(完整版)新人版九年级物理第22章能源及可持续发展知识点全面总结
人教版九年级物理 第二十二章《能源与可持续发展》知识精编
九年级物理《能源与可持续发展》知识点一、能源14.化石能源:煤、石油、天然气。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
二、核能15.质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或重新组合是极其困难的。
但是,一旦使原子核分裂(核裂变)或聚合(核聚变),就可能释放出惊人的能量,这就是核能。
16.核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
17.聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源;利用核能时如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染,核废料仍然具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方。
三、太阳能18.在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
19.太阳能的利用:太阳能具有取之不尽、用之不竭,清洁无污染等优点。
太阳能转化为其他形式能量的方式有三种(如图)。
利用太阳能的困难:①太阳能虽然十分巨大,但分散;②太阳能的功率变化大,不稳定,给正常连续使用造成困难;③目前太阳能转换器的效率不高。
四、能源与可持续发展20.能量的转移和能量的转化都是有方向性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。
人教版九年级物理全册:第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总教学提纲
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
人教版九年级物理全册:第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展知识点汇总 (新版)新人教版
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结全面整理(带答案)
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结全面整理单选题1、倡导保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,下列相关说法正确的是()A.电动汽车能快速充电,是因为其电池能量转化效率高B.使用超导材料制作汽车电动机,可提高能量利用效率C.随着科学技术进步,新能源汽车的效率可达到100%D.太阳能、核能、风能,都属于可再生的清洁型新能源答案:BA.电动汽车能快速充电主要是与电动汽车的充电功率有关,和电池没有关系,故A错误;B.如果使用超导体材料制作汽车的电动机,超导体又称为超导材料,是指在某一温度下,电阻为零的导体。
通过焦耳定律Q=I2Rt可得,如果导体的电阻为零,那么不论多长的时间或者多大的电流,超导体处都不会产生热量,减少额外功的产生,从而提升能量的利用效率,故B正确;C.无论科学技术如何进步,机械在做功时总是会产生额外功,所以新能源汽车的效率不可能达到100%,故C错误;D.可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等,它们在自然界可以循环再生,是取之不尽,用之不竭的能源,不需要人力参与便会自动再生,是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源;清洁能源,即绿色能源,是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源,它包括核能和可再生能源。
其中核能虽然是清洁能源,但是核能会消耗物质,而且消耗的物质并不能在自然界中循环再生,所以核能是不可再生能源,故D 错误。
故选B。
2、对原子核的一些说法,观点错误的是()A.原子的中心是原子核,原子核周围有一定数目的电子在核外运动B.原子核由质子和中子组成,质子带正电,其电荷量跟电子电荷量相等,中子不带电C.质子的质量大约是电子质量的1.836倍,中子和质子的质量几乎相等D.中子和质子依靠强大的核力紧密结合在一起,原子核十分牢固答案:CA.原子的中心是原子核,原子核周围有一定数目的电子在核外运动。
故A正确,不符合题意;B.原子核由质子和中子组成,质子带正电,其电荷量跟电子电荷量相等,中子不带电。
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识汇总笔记(带答案)
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识汇总笔记单选题1、倡导保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,下列相关说法正确的是()A.电动汽车能快速充电,是因为其电池能量转化效率高B.使用超导材料制作汽车电动机,可提高能量利用效率C.随着科学技术进步,新能源汽车的效率可达到100%D.太阳能、核能、风能,都属于可再生的清洁型新能源答案:BA.电动汽车能快速充电主要是与电动汽车的充电功率有关,和电池没有关系,故A错误;B.如果使用超导体材料制作汽车的电动机,超导体又称为超导材料,是指在某一温度下,电阻为零的导体。
通过焦耳定律Q=I2Rt可得,如果导体的电阻为零,那么不论多长的时间或者多大的电流,超导体处都不会产生热量,减少额外功的产生,从而提升能量的利用效率,故B正确;C.无论科学技术如何进步,机械在做功时总是会产生额外功,所以新能源汽车的效率不可能达到100%,故C错误;D.可再生能源包括太阳能、水能、风能、生物质能、波浪能、潮汐能、海洋温差能、地热能等,它们在自然界可以循环再生,是取之不尽,用之不竭的能源,不需要人力参与便会自动再生,是相对于会穷尽的非再生能源的一种能源;清洁能源,即绿色能源,是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源,它包括核能和可再生能源。
其中核能虽然是清洁能源,但是核能会消耗物质,而且消耗的物质并不能在自然界中循环再生,所以核能是不可再生能源,故D 错误。
故选B。
2、2021年12月4日,中国新一代人造太阳研究装置-环流器二号M装置(HL-2M)在成都建成并实现首次放电,它与太阳发光的方式相同。
下列关于核聚变的认识中正确的是()A.核聚变释放能量利用率可达100%B.标志着核聚变发电已进入实用阶段C.人类向可控核聚变又迈进一步D.聚变是原子核发生分裂答案:CA.目前人类对所有能源的利用率都没有达到100%,能量在使用过程中总会有损失,故A错误;B.该成果只是在实验室中实现了首次核聚变放电,远远没有达到商业运用的阶段,故B错误;C.该放电实验的完成,说明人类在可控核聚变的研究上获得了进步,故C正确;D.核裂变是原子核发生分裂,核聚变是两个原子核发生的聚合过程,在此过程中释放出能量,故D错误。
人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展基础知识点
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供de能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取de能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源de消耗才能得到de能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充de能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到de能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发de时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节核能1、裂变:用中子轰击较重de原子核,使其裂变为较轻原子核de一种核反应。
核反应堆中de链式反应是可控de,原子弹de链式反应是不可控de。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行de都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重de原子核de一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸de聚变反应是不可控de。
核能de优点和可能带来de问题:①核能de优点:核能将是继石油、煤和天然气之后de主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量de煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染de物质,核电是一种比较清洁de能源。
②利用核能可能带来de问题:如果出现核泄漏会造成严重de放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳de内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大de核能。
大部分太阳能以热和光de形式向四周辐射除去。
绿色植物de光合作用将太阳能转化为生物体de化学能。
我们今天使用de煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收de太阳能。
人教版九年级物理知识点二十二章
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
人教版物理九年级全一册22章第4节能源与可持续发展
例题
下列能源中,属于可再生能源的是( D )
A.天然气
B.煤
C.石油 D.风能
不可再生能源和可再生能源是依据能否在短期内从自 然界得到补充来分类的。
课堂小结
能源与可持 续发展
能量转移和转化具有方向性 能源消耗对环境的影响 能源与可持续发展
未来的理想能源
随堂小测
3.近年来,国家出台了许多有关新能源开发与利用 的政策,以保护环境、促进人类的可持续发展。下列 选项均为不可再生能源的是( A )
A.煤、石油、核能 B.太阳能、核能、天然气 C.电能、石油、风能 D.核能、水能、生物质能
4. 为了减少能源的利用对环境的污染和破坏,下列做 法不正确的是( B )
学法指导 新课标强调以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程, 学习科学探究的方法,培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识。 首先,在平时的教学中,我们应尽快适应新的形势,大胆改革,在实践 中不断改进,让学生在一个轻松愉快的环境中学习,课堂气氛融洽,师 生感情和谐。良好的师生关系,学生才能热爱教师,听从教师的教诲, 做到”亲其师,信其道”。其次,注重科学探究,建立自主合作探究的 学习方式,给学生充足的时间,放手让学生自己去观察现象、发现问题、 讨论问题、解决问题,让学生充分发表自己的意见和见解,让学生成为 学习的主角,成为知识的主动探索者,师生互动,共同发展。再次,在 完成”必学”知识教学后,还可根据需要完成”选学”知识教学,让学 生阅读”阅读材料”,动手做”小实验”,拓展学生的视野,培养学生 的思维
新知探究 知识点 2 能源消耗对环境的影响
化石能源通过燃烧转化为内能,相当一部分内能没 有被有效利用。汽车尾气造成空气污染和城市热岛 效应。燃料燃烧产生的大量二氧化碳,加剧了地球 的温室效应。
人教版九年级物理全册:第22章《能源与可持续发展》知识点梳理与汇总
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第五节 能源与可持续发展知识点汇总 新人教版
第五节能源与可持续发展
煤和石油燃烧时生成的主要污染物是粉尘和有害气体。
未来的理想能源必须满足以下四个条件:①必须足够丰富,可以保证长期使用;
②必须足够便宜,可以保证多数人用得起;③相关技术必须成熟,可以保证大规模使用;④必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。
解决能源紧张的途径:由于人类的生存和发展使得能源的消耗量持续增长,因此人类必须不断地开发和利用新能源,同时增强节能意识,不断提高能源的利用率,这是目前解决能源紧张的重要途径。
人教版九年级物理第二十二章能源与可持续发展基础知识点
第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
太阳能的利用:①利用集热器加热物质(热传递,太阳能转化为内能);②用太阳能电池把太阳能转化为电能(太阳能转化为电能)。
2019-2020年九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展知识点汇总 (新版)新人教版
2019-2020年九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点汇总(新版)新人教版化石能源:煤、石油、天然气。
生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能,如:食物、柴薪等。
所有生命物质中都含有生物质能。
一次能源:可以从自然界直接获取的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。
二次能源:无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。
如电能。
不可再生能源:凡是越用越少,不能在短期内从自然界得到补充的能源,都属于不可再生能源。
如煤、石油、天然气、核能。
可再生能源:可以从自然界中源源不断地得到的能源,属于可再生能源。
如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。
按使用开发的时间长短来分类,能源还可以分成常规能源和新能源。
如化石能源、水能、风能等数常规能源,核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。
第二节:核能1、裂变:用中子轰击较重的原子核,使其裂变为较轻原子核的一种核反应。
核反应堆中的链式反应是可控的,原子弹的链式反应是不可控的。
核电站利用核能发电,目前核电站中进行的都是核裂变反应。
2、聚变:使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。
,也被成为热核反应。
氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。
核能的优点和可能带来的问题:①核能的优点:核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。
利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能,而且用料省,运输方便。
核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质,核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题:如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
第三节太阳能在太阳的内部,氢原子核在超高温度条件下发生聚变,释放出巨大的核能。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。
绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。
我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料,实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。
2020_2021学年九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点梳理含解析新版新人教版
第二十二章能源与可持续发展(知识点梳理) ★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析:能源与可持续发展在中考中所占分值较低,出现的概率也不大。
本章主要要求是了解能源的概念以及各种能源的类型和特点,能源之间的转化,能源的开发与利用,环保与可持续发展等知识。
本章作为了解、知道和认识的内容,在中考复习中需要重点知道一下内容:(1)对各种的能源的认识和特点;(2)核能的开发与利用;(3)太阳能的认识与利用;(4)能源与可持续发展的关系。
2.常考题型:对本章的考查主要以选择题和填空题为主,其他题型也有以开放题形式出现;主要考查对本章知识点的理解和认识程度。
所以,了解本章知识点、常考内容和主要考试形式,对做好本章复习具有很重要的实际意义。
3.考点分类:考点分类见下表能源与可持续发展★知识点精析一、能源凡是能够提供能量的物质资源,都可以叫做能源。
1.人类利用能源的历程:(1)钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变,导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。
(2)蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力,人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化,利用化石燃料的各种新型热机的问世,使化石能源成为当今世界的主要能源。
(3)物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆,拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。
2.一次能源和二次能源像化石能源一样,风能、太阳能、地热能以及核能,是可以直接从自然界获得的,这些可以从自然界直接获取的能源,统称为一次能源。
我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过一次能源的消耗才能得到,所以称电能为二次能源。
我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。
常见的化石能源有:煤、石油、天然气。
常见的一次能源有:煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有:电能。
二、核能质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或者重新组合是极困难的。
九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展知识点总结新版新人教版
第二十二章能源与可持续发展本章知识结构图:一、能源1.凡是能提供能量的物质资源都叫能源。
2.能源的分类:(1)根据能源来源分,化石能源(煤、石油、天然气等)和生物能源(各种食物);(2)根据转换过程分,一次能源(直接从自然界获得的能源,比如太阳能、风能、水能)和二次能源(必须消耗一次能源才能得到的能源,比如电能、煤油、汽油、沼气等)。
3.三次能源革命:(1)第一次钻木取火柴薪;(2)第二次蒸汽机的发明化石能源;(3)第三次核反应核能。
二、核能1.核能:(1)定义:当原子核发生分裂或相互结合时释放出来的能量。
(2)特点:a.核能十分巨大,能极大地补充人类能源的不足,使用核能大大地节约了常规能源;b.核能能够解决能源分布不平衡的问题。
(3)缺点:a.不可再生;b.核燃料产生核辐射,使用不当会对地球上的生物造成伤害。
2.核裂变和核聚变(1)核裂变:一个重核(如铀235)裂变成两个原子核,同时释放出大量的能量,这就是核裂变。
比如用中子轰击铀235原子核,就能发生琏式反应。
(2)核聚变:某些轻核(质量很小),如氘和氚,在超高温下结合成一个新核,同时释放出大量的能量,这就是核聚变,即热核反应。
(3)核电站的核心设备是核反应堆,在核反应堆中的链式反应是加以控制的,是在控制下缓慢释放核能的。
而原子弹则是不加控制的核裂变。
但是,核聚变目前还不能完全得到控制。
三、太阳能1.太阳能的产生及特点(1)太阳能的产生:太阳是一个巨大的“核能火炉”。
在太阳内部,每时每刻都在发生核裂变,并释放出巨大的能量。
(2)优点:a.太阳能供应时间长;b.太阳能分布广,获取方便;c.太阳能安全清洁。
(3)缺点:太阳辐射到地球表面的能量尽管巨大,但是单位面积上获得的能量却相对较小,而且不同地区的能量分布不均匀。
2.太阳能的利用(1)光化转换:植物吸收太阳能发生光合作用,转化成生物能,以化学能的形式储存到植物。
(2)光热转换:太阳能被大气和水吸收形成空气流动、水循环,利用太阳能给物体加热。
新人版九年级物理第22章能源及可持续发展知识点全面总结
22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源(1)能量:物质的运动和相互作用的方式多种多样,每种运动形式都对应相应的能量。
(2)能源:能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
(3)能源与能量的区别2、能源的种类(1)化石能源:我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。
(2)生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种,他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
(3)太阳能:由太阳辐射提供的能量。
(4)风能、水能:都属于自然界提供的机械能。
(5)地热能:由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源,我们称为一次能源。
我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才能得到,所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有:煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有:电能、汽油、柴油等。
注意:辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源;二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的,如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展:能源有不同的分类标准,除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外,还有以下几种分类情况:(1)按对环境的影响可分为①清洁能源:指不排放污染物的能源:如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源:指人类再利用过程中会污染环境的能源,如煤、石油,天然气等。
(2)按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源:指已经大规模生产和广泛利用的能源,如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源:指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源:如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
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22 能源与可持续发展第1节能源一、人类利用能源的历程1、能源(1)能量:物质的运动和相互作用的方式多种多样,每种运动形式都对应相应的能量。
(2)能源:能够提供能量的物质资源叫做能源。
煤、石油、天然气是当今人类利用的主要能源。
(3)能源与能量的区别2、能源的种类(1)化石能源:我们今天使用的煤、石油、天然气,是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,所以称为化石能源。
(2)生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能。
生物质能是化学能源的一种,他可以理解成机体物质发生化学变化时释放的能量。
(3)太阳能:由太阳辐射提供的能量。
(4)风能、水能:都属于自然界提供的机械能。
(5)地热能:由地球内部提供的能量。
3、人类利用能源的历程4、一次能源和二次能源像化石能源这样可以直接从自然界中获得的能源,我们称为一次能源。
我们使用的电能,无法从自然界直接获取,必须通过消耗一次能源才能得到,所以称电能这样的能源为二次能源。
常见的一次能源有:煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。
常见的二次能源有:电能、汽油、柴油等。
注意:辨别一次能源和二次能源的依据一次能源是可以直接从自然价获得的能源;二次能源是由一次能源经过加工转换而得到的,如电能、煤气、焦炭、汽油、柴油等。
区分一次能源和二次能源的关键是看其是否经过加工转换。
知识扩展:能源有不同的分类标准,除按能否直接从自然界获得来分为一次能源与二次能源外,还有以下几种分类情况:(1)按对环境的影响可分为①清洁能源:指不排放污染物的能源:如太阳能、电能、水能、地热能等。
②污染能源:指人类再利用过程中会污染环境的能源,如煤、石油,天然气等。
(2)按人类开发早晚和使用情况可分为常规能源和新能源。
①常规能源:指已经大规模生产和广泛利用的能源,如煤、石油、天然气及水能等。
②新能源:指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源:如核能、太阳能、潮汐能、地热能等。
5、人类广泛使用电能的原因:电能是由其他形式的能转化而来的二次能源。
由于电能便于输送和转化,又加上现代社会离不开各种各样的用电器,所以电能的利用是人类进入现代文明社会的标志。
人们使用不同的用电器,根据需要将电能转化为其他各种形式的能量。
二、21世纪的能源趋势1、能源危机:由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长。
特别是近几十年来,能源消耗增长速度明显加快。
所以开发新能源、更好地利用已知能源,是全球范围内的重要课题。
2、解决能源问题的出路:随着第三次能源革命序幕的拉开,核能成为主要能源。
同时人类正着力开发取之不尽、用之不竭的太阳能,并取得了重大成就。
核能、太阳能的开发和利用为人类的能源问题找到了新的出路。
面对目前的能源趋势,解决能源问题的主要出路有:一是提高能源的利用率,做到科学开发,节约使用;二是开发和利用新能源,如太阳能、风能、地热能等。
第2节核能一、核能1、原子、原子核的组成(1)分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成,其中原子核带正电,核外电子带负电。
(2)原子由原子核和核外绕核旋转的电子构成,原子核由质子和中子组成,质子带正电荷,其电荷量跟电子的电荷量相等,中子不带电,整个原子不显电性。
质子的质量比电子大得多,质子和中子的质量几乎相同,二者在一起构成非常小的原子核,就像几颗豆粒挤在原子这个大广场的中央。
2、核能(1)质子、中子依靠强大的核力紧密的结合在一起,因此原子核十分牢固,要使它们分裂或结合是极其困难的。
但是,一旦质量较大的原子核发生分裂或质量较小的原子核相互结合,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。
(2)核能属于一次能源,也属于新能源,释放核能的方式有两种:核裂变和核聚变。
二、裂变1、裂变:用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生裂变,变成两个质量中等大小的原子核,同时释放出巨大的能量,这种现象叫做裂变。
1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。
2、链式反应:用中子轰击铀235原子核,铀核分裂时释放出核能,同时还会产生几个新的中子,这些中子又会轰击其他铀核。
于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是裂变中的链式反应。
3、裂变的应用:原子核在裂变时能够释放出大量的能量。
(1)如果对链式反应不加控制,将在极短时间内释放出巨大的核能,发生剧烈爆炸,原子弹就是根据这一原理制成的。
(2)我们还可以控制链式反应的速度,把核能用于和平建设事业。
“核反应堆”就是控制链式反应的装置。
控制链式反应的速度,能够缓慢地、平稳的释放核能的装置,叫做核反应堆,核反应堆是核电站的核心设备,它以铀为核燃料。
核反应堆中放出的核能转化为高温高压蒸汽的内能,通过汽轮机和发电机转化为电能。
核反应堆核电站工作流程(3)核电站工作流程①第一回路中的水或者其他液体被泵压入核反应堆,在那里加热,然后进入热交换器,把热量传递给第二回路的水,以后又被泵压回到核反应堆里。
②在热交换器内,第二回路中的水经加热生成高温高压蒸汽送入汽轮机,驱动汽轮机做功后温度和压强都降低,进入冷凝器,最后又由泵把它压回热交换器。
③高速旋转的汽轮机带动发电机发电可见,核电站发电时能量转化顺序是:核能——内能——机械能——电能。
核电站特点:①消耗的燃料少、废渣也少、对大气基本无污染。
②成本低,一些发达国家的核电已占相当大的比例,我国的核电事业发展的也很快。
③可以大大减少燃料的运输量,特别适合能源缺乏的地区使用。
④要防止发射性物质的泄漏,避免放射性污染,确保安全。
知识拓展:各种发电方式的特点火力发电水力发电核能发电风力发电发电类型特点能量转化化学能→内能→机械能→电能水能→电能核能→内能→机械能→电能风能→电能应用范围广泛较广泛较小较小对环境的污染程度较大没有较小没有1、如果将某些质量很小的原子核,在超高温下结合成新的原子核,也会释放出巨大的核能,这就是聚变。
聚变反应要求一开始就要有很高的温度,因此聚变反应也称为热核反应。
2、大量氢核的聚变,可以在瞬间释放出惊人的能量。
清单就是利用核聚变原理制造的一种比原子弹威力还要大的核武器。
太阳内部也在时刻不停地发生着核聚变。
3、裂变与聚变的比较比较裂变聚变定义较大原子核分裂为较小原子核的过程质量很小的原子核结合成较大原子核的过程条件用中子轰击较大原子核超高温释放核能大小巨大更加巨大是否可控制可利用核反应堆控制链式反应的速度目前,核聚变速度还不能认为控制应用原子弹、核电站氢弹核能的优点①核能十分巨大,它能极大的补充人类能源的不足,使用核能大大节约了常规能源②核能能够解决能源分布不均衡的问题核能的缺点①核能属于一次能源,且会越用越少②核能存在核污染,产生核辐射,会对地球生物造成伤害③核反应堆中会产生核废料,在治理核废料过程中,代价较高核电站应用地域①核电站一般建在能源需求量大,而且能源十分缺乏的地区②核电站建在离人群较远的地区,避免对人畜造成伤害第3节太阳能一、太阳——巨大的“核能火炉”1、太阳的构造:从内到外一次是太阳核心、辐射曾、对流层、太阳大气。
2、太阳能的由来——氢核聚变。
在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。
因此可以讲,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,所以说太阳是一个巨大的“核能火炉”。
3、太阳能的传递——热辐射。
太阳核心的温度高达1500万摄氏度,太阳核心释放的能量向外扩散可以传送到太阳表面。
太阳表面温度约为6000℃,就像一个高温气体组成的海洋。
大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射开去。
二、太阳是人类能源的宝库1、地球上除核能、地热能和潮汐能以外所有的能量都来自太阳,所以说太阳是人类能源的宝库。
2、化石能源的形式:远古时期陆地和海洋中的植物,通过光合作用,将太阳能转化为生物体的化学能。
在它们死后,躯体埋在地下和海底,腐烂了。
沧海桑田,经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动,在高压下渐渐变成了煤和石油。
在石油形成过程中还放出天然气。
今天我们开采的化石燃料来获取能量,实际上是在开采上一年前地球所接收的太阳能。
三、太阳能的利用1、利用太阳能的四个渠道(1)绿色植物的“光化转换”。
通过植物的光合作用(被植物、微生物吸收)将太阳能储存起来,再以草木、沼气、煤、石油、天然气等形式释放出来,实现光能转化为化学能。
(2)空气水分的“光机转换”。
由于太阳的热辐射,使大气和水分升腾循环,再通过风、水等形式释放出来,实现光能转化为机械能。
(3)被海洋吸收,成为海洋内能。
(4)直接被人们利用。
人们直接利用太阳能的方式有两种:①集热器的“光热转换”,实现太阳能转化为内能;②太阳能电池的“光电转换”,实现太阳能转化为电能。
2、太阳能的优缺点(1)优点:太阳能作为一种新能源,它具有一些普通能源不可比拟的优点。
①太阳能取之不尽,用之不竭,太阳内部的热核反应足以持续50亿年,是人类可以利用的最丰富的永久性资源。
②太阳能分布广阔,不需要挖掘、开采和运输,透入少收益大。
③太阳能是一种清洁能源,使用时不会带来任何污染。
(2)缺点:太阳能虽然具有传统能源所没有的优点,但也有一些缺点给利用上带来一些困难。
①太阳能到达地球上非常分散,需要装置有相当大的接收面积,提高了接收装置的造价。
②太阳能的利用受气候、昼夜的影响很大。
因此必须有贮存张志,这不仅增加了技术上的困难,也使造价增加。
目前虽然已经制成多种贮存系统,但总是不够理想,具体应用也有一定困难。
③太阳能转换效率很低。
第4节能源与可持续发展一、能量转移和能量转化的方向性1、能量的转移和转化具有方向性。
2、节约能源:能量的转化、能量的转移,都是有方向性的。
人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的,因此,不是什么能量都可以利用。
能源的利用是有条件也是有代价的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要节约能源。
二、能源消耗对环境的影响1、能源消耗对环境的影响,主要体现在以下几个方面:(1)能源消耗会造成热污染。
化石能源在使用时会产生大量的内能,其中被利用的内能只是其中的一部分,还有相当一部分没有被利用,从而造成了热污染。
汽车尾气就是造成城市热岛效应的原因之一。
(2)大量燃烧化石能源会造成空气污染和温室效应的加剧。
如燃烧石油和天然气、煤等会产生大量的CO2、SO2、氮氧化物等气体,除污染空气和加剧温室效应外,还会形成酸雨,导致水、土壤酸化,对植物、建筑物、金属构件等造成危害。
(3)一些欠发达国家用柴薪能源除会造成空气污染、产生废物外,还会加剧水土流失和沙漠化。
(4)作为第三次能源革命的标志——核能的开发和利用,也不是绝对清洁和安全的,处理不当会造成有害辐射。
2、人类不应当无限制的向大自然索取,我们必须在提升物质文明的同时,保持与自然、环境的和谐与平衡。
不要因为利用能源时会对环境造成污染而停止使用能源,也不要因为能源的利用促进了文明和社会的发展而对环境造成严重污染。