2020年三下第一单元习作范文六下第一单元作文
六年级语文第一单元作文范文5篇
六年级语文第一单元作文范文5篇从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
我在这里给大家分享一些六年级语文第一单元作文范文，希望对大家能有所帮助。
六年级语文第一单元作文范文1第一次独自在家，是在我五年级的时候。
那是个星期六，正巧赶上爸妈都在公司加班，只剩下我孤零零的一个人。
不过我都五年级了，是个大孩子，有什么好怕的。
嘴上说不怕，其实心里早就不是滋味。
早上没有热腾腾的早餐，也没有温热的牛奶，只是吃了冰箱里一点面包勉强填饱了肚子。
我很自觉地，爸妈不在家，我既没有打开电视看，也没有偷偷的钻进电脑房玩游戏，而是拿出作业认认真真的写着。
等写完的时候，我又去了书房看课外书。
时间过得很快，快到11点半的时候，家里的门铃突然响了。
会是谁呢?我的`脑海中突然闪过一个画面。
就是一些坏人趁家长不在家的时候，假冒成亲戚或者维修人员骗小孩开门，然后入室杀人抢劫。
哎呀，不会吧!顿时我的心砰砰直跳，从猫眼里往外看，是一个陌生的叔叔，这下我更激动了。
糟糕，爸妈不在家啊，怎么办?我怯怯地但又故作镇定的问：“你找谁?”“送快递的，你家有一份快递麻烦开门拿一下。
”那个叔叔在门外说道。
哎呀现在是有坏人装作送快递的了。
不过，平时妈妈都喜欢网购，也不知道到底是不是的。
对了，给妈妈打个电话。
是啊，我说：“你等等，马上来。
”拨通电话，妈妈的声音传来。
“妈妈，家门口来了一个送快递的，你网购什么东西到了吗?我怕是坏人。
”我小声的说。
“是啊，宝贝，我给你订了了一份肯德基宅急送，中午妈妈不在家，你又不会做饭，所以妈妈给你订了。
快去拿吧!”妈妈欢快的声音使我放心，原来是虚惊一场啊!开了门，我拿了香喷喷的肯德基，开心的恨不得马上蹦起来。
叔叔走的时候我还说：“谢谢了!”叔叔也很客气的说：“嗯，再见!”六年级语文第一单元作文范文2生活中充满了许多“第一次”，第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上，最使我难忘的是做家务。
六年级下册语文第一单元作文精彩10篇
六年级下册语文第一单元作文精彩10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级第一单元作文汇总7篇
六年级第一单元作文汇总7篇六班级第一单元作文篇1大自然里有各种各样的声音，静下心来，渐渐地倾听，你会发觉它们正在滋润你的心灵。
昨天，我刚要去公园漫步，一进门，就听见了树上的鸟儿高声啼啭，唱出了一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。
不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。
看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的小草儿就像一名指挥家在指挥着呢！桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着呈现自己。
突然，轰隆隆！开头下雨了，使我不得不回家，我家离公园很近，只要打开窗户就能看到公园了，我打开窗户一看，虽然下雨了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得更喧闹了。
淘气的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出哗——哗——咝——咝——沙——沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。
小鱼儿此时也沉醉在了动听悦耳的歌声里，吐出了五光十色的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然覆盖着一层轻轻的薄雾，进入了梦乡……这让我感受到了：“大自然处处都有奇妙的声音，只需你专心倾听！” 六班级第一单元作文篇2这一天，我单独漫无目的的在树林里漫步。
远远地望去，天空中有一个东西正朝我飞来，近了才看出是尼尔斯那只非同一般的鹅——马丁。
马丁飞到我的面前，兴奋地说：“伴侣，请帮我去救尼尔斯吧！”我一愣，说：“尼尔斯怎么了？”“他被绑架了！”就这样，我骑上马丁，去救尼尔斯。
经过一番惊险的事，救出了尼尔斯。
尼尔斯感谢地说：“感谢你救了我，为了报答你的救命之恩，我将马丁借给你七天吧。
”“真的可以么？”尼尔斯点点头，我简直兴奋坏了。
“有了鹅，我该去干些什么呢？”哎！对了！我从小就对狼有着深厚的爱好，始终想到草原上看看正真的狼，真是老天眷顾我啊！其次天，我骑着马丁飞向梦寐以求的蒙古大草原，看到一大群黄羊的下风口处趴着几十头狼，好像想猎杀黄羊。
于是，我和马丁便在离狼群不远的地方认真观看起它们。
三年级下册第一单元优秀作文
三年级下册第一单元优秀作文最近我们在学习三年级下册第一单元，学习内容主要是关于“我的家”的介绍。
这个话题，我非常喜欢，因为我认为家是每个人最温暖的地方。
在这篇文章中，我将分享我的家庭背景，并且给你们介绍我家中的几个特别的地方。
首先，我来介绍一下我的家庭背景。
我有一个非常幸福的家庭，家中有爸爸，妈妈以及我的妹妹。
我们居住在一个三居室的房子里，房子的外观看起来非常漂亮，粉色的墙壁让人感到非常生动，同时我们的家中也有一个小花园，种满了各式各样的花。
接下来，让我给你们介绍一下我家的三个特别的地方。
首先是我的书房，这个地方是我最喜欢的地方。
我喜欢在这里读书、写字和做作业。
书房的阳光很好，桌子和书架摆放得整齐、舒适。
其次，是我家的艺术天地。
在家里的客厅，我们用一个区域作为艺术天地，可以画画和做手工。
最后，是我家的厨房。
在我家，大家都喜欢自己动手做饭，因此厨房是我们家中最热闹的地方。
我们经常一起做饭，一起分享美食。
我的家是我最喜欢的地方，我希望你们也能喜欢我的家，觉得它非常特别。
通过我的介绍，你们可以看到，我的家虽然不是非常豪华、但是它却是一个非常温馨、充满爱和幸福的地方。
三年级下册第一单元优秀作文：题目：我的家家是每个人心中最温暖的地方，我也不例外。
我家有爸爸妈妈和我，我们住在一个小区里。
我家的门前有一个小花园，里面种了各种各样的花草，其中最漂亮的是玫瑰花。
还有一些小动物也常常出现在我们家的小花园里。
进了家门，就是客厅了。
客厅里摆放着一张大沙发，上面放着很多漂亮的坐垫，沙发前面还有一个茶几，上面摆着一束花和一些水果。
这让客厅看起来非常温馨。
在客厅的右侧，有一个电视柜，上面放着我们一家人喜欢看的DVD和一些有趣的小玩具。
我们喜欢一起看电视，或者一起听听音乐、玩玩游戏。
再往里走，就是我的书房了。
书房有一张小桌子和一把小椅子。
我喜欢在这里看书、写字和画画，因为这里非常宁静。
最后，我来介绍一下我们家的厨房。
厨房的窗户朝向小区的南边，阳光很好，所以它非常明亮。
六年级第一单元作文（通用37篇）
六年级第一单元作文六年级第一单元作文（通用37篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级第一单元作文，欢迎大家分享。
六年级第一单元作文篇1“叮咚，叮咚。
”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。
我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。
静静地，仿佛自己也是一只青蛙。
一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。
忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。
树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了。
”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。
看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。
我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。
”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。
看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。
是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。
看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻!六年级第一单元作文篇2山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。
许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。
雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。
它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。
小学三年级下册语文第一单元作文范文
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
以下是整理的《小学三年级下册语文第一单元作文范文》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级下册语文第一单元作文范文篇一我的家乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜欢的就是泰丰公园了。
泰丰公园位于开发区，因为离我家很近，所以我经常到那里游玩。
一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。
往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。
小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好像在跟我问好。
再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的颜色金黄，有的颜色血红，有的颜色银白，它们摇动着美丽的尾巴，像是在比美。
转个弯，我发现草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种颜色的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。
这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇！原来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。
看着看着我仿佛也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。
忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢！从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
小学三年级下册语文第一单元作文范文篇二家乡的桥是我梦中的桥。
小时候，家乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交错，散发着古朴的韵味。
桥上，两排柳树好似美丽的少女垂着长发在水里照镜子。
夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着优美的旋律……桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。
桥的两岸居住着一村居民，他们居住在简单低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。
现在，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照射下显出几分梦幻般的色彩，漂亮的桥栏在水的倒映下，那天然、古朴早已消失，取而代之的则是雄伟和壮观。
三年级下册第一单元的作文（精选40篇）
三年级下册第一单元的作文（精选40篇）三年级下册第一单元的作文篇1我爱家乡鸟语花香的春天，但我更爱瓜果遍地的金秋。
凉爽的秋天来临了。
早晨，大雾弥漫，整个大地像被一层银沙罩住了。
远处，村庄、河流、树木隐约可见。
太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。
大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，整齐地向南方飞去。
麻雀叽叽喳喳地忙着找食物、垒巢，准备过冬。
一阵秋风吹来，枯黄的树叶禁不住吹袭，从树上飘飘悠悠地打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。
地上的树叶厚厚的，像是给大地铺上了一层无边的金毯。
蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。
果园里，树上的果子挤满了枝头。
苹果好像小孩子的脸蛋儿，红彤彤的，迎着金秋的阳光，不住的点头微笑。
葡萄成熟了，一大串一大串从树叶缝里垂下来。
它们晶莹透亮，像用水晶和玉石雕刻出来的，有活像颗颗紫色的珍珠，让人垂涎欲滴。
田野里，玉米棒子在发黄的衣服里懒洋洋地睡觉，半红半绿辣椒像害羞的小姑娘，用衣服遮住了自己的笑脸。
农民伯伯忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。
家乡的秋天真美啊！她不仅带给人们诗情画意的美景，更给人们带来了丰收的喜悦。
三年级下册第一单元的作文篇2在一个美丽的星期六，我会到我非常想念的老家。
我的老家是一个，春天阳光明媚，夏天太阳焦热，秋天云淡日丽，冬天大雪纷纷的美丽家乡。
春天，绿地爷爷又来到了我们的身边，那碧绿的衣袖染绿了大地，轻微的呼吸变成了温暖的春风，孩子们在那蹦蹦跳跳，人们的欢笑，孩子们的跳动，让无数人为春天而陶醉，为春天而自豪。
绿地爷爷的手掌像似家乡茂密的树，绿地爷爷的胳膊就是家乡宽阔的水泥路，绿地爷爷为我们奉献了许多，让我们记住我家乡美丽的春天吧!夏天，焦热的太阳照耀着大地，但是，我家乡的人还是努力的工作，在我的家乡，你会看到早上家乡人骑着自行车去忙碌工作的身影，中午，在田地忙碌一上午的农民扛着锄头，慢慢的走回家。
下午，工作完的人，都骑着车回家与亲人团聚。
三年级下册第一单元作文（通用19篇）
三年级下册第一单元作文（通用19篇）三年级下册第一单元作文篇1我家乡的小河非常迷人。
春天，山上的积雪融化了，雪水汇成了山涧，一直往下淙淙地流着，流进小河。
河里的小鱼也探出了小小的脑袋，在河面快活地游着。
夏天，河边长出了像小荷叶一样的水草叶子，还长出了茂密的水花生，一簇连一簇，小河像绿色的长带子。
河里，一群洁白的鸭子在开心地游来游去。
河边几棵茂盛的大树遮住了火辣辣的太阳。
我们一群孩子在河里尽情地游泳。
秋天，河边上大树的叶子黄了，飘到了小河里，叶子飘到河中间，像小船在水面上划动着。
小鱼儿躲在叶子下面，把它当作小小的伞。
冬天，雪花飘落在小河里，小河结了一层薄薄的冰，小河就像一面长长的大镜子，镜子底下是调皮的小鱼小虾。
这时候，它们正也偷偷躲在下面笑呢，因为没有别人来打扰。
我家乡的小河一年四季都很美。
三年级下册第一单元作文篇2我家在农村，在我家附近有一条很清很清的小河，无论春、夏、秋、冬，都有不同的感觉。
春天，小河经过春风的洗礼，发出清脆动人的歌谣，让人回味无穷，一路随风召唤着小燕子快快回家。
炎炎的夏天，小河的湖水依然清澈见底，成群结队的小鱼快活地在湖底游来游去；倒映在水里的柳树，正欣赏自己美丽的姿态；一群可爱的孩子，都扑通扑通纷纷投入小河的怀抱，和小鱼亲密地打成了一片。
秋风送爽，农民伯伯把丰收的成果，拿到小河边清洗，和小河一起分享这秋天的果实，甘甜的水果、清凉的河水，尝上一口让人清凉可口。
冬天，又是一番景象。
整条小河结了一层厚厚的冰，几只旱鸭子走在冰块上，宛如在跳“水上芭蕾”，孩子们见了清新好奇，开心极了。
我爱家乡的小河！家乡的小河，一年四季都焕然一新。
三年级下册第一单元作文篇3我的家乡山清水秀，鸟语花香。
各个地方都风光如画。
可最美的还是波光粼粼的小湖。
小湖坐落在山脚下，旁边有一棵百年苍桑的大松树，就像保护小湖的士兵。
小湖的春、夏、秋、冬更是别有一翻情趣。
春天的小湖。
早晨，小湖的脸上露出一个个小酒窝，松树伯伯也伸了个懒腰、打了个哈欠又开始新一天的工作。
六年级第一单元作文范文：变形记
一天，我梦见自己变成了一只小象。
睁开眼睛，我发现这不是梦，而是真的发生了。
我兴奋极了，变小也好，变大也好，这是多少小学生想要实现的梦想啊！现在变成一只小象，我能够看到世界的另一面了。
我四处张望，发现自己身处在大草原上。
我快速地移动，感觉自己的步伐灵活而稳健。
我穿过了一片树林，来到了一片河流旁。
我一直很喜欢水，所以我立刻蹦进了河里。
我感觉自己被包裹在水中，畅快淋漓的感觉令我欣喜无比。
接下来，我决定探索更远的地方。
我向朝阳前进，发现自己变得越来越大，周围的景物也在不断缩小。
这个世界变得更加广阔，仿佛一切都在我的掌控之中。
我继续向前行进，突然感觉有东西抓住了我。
我转过头去，发现这是一个拿着狙击枪的人。
他露出了凶狠的笑容，我知道自己陷入了危机之中。
我被迫进入一个小小的笼子里，整个世界变得狭窄而黑暗。
我无法移动，无法伸展，这种生活让我感到非常难受。
我深深地感受到了人类对于野生动物的残忍和无情。
但是，我不会放弃。
我一定会努力挣脱束缚，重拾自由的生活。
这段经历让我更加珍惜自己的生命，珍惜自由和平等的权利，也深深地懂得了保护野生动物的重要性。
于是，我寄语所有读者，我们一定要尽心尽力地保护野生动物，让它们得到应有的尊重和关爱。
六年级下册语文第一单元作文优秀5篇
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例文六年下级第一单元作文
例文六年下级第一单元作文
阳光下的校园，哇，简直像个金色的童话世界！操场上，孩子
们闹哄哄的，笑声就像一串串快乐的气球，飘得老高老高。
说到教室，那黑板上的字儿，就像老师会变魔术一样，一挥手
就是一篇新知识。
看着那些字儿，我心里就痒痒的，想快点把它们
都装进脑袋里。
午后的时光，我就爱坐在窗边发发呆。
风一吹，树叶就“哗哗”地唱歌，好像在跟我说悄悄话。
那一刻，我觉得整个世界都安静了。
放学路上，跟小伙伴们一路走一路聊。
学校里那些搞笑的事儿，大家都抢着说。
笑声、打闹声，还有时不时冒出来的鬼点子，这条
小路都记住了我们的欢乐。
晚上躺在床上，看着窗外的星星，一闪一闪的，像是在跟我眨
眼睛。
我就想啊，它们是不是也在讲故事呢？想着想着，我就慢慢
睡着了，梦里都是那些遥远又神秘的故事……。
小学三年级下册第一单元的作文（精选13篇）
小学三年级下册第一单元的作文（精选13篇）小学三年级下册第一单元的作文篇1冬天，一个白雪皑皑的季节。
我喜欢这个季节那洁白无暇的雪。
尤其是在我们学校的雪景。
那真是美极了!雪花跳着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为柳树裹上了素雅的银条。
当风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。
眺望这校园雪景真有“千树万树梨花开”之感啊!雪给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽——一眼望去，这里简直成了童话的世界。
教室的窗户上，结满了层层霜花，晶莹剔透。
有的似竹林，有的似白云。
宛如一幅画，总是那么引人注目。
窗外冬青上的雪，更是令人入迷。
每一片绿绿的冬青叶上，都有一层叶形的雪，你把叶子向下一折，就会发现一个洁白的“雪叶”。
真有趣!多么美!多么有趣!看那冬天的雪花，是多么令人陶醉，多么迷人的好景色啊!小学三年级下册第一单元的作文篇2我在宝鸡的家乡，这是一个美丽的地方。
秦岭巍峨南，绿色高原，渭河的一个北坡的北穿城而过，这里气候宜人，四季分明，在许多水果盛产，我最喜欢的是石榴之乡。
春天我们来了，我喜欢的水果有苹果、鸭梨、橘子、香蕉、哈蜜瓜……但我自己最喜欢的是石榴，它像一个工程绿绿的绿宝石，上面的小刺像一把把小小的飞刀，蝴蝶、蜜蜂……都在发展石榴树下老人乘凉，一天工作一天的过去了花慢慢的落了下来。
不知自己不觉的夏天到来了，绿绿的小球也由绿变红了，石榴红红的像红宝石，又像一个小孩子都是圆圆的红脸蛋，重重的把石榴枝都压弯了。
我拿钱以闪电般的速度回到市场上买一个石榴，石榴我拿起仔细观察后，发现其规模大如面包，它的颜色是黄色和红色，然后我把它剪尝了一口，令人难以置信好吃，你不能保证甜死。
石榴中富含丰富的营养物质成分，能够得到很好进行补充人体所需营养元素，具有中国美容养颜抗衰老，还可以有效保证数据我们的眼睛的功效。
啊！我喜欢我爱吃的石榴，我更喜欢我的家乡。
小学三年级下册第一单元的作文篇3我的家乡在美丽的呼和浩特，自从风景如画的如意湖畔修建了一个音乐喷泉，这里便成了我最向往的地方。
小学三年级语文下册第一单元作文(10篇)
小学三年级语文下册第一单元作文（10篇）1.小学三年级语文下册第一单元作文篇一“绿萝萦数匝，本在草堂间。
”一簇簇根，一条条茎，加上又弯又绿的叶子，凑成了生命力顽强的绿萝。
远远望去，那绿萝就像刚刚抽出叶子的垂柳一样，随风飘动，仿佛在向远处的人们打招呼呢；走近一看，那绿萝的茎就像刚钻出土地的小甘蔗随风摇摆，好像在迎接打败新型冠状病毒的胜利。
绿萝偏爱阴暗潮湿的环境，即使没有阳光，也能长得无比茂盛。
在炎热的夏季里，我经常给绿萝的叶子上撒水，让绿叶更潮湿，从而让绿萝更开心。
绿萝既可以在土里生长，也可以在水里栽培。
记得有一次爸爸出差，请我给茂盛的花儿浇水，但我忘记了。
等我想起来的时候，发现花儿已经奄奄一息了，大部分已经发黄卷到一起了，不过还能看到绿色的叶子，好像在哭泣：“救救我！”我匆匆忙忙跑去浇水，一眨眼的功夫，绿萝的叶子伸展开来，我仿佛听见绿萝咕嘟咕嘟喝水的声音，扎眼的时间，叶子也逐渐碧绿如初。
我爱绿萝，爱它强大的生命力和不屈不挠的精神。
2.小学三年级语文下册第一单元作文篇二粉掌像一位害羞的小姑娘，静静地躲在我家的书房里。
一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只连着一片叶子。
粉掌的叶子有大有小，形状像我们的手掌一样。
粉掌还有一个最奇妙的特点，就是有些叶子会变色。
开始，整片叶子全部都是绿色的。
慢慢地，从叶子的中间渗出了一丝粉色。
渐渐地，粉色的面积越来越大了。
最后，整张叶子都变成了粉色的。
这时叶子就变成粉色的花掌了。
“粉掌”这个名字就是这样得来的。
粉掌的花掌之中还有一个花蕊，和铅笔一样粗细，三、四厘米长，上面布满了凹凸不平的齿轮。
粉掌大约能保持十来天，然后慢慢变成红色、深红色、黄色，最后枯萎凋谢了。
我还喜欢郁郁葱葱的龟背竹，那大大的叶子特别像乌龟的背壳。
还有那像卫兵一样站得笔直的金钱树，上面左一片右一片的叶子，活像许多绿色的钱币串在树上呢！3.小学三年级语文下册第一单元作文篇三植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
六年级第一单元作文(18篇)
六年级第一单元作文（18篇）篇1：六年级第一单元作文亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。
那么，本次习作有什么要求呢？本次习作有四点要求：1．通过口语交际，增强生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。
2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。
3．根据交流的情况，选择一项进行习作。
4．通过交流与讨论，发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。
本次习作，安排了三个方面的内容，要求我们从中选择其中一个内容进行习作。
你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想想它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。
音响世界真实太丰富、太迷人了。
雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……选择生活中几种音响，或仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的将给同学们听，然后写下来。
篇2：六年级第一单元作文我以前看过一篇文章叫《梅花魂》，书中那梅的品格深深的打动了我。
耳听为虚，眼见为实。
我决定在这雪花飞舞的冬季去拜访她。
我漫步在一片雪白的天地，望见了一片火红，似一个在缎上刺着的火花。
走近了，一股似有若无的香便在鼻腔中弥漫开来。
我循着香气走进了梅林。
来到一棵梅树下，我仰头望着梅，心中腾升一股怜爱。
梅林里静悄悄的，除了我沙沙的脚步声，几乎没有其它的声音。
我笑了笑，在心中问它：“梅呀，你为何不在万紫千红的春天展现自我；为何不在绿树成阴的夏天怒放；为何不在凉风习习的秋天笑开颜。
可你却要在雪花飞舞的冬天傲立在枝头呢？”雪越下越大，半晌后，整个大地犹如披上了银装。
原本穿棕衣的梅树换上了白装。
整个大地静得可怕，一些雪块从天而降。
我仰起头，发现梅快要舞了，我屏息疑视，害怕错过了某个精彩的瞬间。
起先，梅只是把身上的雪花甩尽，接着便跳起了我从未见过的舞。
六年级作文第一单元作文范文
六年级作文第一单元作文范文你能想象自己变成一只小蚂蚁吗？我就有这么一次超级奇特的经历。
那天我正躺在草坪上看蓝天，突然感觉周围的一切都在变大，等我反应过来的时候，我已经成了一只小小的蚂蚁，正站在一片巨大的“丛林”里，那些草就像参天大树一样，在我头顶摇摇晃晃，感觉随时都会倒下来把我压扁。
我慌慌张张地开始寻找我的同类，毕竟在这个巨大的世界里，一只小蚂蚁单独行动可太危险了。
没走多远，我就看到了一群蚂蚁在忙忙碌碌地搬运食物。
我赶紧凑过去，学着它们的样子想要帮忙。
可别小瞧这搬运工作，一片小小的面包屑在我现在眼里就像一座小山似的。
我用我的小细腿使足了劲儿，可那面包屑就像生了根一样，纹丝不动。
旁边的一只大蚂蚁看不过去了，走过来用触角碰了碰我，好像在说：“你这小不点，还得多吃点饭长力气啊。
”我可不服气，深吸一口气，再次用力，面包屑动了那么一丁点儿。
我们的队伍沿着一条弯弯曲曲的小路前进，这条小路对于我现在来说就像一条宽阔的大马路。
走着走着，突然前面出现了一个大障碍——一个小水坑。
在我以前的世界里，这一脚就跨过去了，可现在它就像一条大河。
我正发愁呢，只见前面的蚂蚁们一个个紧紧抱在一起，搭成了一座“蚁桥”。
我小心翼翼地从它们身上爬过去，心里满是敬佩，这团结的力量可真伟大啊！当我们终于把食物搬回蚁巢的时候，我已经累得气喘吁吁了。
蚁巢里真是一个热闹的地方，有好多小房间，就像一个巨大的迷宫。
我好奇地四处张望，突然听到一阵警报声。
原来是有一只大虫子想要来抢我们的食物。
蚁巢里一下子忙碌起来，大家纷纷冲出去保卫家园。
我也鼓起勇气，跟着大部队冲了出去。
那只大虫子在我眼里就像一个大怪兽，张牙舞爪的。
但是我们蚂蚁可不怕它，我们一群蚂蚁爬到它身上，咬它的腿，扯它的翅膀。
那大虫子疼得直打滚，最后灰溜溜地逃走了。
经过这一场战斗，我更加深刻地感受到了蚂蚁这个小小身体里蕴含的巨大能量。
虽然我们个体渺小，但是只要团结一心，就能够战胜很多看似强大的敌人。
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六年级作文第一单元作文范文你能想象自己突然变成一种完全不同的东西吗？我就有这么一次超级奇特的经历。
那天，我正迷迷糊糊地走在上学的路上，突然感觉自己变得轻飘飘的，周围的一切都变得巨大无比。
我低头一看，天哪，我竟然变成了一只小蚂蚁！我当时就懵了，不过很快，好奇心就占了上风。
我身边来来往往的都是我的蚂蚁小伙伴，它们行色匆匆，像是有什么重要的任务。
我跟着一只蚂蚁，它爬得可真快呀，我得用尽全力才能跟上。
走着走着，我们来到了一个大洞口，这就是我们的蚁穴啦。
里面就像一个超级大迷宫，到处都是通道和小房间。
我东瞧瞧西看看，感觉特别新鲜。
这时候，一只老蚂蚁过来了，它像是个指挥官，挥动着触角指挥大家干活。
我也想帮忙，可我啥都不懂啊。
旁边一只小蚂蚁拉了拉我，示意我跟着它去搬运食物。
原来它们发现了一块超级大的饼干屑，在我眼里这饼干屑就像一座小山。
我们一群蚂蚁围上去，费了好大的劲才把它抬起来一点。
我在旁边喊着口号：“一二一，一二一。
”可这饼干屑太重了，突然，一只大脚丫子朝着我们这边踩了过来。
“啊！”我大喊一声，心里想：完了完了，这下要变成蚂蚁饼了。
就在这千钧一发之际，旁边的蚂蚁们迅速散开，我也跟着拼命跑。
还好，那脚丫子没踩到我们。
经历了这场惊险，我觉得做蚂蚁也不容易呢。
不过还没等我喘口气，又有新的任务了。
蚂蚁们发现了一个小水坑，要把水引到蚁穴旁边的小仓库里。
这可怎么引呀？只见蚂蚁们排着队，用自己的身体搭成了一座桥，让水从桥上流过去。
我也毫不犹豫地加入其中，那一刻，我感受到了蚂蚁们的团结。
正干得起劲呢，突然听到有人在叫我的名字：“喂，快醒醒，要迟到了！”我猛地睁开眼睛，发现自己正躺在上学的路上，原来这是一场梦呀。
不过这场梦可让我体验到了蚂蚁的生活，真是又有趣又惊险。
从那以后，我每次看到蚂蚁，都会对它们肃然起敬，它们虽然渺小，但却有着大大的能量呢！。
三年级下册语文第一单元单作文(三百字以上)
三年级下册语文第一单元单作文(三百字以上) 我的弟弟是个非常顽皮，可爱，又十分淘气的孩子。
每当到了晚上他总会缠着妈妈给他讲故事、看电视、玩游戏等。
因此而让爸爸妈妈经常不能休息好，影响第二天的工作和学习。
但由于父母忙于自己的工作没空照顾我们两姐弟，所以就请来了隔壁的奶奶帮忙带我们两人，从小到大我们俩都是跟随着奶奶生活的。
对于爷爷奶奶来说，带孩子也许只需要短短几年的时间，可对于我们却不然，起初刚开始确实很辛苦，就算累死累活的还是难以把我们拉扯大。
我清楚地记得是一件发生在前几天的事情：那天早晨，因为要去公园里面玩，可当我们吃完饭后，我问妈妈要穿什么衣服，因为妈妈答应我中午放学回家给我买衣服的，但到了中午的时候，她依旧没有给我买来衣服，当时我觉得妈妈太不守信用了，便狠狠地瞪了妈妈一眼，扭头走进房间生闷气去了。
记得那一天下午，我正悠闲的坐在沙发上看书，突然听见门口传来脚步声，原本安静的屋子顿时变得热闹起来，我迅速站起身来打量四周，哦！原来是爷爷过来了，只见爷爷笑眯眯的走向沙发边坐下并伸出双手说道“你瞧，咱孙女多聪明呀，她早就料到我今天过来会拿这本书，所以提前藏了起来”。
我连忙站起来兴奋地喊道“奶奶您快点看啊！”话音未落我已迫不及待地将书递到了爷爷的面前。
只见爷爷乐呵呵地接过了书，嘴角洋溢着幸福的微笑，看样子很满意这本新书。
这时奶奶拿出手机对着爷爷拍摄，嘴里还念叨着：“今天咱宝贝真是长脸啦……”老少三代其乐融融的场景使我久久不愿离去。
在那时，我才深刻体会到了爷爷奶奶对我的爱，同时也更加懂得如何尊重和孝敬长辈，做任何事情之前都必须先征求他们的意见，否则无论怎样努力，最终都会以失败告终。
是呀！小时候有父母宠着、护着；上学后有老师管着、教育着；即使犯错误了有家长撑腰，长大成人结婚生子后有爱人关心、保护着，这些关怀和爱让我健康快乐地度过童年和青春期。
虽然有些事情不能尽善尽美，但至少现在想来我曾拥有过的一切都是美好的。
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三下第一单元习作范文六下第一单元作文岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。
那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。
是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。
第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。
开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。
我就更紧张了。
当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。
那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。
好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深的吸了一口气，很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。
一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。
那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。
我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。
终于，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。
但是，如果你充满自信，就有成功的希望。
自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。
在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。
让自己成为一个充满自信的人吧！我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。
亲爱的朋友：你好！当你们看到这封信时，你们一定会猜想：咦？写信的人是谁呢？下面就让我自己介绍一下吧！我叫卢瑾瑶，在温岭市大溪镇中心小学读书。
我呢，是一个乐观向上、快乐的小女孩，希望我们能够通过书信，互相认识，互相交流，好吗？在报纸上我看到几张照片，一排低矮破旧的小平房，在风中摇摇欲坠，好像随时都会轰然倒塌；光线昏暗的教室，除了讲台微微有点新，其他的桌子椅子经过了岁月长期的侵蚀，经过一代又一代人的使用，表面变得坑坑洼洼；黑乎乎的墙壁上“千疮百孔”，为了防止风漏进来，在孔上糊了一层又一层的报纸；窗户已经没有了玻璃，只能用几根木棍钉在框上勉强支撑着。
据报道：在你们那，有些孩子因交不起学费，只能在家里自学，白天干活，晚上读书．．．．．．有位“手拉手”贫困小学生住在广州朋友家里，晚上不愿意吃饭，她说：“今天我已经吃了两次饭了，怎么还要吃啊？”原来，她在家乡每天只能吃一顿饭。
每天只能吃一顿饭，贫困山区小学生的话让人心中发沉。
在城市里的许多孩子已经食不厌精、脍不厌细，家长总是为孩子三餐如何搭配得更营养、口味更好而犯愁的时候，每天只能吃一顿饭的情形显得是那么的 ___。
看着这些报道，我心中像打翻了五味瓶一样，久久不能平静．．．．．．望着窗外鳞次栉比的高楼和街上川流不息的车龙，再看看手中这些真实的照片与报道，不知不觉间，已泪眼朦胧。
和你们对比起来，我真是生在福中不知福啊！虽然你们学习生活条件不如我们，但却懂事，会体谅、照顾别人，尽量做些力所能及的家务及农活。
再说我吃的、穿的、用的都是爸爸妈妈挣来的辛苦钱买来的，我却不知珍惜。
上课的教室昏暗、矮小，你们却能聚精会神听讲，勤勤奋奋地读书。
而我呢？坐在宽大明亮的教室里，上课却会开小差、走神．．．．．．虽然我的生活条件比你们强多了，但是，你们刻苦学习的精神却激励着我，让我们在学习上狠下功夫，比出成绩，好吗？去年暑假，我们社区举行了“手拉手”慈善捐款活动，我也捐出了自己所有的零用钱。
捐款的人很多，有一位小妹妹，她走到捐款箱前，踮着脚尖，倒出一堆“小山”似的硬币，问阿姨：“阿姨，我这些钱可以帮助那些哥哥姐姐吗？”这时全场的人员都被这位妹妹的爱心行为感动了！最后，全场收到了三千多元的捐款！听到这个消息，你们应该很高兴吧？朋友，让咱们携起手来，努力学习，共同进步，好吗？对了！有空你们一定要到我的家乡——龙泉来玩玩哦！古井边的柳树，率先报告了春的消息。
鹅黄的嫩芽，就像天上的星星;婆娑的枝条在春风中飘舞，如同邻居家三姐那满头的乌黑的秀发。
娇燕翻飞，穿梭于柳枝间，衔泥于井台旁，开始了新生活的第一步——筑巢。
望着伶俐的小燕子，我的心早已随他们飞到了那蔚蓝的天空，徜徉于美丽的白云之巅。
清凉的井水把我从云端拉了回来。
邻家的大婶从古井中汲出了甘甜清凉的一桶水，不长时间，就被我们几个调皮的孩子连洒加扬的喝了个精光。
那种畅快劲，至今还在心底不住的回味。
山草随着雨季的到来，越发的青黑浓密。
此时，挎一个篮子，三五成群的钻进参天的松林中，没入比我们身子还深的草丛中捡蘑菇，就成了最开心的时刻。
零星的蘑菇就像一柄柄紫色的小伞，傲然的挺立在树下，草中，只等我们把他们一个个的采拾到篮子里。
蓝天白云，骄阳似火，大汗淋漓。
可是篮子里的蘑菇却蹦蹦跳跳的伴我们回家了。
得到的自然是母亲亲切的笑容和邻家大婶不住的夸奖。
千里冰封，万里雪飘。
淄河水在冬爷爷的怀抱中睡熟了，变成了一条晶莹的，明如水晶般洁白的飘带。
有气无力的阳光，对沉睡醉的冰河无奈的叹息摇头，一晃就不见了。
此时的冰河却人声鼎沸，万头攒动。
平坦的地方有是抽陀螺比赛的，先比谁的陀螺精致，美观;有的小伙伴用彩色粉笔画了几个圆圈，转起来像天上的彩虹在飞舞;有的在尖端镶上一颗钢珠，转动灵巧快速……斜坡处，是滑冰表演：给灾区小朋友的一封信亲爱的灾区小朋友：你们好！正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的天灾——8.0级的 ___降临到了你们头上，整个中国都被震撼了，13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区。
当我得知这个消息的时候，心里酸溜溜的……你们那里的房子都倒塌了，化为了一片平地，一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了，成为了废墟。
最近，报纸电视网络随处都有你们的身影，我知道地震那时，你们和我们一样正在学校学习。
就在那一刹那间，楼房倒了，你们也许被埋在了废墟里，也许失去了亲人，也许损失了一切……不要怕，灾区的小朋友们，你们是那么坚强！瞧， ___叔叔在第一时间赶赴灾区，来救你们了！温爷爷也特地来看望你们。
我们虽然远隔千里，但是我们是血脉相连的骨肉同胞啊，灾区的小朋友，请你们记住：你们身边的每一个人都是你们的亲人！当你们缺少食物的情况下，是 ___背着粮食，穿过崇山峻岭，送给你们吃；当你们无家可归的时候，是志愿者叔叔阿姨们用双手撑起一顶顶帐篷；当你们受了伤，是医护人员把你们送到了医院，并有人会来陪你们聊天……与此同时，举国上下掀起向你们灾区捐款爱心热潮。
我们学校也举行了赈灾募捐活动，同学们纷纷拿出自己的零花钱，尽自己的一份微薄之力去帮助你们。
要知道，涓涓细流终将汇成大海，拳拳爱心定可融化坚冰，我们13亿同胞那火热的心就是你们坚强的后盾！六一儿童节虽然已经过了，我希望你们能从痛苦的阴影中走出来，在党和领导的关怀下，重新绽放祖国明天的花朵！祝灾区小朋友坚强、勇敢、平安、天天开心！这是我最大的心愿亲爱的灾区小朋友们：你们好！我是一名中国上海市四年级的小学生。
当我从电视新闻中、报纸上得知xx年12月26日，印度洋发生强烈地震并引发海啸后，我的心情非常沉重，这突如其来的灾难给你们的国家带来了惨痛的损失，你们面临着巨大的痛苦和困难。
想到灾区的你们正在承受海啸和地震带来的痛苦，地震和海啸使你们不仅生活环境变得恶劣，还要承受失去亲人的痛苦，我的心久久不能平静。
海啸震撼着我的心灵，这次海啸中遇难的有1/3是儿童。
许多和我一样大的孩子一夜间就失去了亲人，失去了家。
印度洋地震和海啸牵动着无数人的心，一方有难，八方支援，我们国家的人民也对灾区的人们伸出了援助之手。
这场巨大的灾难让你们离开了可爱的校园、课堂和同伴。
作为生活在同一个地球上的伙伴，一股股爱的暖流在校园中涌动，因为爱心无国界。
海啸发生后，我们上外黄浦外国语小学的全体师生都献出了自己的一份份爱心，我在学校的捐款仪式上奉献上了我的一份绵薄之力，这些钱都是平时从爸爸妈妈给的零花钱中节省的，还有些钱是爸爸妈妈奖励我的。
我是一名小学生，只能尽自己的能力捐一些钱，虽然我的零花钱不多，希望可以给我从没见过面的同龄小朋友，带去一些温暖。
表达我的一点心意。
我们都是同龄人，只要全世界人民都来献出一点爱，就会凝聚成无穷的力量。
我相信，你们一定会振作起来，勇敢地去面对种种困难，在国际社会的共同帮助下，齐心协力渡过难关。
在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家园。
最后，希望这封信能够早日邮寄到灾区小朋友们的手中，让你们感受到中国上海市小朋友的一片爱心。
祝灾区的小朋友们能够早日回到校园，和我一样在教室里快乐地学习、生活。
灾区的同学们：你们好！我们是北京43中学高二四班的学生。
xx年5月12日下午14时28分，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县发生了8级地震，四川本省及周边其他地区都受到影响。
这场突如其来的自然灾害，造成了严重的人员伤亡，摧毁了房屋，中断了通讯，给你们的饮水饮食、电力供应、交通运输和工农业生产都带来了严重的影响。
你们的命运牵动着每一个中 ___心.5月12是个举国哀痛的日子，地震让我们的祖国遇到了重大考验，在中华的大家庭中，这一刻我们失去了许多兄弟姐妹。
对此我们深表哀悼！看到你们在地震中深受危害，我们的心都在震撼着。
四川的这场___，给你们带来了前所未有的生命侵袭。
当在电视中播放出你们幼小瘦弱的身躯被倒塌的大楼墙壁压在下面，还有救援员把虚弱的你们在死亡的生命墙里救出，我们流泪了，心痛了，一闪而过的镜头把我们那颗疼惜、关怀、同情的心也飘到你们身旁。
这是北川中学高三二班刘倩在被解救后写的一段文章:"是不是老天爷他嫉妒我们？为什么要那么狠心地带给我们灾难？为什么突然之间就要这样地摧毁我们的一切？房屋不停地摇晃，电风扇、日光灯相继掉下，砖块、石板砸在了我们的课桌上，同学们的头上。
尖叫声、哭泣声,血与泪开始在我周围挥洒，教学楼轰然塌陷，鲜活的生命被无情地掩埋……呻吟声、呼救声弥漫了整个天空。
好多同学都因此离我们而去，他们甚至连个全尸都找不到，那是怎么惨烈的景象？我已经痛得没有了知觉。
不仅是肉体上的疼痛，更多的是内心的折磨与煎熬。
晚上，大家相依相偎在操场上，任凭寒风呼啸，我们躺着，一直躺着，手牵着手，一起仰望着苍白的天空……"灾难的画面，历历在目，我们也决心要用自己微薄的能力和你们共渡难关。
灾害是无情的，可同在祖国怀抱中成长的我们，是心连着心，情系着情的。
也许我们的力量很渺小，但你们要记住，无论你们有多么困苦，我们这个坚强的后盾永远和你们在一起。
北京43中学高二四班班委会给灾区小朋友的一封信亲爱的灾区小朋友：你们还好吗？我是远方担心你们的一位姐姐。
经过“5.12”地震，我很替你们担心。
纵然房倒地破，你们的家人埋于土里，你们的家园顿时成了一片废墟，你们伤痕累累，流离失所。