急诊科护理实习自我鉴定

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急诊科护士实习自我鉴定范文(3篇)

急诊科护士实习自我鉴定范文（3篇）急诊科护士实习自我鉴定范文（通用3篇）急诊科护士实习自我鉴定范文篇1自中专卫生教校结业以去，正在教院担当护士工做曾经有几年的工妇了，固然每天皆重覆着一样的工做。

但是几年去，没有竭以松散的立场战自动的热忱投身于进建战工做中，时期有胜利的高兴，也有得利的酸楚。

工做经历使我熟悉光临床照顾护士战书籍上的实际知识借是存正在着好异。

同时也充真天熟悉到本人的没有敷，一定要有过硬的专业技术手段战思念政治醒悟才气正在那个下科技一日千里的社会主义社会具有一席之天。

因而，20__年1我又完成了医科大年夜教脱产两年的大年夜专课程，使本人的实际知识有了量的前进。

正在工做上，我自动配开下级指面战同事，细确施止医嘱及各项照顾护士技术操做规程，做好根底照顾护士，宽厉施止无菌操做战三查七对制度。

收明成绩，实时上报，实时处理。

正在工做中能实际联系真践，碰到没有懂的成绩能实时背护士少及年资深的西席便教，勤劳前进自己的营业水仄。

看待患者能文明规矩的效率，做到举止文明、立场战擅，慢病人所慢，念病人所念。

自动与患者相同，实时了解他们的心灵活态，以便让患者接受更好的医治，并做好安康宣教。

正在进建上，宽厉要供本人，凭着本人对成为一名优秀黑衣天使的目标战知识的激烈遁供，刻苦钻研，勤劳好教，立场规矩，目标明黑，根柢上把握了一些专业知识战操做技术手段，生练的把握了专科知识战各项专科照顾护士操做，做到了实际联系真践。

除专业知识的进建中，借留神各圆里知识的扩大，普遍的浏览其他教科的知识，从而前进了自己的思念文明素量。

正在思念上，与党中心连结分歧，对峙四项根前导收端根底则，当真进建主要思念。

要供本人自动前程，酷爱故国、酷爱人仄易远，阻挡中国共产党的指面、阻挡各项目标政策，服从国家的法律法则及各项规章制度自动背党构造挨近;有很强的前程心，怯于攻讦与自我攻讦，建坐了细确的人生没有雅观战代价没有雅观。

能宽厉服从医院的各项规章制度的，自动到场医院战科室构造的各项举动并能敬服指面，连开同事。

2024年急诊科护士实习自我鉴定（三篇）

2024年急诊科护士实习自我鉴定在贵科实习期间，我尊重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很大的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的认识!在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识!2024年急诊科护士实习自我鉴定（二）尊敬的评委：您好！首先非常感谢您能抽出宝贵的时间来阅读我的自我鉴定。

我是一名医学生，将在2024年进入急诊科进行护士实习，我衷心希望通过这次实习，能够全面提升自己的专业素养和实践能力，为全科急诊护理事业贡献自己的力量。

首先，作为一名优秀的急诊科护士，我深知自己需要具备一系列必备的能力和素养。

首先是专业知识和技能。

我将全面掌握护理学、解剖学、病理学等相关学科的知识，通过积极参加课堂学习，临床实践中的观摩、指导和实践操作，不断提升我的专业能力。

其次，良好的护理技巧也是急诊科护士不可或缺的能力之一。

在实习期间，我将充分利用机会学习和掌握各种急诊护理技能，如静脉穿刺、抢救技术、急诊护理常规操作等，并灵活应用于实践中。

其次，我认为作为一名急诊科护士，应具备较强的应变能力和抗压能力。

在急诊科，各类急危重症患者和疾病多样化，常需要面对突发事件和高强度的工作环境。

急诊科护理自我鉴定5篇

急诊科护理自我鉴定5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!急诊科护理自我鉴定5篇自我鉴定是个人成长的反思过程，能够帮助我们从失败中吸取教训，不断进步，认真写好自我鉴定能够让我们更加客观地看待自己，不断地进行自我反思和反省，下面是本店铺为您分享的急诊科护理自我鉴定5篇，感谢您的参阅。

护士急诊科实习自我鉴定文档4篇

护士急诊科实习自我鉴定文档4篇Practice self appraisal document of nurses in emergency department编订：JinTai College护士急诊科实习自我鉴定文档4篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。

本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：护士急诊科实习自我鉴定文档2、篇章2：急诊科实习生自我鉴定文档3、篇章3：急诊科实习生自我鉴定文档4、篇章4：急诊科实习生自我鉴定文档篇章1:护士急诊科实习自我鉴定文档从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。

没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。

面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。

而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。

在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。

造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。

急诊科护士的自我鉴定最新6篇

急诊科护士的自我鉴定最新6篇为了能够做到全面客观，自我鉴定需要结合他人的观点和评价，大家需要充分发挥自我鉴定的作用，帮助自己更好地成长和进步，以下是本店铺精心为您推荐的急诊科护士的自我鉴定最新6篇，供大家参考。

急诊科护士的自我鉴定篇1我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已解预检分诊和院前急救的流程，熟悉急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和XX急救仪器的操作、维护。

在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。

当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐！同样，在预检台的工作，初步学会对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会如何抽血气，并实践的解静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。

各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。

离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。

急诊科护士的自我鉴定篇2相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。

急诊护士工作自我鉴定范文五篇

急诊护士工作自我鉴定范文五篇我们可以通过自我鉴定大来知道自己的过错，也是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的自我总结。

并且自我鉴定可以证明自己所取得的成绩，展示自身具备那些优势，展望未来。

写自己我鉴定时，态度应当虔诚认真，切忌心智不成熟，立场不坚定的一面。

好的自我鉴定将被我们收入个人档案。

下面由小编给大家整理了有关自我鉴定的范文，希望大家有用!急诊护士工作自我鉴定1毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。

在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。

无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

下面是本人自我鉴定。

在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。

正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。

严格执行无菌操作和三查七对制度。

发现问题，及时解决。

在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。

对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。

除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。

要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在急诊科的自我鉴定5篇

在急诊科的自我鉴定5篇当我们的试用期结束的时候，我们应该对自己做一个简单的自我鉴定，那么身为急诊科医生要怎么样才能写好一篇自我鉴定呢?下面是小编为大家整理的关于在急诊科的自我鉴定，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!在急诊科的自我鉴定1时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。

市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。

—、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间，2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。

每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。

3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。

4、药物现配现用，避免失效5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体二、抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确_4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人8、新老护士搭班，传帮带精神比较好三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml 加入生理盐水250ml中)或酒精_2、皮试过敏史盖章，家属签，严格执行询问制度，更好的保护自己3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练四、新技术1、口咽通气管的应用适应症：(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时。

2024年护士急诊科实习自我鉴定(3篇)

2024年护士急诊科实习自我鉴定尊敬的导师：您好！首先非常感谢您在我的实习期间给予我这次宝贵的机会，让我有机会进入急诊科进行实地实习。

在这段时间里，我深刻感受到了急诊科医护人员面对病人生命安危时的责任感和使命感。

下面是我对这段实习经历的自我鉴定：一、实习目标作为一名实习生，我首先明确了自己的实习目标：全面了解急诊病情的判断和处理流程，提升急诊护理技能，培养敏锐的观察力和应急处理能力，并锻炼与团队合作的能力。

二、工作态度在实习期间，我始终保持积极向上的工作态度。

我充分利用每一个机会，虚心向前辈医护人员请教经验，并认真听取他们对我工作的指导和意见。

同时，我也积极主动地担当起各种工作任务，严格按照科室规章制度完成工作，严守职业道德和职业操守。

三、业务能力在实习期间，我不断学习和探索，提升自身的业务能力。

我认真学习医学相关知识，并结合实际情况进行思考和分析。

通过实际操作，我逐渐掌握了常见急诊疾病的护理处理方法，并能够熟练操作各种急救设备和仪器。

在处理病人急救时，我能够快速准确地进行病情评估和处理，提供及时有效的护理措施。

四、观察力和应急处理能力在急诊科的工作环境下，病情变化快、多重并发症的情况时有发生。

在实习期间，我不断培养和提升观察力，学会观察和判断热情、意识、呼吸、脉搏等生命体征的变化，以及疼痛、出血、呼吸困难等症状的出现。

同时，我也不断提醒自己要以冷静、快速的方式应对突发状况，保障病人的安全和生命安全。

五、团队合作能力急诊科是一个充满紧张氛围的环境，团队合作是保证工作顺利进行和提供最佳医疗服务的关键。

我积极与科室其他人员合作，学会与医生、护士、技术员以及其他团队成员之间进行有效的沟通和配合。

我努力培养自己的团队精神，主动帮助他人解决问题，共同应对工作中的困难和挑战。

六、自我总结和展望通过这段实习期间的工作，我深刻地体验到了护士在急诊科工作的责任重大和挑战性。

在实践中，我不断提升自己的专业素养和职业技能，同时也意识到自身还存在一些不足之处，比如对急诊疾病的了解还不够全面深入，应急处理的反应速度和决策能力还有待提高。

急诊科实习自我鉴定

急诊科实习自我鉴定•相关推荐老师的肯定，今后会更加努力…首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。

为发挥实习护士在抢救中的最大作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。

通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。

由此可知，采用新的带教方法，可增强老师的学习动力，提高护士整体水平，并能使实习护士尽快适应抢救角色，发挥更大潜能。

急诊科是一个综合科室，有多种疾病混杂的特点，因此，急诊科护士必须是一个全面了解各种疾病特点的全能护士，而急诊实习护士由于急救经验少、护理技能差，加之老师带教方法不当，因而急救经验不足，不能较快进入抢救角色以分担抢救任务。

为使实习护士缩短带教周期，增强带教效果，尽快适应急诊工作，我们对其行为进行分析并制订合理措施，科学带教。

带教方法不得当实习护士入科报到后，即分组跟班，行花班制，由工作满2年以上的老师，一对一带教。

学生所学内容据老师个人经验、本班工作量及老师讲解技巧强弱而定，如老师讲解技巧差，个人经验不丰富，加之本班所见病种少，则实习护士所学内容不全面。

实习护士分诊评估能力低实际工作中，急诊科接诊的多数是急、危、重症病人，患者及家属都很着急，由于实习护士评估判断病情的能力较低，还像常规一样要求病人挂号、候诊等，而不是立即进行一些诊前护理工作，这样会使病人及其家属产生反感，引起冲突。

对急救流程不熟悉大部分实习护士对抢救程序不熟悉，不知道护士应对措施。

因而心中恐惧，不能尽快进入抢救角色，较早完成抢救任务。

对各类药品用法和仪器性能不熟悉在急救过程中，由于对急救药品的剂量、用法、作用不熟悉，不了解各种急救仪器的放置情况和操作规程，易忙中出错，从而延误时间，失去最佳抢救时机。

急救知识及操作技能差急诊急救的恰当与否，直接影响着病人的安危及其对医院的第一印象。

工作中常出现由于实习护士的急救知识及操作技能较差，而引起患者对医院不信任，要求转院或引起纠纷的情况。

急诊科护理自我鉴定7篇

急诊科护理自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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急诊科自我鉴定5篇

急诊科自我鉴定5篇1.急诊科自我鉴定我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已解预检分诊和院前急救的流程，熟悉急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。

各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。

离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。

2.急诊科自我鉴定我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下，严格"三查七对"及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合！在急诊科得到老师的肯定，今后会更加努力......首先急诊实习护士不能及时进入抢救角色，辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。

为发挥实习护士在抢救中的作用，提高出科考核成绩，我们采用情景模拟带教的方法进行带教。

通过更改带教方法，护士出科考核合格率明显上升。

护士急诊实习自我鉴定范文5篇

护士急诊实习自我鉴定范文5篇想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，下面是小编收集推荐的护士急诊实习自我鉴定，欢迎阅读参考。

精选护士急诊实习自我鉴定(一)我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。

当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。

各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。

离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。

参考护士急诊实习自我鉴定 (二)在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下,本人通过半年多的护理工作实习, 认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

急救站护士自我鉴定(3篇)

急救站护士自我鉴定（3篇）急救站护士自我鉴定（精选3篇）急救站护士自我鉴定篇1一.思想政治作为一名中共党员，我能够时刻以一名党员的标准来要求自己。

在遵守科室各项规章制度的前提下，认真学习各种先进思想，开阔自己的视野，在科室主任和护士长的领导下，努力提高自己的思想觉悟和业务水平，认真开展并组织业务学习，用知识把自己武装起来，像一名优秀的急诊科护士迈进。

急诊科重症监护室是一个无陪护病区，我能够本着认真负责的态度为病人服务。

生老病死是一个自然的过程，但是我能够换位思考，体会病人的身心痛苦，急家属之所急，忧病人之所忧，把病人当做自己的亲人，不怕脏，不怕苦，不怕累，尽自己的全部力量去挽救病人的生命，帮助病人，减轻他们的痛苦，时刻铭记：救死扶伤，才是我们的职责之所在!二.业务技术重症监护室对护士的全面素质要求比较高，这就要求我们平日的工作必须更加努力，更加精益求精。

思想觉悟要达到一定水平，业务技术更要一丝不苟。

吸氧技术，静脉输液，心电监护这些常规技术一定掌握，尤其呼吸机的应用，气管插管术，心肺复苏术更是作为一名急诊科护士必备的技能。

平日里我能够认真巩固课本知识，工作中反复练习各项操作，争取做到熟能生巧，每一个月的业务学习也会准时参加，作好记录，并且积极参加各项技能比赛。

在河科大一附院首届职工技能运动会上，获得单人徒手心肺复苏术二等奖，氧气筒氧气吸入#from 本文来自高考资源网 end#技术二等奖。

但是这些成绩只代表过去，我会更加努力，争取成为一名优秀的技术能手!三.实践与思考人生是一幅多彩的画卷，收获五彩缤纷的同时，难免会有一些差强人意的地方，工作中我也发现自己许多缺点和不足。

1.业务不熟练。

例如呼吸机的应用，气管插管术，各式管路的护理等等，因为自己工作时间短，经验不足，难免会造成一些时间、资源的浪费。

以后我会勤学习，多动手，争取样样精通。

2.思想不成熟。

救死扶伤，挽救病人的生命，解除他们的痛苦，是我们每一个医务工作者义不容辞的责任。

2024年护士急诊科实习鉴定范文(三篇)

2024年护士急诊科实习鉴定范文在贵科实习期间，我尊重老师，关爱病人，团结同学，不仅专业知识得到了很大的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的认识!在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着紧张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”所有的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，如果没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，如果不保持一颗为广大患者服务的心，就很容易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!总之，急诊科是一个充满知识的科室，短暂的学习时间无法满足我好学的心!根据各医院急诊科建设的不同，可按本模式自己调整，希望采纳为精华知识!2024年护士急诊科实习鉴定范文（二）实习单位：XX医院急诊科实习时间：2024年X月X日至X月X日实习鉴定一、实习目标及内容作为护理学专业的学生，在急诊科实习期间，我通过参与医疗团队的工作，旨在全面了解急诊科的工作流程和护理常规，提高临床实践能力，培养专业责任感和团队协作意识。

本次实习的主要内容包括：1. 掌握急诊科的常见病、多发病和疑难病例的护理方法和技能；2. 学习急救技能，包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等紧急处理措施；3. 熟悉急诊科常用的仪器设备的使用方法，如心电监护、呼吸机等；4. 学会与患者及其家属有效沟通，提供良好的护理服务；5. 严格遵守医院规章制度和护理伦理，保护患者权益。

二、实习过程与表现1. 基础知识及技能掌握情况在实习期间，我积极主动地向临床导师请教，通过参与工作和学习，掌握了急诊科常见病、多发病和疑难病例的护理方法和技能。

我能够运用所学的护理知识，对急诊患者进行初步评估，了解患者的基本情况，并根据情况制定相应的护理计划。

急诊科护理实习的自我鉴定

急诊科护理实习的自我鉴定急诊护理学是是一门综合性、实践性很强的新学科,关于急诊科护理实习的自我鉴定如何写。

下面是我为大家整理的急诊科护理实习的自我鉴定，盼望对大家有协助。

急诊科护理实习的自我鉴定篇一坚信大家对急诊科有个新相识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、改变快速，假设处理不当，就简单发生医疗纠纷。

而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惧的心情，急诊不同于病房，医护人员有足够的时间与患者及家属沟通，刚好了解患者的需求，建立良好的护患关系。

在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。

造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。

所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅须要精湛的技术，更须要艺术。

首先，要学会视察，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。

例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多视察液体的进展，这样就可以在很大程度上幸免因为液体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。

其次，要学会沟通，人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的基础上。

对于来急诊就诊的病人，我们应当踊跃主动地询问，热忱的为其引导。

例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于须要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，幸免患者跑“冤枉路”。

而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐性而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的支配。

虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难过，但是，却能快速缩短护患距离，有效满意病人须要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。