班级财产管理制度4篇

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学校资产管理制度范例(四篇)

学校资产管理制度范例学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度如下:一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。

财产物资使用部门(主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门)落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

三中固定资产管理人员配置结构图:2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定:一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如:笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围(1)单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品(2)课桌椅(3)图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价(1)新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

2024年小学班级财产管理制度(三篇)

2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。

为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。

2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。

3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。

4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。

期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。

5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。

做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。

如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。

浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。

为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。

二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。

2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。

3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。

三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。

2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。

3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。

四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。

2024年学校资产管理制度范本（七篇）

2024年学校资产管理制度范本金额管理规范为确保财务数据的准确性，必须严格遵循账账相符、账物相符的原则，确保每一笔金额均有明确的账目记录，并与实际物资相符。

校内设备管理制度1. 校内设备原则上不得擅自移动。

若确需移动，分管保管员或部门负责人需及时通知总保管员，办理设备移动手续，并及时调整账目，以确保全校设备的有序流动。

2. 个人使用并保管的财产，应由使用人到总保管员处领取并登记上账，以便于日后的清点与查找。

教职工在调离或退休时，校务办公室需通知校财产保管员为其办理财产清账手续。

3. 保管员在工作变动前，应由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并办理交接手续，以确保人员变动时账物清晰无误。

固定资产定期清查制度1. 学校应成立以校长为组长，主管财务领导、固定资产管理员、主管会计为成员的固定资产清查工作领导小组，负责固定资产清查工作的统一领导与具体实施方案的制定。

2. 固定资产清查工作应每年定期组织实施，且至少进行一次，通常安排在每年年底进行。

3. 各部门需按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产进行登记造册，并对数据的准确性负责。

4. 对于无法确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。

5. 各部门应认真组织实施清查工作，密切配合，确保不漏项、不留死角。

6. 领导工作小组需根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后由核查人签字，并检查是否有疏漏。

7. 固定资产管理员需对数据进行汇总和整理，并与固定资产明细账进行逐一核对。

8. 对于应报废或更新的固定资产，由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值。

对于闲置或不适用的固定资产，报上级部门设备管理机构统一处置，并作相关会计处理。

9. 对盘盈、盘亏的固定资产，需请示有关领导批准后进行必要的会计处理。

10. 根据相关手续及凭证，调整固定资产明细账和总账。

11. 根据调整后的固定资产明细账，更新固定资产管理系统的数据，并上报上级主管部门，同时做好数据备份工作。

幼儿园财产管理制度(四篇)

幼儿园财产管理制度幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。

园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。

一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。

2、各组、部门管理所属的财产。

3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。

二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

2、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。

不能修的应以物调换。

如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。

3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。

2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。

3、个人领用（借用）的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。

4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。

四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。

五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。

2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

幼儿园财产管理制度（二）1、固定资产管理必须有专人保管。

2、凡属园里的资产均要入帐，做到帐物相符。

3、财产的增加、或减少必须有保管人员填单，园领导签字。

4、贵重仪器、专用设备必须有专人保管，发现有损坏应及时维修，上报园领导。

5、幼儿园一切物品如果外借，必须凭借用人的借条或单位的介绍信。

2024年小学财产管理制度范例（六篇）

2024年小学财产管理制度范例为规范财产购置、保管、使用管理，节约开支，增强全体师生的责任感，提升工作效率，促进文明校园建设，特制定本制度。

一、责任分配1. 教室：教室内的所有财产，班主任为首要责任人，学生使用的课桌凳由使用者负责。

新学年开学时，教室内所有财产应实行交接，经双方验收无误后，新任班主任对所有财产负责。

2. 办公室：个人使用的办公用品由个人负责，公共用品由办公室全体人员共同负责，办公室调整时亦应实行交接。

3. 功能教室：由学校指定的管理人员负责，工作调整时，在校区总务监督下进行交接。

4. 专用工具和器材：如录像机、照相机、厨房设备等，由学校指定的专业人员负责管理，工作调整时，在校区总务监督下进行交接。

二、检查制度各校区购入的物品，总务人员须在证明人监督下，对照货物清单，进行登记入库。

若发现物品短缺或破损，应及时查明原因，并向校区校长汇报，重大情况应向校长汇报。

固定资产购入，还须完成会计核算中心的入账工作，并在发票上注明使用部门和保管人；校区总务也应做好相关登记工作，以便随时核查。

任何人到总务处领取物品，须在领物登记本上填写物品名称、数量、领取日期，并与总务人员确认无误后签字。

校区总务每学期末对库存物品的入库、出库账目进行核对，确保账目清晰，账实相符。

发现问题，查明原因，及时解决，并将相关数据报送校区校长。

学校资产（包括固定资产）每学期初进行交接、核对，期末进行清点、入库。

保管人或使用人对学校财产如有损坏、遗失，应按赔偿办法处理。

三、赔偿办法1. 教职工或临时工作人员在工作中因违规操作造成财产损坏、报废丢失的，按财产折旧后余额的一定比例赔偿。

可修复的按维修价格的一定比例赔偿。

2. 教职工或临时工作人员非因公违规操作造成财产报废、丢失的，按财产折旧后余额的一定比例赔偿。

可修复的按实际维修价格赔偿。

3. 学生在正常学习、劳动中，因不慎违规操作造成财产损坏报废的，根据实际情况按财产折旧后余额的一定比例酌情赔偿。

小学财产管理制度(四篇)

小学财产管理制度1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。

2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。

3、注意检查维修、延长财产使用期限。

总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。

4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。

5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。

6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。

做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。

7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。

(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。

(2)、各室物品不要任意搬运。

(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。

”风格。

8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。

附一：财产赔偿制度。

1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。

根据新旧质量酌情赔偿。

2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。

3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。

附二：财产领、借制度。

一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。

二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。

1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。

2024年小学固定资产管理制度(四篇)

2024年小学固定资产管理制度一、建立定期检查制度。

学校每学期期初组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。

每学期期末对公物进行检查验收。

二、建立财产登记制度。

一是建立公共财物借、还登记制度。

凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。

凡有损坏或遗失，借物人须照价赔偿或负责维修好。

登记簿将作为财会档案予以保存备查。

二是会计要建立健全财产管理财簿，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

三、班上的公物管理实行班级负责制。

凡是班上的讲桌、课桌凳、书柜、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。

学校从班主任津贴中那一部分作班级财产管理保管保证金。

四、建立公共财物管理部门负责制。

实验器材管理、杂物保管室、微机室器材管理、图书室公物管理、体育器材管理、打印室、食堂公物由专人负责。

办公用品等进行发放与登记。

办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。

五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。

六、各位教师有对学生进行爱惜保护公共财产的责任。

七、未尽事宜，由学校或分管领导解释说明。

2024年小学固定资产管理制度（二）一、根据教育局对学校固定资产管理要求，特制定本制度。

二、全校师生必须树立主人翁思想，以“爱护公物”为荣，“损坏公物”为耻。

三、各科室资产期初交接清点到各室，各室确定专人保管，期中抽查，期终验收，中途变动须经总务处同意。

四、各室保管资产凡有损坏，需查明原因，凡属自然正常损耗，则报总务处核准后填报自然损耗注销单，经领导批准后注销，属其他原因损坏的，视情节轻重赔偿。

五、各室保管的资产，不得随意出借，凡外单位来校出借物品，需经过总务处同意并报校长室批准后才能出借，由对方单位经办人出具借条。

学校财产管理制度范本(三篇)

学校财产管理制度范本第一章总则第一条为规范我校财产的管理，保障校园财产的安全和有效利用，提高财产管理的效率，制定本制度。

第二章财产管理的目标第二条我校财产管理的目标是：依法保护校园财产安全，提高资产使用效益，实现财产管理工作的科学化、规范化和专业化。

第三章财产管理的原则第三条我校财产管理遵循以下原则：1. 安全第一：保护财产安全是首要任务，通过加强安全防范和管理措施，确保校园财产的安全。

2. 规范管理：建立健全财产管理制度，按照规定的程序和要求进行操作和管理。

3. 综合管理：综合运用各种手段和方法，有效地管理和使用财产。

4. 预防为主：提前排除潜在的风险和隐患，预防财产损失的发生。

5. 公开透明：财产管理工作应公开透明，接受监督和检查。

第四章财产管理的责任第四条各级领导和各相关部门要严格执行财产管理制度，落实各项管理责任，做好财产的保管和管理工作。

第五章财产的分类管理第五条根据财产的性质和用途，我校将财产分为固定资产和动产两类。

1. 固定资产：包括土地、房屋、设备、器具、工具、图书等。

2. 动产：包括办公用品、耗材、易耗品等。

第六章财产的登记管理第六条对于固定资产，要进行全面的登记管理。

每一项固定资产都应有详细的登记信息，包括名称、规格、数量、购置日期、存放地点等。

第七章财产的使用和处置第七条使用财产时，要按照规定的程序和权限进行申请、领用和归还。

第八条财产的处置必须经过审批程序和评估，严禁私自买卖、调拨和处置财产。

第八章财产保管和安全防范第九条财产的保管和安全防范是财产管理工作的核心内容，要做到以下要求：1. 财产保管：财产要专人保管，定期检查，确保财产的完好无损。

2. 安全防范：建立安全防范措施，包括安保人员、监控设备等，确保财产的安全。

第九章财产管理的监督和考核第十条财产管理工作要接受内部和外部的监督和考核，对于财产管理工作不力的单位和个人，要及时进行纠正和追究责任。

第十章附则第十一条本制度的解释权归我校财产管理部门所有。

学校财产管理制度范文(4篇)

学校财产管理制度范文第一条总则为了规范学校财产的管理，维护学校财产的安全和有效利用，制定本制度。

第二条财产管理原则1. 学校财产管理应遵循公平、公正、公开、节约的原则。

2. 学校财产管理应做到统一管理、分类管理和专人管理。

第三条财产管理责任与权限1. 学校财产管理由学校财产管理部门负责，具体事项由财产管理部门分配到各部门，并明确责任与权限。

2. 学校各部门应按照规定使用和维护所属的财产，不得滥用或私自转移财产。

第四条财产的登记和清查1. 学校财产管理部门应对学校的所有财产进行登记，并定期进行清查，记录财产流向和使用情况。

2. 学校各部门应配合财产管理部门进行财产的登记和清查工作。

第五条财产的领用和归还1. 学校财产管理部门根据各部门的需求，办理财产的领用手续，并做好相应的登记。

2. 学校财产的归还应按照规定的流程和程序进行，包括填写归还申请和领导审批等环节。

第六条财产的维护与保养1. 学校各部门应加强对财产的维护和保养工作，保持财产的完好和正常使用。

2. 学校财产管理部门应组织定期巡查和检查财产情况，及时发现和处理财产的损坏或故障问题。

第七条财产的报废与处置1. 学校财产管理部门应对财产进行定期检查，发现无法维修或不能正常使用的财产，应及时报废。

2. 学校财产的报废和处置应按照相关规定进行，包括填写报废申请、领导审批和合理安排处置方式等。

第八条财产的违规处理1. 对于滥用、挪用、私自转让财产等违规行为，学校财产管理部门有权采取相应的处罚措施，并追究相关责任。

2. 学校财产管理部门应建立投诉举报制度，对财产违规行为进行监督和处理。

第九条财产安全保障1. 学校财产管理部门应采取必要的安全措施，保障学校财产的安全。

2. 学校各部门应加强对财产的保护，妥善保管财产和防止损失。

如有丢失或损坏，应及时报告财产管理部门并配合调查处理。

第十条附则本制度自颁发之日起生效，如有需要修改的，应按照程序进行修改，并重新颁发。

小学班组财产管理制度(5篇)

小学班组财产管理制度学校分配给班组使用的财产是保证开展教育、教学、生活活动的重要物质条件。

它对教育质量的提高、教学任务的完成，起着保证作用。

为贯彻“双增双节”方针，减少和避免公物的损失和损坏，维护财产安全，延长财产使用期，特制定班组财产管理制度。

一、班组财产管理责任人是班主任。

二、班组财产包括教室内的门、窗、桌、椅、日光灯、电扇、电源插座、黑板、讲台、门扣、门锁、风钩、插销、清洁用具。

三、班级财产在每学年开学之前由校产管理员班主任，由班主任签字验收后开始使用保管，同时造一班级财产号码与学生姓名对应的清单册交财产保管员。

四、班主任要经常对学生进行爱护公物的道德教育，传授管理知识和技能，培养良好的作用习惯，若发现班级财产损坏应及时报告校财产管理员，校管理员根据损坏情况及责任，酌情要求当事人或班级赔偿或罚款，并及时更换或修理损坏财产。

五、校产管理员每学期期中、期末对班级财产进行两次检查，并作好记录，作为班级财产保管的依据，作为班主任考核的依据之一。

六、每次检查后张榜公告结果，提出表彰名单。

对财产管理好的班级给予奖励(每一个年级评选二个班)人民币____元。

七、桌、椅临时借用须先征得负责人同意。

八、学期结束，校产管理员将各班教室钥匙收回，财产入库。

一学年中途如遇班主任调换，校产管理员与交接班主任做好交接工作和班级财产赔偿价格表。

九、班级财产评比条例：①由学校分管总务的校长和总务主任组织有关人员在期中考试后进行期中初查，期末考试后进行验收，按财产的使用完好率分类实行民主评分。

②总分是____分，____个类别分别是：锁、门扣____分；撮箕____个____分；水桶____个____分；插座____个____分；玻璃____分；门窗销____分；日光灯____分；风钩____分；课桌椅____分。

小学班组财产管理制度（2）1. 定义财产范围：小学班组的财产包括但不限于课本、文具、教具等学习用品。

2. 存放财产责任：每位学生都有责任妥善保管自己的财产，不得随意乱放、乱扔。

中学班级财产管理制度(4篇)

中学班级财产管理制度是指为了规范班级内部财产的使用和管理而制定的一系列制度和规定。

一、班级财产的分类和管理1. 班级财产包括学习用具、教学设备、体育器材等。

应进行分类管理，确保财产的安全和长期利用。

2. 班级财产由班主任和班干部共同管理，要进行定期盘点，并建立财产清单。

二、班级财产使用规定1. 学生可以在必要的情况下使用班级财产，但必须经过老师或班干部的同意。

2. 学生使用班级财产应当爱护、维护，并做到不损坏、不浪费。

3. 学生不得将班级财产私自带走或借给他人，不得将班级财产用于违法活动或损坏班级财产。

三、班级财产维护和维修1. 学生使用财产后应当及时归还，并确保财产完好无损。

2. 发现财产损坏或有问题，应及时向班主任或班干部汇报，积极配合维修和处理。

3. 班级财产的维修费用由班级集体承担，学生不得擅自修理财产或支付维修费用。

四、班级财产监督和评价1. 班级财产的使用情况应定期向班级全体成员通报，增强学生对班级财产的关注和监督意识。

2. 班级成员可以提出班级财产管理方面的建议和意见，班级干部要认真考虑并及时改进。

五、违反班级财产管理制度的处理1. 对于违反班级财产管理制度的学生，要视情节轻重给予相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、责令赔偿等。

2. 如果学生的行为涉及违法犯罪，要依法追究法律责任。

以上就是中学班级财产管理制度的基本内容，旨在加强班级财产的管理和保护，培养学生严格遵守规章制度的意识，共同维护班级财产的安全和稳定。

中学班级财产管理制度（二）第一条为了加强中学班级财产的管理，明确班级财产的归属和使用，规范班级财产的管理流程，提高财产的利用效益和保障财产的安全性，特制定本制度。

第二条班级财产的范围包括但不限于以下内容：班级银行存款、班费收入、班级图书、办公设备、音响、投影仪等。

第三条班级财产的归属归属于全体班级成员共有，班级财产由班委会统一管理。

第四条任何班级成员不得私自占有、转移、私自处置班级财产，不得将班级财产带出班级以外的场所。

2024年学校资产管理制度样本（四篇）

2024年学校资产管理制度样本一、物资分类与管理原则本校对固定资产、耐用品、易耗品及易损品实行分类管理。

其中，易耗品系指在使用过程中逐渐损耗的资产，即便部分价值较高，如打印机硒鼓等，因其使用寿命短，故不纳入登记范畴；易损品则指易于损坏的物品，如玻璃杯、灯泡、试管等，同样不予登记。

二、固定资产管理细则1. 核算范围单价超过指定金额（具体金额未给出）、且耐用年限超过一年的各类物品。

课桌椅。

图书资料。

2. 分类标准遵循原国家制定的《固定资产分类目录》进行分类。

3. 计价方法新建、购入、有价调拨的固定资产，分别依据造价、购入价和调拨价入账。

自制固定资产按实际发生的人工费、材料费入账。

改制固定资产需先办理报废手续，后按改制后的财产估价入账。

无偿调入、赠送的固定资产，按同期市场价估价入账。

调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产，在办妥手续后按账面价值销账。

房屋及建筑物扩建、拆除需相应增减其原值。

修理、修缮费用不计入固定资产原值。

购置固定资产的包装费、杂费及除汽车外的附加费均不计入固定资产原值。

学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。

4. 管理办法总务处负责统管固定资产，建立总账及部门财产明细账。

各部门指定兼职财产管理员，负责建立并管理本部门财产明细账。

定期进行财产清查，确保账账相符、账物相符。

固定资产购置需经仓库保管员验收、登记，并录入教育资产监管网，打印条形码后交使用部门验收。

固定资产报损、报废需区分情况处理，自然损耗需填写报损单并经审核后交总务处验收。

报废残品变价处理后的收入交学校财务部门，并打入财政局指定账户用于重置固定资产。

图书资料管理遵循特定办法，损坏或遗失需赔偿，贵重及稀缺图书资料无法补充的需加倍赔偿。

财产管理员变动时需办妥财产清点交接手续。

固定资产账务核算由会计控制，设立固定资产总值及基金账户，定期与部门管理员对账。

三、低值耐久物品管理1. 定义：价值低于指定金额（具体金额未给出）、使用时间在一年以上的财产列为低值耐久物品。

小学财产管理制度范文(四篇)

小学财产管理制度范文尊敬的校方：我是一位家庭经济管理老师，对于小学生们的财产管理问题，我认为我们需要建立一套严格的财产管理制度。

以下是我为小学生们制订的财产管理制度的范文：一、个人财产管理1. 学生应该尽量减少携带贵重物品上学，不得携带大额现金或贵重物品以免丢失。

2. 每位学生都应有一个钱包或袋子来存放自己的零花钱或伙食费等个人财物，并注意保管好自己的钱包或袋子，不得随意丢弃或借给他人。

3. 学生要跟家长或者班主任商量好每周的零花或伙食费，并按时交给班主任或者财务管理人员。

二、班级财产管理1. 每个班级应当有一个财物管理小组，由班干部担任，负责统计班级各项财产。

2. 班级财产包括班费、班级荣誉奖品等，由财物管理小组统一保管和管理，班级财产一般为公务消费或公益活动使用。

3. 学生要爱护班级财产，不得擅自动用班级财产，必须经过班主任或者财务管理人员同意后方可使用。

三、班费管理1. 班费由学生家长每月按约定数额交给班主任或者财务管理人员，班主任或者财务管理人员要明确记录收支情况并报账。

2. 班费主要用于班级公共事务以及班级活动，如购买文具、纸张、椅子等，且必须经过全体班委会成员讨论通过后方可使用。

3. 班费余额应保存在专门的账户内，由财务管理小组成员监督，并作定期公示。

四、惩罚措施1. 对于故意破坏财产或者私自占用财产的学生，将视情况采取相应的纪律惩戒措施，如罚款、写检查等，并及时通知家长。

2. 对于多次违反财产管理制度的学生，可以通过组织学生参加财产管理教育活动或者追究经济责任等方式进行纠正。

以上是我为小学财产管理制度范文，希望能够为学校财产管理工作提供一些参考。

只有建立起严格的财产管理制度，才能够有效保护学生财产安全，培养学生良好的财产管理习惯。

感谢校方的支持和关注。

家庭经济管理老师xxxx年xx月xx日小学财产管理制度范文（二）一、总则为了保障小学财产的安全、合理使用，促进财产管理规范化、科学化，制定本制度。

学校资产管理制度(4篇)

学校资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任.保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。

学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

1、固定资产管理办法：学校固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。

由固定资产管理工作领导小组负责固定资产管理工作。

领导小组负责编制固定资产采购计划。

____学校固定资产清产和统计工作；监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。

对固定资产进行定期清查盘点，保证帐帐相符、帐卡相符、帐实相符。

2、固定资产使用与维护各部室管理员(包括班级)应该落实安全防护措施。

按照制度对固定资产进行养护、定期检测或者修缮，确保完好和使用。

学校固定资产一般不对外出租或者出借，确需出租出借的，应由出借单位提出申请，固定资产管理领导小组审批。

并且按照管理规定具备手续。

收回时进行勘验。

学校固定资产实行每期使用情况检查和考核制度。

开学初登记，中途检查，学期结束考核，考核结果纳入个人的奖惩。

并且对盘盈盘亏的固定资产及时查明原因，分清责任，按照规定追究责任。

学校固定资产具体管理制度一、采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2.购物申请单须有申请人、学校负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

二、验收入库制度1.学校固定资产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物____三者缺一不可，并登记账册。

2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到____与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、____物品，区别对待，妥善保管。

学校资产物品管理制度样本（4篇）

学校资产物品管理制度样本一、目的为了规范学校资产物品的管理，充分保护学校的资产安全和物质利益，树立良好的资产管理意识，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校的所有资产物品，包括但不限于办公用品、仪器设备、图书资料等。

三、责任主体1. 学校负责对全体教职工和学生进行资产管理制度的培训和宣传。

2. 各部门负责制定并执行本部门的资产管理制度。

3. 学校设立资产管理部门，负责全校资产的登记、归还、维护等工作。

四、资产登记1. 学校购置的所有资产物品必须按照统一规定进行登记，并贴上标签注明资产编号、规格、型号、采购日期等相关信息。

2. 部门负责人为本部门所用资产物品进行登记，并每年进行一次资产盘点，及时更新资产清单。

五、资产领用1. 教职工和学生如需要使用学校的资产物品，必须提前填写领用申请，并由资产管理部门审批后领用。

2. 资产物品领用后必须借用者承担保管责任，妥善保管并按时归还。

六、资产维护1. 资产管理部门负责对资产物品进行定期维护和保养，确保其正常使用和寿命。

2. 教职工和学生在使用资产物品时，应当爱护并妥善使用，严禁私自拆卸、损坏资产物品。

3. 发现资产物品出现故障或损坏应及时上报资产管理部门，并配合维修和报废工作。

七、资产处置1. 资产管理部门定期对资产物品进行评估，如发现某些资产已经过期或无法继续使用，应及时提出报废申请。

2. 资产报废需要经过审批，并严格按照相关规定进行处置。

八、责任追究对故意损坏、盗用、私自转让学校资产物品的个人，将依法追究其法律责任并按规定进行处理。

九、监督检查学校设立资产监督员，负责对学校的资产物品进行定期检查和监督，发现问题及时报告并提出整改建议。

十、附则本制度自颁布之日起生效，并由学校的各部门严格执行，如需修改或补充，须经学校相关部门批准。

以上为学校资产物品管理制度范文，具体实施细则可根据学校实际情况进行调整和制定。

学校资产物品管理制度样本（2）一、总则本制度旨在规范学校资产物品的管理，确保学校资产的安全、有效利用和合理调配。

学校财产管理制度(通用10篇)

学校财产管理制度（通用10篇）学校财产管理制度篇1为加强学校班级财产管理，减少损坏，防止浪费，牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定以下管理细则：一、财产内容：1、班级配备讲台桌、黑板、课桌椅、电视、门窗、吊扇、开关板、插座、日光灯、玻璃等设施；2、学生宿舍配备床、桌椅、柜子、门窗、卫生间洁具、洗涤用具、吊扇、开关板、日光灯、玻璃等设施；3、学校其它公共财产、设施。

二、财产管理：（一）后勤管理：1、学校的财产实行“归口领导，层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的思想。

2、学期初，学校后勤处将教室、学生宿舍的一切设施进行维护，保证能正常使用后交付各班级学生使用。

经班主任核实并在责任书上签字，其班级财产管理责任由班主任承担。

后勤处、学生处进行督导。

3、学期中，后勤处会同学生处对班级财产管理组织督查，每周班级应指派专人进行自查，并报班主任。

如班主任有调整或离职等，应向后勤处申请办理移交手续，没有办理的由原班主任承担责任。

4、学期末，班主任必须向后勤处申请，由后勤处组织验收，并办理验收手续。

验收完毕，班主任管理责任终止。

如不按此程序操作，其责任由班主任负责。

5、后勤处、学生处对教室、学生宿舍的财产进行定期和不定期地检查，发现问题，除及时维修外还应做好记录，上报情况，落实赔偿。

问题严重者，报学校领导按有关规定处理。

6、后勤处对班级财产要执行平时与集中相结合的维修制度。

集中在寒、暑假进行维修，保证教学、生活的正常使用。

（二）班级管理：1、班主任对教室、学生宿舍的财产全面负责，应经常对学生开展爱护公物方面的教育，叮嘱学生管好财产，不损坏公物，如有损坏，责成当事人赔偿。

2、教室、班级所属学生宿舍的所有财产，按照谁使用、谁负责，谁损坏、谁赔偿的原则实施。

班上的公物管理实行班级负责制。

如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。

其班主任作为赔偿第一责任人。

3、教室课桌椅，开学时按班级实有人数配备。

学校班级财产管理制度(8篇)

学校班级财产管理制度（8篇）学校班级财产管理制度（精选8篇）学校班级财产管理制度篇11、班级财产管理工作由班主任负责。

2、教室财产破损、失少，班主任应立即到总务处填表报修,并办好赔偿手续。

总务处必须两天内给予修复。

（特殊情况除外）3、总务处每周进行不定期检查。

其结果作为班级考核、班主任考核的依据之一。

4、检查评分标准：（1）财产损坏、失少不报被查实的，每件扣1——2分。

（2）无故浪费电源的（电灯、电扇及其他用电器）扣1——3分。

（3）放假或放学后，人离教室但门、窗不关的，扣1分。

4、教室内有他班代号凳的',每张扣1分。

5、公共场所发现本班代号凳乱放的，每张扣1分。

6、凡损坏需赔偿的财产，每登记1件扣0.2分。

（不需要赔偿的财产报修登记不扣分）7、故意损坏的，除照价赔偿、处罚外,还要视情节加倍扣分。

学校班级财产管理制度篇2为进一步培养学生热爱集体、爱护公物的高度责任感，养成文明守纪的良好行为习惯，增强学生个人约束、个人管理能力，切实加强班级财产管理，节省学校维修经费，师生共建文明校园，创建良好的育人环境，特制定本办法。

一、班级财产的核查：1、班级财产包括：教室、宿舍内的课桌凳、门窗、床、黑板、灯具、窗帘、玻璃、卫生洁具等；教室、宿舍外过道的公共设施。

2、班级财产每学期核对两次，安排在学期初、学期末。

学期初，总务处与班主任核对班级财产，填写登记表一式两份，班主任签字认可，一份班主任保存，一份总务处留底。

学期末核帐，清点不足的'作遗失处理。

3、毕业班财产如有缺少、损坏，在办理完相关的赔偿手续后，才能办理学生毕业手续。

二、班级财产的管理：1、班主任是班级财产管理的负责人。

2、班主任必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理小组负责督促，出现问题，及时向总务处报修；财产损坏认真追查，及时上报总务处。

3、班级财产责任到人，课桌凳、床铺合理摆放，各种公共设施不得刻划、涂写、私自拆卸。

4、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。

2024年学校资产物品管理制度模版（三篇）

2024年学校资产物品管理制度模版一、物资购置与管理(一)物资购置流程材料及低值易耗品的购置需由使用人员向校长口头申请审批后，总务处负责安排购买，并由用物部门负责人进行验收。

此流程旨在确保物资采购的规范性和有效性。

(二)入库与验收制度所有购入物品均需严格履行入库或验收手续。

未经入库或验收的物品，不得发放领用，相关费用及票据亦不予报销。

具体入库或验货签收手续如下：1. 固定资产由办公室办理入库登记手续，用物部门负责人签领，购物发票需经经办人签名、校长审批后送财务室计账付款。

2. 日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误后分发至各用物部门。

验收后，购物清单双方各执一份，定期结算，结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。

3. 试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。

二、仓库管理制度1. 仓管员需严格把控质量关，对数量不符、质量低劣的物品应拒绝验收入库。

同时，需建立并维护入库、出库明细账，确保定期结算的准确性和及时性。

2. 仓库管理应做到条理清晰，为学校提供购物与公用经费开支的参考依据。

3. 按处室及教研组建立物品签领档案，以便追溯和管理。

4. 教务处印刷室需建立资料印刷登记档案，印刷人员需定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策支持。

5. 木工、水电工等技术负责人亦应做好物品出库使用情况登记，确保物品使用的可追溯性。

三、固定资产使用与管理(一)使用与管理规定1. 固定资产需由总务处办理入库登记手续后，用物部门方可签领使用。

2. 使用人需对固定资产实施妥善保护，确保其完好无损。

如发生损坏或丢失，需严格执行“谁损坏谁丢失，谁赔偿”的制度。

3. 固定资产不得私自外借、转移和调整。

部门管理员需定期检查、维护所管资产，并建立正常的维修制度。

4. 使用人在调出单位前，需将使用和借用的学校物品原数交还，并办理交接手续。

学校资产管理制度范例(4篇)

学校资产管理制度范例一、总则学校资产管理制度是为了规范学校资产的使用、保管和管理，确保学校资产的安全、有效和合理利用而制定的。

二、资产管理目标1. 确保学校资产的安全，防止损失和浪费。

2. 提高资产的使用效率，优化资产配置。

3. 加强资产管理和监督，确保资产的合理流转。

三、资产管理的组织机构1. 学校资产管理委员会：负责制定资产管理政策和规划，监督和指导资产管理工作。

2. 资产管理部门：负责学校资产的登记、核查、入库和出库等管理工作。

3. 各学院和单位：负责自己所属的资产的使用和保管，遵守学校资产管理制度。

四、资产登记和核查1. 学校资产管理部门负责对学校所有资产进行登记和核查，并建立资产档案。

2. 资产登记包括资产名称、型号、数量、规格、价值等信息。

3. 资产核查应每年进行一次，并将核查结果上报资产管理委员会。

五、资产采购1. 学校资产采购应按照相关法律法规和采购程序进行。

2. 资产采购必须经过严格的招标程序，确保公平、公正、公开。

3. 资产采购前必须进行需求评估和预算，并报资产管理委员会审批。

六、资产使用和保管1. 各学院和单位应根据资产使用需求，合理配置和利用资产。

2. 资产的保管人应负责资产的安全保管，定期检查和维修资产。

3. 资产的借用和调拨需经过资产管理部门审批，并做好资产流转记录。

七、资产报废和处置1. 资产报废必须经过资产管理部门审批，并按照相关规定进行处置。

2. 资产报废后，必须做好相应的注销登记和档案销毁工作。

八、资产盘点1. 学校资产管理部门应每年对学校资产进行盘点，核实资产数量和价值。

2. 盘点结果应报资产管理委员会审批，并及时做好调整和整改工作。

九、资产管理的责任和奖惩1. 对于违反资产管理制度的行为，将依法追究责任，并进行相应的纪律处分。

2. 给予资产管理工作表现突出的个人和部门适当的奖励和荣誉。

十、资产管理制度的修改和解释1. 对于资产管理制度的修改，必须经过资产管理委员会审批。

2024年小学资产管理制度范文（三篇）

2024年小学资产管理制度范文为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度：一、学校资产管理实行后勤处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。

1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。

均属本制度管理范围。

2、学校资产由后勤处负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作。

3、记好两本资产帐。

固定资产总帐，固定资产分类帐。

分级分类设立财产帐，凡单位价值在____元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在____元以下____元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员保管。

4、资产使用，根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。

5、每年暑假清点一次，漏帐的资产要补记入帐，同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度，报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续，方可注销)。

二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品，如属一类资产应在一类资产帐上登记，交有关处室保管使用，一般物品不上资产帐，另立册登记保管。

2、固定资产必须按物品的名称、数量，金额、列表。

经主管部门或单位负责人签字，交后勤处审核，报校领导批准，由后勤处收回处理的物品应注销帐、卡。

处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务部门，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。

3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。

三、固定资产的使用与维修1、各单位的固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。

2、每学年由总务处____专人对资产情况进行一次清查、核对。