中考语文复习专项训练：仿写与对联(含答案)

仿写与对联

1.[2019·重庆A卷]参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。

备选词语:窗台操场林荫小道

2.[2019·泰安]根据提示,完成下列题目。

请从“幸福自信成长土壤感恩成功”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞方法。(不超过50个字)

3.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。

每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的

．．．．．．．．．．．．．;

．．．,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地夏天的风是,;

秋天的风是,;

冬天的风是,。

4.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。

语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗歌,;读小说,;读散

文,;读戏剧,读．《屈原

．．．．．．．．．．．．．。

．．》在风雨雷电中吟唱不屈的情怀

5.仿照画横线的句子,在横线上补写三句话,使之构成排比。

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。

6.阅读下面文字,补写三个与画线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;

读太阳,读出了它普照万物的无私;

(1),;

(2),;

(3),。

7.仿照画横线的句子,在空白处填写三个句子,使之构成排比句。

广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。

跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝;

意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷;

(1),;

(2),;

(3),。

8.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

大自然的语言是丰富多彩的。

从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机;

(1),;(夏)

(2),;(秋)

(3),。(冬)

9.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

我爱古诗词,不仅仅因为它是汉语最美丽的珍珠,更因为它带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,,,;我梦想,,,。

10.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。

它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;

它是广阔的天空,;

它是全新的航线,;

它是无际的草原,。

它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。

11.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源;想与范仲淹携手登临岳阳楼;(1)想与。我想追随毛泽东先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(2)想追随;(3)想追随。

12.仿照画波浪线句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫;

如果你是,;

如果你是,;

如果你是,。

让我们共同创造辉煌。

13.完成下面的仿写。

读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上挚诚的爱国情怀;,;

,。

14.完成下面的仿写。

爱国是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献;爱国是周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负;爱国是。

15.按要求完成下面的对联题。

学校组织古诗文赏析大赛,有同学根据曹操的《观沧海》写出了上联:千秋雄略看洪波起沧海。请你根据学过的古诗文,拟写一个下联。(注明具体篇目)

例:满眼离愁送挚友赴蜀州(《送杜少府之任蜀州》)

下联:

16.有同学根据《西游记》拟定了上联,请你从读过的名著中选择一部对出下联。

上联:西游师徒降妖除魔应天道

下联:

17.完成下面对联。

今年是建国七十周年,学校在“庆祝建国七十周年”活动中向同学们征集对联,一同学写下了上联,可一时对不出下联,请你帮他完成下联。

上联:七十年风雨,祖国与乾坤共寿

下联:

18.看了《钢铁是怎样炼成的》之后,有人出了一上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你结合《水浒传》《三国演义》《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节,写出下联。

下联:

19.南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了上联,请你补充下联。

上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶

下联:

20.春天是画家的宠儿,也是诗人笔下的常客,今天就让我们也做一回骚客,拿笔书写对春天的感受。要求,结合你知道的古诗文中词句对下联。

上联:醉翁亭,乐见野芳发幽香

下联:

21.在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇,受到了很好的文学熏陶和思想启迪。请回顾所学的课文内容,根据上联内容补拟出下联。

上联:范仲淹楼上观湖抒远志

下联:

22.中华大地,英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。

时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇

齐奋斗继往开来盼未来勇争先

上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联:

23.请根据课内外名著内容补全下面对联,用楷体规范书写。

上联:《三国演义》颂英雄豪杰,谈勇话智慷慨淋漓

下联: