初中化学老师本人年终述职报告最新
2024年初中化学老师述职报告(三篇)
2024年初中化学老师述职报告尊敬的校领导、各位专家、亲爱的同事们：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，很荣幸能够在这里向大家汇报我这一年来的工作情况和成果。
一、教学工作教学是我们工作的核心任务，也是我们师者所为、责任所在。
今年我承担了初二、初三年级的化学教学任务，按照学校教学计划，认真备课、上好每一堂课。
我结合学生的特点和教学进度制定了详细的教学计划和课堂教学方案，充分运用多媒体、实验等教学手段，深入浅出地讲解教材知识，激发学生的学习兴趣和思维创造力。
通过引导学生进行合作学习、讨论交流，培养了学生的团队合作意识和自主学习能力。
大家都知道，化学是一门实践性较强的学科，实验教学在其中占有重要地位。
今年我积极争取实验教学资源，组织了多个实验活动，让学生亲自操作，体验化学现象，提高实践操作能力。
同时，我注重与其他学科的结合，在生活中、社会中找到化学的应用，增加学生对化学的兴趣和实用性认识。
二、教育管理和学科建设作为一名教师，我不仅要关注学生的学习情况，还要注重班级教育管理和学科建设。
今年我担任初三(1)班班主任，认真负责，充分发挥班主任的作用，积极与家长沟通，关注每一个学生的学习和生活情况。
同时，我加强班级管理，营造了良好的班风学风，帮助班级形成了和谐的氛围。
另外，我充分利用各类教育平台和资源，开展学科建设工作。
我定期组织学科组教研活动，与其他学科老师互相学习交流，共同提高教学水平。
我还深入研究化学教育趋势和新课程标准，不断更新自己的教学理念和方法，不断提高自身的专业素养。
三、党建工作和社会实践作为一名党员教师，我积极履行党员职责，带头参加党委组织的各项活动，宣传党的政策、加强党建工作。
今年我还作为学校党建工作先进个人代表，参加了市级的党建经验交流会，学习了先进的党建理念和工作方法。
此外，我还积极组织开展了学生社会实践活动，带领学生参观实验室、化工厂和科学展览等，让学生亲身感受化学知识在实际生活中的应用，提高他们的社会实践能力和素质教育。
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）
化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）化学老师年度述职报告要怎么写，很多人第一次写化学老师年度述职报告没有什么经验，那么在这里小编给大家整理化学老师年度考核个人述职报告（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：化学老师年度考核个人述职报告在这次培训中使我提高了认识，理清了思路，发现了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距。
对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。
我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。
现总结如下：一、通过学习自身素质得到了提高，对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。
专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、通过学习理论，不断应用实践在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。
以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。
教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。
此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中，我努力做到：第一，学会反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，与同行进行交流。
要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
初中化学教师个人年终述职工作总结（最新6篇）
初中化学教师个人年终述职工作总结（最新6篇）时光飞逝，光阴似箭。
转眼间一年即将过去了，又要开始构思初中化学教师的年度工作总结了。
年度总结能全面体现一个人一年的成长情况，想要写好一篇年度初中化学教师工作总结是该如何写呢？初中化学教师个人年终述职工作总结（最新6篇）(篇一)学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。
本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。
做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。
一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。
初三化学教师述职报告（三篇）
初三化学教师述职报告尊敬的校领导、各位专家和评委：大家好！我是XX中学化学教师，很荣幸能在这里向大家述职。
在过去的一年里，我一直致力于化学教育工作，努力帮助学生提高化学知识和实践能力，取得了一些成绩。
在这份述职报告中，我将向大家介绍我的教学工作、教学成果和教学研究，希望能得到大家的认可和支持。
一、教学工作概况在过去的一年里，我主要负责初三化学的教学工作。
针对不同学生的特点和需求，我采取了多种教学手段和方法，积极开展了各类教育活动。
（一）规划教学内容根据教学大纲和教材的要求，我合理规划了课程内容，确保学生能够掌握基础知识、发展实验技能和培养科学思维。
我注重教学内容的系统性和连贯性，使学生能够形成整体化的知识结构。
（二）创设教学环境为了提高学生的学习兴趣和动力，我积极创设良好的教学环境。
我利用多媒体教学手段，展示生动有趣的实验过程和化学原理，激发学生的好奇心和求知欲。
我还精心设计教室布置，让学生感受到浓厚的化学氛围。
（三）启发探究式教学为了培养学生的科学思维和探究能力，我采用了启发探究式教学方法。
我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列的实验和课堂活动。
通过让学生亲自动手操作、观察实验现象、分析数据，引导学生主动思考和自主学习，培养学生的实验技能和科学思维能力。
二、教学成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一些成果，主要体现在以下几个方面：（一）学生成绩显著提高通过我的努力，学生的化学成绩明显提高。
在期中考试和期末考试中，学生的平均分分别提高了10%和15%。
特别是在实验技能方面，学生的表现更加出色，通过亲自操作实验，他们不仅掌握了实验的操作步骤，还能够分析实验数据和总结实验结论。
（二）课堂氛围活跃通过我的努力，课堂氛围变得更加活跃。
我采用互动教学的方式，鼓励学生提问和回答问题，加强师生之间的互动。
我还组织了小组合作学习和竞赛活动，让学生在合作中取得进步，在竞争中激发潜能。
（三）学生态度积极通过我的引导，学生的学习态度发生了积极变化。
初中化学老师述职报告范文（三篇）
初中化学老师述职报告范文尊敬的校领导、家长和同事们：大家好！我是XX中学初中化学教师XX。
我非常荣幸能在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作过去一年，我认真贯彻落实国家和学校的教育方针，积极投入到初中化学教学工作中。
我坚持把学生发展为本位，突出思维训练，注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过巧妙设置教学环节、引导学生自主探究、激发学生学习兴趣等方式，使学生能主动参与，积极思考，并取得了显著的效果。
1. 课程设计方面：我充分挖掘化学知识的内在联系和实际应用，注重理论与实际结合。
我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并根据课堂实际情况进行灵活调整。
我注重培养学生的实际操作能力，采用多种实验教学方法，让学生通过实践感受化学的魅力。
2. 教学方法方面：我注重启发学生的思维，通过提问、讨论等方式激发学生的思维活力。
课堂上，我注重学生的参与度，鼓励学生积极思考、发现问题，并指导学生运用所学知识解决实际问题。
我通过多媒体辅助教学、板书等方式使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3. 评价方式方面：我注重综合评价，以学生的全面发展为中心。
我除了通过正式考试评价学生的学习成绩外，还注重对学生的思维能力、实践能力和创新意识进行评价。
我通过课堂表现、小组合作、实验设计等方式进行评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进。
二、学生管理工作除了教学工作外，我还非常重视学生的管理工作。
我认为教师不仅是知识的传递者，更是学生思想道德的引领者，我努力做好以下工作：1. 班主任工作：作为班主任，我积极关心学生的学习和生活，了解学生的家庭情况，并及时向班级家长传递学生的情况。
我注重班级管理的科学性，并组织各种活动，促进学生的全面发展。
2. 个别辅导：对于学习差的学生，我与家长进行沟通，制定个别辅导计划，并给予他们额外的关注和指导。
在这方面，我取得了一定的成效，学生的学习成绩有了明显的提高。
三、教育教研工作为增强自身的教学能力，我积极参加学校组织的各类教育教研活动，并参加了区级和市级的教师培训。
2024年最新初中化学教师述职报告(4篇)
2024年最新初中化学教师述职报告作为一名教育工作者，本人在过去学年中始终秉承党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守四项基本原则，与党中央保持高度一致。
秉持敬业爱岗的态度，默默付出，将培育人才视为崇高使命。
在职业道德方面，本人坚守高尚情操，言行一致，以身作则，维护教师队伍的良好形象。
自觉遵守学校规章制度，服从工作安排，积极投身于教育教学工作，全力以赴，不考虑个人得失。
在教育教学实践中，本人始终遵循党的教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，确立以学生为中心的教学理念，注重学生个性发展，激发创造潜能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
在工作中，本人责任心强，服从领导分工，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业并进行讲评，课后辅导学生，广泛涉猎知识，形成系统完善的知识结构。
严格要求学生的尊重学生，发扬教学民主，使学生在学习中有所收获，不断提升，从而提高自身的教学水平，圆满完成教育教学任务。
一、化学教学工作在化学教学领域，本人积极学习新课程理念，并将其融入日常教学。
深入研究教材，精心备课，向经验丰富的教师请教，运用多样化的教学手段激发学生兴趣，促进自主学习，培养学生综合素质。
不断改革课堂教学，提升教学效率。
在中考复习中，广泛收集试题，研究命题趋势，针对学生实际情况，巩固基础知识，提高复习效果。
随着业务能力的提升，本人顺利通过了市青年教师业务达标考核，并被评为校级教学新秀。
历年所带班级在中考中均取得了优异成绩，为学校争光。
二、班主任工作本人连续三年担任初三毕业班班主任，对每一位学生负责，关注学生行为习惯和学习方法的培养。
通过培养优秀班干部队伍，营造良好班风。
与任课教师紧密合作，针对不同学生采取个性化指导，通过多种方式与家长沟通，探讨家庭教育方法。
所带班级学习氛围浓郁、凝聚力强，学习成绩稳步提升。
三、教学研究和业绩在教学工作之余，本人积极参加各类业务竞赛，取得了一系列奖项，包括校级多媒体课件设计优秀奖、市中学化学多媒体课件评比三等奖、市初中化学新课程教学教案评比二等奖等。
中学化学老师述职报告范文（通用5篇）
中学化学老师述职报告中学化学老师述职报告范文（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编整理的中学化学老师述职报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中学化学老师述职报告1转瞬间，一学期时光又即将过去。
回首这一学期，对照工作计划，总结反思自己的工作，是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。
一、扎实做好教学常规工作。
（1）备课。
充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。
通过上学期的教育教学工作，了解学生知识现状，学习情绪，估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调，精讲多练，指导学法。
（2）课堂教学。
注重课堂气氛的创造，注重探究式学习和启发性教学的方式，调动学生的学习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以学生为主，以"练"为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。
从上学期考试成绩看，总体感觉学生自信心不够，分化严重，优等生少，一部分同学学习方法不得当，积极性不高，上进心不强，学习成绩也就不理想。
这个年纪的学生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，知识不够扎实，一学就会一放就忘，但他们的年纪和心理特点是活泼好动，头[收集整理]脑灵活的，并且由于春季职校招生的缘故，现在在学的学生多数是具有自觉，向学的意识的。
因此，在本学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书，学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一，两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验，演算或推理解决问题，得到结论。
第三，大部分学生缺乏创新，拓展，综合能力，本学期的一个重点就是培养他们的读题，审题，分析，应用的能力，和学生一起念题，划出关键词，读懂题目想要解决的问题，联系知识点解决问题。
初中化学教师述职报告（三篇）
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师，我一直将教书育人作为首要任务，并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际，我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针，努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动，与同事们进行经验交流，不断从他人的经验中学习，并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结，我有了更深刻的认识，对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果，我积极参加学科教学研讨会和教育培训班，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案，培养学生的自主学习能力。
同时，我还利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，增强学生的学习兴趣。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作，我还积极参加学校的各项工作，与学校其他科任教师一起开展集体备课，共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作，关心学生生活，与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面，我认真负责，及时与家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，并制定相应的改进措施，帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面，我积极参与学校的各项活动和组织工作，担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求，做好各项工作的计划和安排，确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作，接受专家的指导和建议，不断完善自己的教学能力。
初三化学教师的述职报告范文(精选三篇)
初三化学老师的述职报告范文〔精选三篇〕初三化学老师的述职报告范文〔精选三篇〕光阴的迅速，一眨眼就过去了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的初三化学老师的述职报告范文〔精选三篇〕，欢送阅读与收藏。
初三化学老师的述职报告1今年我担任初三123三个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学根底知识和根本技能，引导学生能具备将来探究化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。
化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的优势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识根底和学习才能，引导得好能事半功倍，一旦学生学习根底薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理。
另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完本钱学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进展有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
〞在教学理论中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。
在教学理论中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在根底知识上。
二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学消费生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和考虑，引导学生理解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进展相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进展科学探究的方法，初步形成一些科学探究的才能。
2022年初三化学老师年终述职报告(5篇)
2022年初三化学老师年终述职报告（5篇）篇一：2022年初三化学老师年终述职报告过去的一年转瞬间过去了。
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给同学一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的同学。
为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，阅历的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。
不断地调整自我的教学计划，总结教学阅历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，着重培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。
三、协作总校各工作状况上心参加并仔细落实是我的工作作风。
一年来未耽搁一节课。
上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了需要的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年需要仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
篇二：2022年初三化学老师年终述职报告光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。
在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、提高了不少。
回顾这一年的工作，我对自我的表现有满足也有不足之处，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。
初三化学老师述职报告
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初三化学教师述职报告5篇范文_初三化学教师个人述职报告
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初三化学教师述职报告1紧张、忙碌的一学期即将结束。
本学期，在校长的直接领导下，整体工作取得了一定的进展和提高。
但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行过程。
②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
中学化学教师述职报告6篇
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初三化学教师述职报告8篇
初三化学教师述职报告8篇通过述职报告，我们能够清晰地向上级展示我们的工作进展和成果，通过撰写述职报告，我们可以反思自己的工作方式和方法是否合理，以下是本店铺精心为您推荐的初三化学教师述职报告8篇，供大家参考。
初三化学教师述职报告篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下：站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。
二、教学工作方面这学期，本人担任初三化学教学工作。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。
在教学过程中，我努力做到以下几点：1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。
3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。
4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵意见，提高自身的教学水平。
三、副班主任工作方面在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。
积极承担起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫尾工作；部分问题学生的转化工作；部分学生的评语填写工作等。
初中化学教师述职报告6篇
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化学教师年终述职(3篇)
第1篇大家好！在这一年里，我担任化学教师的工作，深感责任重大。
现将本年度的工作进行总结，以供大家批评指正。
一、工作回顾1. 教学工作（1）认真备课。
我始终坚持以学生为本，结合教材和学生实际情况，精心设计每一节课的教学内容和教学活动，力求提高课堂教学效率。
（2）课堂管理。
我注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯，营造积极向上的课堂氛围。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
（3）作业批改。
我认真批改作业，及时发现学生的不足，给予针对性的辅导。
对优秀作业给予表扬，对有困难的学生给予鼓励，激发学生的学习兴趣。
（4）教学反思。
我积极参加教研活动，认真听取同事们的意见和建议，不断改进教学方法，提高教学质量。
2. 教研工作（1）积极参加教研活动。
我认真参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学经验，提高自己的业务水平。
（2）撰写教学论文。
我结合自己的教学实践，撰写了多篇教学论文，并在学术期刊上发表。
（3）参加比赛。
我积极参加各类教学比赛，取得了一定的成绩，为学校争光。
3. 家校沟通（1）定期与家长沟通。
我通过电话、家访等方式，与家长保持密切联系，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
（2）组织家长会。
我认真组织家长会，向家长汇报学生的学业成绩和学习情况，解答家长关心的问题，促进家校合作。
二、工作亮点1. 教学成绩稳步提升。
本年度，我所任教的班级化学成绩在年级中名列前茅，学生整体水平得到提高。
2. 教学方法不断创新。
我积极探索新的教学方法，如小组合作、翻转课堂等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 教研成果丰硕。
我撰写的教学论文在学术期刊上发表，为学校的教学改革提供了有益借鉴。
三、工作不足1. 对学生的个别辅导还不够细致。
在今后的工作中，我将更加关注学生的个体差异，给予他们更多的关注和帮助。
2. 教学经验还不够丰富。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的教学水平。
化学教师个人述职报告(8篇)
化学教师个人述职报告(8 篇)化学教师个人述职报告 1中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是相当一部份学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，特别对化学实验更感到故意思。
但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，特别学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。
为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏艰难危（wei）险探索化学神奇的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，匡助学生快速理解记忆。
例如：实验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤 7 个字，”查装定点收离熄”。
二、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或者口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或者炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
化学老师年终述职(3篇)
第1篇大家好！我是化学老师[姓名]，在过去的一年里，我本着教书育人的初心，努力践行“传道、授业、解惑”的使命，现将本年度的工作情况进行总结和述职。
一、教学工作1. 认真备课本年度，我始终坚持以学生为本，深入钻研教材，精心备课。
在备课过程中，我注重把握教材的重难点，结合学生的实际情况，制定切实可行的教学计划。
同时，我积极借鉴同行先进的教学经验，不断丰富自己的教学方法，提高教学质量。
2. 课堂管理在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力，通过创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。
同时，我严格执行课堂纪律，关注每一位学生的表现，确保课堂教学秩序井然。
3. 课后辅导针对学生的个性化需求，我积极开展课后辅导，耐心解答学生的疑问。
在辅导过程中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，努力使每一位学生都能在化学学科上取得进步。
4. 教学成果本年度，我所任教的班级化学成绩在全校范围内名列前茅，学生的综合素质得到了全面提升。
具体表现在以下几个方面：（1）学生的化学基础知识扎实，能够熟练运用化学知识解决实际问题。
（2）学生的实验操作技能得到提高，实验报告撰写规范。
（3）学生在各类化学竞赛中取得优异成绩，为学校赢得了荣誉。
二、教研工作1. 参加教研活动本年度，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同行交流教学心得，取长补短。
在教研活动中，我认真聆听专家讲座，学习先进的教学理念和方法，不断提升自己的教学水平。
2. 教研成果在教研活动中，我积极参与课题研究，撰写论文，并在相关学术期刊上发表。
同时，我还参与了学校组织的教学资源库建设，为学校的教学改革贡献力量。
三、班主任工作1. 班级管理作为班主任，我注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
在班级管理中，我关心学生的成长，关注学生的心理健康，及时解决学生遇到的问题。
2. 家校沟通我重视家校沟通，定期与家长交流学生在校情况，共同关注学生的成长。
在家长会上，我详细介绍学生在校表现，听取家长意见，共同探讨教育方法。
中学化学教师述职报告范文五篇
中学化学教师述职报告范文五篇中学化学教师述职报告篇一：初中化学教师述职报告一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
积极向党组织靠拢，于20XX年5月参加了滨湖区党校的学习，成绩合格。
忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
20XX年度考核为“优”，并获“嘉奖”。
二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作：在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。
随着业务水平的提高，20XX年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20XX年被评为校级教学新秀。
历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。
如20XX届的初三（4）和（10）班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。
在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。
如20XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作连续三年，担任初三毕业班班主任。
在班主任工作中，对每一个学生负责。
注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
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初中化学老师本人年终述职报告最新初中化学老师述职报告分为首部、正文和落款，包括讲述工作职责、工作评价和下阶段计划，一起来看看资料库为大家精心整理的初中化学老师本人年终述职报告，欢迎大家阅读，供大家参考。
初中化学老师本人年终述职报告精选（一）本人李XX女，24岁。
在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面：任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：亲其师，信其道。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善；全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力；加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
我决心继续努力，加强自身的修养及各方面的能力，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。
初中化学老师本人年终述职报告经典（二）& times ;& times; × ，男，汉族，×××× 年×月出生于××× 。
1999年6月湖南师范大学化学专业毕业。
2000年10月被评聘为中学化学二级教师。
现在× ;& times ;& times; 中学担任九年级化学教学工作。
在工作中，我坚持正面教育为主的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。
参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
任现职8年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和镇中心学校表彰奖励。
现述职如下：一、思想政治方面作为一名青年教师，本人政治思想表现好，热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习邓小平理论和实践三个代表重要思想，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。
在教育工作中，以教书育人为天职，安心教育工作，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
我的工作特点是刻苦钻研，虚心学习，勤奋拼搏，讲求实效，对学生负责。
二、教学方面1、注重化学基本知识的教学，让学生奠定好化学基础重视基本概念的教学。
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
加强化学用语的教学。
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
2、努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：亲其师，信其道。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
3、我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。
任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。
我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。
例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施抓好培优转差工作的开展与落实等等。
为了的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。
同时，组织和指导学生开展化学第二课堂，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。
这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展教学研究提供了丰富的第一手的资料。
4.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在教学过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过3程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。
5 、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。
提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次加强教法研究，提高教学质量。
如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。
为此，我在教学中着重采取了问题-讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。
三、其他方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
2001 年11月取得《普通话等级证书》，2008年6月取得《计算机高级证书》，2006年10月参加衡阳市新课程改革骨干教师培训并获得《继续教育证书》。
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，党的十七大的素质教育方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
初中化学老师本人年终述职报告推荐（三）一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
但是，与校长开学初提出的稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。
下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行②.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。