劳技教研计划工作计划.doc
小学劳动技术教研计划
小学劳动技术教研计划一、指导思想：重点做好“均衡发展”、“内涵建设”、“教育质量”、“和谐校园”四方面工作，积极推进教育科学和谐发展，为“大气创业，大力创新”，进一步推进素质教育，做好《课程计划》的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深入开展多层次多形式的教学研究活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教育教学质量。
二、主要目标：1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。
认真做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作，扎扎实实搞好教师的培训，更新观念，用好新教材。
2、优化教学思想，强化质量意识。
树立正确的教师观、学生观，增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。
3、进一步加强教研组建设，提高教育教学质量，各门学科争取达到学校预定目标。
认真组织学生参加县级以上各类竞赛，争取更多的人次在竞赛中获奖。
4、以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。
用师爱去关心每一个学生，特别是后三分之一学生的学习，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生愿意留，安心留。
5、做好差生转化工作。
各位教师针对所任班级学生建立差生档案，有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。
三、主要工作和措施：（一）、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，力促学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度，依据教研室工作计划，按照学校工作意见，主要开展以下工作：1、建立三级培训网络，深入开展新课程培训工作。
（1）、以联盟教研培训为主要途径，提高教师群体对新课程的适应能力。
学校教导处组织带领全校教师深入学习课改理论，认真领会《基础教育课程改革纲要（试行）》精神。
要求教师积极参加县教研室举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训，深入理解基础教育课程改革的重要意义，增强教师紧迫感和责任感，不断提高对新课程感到适应能力。
劳技教学工作计划（通用12篇）
劳技教学工作计划（通用12篇）劳技篇1一、教学目标1、思想品德目标:通过劳动技术课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本知识和基本技能；注重培养创新精神、创造能力。
以及分析问题和解决问题的能力。
发展学生的手脑并用能力。
培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性。
逐步形成健全人格。
2、知识目标:了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术，基本电学知识应用等。
各章都力图讲清知识的来龙去脉，将基础知识和怎样操作现给同学们。
3、能力目标:通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。
4、情感目标:培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈。
通过劳技课的学习, 他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性，通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。
二、学生状况分析现在大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理能力不强，而且不太会干家务。
通过学习，注重学习方法，可以培养学生动手操作的能力，充分发挥学生学习主体作用，培养学生帮父母分担家务的能力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展。
三、教学重、难点重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。
难点：学会自己创造手工作品。
四、教学进度安排表1、金盏菊的播种及养护2、别致的小鞋3、种蚕豆4、面包里的劳动5、缝布袋6、纸杯毛驴7、安装门铃8、观察电冰箱及其原理9.玫瑰花的种植及养护10、拆装电风扇并了解原理五、教学措施1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。
劳动实践教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，劳动教育在学生全面发展中的重要性日益凸显。
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提高教师劳动教育教学能力，我校特制定本次劳动实践教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对劳动教育的认识，明确劳动教育在学生全面发展中的地位和作用。
2. 增强教师劳动教育教学实践能力，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间相互学习、交流与合作，共同提升劳动教育教学水平。
4. 推动学校劳动教育工作的深入开展，为学生提供优质的劳动教育服务。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点学校多功能厅、实验室、实习基地等五、活动内容1. 开幕式时间：X月X日地点：学校多功能厅内容：领导致辞、活动安排介绍、教师代表发言等。
2. 劳动教育专题讲座时间：X月X日地点：学校多功能厅内容：邀请专家就劳动教育的理念、目标、内容、方法等进行专题讲座。
3. 课堂教学观摩时间：X月X日至X月X日地点：各年级教室内容：各年级教师根据教学计划，进行劳动教育课堂教学观摩活动。
4. 教学研讨时间：X月X日至X月X日地点：学校会议室内容：教师针对观摩课进行教学研讨，交流教学经验，提出改进意见。
5. 实践教学活动时间：X月X日至X月X日地点：实验室、实习基地等内容：组织教师参与实践操作，体验劳动过程，提升实践教学能力。
6. 教学成果展示时间：X月X日地点：学校多功能厅内容：展示教师劳动教育教学成果，分享教学经验，促进教师成长。
7. 闭幕式时间：X月X日地点：学校多功能厅内容：总结活动成果，颁发优秀个人和集体奖项，宣布活动结束。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。
2. 各年级组、教研组负责具体活动的组织与实施，确保活动顺利进行。
3. 教师积极参与活动，认真完成各项任务。
七、活动要求1. 各级领导要高度重视本次活动，积极参与，确保活动取得实效。
2. 教师要认真学习劳动教育相关理论，提高自身劳动教育教学能力。
最新劳动教研组工作计划（精选5篇）
最新劳动教研组工作计划最新劳动教研组工作计划教学研究组简称“教研组”。
中小学校按学科设置的教学研究单位。
主要任务是组织和领导本学科的教学。
以下是小编帮大家整理的最新劳动教研组工作计划（精选5篇），仅供参考！最新劳动教研组工作计划1一、指导思想：劳动和劳动技术教育是小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。
小学部的教学工作将以市局教育工作会议精神为指导，围绕“立德树人”的根本任务，突出“五项管理”和“双减”政策的落实，聚焦课程和课堂研究，规范教学常规管理，推进智慧教育常态化使用，促进学校内涵发展，实现教学质量和师生核心素养的全面提升。
劳动教育学科组将根据教导处具体工作安排，立足学部实际，具体开展各项工作，特制定本活动方案。
二、教研工作思路与重点：（一）依托“三课两反思”活动，推进教研工作进程。
1、继续重视组织全体教师认真学习有关劳动教育活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要（3-6年级）（征求意见稿），相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验，进一步提高认识，增强课程意识。
强化校本培训，增强培训和学习的实效性。
使全体教师、特别是本学期劳动教育活动课程教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2、发挥刘增成老师和刘传雷老师的骨干示范作用，让他们帮助和指导好其他老师的课堂教学，使每一位老师的课堂都有所提高。
3、启动教师“三课两反思”活动，安排任课教师精心备课，发挥团队作用，及时反馈，有序的完成原生课—再生课-成长课，老师之间取长补短，互相学习。
4、本学年的劳动教育主题活动，按长短线结合的方式推进，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为人文篇或特产篇，也可以围绕“节日文化”（如清明、端午、立夏等）。
同时要注意学科、活动的整合结合“每月事”中相关主题活动，以综合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动每次大主题单元活动，都要制定好切实可行的活动方案，要注意丰富阅读内容增加与社会互动和研究的成分，同时要注意过程性资料的累，并严格按照教研室规定整理资料包。
劳动技术教学工作计划 (2)
劳动技术教学工作计划1、思想品德目标：在劳技教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，培育同学社会主义的思想品德，注意培育创新精神和制造力量。
进展同学的手脑并用力量。
培育同学健康高尚的审美情趣。
提高同学的文化品尝。
进展健康独特。
逐步形成健全人格。
2、学问目标：了解针线基础学问，常用种植技术，手工工艺制作技术。
3、力量目标：通过劳技课的学习，使同学把握肯定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步进展，生活自理力量不断增添，更使同学感受到劳动的魅力。
4、情感目标：培育同学正确的劳动观点和良好的`劳动习惯，培育他们喜爱祖国，孝敬长辈。
通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的欢乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技学问的重要性。
通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。
二、同学状况分析如今大部分同学是独生子女，平常在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理力量不强，而且不太会干家务。
通过学习，可以培育同学动手操作的力量。
培育同学帮父母分担家务的力量，培育他们的孝心，有助于他们以后人生道路的进展。
三、教学重、难点重点：把握一些制作的技巧，并能胜利制作教材要求的作品。
难点：学会自己制造手工作品。
四、教学进度支配表〔略〕五、教学措施依据同学的状况和我校的实际，本学期拟用以下措施：1、从劳技课的实际动身，使同学理论和实际相结合，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣。
2、理论学问的传授要突出重点，注意学问，力量和情感之间的联系。
3、重视同学思维力量的进展，进展他们的观看，思索，联想和想象力量，尤其要重视培育同学作品制作的制造力量。
4、组织市场调查至少一次。
5、教学过程中要抓住同学的闪光点，多表扬，少批判，激发同学学习的爱好。
6、劳开工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受力量，省开支，又要减轻同学的负担。
尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。
初中劳技教学教研工作计划
初中劳技教学教研工作计划金兰中学劳技室工作计划一、指导思想：以学校教学计划为向导，围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，切实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。
二、工作目标：1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立“一切为了学生，为了一切学生。
”的服务意识。
2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。
3、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。
4、加强电工基础，电子线路两门课程的教研工作，加强学生动手能力、实验能力的培养。
5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好实验教学、多媒体教学，努力提高教师全面素质。
6、搞好学生活动，提高学生积极性、主动性，全面提高学生素质。
三、具体措施：1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高教师素质。
2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。
3、大力开展教学教研活动，抓好老教师示范课、新教师过关课、年轻老师优质课。
4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的能力。
5、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。
6、努力学习其他教研组的先进方法、先进经验。
2014-2-16美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。
秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。
秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。
清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。
秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。
2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。
聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。
劳技工作计划
劳技工作计划一、指导思想劳技教育是全面贯彻教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的重要途径。
我们将以“培养学生的创新精神和实践能力”为重点，以提高学生的劳动技能和综合素质为目标，坚持以人为本，促进学生全面发展。
通过劳技教育，使学生学会基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，培养学生的创新意识和实践能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
二、工作目标1、提高学生的劳动技能，使学生掌握基本的生活技能和生产劳动技能。
2、培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中学会思考、学会探索、学会创新。
3、增强学生的劳动观念和劳动习惯，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。
4、促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、工作措施1、加强课程建设（1）认真落实劳技课程标准，开足开齐劳技课程，确保课程教学质量。
（2）结合学校实际，开发具有本校特色的劳技校本课程，丰富课程内容。
（3）加强劳技课程的教学研究，探索适合学生特点的教学方法和教学模式。
2、优化教学过程（1）认真备课，精心设计教学环节，提高课堂教学的有效性。
（2）注重实践教学，让学生在实践中掌握劳动技能，提高实践能力。
（3）加强对学生的个别指导，关注学生的差异，确保每个学生都能有所收获。
3、加强师资队伍建设（1）加强劳技教师的培训，提高教师的业务水平和教学能力。
（2）建立劳技教师的交流机制，促进教师之间的经验分享和共同提高。
（3）鼓励教师开展劳技教学研究，探索创新教学方法和教学模式。
4、完善教学设施（1）配备必要的劳技教学设备和工具，为学生的实践操作提供保障。
（2）加强劳技教室的管理和维护，确保教学设施的正常使用。
5、开展丰富多样的活动（1）组织学生参加校内劳动实践活动，如校园环境清洁、班级卫生打扫等。
（2）开展劳技竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
（3）组织学生参加校外劳动实践活动，如参观工厂、农场等，拓宽学生的视野。
2024年学校劳技室工作计划范文（七篇）
2024年学校劳技室工作计划范文依据我国教育部门相关规定，结合洛峪九年制学校的具体情况，现将本学期科技室工作计划予以明确：一、指导思想本学期，洛峪九年制学校科技室的工作指导思想是：贯彻落实《关于加强中小学科技教育工作的意见》，以科技教育为核心，队伍建设为引领，教育科研为支撑，科普活动为抓手，严格遵循上级教育部门的部署，致力于提升学生的科学素养和科技创新能力。
结合学校实际，本计划旨在全面推动素质教育，培育学生创新精神和实践能力。
二、工作目标1. 明确辅导员职责，加强队伍建设。
本学期，我们将充分发挥全体科技辅导员的智慧，明确各自的岗位职责，扩大校外辅导员队伍，增加校内兼职辅导员，以提升科技辅导员队伍的整体素质。
2. 拓展资源，营造科技氛围。
我们将进一步整合科技教育资源，优化科技教育在学校整体教学中的地位，强化科技教育教研室、科技活动指导组与其他相关部门的协作，加快校园科技教育环境建设，深化科普宣传教育，彰显学校科技教育特色。
3. 结合实际，创新教学方法。
本学期，我们将探索符合学校实际的科技教育手段和方法，开发特色科技教育活动项目，培养具有创新精神和动手实践能力的科技特长学生，争取在各级科技竞赛中取得优异成绩。
三、主要措施我们将坚持因地制宜、分类指导、讲求实效的原则，通过以下措施提升科技教育水平：1. 理顺科技教育机制，明确岗位职责。
我们将认真学习《关于加强中小学科技教育工作的意见》，明确学校科技教育的指导思想与目标，优化科技教育领导小组与年级组长、班主任的协作机制，确保各项工作落到实处。
2. 开展专题科技活动，编选校本教材。
我们将总结以往科技活动的经验，深入研究科技教育理论，掌握教学手段和方法，通过参与科学节等活动，编选系列科技教育校本教材，提高教育质量。
3. 举办系列科技教育活动，创新教育手段。
我们将举办各类科技活动，如科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等，并结合教务、政教、团委、学生会工作，发挥团队和个人智慧，拓展科技教育资源，丰富教育内容。
学校劳技教研组工作计划安排
学校劳技教研组工作计划安排
概述
本工作计划旨在规划学校劳技教研组的工作安排，以提升教研组成员的专业水平，推动学校劳技教学的发展。
以下为具体计划安排：
目标
1. 提升教研组成员的专业素养。
2. 推动劳技教学改革与创新。
3. 加强教研组成员之间的协作与共享。
工作计划
1. 组织教研活动
- 定期组织教研组会议，分享教学心得与经验。
- 安排教研组成员进行观摩课程，促进交流与研究。
- 组织教研展示活动，展示优秀教学案例与成果。
2. 教学资源开发与整合
- 鼓励教研组成员开发和分享优质教学资源。
- 整合学校已有的劳技教材和教辅资源，建立资源库。
3. 专业培训与研究
- 定期组织专题培训，提升教研组成员的专业技能。
- 鼓励教研组成员参加学术会议、研讨会等研究交流活动。
4. 教学研究与课题研究
- 鼓励教研组成员展开教学研究，推动教学改革与创新。
- 指导教研组成员参与相关课题研究，提高教研能力与水平。
实施与评估
1. 工作计划将由劳技教研组负责人统筹安排，并分解到各个成员。
2. 每学期末进行工作计划的评估，总结经验与不足，并进行适当调整。
本工作计划旨在提升学校劳技教研组的工作效能，促进教学水平的持续提升，希望能得到大家的支持和配合。
劳动与技术教学工作计划(三篇)
劳动与技术教学工作计划一、教学目的：劳动技术教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。
教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。
在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本技知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
创造性劳动教学旨在培养开拓性的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维、想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。
二、教材简析本册教材由湖北省教学研究室组编，共有十课供选择使用，主要有：微型手电筒、音乐门铃、自制电池、简易电热切割器、花猫戏蝶、“击剑”游戏机、通断检测器、磁控转盘、电铃、电动机模型。
小学劳动可是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。
这种教学实践活动，正是培养学生创新意识、发挥学生创造性的最佳机会。
创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识、投身创新实践、探索创造途径、养成创新习惯。
劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。
生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。
小学老动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各科教学中有着不可动摇的地位。
教学重难点：本学期在劳动技术课的教学中，将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力的培养。
做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学难点，做到位学生备教材、备操作、备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
三、学生知识现状分析1、教师把教材中的基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
2、学生通过学习到的劳动基础知识、方法进行实践操作，巩固学到的知识。
3、通过教师讲评、学生自评、学生互评等方法，教师对学生在活动中反馈的信息及时进行处理，并做好调整工作。
4、不断激发学生兴趣，调动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入学习。
劳动与技术教学工作计划（二）为____新课标关于加强农村中小学劳动技术培训的精神，切实提高我学区小学生的综合素质，不断推进全面发展教育，以更好地适应新形势下农村经济发展的需要，现将我校劳动技术培训计划公布如下：一、培训形式：1、结合农事活动进行集中培训，主要包括集中学习、分片培训、组织现场观摩、经验介绍；2、结合教学工作进行培训。
劳动学科教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，劳动教育作为培养学生动手能力、创新精神和社会责任感的重要途径，越来越受到教育部门的重视。
为了提高劳动学科教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高劳动学科教师的专业素养，增强教师对劳动教育重要性的认识。
2. 促进教师之间的教学经验交流，共同探讨劳动教育的方法和策略。
3. 推动劳动学科教学资源的整合与共享，提高教学质量。
4. 培养学生的动手能力、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动地点学校劳动教育实践基地、会议室、教师办公室等五、活动内容（一）劳动学科教学研讨1. 时间：2022年9月-2023年3月2. 内容：（1）劳动学科课程标准解读，帮助教师准确把握教学方向。
（2）劳动教育案例分享，促进教师相互学习，共同提高。
（3）劳动教育教学方法探讨，如项目式学习、合作学习等。
（4）劳动教育评价方式研究，关注学生发展，提高教学效果。
（二）劳动教育实践基地建设1. 时间：2022年9月-2023年3月2. 内容：（1）劳动教育实践基地规划与建设，包括场地、设施、课程等。
（2）劳动教育实践基地师资队伍建设，提高教师实践指导能力。
（3）劳动教育实践基地课程开发，设计符合学生年龄特点和实践需求的课程。
（三）劳动学科教师培训1. 时间：2022年9月-2023年3月2. 内容：（1）劳动学科教师专业素养提升，如劳动安全教育、心理健康教育等。
（2）劳动学科教学技能培训，如教学方法、教学设计、教学评价等。
（3）劳动学科教师信息化教学能力培养，提高教师运用信息技术进行教学的能力。
（四）劳动学科教学成果展示1. 时间：2023年4月2. 内容：（1）劳动学科优秀教学案例评选，展示教师教学成果。
（2）劳动学科教学成果展示活动，如公开课、教学观摩等。
（3）劳动学科教学经验交流会，分享优秀教学经验。
学校劳技室工作计划模板（3篇）
学校劳技室工作计划模板一、指导思想：为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥第二课堂的功能，丰富学生的校园生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。
结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心，就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养，提高中学生的劳动意识，培养学生的劳技能力。
加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。
二、主要工作：(一)、根据学校的实际，管理好各种项目的劳动工具。
主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，根据学校实际，继续自制工具和维修工具，让劳动工具能在其它学科借用的就借用。
发挥工具应有的效率。
(二)、针对本学期学校的实际情况，本学期准备对学生进行园艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。
(三)、针对学校的实际问题，安排相应的临时劳动。
如：安排学生清除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。
(四)、就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。
如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。
(五)、美化劳技室，修补整理各种劳动工具，作好劳技服务工作。
三、工作的措施与方法：1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。
2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。
3、要求学生严格遵守劳技管理制度。
4、要求学生在劳动时，正确使用劳动工具，掌握劳动方法，同时在劳动中注意安全。
5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
6、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
7、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。
教师校本研修劳动技术工作计划
教师校本研修劳动技术工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动教研组工作计划(五篇)
劳动教研组工作计划(五篇)劳动教研组工作计划篇1一、指导思想在20__版高考考试新大纲的指导下，结合我市绩效考核指导意见，遵循我校“全面质量管理和质量立校”的办学理念，结合绿色、法制、环保学校的要求，以教学工作为中心，以教育科研为先导，促进教师成长。
以创建“高效课堂”为抓手，灵活运用课件、微课等信息手段，激活学生学习兴趣，提高课堂教学效率，提高学生成绩。
三个年级根据年级特点和实际情况，在教学内容上各有侧重，做好语文教学和高考备考工作。
狠抓教学过程和学生学习过程的精细化管理，以管理促落实，以管理促成绩，以管理促质量。
积极开展语文第二课堂活动，充分发展学生个性，提高学生语文核心素养，提高我校语文教学质量和效率。
二、工作思路及重点1、积极组织开展多种形式的科组教研活动。
鼓励科组教师积极申报课题立项，主持课题研究，组织相关老师参与课题研究。
加强校级交流，积极组织科组教师参与__市组织的各项教研活动。
扎实做好校级公开课的组织和讨论，每位老师都要积极上校级公开课，每位老师都有参加听课，认真听课，然后以备课组为单位认真参加评课讨论环节，使听评课活动真正成为提高课堂实效和教学成绩的有效手段。
按照教务处的要求，本学期每位老师听课不少于14节（新教师除外）。
鼓励和督促中青年教师认真撰写教育教学论文，积极送市中语会参加评奖。
在有条件的情况下，请著名的专家来我校作指导。
2、积极强化科组队伍建设，加强以备课组为单位的教学团队建设。
加强备课组建设，是在学校规模较大的实际情况下的现实选择，备课组是学校开展教学教研的一个核心单元，也是一个荣辱与共的集体，各备课组要在备课组长的统筹下发扬团队精神，发挥集体优势，形成教育教学思想和教学常规的共识，充分利用备课组集体备课时间做好本学期各个阶段具体方面的教学研究、反思和总结，切实突破一些教学瓶颈，促进年级学生语文成绩的提高。
3、根据学校的“1369工程”精神，严格要求青年教师，积极指导青年教师的教育教学和教研，加速青年教师的成长。
小学劳技教研组活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，劳动技术教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广泛关注。
为了提高小学劳动技术教育的质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，特制定本教研组活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对劳动技术教育的认识，明确劳动技术教育的内涵和意义。
2. 增强教师的教学实践能力，提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨劳动技术教育的发展趋势。
4. 培养学生的劳动技能和创新能力，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 专题讲座- 邀请专家进行劳动技术教育专题讲座，解读劳动技术教育的相关政策、法规和课程标准。
- 组织教师参加市级、省级劳动技术教育研讨会，学习先进的教学理念和方法。
2. 教学观摩与研讨- 组织教师进行教学观摩，相互学习，取长补短。
- 开展教学研讨活动，针对教学中的难点、重点问题进行深入探讨。
- 邀请优秀教师分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
3. 教学设计比赛- 组织教师参加教学设计比赛，提高教师的教学设计能力和创新意识。
- 对优秀教学设计进行评选，对获奖教师进行表彰。
4. 课堂实践与反思- 组织教师进行课堂实践，将所学知识应用于教学实践。
- 开展教学反思活动，教师撰写教学反思文章，分享教学心得。
5. 教学资源开发与共享- 鼓励教师开发教学资源，如教案、课件、教具等。
- 建立教研组教学资源库，实现资源共享。
6. 校际交流与合作- 与其他学校劳技教研组开展交流与合作，共同探讨劳动技术教育的发展。
- 组织教师到兄弟学校观摩学习，借鉴先进的教学经验。
四、活动安排1. 活动时间：每周三下午2. 活动地点：学校劳技教室3. 活动形式：- 专题讲座：每月一次，每次2小时- 教学观摩与研讨：每月一次，每次1小时- 教学设计比赛：每学期一次，为期1个月- 课堂实践与反思：每月一次，每次1小时- 教学资源开发与共享：每学期一次，为期1周- 校际交流与合作：每学期一次，为期1天五、活动要求1. 全体教师应积极参加教研组活动，认真履行职责。
劳技工作计划
劳技工作计划一、计划目标本劳技工作计划旨在提高劳技水平，培养职业技能，促进个人成长与发展。
二、计划内容1. 技能培训通过参加相关职业技能培训，提升本领域的专业技能和实践经验，确保在工作中具备所需的技能水平。
2. 实践锻炼积极主动参与相关实践活动，通过实际工作经验的积累，不断提高自己在劳技领域的实操能力。
3. 资源调研深入了解行业发展趋势、市场需求和竞争状况，为个人职业规划和技能提升提供有针对性的信息和方向。
4. 交流合作积极参与行业内的交流活动，与同行业专业人士进行沟通交流，分享经验，扩展人脉关系。
5. 自我评估定期对自己的工作表现和技能水平进行全面评估，寻找改进和提高的空间，持续提升自身竞争力。
三、计划步骤1. 设定目标根据个人职业规划和兴趣爱好，确定需要提升的劳技方向和技能目标。
2. 制定计划根据目标，制定详细的行动计划，明确培训、实践、调研和交流的时间安排和方式。
3. 执行计划按照制定的计划，积极投入到相关培训、实践、调研和交流活动中，全力以赴地提升劳技水平。
4. 定期总结每个阶段结束后，进行总结和评估，查看是否达到预期目标，寻找不足之处并改进。
5. 持续提升根据总结和评估结果，对计划进行调整，继续推进下一阶段的劳技工作，不断提升自身能力。
四、计划保障1. 资金保障确保有足够的资金用于职业技能培训、实践和交流活动的费用，做好经济准备。
2. 时间保障合理安排时间，保证能够充分投入到技能提升和工作计划中，平衡工作与学习的时间。
3. 知识支持根据需要，寻找合适的学习资源和书籍，增加专业知识储备，为计划的顺利实施提供支持。
4. 激励机制设定适当的激励机制，如设立目标奖励和提升机会，激励自己持续投入到劳技工作计划中。
五、计划评估定期进行计划的评估和反馈，查看计划的执行情况和效果，根据评估结果进行调整和改进。
六、总结通过制定并执行劳技工作计划，我们可以持续提升自身的劳技水平，增强竞争力，实现个人职业发展的目标。
劳技教研计划_劳技教师年度工作总结
劳技教研计划_劳技教师年度工作总结一、劳技教研计划劳技教研计划是根据学校的教学要求和劳技课程发展需要制定的。
通过研究学科教材、教学方法和教学资源，提出合理的教学方案和研究课题，以提高学生的技能水平和创新能力。
下面是我制定的劳技教研计划的具体内容：1.确定教学目标：根据学校的教学要求和学生的实际情况，明确劳技教学的目标和要求，制定合理的教学目标和评价标准。
2.研究学科教材：仔细研究学科教材，了解教材的内容结构和教学要点，提出合理的教学建议和教学方法。
3.设计课程教学活动：根据学科教学要求，设计一系列的课程教学活动，包括理论教学、实践操作、实验实训等内容，并编写教学活动的教案和教材。
4.开展教学研究：通过观察、实验和讨论，研究学生的学习情况和教学效果，探索有效的教学方法和策略，提出改进教学的建议和意见。
5.开展课题研究：选取一个具体的课题进行研究，通过查阅文献、实验研究和实践探索，深入了解该课题的理论和实际问题，提出解决问题的方法和建议。
6.撰写研究报告：将教学研究和课题研究的结果整理成报告，包括研究目的、研究方法、研究过程和研究结果等内容，并进行反思和总结，提出未来研究的方向和计划。
在过去的一年里，我按照学校的教学要求和劳技教研计划的要求，开展了一系列的教学研究和课题研究工作，取得了一定的成绩和经验。
主要有以下几个方面的工作：1.教学研究：我根据学科教学大纲和教学要求，研究了学科教材的内容结构和教学方法，设计了一系列的课程教学活动，包括理论教学、实践操作和实验研究等内容。
通过开展教学实践和教学观察，我总结了教学经验和教学方法，并提出了改进教学的建议和意见。
过去一年的工作中，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，在教学研究和课题研究方面取得了一些成绩和经验。
也存在一些不足和问题，比如教学活动的设计不够完善，研究方法和数据分析还有待提高等。
今后，我将在这些方面继续努力，提高自己的教学水平和研究能力，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
劳技教研计划_劳技教师年度工作总结
劳技教研计划_劳技教师年度工作总结劳技教研计划一、总体目标通过劳技教研计划，提高劳技教师的专业水平和教学质量，促进学生综合素质的提高，构建劳技教育的特色课程体系，助力学校劳技教育的发展。
二、教研计划内容1. 教学内容更新与改进（1）分析本学年劳技教师的教学情况，总结存在的问题和不足，针对性地开展课程内容的更新和改进，力求使课程内容更加贴近现实生活，符合学生的学习需求和兴趣。
（2）引入最新的行业发展动态和技术知识，增强课程的前瞻性和实用性，确保学生学到的是最新、最实用的知识。
2. 教学方法探索与创新（1）探索教学方法，尝试引入多元化的教学手段，如案例分析、项目式教学、实践性教学等，提高学生的动手能力和实践操作能力。
（2）鼓励教师利用现代化教学设备和多媒体手段，提高教学效果，使学生更加直观地理解和掌握知识。
3. 教学资源整合与共享（1）加强教师之间的教学资源整合与共享，鼓励教师开展课程教学设计和案例研究，形成一批高质量的教学资源。
（2）建立劳技教学资源库，将优质的教学资源进行整理和分类，便于教师的查询和使用。
4. 评价体系建设和改进（1）建立科学合理的劳技教育评价体系，对学生进行综合素质评价，包括知识水平、动手能力等方面的评价。
（2）通过不断改进评价体系，有效解决评价中存在的问题和弊端，使评价结果更加客观公正，真实反映学生的学习状况。
5. 教学成果展示与交流（1）鼓励教师积极参与各类教学比赛和展示活动，展示自己的教学成果和创新成果，提高教师的教学水平和影响力。
（2）促进教师之间的教学交流和合作，加强团队合作，共同探讨教学中的问题和难点，提高劳技教学的整体水平。
6. 学术研究和论文撰写（1）鼓励劳技教师主动参与学术研究和课题申报，开展教学实践和教育教学理论研究，提高教师的学术水平和理论素养。
（2）要求每位劳技教师每年至少完成一篇教育教学相关的论文，促进学术研究成果的产出和交流。
三、实施步骤1. 确定年度教研计划每个学年初，由学校劳技教研组根据学校的劳技教育发展需求和实际情况，确定当年的教研计划内容和目标。
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很紧密。
但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素质教育并让每一位学生都有一段有趣而美好的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好2004年新学期我们教研组工作计划打算如下：1，认真备课抓好教学常规管理，积极开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。
不断总结工作中的经验和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教育方法。
结合学生的特点不断地创新。
多了解科学史，创造发明史和其积极的作用，来完善自己的知识面，从而在创新的教育中起积极带头作用。
2，当一名副其实的劳技教师，更应承担创新的教育。
因劳技教育和创新教育密不可分，脱离了创新教育的劳技教育是片面的，不科学的。
劳技
教育就是培养学生劳动态度，动手能力，发展学生创造能力和思维的一门科学。
当学生在作品制作过程中，碰到了具体问题能通过独立思考，或几个人想办法，再经过实践而得到解决。
引导学生积极想出解决问题的方法。
开发学生的思维能力。
3，在课堂教育过程中要创造一个良好的环境，同学们只有在轻松愉快的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。
在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。
尊重学生，不断地给学生创造有利条件，提供机会，把动手能力好的同学加以进一步的培养，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”比赛中保持领先地位情况下，这学期准备参加浦东新区高二的电子技术教学比赛尽可能做到有所作为。
4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手能力的优势把学校的科
技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。
5，努力完成本学期的教学工作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100％通过等级考试，并且积极参加上海市和浦东新区劳动技术教学竞赛，争取能够有所收获。
劳技2004
年教研计划。