2012高考地理二轮专题三地球上的水
高考地理二轮课件专题：地球上的水
05
人类利用和保护水资源策略
节约用水和提高用水效率方法
80%
采用节水型器具
推广使用节水型水龙头、淋浴喷 头、马桶等，减少家庭用水量。
100%
实施水资源梯级利用
在工业、农业等领域，通过改进 工艺和技术，实现水资源的多次 利用和循环利用。
80%
加强水资源管理
制定合理的水价政策，引导公众 节约用水；加强水资源监测和调 度，提高水资源利用效率。
蒸发、降水、地表径流等过程
蒸发
蒸发是水循环中最重要的环节 之一，它发生在海洋、陆地表 面以及植物叶面等部位。太阳 辐射使水分子从液态或固态转 化为气态，进入大气中。
降水
降水是水循环中另一个重要环 节，它包括雨、雪、雾、露等 多种形式。当大气中的水汽达 到饱和状态时，就会形成降水 ，降落到地面或海洋表面。
高考地理二轮课件专题：地球 上的水
汇报人:XX
20XX-01-29
目
CONTENCT
录
• 地球上水资源概述 • 自然界中水循环过程 • 河流与湖泊生态系统 • 海洋环境及其对全球气候影响 • 人类利用和保护水资源策略 • 高考地理中关于水知识点总结
01
地球上水资源概述
水资源定义与特点
定义
水资源是指可供人类直接利用，能够不断更新的天然淡水，主要 包括地表水和地下水。
地下水补给机制
地下水的补给来源主要有大气降水、地表水渗入和地下水之间的相互转化。在 补给过程中，地下水的化学成分和物理性质也会发生变化。同时，人类活动也 会对地下水的补给造成影响，如过度开采、污染等。
03
河流与湖泊生态系统
河流形成与演变过程
河流的形成
河流的形成通常是由地形、气候和水文等因素共同作用的结果。地形的高低起伏 决定了河流的流向和流速，气候则影响河流的水量和季节变化，水文条件则决定 了河流的水质和生态系统类型。
高考地理二轮复习 专题 地球上的水(测)(含解析)-课件
地球上的水（总分100分时间40分钟）班级 _______ 学号 _______ 得分_______一、选择题（15小题，共60分）（湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学等八校2016届高三上学期第一次联考）据“中国水文信息网”的数据显示，2015年10月19日8:00位于鄱阳湖江西都昌水文站水位为12.58米，比该站1952～2014年平均水位偏低1.14米。
与正常年份相比，今年鄱阳湖中部湖区进入枯水季节的时间提前了17天。
图3为鄱阳湖地区水系分布图。
据此完成1-2题。
1．近年来鄱阳湖表现出枯水期时间提前、水位偏低，下列说法中与其成因关联度较小的是（）A．大面积退耕还湖B．鄱阳湖流域降水偏少C．三峡水利工程的影响D．大规模的采砂活动使湖口通道的泄流能力增强2．关于该地区的说法，下列叙述正确的是（）A．白天气温较高，蒸发旺盛，因此鄱阳湖白天降水量多于夜晚B．鄱阳湖与周边地区会形成湖陆风。
其中与冬季相比，夏季的湖风转陆风会推迟C．依据水循环原理直接补给鄱阳湖水量最多的水体是大气降水D．当湖水经湖口泄流入江量最多时，鄱阳湖的水位达到最低【答案】1.A 2.B【考点定位】影响湖泊水位变化的因素，热力环流，河湖相互补给。
（广东省广州市执信中学2016届高三上学期期中考试地理试卷）下图为“鄱阳湖2000年—2010年间枯水期不同水位的天数统计图”，回答下列问题。
3．据图可知鄱阳湖图示年间A．枯水期天数波状上升 B．丰水期天数不断减少C．丰水期呈现开始早、结束晚的趋势 D．枯水期水位不断上升4．2015年初，鄱阳湖逼近极枯水位。
下列对鄱阳湖出现近极枯水位的原因分析不正确的是A．长江干流水位下降，鄱阳湖水被长江拉空 B．上游水库群清水排沙，湖区沉积泥沙减少C．湖区周围生产生活用水量增加 D．降水少，入湖径流量减少【答案】3．A 4．B【解析】试题分析：3．图中两条曲线相比，湖泊水位低于10 米的持续天数更适合作为枯水期。
2012年高考地理历年真题 专题04 地球上的水
【备战】2012年高考地理历年真题专题04 地球上的水【2011年高考试题解析】110．（2011年普通高等学校招生全国统一考试全国卷课标版，36）依据图文资料及所学知识，完成下列各题。
(28分)某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重不足。
该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长(2)图8为图6中M水坝的景观。
水坝能阻挡海水涌入，并通过其闸门调控河流入海流量。
说明建坝前后坝内水域水的咸淡变化及其原因。
(12分)(3)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由。
(6分) 【解析】（1）根据经纬网可知该国为新加坡，属于热带雨林气候，气候特征是终年高温多111．（2011年普通高等学校招生全国统一考试XX卷,40）【选修2——海详地理】图19示意某海域表层海水温度分布。
读图回答下列问题。
（l）指出该海域表层海水温度分布规律，并分析其原因。
（9分）（2）简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气候产生的影响。
（6分）【答案】(1)由东南向西北递增（或由南向北、由近海向外海递增）由南向北，纬度越来越低，获得太阳辐射越来越多；近岸受（秘鲁）寒流的影响，比同纬度其他海域表层海水温度更低。
【2010年高考试题解析】24．（2010年普通高校招生统一考试XX卷）卫星遥感监测显示，1999～2008年青藏高原上的色林错湖面扩大了约20%，主要原因是A. 冰雪融水增加B. 冻土面积扩大C. 青藏高原抬升D. 湖面蒸发增加【答案】A【解析】色林错湖扩大的主要原因是青藏高原上高山融水增加而导致水位上升.故选A. （2010年普通高校招生统一考试XX卷）丰富的海洋资源，多变的海洋环境，对人类生产、生活产生巨大的影响。
25．在下列世界著名渔场中，位于北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇海域的是：A．纽芬兰渔场 B．XX道渔场 C．秘鲁渔场 D.XX渔场风影响一强一弱。
【备战2013】高考地理6年经典题精解精析 专题3 地球上的水
【备战2013】高考地理6年经典题精解精析专题3 地球上的水（教师版）【2012年高考题】(2012全国新课标卷)图1示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图1完成4-5题。
4. 此次局地暴雨可能出现在图1a中的（）A. ①地B.②地C.③地D.④地5. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（）A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小【答案】4.D 5.C【解析】该题组考查河流流量变化特点及其成因，主要考查考生从材料中提取有用知识的能力、读图、析图能力以及对基础知识的掌握程度。
4.根据图1b中甲乙两水文站测得流量都有增加且甲测得洪峰流量早于乙水文站，可知这次暴雨带来河流洪峰先经过甲再流经乙水文站，即此次局地暴雨可能出现在图1a中的④地。
5.读图可知，由于甲、乙水文站之间的湖泊对河流的流量进行了分流，从而使得乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站。
【考点定位】该题组考查河流流量变化特点及其成因。
(2012天津卷)读城市水循环示意图（图1），回答第1题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
1．采用“可呼吸地面”之后，图l中四个环节的变化符合实际的是（）A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少【答案】B【解析】采用透水材料铺设“可呼吸地面”之后,b下渗增加，a地表径流减少，c地下径流增加，蒸发量增加。
【考点定位】该题考查水循环的环节作用和变化特点。
(2012上海卷)（五）下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。
9. 该河流可能分布在（）A. 恒河流域B. 尼罗河流域C. 长江流域D. 亚马孙河流域10. 该地河流的主要补给形式是（）A. 积雪融水补给为主B. 雨水补给C. 地下水补给D. 湖泊水补给11. 该地河流的径流量最低的月份出现在（）A. 1月B. 2月C. 11月D. 12月【答案】9.C 10.B 11.A【解析】9.根据图中降水量季节集中在夏季，气温季节变化且最低月均温大于0°，可知该河流流域属于亚热带季风气候区，该河流可能分布在长江流域。
地理高考地球上的水知识点
地理高考地球上的水知识点地球上的水是地理学中一个重要的知识点，涉及到水的循环、分布、利用等方面。
水是地球上最重要的资源之一，对于人类和自然界都至关重要。
在地理高考中，地球上的水通常被列为一个专题进行考察。
下面将从不同角度探讨地球上的水知识点。
首先，我们来了解水的循环和分布。
水的循环是指水分子在地球不同部分之间的不断循环流动。
它包括蒸发、凝结、降水和地下水循环等过程。
水的分布则是指全球范围内水资源的分布情况。
我们知道，地球上的水分布非常不均衡。
大部分淡水储存在冰雪中，仅占可用水资源的2.5%左右。
同时，水的分布也受到地理条件和气候影响。
热带气候地区降水量较大，而亚热带和极地地区降水量相对较少。
在地理高考中，我们需要了解各地区水资源的分布和利用情况。
其次，地球上的水在农业、工业和居民生活中有着重要的作用。
在农业方面，水被用于灌溉农田，保证农作物的生长和发展。
农田灌溉是一种非常重要的利用方式，但过量使用水资源可能导致水资源短缺和生态环境问题。
在工业方面，水被用于生产和制造过程中的冷却、清洗等。
工业用水对水资源的需求量巨大，因此也需要合理利用和管理水资源。
在居民生活中，水是生活的基本需求，用于饮水、清洗、煮食等方面。
因此，人们在日常生活中也需要注重水资源的合理利用和节约。
在地理高考中，我们可以通过案例分析来理解水在不同领域的利用和管理。
此外，地球上的水还与一些环境问题密切相关。
其中之一就是水污染问题。
大量的工业废水和生活污水排放，以及农业化肥和农药的使用，都对水质造成了严重影响。
水污染不仅影响人类健康，也破坏了生态系统。
因此，在地理高考中，我们需要了解和掌握水污染的原因、影响和防治措施。
此外，气候变化也会对水资源带来影响。
全球变暖导致冰川融化和海平面上升，进而影响河流和湖泊的水文变化，给人类社会和生态系统带来重大挑战。
我们可以通过学习地球上水资源的自然分布规律，探讨气候变化对水资源的影响，进而探讨对策和解决方案。
高考地理第二轮复习教案6(地球上的水)
第1课时自然界的水循环和水资源的合理利用最新考纲水循环的过程和主要环节、水循环的意义。
自然资源对人类生存与发展的意义。
考点一自然界的水循环[知识整合]1．相互联系的水体(1)存在形式：气态水、(数量最少，分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。
(2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2．水循环的过程和意义(1)三大类型及主要环节水循环示意图(2)①维持全球水的动态平衡。
②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
③海陆间联系的主要纽带。
④不断塑造着地表形态。
【特别提醒】外流区也存在陆地内循环在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。
[深度思考]1．水循环的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：2.人类活动对水循环的影响(1)水利措施：①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流量，由于水面面积的扩大和地下水水位的提高，可加大蒸发量。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽含量增加，降水量增加。
(2)农林措施：“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。
但是，围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱的能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外，保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响；反之，则会产生恶劣的后果。
[高考探究](2013·四川文综，5)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。
读图回答第1题。
1．该地水循环最活跃的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季解析由图可知，该地在冬季降水量最大，冬季降水丰富，水循环最活跃。
答案 D(2013·安徽文综，26)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。
高考地理二轮课件专题三地球上的水
100%
潮汐
由月球和太阳引力作用产生，具 有规律性，对沿海地区的生态环 境和人类活动有重要影响。
80%
洋流
由风力、地转偏向力、海水密度 差异等因素引起的大规模海水运 动，对全球气候和生态系统有重 要影响。
海洋资源与环境问题
海洋资源
包括海洋生物资源、海洋矿产 资源、海洋能源等，是人类社 会发展的重要物质基础。
水循环
水循环是指地球上水在太阳辐射和重力作用下，通过蒸发、水汽 输送、降水、下渗和径流等环节不断循环的过程。水循环是地球 上物质循环和能量转换的重要环节之一。
水的性质与特点
物理性质
水是一种无色、无味、透明的液体，在标准大气压 下，水的沸点为100°C，冰点为0°C。
化学性质
水是一种极弱的电解质，可以发生微弱的电离，产 生氢离子和氢氧根离子。此外，水还具有氧化性和 还原性。
加强对重要概念和原理的理解和记忆，为后续的能 力提升和思维培养打下基础。
强化能力提升，培养地理思维
02
01
03
通过分析地球上的水相关案例，提高分析和解决问题 的能力。
学习和运用地理学科的研究方法和思维方式，如空间 思维、区域分析等。
加强地理实践能力的培养，如野外考察、社会调查等 ，提升地理素养。
关注时事热点，拓宽知识视野
治理措施
针对水资源短缺的原因， 采取相应的治理措施，如 节约用水、保护水源、开 发非常规水资源等。
跨区域调水
通过跨区域调水工程，实 现水资源的优化配置，缓 解部分地区的水资源短缺 问题。
水污染与防治策略
水污染来源
工业废水、农业污染、生活污水等是造成水污染的主要来 源。
水污染的危害
水污染对人类健康、生态环境和经济发展都会造成严重影 响。
2012届全国高考地理模拟新题筛选专题汇编04 地球上的水
2012届全国高考地理模拟新题筛选专题04-地球上的水（广西桂林十八中2012届第三次月考33．下图中A为我国塔里木盆地某内陆湖，B为湖边的一处绿洲。
读图回答下列问题。
(18分)(1)注入A湖泊的河流，其主要补给水源夏季是________，冬季是____________。
(4分)(2)A湖泊的水位情况是________月份前后最高，此时B地的潜水位约为________米。
(4分)(3)A湖泊主要参与的水循环类型是________，其主要环节有________________。
(4分)(4)B地的主要生态问题是_______和盐碱化。
该地的盐碱化在什么季节最严重？为什么？(6分)（新疆乌鲁木齐八中2012届高三第二次月考）右图为世界某区域海洋与陆地自然带分布图。
读图完成1～3题。
1．图中洋流的名称是A．加那利寒流 B．西澳大利亚寒流C．本格拉寒流 D．秘鲁寒流2．X地降水主要集中在A．12月至次年2月 B．3～5月C．6～8月 D．9～11月3．沿X→Y→Z自然景观的变化是A．阔叶林→森林草原→荒漠 B．硬叶林→草原→荒漠C．落叶林→草原→荒漠 D．雨林→草原→荒漠（新疆乌鲁木齐八中2012届高三第二次月考）2010年1月2日—17日，世界达喀尔汽车拉力赛在图示区域举行，图中①城为始发地和Array终点地，箭头为行进路线。
读图完成4～6题。
4．比赛途中，选手们不可能看到的自然景观是A．热带荒漠 B．亚热带常绿硬叶林C．温带草原 D．热带雨林5．比赛期间，图示区域盛行风及洋流画法正确的是A．甲 B．乙C．丙 D．丁6．关于图示区域说法正确的是A．①港口是世界著名的石油输出港B．比赛期间区域内白昼逐渐加长C．甲附近海域渔业资源丰富D．②所在国位于太平洋板块与美洲板块交界处，多地震右图所示区域是我国重要的铁矿石进口地，回答28～30题。
（沈阳二中2012学年10月月考） 28．图中洋流所在的大洋为（）A．太平洋 B．大西洋C．印度洋 D．北冰洋（沈阳二中2012学年10月月考） 29. 图中洋流对相邻陆地环境的影响是（）A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度C.减轻了寒冷的状况D.加剧了干燥状况（沈阳二中2012学年10月月考） 30．7月份将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中总体上（）A.顺风顺水B.顺风逆水C.逆风顺水D.逆风逆水(蚌埠二中2012届高三年级月考(十月))43．读下图回答下列问题。
高考地理母题——地球上的水
2010-2012年高考地理母题——地球上的水一、单选题1．(2012年高考广东卷) 地球大气与海洋是相互作用的。
下列作用过程及其结果符合事实的是A．大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流B．海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流C．大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮D．海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风(2012年高考天津卷)读城市水循环示意图，回答第2题。
在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
2、采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是A． a 增加B． b 增加C． c 减少D． d 减少3、(2012年高考广东卷)．下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。
这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是A．①②B．②③C．①③D．②④(2012年高考新课标卷)图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。
读图1，完成4～5题。
图14、此次局地暴雨可能出现在图1a中的A．①地B．②地C．③地D．④地5、乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间A．河道淤积B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小6、（2010 年广东卷）卫星遥感监测显示，1999～2008 年青藏高原上的色林错湖面扩大了约 20%，主要原因是A、冰雪融水增加B、冻土面积扩大C、青藏高原抬升D、湖面蒸发增加（2011年高考四川卷）图2为某大洲地形剖面示意图。
读图回答7-8题。
7.下列叙述正确的是A.该剖面穿过的地形以山地为主B.乙地所在国家工业集中分布在该国西部C.该剖面走向为西北—东南向D.乙地所在国农业集中分布在该国北部8.关于甲地与所在大洋对岸（同纬度）的叙述，正确的是A.甲地海水的盐度比对岸海域更高B.甲地上升流比对岸海域更显著C.甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光D.甲地对岸的沿岸一片草原景观（2011年高考山东卷）图2为某区域的海上航线示意图。
高考地理二轮复习-专题三 地球上的水—主题5 含沙量与输沙量
C.气候变化 气候相对稳定，不会直接导致悬沙明显的年际波动
D.植被破坏 植被破坏会加剧水土流失，导致河流含沙量增加，而不是年
际波动，且长江流域加强了生态环境建设
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2.与沙市相比，汉口的悬沙粒度较小，主要原
因是 沙市和汉口均在三峡大坝下游
①三峡水库拦蓄上游粗悬沙 ②汉江汇入的悬
沙较细 ③洞庭湖输出悬沙较细 ④所挟的悬
123456
此后流域内始终坚持植树造林，且环境政策 渐趋严格。右图示意南河流域水系及水坝分布。 (1)推测18～19世纪南河流域众多磨坊坝的用 途。(6分)
答案 利用水力碾磨谷物；调节径流，削峰补枯，保障耕作；保护河岸， 减轻流水对土壤的侵蚀。
123456
(2)20世纪20年代初期，流域内退耕还林，但 南河流域输沙总量仍然上升，请分析其原因。 (8分)
1.由图1可知，当流量从14 278m3/s降至6888m3/s时，该河段
√A.侵蚀主要发生在深槽区，边滩体扩大
B.侵蚀主要发生在边滩体，深槽区缩小
大于起动速度， 侵蚀强
C.侵蚀主要发生在边滩体，深槽区扩大
D.侵蚀主要发生在深槽区，边滩体缩小
12345
低于起动速度， 侵蚀弱，多沉积
2012届高考最新地理二轮专题复习试题 地球上的水
2012届高考最新地理二轮专题复习试题 地球上的水一、选择题1．(2012届深圳市宝安区高三9月调研测试)读图1，若该图表示的是中低纬大洋环流示意图，则下列地区沿海不．受④增温增湿作用影响的是 A ．马达加斯加岛东部B ．澳大利亚东部C ．巴西东南部D ．日本东部【答案】D 【解析】若该图表示的是中低纬大洋环流示意图，且呈逆时针方向流动，表明该图位于南半球。
④为暖流，位于大陆东岸。
2．(2012届江苏省安宜高级中学学年度高三第一学期期初调研测试)图4中的曲线为海洋表层海水等温线，箭头为洋流流向，下列叙述正确的是20°°C18°°C16°°CA ．甲为南半球暖流B ．乙为北半球暖流C ．甲为北半球寒流D ．乙为南半球寒流【答案】B3．(2012届江苏省安宜高级中学学年度高三第一学期期初调研测试)有关洋流对地理环境影响的叙述，正确的是A ．加快了海洋污染物的净化速度，缩小了污染范围B ．西欧温带海洋性气候的形成主要是受寒流影响C ．秘鲁沿岸寒暖流交汇处，形成世界著名的渔场D ．促进高低纬度之间热量的输送和交换，维持全球热量平衡【答案】D4．(2012届河北省正定中学高三上学期第二次月考)读“某海域等深线和表层年平均等温线分布图”，完成乙处洋流可能是( )图１图4A．加那利寒流 B．西澳大利亚寒流 C．加利福尼亚寒流 D．千岛寒流【答案】D5．(2011·广东高考)研究发现，长江干流江苏段河床在1985年前后平均冲淤状态发生了明显的转变，由淤积转变为冲刷。
其主要原因是( )A．该河段平均流速下降B．该河段径流量减少C．流域年降水量减少D．上游来沙量减少【答案】D【解析】本题考查影响淤积与侵蚀的因素等相关知识，意在考查考生的分析、判读能力。
流速下降，径流量减少，携带泥沙能力减弱，易于淤积；流域年降水量减少，流入河流的流量减少，也易于淤积；而上游来沙量减少，原先淤积状况可能发生明显变化，由淤积转变为冲刷。
高考地理二轮复习专题三地球上的水课件
地下水位与
水补 全年 河流水位的 普遍
给
高低关系
径流量的季节 变化示意图
3.河流特征
(1)河流水文特征及其影响因素
要素 描述角度
影响因素
水位高低及 多取决于河流补给类型:①以雨水补给为主的河流,
水位 其变化
水位变化由降水特点决定;②以冰雪融水补给为主
的河流,水位变化由气温变化决定
流量大小及 ①水源补给的多少和流域面积大小;②流经地区的
思路引导 第一步,读图文材料,明设问。 (1)材料分析:材料中提及“奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛,是沿 断层形成的典型构造湖”,说明湖泊所在地有断层发育,岩石断裂。“奧赫里 德湖面积348 km2,湖面海拔695 m,平均深度 m,湖水透明度 m”“普雷斯帕湖 面积275 km2,湖面海拔853 m,平均深度 m,湖水透明度 m”,说明奧赫里德湖 面积、湖水透明度大于普雷斯帕湖,两湖海拔差别不大,奧赫里德湖水深大 于普雷斯帕湖。
答案 (1)C (2)D
知识整合技能提升
1.湖泊类型 (1)湖泊按其成因分类 ①构造湖:是在地壳内力作用形成的构造盆地上经储水而形成的湖泊。其 特点是湖形狭长、水深而清澈,如贝加尔湖。构造湖一般具有十分鲜明的 形态特征,即湖岸陡峭且沿构造线发育,湖水一般都很深。同时,还经常出 现一串依构造线排列的构造湖群,再如著名的东非大裂谷沿线的马拉维湖、 坦噶尼喀湖。 ②火山湖:系火山喷发、火山口休眠以后积水而成。如长白山天池。 ③堰塞湖:由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑 坡体等堵塞河道,其河段积水成湖,如五大连池、镜泊湖等。
(1)奥赫里德湖湖水的主要补给来源是( )
AD.冰雪融水
(2)导致两湖渔产差异的主要因素
【备战】高考地理最新模拟 专题04 地球上的水
【备战】2012年高考地理最新模拟专题04 地球上的水(2012届江苏省淮阴中学、海门中学、天一中学高三三校联考地理试题)下图为以极点为中心的洋流俯视图，据此回答7－8题。
1．甲地位于乙地的
A．东北 B．西南 C．西北D．东南
【答案】C
2．影响途径乙地洋流的盛行风向为[
A．西北风 B．东北风 C．西南风D．东南风
【答案】A
(2012届北京市朝阳区高三年级第一次综合练习)图3为某观测站某年8月1日至3日雨量及河流水文过程线图。
读图，回答第7、8题。
3．该河段易出现险情的时间为
A．8月1日6时至12时B．8月1日9时至8月2日18时
C．8月2日6时和8月3日3时D．雨停后15小时至36小时
【答案】D
4．未来在相同降雨状态下，如果图中水文过程线
A．洪峰水位升高，可能是由于上游大量退耕还湖
B．洪峰水位降低，可能是由于下游修建大型水库
C．洪峰点向右偏移，可能是由于上游植被恢复较好
D．洪峰点向左偏移，可能是由于下游开挖泄洪通道
【答案】C
(2012届3月江苏省苏北四市(徐、淮、连、宿)联考)水在人类社会经济系统中的运动过程称为社会水循环。
读“社会水循环概念框架图”，回答9～10题。
5．图中甲、乙、丙、丁四处表示自然水系统、外部再利用、废水处理和给水处理，其中乙环节应为
A.给水处理
B.外部再利用
C.废水处理
D.自然水系统【答案】C。
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2012高考地理二轮复习专题三--地球上的水教学目标会描述河流流域、水文特征，理解水循环各环节及对地理环境的影响，洋流的分布规律及影响，多用图表资料，注重考查解决实际问题的能力。
重点、难点河流流域、水文特征，洋流的分布规律及影响考点细化高考定位预测自然界的水循环运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义1．通过阅读材料，理解河流水与大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等陆地水体的相互关系2．知道水循环的类型,绘制水循环示意图，说明水循环的过程及主要环节3．结合图表和数据信息，分析不同河流的水源补给类型及水量变化特点（季节变化和年际变化）。
4．阅读材料，理解水循环的地理意义，说明水循环对人类的影响及对自然环境的影响5.运用水循环的原理，分析常见的人类活动如植树造林、修水库、跨流域调水等对水循环的影响6．大型工程建设如南水北调，三峡大坝，退耕还林、还草、还湖及城市化建设对水循环环节的影响大规模的海水运动运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的地理意义1.知道洋流的类型2.阅读图片理解洋流的形成原因及分布模式3.阅读有关资料分析洋流对地理环境和人类生活的影响4．结合大洋科考路线、海上石油运输线、主要农产品和矿产资源运输线考查洋流分布，洋流对沿岸气候、海洋污染物、渔场分布及航运的影响水资源的合理利用以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义1.以某种自然资源为例，认识自然资源对人类活动的影响2.从历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响，理解自然资源的可持续利用措施3.通过分析图表资料分析世界或我国水资源的空间差异与时间分布特点，提出改变水资源时空分布的合理化建议教学内容一一、水循环1.水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
根据发生的领域，自然界的水循环可分为三种类型，见下表：水循环类型 发生领域 环节作用海陆间循环海洋与陆地之间蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等 使陆地水不断得到补充，水资源得以更新，这是最重要的循环，又称大循环 陆地内循环 陆地与陆地上空之间蒸发、植物蒸腾、凝结降水等 数量少，但对干旱地区非常重要海上内循环 海洋与海洋上空之间蒸发、降水携带水量最大的水循环，对全球的热量输送有着重要意义2.人类对水循环的影响从时间尺度看，主要是改变动态水资源季节分配，如修水库和植树造林。
从空间尺度看，主要是改变动态水资源空间分布，如跨流域调水。
但人类活动对动态水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过动态水资源的循环周期，也会出现枯水现象。
因此动态水资源的利用应以不超过更新速度、不受污染为前提。
沼泽大面积排干导致生态环境恶化，我们应保护沼泽。
例如我国三江平原沼泽的利用和保护；过量抽取地下水，造成地面沉降、海水倒灌；人类对植被的破坏，使得降水以地表径流形式迅速向河道集中，河流径流变化幅度大，易造成洪涝灾害。
人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源的破坏，使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
附：一、河流水文特征和水系特征及其影响因素二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因 1.河流的流向：受 地势 的影响；2.河流的流域面积、水系形状和 海陆轮廓、地形 有关 ；3.河流支流多少与 地形和降水 有关 ；4.雨水补给为主的河流流量受 降水量（河流补给）、流域面积（集水区域） 影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响；5.水位流量变化与气候，补给类型，流域内水库、湖泊的调蓄有关；6.含沙量受 下垫面（土质和植被状况）和流水强度 的影响；7.河流洪涝灾害的成因分析及治理措施 (1)洪涝灾害的原因果－河流水文水系特征 因——影响河流的因素河流水文特征河流水系特征 水 量水 位 结冰期含沙量 水 系 结 构 流 程流 域 流 向河 道降水状况 气温状况气 候 植被 覆盖率地 形 地 势相对高度 倾斜方向 山脉走向 表层岩性【例】（2010北京卷）右图是非洲乍得湖流域图。
读图，回答第下列问题。
（1）乍得湖流域（）A．河流径流量的季节变化小B．河水主要来源于冰雪融水C．地表径流参与海陆间水循环D．水面蒸发参与陆地内水循环（2）根据图中信息可以判断（）A．流域面积缩小B．湖泊水位总体下降C．流域主体位于热带荒漠D．1963年时湖底东南高，西北低二、洋流的判定1．南、北半球⑴根据纬度与环流方向判定：第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)第二步：根据洋流方向（顺、逆)第三步：套用表层洋流分布图⑵根据洋流性质判定：2．确定季节：⑴根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节⑵根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节3．洋流名称、流向的分解判定⑴根据纬度判定：⑵根据经度判定：三、掌握三个水体规律1、陆地水体的相互关系一条河流可能有多种补给方式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给方式的变化特点。
补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给一般以在夏秋两季为主时间较集中；不连续；水量变化大河流水量及其变化与流域内降雨量及其变化关系十分密切。
即降水量的多少、降水的季节分配、降水量的年际变化我国东部季风区最为典型融雪水补给春季有季节性；水量较稳定河流水量及其变化与流域积雪量及流域气温变化有关东北地区冰川水补给主要在夏季有季节性；有明显的季节变化和日变化；水量较稳定河流水量多少，与流域境内冰川或永久积雪贮量大小及气温高低密切相关，而河流的水情变化与气温变化，尤其是气温日变化有密切联系西北地区和青藏高原地区湖泊与沼泽水补给全年较稳定；对径流有调节作用河流的水量大小及其变化，与湖泊、沼泽补给流域的来水量及其变化有关，水量变化一般比较缓慢，变幅较小。
[来源:学*科*网]普遍地下水补给全年稳定；一般与河流有互补作用地下水补给区降水量的大小；地下水与河流水位相互位置关系普遍2、洋流的形成与分布规律及其对地理环境的影响（1）洋流按性质可分为暖流与寒流；按成因可分为：风海流、密度流和补偿流。
所谓密度流，就是各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。
直布罗陀海峡密度流最为典型，受地中海地区气候的影响，地中海蒸发旺盛，周围没有流量大的河流汇入，海水的盐度高，密度大，水面降低。
与地中海相邻的大西洋海水，盐度比地中海低，密度小，水面比地中海高。
于是，大西洋表层海水便经由直布罗陀海峡流入地中海，地中海低部海水由海峡低层流入大西洋。
（2）表层洋流的分布规律是：①在中低纬度海域，形成了以副热带为中心的大洋环流（反气旋型）。
②在北半球中高纬度海域，形成了气旋型大洋环流，它的方向呈逆时针方向。
③在南半球400～600之间的海域，形成了全球性西风漂流。
④在北印度洋分布着冬、夏季风作用下形成的季风环流，夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。
【例】读“某沿海地区洋流示意图”，回答3～4题。
3．若甲洋流所处的纬度是30°，下列洋流中能与甲洋流构成完整洋流系统的是 ( D )①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流⑦阿拉斯加暖流⑧巴西暖流⑨北太平洋暖流A．甲②⑨① B．⑧①⑤甲[来源:学,科,网]C．③甲⑦② D．⑥④甲⑤解析读图可知，甲洋流位于大陆西岸，且纬度是30°，若位于北半球，根据洋流的流向判断，甲洋流为暖流，但北纬30°附近的暖流位于大陆的东岸，所以该洋流位于南半球，根据洋流的流向判断，甲洋流为寒流，能够与甲洋流形成完整的洋流系统的是⑥东澳大利亚暖流④西风漂流甲⑤南赤道暖流。
4．若图中的海洋是太平洋，当甲洋流远离海岸且沿岸的水温异常升高时，受其影响可能出现严重旱灾的地区是 ( C )A．智利 B．美国 C．印度 D．英国解析根据题中条件可以判断该洋流是秘鲁寒流，此现象是“厄尔尼诺”现象，当它远离海岸且沿岸的水温异常升高时，智利、美国的降水增多，所以不可能出现严重的旱灾，太平洋西岸的澳大利亚可能出现严重的旱灾，印度也可能受到影响。
3、洋流对地理环境的影响：类型影响实例气候在高低纬度之间进行热量输送与交换[对全球热量平衡有重要意义影响大陆沿岸气候暖流有增温增湿作用北大西洋暖流对西欧温带海洋气候的巨大作用寒流有降温减湿作用西澳大利亚寒流对对荒漠环境的形成引着一定的作用海洋生物暖寒流交汇处北海道、纽芬兰等渔场上升流秘鲁渔场海洋环境加快海水净化速度，扩大海水污染范围对海洋石油污染的影响海洋航行顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢哥伦布从欧洲到美洲的两次航行，相差了17天时间。
（10年安徽卷文综第27题）目前我国每年需要通过远洋货轮进口大量铁矿石。
下图所示区域是我国重要的铁矿石进口地。
完成27～28题。
27.7月将该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中总体上A.顺风顺水B.顺风逆水C.逆风顺水D.逆风逆水【答案】A解析：27.此题考察读图判断分析能力，根据图中经纬度可以看出，此区域为澳大利亚西北部，该地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中需要经过北印度洋，利用北印度洋的季风洋流，7月盛行偏南风，所以总体顺风顺水。
阅读材料，回答问题。
(10分)2010年4月20日，位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸，导致约1600米深处漏油，造成严重的海洋污染。
由于天气恶劣等原因，虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延，但效果均不好。
随即美国南部4州进入紧急状态，并宣布在该海域禁捕。
有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海。
图l8为墨西哥湾海域示意图。
(1)该钻井平台所在地的海底地形类型是▲ ，其形态特点是▲ 。
(2分)(2)该海域石油污染难以控制的主要原因是▲ 和▲ 。
(2分)（3）美国南部4州进入紧急状态的原因是当时该海域风向为▲ ，易造成石油污染向海岸蔓延。
(2分)(4)这次石油污染导致严重的▲ 灾难，宣布禁捕是因为▲ 。
(2分)(5)如果浮油“侵入”大西洋，它将随▲ 、▲ (洋流)漂向欧洲沿海。
(2分)解析：大陆架通常海水深度低于200M，大陆坡则在200M-3000M之间。
海洋环境复杂而多变，尤其是深海，而且海水有着很强的腐蚀性，安全性远不如陆地。
答案：（1)大陆坡坡度较陡(2)深海环境复杂海上气象多变(3)偏南风(4)生态海洋生物受到污染 (5)墨西哥湾暖流北大西洋暖流（10年江苏卷地理第7题）22C范围示意图，图5为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。
读图回答7～图4为世界1月平均气温10～08题。
7．世界1月平均气温10～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽．主要原因是A．受寒、暖流共同影响 B．受暖流影响C．受寒流影响 D．受陆地影响答案：C解析：从图中可以看出世界1月平均气温10—22℃所覆盖的区域都在中低纬度，而大陆西岸比较宽，则主要因为22℃等温线向低纬度弯曲。