幼儿园一日生活中的保育工作
幼儿园保育员的日常工作范文(15篇)
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2024幼儿园一日生活保育工作常规细则
2024幼儿园一日生活保育工作常规细则1. 早晨接待：每天早晨，幼儿园教职工将在幼儿园门口接待家长和孩子，并帮助孩子进入幼儿园。
2. 晨间活动：孩子们进入教室后，将参与晨间活动，包括唱歌、舞蹈、游戏等，以增强孩子们的活力和气氛。
3. 早餐时间：幼儿园将提供健康、均衡的早餐，教师会引导孩子们正确分餐，培养良好的饮食习惯。
4. 自由玩耍时间：孩子们可以在室内或室外的安全环境中自由玩耍，教师会监督并引导他们进行友好互动。
5. 课程学习时间：每天都会有课程学习时间，包括语言、数学、科学、艺术等各个领域的课程，教师会根据孩子的年龄和发展需求进行教学。
6. 午餐时间：幼儿园将提供营养丰富的午餐，教师会指导孩子们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
7. 午休时间：孩子们将有一段午休时间，教师会提供舒适的休息环境，让孩子们放松休息。
8. 室内活动时间：在室内活动时间里，教师会组织各种有趣的游戏和活动，培养孩子们的动手能力和社交能力。
9. 室外活动时间：幼儿园会安排室外活动时间，让孩子们在户外进行运动和游戏，增强体质和锻炼身体。
10. 下午茶时间：幼儿园将提供健康的下午茶点心，教师会教育孩子们正确的饮食习惯。
11. 游戏时间：孩子们可以自由选择玩具并参与各种游戏活动，教师会监督和指导他们，保证游戏的安全和秩序。
12. 晚餐时间：幼儿园将提供晚餐，教师会指导孩子们正确用餐，培养孩子良好的饮食习惯。
13. 放松活动时间：在放松活动时间里，教师会引导孩子们进行放松训练，如伸展运动、放松音乐等。
14. 晚间接送：教职工将在幼儿园门口迎接家长，并帮助孩子们安全离开幼儿园。
15. 家庭作业辅导：教师会在每天放学后提供家庭作业辅导，帮助孩子们完成作业并巩固教学内容。
以上是2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则，旨在为孩子们提供一个富有活力、健康安全的学习和成长环境。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则：早晨：1. 8点前到达幼儿园，幼儿保育员迎接家长和幼儿。
2. 家长签到，签署出勤表。
3. 检查幼儿的健康状况和穿着是否适合当天的活动。
4. 协助幼儿脱去外衣，整理个人物品。
5. 准备早餐并为每个幼儿送上早餐。
6. 在早餐期间，提供安静的环境，鼓励幼儿自助早餐。
上午活动：1. 早餐后，进行晨间活动，如晨间会议、唱歌、舞蹈等。
2. 安排教学活动，根据幼儿的年龄和发展需求进行不同的教学活动，如绘画、手工、游戏等。
3. 组织户外活动，如操场上进行体育活动或游戏。
4. 保持教室的卫生，并定期检查设备、材料和玩具的安全性。
午餐和午休：1. 在午餐前为幼儿提供洗手并帮助幼儿安静就餐。
2. 幼儿园提供午餐，并严格遵守食品安全和卫生标准。
3. 在午餐后，为幼儿提供牙齿清洁，并安排午休时间。
4. 为不愿意午休的幼儿提供安静的活动，如听音乐、看绘本等。
下午活动：1. 恢复活动后，安排继续的教学活动或者户外活动，如科学实验、角色扮演等。
2. 帮助幼儿进行个人卫生习惯的培养，如上厕所、洗手等。
3. 提供营养小吃，并鼓励幼儿自助。
放学：1. 家长到达幼儿园签到，与幼儿保育员交流当天的情况。
2. 家长签字接走幼儿，离开幼儿园。
备注：- 幼儿园根据需要安排不同的专业教师参与幼儿的教学活动。
- 幼儿园会根据季节和天气情况调整活动内容和课程表。
- 特殊情况下，如突发疾病或意外伤害，幼儿保育员会及时联系家长并提供必要的急救措施。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。
- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。
- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。
2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。
- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。
- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。
3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。
- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。
- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。
4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。
- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。
- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。
5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。
- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。
- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。
6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。
7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、幼儿园一日生活保育工作常规细则的目的与意义幼儿园一日生活保育工作常规细则的制定旨在规范每天幼儿园的生活保育工作，确保孩子们的健康、安全和快乐，促进其全面发展。
同时，通过详细列举每个环节的具体操作步骤和注意事项，加强园务人员的管理能力和服务意识，提升工作效率，使园务工作更加有序、规范，为幼儿提供优质的生活保育服务。
二、幼儿园一日生活保育工作常规细则1. 晨检与早操1.1 在幼儿园到园后，由值班老师进行晨检，检查孩子的体温、皮肤状况、饮食情况等，发现异常及时记录并向家长报告。
1.2 晨检结束后，进行早操活动，帮助孩子们锻炼身体，提高体质。
2. 早餐与个人卫生2.1 幼儿园提供丰富、均衡的早餐，根据孩子的需要，保证其营养需求。
2.2 在就餐前，带领孩子进行手部卫生教育，引导他们正确洗手。
2.3 在就餐过程中，引导孩子养成良好的餐桌礼仪，包括用餐姿势、咀嚼食物等。
3. 游戏与活动3.1 在户外时间，引导孩子进行游戏活动，如跑步、跳绳、游戏等，促进他们体能的发展。
3.2 在室内时间，进行各种游戏和活动，如拼图、绘画、故事讲解等，丰富孩子的想象力和创造力。
4. 午休与洗漱4.1 在午休前，帮助孩子洗脸、刷牙，并指导他们正确的洗漱步骤和方法。
4.2 安排孩子午休时间，保证他们有足够的休息时间，帮助他们恢复体力。
5. 午餐与午休活动5.1 幼儿园提供丰富、均衡的午餐，根据孩子的需要，保证其营养需求。
5.2 餐后进行户外活动，如散步、玩沙等，促进孩子的身体发展。
6. 下午游戏与课程活动6.1 室内时间，开展各种游戏和活动，如乐高、拼图、表演等，培养孩子的动手能力和合作精神。
6.2 开展课程活动，如音乐、美术、舞蹈等，丰富孩子的兴趣和爱好。
7. 小学准备与放学7.1 提供小学准备课程，如学习字母、数字等，为孩子顺利过渡到小学做好准备。
7.2 放学前进行整理，检查孩子的物品，确保物品齐全，并与家长进行相应沟通。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023幼儿园一日生活保育工作常规细则：早上抵达：1. 幼儿园工作人员会在门口迎接孩子和家长，并清点孩子人数。
2. 孩子们需要脱鞋换上室内鞋，衣物要放入个人储物柜。
3. 家长需与托班老师交流孩子的情况和特殊需求。
早饭时间：1. 早饭时间是家长为孩子准备好早餐，幼儿园提供餐桌和餐具。
2. 食物要安全卫生，不得携带含有坚果、花生或其他过敏源的食物。
3. 吃完早饭后，孩子需要清理自己的碗筷并放入指定的地方。
上午活动：1. 上午的活动将包括游戏、手工艺、音乐、故事时间等。
2. 活动将根据教育教学计划进行，以促进孩子的社交、认知和运动能力的发展。
午餐时间：1. 幼儿园提供午餐，食物要符合卫生标准，均衡营养。
2. 孩子可以选择是否参与午餐，家长需提前通知幼儿园。
3. 吃完午餐后，孩子需要清理自己的餐具并放入指定的地方。
午休时间：1. 针对较小的孩子，设有午休时间，孩子需自备被子和枕头。
2. 较大的孩子进行休息或自主阅读活动。
下午活动：1. 下午的活动将继续包括游戏、手工艺、音乐、故事时间等。
2. 活动将根据教育教学计划进行，以促进孩子的社交、认知和运动能力的发展。
课后活动：1. 晚托班提供课后活动，包括游戏、练习、辅导等。
2. 孩子可参与活动或休息。
放学：1. 家长需提前通知幼儿园，包括谁来接孩子和具体接送时间。
2. 由家长或家人到幼儿园接孩子，需出示授权证明。
3. 家长和幼儿园工作人员需要签字确认孩子已安全接送。
以上为2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则，细则内容可能会根据幼儿园的具体情况和政策进行调整。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文（五篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
幼儿园保育员一日工作流程及工作内容
幼儿园保育员一日工作流程及工作内容一、早晨准备工作（7:00-8:00）早晨，保育员将会提前到达幼儿园，进行一些准备工作，如：1.打开教室门窗，通风换气。
2.检查教室卫生状况，整理教室桌椅、玩具、游戏区。
3.准备好早餐和水果，确保食物安全，同时与厨房人员协调。
4.进行保育用品的准备，如更换尿布、准备床上用品等。
二、接待与送别（8:00-9:00）1.保育员会主动迎接家长和幼儿，与家长交流相关事项，了解幼儿的情况。
2.帮助幼儿脱外套、鞋子，并协助幼儿存放个人物品。
3.提供父母与幼儿沟通的机会，解答父母对于幼儿园生活的疑问。
三、日常保育工作（9:00-11:00）1.保育员会进行幼儿的个人卫生保健工作，如洗手、洗脸、刷牙等。
2.协助幼儿上厕所，更换尿布和清洁。
3.辅助幼儿饮食，提供丰富的营养午餐，确保幼儿的健康饮食。
4.监督幼儿午睡，提供安静的环境和适当的休息时间。
四、学习活动（11:00-15:00）1.保育员会帮助幼儿完成课堂作业，辅导幼儿学习知识和技能。
2.开展各种有趣的游戏和活动，如手工制作、绘画、音乐、科学实验等，促进幼儿的综合素质发展。
3.进行集体活动，如唱歌、跳舞、剧场表演等，提高幼儿的团队合作能力和自信心。
五、户外活动（15:00-16:00）1.保育员会带领幼儿进行户外活动，如在园内进行体育运动、游戏等，或者带领幼儿参观公园、图书馆等室外场所。
2.监护幼儿玩耍，确保幼儿的安全，并提供一对一的情感交流和指导。
六、家长交流与总结（16:00-17:00）1.保育员会与家长交流幼儿在一天中的表现和活动情况。
2.向家长介绍幼儿园的教育方针和幼儿园的近期活动计划。
3.协调与家长的合作，共同关注幼儿的成长和发展，解答家长们的疑虑。
七、晚间准备工作及收尾（17:00-18:00）1.整理和清洁教室，收拾幼儿用品、玩具等。
2.协助保洁人员进行卫生消毒工作。
3.准备第二天所需的物品和活动计划。
八、终日工作总结（18:00-18:30）1.保育员会对一天的工作进行总结，记录幼儿的表现和进步。
幼儿园保育员一日常规工作及注意事项
保育员一日常规工作及注意事项一、来园准备来园准备（晨间准备），是保育员在园的第一个工作环节，为即将入园的幼儿准备好整洁干净的班级环境、进餐和饮水用具等。
（一）工作内容1.开窗通风2.准备饮用水、水杯、毛巾3.消毒准备及擦拭4. 清洁卫生区，摆放户外玩具（二）操作方法及标准1. 开窗通风根据气候及天气变化，灵活调整开窗通风时间，夏季可持续开窗通风，其他季节每日至少三次，每次不少于30分钟。
2. 准备饮用水、水杯、毛巾根据实际情况准备好幼儿的饮用水，使幼儿来园即可饮用，将消毒干净的水杯、毛巾放在固定位置便于幼儿自取并做好防尘措施。
3.消毒准备及擦拭配制浓度为500mg/L的含氯消毒液，并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾。
采用“清-消-清”顺序，擦拭消毒时要停留10分钟，再用清水毛巾擦拭一遍。
4.清洁卫生区、摆放户外玩具清洁本班卫生区范围内的物体表面及地面，清洁后摆放好户外玩具，玩具摆放整齐，标志朝外，方向一致。
（三）注意事项1.打开水时容器必须加盖，热水壶、暖水瓶等盛放开水的容器放到幼儿摸不到的地方，饮水桶里的饮用水降至适合幼儿饮用的温度。
2.消毒液现配现用，抹布使用后清洗干净，再进行下次消毒，不能将脏抹布直接放入消毒液中再使用。
抹布用完悬挂在太阳下暴晒或通风处晾干。
3.各区域清洁用具（抹布、墩布、扫帚簸箕）要专用，并贴有标志，使用后清洗干净，悬挂晾干。
二、盥洗环节盥洗活动贯穿于幼儿一日生活活动的各个环节，也是培养幼儿良好生活习惯的重要环节，其内容包括洗手、漱口、刷牙等。
（一）工作内容1. 准备盥洗用具2. 协助教师检查并指导幼儿盥洗活动3. 清洁整理盥洗室及盥洗用品（二）操作方法及标准1. 准备盥洗用具，为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、牙杯、牙膏、牙刷等，要求盥洗用具摆放整齐，顺序一致。
2. 指导幼儿洗手，幼儿饭前便后、饮水前、户外活动后均要用流动水和洗手液洗手，正确的洗手方法是：卷袖子-开水龙头-冲洗手-关水龙头-挤洗手液-用七步洗手法-开水龙头-清水冲洗干净-关水龙头-水池内甩水-打开毛巾擦干手-挂回毛巾。
幼儿园保育员一日工作内容
幼儿园保育员一日工作内容幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员。
他们的一日工作内容涵盖了多个方面，既包括照顾儿童的基本生活需求，又包括开展活动和教育。
一、接送幼儿每天早晨，保育员要准时到幼儿园迎接幼儿，帮助他们脱去外衣，穿上室内服装。
之后，保育员将幼儿带到教室，安顿好后，开始和家长的交流。
下午放学时，保育员也要负责将幼儿安全地送回家，并与家长交流当天的情况。
二、基本生活照顾保育员需要为幼儿提供基本的生活照顾，包括喂饭、洗手、上厕所等。
他们会根据幼儿的年龄和发展阶段，帮助幼儿培养自理能力。
保育员还需要确保幼儿的安全，防止幼儿受伤或发生意外。
三、组织活动和游戏保育员在课间和课外会组织各种适合幼儿的活动和游戏，如游戏时间、绘画、手工制作等。
这些活动有助于提高幼儿的社交能力、动手能力和创造力。
保育员会根据幼儿的兴趣和能力，灵活调整活动内容，确保每个幼儿都能参与其中。
四、教育指导保育员不仅要照顾幼儿的生活，还要承担教育指导的责任。
他们会帮助幼儿学习基础知识，如认字、认数、认识颜色等。
同时，保育员也会引导幼儿培养良好的习惯、礼仪和行为规范。
他们通过互动和示范的方式，向幼儿传授正确的价值观和行为准则。
五、与家长沟通保育员需要与家长保持密切的沟通，了解幼儿在幼儿园的表现和需要。
他们会定期举办家长会议，邀请家长了解幼儿的学习和发展情况，并与家长商讨解决方案。
保育员也会向家长提供一些育儿建议，帮助家长更好地教育和抚养孩子。
六、卫生和环境维护保育员需要保持幼儿园的卫生与安全。
他们会定期清洁教室和玩具，确保环境整洁且安全。
保育员还要帮助幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、整理床铺等。
七、记录和评估保育员会记录幼儿在幼儿园的学习和行为表现，将其汇总成档案。
他们会定期向家长报告幼儿的发展情况，并对幼儿进行评估。
这些记录和评估有助于了解幼儿的成长轨迹，为后续教育提供参考依据。
通过以上一日工作内容的描述，我们可以看到幼儿园保育员是一份既重要又具有挑战性的工作。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿园一日生活保育工作常规细则
幼儿园一日生活保育工作常规细则第一章晨间活动1.1 晨检：教师按照园本对幼儿的身体情况进行晨检，包括体温测量、面色、眼、口、鼻、耳、皮肤、指甲、头发、颈部、全身皮肤、生殖器官等部位的观察，如发现异常及时报告并采取相应的措施。
1.2 教室准备：教师在幼儿到达前对教室进行整理，检查物品是否齐全、教室是否干净、床铺是否整齐等，确保环境整洁有序。
1.3 早餐准备：教师根据幼儿的饮食要求和营养需求，提前准备好早餐食材，确保食材新鲜卫生。
1.4 早操：教师带领幼儿进行早操活动，锻炼幼儿的身体协调能力和肌肉力量，并培养良好的卫生习惯。
1.5 早读：教师组织幼儿进行早读活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读习惯，同时加深幼儿对文字的认识。
第二章上午活动2.1 课堂教学：教师根据幼儿的年龄特点和学习需求，进行适当的课堂教学活动，包括绘本分享、游戏教学、手工制作等。
2.2 户外活动：教师组织幼儿进行户外活动，如游戏、植物观察、自然探索等，增强幼儿的动手能力和交往能力。
2.3 课间活动：教师安排适当的课间活动，如自由游戏、音乐欣赏、社交活动等，使幼儿得到娱乐和放松。
2.4 小憩时间：教师根据幼儿的情况，安排适当的小憩时间，使幼儿得到休息和放松。
第三章午餐休息3.1 就餐准备：教师在幼儿就餐前做好准备工作，包括摆放餐具、准备菜肴等。
3.2 休息时间：教师安排午休时间，使幼儿得到充分的休息。
3.3 监管食量：教师监督幼儿的饭量，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
第四章下午活动4.1 室内活动：教师根据幼儿的需求和情况，组织室内活动，如游戏、绘画、故事讲解等，促进幼儿的心智发展和创造能力。
4.2 学习时间：教师组织幼儿进行学习活动，如课堂讲解、问题解答等，培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
4.3 自主活动时间：教师为幼儿安排一定的自主活动时间，让幼儿自主选择活动内容，培养幼儿的自主学习和思考能力。
第五章傍晚活动5.1 温习时间：教师组织幼儿进行温习和复习，巩固当天学习的知识。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则一、日常护理与保健1. 晨检：早晨将每位幼儿逐一检查是否有身体不适，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查，并及时记录。
2. 洗手：幼儿每到幼儿园后和吃完饭后要进行洗手，老师要指导幼儿正确洗手的方式，并确保洗手液和干手纸的充足。
3. 餐具消毒：每日各餐具使用完毕后需送至食堂执行专门的护理和消毒程序。
4. 口腔护理：每天午餐和晚餐后，老师要帮助幼儿刷牙，避免食物残留和细菌滋生。
5. 尿布更换：按照幼儿的个别需求，给予及时的尿布更换，保持幼儿的卫生和舒适程度，减少尿布疹的发生。
6. 安全隐患检查：老师要时刻关注幼儿园环境和场地的安全情况，特别是游戏器材和教具的使用，避免发生意外事故。
二、饮食与营养1. 膳食搭配：保证幼儿园每一餐的膳食搭配合理，包括主食、蔬菜、肉类等，要达到营养均衡。
2. 定点供餐：幼儿园要与专业餐饮机构合作，定期审核食材的质量和安全，确保食品的卫生和营养价值。
3. 食欲监测：老师需密切观察每位幼儿的饮食情况，关注幼儿食欲和饮食习惯的变化，及时反馈给家长。
三、教学活动1. 个别辅导：老师要根据幼儿的不同需求，进行个别辅导和教学，保证每位幼儿的学习进度。
2. 玩具选择：老师要根据幼儿的年龄和发展特点，提供合适的玩具供他们选择，保证他们的游戏时间有足够的充实度。
3. 节日庆祝：定期举办节日庆祝活动，让幼儿体验到传统文化和欢乐的氛围。
4. 语言培养：老师要对幼儿进行语言培养，包括听、说、读、写，提高幼儿的语言沟通能力和表达能力。
四、游戏与休息1. 游戏时间：每天保证定量的游戏时间，让幼儿自由玩耍，锻炼身体，促进社交交流。
2. 午休规定：每日午餐后安排适当的午休时间，保证幼儿有足够的休息和睡眠时间，提供安静舒适的环境。
五、家校合作1. 家长会：定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习和生活情况，并共同制定幼儿健康成长的计划。
2. 通讯联络：通过班级微信群、电话、家长信等方式与家长保持常态联系和沟通，随时了解幼儿的动态和需求。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。
二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。
三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。
四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。
五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。
六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。
七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。
八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。
幼儿园保育员一日工作流程
幼儿园保育员一日工作流程幼儿园保育员是幼儿在园生活中重要的照顾者和引导者，他们的工作琐碎而又责任重大。
以下是幼儿园保育员一日工作的详细流程。
一、入园准备早上，保育员要比幼儿早到园，做好一天工作的准备。
首先，打开教室门窗通风，保持室内空气清新。
接着，对教室进行清洁消毒，包括擦拭桌椅、玩具柜、窗台等，确保教室环境整洁卫生。
然后，将消毒好的毛巾、水杯等摆放整齐，为幼儿入园做好准备。
准备好早餐所需的餐具，如餐盘、勺子等，并将早餐从厨房领取到教室。
调节室内温度和湿度，使其适宜幼儿活动和休息。
二、迎接幼儿入园在教室门口热情迎接幼儿，引导幼儿晨检，观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，如有异常及时与家长沟通并做好记录。
帮助幼儿整理衣物，引导幼儿将自己的物品放置在指定位置。
三、早餐环节组织幼儿有序洗手，提醒幼儿用正确的方法洗手。
为幼儿分发早餐，关注幼儿的用餐情况，鼓励幼儿独立用餐，不挑食、不浪费。
及时为幼儿添加食物和汤水，确保每个幼儿都能吃饱吃好。
用餐结束后，引导幼儿将餐具分类放好，擦嘴、漱口，培养幼儿良好的生活习惯。
四、区域活动在幼儿进行区域活动时，保育员要在一旁观察，确保幼儿的安全。
及时整理区域内的玩具和材料，保持区域的整洁和有序。
关注幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿积极参与，与同伴友好合作。
五、集体教学活动协助教师准备教学活动所需的材料和教具。
在教学活动中，关注幼儿的参与情况，及时为幼儿提供必要的帮助。
如幼儿需要上厕所或喝水，要引导幼儿有序进行。
六、户外活动户外活动前，检查活动场地和器械的安全。
为幼儿增减衣物，准备好汗巾。
组织幼儿有序排队到达活动场地，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。
在活动中，密切关注幼儿的身体状况和活动情况，提醒幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒。
活动结束后，引导幼儿整理器械，回教室休息。
七、午餐环节午餐前，组织幼儿洗手、安静等待。
为幼儿分发午餐，介绍食物的名称和营养，激发幼儿的食欲。
鼓励幼儿独立用餐，保持良好的用餐习惯。
幼儿园保育员一日生活常规工作计划5篇
幼儿园保育员一日生活常规工作计划5篇保育员一日生活常规工作计划1三月份:1、能够宁静进餐，做到不挑食、不偏食。
2、知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。
3、学习正确穿衣方法，根据冷热脱减衣服，并放入固定位置。
4、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。
四月份：1、知道预防接种的作用，并能配合保健进行接种。
2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。
能从自己做起，爱惜眼睛、耳朵、牙齿等器官。
3、能够有秩序地入厕，养成饭前洗手的好习惯。
4、知道用正确的方法关怀、保护自己的心脏。
五月份：1、能够自觉地去主动饮水，保证足够的饮水量。
2、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要常常保持愉快的心情。
3、养成正确的睡姿，能够宁静入睡。
4、了解自己“爱好”，并感受愉快的心情。
六月份：1、初步练习简单的整理床铺。
2、能比较房间的整齐与杂乱，知道要保持房间的干净。
3、知道自己有长处也有不足，保持健康的心理。
4、能在遇到挫折的时候调节自己的情绪。
保持良好的心情。
七月份：1、了解自己身体中有些器官是极其隐秘的，不能让别人知道。
2、懂得防止雷击的基本知识，知道雷雨天要待在家里，不做危险的事。
3、初步了解人体骨骼具有支撑、运动作用，知道保护自己的身体。
保育员一日生活常规工作计划2为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培育。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识，培育幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，老师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。
提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
幼儿园保育员一日工作流程及内容
幼儿园保育员一日工作流程及内容1.早晨接待：每天早上保育员都会在幼儿园门口接待家长和孩子。
他们会与家长交流孩子的情况，了解是否有特殊需求或注意事项。
同时，他们还会帮助孩子脱衣服、换鞋子等准备入园。
2.晨会：保育员在早晨会组织孩子们集中在一起，进行晨会活动。
这个环节通常包括唱歌、游戏、幼儿园规则的介绍等。
保育员会引导孩子们参与其中，培养他们的集体意识和自信心。
3.学习活动：保育员的核心工作是开展各种学习活动，帮助孩子们全面发展。
他们会根据年龄和发展阶段的不同，设计适宜的活动，包括语言、数学、音乐、美术、体育等方面的内容。
保育员会利用故事、游戏、实物模型、乐器等具体的材料，使学习变得生动有趣。
4.监督游戏活动：在幼儿园里，孩子们通常有自己的自由活动时间，保育员会在一旁进行监督和引导。
他们会观察孩子们的行为、交流和互动，鼓励他们积极参与游戏，锻炼身体并培养社交能力。
5.用餐辅导：保育员会负责孩子们的用餐辅导工作。
他们会确保孩子们按时吃饭，并指导他们正确的餐桌礼仪。
在此过程中，保育员还会关注孩子们的饮食健康情况，鼓励他们多吃蔬菜水果。
6.小睡及卫生：中午时分，保育员会帮助孩子们入睡，确保大家都能有足够的休息时间。
此外，保育员还会负责幼儿园的卫生工作，包括室内外的打扫、消毒等。
7.托管活动：下午是幼儿园的托管时间，保育员会组织一些有趣的活动来吸引孩子们参与。
这些活动可以是戏剧表演、手工制作、户外游戏等，旨在培养孩子们的创造力和团队合作精神。
8.家长交流：9.最后的送别：保育员在幼儿园结束的时候会和孩子们一起进行最后的送别，与他们道别并帮助他们换鞋子、穿衣服，准备回家。
总结起来，幼儿园保育员的工作流程不仅涉及到接待和照顾孩子们的日常生活，还包括帮助孩子们学习和发展各方面的能力。
他们在孩子们的成长过程中扮演着重要的角色，既是孩子们的引路人，也是陪伴者。
通过精心的安排和指导，保育员能够帮助孩子们建立健康的生活习惯和积极的学习态度，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文(4篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文第一章：晨间活动1. 晨间接待：每日早晨，幼儿园将根据接送幼儿的情况，为到达幼儿园的每个幼儿提供热情周到的接待服务。
2. 晨间自由活动：在幼儿集体到达幼儿园后，我们会为幼儿提供一段自由活动时间，以满足他们自主游戏和交流的需要。
3. 晨间课程：在晨间时间，我们将组织丰富多样的活动，如晨间运动操、合唱、故事讲述等，以激发幼儿的活力和学习兴趣。
第二章：日常教学活动1. 上午教学活动：上午是幼儿园的正式教学时间，在这段时间内，教师们会根据教学计划，开展丰富多样的教学活动，包括语言、数学、科学、绘画等。
2. 午间休息：午餐后，幼儿将进入午休时间，老师会有序地帮助幼儿入睡，并为他们提供安静、舒适的午休环境。
3. 下午教学活动：下午教学活动也是幼儿园的重要教学时间，教师们会继续开展各种教学活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外探索等。
第三章：户外活动1. 教室外活动：幼儿园拥有宽敞的活动场地，我们鼓励幼儿在合适的时间里参与户外活动，以增加他们的运动量、锻炼身体。
2. 高风险活动：在幼儿园的户外活动中，我们会根据幼儿的年龄和能力，提供一些适应性强、安全性高的高风险活动，如走钢丝、攀岩等。
第四章：专项活动1.主题活动：幼儿园会根据不同的主题，定期举办一些特殊的专项活动，如春游、儿童节表演等，以丰富幼儿们的生活经验。
2.家长互动：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，比如亲子活动、家长会等，以促进家园合作，共同关注和培养幼儿的健康成长。
第五章：日常管理1. 健康管理：幼儿园会严格管理幼儿的健康，定期进行身高、体重、健康状况等检查，并提供合理的膳食和良好的卫生环境。
2. 安全管理：幼儿园保持严密的安全管理，包括门禁管理、火灾防护、应急救援等，并严格执行相应的安全规定，确保幼儿的安全。
3. 纪律管理：幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，同时对不良行为进行纪律教育，保证幼儿园的秩序和和谐。
幼儿园保育员一日工作流程及内容
幼儿园保育员一日工作流程及内容作为一名幼儿园保育员，每天的工作都非常忙碌，需要全身心地投入到幼儿教育和保育工作中。
下面是我在幼儿园工作期间的一日工作流程及内容。
一、早晨准备早晨是一天中最忙碌的时间段之一，我们需要在幼儿来到幼儿园前，为他们准备好各种物品和环境。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.准备好幼儿的早餐，根据食谱制定合理的餐点，并保证食品的卫生和安全。
2.清洗幼儿的用具和玩具，保证它们的干净和卫生。
3.检查幼儿园的环境和设施，保证教室和公共区域的整洁和安全。
4.为孩子们做好接待准备，与家长进行沟通，了解孩子们的状况和需求。
二、幼儿教育活动幼儿园是一个注重教育和活动的场所，我们每天都会安排各种形式的教育和活动，以满足幼儿的学习和成长需求。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.制定教学计划和教育活动，根据孩子们的年龄和需求，安排适当的教学内容和活动形式。
2.进行教育和活动指导，根据幼儿的情况和表现，及时进行指导和反馈。
3.与同事协作，共同开展教育和活动，分享经验和资源，提高教学质量。
三、午餐时间午餐是一天中幼儿们最为关注的时段之一，也是一个需要特别关注的环节。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.为幼儿准备好午餐，保证食品的品质和卫生。
2.监督幼儿就餐，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
3.根据孩子的需要和要求，及时调整食谱和餐点。
四、午休时间午休是幼儿成长和发展过程中不可或缺的一部分，也是一个需要特别关注的环节。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.为孩子们准备好午休用品，如被子、枕头、毛巾等。
2.监督幼儿午休，确保他们有足够的睡眠和休息时间。
3.根据孩子的需要和要求，及时调整午休环境和用品。
五、下午教育活动下午教育活动是幼儿园中另一个重要的时间段，也是孩子们学习和成长的关键时期。
在这个时段，我通常需要做以下几项工作：1.制定教学计划和教育活动，根据孩子们的年龄和需求，安排适当的教学内容和活动形式。
幼儿园保育员一日工作内容
幼儿园保育员一日工作内容幼儿园是孩子们的第一所学校，也是孩子们成长的重要阶段。
在幼儿园中，保育员是孩子们的贴心人，他们的日常工作是为孩子们提供安全、健康、快乐和有益的学习环境和服务。
那么，幼儿园保育员一日工作的内容到底包括哪些呢？1. 制定课程计划一天的工作从早晨开始，保育员需要在幼儿园里迎接孩子们的到来，组织孩子们的活动。
为了让孩子们在学习中更加愉悦，保育员们需要提前制定好一整天的课程计划，包括艺术游戏、音乐唱歌、自然环境观察等等。
这样不仅能够让孩子们在学习中更加轻松愉快，还能够丰富孩子们的知识和技能。
2. 学生管理保育员需要负责管理一群由3-6岁的孩子组成的班级，包括将孩子们按时送到幼儿园，帮助孩子们整理衣物，定期检查孩子们的身体状况等等。
在教学中，保育员不仅要教孩子们学习知识，还需要为孩子们提供指导和帮助。
在这个过程中，保育员需要具备良好的沟通技巧，与孩子们建立亲密的关系，营造良好的学习环境。
3. 照顾孩子们的饮食健康保育员需要负责孩子们在幼儿园中的三餐，他们需要与厨师一起选择高质量、新鲜、有营养的食材，制定出适合孩子们食用的菜单。
在餐饮过程中，保育员需要参与配餐、烹饪、及服务，并在饭后与孩子们进行交流互动，促进孩子们的思维、语言能力和社交能力。
4. 协助教学除了制定课程计划外，保育员还需要协助教师完成教学任务，帮助孩子们进行认知能力、社交习惯、体能锻炼等方面的培养。
保育员负责制定游戏规则、引导孩子们参与集体活动、监督孩子们保持规矩。
同时，保育员还需要与教师配合协作，一起为孩子们提供优质的教育。
5. 家长沟通和反馈家长是孩子们成长的最重要的参与者之一，保育员需要经常与家长沟通联系，向家长反馈孩子们的学习、生活和健康状况，并征求家长的建议和意见，帮助孩子们更好的成长和发展。
6. 环境卫生管理保育员还需要参与幼儿园环境卫生的管理和维护，包括清洁环境、消毒、疏导空气等各方面，确保幼儿园的环境舒适和安全。
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内容：幼儿园生活保育
一、心理保育与一日生活保育都重要，关注安全教育
一日生活保育：来园、室内外活动、点心、午睡、盥洗
来园：
安全，窗口不要有便于幼儿攀爬的东西，热源不进班
茶桶，清洗（每天）消毒（一周一次），保育员不进厨房领热水
茶水杯架，杯口不要紧贴，留缝隙，尽量利用空间，避免幼儿间病毒互相传染
盥洗室内物品的准备：厕所毛巾、洗手液、手纸提供好
运动：
站位，不是绝对固定，关注幼儿情况，幼儿集中的人数多了，及时了解情况，进行调整，（劝架、阻止可预见的危险等）
毛巾不共用，一个幼儿擦完换一块，夏季换衣服好于垫毛巾
指导、提醒幼儿按需喝水，不要一拥而上，或者只知道在一处喝水
特殊儿童照顾好，体弱儿：动静结合，帮助保育（多喝水等）
大病初愈：休息为主
肥胖儿：鼓励运动，面色潮红，微汗，心跳140-160间。
运动原则为，增加密度，不增加强度。
好动的幼儿：动静交替，注意安全
出汗多的幼儿：动静交替，提醒擦汗
有鼻涕的幼儿：提醒幼儿正确的擤鼻涕，会使用纸巾擦鼻涕冬季，小班帮助穿脱衣服，垫毛巾等，要关注
安全受伤护理：
1）流鼻血：低头、嘴张、手捏鼻。
2）手擦伤：压迫止血（腕关节、指动脉等）。
点心：
队伍回班级要分批，3分钟间隔左右，理解分批的意义，不要男女分批
保育员提前回班准备点心，物品放置位置合理，避免幼儿人流对冲
遇打翻等情况，脱制服——处理——消毒自己——穿衣——分发点心
剩余饼干妥善保存，下午点心再分发
午餐：
体弱儿/进餐慢的：先吃饭，进餐时间可适当延长到超过30分钟
肥胖儿/进餐快的：晚些吃，在吃饭前可以先喝汤，进餐时间保持在15~20分钟左右
根据幼儿情况，分组，慢的小组先吃
幼儿午餐结束时，要将饭、菜、汤、面搭、水果都咽下去漱口后，才能离开就餐区域
午睡：
光线不要太暗，关注幼儿睡姿
特殊儿童，床位外移，便于随时观察
查幼儿口中有无饭菜，手中有无玩具
厕所环境：
保持干燥，有水拖干
每日消毒，午餐后，离园时
其他：
每块专用清洁毛巾都要每天使用，每天消毒
操作室调配消毒水时要配搅拌棒
消毒箱内毛巾不要放得太满，要有缝隙，便于蒸气对流，起到消毒作用。
提醒事项：
1、茶水桶清洗，每天用流动水清洁茶桶内外壁及桶盖，在茶桶内灌入开水至桶内高度
2/3处，盖上桶盖进行反复震荡，使开水充分接触茶桶内壁，并保持20分钟后，将开水经水龙头流出，同时对龙头进行消毒。
2、茶水桶消毒，每周五，用75%的酒精将茶桶内壁、龙头及桶盖进行擦拭消毒，并用
开水冲洗干净，用250mg/L含氯消毒液对外壁桶盖擦拭，30分钟后清水擦拭残留。
3、中高级保育员关注幼儿大小便异常、止血方法。
大便糊状——消化不良
超过3次稀释便——肠胃炎
尿频、尿急、尿痛——泌尿系统异常（泌尿道感染）
脓血便——菌痢
鲜血便——肛裂
4、全日观察6点：精神、活动、饮食、大小便、睡眠、体温
5、知道如何止血，教会幼儿火场逃生，安全过马路，止鼻血等方法
6、幼儿生长规律，身高5-7cm/年，体重2.5-3kg/年
7、营养不良诊断、随访、结案工作做好
二、传染病
传染病管理三个环节：
1、控制传染源：隔离患儿、隔离班级
2、切断传播途径：不并班、不串班、不转学、不进不出，单独的进出路线
3、保护易感人群：全日观察，加强消毒
空气传播消毒：开窗通风，紫外线照射等
接触传播消毒：玩具消毒分批，不能将未干的玩具给幼儿
图书晒4-6小时，
木质玩具天天消毒，20分钟后擦掉
泡沫垫每天消毒水擦拭，一周拆开一次，洗洁精清洗
毛绒玩具洗净后收起，隔离期间不玩
紫外线灯管，用75%的酒精擦拭，一月一次，专人负责
桌子餐前20分钟消毒，然后擦掉
床架每天擦拭消毒，20分钟擦掉
被褥，一周一晒，两周一洗
肠道传播消毒：杯子煮沸消毒
饭碗，消毒洗净再消毒
领饭时最后领取
手足口病：手、脚、口腔出现疱疹
班级医学观察期：14天
医学观察内容：精神状况、口腔粘膜、手足掌部有无散在疱疹、发热
返园：症状消失后一周
传播途径：肠道和接触传播
诺如病毒腹泻：发热、腹泻、呕吐
班级医学观察期：13天
医学观察内容：注意幼儿有无呕吐、腹泻、发热、精神萎靡或食欲不正
返园：症状消失后继续隔离72小时可返园
传播途径：肠道和接触传播
水痘：前胸后背、头脸部出现疱疹，且出现不同疹子出现在同一部位
班级医学观察期：21天
医学观察内容：有无发热，头面部、胸腹部有无皮疹
返园：疱疹全部结痂，痂皮干燥脱落，无新疹出现
传播途径：空气和接触传播
发病班级所有的餐具食具不进入食堂清洗消毒。
分发饭菜，发病班级最后进行拿餐。
2、发生呼吸道传染病后，营养室是怎样进行消毒的？
发病班级的餐具最后清洗，消毒
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