停止抱怨学会感恩作文

停止抱怨学会感恩作文

停止抱怨，学会感恩

【班会目的】

现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。

通过这次主题班会，呼吁全体学生少点对身边事物的抱怨，乐观起来、开朗起来，学会对一事、一物、一人的感恩，善于发现真善美，善于理解并学会宽容。通过学生探讨、交流，引导学生自发地对父母养育、老师教诲、同学之情进行感恩。

来充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

【教学重点】

教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

【教育难点】

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

班会时间:5月22日

班会地点:初二(2)班

主持人:王淦(甲) 孟露(乙)

1

幻灯片播放:唐怀诚

前期准备:签名板

班会过程:

一、导入班会主题。

甲: 美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的:“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。

乙:我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们很多人都觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。

甲:没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间,所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件～乙:我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。

合:初二2班《放下抱怨，学会感恩》主题班会现在开始。

二、生活中的抱怨

甲:同学们平时听到最多的就是抱怨的话，班级同学搜罗

2

了很多抱怨，给我们现场还原:(幻灯片)

乙:在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;遇到不如意时给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用国家免费教材，不知感恩社会。在课堂上，上课不认真听讲，把老师苦口婆心的规劝视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它??这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。我们真

的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗,我们真的应该没完没了的抱怨吗, 请看下面的一组照片。

甲:看了刚才的这些图片，你有什么样的想法,你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗, 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。这就需要我们学会感恩。

三、感恩行为 1、感恩父母

甲: 无论有多大的困难，有一个人，他总是你依靠的屏障。无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。这个人叫:“父亲”，这种爱叫“父爱”～

3

乙:无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她。

有一种爱，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”～

甲:当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

乙:当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

甲:我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报。

乙:因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

甲:妈妈叫我们要诚实做人，但是她有的时候却会撒谎，而且还不止撒一次谎。

乙:不会吧，哪会有这样的事情

甲:你不信,大家可能也不信，那么就让我们听听故事《母亲一生撒的八个谎》表演者: 徐雅明

乙:母亲撒的每一个谎，都倾注了对儿女无私的爱。

甲:当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，

4

乙:当你牙牙学语时，母爱是耐心的教导;

甲:当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;

乙:当你远行时，母爱是声声的呜咽;

甲:当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;

乙:当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;

甲:当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;

乙:当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上，疼在她心上的那把盐。乙:如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，甲:那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳～乙:父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中;

甲:它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;

乙:它像茶，平淡而亲切，让人自然清新 ;

甲:它像篝火，给人温暖却令人生畏，容易让人激奋。

乙:父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

请欣赏《父爱无言》表演者:李天意、杨赫

甲:谢谢你们带来的这个感人的故事，我们希望故事里的小李能够去看看他的父亲，去看看那个身染重病、生命垂危，却时时关注将要高考儿子的、每一点进步的父亲。

5

乙:不要让他带着遗憾和不舍离开人世，不要让他像一只负重的骆驼，一路饥寒交迫、饱经风沙，历经千辛万苦，眼看就要到达绿洲，却连水都没有喝一口、就心酸的离你而去。

甲:我们希望故事中的小李能听见我们的声声呼唤，能赶快回家，为他父亲再尽最后一次孝道，不要让自己抱憾终生。

乙:我们更希望现实中的我们能为父母多做一些力所能及的事情，为父母分担一些忧愁，去努力实现父母对我们的无限期盼。

甲:那么，你们对自己的父母了解吗,了解有多少,你又为他们做了些什么, 课下我们做了一个小测试，我随即找出五位同学的打分情况。评分人是我们的父母亲。看看他们对父母到底了解了多少。

(幻灯片呈现问题，讲解学生回答情况。)

甲:通过调查我们发现，爱的天平重重地倾斜在了我们这一边，同学并不十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻～我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊～

乙:我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍、营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的

6

服装却斟酌再三，常常忍痛割爱。这就是我们亲爱的爸爸妈妈，为我们健康快乐成长整日奔波操劳的的爸爸妈妈。

甲:我们一天天长大，而我们的父母却一天天的变老了。有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发，是我们亲手