二年级下册语文习题课件-期中综合能力测试 人教部编版(共17张PPT)

4. 我国有许多传统节日，比如___端__午__节__、 ___中__秋__节__、___春__节____。 5. 神州大地，风景如画，我知道的最著名的两条江
河是__长__江_____和___黄__河____，与大陆隔海相望的岛 屿是_台__湾__岛____。
十、我会阅读短文，并回答问题。(10分) 食虫花
八、我会按要求写句子。(12分) 1. 例：小红不仅热爱劳动，而且还乐于助人。 __小__文____不仅_喜__欢__读__书_____，而且__还__喜__欢__跳__舞____。 2. 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 __妈__妈__下__班__回__到__家______一会儿_做__饭________，一会儿 __洗__衣__服_____，一会儿__扫__地_______。
十一、我会看图写话。(10分) 仔细看图，看看图上画的是谁？它在什么地方干
什么？
_____________________________________________ ___略__。________________________________________ ____________________________________________________
九、日积月累。(14分) 1. “儿童散学归来早，忙趁___东__风____放纸鸢。”这 两句诗的作者是__清___朝诗人高鼎。这首诗描写的季 节是_____春__季__，我是从诗中____草__长___、__春__烟____等 词语看出来的。 2. 小雪乐于助人，她总说：“予人玫瑰，_手__有__余__香__。 平时肯帮人，__急__时__有__人__帮____。” 3. 老师教导我们要做讲信用的人，古书《左传》就 曾说：“__失__信__不__立_____。”
七、我会根据句意，给带点词选择合适的解释。(填
序号)(4分)
安静：①没有声音，不吵闹。②安稳平静。
1. 楼道尽头的实验室总是那么安静。 (
)①
..
2. 战争结束了，爷爷终于过上了安静的日子(② )
.. 温暖：①暖和。②使感到温暖。
②①
3. 党的关怀，温.暖. 了灾区人民的心。( ) 4. 乘着温. 暖. 的春风，我们寻找春的气息。( )
一只蚊子在林中的沼泽地上空飞呀飞呀，它觉得 累了，想喝点水。这时，它看到一朵花：绿色的细 茎，细茎上部挂着白色的小铃铛，下部长着一片片 深红色的小圆叶，小圆叶像小花盘一样丛生在细茎 周围。小圆叶上长着绒毛，绒毛上闪烁着亮晶晶的 露珠。
小蚊子落在叶子上，伸过嘴去吸露水，可是露水 很黏(nián)，像胶水一样，把蚊子的嘴粘住了。
3. 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ (仿写句子) __花__儿__在__枝__头__开__放__，__那__是__它__的__发__卡__吧__？_____________ 4. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用带点 词语造句) ___广__场__上__飘__着__五__颜__六__色__的__气__球__，__真__漂__亮__。______ 5. 它 味道 的 特别 难道 很 吗(连词成句， 并加上标点符号) ___难__道__它__的__味__道__很__特__别__吗__？____________________
2. 根据短文内容填空。(5分) (1)这种食虫花叫_毛__毡__苔___。(1分) (2)短文第___1_自然段主要描写食虫花的外形，它有 __绿__色____的细茎，_深__红__色___的小圆叶，小圆叶上长 着__绒__毛____。(4分)
3. 认真阅读短文，判断下列说法的对错，对的打 “√”，错的打“×”。(4分) (1)食虫花上的露水是黏的，可以粘住蚊子的嘴。 (√ ) (2)食虫花是用细茎上白色的小铃铛捕捉小昆虫的。 ( ×) (3)食虫花捕捉小昆虫时小圆叶是张开的，吃掉小昆 虫之后，小圆叶就合拢了。( × ) (4)食虫花得名的原因是它能捕捉并吃掉小昆虫。 (√ )
语文 二年级 下册 配人教版
活页测试卷
期中综合能力测试
(时间：60分钟 满分：100分)
一、我会读拼音，写词语。(16分)
满意 拉开
新鲜 中华
锋利 炒饭
布匹 阿姨
二、我会读拼音，写同音字。(6分) 1. yuán( 原 )来，这位叔叔是个警犬训练( 员 ) 啊！ 2. xì两个小朋友各拿着一根( 细 )竹竿在做游 ( 戏 )。 3. jīng 他( 经 )常穿的这件衣服让他显得真 ( 精 )神！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
三、我会比一比，再组词。(8分)
昨天 油炸
休息 体育
味道 妹妹
奋斗 备用
四、我会按要求连线。(4分)
五、我会填。(12分) ( 碧 )空( 如 )洗 引人( 注 )( 目 ) 四( 面 )八( 方 )
( 万 )里( 无 )云 ( 兴 )高( 采 )烈 恋恋( 不 )( 舍 )
六、我会连。(4分)
突然，绒毛全都动起来，像触手一样伸过来， 抓住了小蚊子。随后小圆叶合拢起来，小蚊子便不 见了。
后来，当小圆叶重新张开时，小蚊子干瘪(biě) 的躯壳掉在地上，花儿把蚊子的血都吸干了。
这是一种可怕的花，一种能食虫的花，叫作毛毡 (zhān)苔(tái)。它会捕捉小昆虫，并把它们吃掉。 1. 食虫花是怎样抓住蚊子的？用“”画出相关语句。 (1分)