区三校分校2020年家长学校培训方案
家长学校2020年度的教学安排
家长学校2020年度的教学安排1. 引言本文档旨在介绍家长学校2020年度的教学安排。
家长学校一直致力于为家长提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育自己的孩子。
为了实现这一目标，我们制定了以下教学安排。
2. 教学目标在2020年度，家长学校的教学目标如下：- 提供丰富的教育培训课程，以帮助家长了解和应对孩子在成长过程中可能面临的问题和挑战。
- 增强家长的教育技能，使他们能够更有效地与孩子进行沟通和互动。
- 培养家长的情商和家庭教育能力，以建立良好的家庭氛围和教育环境。
3. 教学内容家长学校2020年度的教学内容涵盖以下方面：- 幼儿教育：关注0-6岁幼儿的教育需求，提供早期教育知识和技巧。
- 学龄前教育：探讨3-6岁儿童的学前教育问题，包括认知、语言、社交等方面。
- 学业辅导：帮助家长了解学校教育体系，提供学科辅导和学习方法指导。
- 行为管理：探讨儿童行为管理策略，帮助家长处理孩子的行为问题。
- 情绪管理：提供情绪管理技巧，帮助家长和孩子共同处理情绪困扰。
- 家庭教育：探讨家庭教育模式和家庭教育环境的建立。
4. 教学形式为了满足家长的需求，家长学校将采取多种教学形式：- 课堂讲座：邀请专家学者进行讲座，分享教育经验和知识。
- 应用实践：组织实际案例分析和角色扮演，帮助家长将所学知识应用到实践中。
- 小组讨论：促进家长之间的交流和互动，分享经验和解决问题。
- 在线学习：提供在线教育平台，方便家长随时随地学习。
5. 教学安排家长学校2020年度的教学安排如下：- 春季学期：2月1日-4月30日，包括10周的课程。
- 夏季学期：6月1日-8月31日，包括8周的课程。
- 秋季学期：9月1日-11月30日，包括10周的课程。
- 冬季学期：12月1日-1月31日，包括6周的课程。
每周将安排2-3次课程，每次课程为1-2小时。
具体的课程安排和内容将在学期开始前发布在家长学校的官方网站和社交媒体平台上。
6. 结语家长学校将继续致力于提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育孩子。
2024年家长学校培训计划（3篇）
2024年家长学校培训计划一、指导思想认真____市教育局的会议精神，以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理；积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化。
二、工作要点1、定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子，提高家长学校的教育效果。
2、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
3、宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
本学期，我校将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
⑵、落实家长学校的上课时间。
原则上每学期举行1-____次，每次上课时间不少于____小时。
并有计划、有层次的开展活动。
⑶、精心挑选家长学校的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
⑷、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。
家长学校讲座培训计划方案
一、培训背景随着社会的发展和教育改革的深入，家庭教育的重要性日益凸显。
为了提高家长的教育理念、教育方法和家庭教育能力，本家长学校特制定以下讲座培训计划。
二、培训目标1. 提升家长对家庭教育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握科学的教育理念和方法。
3. 提高家长与孩子沟通的技巧。
4. 增强家长在教育孩子过程中的自我调节能力。
三、培训对象本培训面向全体家长，特别是新学期入学的新生家长。
四、培训时间1. 培训时间：每周五晚上18:00-20:00。
2. 每学期共10次讲座。
五、培训内容1. 第一讲：家庭教育的重要性及现状分析- 家长教育观念的转变- 家庭教育在儿童成长中的作用- 当前家庭教育存在的问题2. 第二讲：科学的教育理念与方法- 素质教育与传统教育的区别- 父母在家庭教育中的角色定位- 家庭教育的方法与技巧3. 第三讲：亲子沟通的艺术- 亲子沟通的重要性- 如何与孩子进行有效沟通- 沟通中的常见问题及解决方法4. 第四讲：孩子心理健康的维护- 孩子心理健康的重要性- 如何关注孩子的心理健康- 孩子心理问题的预防和应对5. 第五讲：家庭教育中的家庭教育- 家庭教育与学校教育的协同- 如何发挥家庭教育在孩子的成长过程中的作用 - 家长如何与学校保持良好的沟通6. 第六讲：孩子学习习惯的培养- 学习习惯对孩子成长的影响- 如何培养孩子的学习兴趣- 家长在培养孩子学习习惯中的误区及应对7. 第七讲：孩子社交能力的培养- 社交能力对孩子成长的重要性- 如何培养孩子的社交能力- 孩子社交过程中常见问题的处理8. 第八讲：孩子自我管理能力的培养- 自我管理能力对孩子成长的意义- 如何培养孩子的自我管理能力- 家长在培养孩子自我管理能力中的误区及应对9. 第九讲：家庭教育中的亲子关系- 亲子关系的类型及特点- 如何建立良好的亲子关系- 亲子关系中的常见问题及解决方法10. 第十讲：家庭教育中的道德教育- 道德教育在家庭教育中的地位- 如何进行道德教育- 道德教育中的误区及应对六、培训方式1. 讲座：邀请教育专家、心理咨询师等专业人士进行专题讲座。
家长学校培训实施方案
家长学校培训实施方案一、背景介绍随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。
家长作为孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者，其教育方式和理念对孩子的成长起着至关重要的作用。
然而，由于家长们在教育方面的知识储备和实践经验存在不足，导致了一些教育难题的出现。
因此，开展家长学校培训，提升家长的教育水平和教育理念，对于促进孩子的健康成长具有重要意义。
二、培训目标1. 提升家长的教育理念，引导家长正确对待孩子的成长和教育问题；2. 增强家长的教育技能，提高家长的教育水平；3. 帮助家长建立良好的家庭教育氛围，促进家庭和谐发展。
三、培训内容1. 家庭教育理念的培训通过讲座、讨论等形式，引导家长正确对待孩子的成长和教育问题，树立正确的教育观念，明确家庭教育的目标和方法。
2. 家庭教育技能的培训针对家长在教育过程中常见的问题，如家庭沟通、家庭纪律、孩子心理健康等方面，开展相关的技能培训，提高家长的教育水平和应对能力。
3. 家庭教育氛围的建设通过家长学校培训，引导家长建立良好的家庭教育氛围，加强家长之间的交流和互助，共同促进家庭和谐发展。
四、培训方式1. 线下培训在社区、学校等场所组织家长学校培训活动，邀请专业教育人士进行讲座和指导，提供互动交流的机会，使家长们能够面对面地学习和交流。
2. 线上培训通过网络平台开展家长学校培训，提供在线课程、教育资讯等服务，方便家长们在家就能获取相关知识和技能。
五、培训评估1. 培训效果评估通过问卷调查、实地观察等方式，对家长学校培训的效果进行评估，了解家长们在教育理念、教育技能和家庭教育氛围建设方面的改变和提高。
2. 培训满意度评估收集家长对于培训内容、方式和服务的满意度反馈，及时调整和改进培训方案，提高培训的质量和效果。
六、培训后续1. 定期跟进对参加培训的家长进行定期跟进，了解他们在实际教育中的困惑和问题，提供进一步的指导和帮助。
2. 经验分享鼓励培训后的家长们进行经验分享，促进家长之间的交流和互助，形成良好的学习氛围。
家长学校2020年度的教学安排
家长学校2020年度的教学安排家长学校致力于为学生提供优质的教育资源，培养他们的综合素质，帮助他们在学业和生活中取得优异的成绩。
为了更好地实现这一目标，我们制定了2020年度的教学安排，具体内容如下：一、教学目标1. 提高学生的学术成绩，确保他们在各学科达到优秀水平。
2. 培养学生的创新思维、团队协作和沟通能力。
3. 增强学生的自主学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯。
4. 关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
二、教学内容1. 学科教学：按照我国教育部门的要求，完成语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的教学任务。
2. 特色课程：开设人工智能、编程、机器人、美术、音乐、体育等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 实践活动：组织各类社会实践活动，如科普讲座、实验操作、户外拓展、志愿服务等，提高学生的实践能力。
4. 心理健康教育：定期开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，关注学生的心理健康。
三、教学安排1. 学期安排：2020年度分为两个学期，分别为春季学期和秋季学期。
春季学期于2020年3月开始，秋季学期于2020年9月开始。
2. 课程设置：每周一至周五上课，每天上午进行学科教学，下午进行特色课程和实践活动。
3. 考试安排：每个学期末进行一次期末考试，对学生的学术成绩进行评估。
4. 家长会：每个学期末举行一次家长会，向家长汇报学生的学习情况和进步。
四、教学方法1. 启发式教学：引导学生主动思考、提问，激发他们的学习兴趣。
2. 情境教学：创设真实、生动的学习情境，提高学生的学习效果。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组讨论、合作，培养他们的团队精神和沟通能力。
4. 个性化辅导：针对学生的特点和需求，提供个性化的辅导方案。
五、教学成果评价1. 学术成绩：通过期末考试、平时测验等评价学生的学术成绩。
2. 综合素质：通过实践活动、特色课程等评价学生的综合素质。
3. 自主学习能力：观察学生在课堂内外的学习态度和成果，评价他们的自主学习能力。
家长学校教师培训方案2
家长学校教师培训方案21. 方案背景为了提高家长学校教师的专业素养和教育能力，我们制定了家长学校教师培训方案2。
该方案旨在帮助教师提升自身的能力，更好地与家长合作，共同推动学生的全面发展。
2. 培训内容2.1 培训课程通过一系列的培训课程，家长学校教师将研究以下内容：- 家长学校的背景和目标- 家长学校教育理念和核心价值观- 家长学校教师的角色和责任- 教师与家长合作的沟通技巧和方法- 学生家庭背景的了解与分析- 解决家庭教育中的问题和挑战2.2 实践活动除了培训课程，家长学校教师还将参与实践活动，以提升他们在与家长合作方面的实际能力。
这些实践活动包括：- 家长学校教师与家长的座谈会- 家访，深入了解学生家庭情况- 家庭教育经验交流会- 与家长共同制定学生发展计划3. 培训目标通过家长学校教师培训方案2的实施，我们的目标是：1. 提高教师与家长的沟通和合作能力。
2. 增进教师对学生家庭背景的了解，促进个性化教育。
3. 解决家庭教育中的问题和挑战，缓解学生在家庭教育中面临的压力。
4. 培养学生全面发展所需的家庭支持和环境。
4. 培训评估为了确保培训方案的有效性，我们将进行培训评估。
评估的内容包括：- 教师对培训内容的理解程度- 教师与家长合作的效果- 学生表现的变化和发展5. 实施计划我们将根据教师的需求和时间安排制定实施计划。
培训将包括定期的培训课程和实践活动，并设定明确的评估时期。
家长学校教师培训方案2将帮助教师全面提升自身的能力，更好地与家长合作，为学生的发展提供更有针对性的支持和帮助。
家长学校教师培训计划方案
一、指导思想为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加强家长学校建设，提高家长学校教师的专业素养和教育教学能力，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升家长学校教师的教育理念和家庭教育知识水平，使其具备扎实的家庭教育指导能力。
2. 培养家长学校教师具备良好的沟通技巧和团队协作精神，提高其教育教学的组织和管理能力。
3. 增强家长学校教师的创新意识和实践能力，推动家庭教育工作的创新与发展。
三、培训对象1. 各级各类学校的家长学校教师。
2. 对家庭教育有兴趣和需求的教师。
四、培训内容1. 家庭教育理论：家庭教育的基本原理、家庭教育与学校教育的衔接、家庭教育中的心理问题等。
2. 家长学校课程设计与实施：课程内容选择、教学方法运用、课程评价等。
3. 家长沟通技巧：与家长沟通的原则、技巧与方法、家长座谈会组织与实施等。
4. 家长学校教师团队建设：团队协作、教师个人成长、家校合作等。
5. 实践操作：家长学校课程设计、家长座谈会组织、家庭教育活动开展等。
五、培训形式1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座、研讨交流等。
2. 在线学习：利用网络平台开展在线课程、论坛交流等。
3. 实地观摩：组织教师到优秀家长学校进行观摩学习。
4. 教学研讨：开展家庭教育教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
六、培训时间与安排1. 培训时间：全年分批次进行，每批次培训时间为2-3天。
2. 培训地点：各级各类学校家长学校、培训基地等。
七、考核与评价1. 考核方式：集中培训结束后，进行书面考试和现场答辩。
2. 评价标准：考核成绩、教学实践成果、团队协作能力等。
八、保障措施1. 加强组织领导，成立家长学校教师培训工作领导小组，负责培训工作的统筹安排和组织实施。
2. 加大经费投入，确保培训工作的顺利开展。
3. 建立健全培训管理制度，对培训过程进行全程监控。
4. 加强培训师资队伍建设，邀请专家和优秀教师参与培训工作。
家长学校培训计划
家长学校培训计划家长学校培训计划日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的家长学校培训计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长学校培训计划1一、集中培训时间：20××年11月13日（星期三）晚上 6:30二、议程安排：1、展示、播放学生学习、生活的PPT课件；2、校领导讲话；3、班主任期中工作报告；4、班主任、科任老师与家长互动交流。
三、注意事项：1、会场布置（1）、班级文化布置：班训、奋斗目标、黑板欢迎标语、墙面宣传标语、学生先进事迹光荣榜展示、墙面栏目设置。
（2）、卫生：周三下午组织卫生大扫除，教室要保持干净、整齐，特别应关注走廊公共区的.卫生保洁。
2、几点要求（1）家长集中培训是学校与家庭联系的一种重要形式。
教师可以以PPT的形式向家长介绍学校和班级学生学习、活动情况，交流教育子女的经验和方法，征求对学校工作的意见，对家长提出要求和希望。
（2）培训后需送交的书面材料：记录表、班主任发言材料、家长意见汇总、培训签到表。
（3）安排科任老师协助班主任组织好此次培训活动。
（4）班主任应认真倾听、记录家长意见并汇总成书面材料（特别是要听取汇总学校管理、教学质量方面的意见建议。
）（5）班主任在会上应多表扬学生的闪光点，忌公开点名批评某位学生，不要在会上公布学生的成绩、名次。
（6）所有人员必须提前20分钟到岗到位，做好迎接家长的准备。
四、工作人员安排：各班黑板书写：各班任课的美术老师校门口电子屏幕欢迎语：z音响广播：z电灯、路灯维护：z安全负责人：z校门口执勤：z校园内执勤：z校园巡视：z宣传拍照：z家长学校培训计划2一、指导思想家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
家长学校专职教师培训方案
家长学校专职教师培训方案家长学校专职教师培训方案（通用7篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的家长学校专职教师培训方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长学校专职教师培训方案1为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，帮助幼儿园转岗教师树立幼教专业思想，掌握基本技能的方法，使有经验的青年教师能够得到第二次发展，增强我园的骨干力量。
结合我园教师发展基本现状和教师队伍实际，特制定实施培训方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，坚持“德育为首，突出骨干，整体推进”的原则，建立以幼儿教师发展为根本，以幼儿教师有效学习为导向的培训体系，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。
二、培训目标通过培训，更新办园理念，提高幼儿园教师的师德修养、专业知识与技能、教育教学与管理水平。
三、培训任务：(一)注重师德教育，努力建设一支符合时代要求，具有较高职业道德素养的师资队伍。
（二）加快学历培训，保证师资队伍学历达到本市一流水平。
（三）参加提升学历层次的学习是教师的权利和义务，是教育改革与发展教师职业的要求。
（四）以问题为中心，案例为载体，将专题学习与案例研讨相结合，增强培训的针对性与实效性。
（五）为我园培养一批在促进学前教育发展，开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”，促进幼儿教师教育改革。
四、培训对象：（一）幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训（10年以上教龄）；（二）转岗教师、聘用教师的培训（1——7年教龄）；（三）年轻专业教师的培训（5——10年教龄）（四）青年骨干教师的培训（8-----15年教龄）；五、培训内容：（一）对外培训需求：1、为了使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，希望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市，为教师指点迷津。
小学家长学校教师培训方案
小学家长学校教师培训方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案上，笔尖轻触纸张，思维如流水般涌动。
这个方案，关于小学家长学校的教师培训，我已经构思多时。
一、培训背景随着教育改革的深入推进，家长学校的作用愈发显著。
作为连接家庭与学校的桥梁，教师需要掌握与家长沟通、指导家庭教育的方法。
因此，本次培训旨在提升教师们的综合素质，更好地服务家长，促进家校共育。
二、培训目标1.提升教师与家长沟通技巧，增强家校合作意识。
2.培养教师家庭教育指导能力，帮助家长解决家庭教育难题。
3.拓宽教师教育视野，提高教育教学质量。
三、培训内容1.家长沟通技巧（1）倾听家长的心声，理解家长的需求。
（2）运用同理心，与家长建立信任关系。
（3）有效表达，传递教育理念。
（4）处理家长投诉与意见，维护家校和谐。
2.家庭教育指导（1）家庭教育的基本原则与方法。
（2）针对不同年龄段学生的家庭教育策略。
（3）家庭教育案例分析。
（4）家庭教育资源整合。
3.教育视野拓展（1）国内外教育动态与发展趋势。
（2）教育心理学在家庭教育中的应用。
（3）家庭教育与学校教育的有效衔接。
（4）家庭教育与社会主义核心价值观的融合。
四、培训方式1.理论学习：邀请专家进行讲座，系统讲解家长沟通技巧、家庭教育指导等方面的知识。
2.案例分析：组织教师分析家庭教育案例，探讨解决策略。
3.实践演练：模拟家长沟通场景，让教师亲身体验与家长沟通的过程，提高沟通能力。
4.互动交流：组织教师间的交流分享，取长补短，共同进步。
五、培训时间与地点1.时间：为期两周，每周六、周日进行。
2.地点：学校会议室。
六、培训效果评估1.培训结束后，进行理论考试，检验教师对培训内容的掌握程度。
2.组织教师进行家庭教育指导实践，评估实际操作能力。
3.收集家长反馈，了解教师沟通技巧的提升情况。
七、培训组织与保障1.成立培训领导小组，负责培训的组织实施。
2.落实培训场地、设备、师资等保障措施。
3.建立培训档案，记录教师培训过程与成果。
家长学校培训教案
家长学校培训教案教案标题：家长学校培训教案教学目标：1.使家长充分认识到他们在学校教育中的重要性和作用。
2.提高家长的教育理念和教育技能，帮助他们更好地支持孩子的学习和发展。
3.促进家校合作，建立积极的家庭教育氛围。
4.培养家长的沟通和解决问题的能力，加强家庭与学校之间的互动。
教学内容：1.家长在学校教育中的作用和责任。
2.家庭教育的重要性和影响。
3.家长如何与教师、学校合作，促进孩子的学习和发展。
4.家庭与学校的沟通和解决问题技巧。
5.家庭教育资源的有效利用。
教学步骤：第一步：介绍家长在学校教育中的作用和责任（10分钟）- 解释家长在孩子学习中的重要性。
- 引导家长思考自身的教育责任，对孩子的影响。
第二步：探讨家庭教育的重要性和影响（15分钟）- 分析家庭教育对孩子发展的影响。
- 引导家长关注家庭教育的方方面面。
第三步：讨论家长如何与教师、学校合作（20分钟）- 探讨家长和教师之间的合作方式和沟通渠道。
- 分析家长如何积极参与学校活动，支持孩子的学习。
第四步：培养家庭与学校的沟通和解决问题技巧（20分钟）- 提供有效的沟通技巧，如倾听、表达、理解等。
- 分析常见的家庭与学校之间的问题，探讨解决方法。
第五步：介绍家庭教育资源的有效利用（15分钟）- 引导家长了解各种家庭教育资源，如书籍、网络等。
- 提供合适的资源推荐，帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。
教学方法：1.小组讨论：安排家长分小组进行讨论和交流，促进互动和经验分享。
2.案例分析：提供真实案例，引导家长分析和解决问题。
3.角色扮演：让家长模拟不同情境下的家庭与学校沟通，提高技能和实践能力。
教学评估：1.问答互动：通过提问和回答家长的问题，评估他们对教育理念和技能的理解。
2.小组讨论成果：评估小组讨论的成果，家长是否能积极参与、分享经验和解决问题。
3.角色扮演表现：评估家长在角色扮演中的表现和技巧运用。
教学资源：1.家长教育手册和资料：提供相关的教育理念、技巧和案例分析。
家长学校培训方案
家长学校培训方案一、培训目标通过家长学校的培训，使家长们掌握科学有效的育儿知识和技巧，加强家庭教育的能力，促进孩子全面发展。
二、培训内容1.情感沟通技巧：包括倾听、表达、尊重、理解等相关技巧，以增进家长与孩子之间的情感交流，建立良好的亲子关系。
2.科学育儿知识：包括孩子的生理、心理、社交等方面的知识，帮助家长们了解孩子的正常发展规律，以及如何有效地应对孩子在成长过程中出现的问题。
3.教育方法和技巧：包括奖励、惩罚、榜样、示范等教育方法，以及培养孩子自律、独立思考、解决问题等能力的相关技巧。
4.行为管理：包括如何引导孩子形成良好的行为习惯，如何处理孩子的不良行为，以及如何通过正向激励和合理限制来引导孩子的行为。
5.家庭教育常见问题解决：包括家庭争吵、家庭暴力、人际关系问题等常见问题的解决方法，以及如何处理家庭内部的冲突和矛盾。
三、培训方式1.理论讲授：由专业人员进行相关知识的科学解释和讲解，介绍科学育儿理念和方法，提供具体实例和案例。
2.案例分析：通过分析真实的家庭案例，引导家长们深入思考和讨论，从实际中反思自身家庭教育中的不足和问题。
3.角色扮演：让家长们亲身体验在特定情境下如何运用培训内容中的方法和技巧，加深对方法和技巧的理解和掌握。
4.小组讨论：分成几个小组，让家长们互相交流和分享在家庭教育过程中的心得和经验，相互启发和借鉴。
五、培训实施1.时间安排：每周进行一次培训，每次培训时间为2小时，培训共持续8周。
2.场地选择：选择宽敞明亮的培训场地，确保参与家长们的舒适度。
3.培训讲师：由具有相关专业背景和教育经验的专业人士担任培训讲师，确保培训质量。
4.培训材料：准备专业的培训材料，包括教材、案例分析、练习题等，以帮助家长们更好地掌握培训内容。
六、效果评估1.问卷调查：在培训结束后，发放问卷调查表，让家长们对培训内容和方式进行评价，以了解参与家长们的满意度和建议。
3.培训成果展示：组织家长们进行一次培训成果展示，让家长们分享在培训后实际应用中的成果和收获，以增强他们的学习动力。
家长学校培训方案
家长学校培训方案
一、培训对象
1、学校校长、德育主任
2、家长学校专兼职教师、班主任
3、学生家长
二、培训目的
1、通过培训家长学校的各级领导，使之明确家庭教育在全面建设小康社会中的地位和作用，从而能够给予宏观上的指导与支持。
2、通过培训家长学校的专兼职教师，使之树立大教育观的新理念，从而逐步实现教育社会化，社会教育化，为创建学习型家庭做好基础工作。
3、通过培训学生家长，使之提高认识,树立现代的家教理念，增强家庭教育的能力,在做合格公民的基础上，成为对子女成人成才有良好影响和指导的合格家长。
三、培训方法
专题讲授为主
案例剖析、专题研讨、参观考察、宣传典型等为辅
四、培训内容
1、家庭教育基本理论
2、家庭教育的十大专题
（1）什么是现代家庭
（2）家庭如何实施德育教育（3）家长走进新课改
(4）素质教育走进家庭
（5）家庭成员的潜能开发
(6）孩子青春期教育
（7）学生考试、升学的家教指导（8）父母如何进行择业教育(9）家庭亲子关系的建立
（10)学习型家庭的创建
3、家教实践活动
五、收费形式
1、无偿服务
2、低偿服务（含教材资料费等）
六、培训时间
周六、周日。
家长学校班级培训计划
家长学校班级培训计划一、培训目的家长学校班级培训旨在通过提供相关教育知识和技能，帮助家长更好地了解和支持孩子的学习和成长，增进家校合作，建立良好的教育氛围，促进学生全面发展。
二、培训内容1. 家庭教育理念- 家庭教育的重要性- 积极的家庭教育方式和方法- 家庭教育与学校教育的关系2. 家庭教育技能- 合理的家庭规则和纪律- 正确的表扬和批评- 积极的沟通和交流技巧3. 学习支持- 如何帮助孩子建立学习习惯- 如何指导孩子合理安排学习时间- 如何协助孩子解决学习中的问题4. 社会情感教育- 在家庭中培养孩子的情感管理能力- 家庭成员间的情感交流技巧- 家庭情感教育与学校教育的协同5. 家庭教育资源共享- 家庭教育中的图书和媒体资源- 家庭教育中的社会资源- 家庭教育中的专业资源三、培训方式1. 专家授课邀请家庭教育专家、心理学家、教育学者等为家长进行专业培训。
2. 应用案例分享通过家长分享自己在家庭教育中的经验和做法，交流互动学习。
3. 小组讨论安排家长进行小组讨论，探讨家庭教育中遇到的问题和解决方法。
4. 视频学习播放相关家庭教育案例视频，引导家长思考和学习。
5. 亲子活动组织家长和孩子一起参与亲子活动，增进家庭和谐气氛。
四、培训计划1. 培训时间每学年安排家长学校班级培训共计4次，每次培训时间为2小时。
2. 培训内容第一次培训：家庭教育理念和重要性第二次培训：家庭教育技能第三次培训：学习支持第四次培训：社会情感教育和资源共享3. 培训形式- 第一次培训：专家授课- 第二次培训：应用案例分享和小组讨论- 第三次培训：视频学习和小组讨论- 第四次培训：亲子活动和小组讨论五、培训效果评估1. 培训后调查每次培训结束后，进行家长的培训效果调查，了解家长对培训内容的理解和运用情况。
2. 家长反馈鼓励家长积极反馈培训感受和学习成果，对培训进行评价和改进。
3. 师生评估收集教师和学生对家长参与培训后的变化和影响的评价，借此看出培训的实际效果。
家长学校2020年教学行动方案
家长学校2020年教学行动方案1. 引言随着社会的不断发展，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高家长的教育水平，加强家校合作，我们制定了家长学校2020年教学行动方案，旨在通过一系列的教学活动，提升家长的教育理念和方法，共同为孩子们的成长创造更好的环境。
2. 教学目标1. 提高家长的教育理念，使家长能够更好地理解孩子的成长需求。
2. 传授实用的教育方法，帮助家长更好地应对孩子成长过程中的各种问题。
3. 加强家校合作，形成共同关注孩子成长的良好氛围。
4. 提升家长在家庭教育中的自我修养和沟通能力。
3. 教学内容1. 家庭教育理念：通过讲座、研讨会等形式，使家长了解先进的教育理念，树立正确的教育观。
2. 教育方法指导：针对不同年龄段的孩子，提供具体的教育方法和建议。
3. 亲子沟通技巧：教授家长如何与孩子有效沟通，增进彼此的理解和信任。
4. 家长自我修养：引导家长关注自身成长，提高自身素质，为家庭教育营造良好的氛围。
4. 教学形式1. 线下课程：组织专家讲座、研讨会等活动，提供面对面的教学和互动。
2. 线上课程：利用网络平台，开展线上授课、讨论等形式，方便家长随时学习。
3. 案例分享：定期发布成功家庭教育案例，供家长学习和参考。
4. 实践活动：组织亲子活动，促进家长与孩子的互动和共同成长。
5. 教学安排1. 第一季度：家庭教育理念普及，家长教育观更新。
2. 第二季度：教育方法指导，亲子沟通技巧学习。
3. 第三季度：家长自我修养提升，家庭教育环境优化。
4. 第四季度：总结全年教学成果，家校合作成果展示。
6. 教学评估1. 定期进行课程满意度调查，收集家长意见和建议，不断优化教学内容和方法。
2. 设立课后问答环节，解答家长在教育过程中遇到的问题。
3. 组织家长座谈会，分享教学成果和经验，促进家校沟通。
7. 结语家长学校2020年教学行动方案旨在提升家长的教育理念和方法，加强家校合作，为孩子们的成长创造更好的环境。
家长学校培训计划
家长学校培训计划篇一：家长学校培训计划教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。
在此背景下，我校开办家长学校，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。
为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。
一、指导思想坚持以邓小平理论的“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入贯彻精神文明建设，《德育纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》，进一步解放思想，深化改革，突出重点，狠抓落实，稳步提高教育教学质量。
二、培训对象家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果，因此，在条件允许的前提下，原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。
分批分阶段进行教学，保证有专人上课，建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善，以收到更好的社会效益。
三、培训教材的确定由于家长学校学员的特殊性，结合本地本校的实际，我们有针对性地选择了《家长教育行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《心理调控能力培养与训练》、《农村教育知识文库》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程，并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。
四、培训措施1、指定专人备课、专人上课，从备课、上课各环节上保证质量，力争让每一位家长认识到家庭教育的重要性及意义，并积极参与到教育活动中，学习正确的教育方法与理论；指导自己的教育行为，促进家庭教育与学校教育的结合，推进教育的社会化。
家长学校培训计划范文【精选】
通过家长学校的学习，家长们能认识到自己平时在教育子女时，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，这就使家庭教育趋于科学规范，收到理想的效果。
下面是关于家长学校培训计划，供大家参考!家长学校培训计划一一、指导思想为进一步深入贯彻上级关于家庭教育的指示精神，切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，通过举办多种活动，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教育思想，掌握科学的教育方法，利用家长开放日、家访、家校联系卡等形式同学生家长建立经常性联系，使家长学校工作不断登上新台阶。
在新的学年里，家长学校结合学校“外延拓宽，内涵发展，建设魅力××小学”的工作要点，特制定如下工作计划。
二、工作目标1.使家长认识家庭教育的重要性，增强其学员意识，让家长走进课堂，感受特殊教育方式方法。
2.以多种方式加强学校与家长的联系，促进家庭教育的提高。
3.学习少年儿童做“四好少年”的号召，使家庭教育与学校教育同步发展，达到家校携手，共同育人的目的。
三、工作措施(一)创特色——为家长学校工作注入活力。
1.实施培训策略：(1)“专业化”班主任培训——引领家庭教育走向现代化。
在班主任工作中，家长是最好的合作伙伴，许多工作离开了家长的支持与帮助，几乎难以进行。
本学期，我校将对“专业化”班主任进行培训，并撰写“我的家访故事”进行交流。
(2)“成长型”家长培训——提升家长自身素质。
我校将以活动为载体，寓教于活动中，进行多方面、多角度的家长培训，不断更新和转变家长的教子观念，提高家长的家教水平和综合素质。
2.提供亲子交流平台——让家充满浓浓的爱“亲其师，信其道”。
同样，在家庭教育中也是这样，只有建立起和谐融洽的家庭关系，家长对孩子的教育才有效果。
为此，本学期的亲子活动，将营造出浓厚的亲子氛围，使家长与孩子共同成长。
(二)抓常规——让家长学校工作稳步发展。
1.家长委员会管理扎实有效。
本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
家长学校培训实施方案
家长学校培训实施方案-(总2页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-
家长学校培训实施方案
(2019--2020)年度第一学期
为了适应社会、家庭对优质教育资源的需求,充分发挥我校对家庭教育的辐射作用,帮助家长了解和掌握学生的学习情况,提高家庭教育的针对性、实效性,为此制定以下方案方案如下:
一、工作和授课内容：
1、学校定期对家长进行现代家教知识培训。
2、充分整合学校和社会优质教育资源,家长学校向家庭教育辐射,
二、主要对象是在校学生家长。
3、家庭教育成功的家长作典型经验报告。
4、家长学校定期与家长沟通,听取意见。
5、根据学生不同年级、不同年龄阶段的身心特点,让家长学会对孩子有针对性和实效性的进行理想、信念、世界观和人生观指导。
6.授课内容根据不同时期不同年级围绕学生的各方面表现确定，具体由教导处和各年级组协商。
7.每次授课以学生年级组为单位，学生年级组负责召集家长会，教导处负责具体组织实施。
三、要求及保障措施：
1、学校校长全面负责家长学校工作,办公室负责学校的具体工作。
2、学校为家长学校提供活动场所和经费保障。
3、学校定期听取和研究家长学校的工作,对有关问题集体研究决定。
4．每次开课前授课教师要有充分准备，有主题有教案。
5.授课内容除学习外，要侧重如何进行家庭教育,如何配合学校做好学生思想工作，要有理论有实例，对家长起到辅导培训的作用。
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区三校分校2020年家长学校培训方案
一、活动目的：
1. 宣传学校教育理念，展示学校良好形象，宣传德育、教育教学工作，描绘学校发展愿景，为秋季招生做好铺垫。
2. 通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况，让家长真切地了解孩子在校学习生活，感受到孩子的进步和成长。
转变家长育儿观念，关注孩子健康快乐地成长。
3.通过交流沟通，使家长学习家教经验，引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，形成教育合力。
4.征集家长对学校各项工作的建议，使家长参与学校管理。
二、活动时间、地点、范围：
1.活动时间：2020年6月19日晚上19:00-20:30。
2.活动地点：各班在教室利用钉钉群召开。
3.参会人员：学前班及1-6年级各班班主任主持，参加人员为本班任课老师及受表彰的书香学生及家长
4.活动组织：全体领导班子（着正装届时旁听班级家长会）
三、活动流程:
1.会前发布签到表，指导家长填写，更新通讯信息。
2.班主任宣读学校表彰决定，为受表彰的学生和家长颁奖。
3.班主任宣讲学校教育特色及理念（可以参照招生美篇），积
极宣传学校，做好招生宣传。
4.班主任介绍班级主要工作，学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)，学生的表现可结合具体事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导意见及合作方法。
5.请各课任老师谈学生的学习情况，以谋求家长支持。
5.学生代表讲话。
(班主任指定优秀学生进行学习心得分享)
6.学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家教经验等)。
7.个别沟通。
四、会前准备
1．各班主任在本周四前上报本班书香学生和书香家长名单，在本周四发通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的父母参加，并做好准备，尤其是手机、网络问题。
2．各班班主任在会前做好相关的内容布置，包括黑板上主题词的书写。
提前通知课任老师做好开会准备。
3．老师的要求:
1)家长会要提前入手，准备充分，提交发言稿。
下周一（6月22日上交纸质版发言材料），内容要详实、客观、公正。
2) 教师着工装，语言要准确、生动、凝练。
3）态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
4)利用钉钉群召开视频会议的方式：进入班级群，点击群下方“+”后，点击进入“视频会议”，点击“开始会议”，选择“全选”，确定开始会议。
4.拍照报道:李祯年。
5.后勤服务：王明华（负责教室无线网络的连接）
区三校分校
2020/6/17。