人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习试题(无答案)-学生用卷
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (6)
第二单元做情绪情感的主人（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过热心帮助同学解决问题的方式表达对同学的关心；通过做家务帮助父母减轻负担及表达感恩之情。
这说明（）①美好的情感体验可以通过实际行动来创造①情绪情感只能受情境影响而不能主动创造①情绪情感需要通过恰当的方式来加以表达①负面情绪对我们的生活不能产生任何帮助A．①①B．①①C．①①D．①①2．居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。
法国作家朗士指出：好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他们的生活将永远是平庸的，缺乏兴趣的，因而必定是可悲的。
这告诉我们（）A．人们都有天生的好奇心B．好奇心可以使人成为作家、科学家C．有没有好奇心是无关紧要的D．好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣3．英国著名化学家法拉第年轻时，因工作过分紧张，精神失调，经常头痛失眼，虽经长期药物治疗，仍无起色。
后来，一位名医对他进行了仔细检查，但却不开药方，临走时只是笑呵呵地说了一句英国俗语:“一个小丑进城，胜过一打医生。
”便扬长而去。
法拉第对这话细加品味，于悟出其中奥秘，从此以后，法拉第常常抽空去看滑稽戏、马戏和喜剧，经常高兴得发笑。
这样愉快的心境，使他的健康状况大为好转，头痛和失眠都不药而愈。
“一个小丑进城，胜过一打医生“这句话告诉我们()A．小丑比名医的地位高B．城里名医太多而小丑太少C．人的情绪是多种多样的D．积极的情绪能促进人的身体健康4．观看电视剧《觉醒年代》后，小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深深感动，暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。
这说明情感（）①表达的方式是多种多样的①会影响人们的判断和选择①是短暂的且会随情境变化①可通过有意义的活动获得A．①①B．①①C．①①D．①①5．青春期的学生回家常常会关上门，甚至在门上贴上“请勿打扰”；自己写的日记也会锁在抽屉里，尽可能不让父母知道自己的QQ号，有什么情绪也不愿表露。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (2)
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．正值高三的小付确诊为新冠肺炎后被收治到武昌方舱医院，在与病毒斗争的同时，每天坚持去医疗用品库房上网课，她很阳光，心态也好，学习方面也很刻苦，当病友有情绪的时候，她总是安慰他们，开导她们积极战胜病魔。
这告诉我们（）①情绪与人的身心健康有关，是不可控制的②要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人③影响情绪的因素很多，情绪会随着周围情况的变化而变化④情绪有正面和负面之分，不同的情绪会产生不同的后果A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．当人们在遇到困难时，总喜欢用“爱笑的人运气不会差”这句话来安慰自己。
这启示我们A．要善于激发正面的情绪感受B．情绪宣泄一定使人走向成功C．喜怒哀惧是情绪的基本类型D．通过转移注意力来调节情绪3．小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己喜欢的音乐。
他们调控情绪的方法分别是（）A．注意转移法、理智控制法B．合理宣泄法、自我暗示法C．注意转移法、合理宣泄法D．合理宣泄法、注意转移法4．当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会笑容满面、步履轻盈:当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采、甚至想哭。
这是因为情绪（）A．直接决定我们的观念和行动B．是会相互感染的，会影响我们的身心健康C．受各种因素影响而不断改变D．包括内在体验、外显表情以及生理反应5．小君代表班级参加了年级举办的“迎2022新年庆元旦乒乓球比赛”，但因经验不足，无缘奖牌，顿感挫败。
痛定思痛，他决心在搞好学习的同时，持续训练，争取下次比赛取得好成绩。
这启示我们（）A．要完成一项自己喜欢的体育活动B．在生活中，负面情感体验越多越好C．要远离挫折，创造正面的情感体验D．要学会承受一些负面的情感体验6．河南驻马店一男子骑车逆行被查，与执勤交警发生口角，自称在派出所有人，并打掉辅警拍摄设备，随后妻子劝架，他却对妻子拳打脚踢，责怪她不该跟执勤人员道歉。
最后该男子被刑拘七天。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (3)
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。
”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。
关于情绪，下列说法正确的有( )①随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化②任何时候都要保持高涨的情绪③情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动④不同的情绪会对人们产生不同的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．在生活中，我们不但要努力获得美好情感，还要积极传递情感正能量。
这就要求我们（）A．认识更多的人和事B．要一味地接受外部环境的影响C．用自己的热情和行动影响环境，在与他人的情感交流中，传递美好的情感D．彻底改变周围的生存环境3．开学第一天，我们迫不及待地回到学校，同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样，又回到了快乐的树林里。
这是因为（）A．我们不喜欢待在家里B．我们对班级和学校有强烈的归属感C．同学们分离多日，再见面时总会很热情D．我们班又来了新同学4．面对同样的事情不同人产生的情绪是各不相同的，这是因为（）①喜怒哀惧不忘关心他人②人的情绪具有相同性和感染性③有的人能用理智控制情绪，有的人放纵自己的情绪④采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同A．①②B．②③C．①③D．③④5．小新参观了三星堆博物馆，被千姿百态的类似外星人的人形铜像深深吸引，感叹巴蜀文明的神秘浪漫，感叹中华文明的博大精深。
小新对古文明的欣赏能使自己（）①情感更丰富、深刻②情怀更加宽广、博大③学会宣泄负面情绪，做情绪的主人④创造正面的情感体验，促进物质生活水平的提高A．①②B．①③C．②④D．③④6．在一次世界级的女子10千米竞走比赛中出现了戏剧性的场面，中国选手陈跃玲，虽不是第一个冲线，但她是真正的冠军。
当走到9千米时，俄罗斯选手伊万诺娃旋风般地追上来，并超过陈跃玲。
陈跃玲非常镇定，心想：力争金牌，不能犯规。
最终是伊万诺娃第一个冲线，但因犯规成绩无效。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (5)
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．围绕“情绪”这一话题，同学们展开了讨论，其中，理解正确的有（）①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪会随着周围情况的变化而变化③人与人之间的情绪会相互感染，不可调节④持续处于负面情绪状态可能会危害身心健康A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁不堪……青春期敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母、老师和同学的“刺猬少年”。
避免因敏感而冲动“怒”人，我们应该（）①主动沟通交流，理性看待事情②提高个人修养，学会换位思考③学会冷静思考，正确表达意见④随意释放情绪，关注自我感受A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．夏天来临，有人会出现莫名的郁闷、烦躁、焦虑等心理，心理学家称之为“情绪中暑”。
这体现影响情绪的因素是（）A．自然环境B．对某件事情的预期C．个人生理周期D．周围舆论氛围4．情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。
情感带给我们的作用有（）①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动②情感是人最基本的精神需求③要在生活中不断传递美好情感④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索A．①②B．①④C．②③D．②④5．当我们看到别人遭遇不幸时，我们的心情会很沉重；如果在别人高兴的时候，看到我们闷闷不乐，别人心里也会难受。
这说明（）A．人的情绪是不相同的B．人的情绪是完全相同的C．人与人之间的情绪是会相互感染的D．一个人的情绪不会影响到周围的人6．如果我们能够用纯洁的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一份敬意，多一份善意，社会就会变得更加美好。
这段话告诉我们（）①要用自己的热情和行动影响周围的环境②情感与情绪既紧密相关，又有着区别③传递美好的情感，传递生命的正能量④周围的世界会因为我们的积极情感而美好A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④7．黄旭华小学毕业时，七七事变爆发，他感觉到一股屈辱的怒火在心中燃烧。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题 (1)
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题1．作为老师要教书育人，作为学生要努力学习，作为警察要保一方平安，作为医生要治病救人……处在不同社会角色的人所体验到的这种真切情感是（）A．羞涩感B．责任感C．道德感D．信任感2．人的情绪是复杂多样的，下列属于基本情绪的是A．喜、悲、哀、惧B．喜、怒、哀、羞C．喜、怒、哀、惧D．喜、怒、恶、惧3．下图漫画《忧虑》告诉我们（）甲：“尔的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑甲：“忧虑什么呢?”乙：“我的头发一天比一天少！①应当学会自我调节情绪②情绪会影响我们的生活③要学会压抑自己的情绪④情绪是我们无法控制的A．①②B．①③C．①④D．②③4．2019年5月13，赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈，市民纷纷点赞转发。
对此认识错误的是（）A．传播了正能量B．传递了美好情感C．交警背老人过马路的目的就是为了出名D．给人带来温暖5．下列行为，属于传递正能量的是A．利用寒暑假期间参加社区志愿服务活动B．拾到物品，据为已有C．经常上网玩“吃鸡”游戏D．同学与人闹矛盾,为同学大打出手6．“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是A．喜、怒、哀、惧B．哀、怒、惧、喜C．哀、惧、怒、喜D．惧、喜、怒、哀7．《尚书》：“爱人者，兼其屋上之乌。
”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。
“爱屋及乌”的现象体现了A．情感总具有盲目性和相通性B．情感与想象力、创造力相关C．情感影响我们的判断和选择D．情感有助于我们探索未知8．小明玩耍时，不慎坠入一口废弃的枯井，其父赶紧拨打110报警，并向来往行人求救。
当地派出所、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。
这说明①情感有助于我们探索未知②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心更加丰富④情感反映着人们对人和对事的态度A．②④B．③④C．①②D．①③9．下边漫画中的人物的做法告诉我们( )①情绪是可以调节的②要做自己情绪的主人③只做自己喜欢的事④要保持积极乐观的心境A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．最近，珊珊的情绪非常低落，早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去，下午又因按捺不住情绪，和同学争吵起来。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第二单元习题(原卷版)
七下第二单元做情绪情感的主人试题精编一、选择题1.（2019 黑龙江绥化）下列选项中，属于人的基本情绪的是（）A.害羞B.酸、甜、苦、辣C.厌恶D.喜、怒、哀、惧2.（2019 湖南岳阳）近日，某女士因所购奔驰车存在质量问题与售车公司发生争执，爬上引擎盖哭诉维权的照片引爆网络，网民的评价褒贬不一。
对此认识正确的是（）①流泪就能够换得人们的同情②情感影响人们的判断和选择③舆论氛围可能影响人的情绪④人与人之间的情绪会相互感染A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.（2019 湖南衡阳）每年4月2日是世界“枕头大战日”。
当天，活动参加者自带枕头互相击打。
“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）A. 转移注意B. 改变认知评价C. 合理宣泄D. 自我暗示4.（2019 山东临沂）一天，小眀被同学误解，他用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来，找准合适时机跟同学说明事情原委。
小明控制情绪的方法是（）A. 合理宣泄法B. 理智控制法C. 注意力转移法D. 他人帮助法5.（2019 湖南怀化）下面漫画中调控情绪的方法属于（）A. 自我暗示B. 合理定位C. 体育运动D. 倾诉沟通6.（2019 山东聊城）右边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（）①要学会调控情绪，做情绪的主人②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间③要用科学合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7.（2019 山东潍坊）马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言，还和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体能心理训练依据》，填补了相关空白，被称为军中的“居里夫人”。
2018年9月，86岁的她将毕生积蓄的1000万元巨款，捐给了家乡，用于教育公益事业建设。
对此认识正确的是（）①捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度②她致力于科研的科学精神，值得我们学习③她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力④有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8.（2019 山东泰安）2018年10月28日，重庆市一公交车坠江，造成15人身亡。
人教版初中七年级思想品德下册第二单元测试卷
2011-2012学年（下）古泉中学七年级思想品德第二单元测试卷姓名：班级：七（）得分：一、单项选择题（40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 201.“这是一种精神，一种美好的道德，对一个人的成长具有巨大的作用”，说的是哪一种心理品质？A．自强B．自傲C．自悲D．自弃2．与自强对立的是A．自弃B．自尊C．自信D．自立3．一个人对自己的认识和评价，常常是通过与人比较而形成的。
比较时应该A．用自己的长处和别人的短处比B．用自己的短处和别人的长处比C．扬长避短，激发信心D．用成长条件和别人相比4．理想，是人们对未来的向往，是追求比现在更美的生活，因此①没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力②有了理想，就有了恒久进取的动力③理想是自强的航标④要自强，首先要树立坚定的理想A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④5．“骏马能历险，耕田不如牛。
坚车能载重，渡河不如舟。
舍长以求短，智者难为谋。
”这说明①能力各有所长，各有所短②人应该根据自己的特长选择目标③挑战自己能力的最短处④人生应只有一个奋斗目标A．③④B．①④C．①③D．①②6．下列现象中，能培养自立自强精神的有①生活依赖于父母②经常有意识地与独立性较强的同学交往③养成独立思考的习惯④乱花父母给自己的零花钱A．①②B．②③C．③④D．①④7．右边图片告诉我们的道理是①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程②自立就是凡事完全自己做主③我们要做到自立自强④自立就要大胆投身社会生活实践A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④8．12月15日，滨州市举行了中小学生“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。
这一活动的举办有利于A．培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德B．青少年增长厨艺C．青少年走向自强D．青少年对自己的行为负责任9．我国古语说：“天行健，君子以自强不自息。
人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习题(无答案)-学生用卷
人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习题（无答案）一、单项选择题（本大题共30小题，共60分）1.“一个小丑进城，胜过一打医生。
”这一谚语告诉我们（）A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B. 人的情绪是复杂多样的C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪D. 积极的情绪有利于人的身心健康2.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。
这类活动的开展( )①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于弘扬我国优秀的传统文化④有助于丰富我们的物质生活A. ①②③B. ①②C. ①③D. ①②③④3.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。
这种调控情绪的方法是（）A. 自我暗示B. 转移注意力C. 立即行动D. 合理发泄5.“冲动是魔鬼，是炸药里的火药，是一副手铐、一副脚铐，是一颗吃不完的后悔药。
”这句小品台词告诫我们，面对青春期的心理冲动时，我们应该（）①学会理智控制自己的情感和行为②要想到道德的规范和法律的要求③只要对自己没有危害，完全没有必要在意④及时离开使人冲动的环境。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第二单元达标测试题(解析版)
2020道德与法治(部编版)七年级下册第二单元达标测试题（解析版）考试时间：90分钟；试题总分：100分一、选择题：（共15小题，每小题4分，共60分）1．心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（）A．应学会调节和控制情绪B．人的情绪是复杂多样的C．遇事要冷静，不能生气D．负面情绪必然带来伤害【答案】A【解析】依据题文描述，材料向我们说明了不良情绪会给我们的身体健康带来危害，这就告诉我们要学会善于调控情绪，A说法正确；BC与题意不符；D的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择A。
2．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。
下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是()①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】A【解析】本题考查情感和情绪关系方面的知识。
根据教材知识结合材料，情感与情绪紧密相关，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感。
情感与情绪是有区别的，情感和情绪的表达方式是不一样，所以①②③说法正确；④的说法错误，故排除。
所以答案选A。
3．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们() A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用【答案】C【解析】材料说明表达悲伤的情绪也需要适当的方式，C的说法正确且符合题意，应入选。
A的说法正确，但材料没有体现抑郁伤心的情绪对人智力水平的影响。
B的说法错误，悲伤忧愁等情绪也是人们对外界事物的正常反映；D的说法正确，但材料中没有体现不同的情绪对人产生的不同影响。
故该题选C。
4．我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册 (4)
第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．小张对小刚说：“你踩到我的脚了，快给我道歉！”小刚说：“踩你的脚怎么了？我看你是欠揍了！”小张说：“你才欠揍呢！”两名中学生就这样打了起来。
我们应从中吸取的教训是（）A．学会调节情绪，将自己的内心封闭起来B．处于青春期的我们，只有烦恼，没有快乐C．要增强自制力，理智控制青春期的冲动D．青春期就是一个冲动、莽撞、蛮横的时期2．上体育课时，李丽由于成绩优秀，被嫉妒她的同学绊了一跤，鼻子碰出了血，她可能产生的情绪是（）A．喜B．怒C．哀D．惧3．在我市全民核酸检测的日子里，七年级学生亮亮主动帮助本社区工作人员通知和引导居民，维护队伍秩序。
他在承担志愿者职责时的主要情感体验是（）A．安全感B．敬畏感C．正义感D．责任感4．面对繁重的生活压力，你是否觉得情绪管理越来越难？越来越捉摸不透自己？时而精力旺盛、不知疲惫，时而又消沉悲观、极度失落，情绪起伏就像“过山车”？警惕！小心患上躁狂、抑郁发作等情感障碍。
材料表明情绪与情感的联系是（）A．情绪是短暂的，情感是稳定的B．情绪是变化的，情感是不变的C．情绪是简单的，情感是复杂的D．情绪反应的积累和发展会形成比较稳定的某种情感5．在下列因素中，可能对情绪造成影响的有（）①个人目标是否达成②同学的嘲笑③美丽的自然风光④优美的音乐A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④6．有这样一段话“待我回家，代我回家，带我回家，一待可期，二代可替，三带魂归”短短一行字，是无数革命英烈一生的写照，向英雄致敬！下列古诗词与上述内容情感表达一致的是（）①青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，我们会体会到（）A．大自然的美感B．思乡之情C．荒凉之情D．敬畏之感8．敬畏是一种态度、一种信念，在生活中保持敬畏，人才会有方向、准则和规范，敬畏并非只浮于表面，而是常存于心中，如此才能做事谦虚谨慎，才能查找不足，提升自我。
人教部编版道德与法治七年级下册第二单元测试卷及答案
最新人教部编版道德与法治七年级下册第二单元检测试卷及答案一．单项选择题1．智利诗人加布里拉•米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。
他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。
我们不能对他说明天，他的名字叫今天。
”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。
关爱留守儿童需要全社会的共同努力。
为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）①给予他们力所能及的帮助②与他们一起进网吧玩游戏③与他们一起走进博物馆或大自然④与他们一起欣赏艺术作品A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2．2018年11月28日，四年级小学生黄唯，在浙江慈溪293路公交车上，短短12分钟连续四次让座，瞬间成了“网红”对其暖心行为，认识正确的是（）①传播了正能量②传递了美好情感③他让座的目的是为了博眼球④给人带来温暖A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．存善心说善言行善行，只要我们做到用的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。
这启示我们（）①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响②我们要用自己的热情和行动来影响环境③我们要学会关心他人，关心社会④情绪与情感既有区别又有联系A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．情感和情绪相比（）A．情绪是人类特有的B．情绪更深刻持久C．情感更深刻持久D．情感容易发生变化5．积极的情绪可以提高人体的机能，能够形成一种动力，激励人去努力；消极的情绪会使人感到难受，会抑制人的活力，使人精神颓废。
这说明（）A．不同的情绪对我们的影响不同B．情绪产生的原因是多方面的C．人的情绪是复杂多样的D．我们的情绪经常发生变化6．每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。
这启示我们（）①要传递美好的情感，传递生命的正能量②要用自己的热情和行动来影响周围环境③善于调整负面情感，形成和谐的人际关系④应热衷于人际交往，并以此为中心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．“一个小丑进城，胜过一打医生。
第二单元 做情绪情感的主人 测试题-部编版道德与法治七年级下册
人教部编版七年级下第二单元做情绪情感的主人一．选择题（共12小题）1．李想在心情不好时，总爱和同学一起打球；陈雯在考试时感到紧张，就会反复做深呼吸。
他们调节情绪的方法分别是（）A．转移注意、放松训练B．转移注意、改变认知评价C．转移注意、合理宣泄D．合理宣泄、改变认知评价2．“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
”这是汪国真散文集中的经典名句。
这句话蕴含的意思是（）A．人的情绪主要受自然环境的影响B．情绪可以影响我们的观念和行动C．负面情绪会对人产生神奇的作用D．人的情绪是复杂多样、不可控的3．舞蹈诗剧《只此青绿》以《千里江山图》为灵感创作登上了2022年虎年春晚。
舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，给全国观众带来一场视觉盛宴，呈现出传统文化的东方美学。
许多网友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”。
可见（）A．只有欣赏文化作品才能获得美好情感B．情绪反映着我们对人和事的态度C．情感需要表达、回应和共鸣D．传递情感只能被动地接受外部环境的影响4．下列关于情绪与情感的关系，认识正确的是（）A．情绪是人最基本的精神需求，影响我们的判断和选择B．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化C．情感与情绪密切相关，伴随情绪反应逐渐积累和发展D．情由心生，美好情感是在人的交往互动中自然引发5．一位作家和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地对摊贩说了“谢谢”，但摊贩冷脸相对，一声不发。
作家问朋友：“这家伙态度很差，是不是？”“他每天晚上都是这样的”，朋友说。
作家又问：“那你为什么还那么客气？”朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为呢？”从这一故事中，我们可以汲取的人生智慧是（）A．生活中不能有负面情绪B．我们的行为不能受别人影响C．要善于管理自己的情绪D．要宽容大度地面对一切6．下列语句中与如图的表情包所表达的情绪相一致的是（）A．相顾无言，惟有泪千行B．怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇C．待到山花烂漫时，她在丛中笑D．风声鹤唳，草木皆兵7．面对满地落花，当我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
部编人教版七年级下册道德与法治第二单元测试题
部编人教版道德与法治七年级下册单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐 B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性 D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪 C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④ C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
人教版《道德与法治》七年级下册 第二单元测试题(无答案)
第二单元测试题一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。
请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸。
这说明（）A.情绪是无法控制的B.小明出现了精神问题C.情绪具有复杂性和多样性D.我们只能是情绪的奴隶2.下列古诗文中，反映人的情绪的是（）A.梅花香自苦寒来B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.欲穷千里目，更上一层楼D.明月松间照，清泉石上流3.对于青春期的情绪特点，下列说法正确的是（）A.青春期的情绪都是积极的、正面的B.青春期没有烦恼和忧愁C.青春期的情绪特点体现了青春的活力D.青春期的负面情绪无法克服4.下列情绪反应属于青春期的负面情绪的是（）①小明考试没有取得理想的成绩，他感到很组丧②小林被同学踩了一脚，冲动的小林打了同学一拳③自习课上，亮亮说话被班干部批评，亮亮与班干部吵了起来④兰兰的作文被作为范文在班级展示，兰兰心情很愉悦A. ①②③B.①②③④C.①③④D.①②④5.进入青春期后，默默发现自己对情绪的控制能力不断增强。
在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有________的特点。
（）A.冲动性B.细腻性C.闭锁性D.表现性6. 小林今年读七年级，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达到了162厘米，像十七八岁的大姑娘。
近来，只要同学称呼她为“小林姐”，她很不舒服，为此还时不时与同学争吵，搞得与同学关系很紧张，学习成绩也下降了。
对此认识正确的是（）①负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系②负面情绪会影响学习效果③情绪只会给人带来负面影响④要学会合理调节情绪，消除负面情绪A. ①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.对右边漫画中的人物的情绪表现，你认为他们应该（）①合理控制自己的情绪②克制自己，避免情绪冲动③学会宣泄，避免负面情绪影响自己④学会用合理的方法、方式调节情绪A. ①②③B.①③④C.①②④D. ①②③④8.临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。
人教版部编版初中道德与法治七年级下册 第二单元测试01试题试卷含答案 答案在前
第二单元测试答案解析一、1.【答案】A【解析】B项中包含悲、喜两种情绪；C项中包含喜、忧两种情绪；D项中包含恼、怒两种情绪；A项只有“惊”一种情绪，故选A。
2.【答案】B【解析】材料告诉我们情境不同情绪不同这一内容。
②③说法错误，应排除；①④符合题意，故选B。
3.【答案】C【解析】题干中的说法主要告诉我们要将情绪控制在合适的范围内，调节好自己的情绪，故选C。
4.【答案】C【解析】A项说法错误，对于情绪的作用，不能一概而论；B项说法太绝对；D项与题意无关；C项符合题意，故选C。
5.【答案】B【解析】材料中小明的做法显然是错误的，他没有通过正确的方式表达和调节情绪，故选B。
6.【答案】C【解析】受到感染而产生共鸣，体现的是情绪的相通性和感染性。
A、B项说法错误；D项与题意无关；C项符合题意，故选C。
7.【答案】C【解析】②③说法错误，我们要以乐观的态度对待生活；①④均符合题意，故选C。
8.【答案】B【解析】这则材料主要告诉我们情绪是可以调节的。
A、C、D三项均是对情绪的错误认识；B项符合题意，故选B。
9.【答案】C【解析】漫画中的人物通过打沙袋来宣泄负面的情绪，故选C。
10.【答案】C【解析】本题考查远离校园暴力的要求。
①②③④均是正确的做法，故选C。
11.【答案】C【解析】对于英雄要怀有崇敬之情，对于坏人要怀有憎恨与义愤之情，而对于弱者要有同情之心，故选C。
12.【答案】D【解析】本题考查调节情绪的方法。
A、B、C项做法都是不可取的；D项符合题意，故选D。
13.【答案】B【解析】“多门功课不及格”会带来负面的情感体验，故选B。
14.【答案】D【解析】本题考查参与慈善活动的意义。
①②③④均符合题意，故选D。
15.【答案】B【解析】本题考查学生对负面情感的认识。
①说法太绝对；③说法错误，不能说哪种情感更有价值；②④均符合题意，故选B。
16.【答案】A【解析】本题考查情感的重要性。
①②③④均符合题意，故选A。
人教部编版七年级下册道德与法治第二单元测试题版
人教部编版七年级下册道德与法治第二单元测试题版一、单选题（共18题；共36分）1.生活中某些负面的情感体验（）①不能完全避免②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ①②③④2.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）①公交车上给老人、孕妇让座②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人③主动为班里贫困生捐款捐物④自觉参加义务植树、环保宣传等活动A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.近年来，发生多起针对大学生的诈骗案。
古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。
“行己有耻”要求我们（）①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力A. ①②B. ①③④C. ①②③④D. ①②④4.以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（）①参加志愿者活动②读有益的书籍③多交益友④沉迷于网络游戏中培养朋友感情A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.下面漫画给我们的启示是（）①情绪总是给人们的生活带来消极影响②持续处于负面情绪，会危害身心健康③愤怒情绪无法控制的，只能任其发展④我们必须学会合理调节各种不良情绪A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④6.2019年“熊猫杯”国际青年足球锦标赛上，韩国球员夺冠后，脚踩奖杯合影，还有队员做出了不雅动作。
对此有网友评论道：“我们国家的青少年要记住今天所受到的耻辱，未来赛场上见。
”网友的评论带给我们的情感体验是（）A. 敬畏感B. 责任感C. 恐惧感D. 道德感7.2018年3月1日晚，“感动中国2017年度人物”颁奖典礼上，聆听消防支队指导员杨科璋舍己救人的事迹，在场听众无不屏息静听,很多人数次落泪。
人教部编版道德及法治七年级下第二单元检测卷
第二单元检测卷题序时间：45分钟一二满分：100分三四五总分得分一、单项选择题(每题3分，共45分)1．喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式。
以下对此认识正确的选项是( ) A．喜是踊跃情绪，而其余是悲观情绪B．这些情绪变化主要受外面条件影响C．经过情绪调理，能够将哀转变成喜D．意志坚毅的人不会有情绪形式变化2．冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在浅笑中写作。
我写了一辈子，心情老是乐观的。
”这启迪我们( )A．拥有踊跃的情绪就必定能健康长寿B．只有作家才能保持踊跃的情绪C．踊跃情绪或优秀情绪对人的健康和发展有益D．人不要产生悲观情绪，悲观情绪有害有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的希望，结果连会做的题也不会做了，因此总考不好。
”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我深信只需付出努力就会有收获。
”回答3、4题。
3．以上两位同学的经历说明( )①不一样情绪对人的能力的发挥会产生不一样影响②人只需处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成惨剧④人应当学会调理自己的情绪A．③④ B．②③ C．①④ D．①③4．老师送给第一位同学一句话：“不论全部怎样，你仍旧要沉静和快乐。
”这句话想告诉他( )A．情绪不随环境改变而改变C．调理情绪有正确的方法B．应保持乐观爽朗的心境D．情绪调理与外界环境没关5．魏伟在校运动会上不测与跳高竞赛的金牌当面错过，一连几日郁郁寡欢。
周日，好朋友邀他一同去打球。
球场上他冲着好朋友大发性情，甚至将球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。
这说了然( )A．人与人之间的情绪会相互感染B．情绪的表达不单与自己的身心健康有关，并且关乎人际交往C．我们要认识自己的情绪D．人的情绪是复杂多样的6．下面漫画《忧愁》给我们的启迪是( )忧虑甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每日都在忧愁。
”甲：“忧愁什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”A．要学会调理自己的情绪B．负面情绪是没法调适的C．要学会压迫自己的情绪D．过分忧愁会令人掉头发7．全职妈妈可能因为带孩子而特别忧愁，但假如把每个孩子看作是上天送给父亲母亲的礼品，而父亲母亲正是在和孩子的“斗智斗勇”中看到自己人品上的不足，获取第二次成长的时机。
统编人教部编版七年级下册道德与法治第二单元达标测试题(原卷版)
2020道德与法治(部编版)七年级下册第二单元达标测试题（原卷版）考试时间：90分钟；试题总分：100分一、选择题：（共15小题，每小题4分，共60分）1．心理学家指出，一个人如果生气1小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时，这告诉我们（）A．应学会调节和控制情绪B．人的情绪是复杂多样的C．遇事要冷静，不能生气D．负面情绪必然带来伤害2．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的。
下列对于情感与情绪二者之间的关系，认识正确的是()①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们() A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用4．我们要在实践中培养情感互动，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感。
这说明()①与人交往，可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③情感与情绪紧密相关④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．史书万卷，字里行间都是“家国”二字。
“我爱我的国，我爱我的家”。
古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()①“大漠孤烟直，长河落日圆。
”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。
”（孟子）③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。
”（文天祥）A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④6．我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是()A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、哀、怒C．怒、俱、哀、喜D．惧、怒、哀、喜7．日常生活中，我们知识的丰富、认识的提高、情感的加深、习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习试题(无答案)-学生用卷人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习题（无答案）一、单项选择题（本大题共30小题，共60分）1.“一个小丑进城，胜过一打医生。
”这一谚语告诉我们（）A. 不同情绪会对个人的身体健康产生不同影响B. 人的情绪是复杂多样的C. 处于不同情境，就会产生不同的情绪D. 积极的情绪有利于人的身心健康2.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。
这类活动的开展( )①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于弘扬我国优秀的传统文化④有助于丰富我们的物质生活A. ①②③B. ①②C. ①③D. ①②③④3.目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂….“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.同学们，当你进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己“冷静思考，沉着应答，会考出好成绩的”。
这种调控情绪的方法是（）A. 自我暗示B. 转移注意力C. 立即行动D. 合理发泄5.“冲动是魔鬼，是炸药里的火药，是一副手铐、一副脚铐，是一颗吃不完的后悔药。
”这句小品台词告诫我们，面对青春期的心理冲动时，我们应该（）①学会理智控制自己的情感和行为②要想到道德的规范和法律的要求③只要对自己没有危害，完全没有必要在意④及时离开使人冲动的环境。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.俄国著名诗人普希金在一首诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）①面对困境，不能使自己情绪太过低落②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑④对待生活，我们应该多以微笑面对。
A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④7.歌曲《祝你平安》中说“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，还有许多愁与苦，请你多一些开心，少一些烦恼。
”这里的微笑、开心、愁、苦、烦恼，都是描写（）的词汇。
A. 生命B. 兴趣C. 习惯D. 情绪8.下列关于情绪的表述不正确的是( )A. 情绪可分为积极情绪和消极情绪，两者在一定条件下是可以相互转化的B. 情绪是经常变化的，它随个人境遇、志趣和社会生活的变化而变化C. “心烦听音乐”体现调节情绪的方法是情绪升华D. “塞翁失马焉知非福”的故事启示我们调节情绪的方法是认识改变法9.对下列名言或俗语分析有误的是（）A. 人逢喜事精神爽--积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增B. 乐极生悲--情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏--以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了--要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁10.下列行为属于合理发泄情绪的有（）（1）小周的祖父去世了，他痛哭了一场（2）小明被老师批评了，他很不服气，对好朋友倾诉了内心的委屈（3）小亮和同学吵架，他气得把同学的书本、文具扔在地上（4）每当考试时，海燕都在心里对自己说：“别紧张，冷静点！”A. （1）（2）B. （3）（4）C. （1）（4）D. （2）（3）11.情感需要表达、回应，需要共鸣。
当父亲节、母亲节来临时，下列与父母情感交流情感最恰当的是（）A. 微信朋友圈晒祝福B. 为父母网购一些礼物C. 与父母促膝谈心，表达感恩之情D. 给父母物质上的帮助12.央视大型公益节目《等着我》通过帮人寻找亲朋好友，诠释了以德报怨、宽容仁爱、乐善好施、助人为乐的人间真情。
开展《等着我》寻亲公益活动，有利于①继承和发展中华民族优秀的传统美德②弘扬中华民族爱好和平的伟大民族精神③倡导真善美，传递正能量④把爱和责任延伸，成为惠及社会的强大力量A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③13.解决青春期矛盾心理的方法有很多，下列不属于自我调节的是A. 小明把自己不开心的事情记在日记上B. 小强参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松C. 李华想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去”D. 当有人嘲笑小雨个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华”14.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。
”所以，你务必使你积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。
这是因为（）①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习试题(无答案)-学生用卷A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④15.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。
”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。
”小红所说的调节情绪的方法是（）A. 合理宣泄B. 改变认知评价C. 转移注意D. 放松训练16.“青春是一道明媚的忧伤。
在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。
”青春有“忧伤”是因为A. 青春期的身心变化会带给我们矛盾与困惑B. 青春期的烦恼是每个人必经的，无法调节C. 青春期情绪波动很大，需要学会自我调适D. 青春期心理矛盾不利于青少年的健康成长17.与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。
下列事件能体现传递情感正能量的是①罗尔将女儿遗体捐献给深圳大学医学院，用于医学研究②聂树斌被改判无罪，正义虽然迟到，但是终究没有缺席③中国女排在里约奥运会实现逆袭，夺得金牌④班主任强调，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ②③④18.以下属于情感描述的是( )①数学试卷发下来，成绩不理想，小明当场就哭了②我们班在篮球比赛中取得了好成绩，我们都有荣誉感③五星红旗升起来，华华心中对祖国的敬意油然而生④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔，但是被他人弄坏了，齐齐暴跳如雷A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④19.近年来，“感动中国”人物已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须( )①传递美好情感，传递生命正能量②体验美好情感，引起情感共鸣③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④20.下列对情绪的理解正确的是（）①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。
A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③21.狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。
”我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。
这是因为（）①情感是人最基本的精神需求②我们的情感也是复杂的③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④22.“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。
”上述名言说明（）A. 情绪影响人的身体健康B. 情绪有害于人的身体健康C. 情绪影响着我们的观念和行动D. 人的情绪是无法控制的23.在生活中，我们可以通过情感来体验生命，体验生活，对情感认识正确的有( )①情感与情绪有关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展②情感是复杂的③负面的情感体验不利于我们的成长④情感需要表达、回应，需要共鸣A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④24.我们每个人的内心都有一个情感世界。
情感的作用有( )①传递正能量②影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动③有助于全面观察事物，探索未知④情感和情绪密切相关A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④25.“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。
”所以，你务必使你积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，以养成保持积极情绪的好习惯。
这是因为（）①人的情绪是丰富多彩的②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛③积极的情绪有益于人们的身心健康④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④26.八年级学生小华非常热衷《红楼梦》，连里边的诗句都背得滚瓜烂熟，但人也因这本书变得忧郁，甚至有一段时间总把自己当成林黛玉。
这体现了青春期（）A. 情绪的固执B. 情绪的表现性C. 情绪的闭锁性D. 情绪的细腻性27.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现了“喜”的语句是（）A. 相顾无言，惟有泪千行B. 怒发冲冠，凭栏处C. 待到山花烂漫时，她在丛中笑D. 风声鹤唳，草木皆兵28.下雨天，农夫眉开眼笑，盛赞这及时雨；行人愁眉苦脸,讨厌这鬼天气。
对此理解正确的是①农夫和行人的工作不同②对同一件事情，态度不同，会产生不同的情绪③农夫的愿望得到了满足，产生了积极情绪④行人对自己的情绪控制不力，这将会影响身体的健康A. ②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②29.每个人的内心都有一个情感世界，我们可以在品味情感的过程中共同成长。
情感的作用有①情感是人最基本的精神需求人教部编版道德与法治七年级下册第二单元练习试题(无答案)-学生用卷②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物③情感一定会限制我们的想象力④情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④30.下列属于青春期情绪特点的有（）①情绪的表现性②情绪波动与固执③情绪与情感④情绪的闭锁性A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④二、分析说明题（本大题共3小题，共30分）31.管理情绪，放飞青春梦想七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。
得知要对决去年的冠军张鹏，他不由自主地紧张起来，手心满是汗，在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，他情绪低落，控制不住自己呜呜地哭起来，影响了比赛的正常进行。
在老师和同学的帮助下，王力很快调整自己，放松了下来，第二天他面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。