对小乌龟健康成长的帮助。
4. 教学难点幼儿了解太阳对生命的重要性。
5. 教学准备•彩色图片、卡片•幼儿绘画纸、彩色笔•小乌龟模型、太阳模型•活动室、游戏器材6. 教学过程a. 创设情境教师准备好一个小乌龟模型和一个太阳模型，让幼儿看一看并说出它们的名字，并向幼儿简单介绍视觉素材。
b. 导入主题教师引导幼儿回忆上学期学习的内容，观察、感知、认知、生活常识等，了解到太阳的重要性、作用及用途等。
c. 展示新知通过播放动画片或阅读书籍的形式，让幼儿了解小乌龟晒太阳是一种自我保护的行为；并掌握小乌龟晒太阳对小乌龟健康成长的帮助。
d. 确定思路教师呈现一些色彩强烈，具有太阳形象的卡片，让幼儿自由发挥，绘画太阳形象，再自行决定填充的色彩色彩选择和风格。
e. 提供实践组织游戏活动，模拟太阳晒田园、山水、湖滨、沙漠等环境，让孩子真实感受到晒太阳的好处，并从游戏活动中获取知识和体验。
f. 总结交流幼儿在小组内进行展示学习成果，教师对幼儿的表现进行总结评估，回顾学习过程，激励幼儿探索和发现知识的乐趣。
7. 教学反思在实际教育过程中，我发现了自己在本次教学中仍存在的不足之处。
首先，我发现在教学过程中，有些学生的参与度不高，存在不够专注的情况，这使得他们的学习效果并不理想。
其次，我在教材循环使用、课堂管理和实操训练等方面，还存在不足之处，这对教学效果也有所影响。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》 (3)
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》教案名称：小乌龟晒太阳教案类型：体育活动适用年龄：幼儿园小班活动目标：通过模拟小乌龟晒太阳的过程，帮助幼儿认识自然界的变化和季节，培养幼儿的想象力和动手能力。
活动准备：1. 分发小乌龟角色卡，让每个幼儿扮演一只小乌龟。
2. 准备一个大圆形区域作为太阳，用太阳颜色的纸板粘贴在地上。
3. 准备一些小石子、树叶等自然界的道具，放在边上待用。
活动流程：引导：1. 让幼儿围坐在太阳周围，通过观察太阳的形状和颜色，引导幼儿认识太阳和季节的变化，帮助幼儿理解太阳是春夏季节的象征。
活动：2. 请幼儿扮演小乌龟，在太阳周围爬行，可以像乌龟一样低头缩进壳里，也可以像乌龟一样慢悠悠地行走。
3. 引导幼儿观察天气变化，模拟不同季节的气温变化。
如夏天，天气炎热，天空晴朗明亮，让幼儿站在太阳下晒太阳，体验夏日温暖的感觉；秋天，天空多云，让幼儿躲在树荫下避免阳光晒到身体上；冬天，天气寒冷，可以用手在身体上轻轻揉搓，摩擦出温暖的感觉。
4. 在幼儿团队合作的基础上，让幼儿畅所欲言，想象自己在太阳下晒太阳时会发生什么有趣的事情。
鼓励幼儿用肢体语言、声音等表达自己的想法。
总结：5. 结束活动后，引导幼儿回顾整个活动的过程。
询问幼儿对太阳、季节以及晒太阳的感受，让幼儿用自己的语言表达。
拓展活动：1. 继续探索季节变化的主题，让幼儿通过制作手工艺品等形式，表达自己对季节的理解和感受。
2. 通过观察自然界的变化，引导幼儿与家长一起制定一个季节变化的日历，记录每个季节的特点和重要事件。
3. 导师可与父母合作，组织户外活动，如郊游、野餐等，让幼儿更深入地感受季节的变化。
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》
小班主题优秀教案及教学反思《小乌龟晒太阳》教学目标1.让学生了解小乌龟在太阳照耀下的变化，明白太阳的重要性。
2.培养学生动手实践能力，让学生自己制作生动有趣的小乌龟。
教学准备1.画纸、水彩笔、色彩笔。
2.扭蛋球一个、小布条、胶水、黑色细毛笔、白色厚纸板等材料，用于制作小乌龟。
教学步骤第一步：讲述故事老师向学生介绍小乌龟，让学生知道小乌龟需要阳光的重要性。
通过讲述故事，引导学生对小乌龟产生兴趣，制造学习的氛围。
第二步：制作小乌龟老师向学生展示制作小乌龟的材料和制作手法，引导学生逐步制作自己的小乌龟。
1.首先将2个扭蛋球黏在一起，成为小乌龟的身体。
然后找一条小布条，大约6cm长，将其弯曲成一条小弯曲，用胶水粘在扭蛋球上，成为小乌龟头部和脖子的位置。
2.接下来，将头部上缘用黑色细毛笔画上眉毛和眼睛。
再将头上的两小球涂上黄色水彩，成为小乌龟的眼球。
接着，用白色带有粗硬感的厚纸板，剪成小乌龟的脚和尾巴，并将其跟身体黏接好。
3.最后，用水彩笔为小乌龟身上染上斑点，制作出可爱的小乌龟。
第三步：太阳与小乌龟老师告诉学生太阳对小乌龟的重要性，引导学生思考太阳的作用。
通过一些活动，让学生深刻的认识到太阳的重要性。
1.学生手持自己制作的小乌龟，角色扮演小乌龟的动作，让小乌龟试图躲闪太阳光。
2.让学生在教室内散步寻找到光线最足的地方。
让学生感受到不同位置的光强度和温度。
3.带学生到校外，搜索到地上的小乌龟，让学生观察它们的动作，并展现太阳对小乌龟的直接作用。
第四步：总结与反思1.老师与学生一起分享经验，回顾已完成的作品。
2.让学生互相分享自己的小乌龟成品，并讲述在制作过程中遇到的问题以及解决的方法。
教学反思此次教学，我采用了讲述故事、动手实践、感悟发现等多种教学方式，让学生在实践中真正理解太阳的作用及重要性，对小乌龟故事更加深度的认识。
在制作小乌龟的过程中，学生能够培养自己的动手能力，也让小乌龟成为学生们的作品，更具有纪念价值。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》一、活动目标1.培养幼儿模仿小动物的能力，提高身体协调性。
2.通过游戏锻炼幼儿的爬行、跳跃、平衡等基本动作。
3.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
4.培养幼儿热爱大自然、关注生态环境的意识。
二、活动准备1.教具：小乌龟玩具、沙包、平衡木、音乐播放设备。
2.场地：宽敞的草地或操场。
三、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，提高幼儿的肌肉温度和关节灵活性。
（2）教师与幼儿一起做“小乌龟晒太阳”舞蹈，培养幼儿的节奏感和协调性。
2.游戏活动（1）小乌龟晒太阳教师将小乌龟玩具放在草地上，引导幼儿模仿小乌龟晒太阳的动作，如四脚朝天地躺在地上，头部、四肢不断扭动。
（2）小乌龟赛跑将幼儿分成若干小组，每组排成一列，模拟小乌龟赛跑。
教师发令后，各组幼儿按照顺序爬行前进，最快到达终点的小组获胜。
（3）小乌龟搬粮食将沙包作为“粮食”，放在场地一端，幼儿分成若干小组，每组排成一列，教师发令后，各组幼儿用脚夹住沙包，搬运到指定地点，最快完成的小组获胜。
（4）小乌龟过河将平衡木作为“小河”，幼儿分成若干小组，每组排成一列，教师发令后，各组幼儿依次通过平衡木，最快完成的小组获胜。
3.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿恢复体力。
（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
四、活动延伸1.教师可以组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己心中的小乌龟。
2.教师可以组织幼儿进行户外观察活动，观察小乌龟的生活习性，培养幼儿的观察力和环保意识。
五、活动反思1.在活动中，教师要注意观察幼儿的行为，及时调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与其中。
2.在游戏过程中，教师要注意引导幼儿遵守规则，培养幼儿的团队协作精神。
3.教师要关注幼儿的安全，确保活动场地和教具的安全。
4.教师要善于发现幼儿的闪光点，及时给予表扬和鼓励，提高幼儿的自信心。
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.了解小乌龟的生活习性和特点。
2.培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
3.培养幼儿与人分享、合作的精神。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解小乌龟的生活习性和特点。
2.教学难点：引导幼儿关爱动物，热爱大自然。
三、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道小乌龟吗？它长什么样？它有什么特点？2.基本环节（1）观看小乌龟晒太阳的视频师：小朋友们，我们一起来看看这个视频，看看小乌龟是怎么晒太阳的。
（2）讨论小乌龟的特点师：视频中，你们看到了小乌龟的哪些特点？它有哪些生活习惯？（3）分享小乌龟的故事师：我给大家讲一个关于小乌龟的故事，你们要认真听哦。
（4）讨论如何关爱小乌龟师：小朋友们，我们知道了小乌龟的特点，那么我们应该如何关爱小乌龟呢？3.实践环节（1）分组讨论师：现在我们分成几个小组，每个小组讨论一下，如何让小乌龟在我们的幼儿园生活得更好？（2）分享讨论成果师：每个小组分享一下你们的讨论成果，我们一起来看看哪个小组的办法最好。
师：通过今天的学习，我们知道了小乌龟的生活习性和特点，也知道了如何关爱小乌龟。
希望小朋友们以后能够用心去关爱我们身边的小动物，热爱大自然。
四、教学反思1.本节课通过观看视频、讨论、分享故事等方式，让幼儿了解小乌龟的生活习性和特点，达到了教学目标。
2.在实践环节，幼儿积极参与讨论，提出了许多关爱小乌龟的好办法，体现了幼儿的合作精神和关爱动物的情感。
3.教学过程中，教师语言亲切，引导得当，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
4.不足之处：在讨论环节，有些幼儿发言机会较少，今后教学中，要注意调动每个幼儿的积极性，让每个幼儿都有发言的机会。
5.下一步教学计划：结合本节课的内容，开展一次户外活动，让幼儿亲身体验关爱小乌龟的过程，进一步培养幼儿的爱心和责任心。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）师：小朋友们，小乌龟有一个非常特别的地方，就是它的壳。
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》 (精编版)
幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》
小班教案《小乌龟晒太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿练习动作协调地手膝着地爬行，理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《小乌龟晒太阳》教案吧。
活动目标：
1、理解故事内容，对乌龟爬行中翻身的动作感兴趣。
2、练习动作协调地手膝着地爬行。
3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：
1、挂图16号，小朋友的书。
2、阳光充足的天气，适合幼儿爬行的户外活动区。
3、活动前引导幼儿观察小乌龟翻身的动作，积累相关经验。
活动过程：
1、教师谈话引出主题
2、教师讲述故事
故事名称是什么？故事里有谁？
3、教师演示活动教具，讲述故事，提问
小乌龟在太阳底下干什么遇到什么困难了
小猫过来了它有没有帮助乌龟为什么
其他小动物呢
最后小乌龟怎么样了
你知道小乌龟是怎样翻身的吗
主要是身体的那些部位在使劲
4、幼儿欣赏故事
5、游戏小乌龟晒太阳感受阳光的温暖
教师带幼儿到户外晒太阳，学学小乌龟爬和翻身。
小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。
有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。
【幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》】。
幼儿园小班体育教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.1 知识目标通过本课的学习，学生将能够：•理解小乌龟晒太阳的游戏规则和目的；•认识并掌握基本的运动技能，如跑、跳、拍球等；•体验游戏过程中的乐趣和挑战。
1.2 能力目标通过本课的学习，学生将能够：•培养团队协作意识，与小组成员共同完成任务；•培养观察、分析、推理和判断能力；•提高身体协调性、反应能力和灵活性。
1.3 情感目标通过本课的学习，学生将能够：•培养勇敢、积极进取的精神；•提升自信心和自我归纳能力；•增强集体荣誉感和责任感。
二、教学重点和难点2.1 教学重点•帮助学生理解小乌龟晒太阳的游戏规则和目的；•帮助学生掌握基本的运动技能；•培养学生的团队协作意识。
2.2 教学难点•帮助学生运用多种技能完成各种任务；•帮助学生更好地理解游戏规则，并能够进行更高水平的游戏。
三、教学内容3.1 教学过程•前期准备教师将课堂布置为一个大草坪，将学生分成若干个小组。
•引入活动教师引导学生自由活动，放松身体，找到活动的节奏和自由性。
•活动内容1.教师向学生介绍游戏规则、目的和注意事项；2.教师将学生分成若干个小组，让每个小组选出一个代表，统称“小乌龟”；3.每个小组同时从草坪一端跑到另一端，将球抛向对面的目标；4.球被对面小组抓住后，小组内的其他学生需要向目标跑去，模仿小乌龟晒太阳的动作；5.当小组内的所有学生都完成晒太阳的动作后，小乌龟可以开始新的任务。
•总结评价教师总结活动中学生表现出的优点、劣点和值得改进的地方，鼓励他们取得突破和进步。
3.2 活动要求•活动时保持安全，不得打闹和推搡；•学生在活动中要遵守规则，不得舞弊；•学生必须认真完成自己的任务，不得懈怠和逃避。
四、教学方法本课程采用以下教学方法：•情境教学法：通过情境模拟，使学生能够更好地理解游戏规则和目标；•活动探究法：通过实际操作，帮助学生掌握基本的运动技能；•合作学习法：通过分组合作，培养学生的团队协作意识。
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班下学期社会教案详案反思《小乌龟晒太阳》1. 教案设计背景《小乌龟晒太阳》这个社会教育活动是幼儿园小班下学期的一项教育活动。
针对3-4岁幼儿的生活实际，教育幼儿学会独立生活、认识自己、了解身边的世界、培养自信勇敢等方面的能力，引导幼儿树立积极向上的人生观和价值观，同时也让幼儿感受到生命旅程中的美好和危险，拓展幼儿视野，培养幼儿独立自主的能力。
2. 教案设计目标2.1 教学目标1.了解小乌龟的生活习性，认识一些基本常识；2.培养幼儿对动物的爱护之心，提高幼儿的热爱自然和生命的意识；3.提高幼儿的观察力和分析能力，强化幼儿的自主学习和生活能力；4.鼓励幼儿勇敢尝试新事物，养成好奇心和探究精神。
2.2 思想品德目标1.培养幼儿的合作意识，让幼儿懂得团结协作的重要性；2.营造积极向上的氛围，让幼儿乐于学习和生活；3.让幼儿感受到生命的真实与美好，让幼儿树立正确的人生观和价值观。
3. 教案设计内容3.1 活动准备1.器材：故事书《小乌龟晒太阳》、有关海龟和大海的图片、小碗、水、玩具乌龟等；2.整理活动场地；3.做好教师进入课堂前的准备。
3.2 活动具体内容1.听故事：播放《小乌龟晒太阳》的读物（或者是故事书阅读），让幼儿们认真聆听，在故事中寻找生活常识和感悟。
2.观看海龟图片：放映与海龟有关的图片，并引导幼儿们寻找特征。
让幼儿们能够感受到生命的美丽和珍贵，提高对动物的保护意识。
3.观察玩具乌龟：让幼儿们跟着老师一起观察玩具乌龟的样子和形态特征，感受生命的魅力和多样性。
4.做碗水浴：准备小碗、水，让幼儿们自主洗玩具乌龟，训练幼儿的独立生活能力和当下自主决策能力。
5.互助团队活动：将幼儿自由组合成小组，让小组成员合作完成一项雷同、统一的任务和目标，培养幼儿的协作和互助精神。
3.3 教学反思和总结1.故事方面：优点：在故事内容里加入了生活常识和热爱动物的思想，引导幼儿树立积极向上的人生观和价值观，可以引起幼儿的强烈情感反应；缺点：这个故事有点长，可能会让3-4岁的幼儿有一些困难。
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小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思
小班下学期社会教案《小乌龟晒太阳》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验使用不同动作晒太阳的快乐，在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园小班下学期社会《小乌龟晒太阳》含反思教案吧。
活动目标：
1、在模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳动作的基础上，初步理解故事内容。
2、体验使用不同动作晒太阳的快乐。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能简单复述故事。
活动重难点：
模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳的动作
活动准备：
课件《小乌龟晒太阳》、太阳、乌龟妈妈头饰
活动过程：
一、小乌龟来了
1、今天，王老师请来了一位动物客人，哎哟，客人说要请小朋友们猜对了谜语，它才会出来哦。
(硬硬壳，身上背。
四条腿，慢慢爬。
遇到祸事把头缩。
)
2、大家都觉得是小乌龟啊，那小乌龟是怎么爬的呀?慢慢的还是快快的?我们一起来学一学小乌龟爬吧。
(小乌龟，慢慢爬。
爬啊爬，爬啊爬。
爬到东，爬到西。
爬来爬去真开心。
)
二、欣赏故事《小乌龟晒太阳》
1、爬累了吧，快过来休息下。
我们赶紧把动物客人请出来吧，
原来真的是一只可爱的小乌龟啊。
你们真是聪明的小朋友。
那小乌龟在做什么呢?你从哪里看出来的?原来红红的太阳在天上，小乌龟在晒太阳哦，太阳晒在身上是怎样的感觉啊?(我们的身体是暖洋洋的)舒服伐?(太阳晒在身上暖洋洋的，很舒服。
)
2、我们一起看看小乌龟是怎样晒太阳的?(教师出示三张图片让孩子选择)
3、你来说说这张图片里面，小乌龟是怎么晒太阳的?它都做了些什么动作啊?(幼儿选择标有图形的图片说说小乌龟在做什么动作，在选择的时候让幼儿对图形有认识。
)我们一起跟着它做一做，同时教师念：晒一晒，晒一晒，背呀晒一晒，晒得背上暖洋洋。
(引导幼儿用动作表现故事里小乌龟晒背、晒屁股、晒肚皮)
4、小乌龟在太阳底下晒着身体真舒服啊，不过它遇到问题了，你们看看，它怎么了?原来它晒着肚皮之后啊翻不过身了，怎么办?宝贝们把我们翻身的方法来告诉它。
小乌龟，要把身体侧过来才能翻哦。
(引导幼儿用动作表现小乌龟翻身)
5、小乌龟要谢谢你们，告诉它翻身的方法，现在它要回家了。
三、游戏：晒太阳
1、现在天冷了，你们想和小乌龟一样晒太阳伐啦?看，我变成了谁?我是乌龟妈妈，你们是谁了呀?乌龟宝宝们跟着妈妈一起晒太阳了哦。
2、教师念儿歌，带领孩子晒太阳。
太阳暖，太阳亮，宝宝一起晒太阳。
晒晒我们的小肚子，晒一晒，晒一晒，晒得肚子暖洋洋。
晒晒我们的小小背，晒一晒，晒一晒，晒得背上暖洋洋。
晒晒我们的小屁股，晒一晒，晒一晒，晒得屁股暖洋洋。
晒晒我们的小身体，躺着晒，滚着晒，晒晒太阳真健康。
3、我们晒得身上暖洋洋的，都快出汗了，快点回家休息了。
小乌龟们快跟着乌龟妈妈回家了哦。
活动反思：
1、目标的达成度：在活动的第二环节中幼儿根据对图片的观察，
能够模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳的动作，而在游戏环节中，我带领幼儿边念儿歌边做晒太阳的动作，儿歌也是提醒幼儿怎么来模仿小乌龟拱、撅、躺晒太阳的动作。
整个活动能够下来，幼儿对于这三个动作的模仿还是比较好的。
2、媒体的运用：在出示图片的时候，我并不是一张张的出示给幼儿看，这样他们的持续性也不会长，而是把三张图片一起出示的，在每张图片上面都标上了图形(三角形、圆形、正方形)，幼儿可以自主选择图片说说小乌龟做了什么动作，同时在选择的时候也加深了幼儿对图形的认识。
对于图片的选择，我也是有思考的，根据目标中的三个动作选择了这三张针对性的图片，这样更能够为目标服务。
3、教师的教态：个人觉得自己的动作与表情还是有很大的变化，能够带动幼儿，也注意了语气语调。
只是对于幼儿的一些突发问题和事件的发生没能做出及时正确有效的回应，在模仿小乌龟晒太阳的动作时，有个别幼儿并没有在模仿，而是躺在垫子上滚来滚去，那我在前面没有对这样的行为做出很好的回应，就只是拉着他们说，跟着老师一起做动作了，那是不是可以采用其他的语气来说一说小乌龟很喜欢你们的呀，它要看看谁模仿的最像了。
这样儿化的语言也许更能让幼儿投入，跟随老师做动作。
小百科：乌龟卵壳灰白色，呈椭圆形，长2.7～3.8cm、宽1.3～2cm。
在自然条件下，经50～80天孵化，稚龟即破壳而出。
但是龟卵的自然孵化易受温度、光照等外界条件的影响和蛇、鼠及蚂蚁等天敌的危害，使得孵化期长，孵化率和存活率都较低。
为提高乌龟的孵化率，可以采用人工孵化的方法。