高一历史从各国联盟到天下共主PPT优秀课件

3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地 位的是：
A周王 B鲁国国君 C卿大夫 D士
4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族 网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法 制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的 是：
1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室—— 周王嫡长子、嫡长孙
3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封 地——卿大夫嫡长子、嫡长孙
探究：
1、分封制的目的是什么？
2、如果我是周王，我该怎样进行 分封呢？分给哪些人？分封者的获 得的好处（权利）和应尽的义务是 什么？
分封制的作用有哪些
分封制有哪些局限性？
1、目的：巩固西周统治。
2、范围：王族、功臣、先Байду номын сангаас贵族
内容：周王封土地和人民；诸侯尽义务； 诸侯继续分封。
3、作用：加强了周天子对地方的统治，开 发边远地区，扩大统治区域
宗法制与分封制的关系：在家中、
族内就是宗法制，上升到宗国法家制就对是
分封制
今天还有
宗法制根据大宗、小宗而哪形些成影严响格？
的等级制。
维护的工具：礼乐制度
夏商周三代早期政治制度的特 点有哪些？
牢固的血缘关系 浓厚的专制色彩 早期的政治制度有继承性和发展 性
习题
1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成 王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。 “殷民”指： A夏人后裔 B商代遗民 C周朝百姓 D少数民族 2、 西周分封制的积极作用主要表现在： A扩大了奴隶制的规模 B促进了西周经济的发展 C巩固并扩大了西周王权统治 D避免了诸侯国势力的增长
第一单元 中国古代的中央集权制度
汉唐宋强化 元明清顶峰
第一课 从方国联盟到天下共主
夏商周三代
一、夏商两代的政治制度
夏朝——出现了公共权力，保留氏族特 点 商朝——以商部落为中心的方国联盟， 内服与外服 神权色彩
商
了方 土方 鬼方
臣服 并立
周
内服
外服
二、西周的封邦建国
大家有没有看过《封神榜》，在这部小 说中，讲述的是周灭商的故事，那一个 强大的周朝建立以后，如果让你来治理 怎么进行？当时没有先进的联系和交通 工具，你可以做什么？
A1234 B123 C234 D23
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演讲人: XXX
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三、以嫡长子继承制为核心的 宗法制度
俺们来做包青天——
一个官员生前娶了一位妻子，为他生了 一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为 他生了大儿子，此后妻子又为他生了一 个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是 他的两个儿子都想取得他的爵位和家业， 请问应该判给谁？
定义：一种继承和分配制度。
特点：嫡长子继承制