小桔灯作文阅读训练(三)
(完整版)小桔灯阅读及答案
小橘灯冰心这是十几年以前的事了。
1在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。
她住在那个乡村的乡公所楼上。
走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。
她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
2我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。
过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。
我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。
我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要×× 医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。
”3我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。
我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。
”说着就登登登地下楼去了。
4我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴暗了，我的朋友还不回来。
我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。
我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
5我轻轻地扣着板门，发出清脆的"咚咚"声,刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。
这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。
小橘灯作文
小橘灯作文小橘灯作文10篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小橘灯作文，欢迎大家分享。
小橘灯作文1今天下午，妈妈买了些橘子，有一次我在一本杂志上看到制作小橘灯的文章，我早就想自己做个小橘灯了，趁此机会我正好“下手”。
我挑了一个最圆润的橘子，小心地切成了两半，把中间的橘肉用手慢慢地挖出来，把剩下的橘皮放在阳台上晒干后，我找来一小节蜡烛，想用胶水把蜡烛粘上去，妈妈说这样是粘不上去的。
只见妈妈把蜡烛点燃，再把融化的蜡烛油滴在橘皮的底部，然后迅速地把燃烧的蜡烛放了上去，蜡烛果然稳稳地坐在橘皮中间，燃烧的火焰在橘皮里“翩翩起舞”，好像一位活泼的少女在蹦跳着。
我把另一半橘子皮盖在上面，可是蜡烛熄灭了，我觉得很奇怪。
耳边响起了妈妈给我讲过的一句话：“火在没有氧气的地方就会熄灭的，就像人在没有门和窗的房子里，也会闷死的。
”我又试了试，火又熄灭了。
我正不知所措时，妈妈走来对我说：“只要在橘子皮上啄几个小洞，再放上去，火就不会熄了。
”于是在橘子皮上用剪刀掏了几个小洞，再小心翼翼地盖了上去，果然火这一次没有灭掉。
我看着这座好像小小的房子的橘灯，灯火仿佛是透过玻璃窗射出来，我高兴得笑开了花。
原来橘灯也有这么大的学问啊！晚上，我梦见我提着这个小小的橘灯走下楼去，周围的人都向我投来赞叹的目光。
小橘灯作文2今天，我们班主任“突发奇想”，要我们大家每人动手做一个小橘灯，她大概是因为读了冰心奶奶的《小橘灯》后想到的吧。
我接下这个“重任”后，表面上很平静，但心里却有些烦躁，因为这会让我休息的时间“跳楼大减价”。
不过，我很快就想出了一个“两全其美”的办法，就是回家后把“幸存”的作业干掉，然后休息。
老妈回来后，我再跟她一起做。
这个办法真好，我如愿以偿了。
老妈回来后，我们就开始一起制做一个邪恶而又有趣的小橘灯。
初一语文试题小橘灯习题学科试卷
初一语文试题小橘灯习题学科试卷小橘灯习题精选阅读下面的语段，完成后面的练习。
炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。
我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那个橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!”我赞赏地接过来，谢了她。
她送我到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。
那时我妈妈就会好了。
”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的小橘灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。
这朦胧的橘红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！1．“炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。
”（1）从内容上分析，这句话交待了_______________________（2）从描写方式上讲，这句话是____________描写，在文中的作用是（）A．推动情节发展；B．暗示时代背景；C．烘托人物心情；D．烘托人物性格。
2．文中写小姑娘说话的口气“像安慰我似的”，这突出体现了小姑娘（）A．聪明机灵；B．带有稚气又很早熟；C．善解人意，关心他人，表现小姑娘的乐观精神；D．委婉地对“我”表示感谢。
3．第二段中有两个“好”字，第一个“好”表示_______________________；第二个“好”表示___________________________。
4．“不久，我爸爸一定会回来的”一句中“一定”能否删去，为什么？5．对文中划波浪线的句子含义理解最准确的一项是（）A．当时革命力量不够强大，但小橘灯却能照亮前进的道路，指引我们走向光明。
B．从小橘灯想到小姑娘，在那黑暗的时代，她那镇定、勇敢、乐观的精神是可贵的，给人鼓舞，使人看到光明。
C．小橘灯微弱的光反衬了小姑娘的镇定、勇敢、乐观。
小橘灯高中优秀作文
小橘灯高中优秀作文无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培育人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗?这里给大家分享一些关于小橘灯高中优秀作文，希望对大家能有所帮助。
小橘灯高中优秀作文1读了冰心奶奶的散文《小桔灯》，我突发奇想，要不我也来做个小桔灯吧。
于是我求妈妈教我做，妈妈爽快地答应了。
开始制作了，妈妈拿来了桔子、针线、小刀、蜡烛等材料，对我说：“要挑选一个又大又软桔子，这样才容易把里面的果肉挖出来!”听了妈妈的话，我想到了以前妈妈给我剥橙子时都会先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子变软，桔子不也可以这样吗?于是我挑了大而软的桔子，揉搓了起来，妈妈看见了，朝我赞许的点点头，说：“不错，知道举一反三了呀。
”我狡黠地冲妈妈眨了眨眼，得意的说：“那当然。
”接下来，妈妈让我用小刀在桔子三分之一处割去一个圆形，然后将桔子里的果肉用勺子挖去，一个空心小桔灯外壳就做好了。
然后就要做小桔灯的提绳了，我拿来针和线，打结固定，再把铅笔穿进线圈里，最后用打火机把蜡烛头点燃，放进桔灯内，一个漂亮的小桔灯就做成了。
正当我洋洋得意的时候，一根提绳突然断了，我吓了一跳，原来我用的线太细，被高温烤断了。
我觉得有些奇怪，为什么散文中小女孩做的桔灯的提绳不会断呢?我仔细回忆了一下，哦!小女孩用的提绳是用麻绳做的，较粗，不容易断。
可我到哪儿去找麻绳呢?我犯了愁。
突然我灵机一动，想起我编中国结的花绳也很粗，不是可以代替吗!于是我拿出花绳，可是问题又来了，花绳那么粗，怎么穿进针里呢?直接插进桔子皮，硬度又不够，怎么办呢?对了，用发卡吧终于我如愿的把花绳穿进了桔灯。
我重新试了一下，好牢固啊!小小的、温暖的小桔灯呈现在了我的眼前，我的心里就像吃了一百块巧克力一样甜，今晚我要小桔灯陪我一起入睡!小橘灯高中优秀作文2我的床边有一本《小桔灯》，这是我最喜欢的一本书。
它出自冰心奶奶之手。
这本书反映了1945年抗战时期革命者在国民党反动派的统治下对光明的渴望。
小桔灯说明文作文【3篇】
小桔灯说明文作文【精选3篇】小桔灯说明文作文【精选3篇】一我有一盏台灯，那是姐姐送给我做生日礼物的。
我的台灯是紫色的，像一个磨菇，底下是它的基座，小台灯的底座是用铁做的，很重，可以保持台灯的平衡，底座纽，可以依据我的需要调整灯的光明；中间是颈部，它是用塑料做的，很松软，可以任意调整高度和方向；最上面是顶冠，很大的球形的罩子将灯光罩住，使灯光向下，爱护我们的眼睛。
显得非常华丽，在基座上写着白色的“良亮灯饰”，增加了活力；灯光照耀在作业本上，很光明，特殊是冬天，显得非常暖和。
上面有一个粉色的蝴蝶结，还有一只可爱的小熊，美丽极了。
这个台灯既能调整光的亮度，又能伴着我读书、写字、睡觉。
而且，有了这个台灯后，我每天晚上都不做噩梦了。
每天晚上我打开台灯写作业都有一种说不出的感觉。
是温馨还是喜悦，我也说不清。
每当夜幕降落的时侯，我都会打开这盏小台灯但它使用方法和一般台灯是一样的为我写作业时照明，它光线光明而且严厉，对视力还有爱护作用。
由于台灯的发光采纳的是高科技二极管发光。
每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，似乎在说：“小仆人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。
”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小仆人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！小仆人，你必需要把今日的作业做完，否则小台灯会难过难受的。
”我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小仆人，好样的，小仆人，好样的。
”这就是我的小台灯，是我喜爱的下台灯，是我难以忘记的小台灯，是值得我爱的小台灯。
小桔灯说明文作文【精选3篇】二在我们的日常生活中，有着许很多多的创造，这些创造都隐藏着前人的才智，比如：电话、电脑、印刷等。
其中，我认为最有用、宏大的是—“创造大王”爱迪生所创造的—电灯。
“光”是人们生活中不行或缺的要素，电灯创造以前，人们只能依靠自然的光体照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蜡烛、油灯等，依旧不能供应稳定的光源，不慎使用还会引起火灾，相当不便。
[点亮小橘灯]小橘灯
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[点亮小橘灯]小橘灯小橘灯篇(一):小桔灯读后感小学作文小桔灯读后感小学作文今年暑假，我读了《小桔灯》这篇文章，文中主人公的精神让我感动。
文中主要写了一个只有八九岁的女孩因为妈妈生病而吐了许多血，由于家中没有其他人，所以便自己上山去打电话请大夫。
虽然小女孩看到“我”时有些吃惊，但她很快便镇定了下来。
在“我”的帮助下，小姑娘请到了大夫，并告诉了“我”她家的具体位置，说完小姑娘便匆忙地走了。
这位小姑娘和同龄人不一样，她不怎么惊慌，非常从容，而且还能帮大人做事，对于这么一个小孩来说，是相当的不容易。
现在我们都十二岁了，还像个小孩子一样，什么事都得大人帮助干。
天色就渐渐的变暗了，可是“我”的朋友还没有回来，于是“我”便买了几个桔子去了小姑娘的家。
“我”问她吃过东西了吗？这锅里是什么？她笑说：“红薯稀饭—我们的年夜饭。
”当我读到这里的时候，我不禁想起了我们现在的幸福生活：平时也是吃着香喷喷的饭菜，穿着漂亮的衣服，看着漂亮的烟花，一家人在一起幸福的生活。
读到最后，知道了小女孩送给“我”了一盏小灯，虽然没有现在的灯笼华丽，但它却是小女孩的一份十分珍贵的心意。
小桔灯读后感小学作文放假了，妈妈让我读了《小桔灯》，看完后我的心里很难过。
文中的小姑娘是多么勇敢和坚强呀！作为一个地下党的女儿，当她的父亲离开了家，母亲被打吐血后，她努力帮妈妈做事。
独自一人上山打电话请大夫。
更难能可贵的是她对革命充满信心，她不怕困难，很乐观。
想想自己，我惭愧极了，在家里别说帮妈妈做事了，自己的事能自己完成就算不错了，遇到一点困难就打退堂鼓。
一点不自信。
文中当冰心奶奶问她吃什么时，她笑眯眯地回答：“红薯稀饭——我们的年夜饭。
”读到这儿，我心里酸酸的，想想我现在，每天吃饭挑三挑四的，这个不吃那个不吃，可是小姑娘能有红薯稀饭就是过年。
那可爱的小桔灯虽然只是发出了一点光，可是却照亮了希望。
()我们今天的幸福生活是来之不易的，是用革命先辈们的鲜血换来的，我要做像小姑娘一样坚强乐观的人，好好学习，为祖国的建设添一份力。
小桔灯优秀作文
小桔灯优秀作文小桔灯优秀作文小桔灯优秀作文1今天美术课，蒋老师让我们制作小桔灯。
上课了，我们把桌子拼在一起，铺上桌布，然后我们拿出橙子和其他工具。
我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用调羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，这味道真是太甜了。
可这样挖却很费力，所以我就索性用手指抠，但还是太慢了，我就用五个指头一起抠，别人看见我这野蛮的样子，不禁捧腹大笑。
过了一会儿，我终于把橙子里的果肉掏空了。
现在可以进行第二步了。
我用剪刀沿着橙子的边剪成三角形，看上去像一座座来连绵起伏的小山坡。
接着我用黑笔在橙子皮上画上眼睛和嘴巴，再用小刀按照笔印抠出来，远看还真像个南瓜头，有一股万圣节的气氛。
就差最后一步了，我拿出一根针，把毛线穿进去，在小心翼翼地把针扎到橙子皮里，并且打了结，再用筷子架在中间，为了不让桔子灯掉下来，还用了透明胶带将筷子和毛线裹在一起，这样会牢固一点。
把蜡烛放进桔子中间，就大功告成了。
下午我们来到了微机房一起点燃了蜡烛，顿时光芒四射，亮堂堂的，真是太美丽了，像是来到了光明殿堂一般。
我爱这光芒四射的小桔灯。
小桔灯优秀作文2轻叩书的闸门，智慧萦绕脑海。
手捧几束玫瑰推开门，悄然迈入，浮现的是万盏桔灯，漂浮于静海之上。
风拂过，吹散了花瓣，唯有爱的气息尚存心间。
《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。
主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘，作者帮她通知了医生，过后并登门造访，给她们送去了桔子。
一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯，照亮了作者的未来。
爱作为贯通全文的中心，使人颇受启迪。
孩子对母亲的爱。
文中小姑娘的父亲王春林被捉走，失踪无影，她只能与母亲相依为命。
只有八九岁光景的孩子全心照料生病的母亲，用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。
小姑娘用自身乐观，勇敢，懂事向我们诠释了她面对困难坚贞不屈的内心。
想起如今的我们，八九岁时谁不是那个向父母撒娇，求关注的瓷娃娃？谁不是那个哭着吵着要买玩具的霸道小天王？时代的变化让父母对我们的娇养变成理所应当。
小桔灯读书心得初一作文600字(精选7篇)
小桔灯读书心得初一作文600字(精选7篇)小桔灯读书心得初一作文600字（精选篇1）随着冰心奶奶描述的故事，我仿佛进入了情节中，随着蜿蜒的小路，我已来到了那棵大树旁。
只见一个身着破旧衣裤的小女孩，走进她窄小的屋子。
只见她重病的妈妈，只见冰心奶奶在问候她们。
这个小姑娘的年夜饭是红薯稀饭(这红薯稀饭对于我们现在的孩子来说是不值得一提的)。
这时，小姑娘随手做了一个用桔皮做成的灯，这豆大的烛光映着桔红色的桔皮，灯光微弱但又明亮……她是一个穷人家的孩子，母亲卧床有病，家境异常贫寒，可是这一切的一切都没有吓倒她。
大年三十那一天，小姑娘的爸爸给共产党送信去了，她留在家中陪伴着自己的妈妈，支撑起家庭生活，给妈妈带来了快乐与安慰。
我从情节里走出来，已是感慨万分了。
除夕之夜，本应该是幸福的，美好的。
可是那些旧社会穷苦人家的孩子——《小桔灯》中的小姑娘，却只能在悲凉中度过，穿着一身破旧的衣服，在冬天那刺骨的寒风中，在破旧的家里艰难地生活着。
童年，本应是人生中最美好的岁月，我生活在充满着阳光，充满着温暖的新中国。
我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地别!在家中爸爸妈妈把我当掌上明珠;爷爷奶奶更对我关怀备至……我的童年，是五色缤纷的。
春天，千姿百态的花朵陪伴我一起成长;夏天，花花绿绿的裙子把我打扮得漂漂亮亮;秋天，甘甜润喉的水果给我解除干渴;冬天，各种保暖衣物给我驱寒取暖……夜，越来越深了。
我躺在床上，彻夜难眠，同样的年龄，不同的命运，更激起了我对新中国特色社会主义制度的热爱，对我自己现有的幸福童年的无比珍惜。
小桔灯读书心得初一作文600字（精选篇2）在寒假的时候，我读了一篇由冰心奶奶写的《小桔灯》。
故事的主人公是一名八九岁的小女孩，她的父亲是位地下党员，因党组织受到破坏而失踪了，母亲也因重病卧床不起。
爸爸不在家，照顾妈妈的重担就落在了小女孩的身上，她会镇定的到乡镇府打电话给医生，让医生给妈妈治病，在冰心的帮助下，小女孩的妈妈得救了。
小桔灯作文提高篇目录
小桔灯作文提高篇目录第一篇：小桔灯作文提高篇目录小桔灯作文提高篇目录第一辑让你迷醉˙教你思维˙给你智慧第二辑走进思维的迷宫，让作文快乐起来第三辑激发作文兴趣，拨动快乐情怀第四辑作文思维技巧大转盘自然观察七法：一、瞬间观察法二、静态观察法三、动态观察法四、移步观察法五、顺序观察法六、融情观察法七、整体观察法快乐思维十四法一、相反联想思维二、相似联想思维三、因果联想思维四、相关联想思维五、假设想象思维六、推测想象思维七、奇幻想象思维八、分析思维九、归纳思维十、发散思维十一、求异思维十二、演绎思维十三、纵向思维十四、横向思维第二篇：小桔灯作文文档小桔灯作文特色课程小桔灯趣味日记第一阶梯：启蒙篇·学步篇（看图、说话、写话）——根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。
同时通过诵读古文经典《论语》、《弟子规》，铸造孩子健康的人格。
第二阶梯：鉴赏篇·创思篇（语言感觉、语言逻辑）——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。
同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们对语言的积累。
小桔灯阶梯作文一：萌芽篇（作文积累）：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
二：基础提高篇第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。
第二阶段（作文思维）：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。
让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
【作文】小橘灯
#p#分页标题#e# （2）在文中找出类似的句子，品味一下，说说这样安排好在哪里？ （这一设置，主要是引导学生学习本文的写作技巧，正如叶圣陶先生说的：每一篇课文都是一篇好的习作典范。把作品赏析与指导学生写作有机地结合起来。如果学生的作品赏析能力提高了，他们的写作水平自然会提高。） （五）学生质疑。[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 总结全文，鼓励学生发表自己的见解，提出不同的意见。
目的是使教学环节紧密，让学生更容易进入角色。） （二）带着以上问题请同学们细读课文。（引导学生读与思相结合有利于培养学生的阅读分析能力。） 读后从六个步骤引导学生思考： [4] [5] [6] [7] [8] 1#p#分页标题#e# 、初遇小姑娘，小姑娘给作者留下了一个怎样的印象？（提示：联系所学知识、文章着重从人物描写的几个方面着手？这些描写体现了人物什么特点？） 2 、假如你是作者，你会对小姑娘产生一种怎能样的情感？（怜爱） 3 、因为作者有了这份怜爱的情感，再加上寻友不遇的情况，使作者产生了去探望小姑娘的愿望。在探望过程中，小姑娘有那些表现？品读你认为最能表现小姑娘性格特征的语句。
4 、探访小姑娘之后，作者的感受与初遇小姑娘的感受有什么不同？（怜爱敬意）从那些词句可以看出来？ 5 、在写探访完小姑娘之后，作者补叙了一段与朋友的谈话，这使我们更清楚了了解到小姑娘一家的境况及产生的根源，你能用几个词简洁地表达出小姑娘一家境况吗？（父亲失踪，母亲重病，生活贫困）。其根源是什么？（各自根据自己的理解回答。然后老师明确：内战、反动统治。） 6 、假如你是作者，你遇上了一个八九岁的小女孩，面对如此的困境，依然保持着那份镇定．乐观，依然对生活充满信心，你能不为之感动吗？所以从文章的末尾所流露出的是作者乍样的情感？（深切怀念之情） [4] [5] [6] [7] [8] [9] （以上六个步骤是对开头第二个和第三个问题的细化，它由浅入深，层层递进，环环相扣。一是体现出语文教学的人文性，让语文教学贴近生活；二是体现出课文教学中的主导与主体之间的互动关系；三是体现出教路的条理性；四是符合学生的认知过程：从感性到理性；五是体现出对学生阅读能力的培养。
《小桔灯》读后感400字小学作文五篇
《小桔灯》读后感400字小学作文五篇《小橘灯》作为冰心晚期作品的代表作，在抒情的章法上，保持了自己的风格。
下面是小编为大家整理的《小桔灯》读后感400字小学作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小桔灯》读后感400字小学作文五篇(一)读完冰心奶奶的《小桔灯》后，我被文章中的小姑娘坚定、勇敢、乐观的精神所感动了，并对小姑娘艰苦的处境深感同情。
文章中的主人公是一位地下党的女儿。
当时，国民党*到处追捕地下党员，残酷地屠杀他们。
小姑娘的父亲因参加过反蒋政治活动被抓走，母亲病危，家被抄洗一空，就剩下八、九岁的她，孤儿寡母，无依无靠。
然而，面对这一切，她没有像同龄孩子一样哭鼻子，而是挑起了家庭的重担。
这是多么不易啊!面对这样一个饱经生活迫害的山村小姑娘，我的心为之一震。
看看这位懂事的小姑娘吧!“她没有说下去，只慢慢地从桔皮里拨出一瓤瓤的桔瓣来，放在妈妈的枕边。
”面对卧病在床的母亲，小姑娘不但没有离弃，还把好吃的桔子拨好给妈妈吃，这是一个多么孝顺的孩子。
“孝在质实，不在于饰貌”这句诗和小姑娘多么相像，不需要语言，只需要这样发自内心的关怀，把桔子拨给病中的母亲吃，这是值得我们20后的每一个人去学习。
面对小姑娘的年夜饭，我更是心酸。
她笑说：“红薯稀饭是我的年夜饭。
”如今的我们每到过年都可以放烟花，看电视，收着丰厚的压岁钱，吃的更不用说，鸡鸭鱼肉堆满桌。
这是小姑娘想都不敢想的事。
面对这种极其稀松平常的红薯稀饭，我们还忍心再糟蹋粮食吗?小姑娘还有一双灵巧的手。
“她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像个小筐似的，用一个小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来。
”虽然小桔灯只发出了微弱的红光，却是黑暗社会里光明的象征，带来了活力和生机。
小姑娘那时向往的幸福生活，如今在人们的努力下成为了现实。
我们在红旗下茁壮成长，生活得幸福、美满。
虽然，好的生活已经成了真，但我还是忘不了《小桔灯》里那位小姑娘。
《小桔灯》读书感六年级优秀作文10篇（3）
《小桔灯》读书感六年级优秀作文10篇(3)x范文八今天我我读了一篇文章，它的名字叫《小桔灯》，文章说的是冰心在重庆的朋友家里读书时遇上了一位八九岁的小姑娘，大年三十时小姑娘和她妈妈的年夜饭只有一锅红薯稀饭。
在这大冬天，妈妈却病了，爸爸王春林也失踪了，冰心告辞她家前，小姑娘用桔子做了一盏小桔灯给冰心照着回家的路。
这朦胧的小桔灯的光仿佛照亮了神州大地。
这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了冰心，在小姑娘简朴的外表和简练淡描的对话中袒露出她一颗纯洁机敏的心，这个小桔灯在小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神的映照下，光芒四射地驱赶了眼前的黑暗，成为冰心心灵上的明灯。
小姑娘这种精神是身体、灵魂的支柱，如果是你们，你们会怎样，估计不是跳楼就是自残吧!后来冰心临走的时候，小姑娘画了一个圈说：“大家都好”，估计现在她的爸爸早就回去了吧，因为冰心她们都好了，所以小女孩她们都好了，面对妈妈生病，她笑眯眯的;面对爸爸的出走，她笑眯眯的;面对糟糕的年夜饭，她还是笑眯眯;面对黑黝黝的山路，她并没有吓破胆;在妈妈生病的情况下，她十分镇定。
再说说我们吧，在吃年夜饭的时候，总会说，这个不好吃，那个不好吃。
在危险面前,我们慌乱的手脚，在困难面前我们退缩了，和小姑娘比一比和小桔灯比一比吧!小桔灯可以照亮一切，包括小女孩那传奇的精神。
x范文九《小桔灯》是著名作家冰心的作品，全文是围绕一位小姑娘来写的。
这篇文章读一遍不能体会它的深层意思，必须精读才能品味到作者内心的情感。
文章思路清晰，层次分明。
大意是说一天作者去看望朋友，遇见一个小姑娘要打电话给医院，作者帮助了她。
后来久等不见朋友，作者买橘子去探望小姑娘和她妈妈，了解她的家庭状况。
临走时小姑娘做小橘灯送她，使作者在黑暗的山路上有了照明的东西。
文中有一段是这样写的：“但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限的光明!”这一段点明了中心，赞扬了小姑娘的可贵精神。
作者初见小姑娘时，觉得她是一个穷苦人家的孩子。
小桔灯阅读答案范文
小桔灯阅读答案范文《小桔灯》形象刻画了一位在困难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
下面是的小桔灯阅读答案，欢送阅读参考！炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。
我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像1个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”1．这段文字的作者是，原名，本文段出自她的集。
2．这段话表现了小姑娘哪些方面的性格特征？ [ ]A．干净利索B．真诚淳朴C．细心灵巧D．镇定勇敢3．这段话采用的描写方法依次是 [ ]A．语言描写行动描写环境描写B．环境描写细节描写语言描写C．环境描写行动描写语言描写D．行动描写心理描写语言描写4．这段话中表现小姑娘灵巧的词语有：。
5．这段话的段意是 [ ]A．小姑娘制作小橘灯B．天黑了同小姑娘分手C．小姑娘送我小橘灯1．冰心；谢婉莹；散文2．B、C3．C4．极其敏捷5．A这是十几年以前的事了。
在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。
她住在那个乡村的乡公所楼上。
走上一段阴暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。
她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，突然听见外屋板门吱地一声开了。
过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。
我掀开帘子，看见1个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。
我问她：“你要打吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我母亲刚刚吐了许多血！”我问：“你知道××医院的号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问局……”我赶紧从机旁的本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。
小桔灯作文(精选多篇)
小桔灯作文 (优选多篇 )小桔灯作文 (优选多篇 )第一篇：小桔灯作文介绍小桔灯阶梯作文在作文中享受快乐在快乐中学会作文小桔灯作文品牌介绍小桔灯 , 是依据我国文学大师冰心老人的经典之作，，《小桔灯》而命名的教育著名商标。
小桔灯依靠先进的教育理念，专业的水平，成熟的系统，一流的操作和精深的服务，在全国教育培训行业快速兴起。
五年来，精耕细作，厚积薄发，终成喷薄之势，从南国到北疆，从西土到东海，小桔灯覆盖了全国 38 个省（含直辖市）的四百座城市，成为国类教育培训领域响当当的领导品牌。
小桔灯已成功研发出了切合孩子认知规律，心理需乞降行为习惯的小桔灯一体化五字教课法；其教材系统包括“小桔灯兴趣日志”“小桔灯快速阶梯作文”“小桔灯中考实战”。
引领孩子在“在快乐中学习作文，在作文中享受快乐”，轻轻松松步入作文的自由王国。
进入合肥两年来，已成功培育了万余名学生。
小桔灯作文将为学生解决以下问题：1.惧怕作文，存在严重心理阻碍；2.对作文没有兴趣，不喜爱作文；3.纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；4.依靠家长和老师进行动笔前启迪，解说，不可以独立作文；5.作文写不可，写不快；6.平淡无奇，记流水账，文章抓不住要点；7.套改作文，作文没个性，没有新意。
顺序渐进，逐级进阶萌芽篇（作文累积）：引领学生涉及写人，写景，状物，叙事和想象五类记述文的巧妙领地，培育语言感觉，丰富语言和情形累积，帮助学生轻松叩开作文之门。
第一阶段（作文写法）：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生成立优异的作文心态，并能在 40 分钟内独立达成一篇拥有必定水平的作文。
第二阶段（作文思想）：系统介绍作文思想方法，提示作文思想规律，将创新思想融入作文写作。
让学生挣脱思想惯性的约束，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段（作文境地）：融阅读，赏识于一体，全面升华精神境地，感情境地，审美境地，语言境地，为作文考场实战作全方向的准备。
小桔灯作文
小桔灯作文小桔灯作文7篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的小桔灯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小桔灯作文1朋友，秋天到了，水果丰收，特别是又大有黄的桔子，让人忍不住垂涎三尺。
但是，别光顾着吃哦，用小桔子做一个可爱的小桔灯，和伙伴们在月夜下打着自己的小桔灯，不失为一个很浪漫的想法哦。
下面，我来提供一套小桔灯制作教程，希望能帮得上你。
制作材料和工具必不可少。
首先，要准备一个桔子或者橙子，其次，还要准备锯齿刀、勺子、打火机等工具。
此外，不要忘记另外一个很重要的配套材料——蜡烛哦。
制作过程如下：第一步：制作灯身。
这个过程首先要把桔子在桌子上滚一滚，聪明的你应该明白这样做的目的。
对了，就是更好的让果肉分离，便于把果肉从桔皮上挖下来。
接着，就需要用到刀子。
在外皮上方切下一个圆形的桔皮，就像给桔子切出一个帽子似的。
最后，用勺子沿着果肉交界的'地方，小心翼翼地把果肉挖出来。
这个步骤做完，你应该做出一个完好无损的灯罩啦，对吧。
第二步：绘制美化灯身。
相信有创意的你会根据自己的喜好，在小桔灯的外面画上一些漂亮的图案作为装饰。
或者是用剪刀在桔皮上剪出一些漂亮的小图形，这样灯身会更加靓丽。
注意：使用刀具时一定要注意安全。
因为桔子身比较圆滑，一不小心会让刀子划到手。
第三步：点燃蜡烛。
这个步骤需要使用最好平底的蜡烛，把蜡烛端平，慢慢放入灯身底部，保证放平了。
点蜡烛时请老师帮忙，以免烫伤或是烧到其他物品。
完成这一切后，你就会得到一个漂亮的，可爱的小桔灯。
如果在星光灿烂的月夜，和伙伴们一起打着小桔灯游玩，是很浪漫的活动哦！小桔灯作文2读了冰心奶奶的散文《小桔灯》，我突发奇想，要不我也来做个小桔灯吧。
于是我求妈妈教我做，妈妈爽快地答应了。
开始制作了，妈妈拿来了桔子、针线、小刀、蜡烛等材料，对我说：“要挑选一个又大又软桔子，这样才容易把里面的果肉挖出来！”听了妈妈的话，我想到了以前妈妈给我剥橙子时都会先把把橙子放到桌子上用手揉搓，使橙子变软，桔子不也可以这样吗？于是我挑了大而软的桔子，揉搓了起来，妈妈看见了，朝我赞许的点点头，说：“不错，知道举一反三了呀。
小桔灯(共10篇)
小桔灯小桔灯（一）星期五，老师叫我们做一个小制作。
我想：该做什么呢？想了半天，终于想到了，就做一个小桔灯吧!我叫妈妈去买一些桔子，我挑了一个。
再用小刀把桔子的上半部分切掉，把里面的桔子瓣捞出来。
然后，我拿出针和线，叫妈妈帮我把线穿进针孔里，再用针把线穿进桔子皮的两侧，把线固定在筷子上。
最后，我找出一小截蜡烛放在桔子皮里面，小桔灯就做好了。
我把里面的蜡烛点燃，啊！好漂亮的小桔灯啊！小桔灯（二）一想到桔灯我就联想到桔子，桔子的皮用途可达可以做药，还可以泡茶，可是今天我用它做了一个非常好玩的小物品，那就是小桔灯了！那我就来介绍介绍它的外貌吧：它的外是由一个桔子的皮构成的；里面有一个小蜡烛；是用线栓起来的，而且在夜晚时拿着它出去转悠，又颇有万圣鬼节的气息。
下面就让我为大家展示一下我的制作经历吧：首先我采用了一个稍大，而且皮较厚的桔子来作外壳；又选择了四根粗的毛线，一根木棒和一小节蜡烛。
再把桔子皮用小刀平均分成四等份，每刀只切四分之三。
然后我把桔子中的桔瓣慢慢轻轻扭转了几圈取了出来，然后我又把四根粗的毛线分别栓在四个桔皮上，栓的时候要用条签把毛线领着从桔皮中穿过，穿过时要住意不要穿到太上面，也不要穿到太下面了。
只有穿到正中间才可以在做完以后用木棒提起来。
现在是说制作手提了，在制作时要把毛线跟木棒连接起来，在连接时不要把四根粗的毛线分开拴着，因为如果把他们分开栓起的话会让整个桔子保持不了平衡。
接下来就是最重要也是最后一步了，那就是安放蜡烛了。
用事先准备的小蜡烛在桔皮上滴上蜡油然后将蜡烛粘上去，再将蜡烛点燃就做好小桔灯了。
可是我做小桔灯时选材没有选好，所以我做的小桔灯没有照多久就自燃了。
于是我又重新选材按照上面的步骤又重新做了一次，结果因为是第二次做再加上材料选的精致，所以第二次做的小桔灯很成功也很精致。
我将做好的小桔灯点燃后，又重新将灯芯点燃后拿着走上街，走到黑暗的地方，灯光散发出四条金黄色的光芒，十分的美丽。
《小桔灯》读后感200字小学作文
《小桔灯》读后感200字小学作文《小橘灯》一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，下面是小编为大家整理的《小桔灯》读后感200字小学作文相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小桔灯》读后感200字小学作文(一)看了《小橘灯》这个故事，我很感动。
这个故事讲的是主人公去了朋友家，发现了一个小女孩儿。
小女孩告诉主人公因为她的妈妈生病了，要打电话给医生。
主人公便帮小女孩打了电话。
最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她妈妈，小女孩儿送了主人公一盏小橘灯，让主人公点灯回家。
有这盏小橘灯，主人公晚上回家就不会摔倒。
故事里小女孩儿的镇定、勇敢、乐观的精神令我感动，还有她不顾一切去救她的妈妈，真是个懂事的好孩子。
我们要学习她的精神，学会面对学习、生活中的一切困难，勇往直前，做生活中的强者，长大做一个对社会有贡献的人才!《小桔灯》读后感200字小学作文(二)今天我读了《小桔灯》。
故事讲的是：在一个春节前的一天下午，我到重庆郊外去看一位朋友。
我坐在椅子上。
拿了一份报纸来看，忽然我看见一位小姑娘要打电话。
我说：“我帮你打吧!”她说：“谢谢你!”她走后，我拿《唐诗三百首》来看，看了一半我朋友还没来。
我去白天到这里来的小姑娘家，随手拿了一些橘子。
到她家跟她聊天，天色渐渐黑下来，我准备走，才想起橘子。
我把橘子拿出来就要走。
小姑娘喊：“等一下!我做了一个小桔灯。
外面黑，路滑，这盏小桔灯给你照明吧!”读了这本书，我知道小姑娘的心地善良，关心他人。
《小桔灯》读后感200字小学作文(三)我看了冰心奶奶写的《小桔灯》。
故事里讲的是：一个小女孩，她妈妈生病了要给医生打电话和作者相认识。
作者买了几个大红桔子去探望她和她生病的妈妈，那个小女孩家的屋子很小很黑。
小女孩伸手拿了一个最大的桔子来，把桔瓣放到她妈妈枕头边……看到这儿，我觉得她是一个非常懂事的小女孩。
最让我惊奇的是：小女孩她真聪明，把点着的蜡烛放到桔皮里面，用一根小竹棍挑着，做了一盏小桔灯送到了作者手中，在黑夜回家的路上照亮。
小桔灯阅读心得作文5篇
小桔灯阅读心得作文5篇山路崎岖，月色朦胧。
四周山鸟在奏着哀伤而不乏期望的曲子。
冰心提着小桔灯，一点一点向山上走。
小桔灯散发出幽暗的光，却照得整个山谷通红这是对前途的无限期望。
下面给大家分享一些关于，供大家参考。
小桔灯阅读心得作文(1)一本散发着墨香的《冰心作品集》摆在我面前，那淡雅朴素的封面，那用真情织成的资料，深深地吸引着我。
我按捺不住心中的那份渴望，一次又一次地去翻阅它，品味它。
不知不觉，看到了著名文章“小桔灯”三个大字映入我的眼帘!平日里爸爸经常跟我提起“小桔灯”这个名字，今日看到《小桔灯》这篇文章时，好奇心便一个劲地“怂恿”我快点把这篇文章读完。
《小桔灯》这篇文章资料虽然不多，但震撼力很强。
让读者读完之后，有一种发自内心的感悟。
文中轻描淡写了一个地下共产党员的女儿。
小姑娘的父亲是一位地下党员，因党组织受到破坏，而离开了家。
母亲因受到追踪特务的殴打而吐了血。
然而，这位小姑娘不像一般孩子一样惊慌，而是能够替大人做事。
对一个仅有__岁的小女孩来说，无疑是一个沉重的打击。
小小的年纪，就要担起这么重的担子!当我读到“她独自一人上山，到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫。
遇到作者后，平静的回答了作者问的话之后。
”我感到她多么地勇敢、镇定啊!就是因为她的坚强，她的勇敢，，让我相信总有一天小女孩的爸爸必须会回来，家庭幸福美满，日子必须会“芝麻开花---节节高”的。
当读到，小姑娘她们的年夜饭是红薯稀饭时，我的眼泪就像泉水一样不断地流着，没有丝毫要停止的意思。
因为我想到了自我，想到我此刻的生活。
今日，我们不仅仅是过年能吃上十分丰盛的晚餐，并且平时的饭菜也比小女孩的年夜饭好上一百倍。
可不懂事的我们，放学回家后，看见父母早已准备好的饭菜，还挑三拣四的，这个不吃，那个不吃。
比一比那个小姑娘，我们感到脸上一阵阵的发热。
同样的童年，不一样的命运，更激起了我对新中国的热爱。
我们知到了我们今日的幸福生活来之不易，我们必须珍惜此刻幸福的童年生活。
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小桔灯作文阅读训练（三）
《难忘的两分》（21分）
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。
放学后，我拿着试卷（jùan qùan）兴高采烈地跑回家。
一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯（mīmǐ）成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。
饭后，我要妈妈在试卷上签字。
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。
诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。
”落款是妈妈的名子。
我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。
妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。
妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。
妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。
妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。
把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。
透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
1．我会写出下列反义词。
（3分）
诚实（）得到（）抗议（）
2．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。
（3分）
3、我会划去文中括号内不正确的读音。
（2分）
4、我会在文中找出四字词语来。
（4分）
______________ 、______________ 、______________ 、______________
5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。
（2分）
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
凡是……都……
_______________________________________________________________
6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。
这“更重要的东西”指的是什么？（3分）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7．从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？（4分）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
参考答案：
2.（1）从妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。
诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，
请老师验证。
”处看出妈妈诚实
（2）妈妈的良苦用心是：让孩子懂得做事要诚实
或者是：
《难忘的两分》（25分）1．，，，：“，！”2、qùan mī3．虚伪失去赞同无用4、（自由发挥）5、（自由发挥）6、可贵的诚实7．妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。
把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”让我做一个诚实的孩子。
8、（自由发挥）。