挑战杯课外学术科技作品竞赛策划书
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛策划书
在比赛前，组织方应充分测试比赛所使用的技术和设备，确保其稳定性
和可靠性。同时，应制定预备方案，明确遇到技术故障时的紧急处理措
施。
02
技术支持团队
组建专业的技术支持团队，他们应具备丰富的技术经验和快速解决问题
的能力。在比赛期间，技术支持团队应随时待命，确保能在第一时间解
决技术故障。
03
备用设备和网络
准备备用的设备和网络，以便在主设备或网络出现故障时迅速切换，确
高效沟通
保持与参赛队伍、评委和嘉宾的高效沟通，及时告知他们 时间延误的情况和调整后的安排，确保各方对比赛的进展 有清晰的了解。
资源不足应对
资源筹备计划：在筹备阶段，组织方应制定详细 的资源筹备计划，包括人力、物力和财力等方面 。这有助于确保在比赛过程中有足够的资源支持 。
资源使用优化：在比赛过程中，组织方应合理分 配和使用资源，避免浪费。通过优化资源配置， 可以提高资源利用效率，降低资源不足的风险。
完成度：作品的研究过程、实验数据和结论分析是否完整 、严密和可信。
团队协作：评审团队会考察团队成员之间的协作能力和各 自对项目的贡献程度。
以上标准和要求旨在保证挑战杯大学生课外学术科技作品 竞赛的公平、公正和高质量。
04
宣传与推广
校内宣传
校园横幅
在校园内主要道路、教学楼、食堂等 人员流动量大的区域悬挂宣传横幅， 使更多学生了解竞赛信息。
邀请行业内知名专家、学者对竞赛进行评 述和推荐，增强竞赛的影响力。
合作推广
线下宣讲会
与相关企业和机构合作，在他们的官方网 站、社交媒体等渠道发布竞赛信息，拓宽 宣传途径。
在各大高校、科研机构举办线下宣讲会， 现场介绍竞赛详情，吸引更多优秀团队参 与。
挑战杯活动策划书
挑战杯活动策划书篇一:挑战杯大赛策划书信息科学与技术学院团委学生会科技实践部“挑战杯”创业计划竞赛策划书学生会科技实践部 2009年10月16日“挑战杯”创业计划竞赛策划书一、活动背景随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。
这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。
同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。
因此，大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
二、活动目的鼓励倡导全体青年学生转变就业观念。
树立科学的就业观，提高自主创业能力，全面提高创业综合素质，增强就业创业能力，营造一种健康向上、充满创新和挑战意识，融科技与创业为一体的大学校园文化氛围。
通过活动培养同学们的创业思维能力，在实践中不断完善自我，从而达到提升学生各方面能力的目的。
三、活动宗旨崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意进取、迎接挑战四、大赛主题青春点燃梦想创业成就未来五、活动口号今天挑战梦想明天创造辉煌六、参赛对象全院所有全日制在籍本专科，硕士研究生和博士研究生均可组队参加。
(团队人数3—5人)七、活动内容举办“挑战杯”创业计划竞赛八、主办单位信息科学与技术学院团委学生会科技实践部九、活动时间宣传报名:2009年10月16日—11月10日比赛时间:2009年11月15日11:00十、比赛地点信息科学与技术学院101会议室十一、活动人员安排总负责人:赵磊策划人:何胤锋活动宣传: 组织报名:采购物品: 比赛主持: 维持现场: 场地布置: 比赛评委: 比赛记录: 邀请嘉宾、评委: 签到人员: 摄像人员: 记分人员: 计分人员: 后勤人员: 多媒体人员: 填写证书:观众:每班要求10人前去观看活动总结:赵磊十二、活动步骤1、前期宣传:宣传人员通过制作展板、张贴海报以及课堂休息时间给同学们做宣传演讲等方式进行。
挑战杯策划书
挑战杯策划书一、背景介绍。
挑战杯是一项面向大学生的全国性学术科技创新竞赛，旨在激发大学生创新创业激情，培养大学生创新精神和实践能力。
挑战杯竞赛涵盖了科技、文化、社会等多个领域，是大学生展示自己创新成果的重要平台。
二、活动目的。
本次挑战杯竞赛旨在鼓励大学生积极参与科技创新，提高他们的创新能力和实践能力，推动大学生创新成果的转化和应用，培养创新创业人才，促进科技与经济的融合发展。
三、活动内容。
1. 挑战杯项目征集，面向全校学生征集科技创新项目，包括科研成果、技术发明、创业计划等。
2. 项目评选，由学校相关专业教师和行业专家组成评审团，对提交的项目进行评选，选出优秀项目参加校内选拔赛。
3. 校内选拔赛，举办校内选拔赛，评选出代表学校参加省赛的项目。
4. 省赛筹备，组织代表队进行项目宣讲、宣传推广，筹备省赛相关工作。
5. 参加省赛，代表队参加省赛，展示项目成果，与其他高校学生进行交流。
6. 全国赛选拔，获得省赛奖项的代表队，有机会参加全国赛，与全国各地的优秀项目进行竞争。
四、活动意义。
1. 增强学生创新意识，通过挑战杯竞赛，激发学生的创新创业热情，培养他们的创新思维和实践能力。
2. 促进科技成果转化，挑战杯竞赛为学生提供了展示自己科技成果的平台，有利于推动科技成果的转化和应用。
3. 培养创新创业人才，通过挑战杯竞赛，培养大学生创新创业的能力，为社会培养更多的创新创业人才。
4. 推动学校科技创新发展，挑战杯竞赛有利于推动学校科技创新工作的开展，提高学校科技创新水平。
五、活动预算。
1. 宣传费用，5000元。
2. 奖金及奖品费用，10000元。
3. 赛事场地租赁费用，3000元。
4. 差旅及食宿费用，5000元。
5. 其他杂项费用，2000元。
总计，25000元。
六、活动执行方案。
1. 成立策划小组，成立挑战杯策划小组，明确分工，制定详细的活动执行计划。
2. 开展征集工作，通过校园宣传、网络平台等方式，开展挑战杯项目征集工作。
挑战杯组织策划书3篇
挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动背景挑战杯是具有广泛影响力的大学生科技创新竞赛，旨在激发大学生的创新思维和实践能力，培养具有创新精神和创业意识的优秀人才。
为了更好地组织和推动我校学生参与挑战杯竞赛，特制定本策划书。
二、活动主题创新引领未来，实践成就梦想三、活动目的1. 提高我校学生的科技创新意识和实践能力，培养创新型人才。
3. 为学生提供展示自我才华的平台，促进学生之间的交流与合作。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全校在校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
八、活动内容1. 宣传发动阶段通过校园网站、宣传栏、海报、班级通知等多种渠道宣传挑战杯竞赛的意义、内容和要求，提高学生的知晓率和参与热情。
组织学生参观科技创新成果展览，激发学生的创新灵感。
2. 项目申报阶段学生根据自己的兴趣和专业特长，组成团队，确定参赛项目。
填写项目申报书，包括项目简介、创新点、实施方案、预期成果等内容。
提交项目申报书至承办单位指定或现场报名。
3. 项目评审阶段成立评审委员会，对申报项目进行评审。
评审内容包括项目的创新性、可行性、实用性、市场前景等。
评审委员会根据评审结果，评选出优秀项目进入下一阶段的比赛。
4. 培训辅导阶段对进入下一阶段的项目团队进行培训辅导，邀请专家进行针对性的指导，帮助项目团队完善项目方案。
组织项目团队进行模拟答辩，提高项目团队的答辩能力和应变能力。
5. 比赛阶段组织项目团队参加校级挑战杯竞赛，采用现场答辩的形式进行比赛。
邀请专家担任评委，根据项目的创新性、可行性、实用性、答辩表现等方面进行评分。
6. 成果展示与推广阶段对获奖项目进行成果展示，通过展板、实物展示、现场演示等形式，向全校师生展示科技创新成果。
组织项目团队与企业进行对接，促进项目的产业化转化。
大挑策划书格式3篇
大挑策划书格式3篇篇一《“大挑”策划书》一、活动主题挑战成就梦想，科技引领未来二、活动目的本活动旨在鼓励大学生积极参与课外学术科技活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质和团队协作能力，为优秀科技成果的涌现和转化提供平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传发动阶段：通过海报、校园网、公众号等多种渠道广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 作品征集阶段：学生自由组队，提交作品参加初赛。
作品形式包括学术论文、科技发明制作、调查报告等。
3. 初赛阶段：组织专家对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：入围决赛的团队进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖作品。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛团队填写报名表，并提交作品申报书。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）对参赛作品进行形式审查，确保作品符合参赛要求。
组织专家对作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
公布决赛入围名单，并通知入围团队准备决赛展示和答辩。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围团队进行现场展示和答辩，展示作品的创新点和应用前景。
专家评审团进行现场评审，评选出获奖作品和团队。
举行颁奖仪式，对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
八、活动规则1. 参赛作品必须是学生在本专科学习期间内完成的科技成果，具有一定的创新性和实用性。
2. 参赛作品可以是个人作品，也可以是团队作品，但团队人数不得超过 5 人。
3. 每个参赛团队只能提交一件作品参加比赛，且作品不得重复参赛。
4. 参赛作品必须按照规定的格式和要求进行提交，否则将视为无效作品。
5. 活动设立一、二、三等奖和优秀奖若干，对获奖团队和个人颁发荣誉证书和奖金。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计费用[X]元。
2. 评审费用：专家评审费、评审用品费等，预计费用[X]元。
挑战杯策划书
挑战杯策划书一、活动背景。
挑战杯是一项由教育部主办的全国性学生科技作品竞赛，旨在激发大学生的创新创业热情，培养学生的科学精神和创新意识。
通过挑战杯，学生可以展示自己的科技创新成果，拓展自己的学术视野，提高自己的创新能力和实践能力。
二、活动目的。
本次挑战杯的策划旨在为广大学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，激发学生的创新创业热情，培养学生的科学精神和创新意识，促进学生的学术交流和合作，提高学生的创新能力和实践能力。
三、活动内容。
1. 主题确定，本次挑战杯的主题为“科技创新与社会发展”，鼓励学生围绕社会发展中的热点问题展开科技创新研究和实践。
2. 参赛资格，本次挑战杯面向全校学生开放，鼓励学生以个人或团队的形式参赛。
3. 活动形式，本次挑战杯将采取线上线下相结合的形式进行，包括项目申报、初赛评审、复赛答辩和决赛展示等环节。
4. 奖项设置，设立一、二、三等奖，并设立最佳创意奖、最佳实践奖等特别奖项。
四、活动流程。
1. 报名阶段，学生可通过学校官方网站报名参赛，提交参赛作品的相关资料。
2. 初赛评审，由学校相关专业教师组成评审团进行初赛评审，选拔出优秀作品进入复赛。
3. 复赛答辩，入围复赛的作品进行答辩环节，由评审团进行现场评审，选拔出决赛作品。
4. 决赛展示，决赛作品进行现场展示和评审，评选出获奖作品并颁发奖项。
五、活动预期。
通过本次挑战杯的策划，预计能够激发学生的创新创业热情，培养学生的科学精神和创新意识，提高学生的创新能力和实践能力，促进学生的学术交流和合作，为学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，推动学生科技创新与社会发展的结合。
六、活动总结。
通过本次挑战杯的策划，相信能够为广大学生提供一个展示自己科技创新成果的平台，激发学生的创新创业热情，培养学生的科学精神和创新意识，促进学生的学术交流和合作，提高学生的创新能力和实践能力，推动学生科技创新与社会发展的结合。
希望广大学生积极参与，共同见证这场科技创新的盛宴！。
挑战杯主题活动方案策划
一、活动背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”）是中国大学生科技竞赛的重要品牌，旨在激发大学生的创新精神、创业意识和实践能力。
为了进一步推动我校学生参与科技创新活动，提高学生的综合素质，特举办本次“挑战杯”主题活动。
二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科技创新的兴趣。
2. 提升学生的团队协作能力和组织协调能力。
3. 促进学生将所学知识应用于实践，解决实际问题。
4. 为优秀学生科技作品提供展示和交流的平台。
三、活动主题创新驱动，梦想启航四、活动时间2023年3月至2023年11月五、活动对象我校全体在校本科生、研究生六、活动内容（一）宣传阶段（3月）1. 组织校内宣传：通过校内海报、广播、微信公众号等渠道进行活动宣传，提高活动知名度。
2. 举办动员大会：邀请校领导、专家学者、优秀校友等做主题演讲，激发学生参与热情。
（二）报名阶段（4月）1. 设立报名点：在校园内设立报名点，方便学生咨询和报名。
2. 发布报名通知：通过学校官网、微信公众号等渠道发布报名通知，明确报名条件、作品要求等。
（三）作品征集阶段（5月至7月）1. 作品征集：组织学生团队进行作品创作，鼓励学生结合专业特点，开展跨学科、跨领域的科技创新项目。
2. 作品评审：成立评审委员会，对报名作品进行初步筛选和评审，确定入围作品。
（四）培训辅导阶段（8月至9月）1. 组织专家讲座：邀请相关领域的专家学者为学生团队进行讲座，提供专业指导。
2. 开展团队培训：邀请优秀团队分享经验，提高学生团队的组织协调能力和项目管理能力。
（五）作品完善阶段（10月）1. 学生团队根据专家意见，对作品进行修改和完善。
2. 组织作品答辩：邀请评审专家对学生团队进行答辩，选拔优秀作品。
（六）成果展示阶段（11月）1. 举办成果展览：在校内设立成果展览区，展示优秀作品和成果。
2. 举办颁奖典礼：对获奖作品进行表彰，颁发证书和奖金。
挑战杯往年策划书3篇
挑战杯往年策划书3篇篇一《挑战杯往年策划书》一、活动主题“挑战杯”系列竞赛旨在激励广大高校学生积极参与学术研究和科技创新，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。
二、活动目的1. 提供一个展示学生学术成果和创新能力的平台。
2. 促进学生之间的学术交流与合作。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 推动高校科技创新活动的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 竞赛项目（1）科技创新类：包括自然科学类学术论文、科技发明制作等。
（2）创业计划类：包括商业计划书、创业项目等。
（3）社会科学类：包括哲学社会科学类学术论文、调查报告等。
2. 活动流程（1）宣传推广：通过海报、校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。
（2）报名阶段：学生在规定时间内提交报名材料，包括项目申报表、作品说明书等。
（3）初赛阶段：组织专家对报名项目进行评审，筛选出进入决赛的项目。
（4）决赛阶段：入围项目进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖项目。
（5）颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖项目进行表彰和奖励。
3. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评审委员会，负责项目的评审和指导工作。
3. 做好活动的宣传推广和报名组织工作。
4. 联系相关专业教师对学生进行指导和培训。
5. 准备活动所需的场地、设备和物资等。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛项目应具有创新性、实用性和可行性。
2. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
3. 各参赛团队需在规定时间内提交完整的报名材料。
4. 活动组织委员会将对参赛项目进行严格保密。
5. 活动期间，需遵守活动规则和赛场秩序。
大挑的策划书3篇
大挑的策划书3篇篇一《“大挑”策划书》一、活动主题“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二、活动目的本活动旨在鼓励大学生积极参与科技创新，提高学生的科研能力和创新意识，培养学生的团队合作精神和实践能力，为学生提供一个展示自我才华和创新成果的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动内容1. 宣传推广：通过海报、校内媒体、公众号等多种渠道宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
2. 作品征集：接受个人或团队报名，提交参赛作品。
作品类型包括自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等。
3. 作品初审：对征集的作品进行初审，筛选出符合要求的作品进入复赛。
4. 复赛阶段：组织专家对初审通过的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
5. 决赛阶段：入围决赛的团队进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖作品。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）：参赛团队或个人填写报名表，并提交参赛作品。
作品要求：自然科学类学术论文：要求具有科学性、创新性和实用性，能够解决实际问题或提供新的思路。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：要求具有现实意义和针对性，能够为社会发展提供有益的建议和参考。
科技发明制作：要求具有创新性和实用性，能够在实际生活中得到应用。
2. 初审阶段（[初审时间]）：对参赛作品进行初步审查，筛选出符合要求的作品进入复赛。
初审结果将通过短信、邮件等方式通知参赛团队或个人。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）：组织专家对初审通过的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
入围决赛的团队将收到决赛通知，并准备决赛展示和答辩。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）：入围决赛的团队进行现场展示和答辩，展示作品的创新点和应用前景。
专家评审团根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行评分。
评选出获奖作品，并举行颁奖仪式。
挑战杯组织策划书3篇
挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，对于培养大学生的创新意识、创造能力和创业精神具有重要意义。
二、活动目的1. 激发大学生的创新潜能，提高实践能力。
2. 营造浓厚的学术科技氛围，推动校园文化建设。
3. 选拔优秀项目和人才，为参加更高级别的比赛做准备。
三、活动时间[具体活动时间安排]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校大学生六、前期准备1. 成立组织委员会，负责活动的整体策划和协调。
2. 通过校园宣传渠道广泛宣传活动，吸引学生参与。
3. 邀请专业教师和专家担任评委。
4. 准备活动所需的场地、设备和物资。
七、活动流程1. 项目申报阶段发布通知，明确申报要求和时间节点。
学生团队或个人提交项目申报书。
2. 初赛阶段组织评委对申报项目进行书面评审。
选拔出优秀项目进入复赛。
3. 复赛阶段参赛团队进行项目展示和答辩。
评委根据项目创新性、可行性等进行综合评定。
确定进入决赛的项目。
4. 决赛阶段决赛项目进行更为深入的展示和答辩。
评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 评委费用：[X]元。
3. 场地布置和设备租赁费用：[X]元。
4. 奖品和证书费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。
2. 为参赛团队提供必要的指导和支持。
3. 严格遵守活动的时间安排和流程。
4. 做好活动期间的安全保障工作。
十、活动效果评估1. 统计参与人数和项目数量。
2. 收集参赛学生和评委的反馈意见。
3. 分析活动对学生创新能力提升的影响。
通过本次“挑战杯”活动的组织，我们期望能够为大学生提供一个展示自我、提升能力的平台，推动学校创新教育的发展，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。
篇二《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”是一项具有广泛影响力的全国性大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，旨在培养大学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，激发大学生的科研兴趣和创业热情。
挑战杯主题活动策划书（共5篇）
挑战杯主题活动策划书（共5篇）第一篇：挑战杯主题活动策划书第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛表彰大会暨第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛启动仪式策划书一、活动背景科技是第一生产力。
当今世界科技在综合国力竞争中的地位越来越重要，当今社会更需要一些思维活跃的创新型人才。
我校在刚刚结束的第八届课外学术科技作品竞赛中取得优异成绩，我们需要抓住这个机遇，加强“挑战杯”的宣传工作，使同学们对“挑战杯”加深了解，争取在我校营造一种创新氛围。
二、活动目的引导和激励我校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
我们希望通过此次活动在全校范围形成一股创新思潮，活跃同学们的思维推动科技的发展，加强“挑战杯”竞赛的宣传，使我校涌现出共多优秀科技作品，也使同学们充分发掘自身潜力，为以后发展打好基础。
三、活动主题梦想挑战青春激情创想未来四、活动时间十一月中旬——十二月中旬五、活动地点大学生活动中心六、活动对象全体在校学生七、活动机构主办单位：共青团曲阜师范大学委员会承办单位：曲阜师范大学学生会科技创新部八、活动流程（一）、活动准备1、前期准备（1）提前一周向学校提出本次活动的申请及策划，分析可行性与影响力（2）科技创新部成员交流，具体分配工作，相互配合（3）在校园人流集中点、各院系张贴海报（4）通过广播台、电视台等加强宣传工作2、中期准备（1）联系场地，联系活动人员（2）准备设备，提前调试（3）邀请嘉宾，确认颁奖事宜（4）与有关部门合作、洽谈3、后期准备（1）注意维持现场秩序，保持会场安静（2）会后场地清理，整理桌椅布套（3）会后后续宣传工作，发放调查问卷等（二）、活动内容1、请校团委书记进行讲话；2、请获得优秀组织奖的老师代表讲话；3、请获得优秀组织奖的学生代表讲话；4、请作品获奖的同学进行讲话；5、请部长讲话开启第十三届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛的校园作品征集；（三）、活动结束1、欢送活动嘉宾及主持人2、整理打扫会场3、总结活动情况针对活动进行过程中出现的不足及意外情况进行分析，并调查同学们对此次活动的满意程度，在例会中总结教训。
“挑战杯”课外学术科技作品竞赛策划书
厦门大学嘉庚学院“挑战杯”课外学术作品竞赛策划书主办方：厦门大学嘉庚学院团委学工部承办方：厦门大学嘉庚学院学生会2010年9月14日目录一、活动总概1.活动简介 (3)2.活动背景 (3)3.活动意义 (4)二、活动主题、宗旨、口号 (5)三、活动地点、参赛对象和时间 (5)四、作品需知 (6)五、参赛需知 (7)六、活动流程 (8)七、活动预算 (13)一．活动总概1.活动简介：为响应新一代大学生需求，由院团委、学工部主办，嘉庚学院学生会科创部承办的首届“挑战杯”，中国大学生课外学术作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛，将在嘉庚学院拉开帷幕。
竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
意在打造大学生创业、创新平台，努力培养新一代大学生自身素质，提高大学生综合能力。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。
在学校学术氛围日渐浓厚的情况下，“挑战杯”大赛将成为学校关注的焦点活动，科创部将竭尽全力为嘉庚学子打造一个展现自我的，提高自我的舞台！2.活动背景：学术引领百家争鸣，科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。
当代大学生正用自己的青春和智慧，知识和才能去实现中华民族的繁荣和富强。
学术是家跟个校园永远高扬的旗帜，创新是嘉庚学子始终秉承的信念。
时光如河，其流汤汤。
我校大学生课外学术科技作品竞赛的发展历经寒暑，现已枝繁叶茂，硕果累累。
回首走过的征程，我们骄傲而自豪。
时至今日，2011 年大学生课外学术科技作品竞赛开赛在即，无数学子怀着梦想，又将在学术、科技创新之路上不断求索，收获更大的成绩。
为此，本次竞赛组委会特编写此参赛策划，以使广大师生更多的了解大学生课外学术科技作品竞赛，积极参与到竞赛中来。
迎接挑战，完善自我。
3.活动意义：为营造良好的校园学术氛围，推动我校大学生学术活动的深入开展，培养同学们的科学思想、创新精神和实践能力，激发广大同学的创新意识和创造能力，进一步推动优良校风、学风建设，促进大学生课外学术科技活动的蓬勃发展，在校领导和校团委的指导下，我院即将面向全校同学举办首届“挑战杯”创业大赛。
大挑的策划书3篇
大挑的策划书3篇篇一《大挑的策划书》一、活动背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有广泛影响力的大学生科技创新赛事，旨在激发大学生的创新精神和实践能力，培养高素质创新人才。
二、活动目的1. 鼓励学生积极参与科技创新活动，提高学生的科研能力和综合素质。
2. 选拔优秀的课外学术科技作品，代表学校参加更高级别的竞赛。
3. 营造浓厚的校园科技创新氛围，推动学校科技创新工作的发展。
三、活动时间[具体时间安排]四、活动对象全体在校大学生五、活动组织1. 成立活动组织委员会，负责活动的整体策划和组织协调。
2. 设立评审专家组，对参赛作品进行评审和指导。
六、活动流程1. 宣传动员阶段通过校园官网、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解活动的意义和要求。
2. 项目申报阶段学生以团队或个人形式申报参赛项目，提交项目申报书。
3. 项目培育阶段组织专家对申报项目进行评审，筛选出有潜力的项目进行重点培育和指导。
4. 作品完善阶段参赛团队根据专家意见对作品进行修改和完善。
5. 校内竞赛阶段组织校内竞赛，评选出校内一、二、三等奖和优秀奖。
6. 推荐参加更高级别竞赛阶段选拔优秀作品推荐参加省级、国家级“挑战杯”竞赛。
七、奖项设置1. 校内竞赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 对获奖团队和个人颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 评审费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、电视台等媒体进行宣传报道。
3. 邀请以往获奖学生分享经验和心得。
十、注意事项1. 严格遵守竞赛规则和要求，确保活动的公平、公正、公开。
2. 加强对参赛团队的指导和培训，提高作品质量。
3. 做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
篇二《大挑的策划书》一、赛事背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有广泛影响力的大学生科技创新赛事，旨在激发大学生的创新精神和实践能力，培养高素质创新人才。
大挑的策划书3篇
大挑的策划书3篇篇一《“大挑”策划书》一、活动背景“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是国内规模最大、规格最高、影响最广的大学生学术科技赛事。
为了推动我校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，学校决定举办“大挑”活动。
二、活动目的1. 激发学生的学术兴趣和创新意识，培养学生的科研能力和实践能力。
2. 为学生提供一个展示自我才华和学术成果的平台，促进学生之间的学术交流和合作。
三、活动主题“挑战杯”的主题为“科技创新，成就未来”。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 竞赛作品征集（1）参赛作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。
（2）作品须是[具体时间]内完成的学生课外学术科技成果。
（3）参赛作品须填写《“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书》，并提交作品说明书及相关证明材料。
2. 竞赛流程（1）初审：对参赛作品进行初步审查，筛选出符合要求的作品进入复赛。
（2）复赛：组织专家对进入复赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛：举行决赛答辩会，由参赛团队进行现场展示和答辩，评选出获奖作品。
3. 奖项设置（1）设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。
（2）对获奖团队和个人颁发荣誉证书和奖品。
4. 学术讲座邀请专家学者举办学术讲座，介绍学术研究方法和科技创新思路。
5. 成果展示举办作品展览，展示获奖作品和优秀作品，促进学术交流和科技成果转化。
七、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 设立竞赛评审委员会，负责作品的评审和选拔工作。
3. 相关部门和学院要密切配合，做好活动的宣传、组织和保障工作。
八、活动宣传1. 利用校园网、校报、宣传栏等多种渠道广泛宣传活动的目的、意义和内容。
2. 举办宣传活动，介绍竞赛规则和参赛要求，提高学生的参与度。
挑战杯科技策划书模板
一、封面【标题】：第XX届“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛策划书【副标题】：以“创新驱动发展，青春成就未来”为主题【主办单位】：XX大学团委、XX大学教务处、XX大学科技处【协办单位】：XX大学各学院、XX大学创新创业学院、XX大学学生社团联合会【日期】：2023年X月X日二、目录一、活动背景及意义二、活动目的三、活动主题四、组织机构五、参赛对象及要求六、活动时间及地点七、活动流程八、奖项设置九、经费预算十、宣传推广十一、预期效果十二、安全保障三、活动背景及意义随着科技的飞速发展，创新已成为推动社会进步的重要力量。
举办“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛，旨在激发大学生的创新热情，提高科技创新能力，培养适应时代需求的创新型人才。
通过竞赛，引导学生关注国家战略需求，提升学生的综合素质，为我国科技创新和经济发展贡献力量。
四、活动目的1. 培养大学生的创新意识和实践能力；2. 促进大学生科技创新成果的转化；3. 提高大学生在科技领域的竞争力；4. 推动高校科技创新教育的发展。
五、活动主题创新驱动发展，青春成就未来六、组织机构1. 主办单位：XX大学团委、XX大学教务处、XX大学科技处2. 协办单位：XX大学各学院、XX大学创新创业学院、XX大学学生社团联合会3. 执行单位：XX大学学生会、XX大学创新创业中心七、参赛对象及要求1. 参赛对象：XX大学在校本科生、研究生；2. 参赛要求：参赛作品须为原创，具有创新性、实用性、前瞻性，符合国家法律法规和社会主义核心价值观。
八、活动时间及地点1. 时间：2023年X月至2023年X月；2. 地点：XX大学学术报告厅。
九、活动流程1. 作品征集：参赛者提交作品；2. 初赛评审：专家评审组对参赛作品进行评审；3. 复赛答辩：晋级复赛的作品进行现场答辩；4. 决赛答辩：晋级决赛的作品进行现场答辩；5. 颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖项。
十、奖项设置1. 金奖：1项；2. 银奖：2项；3. 铜奖：3项；4. 优秀奖：若干项；5. 最佳创意奖：1项；6. 最佳团队奖：1项。
挑战杯组织策划书3篇
挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动主题“挑战杯”通常指“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。
我们可以根据具体的比赛主题和要求来确定本次活动的主题。
二、活动目的1. 为学生提供一个展示科研成果和创新能力的平台。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养学生的团队合作精神。
3. 促进学术交流和学科交叉，推动校园科技文化的发展。
4. 为学校和社会发现和培养一批有潜力的科技创新人才。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目科技创新类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等。
创业计划类：创业计划书。
2. 活动流程宣传推广：通过海报、校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。
报名参赛：学生在规定时间内提交参赛作品。
作品初审：对参赛作品进行初审，筛选出优秀作品进入复赛。
复赛阶段：组织复赛评选，邀请专家评审，评选出进入决赛的作品。
决赛阶段：举行决赛，入围团队进行现场展示和答辩，评选出获奖作品。
颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
3. 奖项设置一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
优秀奖：若干名，奖品，证书。
六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责参赛作品的评审工作。
3. 做好活动的宣传推广、报名组织、作品收集、初审、复赛、决赛等各个环节的工作。
4. 提供必要的活动经费支持，确保活动的顺利开展。
七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容应符合活动主题和要求，具有一定的学术价值和实践意义。
3. 团队参赛人数和成员构成应符合比赛规定。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛项目策划书
中南民族大学第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛策划书一、活动的总体解读“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的一项具有导向性、示性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”，每两年举办一届。
党和国家领导人对此项竞赛活动给予了高度重视和亲切关怀，1993年，同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名；鹏、岚清、吴邦国等党和国家领导人为竞赛题词；步青、钱三强等许多著名科学家纷纷寄语竞赛活动。
自1989年第一届“挑战杯”举办以来，“挑战杯”竞赛规模发展到包括港、澳、台地区在的全国1000多所高校，高校参与面达70%以上，已成为全国大学生课外学术科技领域中层次最高、规模最大、参赛围最广的群众性赛事，是当代大学生展现课外学术科技成果和综合素质的重要舞台，是国各个大学展示教学科研能力和综合实力的重要窗口。
该比赛现已形成国家、省、学校三级赛制。
在我校的具体举办情况是至今已成功举办七届，在校园形成了良好的反响，为我校的学生进行学术研究提供了广阔的舞台。
我校每二年举办一次该项比赛在我校的预选赛，由学校主办，专家指导，各院（部）负责组织。
形成了一套成熟完善的竞赛体系，每年代表我校的作品学术研究价值大，科技含量质量高，得到广泛赞誉。
二、活动目的与意义培养学生创新精神，提高自主创新能力，并在此基础上促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，促进我校科研创新深入发展，为建设一流民族大学和创新型国家提高智力支持。
三、参赛办法（参照往届成功举办经验总结）：1.参赛对象：全日制在校学生(包括博士生、研究生和本科生)。
2.组队：由学生自主组成优势互补的团队参加，人数不限，鼓励跨学院、跨学历层次组队。
3.参赛作品要求：参赛作品是在深入研究和广泛进行市场调查的基础上完成一个把技术、产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划书。
2024年“挑战杯”计划书撰写大纲
2024年“挑战杯”计划书撰写大纲一、引言（200字）- 简要介绍“挑战杯”是中国高校学生科技项目竞赛的全国性品牌赛事。
- 引出2024年“挑战杯”的主题和目标，概述计划书的内容，吸引读者兴趣。
二、背景与意义（300字）- 分析科技创新对社会经济发展的重要性。
- 引用数据和案例，展示“挑战杯”在培养创新创业能力上的成果。
- 强调2024年的“挑战杯”将对推动科技创新和人才培养具有重要意义。
三、赛事概述（300字）- 介绍“挑战杯”赛事的起源、发展历程和现状。
- 引述往届优秀项目，展示“挑战杯”对创新项目的扶持作用。
- 说明2024年“挑战杯”赛事的核心理念和基本规则。
四、主题与范围（300字）- 确定2024年“挑战杯”的主题，如可持续发展、新能源、人工智能等。
- 细化主题，明确允许的参赛类型和项目范围。
- 解释为何选择该主题，关联国家发展战略和社会热点问题，增加参赛动力。
五、组织架构（200字）- 描述2024年“挑战杯”组织架构，包括指导单位、承办单位、赛事筹备组等。
- 说明各个组织成员的职责和任务，确保赛事的有序推进。
六、赛事方案（500字）- 提出2024年“挑战杯”赛事的全面方案，包括宣传推广、项目征集、初赛、决赛等环节。
- 详细说明每个环节的策划内容，包括宣传媒体选择、宣传材料设计、初赛地点选择、专家评审规则等。
- 分析赛事方案的可行性和预期效果，确保各项工作的顺利进行。
七、奖励与支持（300字）- 说明2024年“挑战杯”赛事的奖项设置和奖金安排。
- 简要介绍赛事背后的政府、企业等单位给予的支持措施，如创业基金、就业创业指导等。
- 引证往届优秀项目获得的奖项和支持，展示参赛的价值和激励机制。
八、进展计划与风险分析（300字）- 制定赛事进展计划，详细列出各个环节的时间节点和工作内容。
- 分析可能出现的风险，如资金不足、宣传效果不佳等，并提出相应的解决方案。
- 强调赛事筹备过程中的监测和评估机制，确保按计划推进。
挑战杯活动计划书
（2）组织校内宣讲会，邀请往届获奖选手分享经验；
（3）组织校内选拔赛，选拔优秀作品参加省赛。
2.培训阶段（10月至次年3月）
（1）组织参赛选手进行专业培训，提高作品质量；
（2）邀请专家进行作品指导，提升作品竞争力；
（3）开展团队协作训练，提高团队凝聚力。
-增加条款：校际合作交流的具体安排、成果分享机制、资源共享原则。
-详细说明：在校际合作交流中，应明确各合作学校之间的责任和义务，包括交流活动的频率、形式、内容等。同时，制定成果分享机制，确保合作成果能够公平、有效地惠及各参与方。此外，明确资源共享原则，以提高资源利用效率。
2.企业赞助场合
-增加条款：企业赞助的合作模式、赞助资金使用规定、企业品牌宣传权益。
3.激发学生参与科技创新竞赛的热情，提高我校在全国“挑战杯”竞赛中的成绩；
4.为我校科技创新教育积累经验，为下一届活动提供借鉴。
本活动计划书旨在指导我校“挑战杯”活动的开展，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。希望各部门、各单位密切配合，共同为活动的顺利进行贡献力量。
特殊应用场合及增加条款：
1.校际合作交流场合
2.经费保障：申请学校专项经费，确保活动顺利进行；
3.场地保障：提前预约活动场地，确保活动顺利进行；
4.宣传保障：充分利用校园媒体，加大活动宣传力度；
5.培训保障：邀请专业导师，提供优质培训资源。
六、活动预期效果
1.提高我校学生科技创新能力，培养一批具备创新精神和实践能力的优秀人才；
2.增强学生团队协作精神，提升综合素质；
-解决办法：制定宣传策略，规范宣调问题
-注意事项：确保活动组织和协调工作有序进行，避免出现混乱现象。
挑战杯策划书范文
挑战杯策划书范文挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，可以营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，本文是挑战杯策划书，欢迎参阅。
挑战杯策划书范文1为了鼓励大学生科技创新，促进大学生发明与实践动手能力，进一步推进应用型工科人才培养模式改革，按照团中央举办“挑战杯”的相关文件精神，结合电气信息工程学院的实际，特举办学院内挑战杯比赛。
一.参赛对象电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，“飞思卡尔”智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。
二.参赛形式个人或组队参赛。
鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。
每人或每组应有指导老师，限一名。
三.作品要求与类型(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。
(二)作品类型1.实物：生活中的各种用品2.虚拟多媒体作品3.学术论文4.大型发明创造四.活动宣传1我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。
仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。
宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。
活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。
现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。
2在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。
五.比赛流程比赛分为两个阶段：(一)创意评选阶段1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。
实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意;如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。
2.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。
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厦门大学嘉庚学院“挑战杯”课外学术作品竞赛策划书主办方：厦门大学嘉庚学院团委学工部承办方：厦门大学嘉庚学院学生会2010年9月14日目录一、活动总概1.活动简介 (3)2.活动背景 (3)3.活动意义 (4)二、活动主题、宗旨、口号 (5)三、活动地点、参赛对象和时间 (5)四、作品需知 (6)五、参赛需知 (7)六、活动流程 (8)七、活动预算 (13)一．活动总概1.活动简介：为响应新一代大学生需求，由院团委、学工部主办，嘉庚学院学生会科创部承办的首届“挑战杯”，中国大学生课外学术作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛，将在嘉庚学院拉开帷幕。
竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。
意在打造大学生创业、创新平台，努力培养新一代大学生自身素质，提高大学生综合能力。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。
在学校学术氛围日渐浓厚的情况下，“挑战杯”大赛将成为学校关注的焦点活动，科创部将竭尽全力为嘉庚学子打造一个展现自我的，提高自我的舞台！2.活动背景：学术引领百家争鸣，科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。
当代大学生正用自己的青春和智慧，知识和才能去实现中华民族的繁荣和富强。
学术是家跟个校园永远高扬的旗帜，创新是嘉庚学子始终秉承的信念。
时光如河，其流汤汤。
我校大学生课外学术科技作品竞赛的发展历经寒暑，现已枝繁叶茂，硕果累累。
回首走过的征程，我们骄傲而自豪。
时至今日，2011 年大学生课外学术科技作品竞赛开赛在即，无数学子怀着梦想，又将在学术、科技创新之路上不断求索，收获更大的成绩。
为此，本次竞赛组委会特编写此参赛策划，以使广大师生更多的了解大学生课外学术科技作品竞赛，积极参与到竞赛中来。
迎接挑战，完善自我。
3.活动意义：为营造良好的校园学术氛围，推动我校大学生学术活动的深入开展，培养同学们的科学思想、创新精神和实践能力，激发广大同学的创新意识和创造能力，进一步推动优良校风、学风建设，促进大学生课外学术科技活动的蓬勃发展，在校领导和校团委的指导下，我院即将面向全校同学举办首届“挑战杯”创业大赛。
众所周知，科技创新，科技创业已经成为现今大学生讨论的热门话题，由科创部举办的首届嘉庚学院“挑战杯”创业大赛，就是为了打造大学生展现自我创新、创业精神，活跃学校学术氛围，为在校大学生提供一个桥梁，实现梦想、突破自我。
二．1.活动主题：营学术氛围、树优良学风2.活动宗旨：崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战3.活动口号：学以敬业，术有专攻三.地点：漳州校区（备注：由具体讲座安排具体教室）参赛对象：漳州校区全体在校大学生活动时间：2010年9月20日-2011年4月四、作品需知1、作品要求作品应是自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等三类。
作品完成时间应在2010 年7月1 日以后。
毕业设计、课程设计（论文）、学年论文、学位论文、国际竞赛获奖作品、国家级奖励成果（含“挑战杯”竞赛主办单位参与组织的其它全国性竞赛获奖作品）不在申报之列。
2、作品类别申报参赛的作品须从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。
申报类别分为以下三类：2.1 自然科学类学术论文。
参赛对象限本科生，作品分类如下：A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；B.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；C.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）；D.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；E.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。
2.2 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。
作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
2.3 科技发明制作类。
科技发明制作类分为A、B两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
作品分类同自然科学类学术论文A—E 类。
2.4FLASH、DV 制作属于科技发明制作B 类；土木水电学院、机械材料学院的建筑、施工模型制作属于科技发明制作B 类；艺术学院创作的艺术教育论文属于哲学社会科学类作品，雕塑、摄影、书法、美术、绘画作品不属于学术科技创新作品，不予立项。
（备注：混淆自然科学类学术论文与哲学社会科学类学术论文、调查报告的，混淆科技发明制作A 类与B 类的，不予立项。
）2.5 科技发明制作完成立项时，必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证______书。
2.6哲学社会科学类所完成的作品，每篇论文应在8000字以内，每份调查报告应在15000字以内。
2.7 发表在非学术刊物上的作品，如果申报立项，属于科技创新立项作品，但不得直接被评为特、一等奖，学院申报该项奖励需占用本学院申报奖励名额；2.8 个人创作的诗歌、散文、小说、译文等文学体裁作品或作品集，不予立项；若未发表或未公开出版，原则上不予以奖励，申报该项奖励需占用本学院申报奖励名额。
3、评判标准：以作品的科学性、先进性、现实意义为基本的评判标准，按作品类别和学历层次分别评审。
今年我校为鼓励大学生的实践创新能力，由院团委、学工部直属的院学生会科创部举办社会实践竞赛，选出优秀作品可直接参加“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛。
五、参赛需知1、准备阶段开始前，必须查看相关的资料，让自己了解更多方面的信息。
要关注民生，关注社会中突出的问题，就这些问题做出思考。
收集资料为自己创作作品提供最有力的帮助；作品的初步研发、制作以及论文的撰写；参赛选手需着手准备学习并实践，虚心请教老师和各位历年获奖者，接受建议，学习经验，创造出具有较高学术水平、实用价值优秀的作品。
报名阶段2.1 申报人参赛作品分为个人和集体申报作品。
申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。
凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品。
2.2 申报作品按照上面的要求对作品进行正确的定性，申报立项。
参赛作品涉及下述内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审：动植物新品种的发现或培育，须有农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响）；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
在老师的指导下完成。
按时交到学院参加初赛。
3、参赛阶段整理好头绪，准备好答辩PPT，如果不是一人全做需熟悉所有作品内容准时参加学院举办的初赛，脱颖而出的作品即可参加学校举办复赛、决赛。
期间要不断吸收老师的修改意见以“挑战杯”大学生科技作品竞赛作品形式完善自己的作品。
如果作品获得校内获得前三名则可以直接由学校报送福建省参加比赛。
参赛选手必须时刻关注院团委学工部的通知。
六、活动流程一.宣传计划报名海报●报名海报（1M*0.8M）：12张南区4张、中区5张、北区2张、主三图书馆1张传单●报名表A4：600张南区200张、中区200张、北区200●宣传单A4：3000张南区、中区、北区各1000张横幅●商家预祝（10M*0.5M）：3条南区1条、中区1条,北区1条初赛海报讲座（1M*0.8M）：12张南区4张、中区5张、北区2张、主三图书馆1张初赛（1M*0.8M）：12张南区4张、中区5张、北区2张、主三图书馆1张传单初赛名单A4：20张南区6张、中区6张、北区8张复赛海报讲座（1M*0.8M）：13张南区4张、中区5张、北区2张、公教1张、主三图书馆1张复赛（1M*0.8M）：13张南区4张、中区5张、北区2张、现场1张、主三图书馆1张传单复赛名单A4：20张南区6张、中区6张、北区8张决赛海报讲座（1M*0.8M）：12张南区4张、中区5张、北区2张、主三图书馆1张决赛海报（1M*0.8M）：12张南区4张、中区5张、北区2张、主三图书馆1张路标手绘（0.5M*0.5M）：30张各主干道横幅决赛十强（10M*0.5M）：1条决赛会场后期海报横幅获奖名单商家庆贺（1M*0.8M）：10张（10M*0.5M）：3条南区4张、中区4张、北区2张南区1条、中区1条、北区1条网络宣传：将活动详细资料贴在院网、学工网、学生会网站。
（各系学生会网站）主办方通知：以文件下达的形式，由学工部拟定通知到各系系主任、教务秘书、辅导员。
社团等组织：由科创部联系学校各个学生组织、鼓励参加活动。
二.比赛流程：报名（2010 年10月下旬）设点报名、网上报名，并且帮助参赛选手组队。
初赛（2010 年10月下旬—11 月上旬）在立项及收集作品的基础上，11月中旬将作品申报清单报送院团委。
学院组织初赛，进行答辩，选拔优秀作品进入“复赛”。
注意事项：学院对申报作品进行评审时应严格实施资格审查，评审委员会有权取消该作品的参赛权。
复赛（2010 年11 月下旬）各学系上交《作品申报书》一式4 份，并将电子文档发送至科创部，由院团委、学工部组织评审委员会，就作品资格审查等相关情况进行评审，并对各系上报作品进行复评，经公开答辩遴选出约作品参加决赛，并将复赛结果在团委网站上公示。
5、作品展示（2010 年12 月中旬）加强我校师生的创新意识及鼓励更多学生去参加科技创新，从各系入围作品中选出若干，在大学生科技节展上进行展示。
并帮助同学进一步完善作品（包括学术刊物投稿、申请鉴定证书、专利证书、）6、决赛（2011 年4 月上旬）学校团委、学工部组建决赛评审委员会，对进入决赛的作品进行书面审核和公开答辩会，邀请专家人士组成评委会，对复赛作品进行答辩、评审，遴选出最能代表我校学子学术科技创新实力一等奖。
其中，获得一等奖的哲学社会科学调查报告和学术论文、自然科学类论文必须在公开刊物上发表或收到发表确认函，发明制作类作品必须提供鉴定书或专利证。
即可报送福建省“挑战杯”竞赛参赛。
7、完善并报送作品（2011 年2 月---5 月上旬）1.拟定报送的作品；2.团委、学工部及学校相关部分对报送作品的经费给与一定的补助及奖励；3.将评委会对决赛作品的意见反馈作者，根据竞赛评委会对报送作品的修改意见，由作者对其作品进行进一步的完善修改；4.团委及相关部分帮助学生解决指导老师的问题，力求每个作品有一个教练组进行专门辅导；5.作者对作品的进一步的包装，由团委推荐到全省参加比赛。