重复的奥妙.ppt完整版

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《“重复”的奥妙》教学课件省优获奖课件ppt

孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”
曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分英语146分历史134分综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。

北师大版《“重复”的奥妙》PPT课件

3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法 ,六七千字一章。
接着插一些小旗，下一个应该是......
应该是红色旗。
课堂练习
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如果再继续摆一些花，下一盆应该是......再下一盆是......
应该是
课堂练习
5 在我们的生活中，有很多这样“重复”的现象。你能再举一些例子吗？
课堂练习
6
你能举出生活中有规律的事物吗？
衣服上的条纹
课堂练习
7
课堂练习
8
课堂练习
【重点】初步体会简单的规律。
【难点】了解不同事物所具有的共同规律。
课堂导入
新知探究
看一看，做一做你从图中发现了哪些规律？用你喜欢的方式表达。
我发现队伍排列很有规律，一个女生一个男生......
新知探究
...... 彩旗的排列也是有规律的。
新知探究
大小
大
小
大
小
大
小
新知探究
√ √ × × √ √ × × ...... 花盆的摆放也是有规律的。
9 每年都有12个月。
课堂总结
重复的现象无处不在，重复多次的现象和事物就是规律。
课堂作业
1 猜一猜
课堂作业
2 智力冲浪。为庆祝节日，同学们在教室里布置红黄蓝绿四色彩
灯，依次悬挂，第19盏彩灯是（蓝）色。

二年级下册数学课件- 重复的奥妙北师大版 (共14张PPT)

数学好玩
重复的奥妙
【创设情境】
蒙古族特色建筑
蒙古包
——
【创设情境】
蒙古族的节日
那达慕大会
——
【探索交流】
【探索交流】
说说你发现了哪些规律？
你能用自己喜欢的方法表示规律吗？
【探索交流】
……
图形表示
【探索交流】
大小大小大…… 小大小
文字表示
按照这些规律你能继续说一说吗？
【联系生活】
【联系生活】
简单的重复构成美丽的图案。
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
女男女男女…… 男女
男
文字表示
【探索交流】
√ √ × × √ √ × × √…√… × × √ √
符号表示
【探索交流】
1 1 2
1 1 2
······ຫໍສະໝຸດ 数字表示【探索交流】
这些规律有什么共同点？

《“重复”的奥妙》教学课件

止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
…… 表示为：112 112 112 112……
大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼
表示为：○ △ ○ △ ○ △ ○ △
图中气球、灯笼、花盆等事物的规律都是重复出现。
今天是星期六，7 天后又是星期六。音乐课源自我们打的节拍，蹦擦擦、蹦擦擦……
每年都有春、夏、秋、冬。
女生男生女生男生女生男生女生男生
……
大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼大灯笼小灯笼
用不同的符号或数表示事物的排列规律，相同的事物用相同的符号或数表示，不同的事情用不同的符号表示。
女生男生女生男生女生男生女生男生表示为：√ × √ × √ × √ ×
我们的属相是每12 年重复一次。
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停