把握自己的人生,
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毕业后10年内
高层管理人员（最理想的是外贸公司）
成为管理人员必备素质
主动承担责任，不 以个人兴趣为出发 点，认真负责到底
责任心
上进心
面对困难， 知难而上
爱心
爱公司，爱 员工爱家人
对事业要树 立信心和追 求
事业心
管理技能
敏锐的洞察 力，创新精 神，大局思 想，专业技 能
德才兼备 才能成就 事业
精力充沛 积极乐观 热情诚恳待人 勤奋好学 大胆创新 外语技能 多次担任班干 家庭朋友支持
❖报考国贸类资格证
毕业后ABC计划
A
B
C
计划
计划
计划
进外企 外贸业务员 学习企业管理
和运作 积累经验和人
脉 资本、人脉、 能力达到成熟
阶段之后 寻找机会和创
建团队 创业，自己开
公司
进民企 外贸业务员 学习企业管理
和运作 积累经验和人
脉 进入初中层管
理部门 积累资本和能
力掌握股权 进人中高层管
理部门 齐心协力把公
经验总结、即时调整
万丈高楼平地起
如何成为一名优秀的外贸业务员是我目前最重 要的课题，我会利用书本、网络学习理论知识 请教老师、前辈，寻找实践机会，找工作，积
累经验
近期规划
❖大三暑假：去上海，跑码头，进“三来 一补”外贸加工厂，了解外贸商品，为 毕业论文做准备
❖大四：毕业答辩，借阅有关国贸、MBA、 会计、投资类图书，确保了解其基本理 论知识，参加招聘会，投简历，准备找 工作
❖通过飞途测评得出：我很适合从事管理 工作，而且我的职业兴趣也是管理型职 业
铿
锵 玫
Βιβλιοθήκη Baidu
瑰
飞途测评报告
类型名称 得分 管理型 7分 社会型 6分 常规型 5分 艺术型 4分 研究型 3分
能力类型 得分 基本职能 8分 言语能力 7分 数理能力 10分 推理能力 9分 人文素质 6分
实际型 2分
信息分析 8分 能力
根据国家统计局统计分析近五年我 国外贸行业迅猛发展，虽然遭遇了 经济危机，但我坚信前景会越来越 好的……
随着对外经济的发展，从事外贸的 复合型人才的需求也在不断扩大， 因此，外贸的前景是很光明的，我 对此有信心。
我的职业目标
毕业后
进入外贸行业，了解行情
毕业后5年内
初中级管理层人员（最理想的是外贸公司）
LOGO
把握自己的人生，有梦想 就有未来
未来只能掌握在自己的手中
www.1ppt.com
Contents
我是谁 我的价值观是什么 我现在在干什么 我将来想干什么 如何实现我的目标
我是谁
❖我是06级日语本科2班的叶紫娟，也是班 级的团支书，我乐观主动，精力充沛， 喜爱运动和音乐，好发表意见，喜欢从 事管理方面的工作
司做强做大
毕业后出国留 学
回国后创业
OR
准备考公务员 进入行政单位
职业目标自我评估问卷
❖ 过程与结果同样重要，亲力亲为、分享成果、及时 评估、即时调整
毕业论文答辩结果，全过程中的收获是什么 成为优秀的业务员了吗 有信任的团队吗，创业资本雄厚吗
公司运作怎么样 我成长了吗，收获了与失去了什么
我的未来不是梦
人生三种时态
过去、现在、未来和 我
巩固和应用已学的知识，开 现在的我 始学习管理类、会计类、投
资类知识，寻找实践机会
学习专业知识：日语、英语、 过去的我 计算机，学习为人处世之道，
积累经验，总结教训
现 在
过去
未来的我 ………………………………………….
用最少的悔恨面对过去，用最少的 浪费面对现在，用最多的梦面对未 来
我的SWOT分析
全球经济一体化 我国外贸业发展迅速 国家政策支持
优势
机遇
主观固执 经验不足 实践太少 知识面窄 人际网不宽 没有创业资本
劣势
威胁
就业压力大 全球金融危机
发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机 会、迎接挑战
千里之行始于足下
从外贸业务员干起
业务员
中级管理 人员
高级管理 层人员
资本、团队、技能
一切美好只是昨日沉醉 ，淡淡苦涩才是今天滋 味，再苦再累，无惧无 悔，纵横四海，笑傲天 涯，永不后退，风雨彩 虹铿锵玫瑰
准备
物质准备、精神 准备
机遇 与时俱进
成功
实现个人价值 回报社会
LOGO
一开始做一些需要做的 事情，接着做可能成功 的事情，然后你就会突 然发现自己正在做着不 可能的事情
www.1ppt.com
❖我是家庭的一员，学校的一员，社会的一员 国家的一员
支持
机遇
感恩的心
家庭给我巨大 的精神支持和
关爱
社会给我施展才华 的平台
回报社会
学校给我良好 的受教育环境
政府政策为我们提 供机会
我国外贸行业发展趋势
25616
21738 17607 14221
2005 2006 2007 2008
全年货物进出口总额 单位：亿美元
未来
我的价值观
我的价值观
自我实现 尽力发掘自己的潜力，施展 取向 自己的本领，为有意义的人 生而奋斗不息
经营取向
凭自己的能力拥有自己的” 小城堡”,不愿他人干涉，想 充分施展本领
支配取向 想成为组织的高层管理人员 独断专行
我的外围环境
家庭环境
学校环境
职业环境
我——叶紫娟
政策环境
社会环境
我的多重角色
高层管理人员（最理想的是外贸公司）
成为管理人员必备素质
主动承担责任，不 以个人兴趣为出发 点，认真负责到底
责任心
上进心
面对困难， 知难而上
爱心
爱公司，爱 员工爱家人
对事业要树 立信心和追 求
事业心
管理技能
敏锐的洞察 力，创新精 神，大局思 想，专业技 能
德才兼备 才能成就 事业
精力充沛 积极乐观 热情诚恳待人 勤奋好学 大胆创新 外语技能 多次担任班干 家庭朋友支持
❖报考国贸类资格证
毕业后ABC计划
A
B
C
计划
计划
计划
进外企 外贸业务员 学习企业管理
和运作 积累经验和人
脉 资本、人脉、 能力达到成熟
阶段之后 寻找机会和创
建团队 创业，自己开
公司
进民企 外贸业务员 学习企业管理
和运作 积累经验和人
脉 进入初中层管
理部门 积累资本和能
力掌握股权 进人中高层管
理部门 齐心协力把公
经验总结、即时调整
万丈高楼平地起
如何成为一名优秀的外贸业务员是我目前最重 要的课题，我会利用书本、网络学习理论知识 请教老师、前辈，寻找实践机会，找工作，积
累经验
近期规划
❖大三暑假：去上海，跑码头，进“三来 一补”外贸加工厂，了解外贸商品，为 毕业论文做准备
❖大四：毕业答辩，借阅有关国贸、MBA、 会计、投资类图书，确保了解其基本理 论知识，参加招聘会，投简历，准备找 工作
❖通过飞途测评得出：我很适合从事管理 工作，而且我的职业兴趣也是管理型职 业
铿
锵 玫
Βιβλιοθήκη Baidu
瑰
飞途测评报告
类型名称 得分 管理型 7分 社会型 6分 常规型 5分 艺术型 4分 研究型 3分
能力类型 得分 基本职能 8分 言语能力 7分 数理能力 10分 推理能力 9分 人文素质 6分
实际型 2分
信息分析 8分 能力
根据国家统计局统计分析近五年我 国外贸行业迅猛发展，虽然遭遇了 经济危机，但我坚信前景会越来越 好的……
随着对外经济的发展，从事外贸的 复合型人才的需求也在不断扩大， 因此，外贸的前景是很光明的，我 对此有信心。
我的职业目标
毕业后
进入外贸行业，了解行情
毕业后5年内
初中级管理层人员（最理想的是外贸公司）
LOGO
把握自己的人生，有梦想 就有未来
未来只能掌握在自己的手中
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Contents
我是谁 我的价值观是什么 我现在在干什么 我将来想干什么 如何实现我的目标
我是谁
❖我是06级日语本科2班的叶紫娟，也是班 级的团支书，我乐观主动，精力充沛， 喜爱运动和音乐，好发表意见，喜欢从 事管理方面的工作
司做强做大
毕业后出国留 学
回国后创业
OR
准备考公务员 进入行政单位
职业目标自我评估问卷
❖ 过程与结果同样重要，亲力亲为、分享成果、及时 评估、即时调整
毕业论文答辩结果，全过程中的收获是什么 成为优秀的业务员了吗 有信任的团队吗，创业资本雄厚吗
公司运作怎么样 我成长了吗，收获了与失去了什么
我的未来不是梦
人生三种时态
过去、现在、未来和 我
巩固和应用已学的知识，开 现在的我 始学习管理类、会计类、投
资类知识，寻找实践机会
学习专业知识：日语、英语、 过去的我 计算机，学习为人处世之道，
积累经验，总结教训
现 在
过去
未来的我 ………………………………………….
用最少的悔恨面对过去，用最少的 浪费面对现在，用最多的梦面对未 来
我的SWOT分析
全球经济一体化 我国外贸业发展迅速 国家政策支持
优势
机遇
主观固执 经验不足 实践太少 知识面窄 人际网不宽 没有创业资本
劣势
威胁
就业压力大 全球金融危机
发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机 会、迎接挑战
千里之行始于足下
从外贸业务员干起
业务员
中级管理 人员
高级管理 层人员
资本、团队、技能
一切美好只是昨日沉醉 ，淡淡苦涩才是今天滋 味，再苦再累，无惧无 悔，纵横四海，笑傲天 涯，永不后退，风雨彩 虹铿锵玫瑰
准备
物质准备、精神 准备
机遇 与时俱进
成功
实现个人价值 回报社会
LOGO
一开始做一些需要做的 事情，接着做可能成功 的事情，然后你就会突 然发现自己正在做着不 可能的事情
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❖我是家庭的一员，学校的一员，社会的一员 国家的一员
支持
机遇
感恩的心
家庭给我巨大 的精神支持和
关爱
社会给我施展才华 的平台
回报社会
学校给我良好 的受教育环境
政府政策为我们提 供机会
我国外贸行业发展趋势
25616
21738 17607 14221
2005 2006 2007 2008
全年货物进出口总额 单位：亿美元
未来
我的价值观
我的价值观
自我实现 尽力发掘自己的潜力，施展 取向 自己的本领，为有意义的人 生而奋斗不息
经营取向
凭自己的能力拥有自己的” 小城堡”,不愿他人干涉，想 充分施展本领
支配取向 想成为组织的高层管理人员 独断专行
我的外围环境
家庭环境
学校环境
职业环境
我——叶紫娟
政策环境
社会环境
我的多重角色