(工作计划)最新第一学期工作计划
2024至2025学年第一学期学校工作计划(10篇)
2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇）工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
搜集的2024至2025学年第一学期学校工作计划（10篇），仅供大家借鉴！2024至2025学年第一学期学校工作计划篇一学校安全工作将紧抓安全电子台帐管理，强化安全管理意识。
坚持“预防为主，教育先行”的安全工作原则，要紧紧围绕构建和谐校园工作目标，全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设工作的提高和巩固。
一、切实提高对学校安全工作重要性的认识全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。
二、全面落实学校安全工作责任制我校明确了校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。
学校也与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。
定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。
四、扎实开展“平安校园”创建活动以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。
2024学年度第一学期学校工作计划(2篇)
2024学年度第一学期学校工作计划一、整体目标1. 创建积极、健康、向上的学习氛围，促进学生全面发展。
2. 提升教师队伍的专业素养，营造良好的教学环境。
3. 加强家校合作，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
4. 加强学校管理和服务，提升学校整体水平。
二、教学工作计划1. 制定精确的教学计划，确保实施教学工作的科学性和针对性。
2. 加强教师培训，提升教师的教学能力和教育教学水平。
3. 进行学情分析，针对学生的不同特点制定个性化教学方案。
4. 拓宽教学资源，引进优秀教学案例和先进教学技术。
三、学生管理计划1. 建立健全学生管理制度，加强对学生的日常管理和行为规范的培养。
2. 开展学生综合素质评价，采取多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3. 加强心理健康教育，组织开展心理辅导和心理健康教育活动。
4. 加强寒暑假的学生社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、师资队伍建设计划1. 组织教师参加各类教育培训，提升教师的专业素养和教学水平。
2. 加强对青年教师的培养和引进，促进教师队伍的年轻化和专业化。
3. 支持教师参与科研活动，鼓励教师发表教育论文和著作。
4. 加强教师之间的交流和合作，建立教师间互助互学的良好氛围。
五、家校合作计划1. 召开家长会议，向家长介绍学校的管理和教育方针，并征求家长的意见和建议。
2. 建立家校互动平台，方便家长与学校的沟通，提供家长培训和教育指导。
3. 组织家长参加学校各类活动和教育讲座，提高家长的教育意识和育儿技能。
4. 加强学校和社区的合作，共同为学生提供良好的学习和成长环境。
六、学校管理计划1. 制定学校发展规划，明确学校的发展目标和发展路径。
2. 完善学校管理制度，提高学校管理的科学性和规范性。
3. 加强师德建设，营造良好的教育教学氛围和师生关系。
4. 加强学校设施设备的维护和更新，提供优良的学习和教学条件。
七、质量评估计划1. 开展学校质量评估，对学校的教育教学工作进行全面评估和分析。
2024年第一学期教学工作计划(7篇)
2024年第一学期教学工作计划一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
2024-2025学年第一学期教学工作计划（3篇）
2024-2025学年第一学期教学工作计划一、指导思想与工作思路以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，坚持以德育为首、教学为中心的原则，全面推进素质教育，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，提升学校品位，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标1、抓好“两个规范”达到“一个提高”，力争创新有亮点。
2、转变教师教学观念，促进教师专业发展；抓好三项制度建设。
3、提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯。
4、加强新升一年级入学教育工作，让学生掌握基本学习常规；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。
5、提高学生语文综合素养，创建特色学校。
6、继续推进信息技术应用工作和校本资源库建设。
三、工作内容及措施（一）深化课堂教学改革，大力推进课堂质量。
1、优化课堂教学结构，改革课堂教学模式各校要紧紧围绕中心校倡导的“自主、合作、探究”的教学模式，把实现课堂教学模模式的根本转变作为深化教学改革的突破口。
以限制教师在课堂上单向讲授的时间作为抓手，拓展学生自学、质疑、讨论和操作训练的时间与空间。
致力于提高学生自主学习的质量和教师点拨、指导的能力水平，倾力调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。
鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学模式。
2、优化课堂教学设计，提高课堂教学效益学校要引导教师高度重视教学设计。
要求教师在教学设计时务必围绕预期的教学目标，在把握学生现有的知识、能力、思想、情感和学法等实际的基础上，根据教学内容及课标要求，确定恰当的教学起点和标准，运用系统观点和方法，将教学诸要素有序、优化地安排，形成科学的教学方案。
2024-2025年第一学期学校工作计划
2024-2025学年第一学期学校工作计划(踔厉奋进行致远惟实励志向未来)主要举措一、坚守立德树人阵地二、筑牢校园安全防线三、创新高质建设渠道四、坚持科研兴校道路五、创新内涵特色发展六、优化后勤服务保障奋楫扬帆再出发，踔厉笃行新征程。
以“立德树人全面发展”为办学目标，坚持“五育并举”，弘扬科研兴校，重视文化引领，以红色文化铸魂，以书香文化润心。
严格落实双减，优化各项管理，提升文化内涵建设，促进学校教育优质、均衡、健康、个性发展，提升办学品位。
一、指导思想奋斗不止星满路，且思且行帆待扬。
本学期学校继续以二十大精神为指引，秉承“争做有情怀型教师，培育有责任感学生”的办学理念，以坚定的步伐，积极的态度，不断探索，努力实践，实现学校全面规范，落实立德树人根本任务，瞄准主基调“稳”和目标“进”。
号召全体教师在平凡中创造不凡，在不凡中坚守平凡，始终坚持教育创新，落实立德树人根本任务，努力营造风清气正的教书育人环境，促进学生健康全面发展，奋力推进学校高品质高质量发展。
二、工作目标1.办学目标:强化爱国思想引领，汇聚思想共识，潜心培育红色校园的文化自信，奋力追寻书香校园的教育梦想，坚持实践探索、守正创新，不断文化内涵，打造高品质教育品牌，提升办学品位。
2.管理目标:实施严格规范管理，全面闭环管理，科学优化理精致高效管理。
推行校内多级联动管理、校外家校社协同管理。
3.质量目标:内涵建设提升品位，质量建设持续创新，文化建设彰显特色，坚持立德树人，以品育人，注重素质全面有个性，身心两健有涵养。
三、工作措施(一)坚守立德树人阵地1.加强德育队伍建设，营造全员育人氛围树立“人人都是德育工作负责人”的意识，成立以校长为组长的德育工作小组，充分发挥政教处、年级组、少先队、班主任、辅导员为主力军的德育队伍力量。
坚持上好每周一次班队会，充分发挥加强“名班主任工作室”的引领作用，鼓励年轻班主任参加班会课比赛、班主任基本功比赛。
举办班主任月度例会，加强班主任政治思想学习，强化班任法治意识。
中学2023-2024学年度第一学期工作计划范文(6篇)
中学2023-2024学年度第一学期工作计划范文一、指导思想以安全稳定为基础，以提高质量为核心。
牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，开创德育工作新局面。
二、工作理念1、为每一位学生找到的发展空间。
2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创造性。
3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。
4、让德育回归生活，从身边小事做起。
三、工作目标1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。
2、加强法制教育，坚持依法治教。
3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。
4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
四、实施策略德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“开拓”的原则，对德育工作进行全面、深入的'部署。
1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见”的习惯。
每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等。
定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。
每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。
2、抓好班主任队伍建设。
定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期评选校级优秀班主任若干名。
每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。
中学2023-2024学年度第一学期工作计划范文（二）一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架，爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中，德育工作实效性强，校外实践活动基地教育内容充实，学生的自我约束力增强，培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。
2024年第一学期学校工作计划(五篇)
2024年第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我们继续以“____”和《国家中长期（____-____）教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。
二、目标任务1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。
优化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品，确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
聚焦课改和课堂，加强集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨，办师生满意的后勤。
严格办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园。
5.认真挖掘学校内涵，精心规划学校发展。
6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。
三、工作措施（一）抓好队伍建设，提高教育水平1.抓好班子队伍建设。
学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。
思想上要有活力，要善于学习，善于钻研。
工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。
管理上要有凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。
不断增强学校工作的透明度，严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。
学校对师资队伍的建设要求是：“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几个方面：一要转变教育观念，成就学生发展。
2024-2025学年度第一学期工作计划
2024-2025学年度第一学期工作计划新的学期即将开启，为了能够在 2024-2025 学年度第一学期中更加高效地开展工作，实现教育教学目标，提升学生的综合素质，特制定以下工作计划。
一、教学工作1、课程规划与设计认真研究教材和教学大纲，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。
确保教学内容的系统性、连贯性和科学性。
优化课程设计，引入多样化的教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、实践操作等，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、教学实施精心备课，准备丰富的教学资料，包括教案、课件、练习题等。
课堂教学注重互动，鼓励学生积极参与，及时解答学生的疑问，关注学生的学习状态和反馈。
布置适量的课后作业，认真批改并进行针对性的辅导，帮助学生巩固所学知识。
3、教学评估定期组织测验和考试，及时了解学生的学习情况，分析教学效果，找出存在的问题和不足。
建立学生学习档案，记录学生的学习过程和成绩，为个性化教学提供依据。
二、学生管理1、班级建设协助班主任开展班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
培养班干部队伍，发挥其在班级管理中的作用，提高班级自主管理能力。
2、学生思想教育关注学生的思想动态，及时发现并解决学生的思想问题，引导学生树立正确的价值观和人生观。
开展主题班会、心理健康教育等活动，培养学生的良好品德和心理素质。
3、个性化指导了解每个学生的学习特点和需求，为学生提供个性化的学习指导和建议。
关注特殊学生群体，如学习困难生、家庭经济困难生等，给予更多的关爱和帮助。
三、教研活动1、参与校内教研积极参加学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验和心得，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。
参与课题研究，提升自身的教育科研能力。
2、校外学习交流关注教育领域的最新动态和研究成果，参加相关的培训和学术会议，拓宽视野，更新教育理念。
与其他学校的教师进行交流和合作，借鉴优秀的教学经验和管理方法。
四、专业发展1、自我提升不断学习专业知识，提高自身的业务水平，阅读教育类书籍和期刊，丰富知识储备。
2024学年度第一学期教学工作计划(七篇)
2024学年度第一学期教学工作计划每一年的____月份是每一个学年的第一学期，也是每个学校增加新生的时期，因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来，为了帮助新生尽快的适应当前的形势，我校特制定了以下的____学年度第一学期教学工作计划范文。
____年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以____为动力，以____为指导方针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文(4篇)
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高，特别是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。
不足：1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。
2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。
3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
5、“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
小学2024-2025第一学期教学工作计划（6篇）
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
20242025第一学期班主任工作计划(10篇)
2024-2025学年第一学期班主任工作计划（10篇）1. 2024-2025学年第一学期班主任工作计划篇一一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任老师，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任老师要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，带动后进，力争不让一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制，白我推荐，班主任老师任命的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：用“中学生手册”来要求学生，规范每•位学生的行为。
四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，开展各课兴趣小组，培养浓厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
2. 2024-2025学年第一学期班主任工作计划篇二一、指导思想我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；平等；关注。
在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道“己所不欲，勿施与人"，”用人不疑问，疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能大限度的发挥学生的潜能。
平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。
只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的交流。
关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
幼儿园2024年第一学期工作计划（三篇）
幼儿园2024年第一学期工作计划新的一年，伴随着新学期的开启，我们肩负着培养新一代的重要任务。
为了确保孩子们在健康快乐的环境中成长，保证教育教学质量，我们根据本班的实际情况，制定了以下详细的工作计划：一、在思想政治方面，我们将严格遵守国家法律法规，积极响应国家的政策，恪守园所规章制度。
我们将以对教育事业的热爱为动力，勤勉工作，以良好的教师形象面对每一个孩子和家长。
我们既要扮演教师的角色，又要以母亲的心去关爱每一个孩子，滋养他们的幼小心灵，并在日常中注重自己的言行举止，以身作则。
二、在教育教学方面，我们认识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的良好习惯和综合素质。
我们将以爱心和耐心对待每一个孩子，培养他们的良好行为习惯。
我们将不断学习最新的教育理念和教学方法，提升自身的业务能力和教学水平。
在教学活动中，我们坚持以孩子为中心，鼓励他们大胆探索，通过游戏和教具激发他们的思维、想象力和动手能力。
三、在安全教育方面，我们着重提高孩子的自理能力和安全意识，教会他们基本的生活技能，培养他们自觉的生活习惯。
我们将关心孩子的日常生活，确保他们在园内的安全，贯彻保教结合的教育理念。
四、在家长工作方面，我们认识到家园合作的重要性，将积极与家长沟通，共同制定适合每个孩子的教育方案，形成教育的合力。
我们将确保孩子快乐入园、安全回家，让家长安心。
我们也会利用接送时间向家长介绍孩子的情况，以便家长更好地配合我们的教学活动。
我们将以全心全意的态度关爱每一个孩子，用满腔热情助力他们的成长，用自信心引领他们的心灵，用快乐氛围促进他们的健康。
我们致力于让领导放心，让家长满意。
幼儿园2024年第一学期工作计划（二）新学期伊始，为确保本期个人工作的高效开展，本人制定了以下工作计划：一、工作指导思想本计划以《教育纲要》和《教育规程》为行动指南，我将严格遵守园所规章制度，服从上级领导的部署安排。
在履行职责的我将加强政治理论学习，提升思想政治素养，树立正确的教育理念和儿童观，致力于促进幼儿身心健康成长。
2024-2025学年第一学期教学工作计划(4篇)
2024-2025学年第一学期教学工作计划昨天下午，陈咀中心小学全体教师利用教研时间共同学习了教务处本学期工作计划，王雪松主任就重点工作进行解释说明，并要求全体教师认真尽职，保证此计划的顺利落实。
一、指导思想以现代教学理念为指导，更新教学观念，树立现代课程意识，增强教科研能力，转变思想，大胆改革，勇于创新，加强教学思想、教学组织形式、教学内容、教学模式、教学策略和方法的改革，改革、提高课堂教学模式，促进教师专业成长，坚持以学生为本，减轻师生负担，提高师生课堂教学和学习效率。
二、主要工作1、加强常规管理，规范教学行为；2、提高教师专业化水平；3、改革教学教研形式内容，提高教师课堂教学效果和教研能力；4、研究制定规范学生坐姿书写姿势工作要求；5、开展陈嘴中心小学第____届"少年书香"集体诵读活动；6、研究酝酿科学、合理、有效的教师教学考核评估办法。
三、具体措施（一）、加强常规管理，规范教学行为1、坚持周前备课课前备课及候课制度，教育学生预备前到校，做好课前准备（教务处将抽查学生课前准备情况，计入教师考核）；2、按课表上课，按课时上课，不更改课程，不拖堂，坚决不占用音乐课、体育课、读书课、班队会课；3、保证学生课间十分钟活动，保证学生体育活动；4、保持课堂安静，杜绝乱班，不得令学生离开学习场所；5、认真批阅作业，不允许他人代批作业；6、校领导及教务处原则上皆以推门课形式听课，进行教学常规管理工作。
（二）、提高教师专业化水平1、鼓励教师阅读教学书籍，积极撰写读书笔记、心得体会；2、积极撰写教学反思。
（上述两项教务处根据教师每月提供的篇数及质量情况在考核中予以加分。
）（三）、改革课堂教学模式，提高课堂教学效率1、敢想敢干，勇于创新，大胆改革课堂教学模式，不怕失败，不畏难，不安于现状（教务处根据教师提供的改革创新内容、目标、措施及实施情况评价并反应到考核和评优条件中）；2、创新作业布置批阅形式内容，提高作业布置批阅效果，低时高效；3、创新教学形式内容，提高学生课程学习兴趣；4、严格要求，促使学生养成正确、良好的学习习惯。
2024年小学第一学期工作计划范例（二篇）
2024年小学第一学期工作计划范例秉持“以人为本，深耕基础，规范管理，追求卓越”的工作方针，本机构致力于深入学习实践____理念，全面贯彻执行____教育方针。
以课程改革为引擎，全面推动素质教育，致力于打造新居民示范学校。
坚持以教师全面发展为核心，深化内部改革，强化科学规范管理，加强队伍建设，努力营造“和谐校园”氛围。
以教育科研为引领，以师资建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，严格常规管理，提升质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕创建学校品牌和特色，提高教育教学水平，开启学校教育改革与发展的新篇章。
以下为本机构工作重点：一、加强校本教研与培训，提升教师业务能力，全面深化教育科研。
二、秉承“乐学笃行”的校训，营造幸福知足的教育生活理念，并将其融入教育教学活动中。
三、加强校园文化建设，优化校园环境，推动校园文化健康发展。
四、以特色学校创建为载体，加强拓展课程建设，丰富学校教育内涵，积累学校文化底蕴，提供个性化课程选择，培养学生的兴趣和特长。
五、重视安全和卫生工作，营造安全、绿色校园环境。
六、积极开展社团活动，加强拓展课程开发研究，形成独特教育体系。
具体工作及措施如下：（一）以教学科研为核心，全面提升教学质量：1. 加强教学常规管理，确保教学质量。
严格监控教学全过程，强化备课、上课、辅导等环节，规范化管理教师业务学习、集体备课和交流研讨，严格执行课程计划和备课管理，加强听课和质量监控。
2. 实施校本培训，提升教师业务水平。
通过“走出去、请进来”的方式，加强教师培训和横向联系，确保理论学习达到以下标准：每次讲座时间不少于____分钟；结合教学实践的具体实例不少于____个；讲座PPT不多于六张；脱稿演讲。
3. 加强教研工作，规范课题研究，提升教研能力。
以小课题研究为起点，开展教研活动，注重资料积累和整理，确保课题研究服务于教学。
4. 加强音、体、美、劳、科学及英语等学科教学，推进素质教育，开设多样化拓展课程，挖掘学生潜能，提升综合素质。
2024-2025第一学期学校教学工作计划参考模板(五篇)
2024-2025第一学期学校教学工作计划参考模板一、指导思想:坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路, 发挥教研组的教育研究职能, 加强课堂教学研究, 不断探索教育学的方式方法, 进一步提高教学管理水平, 促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作:（一）加强学校教科研的领导, 努力提高学校教科研水平。
1.完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2.加强理论学习培训, 提高大家教科研工作的理论水平。
3.积极加强教科研活动的, 每学期召开课题主持人会议至少两次, 各课题主持人按计划扎实开展课题工作。
按区教科室要求, 课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨____次, 一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动, 并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升, 做好资料收集工作, 按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4.认真积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设, 继续提高教师整体素质。
1.坚持以人为本, 关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德, 力行师德规范, 让广大学生在爱的熏陶下健康成长。
2.以自学和集中学习相结合的形式, 进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式, 不断提高教师的理论水平和业务能力, 要求每位教师完成至少____篇的读书笔记和书面教学反思不少于____篇。
3.本学期学校继续进行骨干教师讲坛活动, ____月份、____月份的第四周各开展一次。
4.根据上级部门或课题要求, 继续对全体教师进行多媒体应用技术的培训, 提高现代化教学设备的应用能力。
5.以教研组为单位, 深入开展各种教研活动。
充分发挥教研组在各学科研究中的作用, 教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论, 另一方面要以本学科的具体内容为研究对象, 以学校和教研组确立的研究课题为引领, 以说课、听评课为载体, 通过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式, Ji发教师思维碰撞, 促进教师共同提高；教研组长要认真履行职责, 组织本组教师高质量完成教研任务。
2024年小学班主任第一学期工作计划（四篇）
2024年小学班主任第一学期工作计划一、班级概况本班级现有学生____名，其中男性学生____人，女性学生____人。
学生群体规模适中，便于管理与教育。
鉴于学生年龄尚幼，自理能力尚显不足，需进一步引导其适应校园生活与学习节奏，并致力于提升学生的学习兴趣及行为习惯。
二、指导思想本班级以促进学生全面发展为核心，秉持快乐儿童德育理念，聚焦于培养学生的创新精神与实践能力。
结合学生实际状况，策划并实施富有儿童特色的教育活动，旨在塑造学生良好的行为习惯与道德观念，强化其自我激励、自我教育与自我管理的能力。
积极探索个性化培养路径，对学生进行集体主义与爱国主义教育，展现艺蕾小学学生的崭新风貌，营造积极向上的班风与学风，为创建优秀班级而不懈努力。
三、工作思路（一）强化日常管理，构建和谐班集体1. 加强课堂纪律训练，引导学生自觉遵守各项规章制度，迅速适应学习环境。
2. 培养学生的集体荣誉感与责任感，确保其在参与各类集体活动时能够迅速集合、纪律严明、效果显著。
3. 利用活动课时间，教授学生正确的早操与眼保健操动作，确保每位学生都能熟练掌握并认真执行。
4. 建立完善的卫生值日制度，通过教师的悉心指导，让学生掌握科学的打扫方法，实现班级卫生工作的有序进行，同时培养学生良好的劳动习惯。
5. 选拔并培养一支团结协作的小干部队伍，定期对其进行培训（每月至少一次），充分发挥其榜样作用。
（二）深化思想品德教育1. 利用晨会时间，向学生传授《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的相关知识，引导其将这些规范内化于心、外化于行。
2. 依托班会平台，对学生进行集体主义、爱国主义与传统美德教育，培养其高尚的品德情操。
3. 结合生活实际情境，适时对学生进行品德教育，促进其全面发展。
（三）激发学生学习热情1. 加强与各科任课教师的沟通与协作，共同探索创新教学模式与方法，以激发学生的学习兴趣与求知欲。
2. 对学生进行科学的学习方法指导，帮助学生不仅乐于学习，而且善于学习。
第一学期班级工作计划(10篇)
第一学期班级工作计划(11篇)【导语】制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。
制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。
下面是为您整理的《第一学期班级工作计划(11篇)》，仅供大家查阅。
1.第一学期班级工作计划篇一一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。
(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。
(三)每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题。
(四)做好幼儿观察记录和个人档案。
我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
二、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。
尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。
我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。
比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛脱、穿衣服,系鞋带等。
另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。
(二)与幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。
1、培养幼儿要有较强的时间观念。
1、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。
长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。
(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。
1、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的'兴趣。
1、将识字与各科教学相结合。
比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。
借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。
(四)创设良好的双语学习环境,加强幼儿英语口语的表达能力1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话;1、给新来的幼儿起英文名字;1、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的兴趣;1、鼓励幼儿大胆开口,并给予及时的引导。
2024年第一学期学校工作计划范文（三篇）
2024年第一学期学校工作计划范文一、指导思想：以____和____为指导，认真____西夏区教育工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平更上新台阶。
二、工作目标：1.加强队伍建设，全面提高综合素质。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务;另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2.加强德育工作，提高德育工作实效性。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
3.重抓课改深入，全面提升教育教学质量。
以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。
进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。
4.完善“迎评”材料，迎接教育均衡发展评估验收。
按照义务教育均衡发展”的任务要求，积极落实义务教育优质均衡发展评估验收准备工作。
5.细化安全环节，力求安全稳定。
进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。
真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。
6.树立服务意识，提高后勤服务质量。
增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。
健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。
2024年学校学年度第一学期教学工作计划(6篇)
学校学年度第一学期教学工作计划一、指导思想在新的学期里，我校教育教学工作以提高教育教学质量，树立学校品牌，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力推行养成教育、感恩教育、成功教育及成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。
二、工作思路本学期我们兴华学校的工作思路是：1、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。
2、落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范师生的行为习惯为重点。
3、突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的欢乐。
4、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。
三、具体措施a、德育工作从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风龙头，全员育人，齐抓共管，落实制度，强化管理，切实提高德育实效。
（一）加强教师队伍建设，提高教师育人水平。
1、加强学习制度不断提高教师政治思想素质和管理水平，树立终身学习的理念。
引导全体教师认真学习新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间努力学习、组织广大教师开展读书、写作工程；勤写反思，适时开展教师基本功竞赛。
2、开展“三个一”工程：每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。
通过“三个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情。
3、加强师德建设：深入开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教育。
提出“学校无小事、处处是教育、教育无小节、事事皆楷模”的要求。
在教育学生当中，严禁教师体罚和变相体罚学生，倡导思想引导、心理疏导、习惯指导的三导理念，精心打造一支“关注细节、注重创造、张扬个性、高效执行”德育工作者队伍。
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陡沟乡小学工作意见（2011——2012学年度第壹学期）壹、指导思想以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，进壹步端正办学思想，明确办学方向，规范办学行为。
以“改革、创新、发展”为主旋律，以培养学生的创新精神和实践能力为根本任务，实施素质教育，全面提高教育质量；加快推进教育现代化，完善规划，创新突破，不断改善办学条件，推进教育均衡发展，构建和谐教育。
二、工作目标1．小学入学率、巩固率、毕业率均达到100%；三残儿童入学率、巩固率分别达到97﹪、99.5﹪之上；学前壹年﹑三年入园率分别达99%、95%之上。
2．全面落实《江苏省中小学管理规范》及省《关于进壹步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，巩固创建成果，规范办学行为，提高素质教育实施水平。
综合评估居县中上等，力争进入前八名。
3．实施校安工程，巩固省优质园创建成果，创建教育现代化，确保通过省验收。
4．语、数、英合格率达标，教学质量确保居县中上等。
5．加强师德教育，建立考核机制，提高队伍素质。
完善绩效工资方案。
6．严格执行财务制度，确保无乱收费现象。
7．抓好健康教育、安全教育，确保校园无大面积传染病发生，校园内无重大安全事故发生，抓好平安校园创建工作，争创省、市平安校园。
8．抓好信访稳定工作，确保不发生非正常停课、群访和越级上访事件。
三、主要措施（壹）加强作风建设，提高队伍素质。
1．加强教干队伍建设。
校长要做勤奋学习的表率。
校长要增强忧患意识，居安思危，不断学习，不断思考，不断实践，于学习中提高，于创新中实践，于反思中改革，不断研究新情况，解决新问题，创造新经验，使自己于思想上更加成熟，政治上更加坚定，道德上更加高尚，行动上更加自觉。
以丰富的学识和高尚的道德品质来感染教师，以全新的教育理念来指导学校管理。
要认真组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市“规划纲要”。
校长要做真抓实干的表率。
要统壹思想，确保政令畅通，提高办事效率；要团结协作，善于发现他人长处，团结好壹班人，调动全体教师积极性；要深入教学、深入课堂，带好语文、数学或英语中德壹门课或者几门课。
校长要做勤俭节约的表率。
要严于律己，大兴艰苦奋斗、勤俭办学的优良作风，制止奢侈浪费，中心校控制招待费，村校取消招待费。
2．加强教师队伍建设。
首先要加强师德师风建设，以“优秀教师群体”建设为抓手，深化师德承诺活动，坚持典型引导和榜样示范，邀请优秀教师作事迹方案会，用身边的人和事感染、引导教师爱岗敬业。
落实《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师日常行为规范》，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生、摊派学习资料、有偿补课等现象；实行禁酒令，工作日中午严禁饮酒，严禁酒后进课堂；落实教育部、卫生部办公厅联合发布的《关于进壹步加强学校控烟工作的意见》。
建立“师德档案”，全面推行师德评议、师德考核，将结果和教师评优、评模、晋级和奖惩挂钩，实行师德问题壹票否决制。
其次加强教师培训，以奖代补，鼓励、督促教师参加学历进修，开展多种形式的学习培训，通过邀请专家讲座、教学观摩、教师专业技能考核等活动，营造浓厚的学习氛围，构建相互学习、交流提高的平台。
鼓励教师参和县“壹·五·壹”工程评选，培养壹批优秀教师、骨干教师和学科带头人。
（二）规范办学行为，提升管理水平。
学校壹切活动均不能和《江苏省中小学管理规范》及省《关于进壹步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》相违背。
要自觉学习、认真落实，力争使全乡小学办学行为规范、管理水平得到提升。
1．要落实规范办学行为的责任追究制度，将规范办学行为情况纳入学校工作考核和教师综合考核及表彰奖惩之中。
重点纠正有偿家教、节假日违规补课、早晚加班加点、不严格执行课程计划、频繁考试等行为。
2．建章立制，克服工作随意性。
通过召开教代会不断完善学校、教师以及班主任工作考核方案，为校长、教师的聘任、绩效工资发放提供第壹手资料。
继续完善教职工全员聘用制、校长负责制，实行教师技术职务评聘分开，积极构建绩工资制度。
设立节编奖，鼓励学校做好学额巩固工作。
规范乡镇、校级表彰奖励，上半年表彰模范班主任和教学先进个人，下半年表彰先进工作者和教科研先进个人。
3．要强化校园管理，努力为师生创造壹个安全、整洁、舒适、优美的环境。
坚决杜绝脏、乱、差，严禁家禽和牲口进入校园。
要注重校园文化建设，定期更换板报和橱窗。
抓住校安工程机遇，合理规划校园，实现校园环境净化、绿化、美化、人文化。
4．提高义务教育实施水平，抓好布局调整、招生和控辍。
布局调整是实现资源整合，优质资源共享的惠民举措，基本成为全社会的共识，但仍要做好基层的思想工作。
全体老师均要抓好生源，特别要做好布局调整学校的学额巩固工作，把招生和控辍纳入学校考核、班主任工作考核。
任何学校不得拒绝施教区适龄儿童和流动人口子女入学。
凡适龄儿童没有按规定接受小学教育的，要配合镇政府追究监护人的责任。
规范学籍管理，严格转学、休学手续，转入、转出、休学均要到中心校先登记再办理，使学籍管理规范化。
5．抓好财务管理，严格执行《灌云县中小学财务管理暂行办法》。
执行收支俩条线制度，学校的所有收入均要上介局结算中心，包括幼儿班收入、学校商店租金和校园田承包金，不得搞帐外帐、私设小金库。
勤俭办学，量入为出，不得增加债务。
超5000元大额支出到局申请，单位价值500元之上、使用年限壹年之上实物必须纳入固定资产管理。
实行每学期壹次的民主理财制度，推行以财务公开为核心的校务公开。
（三）以教学为中心，提高教学质量。
规范办学行为、实施素质教育，其核心是提升教学质量，基本理念是以人为本，根本目的是促进学生全面发展。
减轻学生过重课业负担不是不要负担，更不是不要质量，教学质量仍然是学校的生命线、生存线。
只有教育教学质量高，人民群众才满意，党和政府才放心，教育才能赢得更广泛的重视和支持。
1．规范教学行为，加强教学管理。
落实“连云港市教学常规管理要求”，对教学工作马虎、严重失职的单位和个人要严肃追究责任。
要严格执行课程计划，开齐开足上好各门课程，任何学校不得随意停课、调课；语、数、英继续实行集体备课和超周备课，试行教师网上备课，周壹由校长或分管主任签阅；上课必须执行课表、带好教案、使用普通话，不得挤占常识科、艺体科；不得集体补课，培优补差不得收费；作业要精心设计，按要求及时批改；认真组织期末考试，客观分析、评价教学效果。
中心校对各校执行教学常规情况不定期检查，及时处理、通报存于的问题且纳入学校、教师考核。
2．优化课堂结构，提高教学效益。
于规范办学行为的背景下，要通过推广高效课堂教学模式，提高课堂教学效率，达到减负增效的目标。
于学习洋思中学、杜郎口中学等先进经验的基础上，打造“六模块建构式”课堂。
继续落实优质资源进课堂工程，更新教学手段。
要坚持不懈抓课堂教学改革，通过参和县高效课堂达标、高效课堂评比、高效课堂范例汇展等活动，培养高效课堂带头人。
3．勇于探索，积极开展教育科研活动。
教育科研能为提高质量、促进学校发展提供强劲动力，又能提高办学品位、促进教师专业成长。
抓教育科研要由个体研究向集体研究转变，由单纯写论文向提高教育教学能力转变，要立足于课堂教学改革，从课堂教学实践中产生课题，把落脚点放于提高教育教学质量上、促进学生素质发展上。
抓好课题立项和研究，争创市合格教科室。
各校要根据实际，通过组织试验课、观摩课、研讨会、集体备课、经验交流等多种形式推动教学研究的开展，推广成功经验，反馈信息，指导各学科教学活动，提高教学质量。
4．抓好特色学校建设，实施素质教育。
这是规范办学行为的要求，也是创建教育现代化的需要，更是实施素质教育的要求。
各校要积极开展阳光体育活动和书香校园建设，确保学生每天活动时间不少于壹小时，让读书成为学生的习惯，成为他们终身追求的时尚，让学生既有健康的体魄，又有由内而外散发因读书而带来的独特气质。
（四）抓好学生管理，促进学生发展。
1．充分发挥学校于青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地作用，完善学校、家庭、社会三结合教育网络。
各学校均要上好思想品德课、开好主题班会、组织好每周壹和重大节日的升旗仪式，按程序升旗，特别要安排好国旗下讲话，对学生进行系列的爱国主义教育、荣辱观教育和民族精神教育。
2．重视小学生爱心教育、心理健康教育、诚信教育和民主法制教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。
由于当下生活条件好、独身子女多、家长溺爱、学习压力大等原因，很多学生冷漠、孤僻、自私、不擅交往甚至心里畸形，有条件的学校要建立心理咨询室，全体老师均要重视学生心理健康问题。
3．抓实养成教育，培养良好习惯。
坚持不懈地抓好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习教育活动，要重视学生文明礼貌教育，努力把常规管理内化为学生素质，外化为学生的行为习惯。
各校要建立健全“日查、周结、月评”制度，充分发挥“校务日志”的作用，加强布置、检查、总结，提高学生管理水平。
4．全面、客观、公正评价学生，不单单以文化成绩衡量学生优劣，用好学生素质发展方案书。
5．采取有效措施，抓好扶贫助学工作。
建立健全对经济困难家庭学生的资助体系，建立贫困生档案，用好扶贫助困基金，确保“壹个也不能少”，让经济困难学生顺利完成学业。
开展和聋哑儿童“手拉手”结对帮扶活动，做好农村留守儿童教育工作。
（五）抓好安全工作，构建和谐校园。
各小学要按照“加强领导、适时教育、定期排查、及时处置和完善档案”的总体要求抓好安全工作，确保校园安全、和谐、稳定。
1．成立安全工作领导小组，进壹步落实学校安全工作责任制，明确校长是安全工作的第壹责任人，中心校校长和村校校长、校长和班主任及专、兼职保安要签定目标责任状，和乡、村配合培训、管理好保安队伍，把责任层层落实到位。
2．结合季节特点和突发情况，利用校会、广播、板报、橱窗以及给家长壹封信等形式对学生加强安全教育；要加强对学生的心理疏导和法制教育，增强学生的法制意识，提高学生的自我防护和保护能力。
3．定期排查安全隐患且及时处置，继续完善学校食堂、商店的管理机制，坚决杜绝劣质物品和三无产品进入学校，配合取缔无证校车，不定期收缴管制刀具，组织安全疏散演练，增强防范、控制和处置突发事件的能力。
抓好人防技防，发挥现代技防设施的作用，坚持24小时值班制度，师生进出校门高峰期，值班领导、值班教师、专兼职保安和派出所巡防队员要维护好秩序，确保师生安全。
4．进壹步建立健全安全防范制度，落实安全工作预警机制，不断完善安全档案，创建省、市平安校园达标校。
（六）实施校安工程，推进教育现代化。
校舍安全工程已经实施壹年，今年是最关键的壹年，要完成今后俩年建设任务。
各校要抓住机遇，积极协调，按程序操作，确保新建校舍严格按照08标准要求进行设计、达到7度抗震设防要求。